*정* 스토어

*정*

개인

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

10개
전체 판매량

8개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

평균B
자료문의 응답률

-

전체자료 10개

중소기업론(기업관련 성공요인 스크랩)

골리앗이 겁내는 다윗기업 ‘비결은 따로 있다’ 2006년 8월 17일 매경이코노미‘다윗기업과 골리앗기업 중에서 당신 회사는 어느 쪽인가요’ 다윗기업 입장에서 골리앗기업은 난공불락으로 여겨진다. 그러나 골리앗기업도 한 순간에 쓰러지듯이, 다윗기업도 골리앗기업의 약점을 공략할 수 있다면 ‘기업역전’도 가능하다. 맥주시장의 하이트맥주, 과자시장의 크라운해태제과, 화장품시장의 더 페이스샵, 전기밥솥시장의 쿠쿠홈시스를 생각해보면 ‘기업역전’이 가능함을 실감할 수 있다. 중소기업이 대기업을, 후발기업이 선발기업을 따라 잡으려면 어떤 전략을 펼쳐야 할까. 모든 게 열세인 다윗기업 입장에서 ‘기업역전’이 쉽지 않지만 의지에서만큼은 앞설 수 있다. 문제는 목표 설정과 실천 여부에 있다. 기업환경이 어느 때보다도 어렵다. 위기 상황에서 ‘기업역전’ 가능성은 높아진다. 과연 다윗기업이 골리앗기업을 무너뜨릴 수 있는 비결은 무엇일까.■다윗기업 성공조건■다윗과 골리앗의 싸움에서 승자는 다윗이었다. 예상을 뒤집는 결과였다. 물론 성경에서 가능한 일이었지만 요즘 재계에서도 이런 ‘사건’은 곧잘 생긴다. 경영학 측면에서 볼 때 다윗이 이길 수 있었던 비결은 골리앗과 정면승부를 펼치지 않았기 때문은 아닐까. 만약 다윗이 골리앗과 샅바싸움을 했다면 어떻게 됐을까. 백전백패했을 가능성이 높다. 다윗은 샅바싸움 대신에 돌멩이질을 선택했다. 양치기 소년이었던 다윗은 평소부터 돌멩이질에 소질이 있었다. 다른 방향으로 도망치는 양들을 원하는 방향으로 몰고 가기 위해 돌멩이질을 했다. 다윗에게 돌멩이질은 그가 소유한 핵심역량이나 다름없다.다윗기업이 골리앗기업과 싸워 이기거나, 최소한 현재 자리를 지키려면 어떻게 해야 할까. 박동준 소프트전략경영연구원장은 차별화를 주문한다. 다윗기업은 시장점유율 하위업체란 공통점을 갖고 있지만, 기업형태는 다를 수 있다. 중소기업이면서 시장점유율이 낮은 경우가 대부분이다. 반면 시장점유율이 낮은 대기업도 다윗기업에 머무를 수 있다. 시장에 늦게 진입했거나, 경영 미숙으로 시장을 장악하지 못한 결과다.다윗기업이 중소기업이라면 차별화전략은 필수적이다. 성공할 수 있는 환경은 어느 때보다도 높아졌다. 인터넷 환경 때문이다. 형민우 LG경제연구원 선임연구원은 “후발 중소기업이 생존하거나 1등 대기업을 따라잡기 위해선 필수적으로 인터넷을 활용해야 한다.”고 강조한다. 1등 대기업이 갖는 브랜드 선호도·유통 지배력·우수 협력업체 선점과 같은 장애물을 극복하려면 인터넷이 유용하다는 점에서다.골리앗기업을 무너뜨린 전형적인 사례로 하이트맥주와 광동제약(비타500)을 꼽을 수 있다. 형민우 선임연구원은 하이트맥주가 오비맥주를 따돌린 사례나, 광동제약 비타500이 동아제약 박카스를 월 매출기준으로 추월할 수 있었던 배경으로 골리앗기업의 약점을 공략했기 때문으로 해석한다. 선두기업이 방심한 틈을 집중적으로 공략했던 게 성공비결이었다는 설명이다.다윗기업이 골리앗기업과 맞설 만큼 성장한 사례를 통해 과연 어떻게 탈 다윗기업이 될 수 있었는지를 살펴보자.【높은 기술력 - 쿠쿠홈시스】전기압력밥솥 시장에서 ‘쿠쿠’ 제품은 단연 1위다. 그러나 98년으로 거슬러 올라가면 쿠쿠는 전기압력밥솥 시장에서 얼굴도 내밀지 못했다. 78년 성광전자란 이름으로 주문자생산방식(OEM)으로 영업을 했기 때문이다. 그러나 97년 외환위기 이후 대기업들이 어려워지자 OEM 방식을 포기하고 98년 4월 독자브랜드 ‘쿠쿠’를 출시했다. ‘쿠쿠’를 내놓은 지 1년 3개월 만에 업계 1위로 뛰어올랐다. 일본 조지루시(象印)의 ‘코끼리밥솥’을 비롯해 삼성전자와 LG전자 밥솥을 제쳤던 것.쿠쿠홈시스가 업계 1위로 오를 수 있었던 힘은 기술력에 있었다. 20여 년 동안 OEM으로 전기밥솥을 만들어 오면서 최고의 기술력을 인정받았다. 이런 기술력이 없었다면 ‘쿠쿠’는 일본 ‘코끼리’와 LG전자를 따라잡을 수 없었을 것이다. 물론 98년처럼 은행금리가 20%에 달했던 상황에서도 광고비로 연간 50억원을 쏟아 붓는 과감성이 없었다면 ‘쿠쿠’의 부활은 힘들었을지도 모른다. 독자 브랜드를 시장에 알리기 위해선 광고전을 펼칠 수밖에 없었다.쿠쿠홈시스가 최상의 기술력을 자랑하게 된 배경은 81년에 있었던 밥솥 화재 발생 사건이었다. 당시 금성사(LG전자)에 납품했었는데 그만 화재 사건이 생겼다. 쿠쿠홈시스는 6000개에 달하는 밥솥을 시장에서 회수해야 했고, 3년 동안 회사 앞에 쌓아두고 반성했다. 다시는 그런 실수를 하지 않는다 라는 취지에서였다. 그야말로 위기를 기회로 삼은 셈이다.기술력과 함께 고객관계경영(CRM)을 빼놓을 수 없다. 구자신 회장의 2세인 구본학 부사장은 대기업과 싸워 이기기 위해선 ‘중소기업제품인데 애프터서비스를 잘 받을 수 있을까’란 불안감을 해소해야만 성공할 수 있다고 믿었다. 그래서 도입한 게 고객관계경영시스템이다. 무엇보다도 콜센터 구축에 집중했다. 고객과 가장 가까운 접점인 콜센터를 CRM에 연동시킨 ‘통합형 CRM’을 구축했다. 구본학 부사장은 “고객 마음까지 읽을 수 있을 만큼 콜센터가 잘 구축돼 있다”고 자랑한다.[취재팀 : 이제경 팀장(차장) / 정광재 / 명순영 / 김경민 / 이윤규 기자]기사분석 및 생각“쿠쿠하세요”라는 슬로건으로 밥솥을 생산하는 “쿠쿠전자”쿠쿠전자는 98년 IMF 외환위기 때 성공한 업체 중에 하나다. 주문자상표부착생산(OEM) 방식으로 밥솥을 납품해 왔던 이 회사는 외환 위기로 대기업들의 주문이 끊기자 `쿠쿠(CUCKOO)`라는 독자 브랜드를 내놓고 위기를 극복한 것이다. 타사보다 20~30% 비싼 제품으로 대기업이 미리 진을 치고 있던 시장을 공략해 1위에 오른 사실이 우선 눈길을 끈다. 소비심리가 잔뜩 얼어붙은 가운데서도 매달 10% 안팎의 매출성장세를 이어가 창사 이래 처음으로 연매출 2,000억 원을 돌파했다. 외환위기가 닥친 1997년의 매출이 300억 원에 불과했던 것을 감안하면 7년 만에 7배 가까운 성장을 기록한 셈이다.1978년 ‘성광전자’로 출범한 쿠쿠는 주문자상표부착생산(OEM) 방식으로 대기업에 납품하며 성장한 회사였다. ‘제품력 있는 중소기업’으로 평가받으며 나름의 기반을 다져가던 쿠쿠는 1998년 회사의 존립 자체가 불투명한 위기를 맞았다. 자사 제품의 판매 창구 역할을 해온 대기업이 사업영역을 축소하면서 납품 중단을 선언해 버린 것이었다. 구 대표는 그러한 절망적 상황에서 ‘위기를 기회로 삼는’ 모험을 감행했다. 자체 브랜드로 승부를 걸기로 한 것이었다. 대기업으로의 납품이 끊긴 상태에서 불가피한 것이기는 했지만, 당시 구 대표의 선택은 경쟁업체가 보기에도 무모한 구석이 많았다. 구 대표가 구상해낸 자체 브랜드는 ‘쿠쿠’였다.요리를 뜻하는 ‘쿡’(cook)과 정확한 시간을 알려주는 ‘뻐꾸기’에서 따온 이름이었다. 새로 시장에 내놓을 브랜드를 쿠쿠로 정한 뒤 구 대표는 한 해 20억 원을 광고에 쏟아 부었다. 그의 ‘베팅’을 가능하게 한 첫 번째 배경은 20년이 넘도록 축적한 기술력이었다. 쿠쿠는 지금도 매출의 7% 정도를 연구개발에 투자할 정도로 기술력을 중시하는 경영을 한다. 성광전자 시절을 포함해 쿠쿠는 200건 가까운 특허 및 실용신안을 보유하고 있다. 밥이 눌어붙지 않도록 하는 테프론 코팅 기술은 세계에서 두 번째로 개발한 쿠쿠의 대표적 특허다. 국내 밥솥 메이커의 99%가 쿠쿠의 코팅 기술을 사용하고 있다.

경영/경제| 2006.11.08| 4페이지| 1,000원| 조회(352)

경제, 중소기업 성공요인

미리보기

닫기
매킨지 금융보고서 (한국 일본)

《 한국 》1) 적극적인 정부의 개입① 금융위기의 원인 : 여러 차례의 5개년 경제개발 추진하면서 은행을 이용해 빈약한 자본을 몇몇 재벌기업에 집중시켰고, 은행은 개인이 저축한 금액을 재벌에게 대출하는 것이 전부였다. 초기 경제 규모가 작고 단순한 경제 체제에서는 문제없었으나 경제발전으로 기본적인 틀이 바뀌게 되었다. 재벌의 수익성은 하락하는 반면 투자의 늘림으로써 문제가 발생하기 시작하였다.(새로운 경쟁 환경, 리스크 높은 외환거래, 내부부패, 사업 스캔들 등)=> 금융위기 이후 정부의 재빠른 대응- 98년 금감위 설치(금융기관 관리 단일조직으로 통합)- 한국자산관리공사설립- 파산 금융기관의 부실자산 인수- 모든 은행에게 자기자본비율 8%준수 계획안제출- 26개 은행에서 14개 은행 퇴출이나 합병- 퇴출 금융기관의 외국인 인수 허용, 합작투자 장려- 기업 지배구조 강화에 나서 사외이사 선임의무화- 자체 발행 유가증권에 대한 회계상 장부가치 사용하는 것 금지- 정부가 상환능력 유지를 위한 자본을 투입할 때마다 금감위 엄격한 관리기준 적용.- 재벌기업의 부채비율 200%이하로 부채허용수준 결정2) 민간부문의 참여전략 및 운영 면에서 실질적 변화, 98~01년 사이 신세대 행장 임명, 수익추구, 지배구조와 경영성과에 선진 기준 적용, 김정태 행정의 리더십. 이후 대규모의 M&A - (주택+국민, 우리+경남+광주, 신한+제주+조흥, 하나+서울)3) 해결해야할 과제① 은행은 자본 기반을 지속적으로 확충해 나가고, 정부는 부실채권이 또다시 폭증할 가능성을 제거해야 한다. 은행은 자산관리공사에 매각한 부실채권에 설정되어있는 매입 청구권(put option)에 노출되어있으며, 대차대조표에 반영되어 있지 않다. 그러므로 자본기반을 탄탄히 해야 한다. 그리고 정부는 제조업체의 문제 - 30%가량이 저금리에도 이자 상환이 힘든 현실을 해결해주어야 한다.② 정부는 투자신탁사의 부실자산을 정리해야 한다. 한국의 부실 자산 정리 작업은 투신부문에까지는 이르지 못하고 있다. 과거 정부력위주의 인력기용이 이루어지고, 기업대출 결정에서도 자유로워질 것이다.⑤ 정부는 좀 더 유연한 노동시장 환경을 구축해야 한다. 은행업에서 임금은 가장 큰 비용항목이고 인력조정은 업계 통합을 추진하는 주요 이유 중 하나이다.⑥ 은행은 성과 중심 문화를 구축하는 데 좀더 노력을 기울여야 한다. 연공서열에 입각한 승진제도를 없애야 한다. 리스크 관리, 고객 관리, 제품개발 분야 등의 전문 업무를 전문가에게 맡겨 능력을 발휘해 인정받을 수 있는 기회를 주어야 한다.4) 성장잠재력이 높은 분야- 소매금융의 잠재력이 엄청나다. 주로 현금서비스 이용에 힘입어 신용카드 사용이 급증하고 있다. 또한 합병 은행이 확장된 고객 기반을 이용 상품 교차판매에 나서고, 마케팅 후선업무 IT시스템을 개선함으로써 뮤추얼 펀드와 자산운용 사업이 성장 준비를 갖추고 있다.ⓐ 신용카드 - 저축 우선 사고가 소비 우선 의식으로 변화하였다. 선진국의 사례를 살펴보면 신용카드 사업에는 신용 경색과 완화의 주기가 존재하고, 이 사이클에서 바닥을 일단 벗어나면 수익성이 크게 향상된다. 현재까지 현금 서비스에 크게 의존, 회전 결제는 낮은 수준으로 제한되고, 무담보 개인금융 시장도 성장기이다. => 리스크관리, 리스크를 고려한 가격 책정, 철저한 고객관리, 통합을 통한 규모의 경제 활용 등.ⓑ 장기주택 대출 - 경쟁이 너무 치열해서 신규 대출에 적용되는 금리가 리스크 프리미엄을 포함한 전체 비용을 겨우 충당하는 정도. 자금조달비용과 운영비용을 절감해야 우위에 설수 있다.ⓒ 신용 저등급자 대상 대출 - 높은 이자율, 일본계 소비자 금융사들이 진출. 소비자 부채 증가로 정부가 연리 60%로 제한. 고객군 별 리스크 관리 체제와 집중화된 신용정보기관의 역할이 중요하다.ⓓ 자산관리 - 과거 부동산외에 장기투자 수단이 없었다. 반면 현재의 상황은 다음과 같다. 최근 자본시장은 주가붕괴가 일어날 만큼 빈약하지 않다. 기업 지배구조가 개선되고 있으며, 정부의 국민연금 운용으로 주가상승에 도움이 될 수 있다.ⓔ 중소기 성공한 통합 금융서비스 업체가 남다른 점은 영업망, 운영, 리스크 관리 같은 핵심 분야에서 뛰어나다는 사실이다.- 국민은행과 삼성그룹의 금융기관들이 강력한 금융서비스 업체로 부상할 가능성이 가장 높다. 국민은행은 이미 폭넓은 고객 기반과 영업망을 구축했으며, 고객들로부터 신뢰를 얻고 있다. 또 신용카드를 포함한 주요 상품 분야에서 경쟁은행에 비해 탁월한 실적을 보여주었다. 삼성그룹 역시 서비스 품질에 힘입어 시장의 신뢰를 얻고 있고, 비금융부문 상품 및 서비스 분야에서 고객관계 유지 및 확대의 선두를 유지하고 있다.- 유럽의 경우 MLP는 재산관리 부문의 선두 업체이고, 애비 내셔널은 전통적인 은행업과 주택담보 대출부문의 선두 업체다. 자산관리 분야의 피델리티, 신용카드 분야의 비자와 마스터카드, 증권 중개업 부문의 찰스슈왑 같은 전문 업체들 역시 세계적으로 활발한 활동을 펼치고 있다. 이들의 주된 성공 이유는 광범위한 고객층에 모든 서비스를 제공하려 하거나 열등한 자사 상품을 기존 고객에게 판매하려 하지 않고 핵심 역량 분야에서 경쟁력 강화에 집중하는 현명한 방법을 택했기 때문이다.- 한국의 경우 특히 신용카드와 자산운용의 두 부문이 상품 전문화의 좋은 대상 분야이다. 신용카드 부문의 성공요소로는 고객관계관리 및 마케팅 역량, 신용리스크 관리, 제휴관계 수립 역량 등이 있다. 많은 은행들의 인적자원 관리체계는 여전히 전문가가 아닌 제너럴리스트 중심으로 이루어져 있어, 신용카드 부문의 실적저조의 원인이 되고 있다. 자산 운용부문에서는 혁신적인 상품의 개발, 펀드 운용 역량, 강력한 성과 중심의 문화 등이 핵심적인 성공요소다. 프랭클린템플턴과 슈로더, 피델리티, USB 에셋 매니지먼트, 메릴린치 인베스트먼트 등이 시장을 확장해 가고 있다.6) 외국계 기업의 투자 형태① 이익 또는 성장 잠재력이 높은 분야에서 상품개발 역량구축, 폭넓은 영업망 보유한 은행에 전략적인 투자를 실시해 교차판매기반 창출. ex) ING, 알리안츠 - 각각 국민, 하나은행에 투자. 방카고객이 1000만 명이 넘는 대형시장을 형성했지만 일본의 거대은행은 전략적 부재로 인하여 고수익을 창출할 수 있는 기회를 놓쳤고, 외국계 회사를 비롯한 민첩하고 혁신적인 업체들은 금융부분의 내재된 성장기회를 이용하여 이익을 창출하였다.지주회사제도가 허용되면서 세계적인 거대금융그룹들이 탄생하였지만 계속되는 불황과 가치붕괴의 조짐이 곳곳에서 나타나는 상황에서 다시 성장대로에 들어설 수 있을지는 미지수이다. 하지만 새로운 도전과 새로운 경쟁 속에서 아시아의 가장 높은 부가 내재된 일본시장은 뜨겁게 달아오를 것이 분명하다.1) 침체시장에 묶인 부- 일본은 세계에서 가장 규모가 크고 중요한 금융시장 가운데 하나이며 동시에 이익창출이 가장 어려운 시장이다.- 일본은 엄청난 부와 잠재력을 가지고 있는 시장이며, 일본의 GDP는 4조 달러를 웃돌며 세계 2위 수준이다.- 아직까지 개인의 자금력이 아시아에서 가장 큰 나라에 속한다.- 국민의 풍요도 수준도 미국과 서유럽에 필적하며, 개인금융자산 규모가 11조 달러를 웃돌고 있다.- 매년 3000억 달러 이상의 신규 개인금융자산이 창출되고 있다.- 연금시장은 아시아 전체 퇴직자산의 90%를 점유하고 있으며, 2조 4000억 달러 상당의 연금자산 중 45%는 생명보험회사, 신탁은행, 기타 개인자산운용자에 의해 관리 된다.- 1945년부터 1980년대 말 거품경제에 이르는 40년간의 놀라운 경제성장이 이루어졌으나, 그 후의 일본 경제는 하향곡선을 이루고 있다.- 2002년 기준 부동산가격은 최고점을 기준으로 75%하락, 해마다 5~6%이상 하락.- 그 중 다케후지나 아콤 같은 진취적인 기업들은 대출과 같은 매우 특수한 수요에 신속히 대응하는 모습을 보이고 있다.- 증권사이면서 리스영업도 함께하는 오릭스 같은 회사는 대차대조표에 전적으로 의존하지 않고, 자본시장을 통해 자금이 지원되는 자산유동화 금융상품에 지속적으로 숙련도를 쌓아오고 있다.2) 산적한 부실채권- 부실채권의 만연은 1980년대에 시작돼 1991년에 절정에 이른 거품경제 경쟁을 제한하던 규제를 완화함으로써 다시 금융 산업을 활성화시키고 경제성장을 촉진하고자 하는 노력에 착수했다. 이 개혁은 단 5년 안에 금융시장을 철저히 정비하기 위한 것으로 여느 나라들의 노력에 비하면 빠른 속도이다.- 목적: 은행과 은행부채, 기업고객에게 초점이 맞추어져 있던 금융체계를 개혁, 탈은행화를 전개하고 개인투자자의 자금을 풀어놓는 방행으로 전환하는 것, 정부는 상품과 가격경쟁, 시장진입, 유통구조에 대한 규제완화를 하였다.- 일본의 개혁이 큰 효과를 얻지 못하면서1)일본은 경제가 충분한 성장을 되찾아 은행이 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있게 되는 것과 2)경제와 금융부문에서 주목할 만한 극적 위기가 일어나 현 상태를 전복시키고 많은 업체들이 상당 부분의 시장가치 손실을 감수하도록 놔두는 것을 두 가지 방법으로 보고 있다. 대부분 1)방안을 택해 성과를 달성하고자 노력하고 있다.- 금융위기에 처하더라도 일본은 자신의 문제를 해결할 수 있는 충분한 자금력을 갖춘 자체적인 금융시스템을 갖고 있다. 지도자들은 일본의 자금력을 발휘해 금융 산업을 구제할 수 있는 바람직한 정치적 해결방안을 찾아야한다.- 인플레이션이 5년 이상 지속 시 금융부채는 상당규모 줄어들 수 있다. 이는 은행의 대출 확대를 용이하게 하며, 금리보장형 상품 판매로 인해 고전하고 있는 생명보험회사에게도 커다란 도움이 될 수 있다. 그러나 반대로 과도한 물가상승이라는 리스크가 내재되어 있다.4) 기회의 물결① 소매여신: 무담보 대출의 급격한 증가- 주택담보대출 상품을 평준화하려는 정부의 조치로 인해, 주택담보대출 시장의 유동화 현상이 증가할 것으로 보이며, 주택담보 대출과 달리 무담보 소비자신용 대출은 점차 확산되어, 적어도 향후 10년간은 매력 있는 시장으로 남을 것이다.② 개인자산운용: 은퇴를 대비한 자산관리- 퇴직인구의 욕구를 충족시키기 위해서는 풍부하고 역동적인 자산운용 상품뿐만 아니라 유통 채널의 급진적인 개혁이 필요하다.(1.자금력을 갖춘 개인투자자들이 인식하지 못하고 있사업)

경영/경제| 2006.11.08| 8페이지| 2,500원| 조회(338)

매킨지 금융보고서

미리보기

닫기
매킨지 금융보고서

1. 중국 금융시장의 구조와 특징1) 중국 금융시장의 구조중국의 금융시장은 대체로 화폐시장과 자본시장, 외환시장 및 황금시장 등으로 나눌 수 있다. 그 중 대표적인 시장으로 화폐시장과 자본시장을 들 수 있다. 화폐시장의 가장 대표적인 금융기관은 은행이며, 자본시장에는 증권시장, 보험시장 등이 있다. 화폐시장은 주로 은행 간 콜머니(call money)시장과 은행 간 채권시장으로 구성되어 있다. 또한 화폐시장의 중요한 부분으로 어음시장이 형성되어 빠른 속도로 발전하고 있다. 중국의 자본시장은 주로 증권시장과 보험시장, 투자신탁 등으로 구성되어 있다. 증권시장은 주식시장과 거래소 국채시장으로 구성되어 있으며, 일반적으로 채권시장이라 하면 거래소국채를 의미한다. 공시품목에는 주식, 국채, 대기업채권 및 일부 전환채권 등이 있다.2) 중국 금융시장의 운영원칙1994년 이래 중국은 자본시장과 화폐시장간의 엄격한 분업경영)을 실시하고 있다. 이는 당시의 특수한 금융환경에 의해 결정된 것으로 세계적인 추세인 겸업경영)과 종합경영과 배치되고 있다.) 이는 법제 환경의 미비, 관리감독능력의 부재, 금융위기에 대한 대비책 미진 등에 기인하고 있다.그러나 중국화폐시장과 자본시장이 이처럼 기본적으로 분리되어 있음에도 불구하고 실제는 양자 간의 구분이 모호하다. 최근 중앙은행이 일부 종합증권사와 기금관리 회사에게 제한적으로 은행 간 거래시장에 진입하도록 허용하는 등 양자 간의 실질적인 연계가 이루어지고 있기 때문이다. 겸업경영의 추세는 자본시장 자체 내에서 더욱 활발하게 일어날 것으로 보인다.)3) 중국 금융시장의 주요 특징①금융시장개방:중국은 금융시장의 개방에 비교적 소극적인 입장을 취해 왔으나, WTO가입 후 양허에 따라 단계적으로 개방을 해오고 있다. 2001년 12월 중국정부는 WTO회원국이 되면서 본국인과 외국인 사이에 차별적으로 적용되던 여러 경제 정책이나 법규 등을 수정하여 왔다.중국은 은행보다는 자본시장의 개방에 더욱 소극적인 자세를 보여 왔다. 특히 증권시장에서 외국인에 대한 내국민대우는 여전히 답보상태에 놓여 있었다고 할 수 있을 것이다. 물론 증권사의 국내 영업범위 확대나 지역제한의 철폐 등 많은 진전이 있었던 것은 사실이다. 그러나 가장 본질적인 부분인 주식시장에서의 외국인 투자 제한은 별로 개선되지 않고 있다. A주시장은 여전히 국내투자가에게만 개방되어 있으며, 외국인에게는 직접적인 접근이 허용되지 않고 있다.) B주시장은 과거 외국인 전용주식이었으나 2001년 내국인에게 개방된 후 투자대상의 제한이 사라진 상황이다. 결국 내국인은 A주식시장과 B주식시장에 모두 투자할 수 있는 반면 외국인은 B주식시장에만 투자할 수 있게 되어있다.)②금융시장의 겸업화:중국은 금융시장에 대해 대외적으로는 점진적인 개방을 취해오면서 대내적으로는 비교적 엄격한 분업경영을 시행해 왔다고 할 수 있다. 그러나 금융시장 개방의 폭과 깊이가 더해감에 따라 금융시장의 분업경영은 한계에 직면하고 있다. 해외 투자은행은 대부분 겸업경영을 시행하고 있어 중국 금융기관에 비해 다양한 금융상품 및 서비스, 저렴한 금융비용 등 측면에서 유리한 상황에 있다. 해외 금융기관의 중국 금융시장 진출은 중국금융기관의 겸업화를 가속화 시키고 있다고 할 수 있다. 금융시장의 겸업화는 은행과 자본시장 이외에 자본시장 내부, 즉 증권시장과 보험시장 간에도 발생하고 있다. 그리고 은행과 보험사 간의 합작은 1999년 광대그룹과 캐나다 Sun life생명보험사가 합자회사인 광대영명(光大永明,Sun Life Everbright)을 설립한 이래 빠른 성장을 기록하고 있다. 2002년 국내 5대 보험사와 10여개 은행(국유상업은행 및 일부 주식제 은행)은 업무상의 합작 관계에 있다. 보험시장과 증권시장 간의 연계는 주로 보험자금이 어떻게 증권시장에 진입하느냐와 관련되어 있다. 중국보험감독관리 위원회는 을 개정하여 보험사의 중앙기업채권 구매한도를 철회함으로써 보험자금이 증권시장에 진입할 수 있는 폭을 확대하였다.③기관투자자 증가:중국 증권시장은 양적으로 높은 성장을 기록해 왔음에도 불구하고 기관투자의 비중이 낮아 질적인 성장이 필요하다는 것이 문제점으로 지적되어 왔다. 그러나 중국의 기관투자가가 빠른 속도로 증가하면서 투자자구조는 점차 개선되고 있는 것으로 나타나고 있다. 현재 중국증권시장의 기관투자가는 주로 증권회사와 각종 펀드회사들로 구성되어 있다. 분업경영의 원칙 하에서 여러 금융기관들은 펀드의 형식으로 증권시장에 진입하고 있다. 이와 같은 각종 펀드의 확대가 기관투자가의 비중을 크게 증가 시키고 있다.④자본시장의 인재유실 심화:WTO가입 후 회국 금융기관이 중국에 진입하면서 외국 금융기관과 중국 금융기관 사이에 인재유치 경쟁이 심화되고 있다. 특히 자본시장의 경우 역사가 짧아 전문 인력이 부족한 상황에서 외국 금융기관의 진출로 인해 중국 금융기관의 인재유실이 심화되고 있다. 더욱이 증권거래소에서 일하는 사람들도 다른 업종에서 종사하다 이직해 온 사람들이 많고, 보험회사가 대부분 국유보험회사로 효율성이 많이 떨어져 외국 보험회사의 진입은 중국자본시장에 큰 타격을 줄 것으로 보인다.⑤민영부문의 역할 제고민영기업은 국유기업에 비해 경영성과가 양호함에도 불구하고 은행으로부터 상대적으로 고금리로 자금을 조달하고 있으며, 중장기대출 등에서도 불이익을 받고 있다. 그래서 불법적인 사금융을 이용하는 예가 빈번해지고 있는 것도 사실이다.자본시장을 통한 자금조달 역시 마찬가지라 할 수 있다. 중국의 증권시장에 상장되어 있는 회사는 대부분 국유기업에 해당된다. 국유기업은 대체로 민영기업에 비해 경영성과가 양호하지는 못하지만 지방정부를 배경으로 증권시장에 상장함으로써 상대적으로 손쉽게 자본을 조달하고 있다. 중국의 WTO가입 이후 내국민대우원칙의 준수를 위해 민영기업에 대한 각종 지원책이 등장하면서 자본시장에서 민영기업의 자금조달이 크게 개선될 것으로 기대된다.2. 중국의 은행1)은행의 종류와 기능①정책은행:정책은행은 상업은행법의 적용을 받지 않으며 국가중점 정책사업을 지원하는 기능을 담당하며 정책금융을 통하여 입은 영업상의 손실에 대해서는 국가가 책임진다. 중국의 정책은행에는 중국수출입은행, 중국농업발전은행, 국가발전은행 등 3개 은행이 있다.★국가개발은행: 국가중점 프로젝트의 융자를 수행★중국수출입은행: 수출입신용, 수출보험 등의 업무를 담당★중국농업발전은행: 농촌금융을 담당★정책은행 중 국가발전은행이 가장 빠른 성장을 나타내고 있음②국유상업은행:국유상업은행에는 중국은행, 중국건설은행, 중국공상은행, 중국농업은행 등 4개 은행이 존재한다. 4대 국유상업은행은 최근 들어 다소 개선되고 있으나 여전히 중국의 은행 중 독점적 지위를 차지하고 있다.③기타 상업은행:주로 광동성 심천 및 상해 등 경제성장이 빠른 지역을 중심으로 지방은행이 설립되었는데, 광동발전은행, 심천발전은행, 상해포동발전은행 등을 들 수 있다. 그 외에 중국투자은행, 주택저축은행 등 은행이 비교적 빠른 속도로 성장하고 있다.④전국적 상업은행:전국적 상업은행 중에서 최대규모의 은행은 교통은행이며, 그 외에 중신실업(中信實業)은행, 중국광대(中國光大)은행, 화하(華夏)은행 등이 있다.은행 중 특히 주식제은행과 도시상업은행이 두드러진 성장을 기록하고 dLT다. 1980년대 설립된 주식제은행 중 4개가 상장되었으며, 주식제은행은 수익률이 높고 부실대출비율이 낮으며, 주요고객은 연해지역의 외국계 회사로서 외자은행과의 합작에도 유리하다. 도시상업은행은 아직 경영 및 내부감독 메커니즘이 미흡하지만 상해은행과 남경도시은행 등 일부 은행이 외자유치에 성공하는 등 빠른 성장을 보이고 있다.3. 중국의 증권시장 특징과 향후 전망1) 중국 증권시장의 특징(구조)①이원적인 시장구조:중국의 증권시장은 다른 국가의 증권시장에 비해 이원적인 구조를 띠고 있다. 우선 중국주식시장은 A주시장과 B주시장으로 분할되어 있다. A주시장은 내국인에게만 개방하는 시장으로 인민폐로 거래되는 시장이며, B주식시장으 외국인에게만 개방되는 시장으로 달러로 거래되고 있다.)(앞에서 말한 금융시장의 특징에서 설명)②증권시장개방:에 따라 2002년 6월 중국 증권감독관리위원회는 및 등 구체적 법규를 발표했다. 에 의하면 “해외주주의 지분비율 혹은 외자지분 참여비율은 전체의 1/3을 초과할 수 없다”고 규정하고 있는데, 동 규정에 따르면 중외합자증권회사의 주요 업무는 주식(내국인전용 인민폐주식, 외자주 등) 및 채권의 인수중개, 외자주의 위탁매매, 채권의 위탁매매 및 자기매매 등으로 규정하고 있다. 또한 WTO가입 3년 내 49%를 초과해서는 안 된다 라고 규정하고 있다.③국내외 증권사간의 협력 확대WTO 가입 후, 외국 자본들은 합자 및 합작기업의 형식으로 중국의 증권시장에 진출하고 있다. 현재 중외합자 증권회사인 중금(中金)의 경우 현재 실강(實鋼)주식회사, 중국석화(中國石化), 초상(招商)은행 등 대형국유기업의 인수중개업무를 대행하고 있다. 한편 중국 내 최초의 A주 종합증권사 자격을 갖춘 중외합자증권회사인 중은(中銀)은 2002년 종합증권사의 자격을 취득한 이래 위탁매매 업무, A주 자기매매업무 및 인수중개업무를 수행하고 있다.2)중국증권시장의 향후 전망①중국 주식시장의 규모:중국 주식시장의 규모는 매년 평균 23% 증가하면서 10년 후 현재의 일본 주식시장 수준에 도달할 수 있을 것으로 전망되고 있다. 즉, 중국의 주식시장의 규모는 향후 18년 간 연평균 13.5%씩 증가할 경우 2012년에는 미국의 1990년도 수준인 3조 2천억 달러에 달하고, 2020년에는 미국의 1995년도 시가총액 또는 2000년도 일본 도쿄 및 오사카 거래소의 시가총액에 상응하는 7조7천억 달러에 이를 것으로 예상되고 있다. 이는 중국 주식시장이 2020년에는 세계 4대 주식시장으로 발전할 수 있을 것임을 시사하는 것이다.

경영/경제| 2006.11.08| 7페이지| 1,500원| 조회(368)

매킨지 금융보고서

미리보기

닫기
[교육학] 발견학습과 탐구학습,협동학습

*개념-학생들이 지식획득 과정에 주체적을 참가함으로써 학생들로 하여금 자연이 나 사회를 조사하는 데 필요한 탐구능력을 몸에 배게하고 인식의 기포가 되 는 개념의 형성을 꾀하고 다시 새로운 것을 발견, 탐구하려는 적극적인 태 도를 기르려고 하는 학습활동교사는 지식을 전달하기 보다 학생들이 발견 경험하도록 돕는 방법이다.1.발견, 탐구학습에 관한 이론현대의 정보화 사회에 대처하기 위하여 학교 교육에 대한 요청도 단순이 지식의 전달이라기 보다는 학문의 창조적 기능에 중점을 두는 것으로 변환되고 있다.* 학생들이 문제를 탐구적으로 해결하는 과정1학생들이 가지고 있는 모든 지식과 방법을 문제해결을 위해 총동원 한다.2그중 문제해결에 고나련된 방법을 고른다.3선택한 방법들을 적절히 조직하여 학생나름대로 해결방안 고안4이 방안을 적용하여 실제로 문제를 해결5문제해결에 이 방안이 적절치 못하다면 다시 1로 수정들어간다.* 탐구학습의 장점:1 학생 스스로 학습방향을 찾고 학습성과에 대해 보다 책임감을 느끼며 사회적 의사소통능력이 향샹2 긍정적 자아개념 형성3 자기능력으로 문제해결할수 있음을 믿고 성취할수 있음을 깨닮음4 창의력과 더불어 상위수준의 지적 능력개발5 평생학습하는 방법과 태도를 익히게 됨6 합리적,비판적 사고를 할 수 있는 기회를 갖음7 학습내용을 확실히 이해하는데 효과적* 탐구학습의 단점1 시간이 많이 소요2 단순한 개념을 많이 전달하는데 비효율적3 교사에게 많은 부담4 타당도와 신로도가 높은 탐구능력 평가 방법 개발의 어려움1)Dewey의 탐구 이론(경험중심 교육과정)- 반성적 사고는 탐구를 촉진한다.*사고 방법1 암시-해야할일,잠정적인 담의 암시이며 문제해결을 위한 출발점2 지성화-해결 해야 할 문제등 막연한 문제사태의 성격을 명료화3 가설-지성화의 과정을 통하여 나온 잠정적인 문제의 답4 추리-가설을 설정한 다음 그 가설을 검증하기에 앞서 검증결과를 예견하는 일5 검증-증거에 의해 설정된 가설의 확실성을 밝히는 활동듀이는 사고방법 을 보다 과학적으로 체계화하방법,반성적 방법등이 있다.듀이는 탐구의 궁극적 목적은 진리도달에 보았으며 탐구과정이 문제해결과정에서 끝나는 것이 아니라 다음단걔의 탐구과정의 수단이라고 하였다.이후 듀이의 사고방법은 문제제기-가설형성-가설검증-결론의 과정으로 일반화 하였으며 이 프로젝트법은 문제제기-계획하기-실행하기-평가하기의 4단계로 되었다듀이의 탐구이론은 경험또는 생활 중심 교육에서 크게 활용2)Bruner의 발견학습개념획득 과정이란? 우리가 획득하고자 하는 개념의 예시와 비예시를 구별하는 속성을 발견하는 과정이다 라고 정의하고 이를 문제인식-가설설정-가설검증-결론짓기의 4단계로 나누었다.그는 가설의 이론적 근거를 피아제의 인지발달론에서 찾고 있으며 학습자의 발달단계에 맞게 학습내용을 구조화하고 조직화함으로써 학습자가 교과내용을 잘이해할수 있다고 하였다.브루너는 지식의 구조를 이해하게 되면 학습자 스스로가 사고를 진행시킬수 있으며 머릿속에 최소한의 지시을 소유하면서도 많은 것을 알수 있게 된다고 하였다.듀이와 부르너의 인식방법과 교육방법의 공통점은 암기나 기억에 의존하는 것이 아니라 학생들의 능동적인 지적활동인 탐구를 강조한다는 점이다듀이: 인식방법-암시, 지성화, 가설, 추리, 검증 교육방법-문제, 가설, 검증, 결론브루너: 인식방법-문제인식,가설설정,가설검증,결론 교육방법-문제,가설,검증,결론,탐구과정의분석3)Massialas의 사회탐구(1)사회탐구모형의 6단계1안내 2가설 3정의 4탐색 5증거제시 6일반화(2)사회탐구모형의 적용1교과서로부터의 안내2주 아이디어(가설)3암시(탐색)4증거 5일반화2.발견,탐구를 위한 교수-학습의 유형발견,탐구를 위한 교수-학습의 유형에는 발견학습, 탐구학습, 집단탐구수업, 역할놀이와 시뮬레이션 게임등으로 나누어 설명되나 학습자가 학습의주체가 되고 구체적인 활동을 통하여 나름의 결론을 내리도록하는 것은 동일하다.1) 발견학습정의:개념이나 원리를 습득하는 지적인 과정예:과학의 기초과정인 관찰하기, 분류하기, 측정하기. 예상하기, 서술하기, 추리하 기등2) 정리 및 발표5탐구활동에 대한 평가4)역할놀이와 시뮬레이션 게임(1)역할놀이의 개념-학생들에게 구체적인 문제상황을 실ㅈ로 탐구경험에 볼수 있는 기회를 마련해 주고 학생들 스스로가 자신의 가치나 의견을 좀더 분명히 깨닫게 하고 사람들이 어떻게 타인의 행동에 영향을 미치는가를 더 잘 이해할 수 있도록 도움을 주는 방법(2)역할놀이를 위한 절차와 방법1단계:역할놀이의 상황설정2단계:역할놀이의 참가자의 선정3단계:역할놀이의 장면과 관찰자 준비4단계:실연5단계:토의 및 평가6단계:재실현7단계:토의 및 평가8단계:경험교환 및 일반화(3)시뮬레이션게임의 절차와 방법*시뮬레이션게임의 특성-경험학습과 정보 처리학습의 방법을 조화시키는 것에 의 해 학습이 좀더 효과적으로 될 수 있다는데 근거를 둔 게임1실제로 행동하고 행동의 결과를 경홈함으로써 배운다.2자아참여도가 놓으므로 학습이 개인적인 경험이 되며 높은 흥미유지3자신의 의존도는 높아지나 교사나 교과서에 대한 의존도는 낮아짐4상호작용으로인한 탐구심이 개발5학습내용의 차지도와 전이도가 높고 학습시간을 줄일수 있다.*시뮬레이션게임의 단계-준비단계 실시 결과토의3. 발견, 탐구학습을 위한 교사의 역할-설명식교수보다 훨씬 높은 교사의 능력과 역할을 필요로 한다.*역할1다양한 자료준비2학생과 함께 탐구하는 역할3새로운 방법을 안내한는 질문4내적인 보상을 위한 노력5가치문제에 있어서 공평성4.발견,탐구학습을 위한 평가방법1)탐구수업프로그램 평가교육의 목표가 행동적이고 측정가능한 용어로 바뀌지 못하는 이유로 수업방법론만큼 발전하지 못한다.Massialas가 개발한 이원분류표는 수직축은 과목의 내용,방법을 수평축은 평가의 행동적인 차원을 나타낸다.2)과학탁구능력의 측정Klopfer는 Bloom의 교육목표분류학을 바탕으로 과학교육과정,교과서 학습활동등을 분석할 수 있는 이원분류표를 지시하였다.가의 과학교육 목표분류체계의 구조적 특징은 Massialas명세표와 유사하게 행동과 내용의 2차원적 분류체계를 갖는다.-동료간의 우정이나 다른사람에 대는 단점을 보완하고 협력적인 상호작용을 촉진하기 위해 집단 보상과 협동기술을 추가한 학습방법으로 주어진 학습과제나 학습목표를 소집단을 ㅗ구성된 수겅원들이 공동으로 노력하여 그 목표에 도달하는 방법(1) 협동학습의 동기론적 관점- 기존의 학습이 학습자간의 경쟁조장과 소수만의 목표달성등의 문제에서 오는 부작용등의 단점을 볼수 있는데 그러한 문제를 해결하기 위해서 보는 관점을 동기론적 관점이라 한다.1 집단보상-함께 보상2 개별책 무성- 의무성3 학습참여-동등한 집단의 중요한 구성원임을 인정받고 싶은 욕구-등의 균등한 기회보장의 3가지 원칙을 해결방안으로....(2) 사회적 관점- 사회적 관점에서 볼 때 교실은 하나의 사회체계이며 이때 학습자를 수업과정에서 소외시키거나 비인간적 관계속에 빠지지 않고 능동적인 참여를 이루어지도록 한것에 대한 이론을 적용시킨 수업방안의 형태가 협동학습이라 보는 관점2)협동학습의 의의1 동료간의 우정, 서로간에 적극적인 태도, 책임감, 존경심을 가져온다.2 성공경험에 의한 학습태도 및 동기 향상3 전체는 개인을 위한. 개인은 전체를 위한이라는 태도 형성4 서로 격려하고 학습부진 개선2.협동학습의 장,단점1) 장점1 사회적응하거나 문제해결에 도움2 많은 것 학습가능3 자신감, 적절한 기질, 성향, 태도등 개발4 다른 학습자에게 학습법등을 배울 기회가 주어진다.5 어휘력,친화력, 분석력등의 기술 배운다.6 협력적 태도 형성7 자신의 이해를 넓힐수 있으며 나아가 타인에 대한 이해도 확장8 자신의 자원등 스스로 관리 통제법 배움2) 단점1 과정보다 결과를 중시하는 버릇의 가능성2 리더 한 사람이 잘못 이해한 경우 구성원들이 따라갈 수 있는 가능성3 놀이집단으로 변질될 우려4 교사의 의존도 또래에게 의존도 의타심의 가능성5 부익부 현상-(방안: 역할분담, 집단 보상 강조, 협동기술 증진)6 능력저하학생의 상호작용 기회 상실 우려7 소외된 학습자의 심리적 모멸감 수치심-(방안:협동과정에 참여할 수 있는 구체적으로만 들어 주는 작업)8 의도적으로 자학습한 후 해당 내용 에 대해 책임을 지고 다른 팀들의 학습을 책임지는 협동학습 모형으로 협동이 필연적으로 일어나도록 구조화하는 것이 특징이다.이 모형은 그림짜마추기 퍼즐(Jigsaw Puzzle)처럼 팀별로 학습한 내용의 전개가 모두 끝나야 완성이 된다는 점에서 그런 이름을 갖게 되었다.이 모형의 시험점수는 개인별로 집계되고 집단 점수에는 기여를 하지못한다. 그런의미에서 과제해결의 상호의존성은 높으나 보상의존성은 낮다.이 모형은 주로 중, 고등학교 사회과목에 적용되고 연구되고 있으나 그 효과가 일관성있게 집중되고 있지 않는다.Slavin은 Jigsaw모형을 수정하여 2모형을 제시하였으며 개별보상에 집단 보상을 추가시켜 인지적 ,정의적 학업성취의 영역에서 전통적 수업보다 효과적이라는 장점이 있다.또한 개인별 학습자나 팀은 자신이 좋아하거나 원하는 주제를 할당받을 수 있다.2) 성취과제분담모형Slavin에 의해 1978년에 개발된 협동학습 모형으로서 초,중, 고등학교 수학과목에 주로 이용되었다. 학생들이 넷 혹은 다섯명으로 구성된 학습팀으로 전체학급의 축소판처럼 학습능력이 높은학생과 중간, 낮은학습자등으로 구성되어 교사가 매주 제시한 단원에 대한 각팅믓 개념을 이해하고 서로 토의하고 이해할때까지 팀학습이 계속되며 개별시험후 자신의 점수가 이전의 평균점수를 초과한 점수만큼 팀에 기여하는 방식으로 집단보상이 추가된 구조이다.3) 팀경쟁 학습성취과제 분담과 동일한 방법을 적용하고 우수한 팀의 인정등을 포함하지만 성취과제분담은 시험을 실시하지만 팀경쟁학습은 게임을 이용하여 팀간의 경쟁을 유도한다.초등부터 고등 수학과목 적용에 매우 효과적이다.4) 팀보조 개별학습수학과목에의 적용을 위한 협동학습과 개별학습의 혼합모형으로 성취과제분담 학습이나 팀경쟁학습에서처럼 4-6명 이질적인 진단검사를 실시한후 이를 근거로 각자 수준에 맞게 개별 학습을 실시하여 80퍼센트이상의 점수를 받으면 최종 개별 시험을 실시하고 개별점수의 합이 각팀의 점수가 되고 미리정해놓은 팀점수 초과시 보상을

교육학| 2004.12.15| 9페이지| 2,000원| 조회(808)

협동학습, 발견학습, 탐구학습, 협동학습모형, Dewey의 탐구이론, Bruner..

미리보기

닫기
[교육학]강의식 수업과 토의식 수업

5장 강의식 수업*강의법의 개념: 지식이나 기능을 교사중심의 설명을 통해서 학습자에게 전달하고 이해시키는 교수법.1. 강의법의 성격 및 역사강의법은 중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하고 이해시키는 수업모형이며 여러 가지 교수법중 가장 역사가 오래된 교수법중의 하나이다.1교육의 실용적 가치를 외면하고 교양교육을 주로 실시하던 15세기 초 중세대학 에서 주된 활용법으로 여겨진다.2그러나 실생활을 중요시 하는 실용주의 교육철학이 대두됨에 따라 코메니우스의 세계도회(당시 언어중심 학습형식 타파)와 페스탈로치의 노작주의 교수방법등을 제창하여 교수법개선에 노력하기도 하였다.3이리하여 오랫동안 교수법의 독점에 차지해오던 강의법은 학습자들의 능동적으 로 참여할수 없다는 비판과 함께 그 위치가 저하되었으며 오늘날 강의법을 개선 하기 위한 다양한 학습매체와 교수보조물등을 사용하고 발문을 통한 학습 자의 동기유발을 시도하는 동시설명기법을 개선하는 등의 시도가 이루어짐2. 강의법의 특징 및 장단점1)강의법의 특징1 주로 해설이나 설명에 의해 수업이 진행된다.(언어를 통한 학생과 교사의 상호작용)2 유의미한 학습과 기계적 학습이 일어날 수 있음을 인정한다.(유의미한 학습권장)→조건:ㄱ학습과제가 논리적으로 유의미 지녀야 함.ㄴ학습자가 인지구조내에 학습과제를 수용할 수 있는 관련정착의미를 지녀야 함ㄷ학습자가 과제를 학습하려는 의향을 지녀야 함.3 지식이나 정보를 전달할 수 있다.2)강의법의 장,단점.1 단시간에 다양한 지식과 내용을 많은 학습자에게 전달가능2 교과내용의 보충,가감, 삭제가 용이3 학습자의 감정자극 동기화 용이4 수업자 의사대로 학습환경 변경 용이5 수업시간, 학습량등을 수업자 의지대로 조절용이(학습정제성면 유리)1 교과서 읽기에 치우칠 우려가 큼(교사의 지식절달력 부족, 사전계획이 이루어지 지 않으면)2 학습자의 개성과 능력이 무시되기 쉬움3 추상적인 개념전달로 학습능력이 낮은 학습자는 요점파악 곤란의 어려움4 학습자의 동기가 지속되기 어려움5 학습자의 개별화 사회화가 어려움3. 강의식 수업의 모형 (교사중심 수업방식)-설명식 수업, 유의미 언어학습1) Andrew와 Jacobsen 등의 설명식 수업 모형*특징: 구체적인 자료를 사용하여 명확한 지시와 설명이 주가되는 교사중심 수업*수업모형앤드류: 1단계: 개념의 도입(후속될 하습내용의 이해를 돕기위한 명확하고해설적인 일반개념구조의 도입)2단계: 계념설명을 위해 다양하고 풍부한 자료를 가지고 활동3단계: 일반화 단계(새로 습득한 정보의 확충화 일반화를 위한보충과제 제시)제콥슨: 1단계: 교사-개념,용어를 정의한 다음 명확히 알기2단계: 교사-상위개념을 찾아서 연관짓기3단계: 교사-긍정적이거나 부정적인 예 제시4단계: 학생-교사가 제사한 다양한 예들을 분류하고 설명하기5단계: 학생- 그 이외의 또다른 예 들기2) Ausubel의 선행조직자 모형(유의미 학습이론:뜻을 이해하여 기계적인 학습이 되지 않도록)*특징: 학습자에게 멎너 설명을 통해 포괄적인 아이디어를 제시한 다음 점점 단편 적인 아이디어를 제시해 가는 것으로 수업의 도입단계에서 제시된다.*수업모형1단계: 선행조직자의 예시-수업목표 명확히 / 선행조직자 제시 /학습자가 지니고 있는 사전지식과 경험을 현재의 수업 내용과 연결지을수 있도록 자극 / 학습할 의욕 고취2단계: 학습과제 및 자료의 제시- 학습과제의 구속성과 실사성을 분명히/ 학습 자료의 논리적 조직을 명확히/자료의 제시/점진적 분화의 원리 이용3단계: 학습자의 인지구조 굳히기- 적극적 수용학습의 조장 / 통합조정의 원리 이용 / 학습내용에 대한 비판적 접근유도 / 학습내용 명료화(정리)3) 강의식 수업모형의 제시1단계: 학습문제 파악- 학습자들과 우호적 관계형성(3분~5분) 학습 목표 제시 및 학습동기 유발선수 학습의 확인 및 처치선행 조직자의 이용2단계: 학습문제 해결- 학습할 개념, 원리, 법칙등 학습내용의 제시 및 설명학습문제 해결지속적 주의집중3단계: 일반화- 문제해결의 연습 및 여러 가지 예제 적용통합조정의 원리 이용학습내용의 강조 및 요점정리심화 및 확습설명차시예고 및 과제의 제시4. 효과적인 설명방법1 정의 또는 일반적인 서술 사용2 비교형식을 사용하여 설명3 실례나 사실을 제시하든가 지적하면서 설명4 증명을 사용해서 설명5 통계를 사용하여 설명6 시청각에 호소하여 설명7 반복해서 설명* 설명방식: 귀납적 설명법- 예시를 먼저 제시하고 그 예제를 해결하는 가운데서 그 원리나 법칙을 찾아내도록 하는 방법연역적 설명법- 어떤 원리나 법칙에 관해서 먼저 충분한 설명을 거친 후 보다 올바른 이해를 위해 그 원리나 법칙에 관한 실례를 드는 것5. 발문의 목적과 기법-능동적 사고 유도* 목적:1 학생들이 알고 있는 지식과 알지못하는 지식 파악2 학습자의 사고력 개발3 학습자의 동기화4 수업내용을 숙달하고 연습의 기회를 제공하기 위해5 학습자들이 학습자료를 조직하고 해석하는 것을 돕기 위해6 수업내용의 중요한 요점을 강조하기 위해7 주위집중, 사건의 우너인과 결과관계를 알게하기 위해8 원만한 이해를 돕고 학습내용을 복습하고 점검하기위해9 학습자들과 함께 공감대형성과 진단 및 평가를 위해* 바람직한 발문 방법:1추상적이거나 막연한 것이 아닌 구체적인 발문이 되도록해야 함2모호하고 긴 발문보단 명확하고 간결해야 함3즉석에서 예 아니오로 대답이 나올수 있는 것보다 학습자의 사고를 자 극하는 개방적인 질문이어야 함4학습자의 발달정도나 학습의 특성에 맞는 발문을 해야함6. 판서의 기능과 요령-학생들을 대상으로 강의식 수업을 할 때는 상의내용을 판서에 정리 할수 있어야 한다.판서의 량이 많으면 강의 초점이 흐려지거나 극단적으로 읽고 받았는 식의 수업이 될 수 있다. 따라서 판서를 할때는 ...1발달단계에 맞게 알맞은 글자크리고 너무 빠르지 않게 적을 것2교사가 미리 판서계획을 세워서 판서할 내용,위치,판서량등을 구조화시켜 강의에 임할 것3판서량은 가급적 적게하고 판서 내용만으로도 강의 내용을 충분히 익힐수 있도록 할 것4판서도중 요점은 몇차례 강조하여 학습자의 이해가 충분하도록 할것에 주의한다.6장 토의식 수업*토의식의 개념: 학습자간에 정보나 아이디어 등을 상호작용을 토해 문제해결을 목 적으로 하는 수업방식.1. 토의의 목적과 성격효과적인 토의가 이루어 지기위해서는 개방적인 의사소통과 협조적인 분위기 그리고 민주적인 태도들이 요구 된다. 또한 학습자의 적극적인 참여와 수업자의 적절한 관여는 토의의 흐름을 촉진시키기도 한다.*목적- 학습자의 참여유도/ 문제를 비판적으로 분석/ 창의적인 능력과 협동적인 기술을 개발시키는데 목적을 둔다.*성격-1상호작용의 형태를 지님2수업자의 역할은 상황에 따라 다양하게 나타난다.3집단 크기와 구성원들이 특성에 따라 토의의 성격이 좌우된다.4물리적인 조건들이 정비되어야 한다.2. 토의의 유형(1) 원탁토의(가장 기본적인 토의 형태)- 5-10명정도의 소규모 집단의 구성으로 참가자 전원이 상호 대등한 관계속에서 정해진 주제에 의해 자유롭게 서로의 의견을 교환하는 좌담형식(기회를 적절히 제공해야 함)(2) 배심토의-토의에 참가하는 소수의 선정된 배심원과 대다수의 일반청중으로 구성-특정주제에 상반되는 견해를 대표하는 몇몇 사람들이 사회자 진행에 따라 토의-15-45분간 이루어지며 배심원은 1회에 2-3분이상의 시간을 소요하지 않음(3) 공개토의-1-3인 정도의 전문가나 자원인사가 10-20분간 공개적인 연 것을 한후 이를 중 심으로 하여 청중과 질의 응답을 하는 방식의 토의(4) 단상토의-토의 주제에 대해 권위있는 전문가 몇 명이 각기 다른 의견을 공식발표한후 이 를 중심으로 의장, 사회자가 토의를 진행-특정주제에 관한 전문적 지식, 정보, 경험을 가져야 하는 것이 특징(5) 대담토의-인원은 6-8명정도로 3-4명은 청중대표, 3-4명은 전문가 집단으로 나누어 사회 자의 진행에 의해 토의(6) 세미나-참가자 모두 토의 주제의 분야에 권위있는 전문가이거나 연구자들로 구성-사전에 철저한 연구와 준비를 전제(7) 버즈토이-3-6명으로 편성된 집단이 주어진 주제에 대해 6분가량 토의를 하는 6×6의 형태-소수 인원의 구성으로 참가자들이 서로 친근감을 갖으려 적극적 토의유도3. 토의 준비와 절차

교육학| 2004.12.15| 7페이지| 2,000원| 조회(700)

강의식수업, 토의식수업, Andrew, Jacobsen의 수, Ausubel의 ..

미리보기

닫기