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컨텐츠 계발(가정과 교과서)

기획 아이디어 구안작성일 : 2007. 5. 14작성자 : 오 영 숙▶ 개발 주제 및 제목개발 주제 : 식품구성탑제목 : 함께 쌓아 가는 식품구성탑▶ 개발 목적효율적인 학습을 위해 다양한 식품그림을 이용한 컨텐츠를 개발하여 5가지 식품구성탑을 알기 쉽게 이해하도록 한다.▶ 활용 대상중학교 남녀공학 1학년 학생들을 대상으로 하며, 한 학급당 37명의 학생들로 구성되어 있다.▶개발 내용과 유형개발 내용 : 중학교 1학년 청소년의 영양과 식사 파트의 식품구성탑개발 유형 : 교수?학습 활동에 직접적으로 활용할 수 있는 차시 단위의 프로그램이다.▶ 운영 환경일반 교실에 빔 프로젝터 설치, 냉난방시설, 공용 컴퓨터실에 40대의 컴퓨터 설치▶ 기대 효과 및 활용 방안식품구성탑 각 층에 속하는 식품의 종류를 정확히 구분할 수 있고, 각 층이 가지는 영양소와 각 영양소가 우리 신체 내에서 하는 역할을 이해할 수 있다.개발 과정과 일정 계획표 작성1주2주3주4주도구 개발 및 검증문헌 분석설문 조사면접결과 분석결과 정리요구 분석 계획분석 목적 설정개발한 e-Learning 컨텐츠 개발 기획의 타당성 검증분석 대상 및 내용중학교 1학년 37명의 학생 - 학습자의 특성최근 2년간 개발된 교육용 프로그램 30편 - 개발 유형 및 교수 학습 전략분석 방법설문조사 : 전자우편을 통한 설문조사문헌 분석(관련 자료 포함)면접 : 전화 이용분석 도구직접 개발분석 일정1주2주3주4주도구 개발 및 검증문헌 분석설문 조사면접결과 분석결과 정리분석 수행자오 영 숙요구 분석 결과※ 분석 목적 : 개발한 e-Learning 컨텐츠 개발 기획의 타당성 검증※ 분석 결과▶ 활용 대상자의 특성 (중 1)- 인터넷을 통하여 자료 검색에 능숙함- 대부분의 가정에 통신가능한 컴퓨터를 보유하고 잇다.- 홈페이지 관리나 게임을 즐긴다- 50%이상의 학생들이 방과후 1~2개의 사설 학원을 다닌다.▶ 기개발된 프로그램의 특성- 정보 제시 및 습득을 위한 유형이 대부분임- 문제해결 능력 증진을 위한 컨텐츠는 거의 없음- 온라인 학습 공동체 형성을 위한 지원이 부족함- 화면 설계가 열악함[기타 고려 사항]- 학교에 구비된 컴퓨터 및 통신 기기의 성능 분석 필요- 분석 인력 및 일정을 확대할 필요가 있음학습 내용 분석 결과학습 주제 : 식품구성탑학습 영역 : 인지적 영역하위 학습 내용주 제세부 학습 요소영양소의 종류탄수화물단백질지방무기질비타민영양소의 체내기능에너지를 내는 영양소탄수화물지방단백질신체를 조직하는 영양소단백질무기질몸의 기능을 조절하는 영양소단백질무기질비타민다섯가지 식품군과식품구성탑다섯 가지 식품군곡류 및 전분류채소 및 과일류고기 생선 계란 및 콩류우유 및 유제품류유지 및 당류식품 구성탑5층유지 및 당류4층우유 및 유제품류3층고기 생선 계란 및 콩류2층채소 및 과일류1층곡류 및 전분류학습 내용 조직표학습 주제 : 식품구성탑학습 영역 : 인지적 영역학습 내용 조직 및 배열학습자 분석 계획분석 대상자고등학생 38명분석 내용일반적인 특성, 선수학습 정도, 학습 양식, 흥미와 관심거리분석 방법면접 : 전화 이용설문조사 : 질문지를 사용한 설문조사(전자우편을 통한 설문조사)분석 도구직접 개발분석 일정1주2주3주4주도구 개발 및 검증문헌 분석설문 조사면접결과 분석결과 정리분석 수행자오 영 숙학습자 분석 결과▶일반적인 특성전북 전주지역에 위치한 중학교 1학년 학생들로, 남녀학생 38명이 한 개 반을 구성하고 있다. 이들은 대부분 중?하류 정도의 경제적인 생활수준을 가지고 있으며, 고등학교 진학을 앞에 두고 있다.중학교 진학한지 얼마 되지 않아 영양소에 대한 개념이 생소하고 각 반 아이들의 지적 수준은 그리 큰 차이를 보이지 않는다. 기술,가정 과목의 시간 배정이 일주일에 한 시간으로 비중이 작은 편이여서 기술, 가정의 예습과 복습이 이루어지지 않고 있으며 과목의 중요성을 간과 하고 있다.▶선수학습 정도학습자간의 관련 지식에 관한 선수학습 정도는 개인차가 그리 크지 않은 편이다.초등학교 5학년 실과에서 균형 잡힌 식사하기를 학습하였으므로 이에 대한 이해가 충분한 것으로 고려되나, 기본 개념을 잘 알지 못하는 학생들도 어느 정도 있을 것이라 예상된다. 컴퓨터를 사용할 수 있는 선수학습 정도는 대부분의 학생들이 각 가정 내에 컴퓨터를 보유하고 있어 기초적인 컴퓨터 작동 능력은 갖추어진 것으로 볼 수 있다.▶ 학습 양식학생들의 성격은 대체로 활발하고 서로간의 관계가 우호적이며, 직접 경험하고 실행해보는 활동을 선호하며, 시각과 청각 정보로 학습 내용을 공부하길 원한다.학습자의 동기수준은 중간으로 교수자가 어떠한 교수매체를 사용하고 효과적인 강의법을 선택하여 흥미로운 수업을 진행하느냐에 따라 학생들의 효과적인 학습은 이루어질 것으로 보인다.학습 환경 분석 계획분석 대상10여개의 고등학교 컴퓨터 시설분석 내용컴퓨터 하드웨어의 종류 및 대수소프트웨어의 종류주변 환경의 특성분석 방법설문조사 : 질문지를 사용한 설문조사(전자우편을 통한 설문조사)직접 방문과 관찰, 문서 분석분석 도구직접 개발분석 일정날짜(일)활동12345678910도구 개발 및 검증설문 조사방문 및 관찰자료 분석결과 정리분석 수행자오 영 숙학습 환경 분석 결과● 하드웨어의 종류 및 대수장소종류대수비고일반교실Pentium41프린터1공용 컴퓨터실Pentium430~50프린터1스캐너0~2● 소프트웨어의 종류 및 개수장소종류개수비고일반 교실워드프로세서1파워포인트1엑셀1공용 컴퓨터실워드프로세서30~50파워포인트30~50엑셀30~50그래픽 저작도구1~2웹에디터1~2비디오 저작도구0~1● 주변 환경- 일반 교실과 공용 컴퓨터실에 냉난방 시설 설치 완료- 컴퓨터실은 학교 건물에 설치되어 있음학습 목표 진술학습 주제학습 목표영양소의 종류▶ 건강과 성장에 필요한 영양소의 종류와 기능을 안다1) 영양소의 종류를 설명할 수 있다.2) 우리 신체 내의 영양소 기능을 설명할 수 있다.영양소의 기능5가지 식품군▶ 다섯 가지 식품군에 속하는 식품의 종류를 구별 하고,올바른 식습관을 실천할 수 있다.1) 각 식품군이 가지고 있는 영양소의 종류를 설명할 수 있다.2) 각 식품군이 가지는 영양소의 기능을 설명할 수 있다.3) 식품 구성 탑에서 가장 많이 먹여야할 층과 적게 먹어야 할 층을 구분할 수 있다.학습 내용 구조도컨텐츠 제목 : 함께 쌓아 가는 식품구성탑세부 내용 전개 방법지식 유형개념 학습교수-학습 활동 유형개인교수 유형, 반복연습 유형, 자료제시 유형의 혼합도입사전 활동 :▶동기 유발 : 학습자의 주의를 집중 시키고 유지하는 방법 결정▶목표 : 학습활동을 끝냈을 때 학습자가 할 수 있는 것을 알리는 방법 결정▶다양한 식품들의 사진과 에니메이션을 보여주고 각 식품들이 가지고 있는 영양소들이 무엇인지 궁금증을 유발한다.▶학습목표는 학생들의 흥미를 끌 수 있도록 재미 있고 쉽게 재시▶사전평가 : 사전평가 실시 여부, 선수 지식이나 기능 습득 여부 점검과 보충 방법 등을 결정▶지난 시간에 배운 인체를 구성하는 영양소에 대해 복습▶각 개념에 대해 3개 문제를 제출하고, 2개 이상 정답을 하면 본 학습 내용으로 진행하며, 1개 문제에만 정답을 하거나 전혀 답을 하지 못하면 각 개념에 대한 복습 기회 제공전개세부내용 (1) : 영양소의 종류와 체내 기능정보 제시▶학습트리를 제시하여 각 세부 학습 요소별로 내용을 정리하여 제시▶내용은 그림과 애니메이션을 이용하여 요점만 간단하게 제시학습자 참여▶마우스 클릭을 통한 학습자의 참여 유도

교육학| 2007.06.16| 15페이지| 2,000원| 조회(256)

설계, 교육용 소프트웨어, 소프트웨어 계발, 가정과 컨텐츠, 교육용 설계

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배우자 선택 발표자료

배우자 선택8조 배우자 선택목 차 – 배우자 선택이란 배우자 선택 기준 배우자 선택 이론 배우자 선택 유형 배우자 선택 시 고려사항 영화속에서 보는 결혼관 설문조사 분석8조 배우자 선택배우자 선택이란 결혼을 이루기 위한전 단계 개인의 행복 뿐 아니라 가족 의 성공적인 발달 여부를 결정해 주는 매우 중요한 과정8조 배우자 선택2. 배우자 선택 기준개인적 측면 성장배경 외모 건강 연령 경제력사회적 측면 지위 종교 지리적 인접개인적 측면 성장배경 외모 건강 연령 경제력사회적 측면 지위 종교 지리적 인접3. 배우자 선택 이론1) 결혼 전 배우자 관계 형성 이론 - 루이스 (1973)2) 여과망 이론 - udly(1971)8조 배우자 선택유사성 인지의 단계역할 취득 단계친화력 성취 단계자기 노출 단계역할의 적합성 단계상호 결정 단계3. 배우자 선택 이론 1) 결혼 전 배우자 관계 형성 이론 - 루이스 (1973)8조 배우자 선택8조 배우자 선택3. 배우자 선택 이론 2) 여과망 이론 - udly(1971)근접성의 여과망 - 거리상 가까이 있는매력의 여과망 - 상호 매력을 느끼는사회적 배경의 여과망 - 유사한 사회적 배경을 갖는의견 일치 여과망 - 유사한 태도 가치관을 갖는상호 보완성 여과망 - 서로간 반대적 성격일때결혼 준비상태 여과망 - 졸업, 건강상태, 군 제대 등8조 배우자 선택4. 배우자 선택 유형1. 자유혼2. 중매혼3. 절충혼8조 배우자 선택1. 자유혼당사자에 의한 자유선택으로 부모의 간섭이나 승인을 요하지 않는 형태 결혼동기는 개인의 만족과 행복 기본조건으로 사랑이 강조 되기 때문에 결혼 전 이성교제가 필수적 사랑을 최우선의 가치로 잡는다.8조 배우자 선택2. 중매혼본인들이 아닌 부모에게 배우자 선택의 결정권이 주어진다 선택 시 가문이나 사회경제적 지위를 중시 정혼과정에서 중매인이 중요한 역할8조 배우자 선택3. 절충혼중매와 연애를 혼합한 형태 중매혼의 변형으로 나타난 과도기적 유형 부모의 주장에 의해 배우자가 정해지던 전통사회 와 달리 배우자 선택이 점차 본인에게로 옮겨짐 부모가 우선권을 가지고 배우자를 물색한 후 본인이 최종적 결정을 하는 형태8조 배우자 선택4. 배우자 선택 유형0.314.275.19.21.21996~2000-13.770.713.81.81990~19950.314.161.821.02.81986~19900.212.153.728.75.31981~19850.38.746.234.210.61976~19800.28.231.839.420.41971~19750.65.415.435.643.01966~1970기타전적으로 본인결정선본인 결정 후부모 동의선부모 결정후 본인동의전적으로 부모결정초혼결혼한국보건사회연구원(2001)8조 배우자 선택5. 배우자 선택 시 고려사항책임과 의무를 수반하는 냉혹한 현실 인식상호 애정, 존경, 신뢰감이 수반되지 않으면 관계 유지 어려움인생관, 결혼관 등의 기본적 가치관의 상호 조화개인의 욕구를 모두 충족시켜줄 상대방은 존재하지 않는 다는 사실 인식8조 배우자 선택5. 배우자 선택 시 고려사항상대방의 결점을 받아들이고 약점 또한 솔직하게 내보일수 있어야 한다.일정기간 교제를 통한 상대방 이해할 수 있는 시간이 필요하다.8조 배우자 선택6. 영화 속에서 보는 결혼이야기한국 사회의 결혼이라는 제도를 뒤집어서 보여주고 있는 영화 줄거리 우연한 계기에 소개팅으로 만나게된 연희와 준영 그들은 몇번의 만남동안 자유로운 연애를 한다. 하지만 현실적인 연희는 조건좋은 의사와 결혼을 하게되고 평생 한사람만 사랑하면서 살 자신이 없는 준영은 그런 연희를 잡지 못한다.8조 배우자 선택6. 영화 속에서 보는 결혼이야기서른살의 여자 3명을 주인공으로 하여 현대 여성의 결혼관에 대해 다룬 영화이다 지혜 – 사랑과 연애는 별개 연애는 착한 남자와 결혼은 돈 많은 남자와 나난 – 사랑보다는 나의 일이 우선 남자친구에게 프로포즈를 받지만 자신의 꿈을 선택한다. 동미 - 자유분방한 연애사고를 가졌다 남자친구의 아이를 임신하지만 결혼이 싫어 미혼모의 인생을 택한다.8조 배우자 선택7. 배우자 선택의 기준과 조건에 대한 설문조사대상 : 우석대학교 무작위 선정 남 50명 여 50명8조 배우자 선택8조 배우자 선택8조 배우자 선택8조 배우자 선택8조 배우자 선택8조 배우자 선택8조 배우자 선택8조 배우자 선택8조 배우자 선택8조 배우자 선택8조 배우자 선택소 감신중한 배우자 선택으로 행복한 결혼생활 하세요- END -{nameOfApplication=Show}

사회과학| 2007.06.15| 29페이지| 2,500원| 조회(802)

결혼, 가족, 가족복지, 선택, 결혼과 가족, 배우자, 배우자 선택

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신용카드 피해사례를 분석한 보고서

소비자피해사례 분석 결과보고서사 장부 장과 장보고기관주) △△카드 영업팀작성 일자2007. 06. 09보 고 자오 영 숙보고자 연락처019-683-7708현대 소비문화에서 제3의 화폐라고 불리는 신용카드는 소비자의 요구에 발 맞춰 다양한 카드회사와 서비스가 등장하여 90년대 이후로 카드 사용이 급속히 증가 하고 있습니다. 오프라인의 신용카드 사용뿐 아니라 인터넷 전자상거래 에서도 신용카드는 유용한 지불수단이 되고 있습니다. 그런 의미에서 신용카드는 정보화가 진전됨에 따라 점점 더 필요한 도구가 되어 갈 것입니다. 정부 또한 신용카드 사용을 장려하는 여러 가지 정책을 추진하고 있습니다. 그 예로 신용카드를 사용금액에 대한 소득공제 해택입니다.하지만 신용카드의 사용이 증가함에 따라 신용카드 관련 소비자 문제와 피해들도 증가하고 있습니다. 신용카드를 사용함으로써 얻는 이용 시 편리함과 소득공제의 혜택 등의 장점도 있지만 잘 관리 하지 못하면 여러 가지 문제를 가져옵니다. 그런 문제점들을 검토하여 고객에게 더 나은 서비스를 제공하고 신용카드 관련 소비자 문제를 예방하고자 하는 의도를 가지고 지난 삼주 간 한국소비자 연맹 홈페이지 소비자 상담실에 작년 말부터 올해 6월까지 올라온 소비자 상담 사례를 바탕으로 사례분석을 시행하였습니다. 약 50개의 사례를 분석하였으며 대표적인 사례 5개를 첨부합니다.접수된 피해 유형을 분석해보면 카드 도난, 분실로 인한 피해가 가장 많았고, 그 다음으로 카드 수수료를 고객에게 전가하는 상점에 대한 불만, 명의 도용으로 인한 피해, 카드회사 서비스 불만, 미사용 대금 청구, 연체료과다, 카드 결제를 거부하는 상점에 대한 불만 등 다양한 소비자 피해 유형이 나타났습니다. 소비자들은 분실 후 신고지연으로 인해 소비자에게 50%의 책임을 떠넘기는 카드사를 원망했습니다. 신용카드 회원의 책임을 규정한 약관 조항을 보면 ‘분실사실을 안 즉시 신고’라는 조항이 있는데 이 ‘즉시’라는 단어의 애매성이 소비자들에게 혼돈을 줄 수 있다는 사실을 파악 했습니다. 이런 주관적인 해석이 가능하고 카드사 위주의 약관 내용을 명확한 의미로 수정하는 것이 바람직하다 라는 생각을 하게 되었습니다. 또한, 신용카드 약관법률의 내용은 상당한 지식수준을 갖고 있음을 전제로 하고 있는데 실 소비자들은 그렇지 못하다는데 문제가 있습니다. 어려운 말들을 나열한 약관을 가지고 소비자들에게 설명하게 되면 소비자들은 항의할 명분을 잃게 됩니다. 저는 소비자 입장에서 생각하는 경영을 해야 저희 회사의 발전 가능성을 키울 수 있다고 생각합니다. 이런 문제를 방지하기 위해 금융감독원에서 올해 5월부터 시행하고 있는 금융상품의 중요 내용을 알기 쉽게 이해하고 거래할 수 있도록 2장으로 간단명료하게 정리한 핵심설명서 제도를 우리 회사에도 도입하는 벤치마케팅을 시행해 보면 어떨까 라는 생각을 이번 사례조사를 하면서 생각하게 되었습니다.피해 사례 에서 분실, 도난으로 인한 피해 다음으로는 많이 차지했던 유형은 명의도용으로 인한 부정사용 피해였습니다. 신용카드 회사의 지나친 발급 경쟁으로 인해 신분증 확인 절차도 없이 카드를 발급해 주고 있는 실정이 이런 피해를 가져온 것입니다. 또한 신용카드는 발급신청 후 대부분 우편으로 배달되는데 카드 우송중의 타인에게 배달되는 것에 대한 문제점에 대한 해결책으로 신분증처럼 신용카드도 본인의 사진을 기재하는 것이 어떤가 하는 생각을 해보았습니다. 이것은 신용카드 사용 시 본인확인에도 도움이 되고 분실시 부정사용 예방에도 효율적일 것으로 생각됩니다.

사회과학| 2007.06.16| 2페이지| 1,000원| 조회(566)

소비자, 소비자 피해, 소비자 상담, 피해사례, 신용카드 피해

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혼전순결에 대한 나의생각

혼전성관계에 대한 나의 생각시대가 변하면서 성에대한 개념이 개방되고 무문별한 성관계로 인해 원치 않는 임신으로 인해 낙태를 하는 수치가 해를 거듭할수록 높아지고 있고, 과거의 성에 대한 인식이 폐쇄적일 때에는 혼전 순결이 당연한 것으로 여겼었지만 현재 시점은 누구나 대중매체를 통해 성에 대해 접할 기회가 많아졌고 그에 따라 인식 변화하면서 개개인의 가치관의 혼동이 일어났다.나 역시도 중, 고등학교 때 가지고 있던 혼전순결의 인식과 대학 와서의 인식이 많이 바뀐 것을 느낄 수 있다. 혼전 순결이라 함은 사회적으로 대부분 여성들에게 강요되어지고 여성들이 가지고 있어야할 소중한 것이라고 생각한다. 예로부터 이어온 사회통념과 분위기상 혼전순결에서 여성이 많은 면에서 불리한 것도 사실이다. 많이 달라지고 있긴 하지만 성적인 면에서는 아직도 남성이 훨씬 더 우위에 있다. 하지만 나는 이제 더 이상 혼전에 성관계를 가지지 않은 여성만이 순결하고 고결하다는 인식은 우습다고 생각한다. 그리고 정작 자신은 그렇지 않으면서 배우자인 여성에게만 순결을 강조하는 많은 남성들의 의식도 이해가 가지 않는다.성관계는 사랑하는 사람 사이에서 이뤄지는 자연스런 현상이고 또 다른 대화이다. 그런데 어떤 이들은 성관계를 육체적인 쪽으로 국한시켜 버리곤 한다. 물론 혼전 성관계는 아직 임신에 대한 책임을 질수 있는 관계가 아니기 때문에 확실한 피임이 필요하다. 준비되지 않는 성관계를 통해 원치 않는 임신을 하게 되고 낳을 수 없어서 소중한 한 생명을 책임지지 못할 관계를 통해 세상 빛도 보지 못하고 뱃속에서 죽이는 것 엄연한 살인이다. 그렇기 때문에 낙태 예방을 위해 정확한 피임법에 대한 교육이 이루어져야 한다고 생각한다.

사회과학| 2007.06.15| 2페이지| 1,000원| 조회(391)

낙태, 혼전순결, 가족복지, 피임, 임신

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배우자 선택 설문조사

안녕하십니까. 아동복지학과 가정복지론 수업을 수강하는 학생들입니다.이 설문지에 목적은 현 대학생들의 배우자선택에 관한 생각을 알고자 함이며 발표수업 참고자료 이외의 다른 용도로는 쓰지 않을 것입니다. 다소 바쁘시더라도 정성을 들여 솔직한 답변 해주시면 감사하겠습니다.성별 : 남 , 여 나이 : ( )1. 결혼에 대한 당신의 생각은 어떻습니까?① 반드시 한다 ② 좋은 상대가 나타면서 할 것이다. ③ 동거 ④ 독신 ⑤ 기타 ( )2. 자신은 결혼과 연애는 별개라고 생각하십니까?① 예 ② 아니오 ③ 기타 ( )3. 연애상대 선택 시 가장 고려하는 사항은 무엇입니까?① 성격 ② 외모 ③ 학력 ④ 경제력 ⑤ 종교 ⑥ 기타 ( )4. 배우자 선택 시 가장 고려하는 사항은 무엇입니까?① 성격 ② 외모 ③ 학력 ④ 경제력 ⑤ 종교 ⑥ 기 타 ( )5. 자신이 결혼하자 생각하고 있는 적절한 나이는 언제입니까?① 23세 이하 ② 24~26세 ③ 27~29세 ④ 30~32세 ⑤ 32세 이상6. 배우자와 자신과의 나이차이는 어느 정도가 적당하도 생각하십니까?① 동갑 ② 1~2살 연하 ③ 1~2살 연상 ④ 3~4살 연하 ⑤ 3~4살 연상 ⑥ 기타( )7. 자신이 배우자 직업으로 가장 선호하는 직업은 무엇입니까?① 전문직(의사/약사등) ② 공무원(교사/경찰등) ③ 일반사무직 ④ 사업자 ⑤ 기타 ( )8. 배우자의 학력 수준은 어느정도가 적당하다고 생각하십니까?① 4년제 대졸 ② 전문대 졸 ③ 고졸 ④ 대학원 졸 ⑤ 기 타 ( )

시장조사| 2007.06.15| 1페이지| 1,000원| 조회(505)

결혼, 가족, 가족복지, 배우자선택

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