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[평생교육사] 평생교육 실습일지, 실습중간평가서, 실습최종평가서 등 통합본

평생교육실 습 일 지2019년 1학기 8기실 습 기 간 : 2019년 4월 1일 ~ 2019년 4월 26일까지성 명-아 이 디-연 락 처-실습기관기 관 명한국산업기술시험원전화번호**-***-****로고파일---평생교육실습생 서약서성 명：* * *소 속：* * *상기 본인은 귀 평생교육기관 및 시설의 평생교육실습생으로서 평생교육실습의 목적과 중요성을 충분히 이해하고 기관의 제반 규정을 성실히 준수하여 현장실습에 성실히 임할 것을 서약합니다.2019년 4월 1일평생교육실습생： * * * (인)한국산업기술시험원 원장 귀하실습기관 분석 보고서기관명한국산업기술시험원유형평생교육시설 인가·등록·신고기관운영체-주 소서울시 구로구 디지털로26길 61 에이스하이엔드타워2차201, 202, 1501, 1502호전화번호**-***-***원장명***기관설립 년도설립허가일관할기관2006. 11.산업통상자원부연혁1966.04. 한국정밀기기센터(FIC : Fine Instrument Center)설립1983.08. 한국기계금속시험연구소(KIMM)1989.10. 생산기술연구원(KAITECH) 품질평가센터로 변경1999.03. 한국산업기술평가원(ITEP) 산업기술시험원(KTL)으로 변경2006.11. 한국산업기술시험원(KTL) 독립법인 설립2015.03. 한국산업기술시험원 본원 이전(경남 진주혁신도시)설립이념[미 션]KTL은 “산업기술혁신촉진법＂에 따라 기술혁신성과물의 시험평가 및 이를 위한 기술 개발 등을 효율적으로 지원하기 위해 설립된 시험인증분야 국내 유일 공공기관 이며 “시험인증과 기술지원을 통해 국가의 산업 경쟁력 및 국민의 삶의 질 향상”이라는 미션을 수행하고 있습니다.[비 전]‘산업경쟁력 제고’와 ‘국민의 삶의 질 향상’이라는 미션을 바탕으로 KTL이 궁극적으로 달성하고자 하는 ‘Beyond Korea No.1’은 국내를 넘어 최고의 시험인증기관으로 발돋움 하자는 의미를 가지고 있습니다.[핵심 가치]KTL의 미션과 비전을 달성하기 위해 임직원이 공유하고 기관이 지향하는 신념은 K년 4월 2일(화요일)실습지도자 확인(서명 또는 인)실습시간출근일시퇴근시간식사시간지각/조퇴결근여부(사유)실습시간09:0018:0012:00-13:00x8시간실습내용1. 09:00 - 12:00 : 교육 프로그램 운영 지원(선택 항목)□ 진행 중인 수업? 품질관리 전문인력 양성과정 1회차? 품질관리 전문인력 양성과정 2회차? 품질관리 전문인력 양성과정 10회차? 국제적합성 평가 전문인력 양성과정 1회차□ 지원 내용? 훈련생 관리 및 지원? 훈련생 출결 및 조퇴 관리? 훈련생 문서 자료 정리? 훈련시설 비품 관리? 교수님 편의 관련 지원2. 13:00 - 18:00 : 업무 지원□ [품질관리 전문인력 양성과정 10회차] 자료 입력? 사전평가지 채점 및 정리? 개인정보활용동의서 정리? 훈련생 서약서 정리실습소감 및 자기평가(협의사항 포함)※ 교육과정 별 출석, 문서대장, 자재 시설 등 운영 과정별로 관련 문서가 많아, 과정별로 꼼꼼히 정리하고 체크해야 했으며, 모든 문서는 사업규정에 맞게 숙지하는 것이 필요하였다.※ 다양한 문서를 잘 관리하고 숙지하는 것도 필요 역량이라 생각되며, 사업의 운영이 규정에 맞춰져 잘 되고 있다는 것을 증명하는 것이므로 실무 역량에 활용될 수 있을 거라 생각된다.실 습 일 지 ( 3일차)실습일2019년 4월 3일(수요일)실습지도자 확인(서명 또는 인)실습시간출근일시퇴근시간식사시간지각/조퇴결근여부(사유)실습시간09:0018:0012:00-13:00x8시간실습내용1. 09:00 - 12:00 : 교육 프로그램 운영 지원(선택 항목)□ 진행 중인 수업? 품질관리 전문인력 양성과정 1회차? 품질관리 전문인력 양성과정 2회차? 품질관리 전문인력 양성과정 10회차? 국제적합성 평가 전문인력 양성과정 1회차□ 지원 내용? 훈련생 관리 및 지원? 훈련생 출결 및 조퇴 관리? 훈련생 문서 자료 정리? 훈련시설 비품 관리? 교수님 편의 관련 지원2. 13:00 - 18:00 : 업무 지원□ [국제적합성 평가 전문인력 양성과정 1회차] 자료 입력? 1~5회에 대해 배웠다. 프로그램 런칭 뿐만 아니라 인증되는 과정, 예산까지 모두 중요한 것 같다. 향후 프로그램 개발과 평가에 있어 좋은 경험이 될 것 같다.실 습 일 지 ( 7일차)실습일2019년 4월 9일(화요일)실습지도자 확인(서명 또는 인)실습시간출근일시퇴근시간식사시간지각/조퇴결근여부(사유)실습시간09:0018:0012:00-13:00x8시간실습내용1. 09:00 - 12:00 : 교육 프로그램 운영 지원(선택 항목)□ 진행 중인 수업? 품질관리 전문인력 양성과정 1회차? 품질관리 전문인력 양성과정 2회차? 품질관리 전문인력 양성과정 10회차? 국제적합성 평가 전문인력 양성과정 1회차□ 지원 내용? 훈련생 관리 및 지원? 훈련생 출결 및 조퇴 관리? 훈련생 문서 자료 정리? 훈련시설 비품 관리? 교수님 편의 관련 지원2. 13:00 - 18:00 : 업무 지원□ [국제적합성 전문인력 양성 과정 교육 현황표] 자료 입력? 4회차 OT 참석 서명부(교육 사전 자료) 입력 및 스캔? 4회차 워크샵(SPC 품질관리) 입력 및 스캔? 5회차 사전평가지(교육 사전 자료) 입력 및 스캔? 6회차 수행평가서(지속적 개선활동) 입력 및 스캔실습소감 및 자기평가(협의사항 포함)※ 4개월에 걸쳐 진행되는 교육이다 보니, 훈련생들의 가장 많은 문의는 출결에 대한 부분이었다. 이전 지문인식 시스템에서 발전하여 현재는 비콘으로 처리 되고 있다. 실제 비콘이 활용되는 경우를 처음 보는 거라 다소 신기하기도 했다. 훈련생들 스스로가 출결조회를 할 수 있게 된다면 조퇴나 지각 등 출결 관리에 더 도움이 되지 않을까하는 생각이 든다.실 습 일 지 ( 8일차)실습일2019년 4월 10일(수요일)실습지도자 확인(서명 또는 인)실습시간출근일시퇴근시간식사시간지각/조퇴결근여부(사유)실습시간09:0018:0012:00-13:00x8시간실습내용1. 09:00 - 12:00 : 업무 지원□ [국제적합성 전문인력 양성 과정 교육 현황표] 자료 입력? 3회차 사전평가지(교육 사전 자료) 입력 및 스캔? 4회리 및 지원? 훈련생 출결 및 조퇴 관리? 훈련생 문서 자료 정리? 훈련시설 비품 관리? 교수님 편의 관련 지원2. 13:00 - 18:00 : 행정 업무 2(필수 항목)□ 사업예산(안) 편성 안내? 인건비 산정 관련 : 정부지원금의 30% 이하, 내부인건비/내부인건, 영수증, 통장 사본 등의 증빙 필요□ 품질관리 전문인력 양성과정 출석입력요청대장 서류 정리실습소감 및 자기평가(협의사항 포함)※ 고용노동부 지원사업의 인건비 산정 기준에 대해 배웠다. 인건비는 기준이 정해져 있기 때문에 그 기준은 숙지하면 되지만 기관 전체 예산을 함께 생각하면서 산정해야 효율적으로 활용할 수 있다. 또한 비용 사용 후 영수증 등 각종 증빙을 꼼꼼하게 챙겨야 차후 정산 시 문제가 되지 않을 것이다.실 습 일 지 ( 12일차)실습일2019년 4월 16일(화요일)실습지도자 확인(서명 또는 인)실습시간출근일시퇴근시간식사시간지각/조퇴결근여부(사유)실습시간09:0018:0012:00-13:00x8시간실습내용1. 09:00 - 12:00 : 교육 프로그램 운영 지원(선택 항목)□ 진행 중인 수업? 품질관리 전문인력 양성과정 1회차? 품질관리 전문인력 양성과정 2회차? 품질관리 전문인력 양성과정 10회차? 국제적합성 평가 전문인력 양성과정 1회차□ 지원 내용? 훈련생 관리 및 지원? 훈련생 출결 및 조퇴 관리? 훈련생 문서 자료 정리? 훈련시설 비품 관리? 교수님 편의 관련 지원2. 13:00 - 18:00 : 업무 지원□ 국제적합성 전문인력 양성과정 1회차 훈련일지 작성? 2019년 2월 13일 ? 2019년 4월 15일까지□ 수료식 수료증 및 상장 준비실습소감 및 자기평가(협의사항 포함)※ 훈련기간이 끝나고 수료하는 훈련생들을 보면서 훈련생들도 시원섭섭하지만 아쉬워하는 모습을 보며 취업 준비를 하는 학생들에게 기관에서 평생교육의 역할에서 최대한의 기량을 발휘하고 있다는 생각이 들었다.실 습 일 지 ( 13일차)실습일2019년 4월 17일(수요일)실습지도자 확인(서명 또는 인)실습시간출근일19년 4월 22일(월요일)실습지도자 확인(서명 또는 인)실습시간출근일시퇴근시간식사시간지각/조퇴결근여부(사유)실습시간09:0018:0012:00-13:00x8시간실습내용1. 09:00 - 12:00 : 교육 프로그램 운영 지원(선택 항목)□ 진행 중인 수업? 품질관리 전문인력 양성과정 1회차? 품질관리 전문인력 양성과정 2회차? 품질관리 전문인력 양성과정 3회차? 국제적합성 평가 전문인력 양성과정 1회차□ 지원 내용? 훈련생 관리 및 지원? 훈련생 출결 및 조퇴 관리? 훈련생 문서 자료 정리? 훈련시설 비품 관리? 교수님 편의 관련 지원2. 13:00 - 18:00 : 업무 지원□ [국제적합성 전문인력 양성 과정 교육 현황표] 자료 입력? 5회차 자기평가서(ISO 9001) 입력 및 스캔? 5회차 자기평가서(ISO 14001) 입력 및 스캔? 5회차 자기평가서(ISO 22301) 입력 및 스캔? 5회차 자기평가서(SIX SIGMA) 입력 및 스캔실습소감 및 자기평가(협의사항 포함)※ 실습 마지막 주에 접어들었다. 실습을 통해 새로운 업무를 배워 나가고 있다. 기관 직원들과 많이 친해져 마지막 주가 되니 아쉽기도 하다. 남은 시간동안 더 많은 것을 익히고 역량을 키워 평생교육사로서 자격을 갖고 싶다.실 습 일 지 ( 17일차)실습일2019년 4월 23일(화요일)실습지도자 확인(서명 또는 인)실습시간출근일시퇴근시간식사시간지각/조퇴결근여부(사유)실습시간09:0018:0012:00-13:00x8시간실습내용1. 09:00 - 12:00 : 모의 프로그램 기획 I(필수 항목) 및 실습지도 교수님 방문□ 실습기관의 주요 프로그램 조사 및 분석? 재직자 교육 : KOLAS교육, 해외규격인증교육, INARTE교육, ,ISO심사원교육, 신뢰성교육, 한중FTA TBT교육 등? 미취업자 교육 : 이공계 전문기술연구, 국제적합성 전문인력, 품질관리 전문인력 등□ 학습자 요구분석 실시(실습기관 학습자 대상)? 특정 과목의 강사 소양에 대한 불만? 특정 학생들의 출석 불성실에 따른 불만시간

교육학| 2022.03.17| 13페이지| 6,000원| 조회(754)

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[2급] 2021년 청소년지도사 자격연수 기획서과제물 - 참여활동사업

2021년 청소년지도사 자격연수 기획서과제물과 제 명참여활동 사업 기획단 위프로그램명건강도 지키고, 환경도 지키자“우리 동네 플로깅”프로그램기획의도현재 우리가 마주하는 기후 재난의 원인이 지금 배출하는 탄소가 아닌 20~30년 전에 배출한 탄소라고 합니다. 오늘 나의 행동이 20년 후의 미래에 얼마나 많은 빚을 지게 될지 모릅니다. 본 참여활동 프로그램은 청소년들이 자신들이 살아가게 될 미래 환경에 대해 직접 할 수 있는 환경적인 생각과 행동을 경험해보고자 하는 의도에서 기획되었습니다. 건강과 환경을 함께 챙길 수 있는 우리 동네 플로깅입니다.성 명* * *생년월일****. **. **.급 수2급우리 동네 플로깅(건강도 지키고 환경도 지키자)1. 추진배경 및 필요성가. 플로깅 개념1) ‘플로깅’이란 조깅을 하면서 길가의 쓰레기를 수거하는 체육활동과 자연보호 활동이 합쳐진 개념을 의미하는 신조어로 스웨덴에서 2016년 처음 시작2) '이삭줍기'를 뜻하는 스웨덴어 플로카 우프(Plocka Upp)와 영어단어 조깅(jogging)의 합성어임나. 추진배경 및 필요성가. 플로깅의 핵심은 단순히 쓰레기를 줍는다는 환경보호 개념에서 그치는 게 아닌, 쓰레기 줍는 것을 건강을 단련하는 운동의 하나로 접근한다는 것이며, 일반적인 조깅보다 체력소모가 더 많다는 것이 장점나. 이에 학업에 몰두하느라 활동이 부족한 청소년들에게 체력증진의 기회를 제공하고자 함다. 또한 플로깅은 '하나의 활동으로 둘 이상의 목적을 달성하는' 사회 운동의 점차적인 변천 방향을 드러내 보여주는 사례로, 개인의 건강을 지키는 활동과 환경을 지키는 활동을 동시에 연결하는 활동임라. 플로깅뿐만 아니라 다양한 시민 캠페인이나 마을공동체 운동, 지방자치단체 정책들은 대부분 이런 복합적인 성격으로 옮겨가는 경향이 있으며, 이번 프로그램 또한 특정 산, 하천 주변 등의 활동 장소를 특정하여 지역사회 생태체험 활동 또한 함께 진행하고자 함2. 프로그램 목적가. 자기 주도적인 창의적 체험활동으로 21세기 글로벌 녹색 리더로 성장할 기회를 제공함나. 청소년들이 자연 속에서 심신을 단련시키고 호연지기를 갖도록 하며 성취감과 개척정신을 함양함다. 청소년들에게 지역사회 내에서의 생태체험 프로그램을 통해 지역적, 환경적, 문화적, 생태적으로 매우 중요한 요소를 인식할 수 있는 계기를 마련하고 환경을 보호하도록 함3. 프로그램 목표가. 공 통1) 지역사회를 주요 프로그램 활동 장소로 활용함으로써 청소년들이 자유롭게 생각하고 활동함2) 자연을 배경으로 미션을 수행하는 과정을 통해 리더십 및 도전정신을 증진나. 체력 증진1) 일정 시간 활동을 진행함으로써 열량 소모2) 쓰레기를 줍는 자세는 가급적 스쿼트에 유사하게 하고, 쓰레기를 줍기 힘들 정도로 무리하게 속도를 높이지 않음으로써 체력 향상다. 친환경적 마인드 함양1) 자연의 소중함을 인식하게 하고 자연 보존의 필요성 습득2) 인간과 자연 생태계의 관계성을 깊이 이해하고 친환경적 마인드 함양3) 활동 장소에 살고 있는 동식물의 종류에 대해 이해하고, 사진 자료를 활용하여 생태 도감을 만들 수 있음4) 생태교육을 통해 지역사회 생태계 지킴이로 활동하도록 함4. 프로그램 개요구 분내 용기 간? 2021. 04. 20.(화)장 소? 지역사회 내 산 또는 하천 주변참여대상 및 인원? 8~19세, 20명예 산? 예 산 액 : 금469,000원? 예산과목 : 관)수익적지출 항)사업비 목)활동프로그램? 산출내역- 현수막 제작 : 64,000원 x 1장 = 64,000원- 식비(도시락) : 20,000원 x 20명 = 400,0000원- 기타(쓰레기봉투) : 250원 x 20장 = 5,000원5. 프로그램 일정표시 간내 용2021. 04. 05.(월)기본계획 수립 및 보고2021. 04. 06.(화) ~ 04. 13.(화)사전 모집 및 프로그램 준비2021. 04. 14.(수) ~ 04. 15.(목)참가자 통보2021. 04. 20.(화)09:00 - 09:10집합 및 쓰레기봉투 배부09:10 - 10:00걸으면서 쓰레기 줍기10:00 ? 10:10휴 식10:10 - 10:40활동 장소 생태 교육 및 퀴즈 골든벨10:40 ? 11:10활동 장소 탐방11:10 - 12:10활동 장소 생태 도감 만들기12:10 -채운 쓰레기봉투 분리수거 및 도시락 배부※ 코로나 19 확산 방지를 위해 식사는 도시락 배부로 대체함(함께 모여서 취식 금지)2021. 04. 21.(수) ~SNS를 통해 건강한 활동 알리기6. 개별단위프로그램 내용활동명내 용플로깅? 플로깅의 중요성 이해? 플로깅 자세 습득활 동장소 역사 및 생태교육? 생태 체험 프로그램 이해? 숲 및 하천의 필요성 및 기능 교육? 활동 장소의 역사 및 생태 알기? 퀴즈 골든벨수호천사 활동? 직접 활동 장소를 탐방하여 활동? 환경 실태 교육? 동식물 알기 및 모둠별 사진 찍기? 활동 종료 후 SNS를 통해 건강한 활동 알리기활동 장소생태 도감 만들기? 생태 도감 만드는 법 배우기? 모둠별로 조사한 활동 장소의 동식물의 정보를 종합하여 생태 도감 만들기7. 유사 시 대처방안가. 프로그램 시작 전 : 실시 일자 연기나. 프로그램 시작 후1) 우천 시 우비 지급2) 폭염주의보일 경우 도보 이동을 중단하고 동선을 변경함3) 프로그램 참가자 사고 발생 시 사전 매뉴얼에 따라 환자 이송[사고 발생 시 대처 요령]돌발상황 및사고 발생→상담 및 응급처치→병원 진료 및응급 후송? 경미한 외상? 감기·두통·복통 등의 사고 발생? 구급함 구비? 담당 및 지도자를 통한 체계적 보고 및 신속한 처리? 차량 대기? 응급실 이송? 119 후송8. 환류계획가. 프로그램 종료 후 : 설문지 분석을 통한 만족도 및 효과성 조사 실시나. 설문지 분석 후1) 점수가 낮을 경우(1) 만족도 : 낮은 점수를 받은 만족 요인을 개선(2) 효과성 : 프로그램의 목표 달성이 미진할 경우 변경 신청을 통해 프로그램 내용 변경2) 점수가 높을 경우 : 프로그램 유지 및 발전다. 만족 요인 개선 및 프로그램 유지 및 발전9. 프로그램 평가계획가. 평가계획평가시기대 상내 용평가도구종결평가참가자프로그램 만족도 및 효과성만족도 및 효과성 설문지나. 평가도구1) 활동프로그램 만족도 조사오늘 활동은 재밌었나요? 이번 프로그램에 참여한 청소년을 대상으로 프로그램에 대한 만족도를 파악하고자 합니다. 여러분의 피드백이 프로그램을 더욱더 성장시키는 데 도움이 될 것이며, 본 설문조사 결과는 프로그램 개선을 위한 용도로만 사용됨을 알려 드립니다.1. 성별은 무엇입니까?① 여② 남2. 소속은 무엇입니까?① 초등학생② 중학생③ 고등학생④ 기타3. 활동을 참가한 동기는 무엇입니까?① 자발적으로② 다른 사람의 권유로③ 건강을 위해④ 환경 문제에 관심이 있어서⑤ 기타4. 활동을 참가한 경로는 무엇입니까?① 부착 홍보물 및 전단지② 주최 홈페이지③ SNS④ 다른 사람을 통해⑤ 기타5. 가장 불만스러웠던 부분은 무엇입니까?① 블로킹 활동② 활동 장소 생태 교육 및 퀴즈 골든벨③ 활동 장소 생태 도감 만들기④ SNS를 통해 건강한 활동 알리기⑤ 기타6. 가장 만족스러웠던 부분은 무엇입니까?① 블로킹 활동② 활동 장소 생태 교육 및 퀴즈 골든벨③ 활동 장소 생태 도감 만들기④ SNS를 통해 건강한 활동 알리기⑤ 기타7. 다음 문항 중 자신의 생각과 가장 가까운 항목에 V표를 해주세요.가. 참여한 프로그램에 대해 전반적으로 만족하십니까?

교육학| 2022.03.16| 7페이지| 3,000원| 조회(373)

레포트, 청소년학, 학점은행제, 청소년지도사, 2급, 참여활동, 자격연수, 기획서과제

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[2급] 2021년 청소년지도사 자격연수 사전과제(플립러닝) - 참여활동사업 평가A+최고예요

2021년 청소년지도사 자격연수 사전과제물과 제 명참여활동 사업제 목청소년 참여활동의 의미와 활성화 방안성 명* * *생년월일****. **. **.급 수2급과제 1. 선택한 분야(교류, 보호, 봉사, 수련, 인성, 진로, 참여)의 청소년사업에 대한 내용을 기술하시오.(출처제시)가. 청소년 참여 의미1) 청소년 참여 개념 : 청소년 참여는 여러 학자들이 개념화하고 있는데, 청소년에게 영향을 미치는 의사결정에 참여하고 영향을 주며, 청소년들이 관심을 가지는 이슈나 쟁점에 대해서 행동을 취할 수 있도록 권한을 주는 활동(Jeniffer, 2002)을 의미함[청소년 참여활동의 구분]구 분내 용정책 참여활동정부나 지방자치단체의 위원회 활동, 청소년시설·단체에서 운영 중인 위원회 활동, 국제기구 위원회 활동 등교육현장 참여활동학교 동아리 활동, 학생회 자치활동, 학교 운영과정 등사회적 참여활동자원봉사활동, NGO 활동, 자치기구 활동, 국제 교류활동 등정치적 참여활동인터넷을 통한 정치활동, 정치집회 참여, 인터넷, 언론매체 등에 정치 관련 의견 투고, 정당 활동, 1인 시위 활동 등문화적 참여활동문화행사의 기획, 공연 등 참여, 각종 문화행사 관람, 문화축제 모니터링 활동, 지역축제 기획 참여 등경제적 참여활동아르바이트, 직장체험 프로그램, 진로교육, 경제교육 참여 등출처 : 최정욱 외, 2013, 청소년참여기구 활성화 방안 연구2) 청소년 참여의 필요성 : 청소년에게 영향을 미치는 프로그램이나 정책의 경우, 당사자인 청소년의 의견과 목소리가 반영되어야 함, 이를 위해서는 정책과정 중에서 토의, 형성, 설계, 실행, 평가 과정 등에 청소년이 주도적으로 참여할 수 있어야 함3) 청소년 참여 기능(1) 청소년은 참여를 통해 민주주의 사회에서 시민으로서의 자신의 역량과 책임감 있는 모습으로 성장할 수 있음(2) 청소년은 민주적 시민권을 발휘함으로써 사회에 영향력을 미칠 수 있음나. 청소년 참여 유형1) 민주주의 시민사회에서 제시하는 여러 가지 유형의 참여 특성 : 참여 유형에 따른 기능 효과(Sarah White, 1996)로 참여 과정에서의 의사전달 방식(하향식, 상향식)과 참여 형태(명목상, 기능상, 대표 중심, 변혁적)를 기준으로 삼아 구분구 분하향식 의사전달상향식 의사전달기 능명목상 참여정당성 획득의견 수렴전시적기능상 참여효율성기회비용 발생수단적대표자 중심 참여지속가능성영향력 발휘의견창출 및 제시변혁적 참여권한 부여(임파워먼트)권한 부여(임파워먼트)목적적·최종적 참여다. 청소년 참여기구1) 청소년 참여기구 의미 : 청소년이 국가·지방자치단체의 정책 수립·시행과정 및 청소년시설의 운영 과정에 실질적으로 참여할 수 있는 기반을 구축하여 청소년의 민주시민역량을 함양하고, 수요자 중심의 청소년 정책을 실현하고자 설치한 기구2) 청소년 참여기구의 종류 : 청소년 참여기구는 운영 주체·법적 근거·주요 기능 등에 따라 청소년특별회의, 청소년참여위원회, 청소년운영위원회 등으로 구성되어 있음구 분청소년특별회의청소년참여위원회청소년운영위원회운영 주체여성가족부국가 및 지방자치단체청소년수련시설법적 근거청소년기본법 제12조청소년기본법 제5조의2청소년활동진흥법 제4조주요 기능청소년들이 범정부적 정책과제를 정부에 제안청소년들이 국가 및 지자체 정책 수립·시행과정에 참여청소년수련시설 사업·프로그램 운영 관련 의사결정 참여과제 2. 조사된 내용에 대한 의견(장·단점, 문제점, 보완점, 발전방안 등 본인이 생각한 다양한 내용)을 기술하시오.가. 청소년 참여활동 사업 장단점1) 청소년 참여활동 사업 장점(1) 경험과 학습을 통한 전인적 성장과 발달을 도모 : 청소년 참여는 개인 발달, 조직과 지역사회 개발 측면에서 유용한 것으로 볼 수 있으며, 청소년은 참여를 통해 문제를 해결함으로써 실질적인 지식과 유용한 기술을 얻을 수 있고, 비판적 사고력과 능동적 도전정신을 기를 수 있음(2) 체험을 통한 민주시민교육 : 어린 시절부터 자신이 속한 환경에서 활동적으로 참여함으로써 세상과의 상호작용을 통해 연속적으로 경험하게 되는 가치로 판단됨(UNICEF, 2003)(3) 청소년 참여가 역량 강화에 긍정적 : 청소년 참여가 임파워먼트, 공동체 의식 및 시민성 함양, 대인관계, 사회적 기술, 자기효능감 등에 효과적(4) 정책적 실효성 확보 등 복합적 정책 효과 기대① 청소년 인권 신장 및 건건한 민주시민 육성 등 사회적 측면에 긍정적인 영향을 미침② 청소년정책의 실효성 확보③ 개인적 측면에서 청소년 개개인의 잠재 역량을 개발하고 사회성을 신장시킴④ 청소년 참여로 잠재적인 시너지효과를 얻을 수 있다는 사회 투자적 관점과 연결 가능2) 청소년 참여활동 사업 단점(1) 청소년 참여 및 권리의 중요성에 대한 이해 부족과 관심 저조① 각종 청소년 참여기구의 규모 확대가 정체되어 있고, 참여기구 간 역할의 중첩 등이 발생하여 질적·양적 개선 노력 필요② 청소년 참여기구 참여 청소년에 대한 대표성 제고와 참여기구의 기능 및 운영 활성화 강화 필요③ 최근 근로 청소년을 둘러싼 다양한 사건·사고의 발생을 계기로 청소년 근로 권익에 대한 관심과 점검 필요(2) 공급자 주도의 수요예측과 계획에 의한 프로그램 제공① 지역사회 내 청소년 활공 거점시설로서의 청소년 수련시설 기능 다양화에 대한 방향성 제시 부족② 공교육 및 학습 중심 청소년 생활환경 하에서 청소년활동과 학교 현장과의 연계 미흡은 청소년활동 외연 확대를 어렵게 하는 상황나. 청소년 참여활동 사업 보완점 및 발전방안1) 청소년 참여기구 활성화 방안(1) 청소년 참여기구는 현재의 문제점을 해결하는 바람직한 방향으로 개편하되, 보다 많은 청소년들이 참여의 기회를 가질 수 있어야 함(2) 현재까지 논란이 되어 온 청소년 참여기구들의 유사, 중복성을 뛰어넘어 각 청소년 참여기구 설립의 근본 취지에 맞게 각각의 독특한 정체성의 확립 필요(3) 청소년 참여기구의 역할을 증대시켜 나감에 따라 청소년 참여기구와 실제 청소년정책을 개발하고 집행하는 정부조직 간의 긴밀한 파트너십 형성 필요(4) 청소년들은 청소년 참여기구의 의견이 정책에 반영되는 비율이 낮다고 인지하고 있다는 점을 감안하여 청소년 참여기구 의견이 공식적 통로를 통해 정책에 많이 반영될 수 있도록 정책 반영도를 실질적으로 제고(5) 청소년들의 의견이 결집되는 방향으로 의사결정구조를 전환하여 청소년 참여기구 내에서 상향식 및 민주적 의사결정 시스템이 확립되어야 함2) 청소년 참여활동 사업 발전방안

교육학| 2022.03.16| 5페이지| 3,000원| 조회(370)

레포트, 청소년학, 학점은행제, 청소년지도사, 2급, 참여활동, 사전과제, 자격연수, 플립러닝

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[업무추진계획서] 청소년재단(청소년수련관) 합격 업무추진계획서 평가A+최고예요

업무추진계획서- 일반직9급 일반분야(교육사업) -제 출 일****. **. **.성 명* * *1직무수행 개요수익사업 및 평생교육 강좌 운영 등 교육사업의 역할과 직무 내용을 분석하고 직무를 효율적으로 수행하기 위한 목적과 목표를 선정하여 직무 효율성 극대화 및 양질의 교육 추진가. 직무수행 목표 및 방향- 교육대상자인 청소년의 일평생을 가치 있는 삶으로 인도해나가는 역할을 해야 함에 따라 원만히 직무를 수행해나가기 위해서는 기본적으로 학습자에 대한 지식과 지속적인 관심이 있어야 하고, 빠르게 변화해나가는 사회 트렌드를 교육정책 및 교육프로그램에 잘 반영해야 함- ***청소년재단의 정책 목표 및 중점 추진 과제에 따라 청소년의 성장을 지원하고 새로운 수익사업을 발굴하기 위해 평생교육 대상 지역 및 사업 범위 내 현장 방문을 통해 현황분석을 실시하고, 분석된 시사점을 기반으로 지역 환경 및 평생교육 대상자 맞춤형 교육 시스템 구축- ***의 평생학습 토대와 문화를 바탕으로 관련 기관, 시설, 인력 등에 대한 네트워크를 형성하고, 평생학습 정책 및 프로그램 개발 지원 체계를 수립하여 평생교육 효율성 극대화[***청소년재단 정책 목표 및 중점 추진 과제]나. 직무수행 역할 및 범위채용공고문에 명시한 ‘업무 내용’을 기반으로 직무수행 역할 및 범위를 선정하여, 역할에 맞는 직무를 수행하고자 함구 분세부 내용업무 내용(채용공고기준)수익사업 및 평생교육 강좌 운영 등※ 채용공고 기준 교육사업팀에서 수행하는 교육프로그램 및 담당업무를주요 역할로 구성함직무 및 역할가. 평생교육 정책 도출 및 프로그램 개발·지원나. 지역 평생교육 활성화다. 관계 기관 협력체계 구축 및 지역사회 네트워크 강화라. 평생교육 관계자 등 인적 자원 양성마. 학습자와의 소통 확대 및 교육사업 확대2직무 추진방법 및 전략직무수행 목표와 직무 역할 및 범위를 기반으로 직무 추진 방법 및 전략을 수립하여 해당 직무에 대한 목표를 달성하고, 효율적이고 체계적 직무를 수행하고자 함가. 평생교육 정책 도출 및 프로그램 개발·지원- 관련 교육을 수행 중인 타 평생교육 기관 프로그램 및 현황 분석- 현재 운영 중인 ***청소년재단 교육 프로그램 진단 및 분석을 통해 강·약점 도출- 현황분석을 통해 도출된 SWOT을 기반으로 시사점을 도출하고 도출된 시사점을 기반으로 강점은 강화하고 약점은 보완하여 시대에 발맞춘 교육 강좌, 개인역량 강화를 위한 맞춤형 프로그램 개발- 지역문화원, 생활체육협의회, 대학 등과 협의하여 실행이 용이한 프로그램을 설계함으로써 지역자원을 활용한 교육모델 발굴- 개발된 평생교육 프로그램이 효율적으로 운영될 수 있도록 지원 계획 수립나. 지역 평생교육 활성화- 지역 환경 및 여건을 분석한 맞춤형 평생교육 기관으로의 활성화 도모- 지역 근로환경, 직업군, 평생교육 희망자, 선호 교육 프로그램 등 지역 환경에 맞는 설문 조사 및 통계 분석을 통해 지역 환경을 고려한 평생교육 활성화 사업 추진으로 청소년교육뿐만 아니라 새로운 수익사업 확대 도모- 지역 맞춤형 평생교육 시스템 운영을 통한 이용자 만족도 향상 및 교육 효과 극대화다. 관계 기관 협력체계 구축 및 지역사회 네트워크 강화? 협력 기관 구축 대상 및 참여자 등 대상자 선별? 선별된 기관 기반 평생학습 협력체계 구축? 평생학습기관 협력체계 지속적 운영 및 관리계획 수립을 통한 유대관계 형성? 협력체계 구축을 통해 교육 관련 정보 및 동향, 자원 등 공유 체계 수립? 전국 평생교육 기관과의 협력을 통한 자원을 교류함으로써 지역에 할당된 예산을 최대한 효율적으로 사용 가능하며, 청소년 지원망 확대 효과라. 평생교육 관계자 등 인적 자원 양성구 분내용 및 방법역량 강화- 청소년의 건강한 성장지원을 위한 개발 지도자 역량 강화- 평생교육 관계자 대상 최신 교육 정보와 시스템 등 동향에 대한 정보가 전달될 수 있도록 교육프로그램 운영시스템 및 운영체계- 평생교육 관계자 양성을 위한 제도 및 교육프로그램을 시스템화한 운영체계 구축- 평생교육 관계자 이력 및 경력 사항 등을 관리할 수 있는 인적 자원 관리프로그램 구축- 홈페이지, 블로그 등을 통해 강사, 교육 시설, 기타 관련 인력에 대한 열린 참여 기회 제공기 타- 민간 기업에 홍보 편의 등을 제공하여 서로 win-win할 수 있는 파트너십 구축마. 학습자와의 소통 확대 및 교육사업 확대

기타| 2022.03.20| 5페이지| 12,000원| 조회(1,075)

자기소개서, 청소년수련관, 합격자소서, 업무추진계획서, 일반직9급, 청소년재단, 합..

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[자기소개서] 청소년재단 합격 자기소개서(청소년수련관)

지원 분야와 관련된 본인의 보유 역량을 기술하시오.[교육기관 인턴, 교육기관을 거쳐 ***청소년재단에 지원하기까지]학회와 대학 연구소에서 일하며 학술행사 개최, 회원 관리 등의 업무를 담당하였습니다. 교육 프로그램을 기획하고 교육 과정을 운영하기도 하였으며, 이러한 경험을 통해 행사 운영, 대외 홍보 등에 자신감과 적극성을 길러 왔습니다. 교육기관의 인턴을 거쳐, 대학에서 일하는 동안 교육 사업에 대해 더 깊이 있고 체계적으로 배우고 싶어 얼마 전 평생교육사 자격을 취득하기도 했습니다.교육사업 및 평생교육 강좌 운영은 전문적인 지식을 바탕으로 관련 부서, 업체, 교육생과의 적극적인 의사소통을 통해 필요한 서비스를 제공하는 것이라고 생각합니다. 연구비 처리를 위해 방문하는 학생들을 상대하고, 직원들의 행정 업무를 수행하며 다양한 요구를 그 자리에서 듣고 바로 해결해야 했던 제 경험은 ***청소년재단에서 학생들의 소리와 시민들의 의견을 유연하게 교육에 반영하는 데 큰 도움이 될 것입니다.일을 대충 마무리하는 법이 없는 꼼꼼함과 따뜻한 배려로 동료 직원과 소속기관에는 책임감 있는 자세로, 업무에는 믿음을 줄 수 있는 전문가로 성장하겠습니다.자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황?행동?결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.[적절한 대안 제시를 통해 수강생을 감동하게 한 역량]인턴을 하는 동안 기관에서 진행되는 교육 과정의 관리 업무를 맡았습니다. 당시 수업이 끝나면 수업자료를 요청하는 수강생들이 여러분 계셨습니다. 하지만 기관에서는 강사분들의 저작권이나 보안 문제로 인해 수강생들에게 수업자료를 따로 배포하지는 않았습니다.하지만 저는 강사분들께 자료 배포의 필요성을 설득하였고 협의를 통해 문제가 될 수 있는 자료를 편집한 후 수강생들에게 배포하자는 결과를 얻었습니다. 제가 지원하던 수업이 끝난 이후 다음 수업에 수강생들이 많아졌다는 이야기를 들었습니다. 여러 수강생분께서 제가 드린 강의자료와 세심한 배려가 고마워 회사의 다른 직원들에게도 수업을 추천하셨다고 말씀하셨습니다.저는 이렇듯 사소하다고 생각되는 문제에도 상대방과의 적극적인 의사소통과 적절한 대안 제시를 통해 협의하고 결과를 끌어낸 경험이 있습니다. 이러한 역량이 상대방과의 소통이 업무의 기본이 되는 교육 사업 직무에 제가 자신감을 느끼는 이유입니다.최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며, 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오.[경제학도, 공학 연구원이 되다]몇 해 전 다니던 직장에서 갑작스러운 직군 변경이 있었습니다. 인원이 소수인 작은 연구소였기 때문에 요청을 수긍할 수밖에 없었습니다. 기존 업무는 행정직군이었지만 산업공학 연구소의 연구원으로 새로운 업무를 맡게 되었습니다. 경제학과 출신인 제게 공학 연구원으로 직군을 변경하라는 인사발령은 회사를 그만두라는 통보처럼 깜깜하게 다가왔습니다.하지만 새로운 일도 겪어보자는 마음으로 기초적인 공학 서적과 기술잡지를 뒤져가며 공부하였고, 담당 박사님들과 긴밀하게 소통하며 보고서 작성에 필요한 전문적인 노하우들을 얻었습니다. 또한, 보고서를 작성할 때 필요한 내용을 기록한 저만의 업무 노트와 체크리스트를 만들어 구체적인 조언과 도움도 얻었습니다.그리고 몇 달 뒤 참여한 연구에서 성공적인 결과물을 낼 수 있었습니다. 이후 행정직 업무를 수행했던 저의 경험이 더해져 연구 과정은 훨씬 수월할 수 있었고, 제게 의견을 묻는 선배들도 생겨나기 시작했습니다. 저는 새로운 일을 한다는 것에 대해 두려움이 많았지만, 이 경험을 통해 극복할 수 있었고, 새로운 일이 주어졌을 때 더욱 꼼꼼하고 끈기 있게 일을 한다는 사실을 알게 되어 자신감도 얻을 수 있었습니다.직무수행을 통하여 문제해결능력을 발휘한 경험이 있으면 기술하시오.[스마트시티 인증 기준의 새로운 아이디어 제시]스마트시티 인증에 관한 프로젝트를 수행하며, 아이디어를 제시하여 채택된 경험이 있습니다. 당시 과제는 그동안 수행된 인프라 구축 중심의 스마트시티 사업을 일단락하고 그동안의 성과를 가시화하기 위한 Reference Site를 선정하여 스마트시티를 인증하는 것이었습니다. 이를 위해 스마트시티 인증에 관해 기준을 만들어 평가해야 했습니다.하지만 전문가 그룹과 지자체 시민을 활용한 평가는 늘 해오던 방식이기에 최근 스마트시티 동향과 발전 과정에 맞지 않는다는 생각이 들었고, 그동안 도시나 지자체 주도로 수행된 연구 방식의 미비점 또한 보완해야 할 필요성이 있다고 판단하였습니다. 변화하는 기술 특성에 빠르게 반응하는 스타트업을 중심으로 새로운 인증 기준을 개발하면 어떨까 하는 생각이 들었고, 이는 기술 분야나 지역적 한계를 벗어나 다양한 use-case를 발굴하고, 지속적인 스타트업 발굴을 통한 스마트시티 풀 확장으로 스마트시티 시장 다양화까지 가능한 일이었습니다.기존의 틀에서 벗어나 기술과 제품, 지속적인 발전 가능성을 평가 기준으로 한 스타트업 중심의 새로운 인증 기준 아이디어를 제시함으로써 관련 기관에서 큰 관심과 호응을 얻을 수 있었습니다.직장인으로서의 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 설명하시오.[공동체 구성원의 대표성과 책임감]저는 공공기관이나 기업의 사회적 힘이 개인의 삶에 큰 영향을 준다고 생각합니다. 얼마 전 어머니께서 60대 여성을 대상으로 하는 공공 체육 활동을 통해 삶의 활력을 찾는 모습을 보았습니다. 진정성 있고 성실하게 준비된 정책이 개인의 삶과 가정에 얼마나 긍정적인 영향을 줄 수 있는지 가슴 깊이 느낄 수 있었습니다.저는 이 때문에 사회적으로 영향을 미칠 수 있는 모든 직장인이 각자의 자리에서 본인의 역할에 대해 책임감을 느껴야 한다고 생각합니다. 사소한 행동과 결정이 내 가족과 주변 사람들에게 돌아올 수 있다고 생각하기 때문입니다. 또한, SNS와 같은 다양한 매체의 발달로 구성원의 행동이나 말이 더 빠르게 확산하여 조직 전체에 큰 영향을 줄 수 있는 사회적 환경에 살아가고 있습니다. 저의 경솔한 결정이나 행동이 제가 속한 조직에 해가 될 수 있다는 사실을 늘 자각해야 합니다.

취업| 2022.03.20| 3페이지| 12,000원| 조회(1,224)

자기소개서, 청소년수련관, 합격자소서, 공공기관자소서, 청소년재단

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