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교원평가제 발표 PPT

‘ 교원평가제 ’1. 서론 교원평가제 도입배경 및 개념 교원평가제의 평가 방법 교원평가제의 현황 교원평가제의 문제점 및 개선방안 결론 2. 3. 4. 5. 6. 목 차1. 서론 1 PAGE2. 교원평가제 도입배경 2 PAGE 교원의 공정한 평가를 통한 전문성 신장과 혁신유도 , 교육 내실화를 위해 도입 현행 교원근무평정 제도는 교원의 승진에 초점이 맞추어 이를 탈피하기 위해서 도입 사교육에 대응해 학교교육의 낮아진 질을 높이자는 사회적요구가 확산되어 도입 교원들의 능력저하 사교육 열풍 공교육의 위기 발생 교원평가제2. 교원평가제 개념 (5W1H) 3 PAGE 정식명칭은 [ 교원능력개발평가제도 ] Where( 어디서 )? : 전국 초 , 중 , 고 및 특수학교에서 시행 Who( 누가 )? : 초 , 중 , 고 및 특수학교 재직 모든교원을 대상으로 시행 ( 교장단 포함 ) When( 언제 )? : 2010 년 3 월 첫 시행이 되었고 올해로 2 년째 시행 Why( 왜 )? : 교사의 능력향상 , 학교의 질을 높여 양질의 교육을 만들기 위해 시행 What( 무엇을 )? : 학습지도 ( 수업준비 , 수업실행 평가및 활용 ) 와 생활지도를 ( 개인 , 사회생활지도 , 학생지원 ) 를 토대로 평가 시행 How( 어떻게 )? : 동료 (+ 자기평가 ), 학부모 , 학생평가를 종합적으로 평가2. 교원평가제 개념 ( 종합 ) 4 PAGE2. 교원평가제 개념 (11 년 변경사항 ) 5 PAGE 학 생 1. 학생 만족도 참여자범위 선택적 조절 ( 응답자가 축소되어 교사는 형평성 확보 ) 2. 만족도 문항개발시 학생 참여 허용 학 부 모 1. 만족도 문항개발시 학부모 참여허용 2. 평가조사 대상 간소화 ( 초등담임 , 교장교감은 필수 / 중등이상은 선택 ) 3. 만족도 평가시 교육전산 보안성 강화 동 료 1 . 동료 평가자 전문성 제고 ( 교장 , 교감중 1 인 + 수석부 장 교사 + 평가전문가 ) 2. 대상자 스스로 자기진단자료 제시 ( 동료에게 ) 3. 평가내용 합리적 조정 ( 비교과교사 특성배려 ) 평 가 방 법 1 . 평가 시기 탄력적 조정 ( 연수일정고려 ) 2. 평가 양식 정교화 ( 근거나 사유 예시제시 ) 3. 평가 현장여건 반영 ( 외부위원 배치 )3. 교원평가제의 평가 방법 ( 종합 ) 6 PAGE 매년 주기별로 교원능력을 평가함 1. 동료교원 (+ 자기평가 ) 2. 학생 3. 학부모가 평가 수업지도 학생지도 교감교장중 1 인이상 동료교원 3 원이상이 종합평가3. 교원평가제의 평가 방법 ( 시행 방법 ) 7 PAGE 시행방법은 1. 평가대상 2. 평가방식 , 3. 평가시기 , 4. 결과통보 + 활용으로 나뉘어 시행하고 있음 .3. 교원평가제의 평가 방법 ( 실제 예시 ) 8 PAGE 교원평가제 평가 실제예시 왼쪽 표는 담임교원에 대한 학생의 평가방법임 ( 학부모도 비슷한 방식 ) 담임선생님의 학습지도 , 생활지도에 대한 만족도 조사 문항 만 족 도 매우 그렇다 그렇다 보통 이다 그렇지 않다 매우 그렇지 않다 1 선생님은 즐거운 수업을 위해 다양한 자료를 준비한다고 생각합니다 .( 수업준비 ) 2 선생님은 학습내용을 재미있고 알기 쉬운 방법으로 가르친다고 생각합니다 .( 수업실행 ) 3 선생님은 배운 내용을 확인하고 , 이해할 수 있도록 도와준다고 생각합니다 . ( 평가 및 활용 ) 4 선생님은 나에 대해서 잘 알고 바르게 생활할 수 있도록 도와준다고 생각합니다 .( 개인생활지도 ) 5 선생님은 내가 친구들과 잘 어울리며 즐겁게 학교생활을 할 수 있도록 도와준다고 생각합니다 .( 사회생활지도 ) ▪담임 선생님의 좋은점 ▪담임 선생님께 바라는 점3. 교원평가제의 평가 방법 ( 결과 활용 ) 9 PAGE 저조자 는 능력향상 연수를 받아야함 우수자 는 학습연구년인센티브를 받음 교원평가제의 결과를 합산 우수자 저조자4. 교원평가제의 현황 ( 국내 ) 10 PAGE 수요자인 학생 , 학부모에게는 분명 긍정적인 영향을 미치고 있는것으로 보임 그러나 교원의 만족도는 아직까지 부정적인 현황4. 교원평가제의 현황 ( 해외 ) 11 PAGE 미국특징 1. 성과급 2. 재계약 3. 무능교사 해고 교육선진국들을 교원평가를 통해우수한 공교육 의 기반을 다짐 . 영국특징 1. 성과급 2. 능력개발 3. 승진제도 일본특징 1. 성과급 2. 면허갱신 10 년 3. 승진제도4. 교원평가제의 현황 ( 인터뷰 1) 12 PAGE 현직 교원 인터뷰 . ( oo 초등학교 김 oo 교원 ) - 2011 년 11 월 6 일 일요일 1. 교원평가제에 대해 현직교원들의 반응은 어떠합니까 ? → 여러 의견이 있겠지만 , 대체적으로 교원평가제에 수긍하고 있다 . 다만 평가기준이 애매하고 학교 현실에 맞는 실질적인 평가가 어렵지 않느냐는 반응이 대부분이다 . 2. 만약에 평가결과가 성과급차등으로 변경된다면 어떻게 생각하십니까 ? → 그렇다면 반대할 것 같다 . 성과금차등이 되면 교사는 학생 , 학부모 , 동료들의 눈치를 보고 결국 정작 중요한 교육연구 , 수업등에 집중할 수 없을것 같다 . 좀 더 자발적으로 능력을 개발할 수 있는 방법이 필요하다고 본다 . 3. 교원평가는 공정하게 이루어지고 있습니까 ? → 교원평가는 공정하게는 이루어지고 있다 . 다만 평가기준이 조금 애매할 수 있다 . (EX: 보건교사의 경우 평가 애매함 – 학부모는 보건교사가 어떻게 근무하는지도 모름 )4. 교원평가제의 현황 ( 인터뷰 2) 13 PAGE 4. 교원평가제는 어떠한 긍정적인 부분이 있습니까 ? → 아무래도 교원이 평가를 받는다는것에 부담감이 드는것도 사실이다 . 그러나 그만큼 학생들에게 더 책임감 있게 교육할 수 있다 . 또한 이런 평가제를 통해서 비교육적인 행동을 지양하게 되고 학습연구등에 집중하게 되는 긍정적인 부분이 있다 . 5. 반대로 교원평가제의 부정적인 부분은 무엇이라고 생각합니까 ? → 아무래도 학생들이 이성적인 판단을 하기가 힘들기에 혼을 내면 평가가 안좋게 나온다 . 교원입장에서는 아무래도 위축되게에 올바른 교육이 힘들어 질 수 있다 . 이로 인해 결국 교원평가제가 학생 , 학부모의 인기투표로 변질되는 부정적인 부분이 있다고 본다 . 6. 현직교원으로서 앞으로 교원평가제의 올바른 방향은 ? → 지금보다 현실적인 평가가 이루어져야 한다고 생각한다 . 예를 들어 학부모는 교원의 수업을 자세히 알 수 없다 . 그러므로 공개수업을 지금보다 늘리는등 , 소통할 수 있는 방안이 더 마련되야 한다 . 이렇게 해야 객관적인 평가가 나오고 올바른 방향으로 나아갈 것이라 본다 .5. 교원평가제의 문제점 14 PAGE 교원 평가는 평가 방식의 획일화 , 소통 부족의 문제가 있음 또 학생과 학부모의 눈치만 보는 인기투표로 전락하는 문제점이 있음 교원이 본업무인 교육에 소흘하게됨 대부분의 학교는 평가 저조자가 없는 경우가 많음 서로에게 냉정한 평가를 하지못해 제도의 실효성이 떨어지고 있음 . 형식적인 제도에 그치는 문제점 발생 교원은 명예를 먹고 사는 직업인데 학교를 경쟁체제로 몰아 교원의 자존감 저하 또한 평가저조자는 자신감 상실 (ex: 군대 관심병사 ) 교원평가제의 각종 역효과 발생5. 교원평가제의 개선방안 15 PAGE 교원평가제 성공의 절대적인 요소는 결국 실질적 수요자인 학생 학부모의 공정한 평가와 동료간의 평가임 . 형식적인평가가 아닌 적극적이고 실질적인 평가 필요 ( 공개수업 확대등 ) 교원들의 능력저하에는 평가척도가 부족한것도 있지만 공문서같은 과중한 행정업무로 인해 수업준비에 소흘한 경우도 많음 . 무조건 평가만이 능사는 아님 그러므로 근본적이유를 같이 개선해야함 이러한 교원평가제도 를 통한 능력저조자가 나오기전에 교원들에게 스스로평가를 통해 부족한 부분은능력개발 할 수 있는 기회를 주어야함 자율적 능력향상이 되도록 해야함6. 결론 16 PAGE 교원평가제는 공교육의 활성화 , 교원의 능력배양 , 수요자인 학생들의 교육의 질 향상을 유도하는 반드시 필요한 제도 임에는 분명함 그러나 역효과도 분명 존재함 . 이에 교과부 , 시도교육청은 제도의 역효과를 현장상황 ( 소통 ) 에 맞추어 꾸준하게 보완 , 개정하는 노력이 필요 이러한 교원 평가제를 교원은 자기평가와 개발의 기회로 삼 고 학생 , 학부모 또한 냉정하고 공정한 평가를 통해 서로에게 좋은 피드백이 이루어지는 제도로 발전해야함 .THANK YOU  F A Q . THANK YOU ! TAG 개선방안 문제점 현황 ( 인터뷰 ) 현황 ( 해외 ) 현황 ( 국내 ) 평가방법 ( 예시 ) 평가방법 ( 시행방법 ) 평가방법 ( 종합 ) 도입배경 평가방법 ( 결과활용 ) 개념 3 (11 년변경사항 ) 개념 1(5W1H) 개념 2 ( 종합 ) 결론{nameOfApplication=Show}

사회과학| 2012.01.28| 19페이지| 2,000원| 조회(247)

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우리나라 청년들에게 희망은 있는가?

[목차]1. 청년들의 현실(1) 우리나라 청년들의 고등학교 생활(2) 우리나라 청년들의 대학교 생활(3) 우리나라 청년들의 대학 졸업후 생활2. 현실에 비추어본 우리나라청년들의 희망에 대한 판단3. 우리나라 청년들의희망에 대한 생각 및 결론[우리나라 청년들에게 희망은 있는가?있다면 무슨희망이 있는가? 없다면 왜 희망이 없는가?]우리나라 청년들에게 희망은 있는것일까? 아니면 없는것일까? 먼저 희망은 있는가? 없는가? 이를 판단하기 위해서는 우리나라 청년들이 고등학교시절부터 어떻게 성장해왔고, 대학생 시절 어떻게 생활했으며, 졸업후 어떠한 생활을 하는지부터 살펴보아야 할 것이다. 우리나라 청년들의 성장 현실,상황은 대부분 비슷하다. 우리나라 청년의 )81.9%가 고등학교 졸업후 대학에 진학을 하고 대학을 졸업하며, 구직활동에 전념한다. 물론 다른 청년들의 생활이 있을 것이지만, 보편적인 청년의 현실을 파악하기 위해서 81.9% 청년들의 보편적인 현실을 알아보려고 한다.1. 우리나라 청년들의 현실 및 문제점(1). 우리나라 청년들의 고등학교 생활우리나라 청년들의 고등학교시절부터 살펴보자. 우리나라 청년들은 고등학교 시절 암기식교육 위주에 수업을 하고 수업이 끝나면 저녁이 지나서까지 야간학습을 할 것이다. 또한 야간학습이 끝나면 각종 학원을 다니고, 인터넷 강의를 들으면서 자의든 타의든 입시위주의 교육을 받으면서 고등학교를 졸업할 것이다. 그러한 교육의 성과물인 입시에서 대학에 입학하지 못하면 재수,삼수를 하면서 성적에 맞는 대학에 입학을 할 것이다. 이러한 입시교육을 통해서 입시를 거치고, 이를 통해 우리나라 청년은 전문대학, 4년제 대학등에 81.9%가 대학에 진학을 하게 된다.우리나라 청년들에게 지금 대학 진학시 전공에 대한 취미나 적성은 중요하지 않다. 인문계 계열은 취업이 잘되는 상경계열에 지원하려하고, 돈이 안되는 인문학등은 지원률이 점점 떨어지도 있다. 자연계는 말할 것이없다. 공대보다는 돈을 많이 벌 수 있는 의약대에 지원하고 선망한다. 또한 같은 공대에서도 수학, 자연등의 기초과학분야 학과는 점점 지원률이 떨어지고 있다. 예체능 또한 마찬가지이다. 돈이 안되는 순수예체능 계열보다는 취업이 원할한 실용적인 예술,체육 학과에 지원하려한다.(2) 우리나라 청년들의 대학교 생활우리나라 청년들은 이렇게 고등학교 졸업후 대학교에 진학하게 되는데, 소수의 국립대학을 제외한 대부분의 사립대학에 진학하면 계열에 따라 다르지만 현재 한국 대학생들은 세계에서 2번쨰로 높은 등록금을 내면서 대학을 다니고 있다. )1년에 학비는 평균 684만원 정도 인데, 여기에 생활비까지 합치면 1년에 1000만원이상, 4년제 대학을 다닌다고 하면 무려 4천만원을 지불해야한다. 이는 중산층의 가정이라도 감당하기 힘들정도의 비용이다. 오직하면 최근 서울시의 최고직책인 오세훈 시장조차도 아이들의 학비가 부담된다며 대학등록금이 미쳤다고 말할정도이겠는가? 그렇기 때문에 아르바이트를 하거나, 대출을 받지 않고는 원할한 학업을 받기가 어려운 것이 대학생들의 현실이다. )설문조사에 따르면 대학생의 37,9%가 다음학기에 학자금 대출을 받을 것이라고 밝혔고, 응답자의 44.8%는 이미 학자금 대출을 경험을 받았다고 응답했으며, 부채평균은 벌써 1천만에 육박한다고 응답하였다. 즉 우리나라 청년들에 2명에 1명꼴은 등록금을 지불할 형편이 안되어 20대 초,중반의 나이에 대출을 받는 것이다.이러한 경제적 압박을 지닌채로 우리나라 청년들은 대학 생활을 해나간다. 대학교는 흔히 "지성의 전당"이라는 말로 불렸다. 그러나 이 말은 지금 우리 현실에서는 모든 대학생의 씁슬한 웃음만 안겨주는 말이 되었다. 지금 우리나라 청년들은 대학 생활중 오직 하나의 목표에 몰두한다. 바로 "취업"이다. 취업을 하기 위한 신종용어 "스펙"이라는 말은 어느덧 우리 청년들의 대학생 생활에 기본 용어가 되었다. 지금 학점관리는 필수가 아니라 기본이다. 모두가 토익성적을 올리기 위해 노력하고, 자격증을 따며, 취업을 위한 봉사활동을 한다. 대학교에서 낭만을 찾는 다는것은 새삼스럽게도 아주 먼 옛말이 되었다. 우리나라 청년들의 대학생활은 지금의 사회현실 그 자체인 것이다.(3) 우리나라 청년들의 대학 졸업후 생활이러한 우리나라 청년들의 고등학교, 대학교 생활을 보면 정말 열심히 산다라고 긍정적인 평가를 내릴 수도 있을것이다. 그렇다면 대학졸업을 한 우리나라 청년들에게 당연히 긍정적인 결과가 나와야 하는것이 이치가 아니겠는가? 그런데 현실은 너무나 냉혹하다. 공식적인 국가의 통계를 보면 )청년들의 실업률을 2011년 1월 현재 8.5%이다. 그러나 문제는 이 수치는 최소수치 일뿐이라는 것이다. 실업률이란 취업의사가 없는 무직업자, 취업준비생, 아르바이트생등은 포함하지 않는다. 만약 시험공부, 아르바이트생을 하는 청년들을 포함시키면 2011년 기준으로 실업률이 8.5%에서 27%로 증가하게 된다. 즉 우리나라 청년들은 3명중 1명꼴은 제대로 된 직장을 가지지 못했다는 것을 말한다.이러한 상황에서 우리나라 청년들중 대학졸업후 취업을 하지 못한 청년은 아르바이트를 하면서 근근히 생활을 해나간다. 여기서도 현실은 냉혹하다. 현재 2011년 최저시급은 4110원이다. 이를 기준으로 8시간씩 하루도 쉬지 않고 일해서 받는돈은 고작 100만원에 불과하다. 또한 대학졸업후 공무원 임용등을 위해 공부하는 시험준비생들은 어떠한가? "공부는 세상에서 가장 공정한 방법이다." 라는 말은 서서히 옛말이 되어가고 있다. 100:1이상의 경쟁률을 이겨내기 위해서는 누가 더 좋은교재를 쓰고, 누가 더 좋은교육을 받는가에 따라서 합격기간, 합격률이 달라지는 상황이 되가고 있는것이다. 학원비, 고시원비, 생활비를 지불할 능력이 안되면 시험공부 또한 할 수 없는게 현실인 것이다. 그렇다면 이렇게 어려운 취업난을 뚫고 대학졸업후 취업을 한 우리나라 청년들의 생활은 탄탄대로일까? 취업을 하면 보통 자립된 생활을 해야하는데 서울지역 평균 월세만 해도 기본 50만원이 넘어간다. 또한 생필품 물가는 천정부지로 올랐다. 비정규직 취업자는 이러한 상황을 떠나 언제 퇴직할지 모르는 걱정이 있고, 정규직 취업자의 경우도 비정규직 취업자와 크게 다르지 않다. 회사의 정년은 점점 짧아지고 있고 고용안정성은 더욱 악화되고 있기 때문이다.2. 현실에 비추어본 우리나라 청년들의 희망에 대한 판단지금까지 우리나라 청년들의 보편적인 생활인 고등학교, 대학교, 그리고 그 이후의 생활을 살펴보았다. 이러한 생활을 볼때 우리나라 청년들에게 희망은 있다고 판단해야 할까? 아니면 없다고 판단해야 할까? 이러한 상황만을 볼때는 우리나라 청년들에게는 희망은 없다고 판단된다. 왜 그러할까?먼저 우리나라의 청년들의 고등학교 생활을 살펴보며 판단해보자. 21세기는 창의성의 시대라고 한다. 우리나라의 청년들은 고등학교때 정말 열심히 공부한다. 2010년 )우리나라의 학업성취도는 읽기능력 1~2위, 수학능력 1~2위, 과학능력 2~4위를 차지해서 최상위권의 학업성취능력을 지니고 있다. 그러나 이는 주입식 교육의 결과일뿐이다. 이로 인한 스트레스로 인해 자살율 또한 세계 최상위권이며, 창의성을 요구하는 능력은 매우 부족하다. 이뿐만이 아니다. 자신의 적성과 흥미에 맞는 공부를 하기보다는 공통적으로 주어진 공부를 반강제적으로 외우듯 해야한다. 이 때문에 적성에 맞춰 진로를 정하기보다는 자신의 적성이 무엇인지도 모른채 그저 시키는대로 공부하는것 뿐인 것이다. 또한 적성에 맞는 학과에 진학하기보다는 오직 취업이 잘되고 돈이 잘벌리는 학과로 진학한다. 예를 들어 공학분야에 재능과 흥미가 있는 우수한 학생이라도 현실은 돈이 잘벌리고 안정적인 의약대에 진학하는 것이다. 이러한 문제점이 우리나라 청년들에게 희망을 잃게하는 시작점이 된다고 생각한다.우리나라 청년들은 이렇게 고등학교 시절 적성을 찾지 못하고 주입식교육에 적응된 나머지 대학교에 진학함에도 불구하고 앞으로 무엇을 해야할지 모르는 아이러니한 상황에 직면하게 된다. 한마디로 꿈을 잃어버린 것이다. 거기에 등록금은 매년 4%이상 가파르게 인상되어 경제적으로도 압박을 받게 된다. 학자금 대출의 이자는 6%이상을 상회해 이자부담 또한 상당하며, 재학중 갚지 못하면 구직후 빚부터 갚아야 하는 신세가 되는것이다. 또한 집안형편이 어려운 경우 휴학을 통해 아르바이트를 하며 학업을 수행하지 못하는 경우도 있다. 또한 어렵게 학업을 수행하고 스펙쌓기에 열중해도 취업에 대한 길은 어렵고 막막하기만 하다. 이러한 상황에서 희망이 있다고 생각하는 청년들이 많을까? 희망은 많다고 하는 청년은 아마도 대단한 낭만주의자라 불려도 이상하지 않을것이다. 이러한 어려운 현실에 꿈이라도 있으면 버틸만 하겠지만, 꿈은 커녕 적성도 찾지 못하고 긿을 잃은 우리나라 청년들이 한두명이 아니라는것은 세상 누구나 다 아는 것일 것이다.또한 정말 어렵게 취업을 하더라도 자신의 적성에 맞지 않아 회사를 자기발로 나오는 사람도 한두명이 아니라고 한다. 이처럼 아이러니한 일이 어디있겠는가? 적성에 맞지 않아 버티려고 해도 그것 또한 쉬운일이 아니다. 40대 명퇴는 옛말이 되버렸다. 이제는 30대에도 자신의 실업을 걱정해야되는 시대이다. 열심히 살면 열심히 산만큼 얻는게 있어야 희망이 있는것인데, 우리나라 청년들에게는 그 말은 너무 가혹하고 거짓된 말이 되버렸다. 이러한 우리나라 청년들의 생활을 볼때 희망이 있다는 말 조차 꺼내기가 어려워 보인다. 그렇다면 정녕 우리나라 청년들에게는 희망이 없는것일까?

사회과학| 2012.01.29| 6페이지| 1,000원| 조회(164)

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다큐멘터리 마음이란 책을 읽고

1. “마음”이란 책을 읽게 된 동기이 책을 읽게 된 동기는 내가 듣는 “심리학개론”과제 레포트 때문이었다. 솔직히 말하면 이 “마음”이란 책을 자세히 읽지 않아도 충분히 레포트를 쓸 수 있었다. 그러나 한 페이지, 두 페이지 책을 읽으면서 매우 흥미로웠고 많은 것을 느끼고 배웠다. 그리고 어느새 두꺼운 책 한권의 마지막장이 보였다.2. “마음”이란 책을 읽기 전의 느낌.사실 “마음”이란 책의 제목과 노란색의 표지만 보았을때는 연애소설같은 느낌이 들었다. 또 교보문고에 가서 이 책의 엄청난 두께를 보았을때의 감정은 “아 왜 이런 책을 도데체 19800원이나 주고 읽어야 하지?”라는 생각이 솔직히 들었다. 사실 책을 사고 이러한 감정 때문에 몇일 아니 한 2주일 이상은 목차조차 보지 않았던 기억이 난다.3. “마음”이란 책의 간단한 소개 및 줄거리.“마음”이란 책은 KBS 특별기획 다큐멘터리 6부작을 바탕으로 쓴 책이다. 총 26개 Chapter로 되어있으며 총450페이지에 달한다. 여러 프로그램을 성공적으로 연출한 KBS 이영돈 PD가 출판하였다.“마음이란 책의 내용을 각 Chapter별로 간단히 요약하자면, Chapter1 에서는 “마음이란 무엇인가“라는 근본적인 설명부터 시작한다. 뉴런의 시냅스의 활동부터 감정과 생각이 일어나는 원리 등등을 각종 실험등으로 설명하고 있다. Chapter2 에서는 “동물에 마음을 가지고 있을까“ 라는 주제를 다루고 있으며 침팬지를 통해 인간의 마음을 비교 하고 있다. Chapter3 에서는 인간에 갇혀버린 마음에 대해 보여주고 있다. 현대인의 정신세계를 잘 보여주는 성형중독증이나, 강박증환자, 그리고 몸의 일부를 잘라야만 하는 사람등을 소개하고 있다.Chapter4 에서는 마음이 몸을 지배한다는 내용을 보여주고 있다. 임신한지 3일만에 출산하는 사람이라더지, 사랑을 하면 몸이 변한다든지 하는 것이 그 예다. Chapter5 에서는 환지라는 병에 대해 담고 있다. 뇌 안의 유령이라 불리는 환지라는 병을 통해 뇌 안에 각종 작용, 현상들을 설명해준다. Chapter6 에서는 마음먹기에 따라 다르다는 것을 과학적으로 증명해주고 있다. 예를 들면 플라시보 효과같이 진짜약은 아니지만 진짜약처럼 굳게 마음먹은 결과 진짜약과 같은 효과가 나온 것을 설명함으로써 뇌는 생각하는대로 이루어진다는 것을 다루고 있다.Chapter7 에서는 희망이 최고의 약이라는 것을 보여주고 있다. 현대의학처럼 약만으로 치료하는 것이 아닌 긍정적인 마음으로 약과 함께 더욱더 좋은치료 효과를 나타낼 수 있다는 것을 보여준다. 즉 긍정의 힘이 얼마나 인간에게 도움이 되는지를 알 수 있게해준다. Chapter8 에서는 Chapter7에서와 비슷한 맥락으로 기도가 병을 고친다라는 내용을 담고 있다. 이 또한 인간의 긍정적인 마음가짐이 치료효과를 낼 수 있다는 것을 보여준다. Chapter9 에서는 “상상하면 이루어진다“ 라는 내용을 다루고 있다. 이미지 트레이닝으로 실력이 상승한다던지, 알파파를 내는 훈련으로 우승한다든지 하는 예를 들어 상상의 힘을 설명해주고 있다.Chapter10 에서는 삶을 변화 시킬 수 있는 마음에 대해서 설명하고 있다. “마음을 다스려서 금연에 성공한다던지”,“마음을 다스려 알레르기를 치료한다던지 하는 것 같은“ 등등 마음으로 삶을 변화시킨 사례를 다루고 있다. Chapter11 에서는 감정에 따라 건강이 변할 수 있다는 것을 보여 주고 있다. 그것을 증명해주는 것이 바로 사이몬튼 요법이다. 사이몬튼 요법이 암환자들에게 주는 효과를 설명해 감정에 따라 건강이 변할 수 있다는 것을 증명하고 있다.Chapter12 에서는 인간의 깊은 무의식의 세계에 대해 다루고 있다. 무의식에 대해 자세히 설명하고 있으며 꿈과 현실을 구분하지 못하는 꿈행동장애나, 수면 관련 섭취 장애등도 다루고 있다. Chapter13 에서는 광고를 통해 본 무의식을 다루고 있다. 왜 우리가 광고를 보고 그 제품을 갖고 싶은지?,펩시콜라가 더 맛있다고 느끼는데 왜 코카콜라를 구매하게 되는지? 와 같은 의문을 설명해주고 있다. Chapter14 에서는 무의식에 관한 내용을 설명하고 있다. 무의식적으로 받은 상처가 어떻게 작용하는지? 과거를 통한 현실의 재발견 같은, 무의식과 현실의 의식사이에 관해 설명하고 있다.Chapter15 에서는 기억에 대해서 총체적인 부분을 다루고 있다. 기억과 스냅스의 변화라던지, 기억에 관여하는 뇌 부분과 역할 이라던지, 해마손상과 기억장에에 대해서도 설명하고 있다.Chapter16 에서는 공포가 왜 일어나는지를 알려주고 있다. 공포는 지난 어린시절 학습에 의한 것이고, 공포와 관련된 편도체가 작용하기 때문이라는 것을 실험을 통해 설명해주고 있다. Chapter17 에서는 강력한 공포에 대한 기억을 가지고 있는 사람들의 사례 (외상 후 스트레스 장애)를 보여주고 있다. 이러한 정신요법 치료로 EMDR을 소개 하고 있다.Chapter18 에서는 현대인들이 많이 겪고 있는 분노에 대해서 다루고 있다. 분노가 얼마나 신체변화에 악영향을 끼치는지 연구결과를 통해 보여주고 있다. 또 분노를 어떻게 다스리고 해결해야 하는지도 설명하고 있다. Chapter19 에서는 이완을 함으로써 나타난 희망적인 기적들을 알려주고 있다. 심신이완으로 임신에 성공했다던지, 심신이완으로 출산의 고통을 덜어준다던지 하는 사례를 담고 있다. Chapter19가 이완의 기적에 대해 설명했다면 Chapter20 에서는 이완의 기적을 만드는 방법에 대해서 설명하고 있다. Chapter21 에서는 편안한 마음을 가질 수 있게 하는 마음챙김에 대해서 설명하고 있다. 또 마음챙김을 통해 병을 치료하는 사례도 담고 있다.Chapter22 에서는 명상의 잠재력과, 초월명상에 대해 소개하고 있다. 또 초월명상이 인간의 뇌에 어떠한 변화를 가져오는지 과학적으로 증명해주고 있고, 초월 명상을 통해 평화를 찾는 사람들을 소개해 주고 있다. Chapter23 에서는 명상을 학교에서 실제로 적용해서 효과를 보는 사례를 보여주고 있다. 명상을 통해 학생들이 어떠한 변화가 일어나고, 어떠한 긍정적인 마음이 나타나는지를 다루고 있다. Chapter24 에서는 용서에 대해 설명하고 있다. 용서란 어떤것이며 용서를 함으로써 어떠한 변화가 일어나는지, 또한 용서에 대한 긍정적인 효과에 대해서도 다루고 있다.Chapter25 에서는 용서를 실제로 실행함으로써 자신을 치유하고 해방하는 아름다운 사람들에 대해 소개하고 있다. 사형제 폐지에 대해서도 담고 있다. 마지막으로 Chapter26에서는 우리가 용서를 하기 위해 어떤 계획을 세워야 하는지를 설명해주고 있다. 어린 아이들부터 시작해서 강력범죄를 저지를 이를 위한 사람까지 종합적으로 다루고 있다.4. “마음”이란 책을 현대인과 관련지어 보기.“마음”이란 책은 스트레스를 많이 받는 현대사회의 현대인에게 매우 도움이 될것이다. 이 책을 통해 현대인은 수많은 스트레스를 “마음챙김”과 “초월명상”을 통해 다스릴 수 있을것이다. 또 현대인의 질병은 대부분 스트레스에서 온다고 한다. 물론 마음가짐으로 모든 병을 치료할 수 는 없다. 심각한 중병의 경우 현대의학이 필수적이다. 그러나 스트레스로부터 오는 사소한 질병등은 “마음챙김”과 “초월명상”같은 마음가짐으로 충분히 치료가능할 것이다. 또한 현대인은 용서를 할일이 많다. 그러한 일들은 굳이 설명을 하지 않아도 누구나 안다. 보통 현대인들은 이러한 일들에 대해 “분노”를 대부분 가지고 있다. 하지만 이 “마음”이란 책을 통해 용서에 대한 새로운 시각을 알 수 있을 것이다. 또 그러한 시각으로 용서를 하면서 자신에 대한 마음을 더 편안히 이완시킬 수 있을것이다.5. “마음”이란 책을 내 삶에 적용해보기.내 삶은 스트레스가 많은 삶이다. 그래서 일단 매일 하루에 5분~10분씩 "마음챙김“이나 ”초월명상“을 시범적으로 해봤다. 그 결과는 100%만족이었다. 스트레스가 완전히 없어지지는 않았지만 스트레스에 대한 저항도가 높아지는 느낌이었다. 앞으로는 이러한 ”마음챙김“이나 ”초월명상“뿐만아니라 긍정적인 이미지 트레이닝을 통해 나를 좀더 업그레이드 할것이며, 항상 희망을 가질것이다. 그러면 질병도 잘 일어나지 않을 것이다. 마지막으로 어떤사람들이 나를 화나게 해도 사람들을 지금보다 더욱 너그럽게 용서할 것이다. 그러한 용서를 통해 상대방에 대한 나의 분노는 편안함으로 바뀔것이다.

독후감/창작| 2012.01.29| 4페이지| 1,000원| 조회(558)

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2011 서울모터쇼를 다녀와서

-목차-1. 서울모터쇼 소개2. 국산차 디자인 부문3. 수입차 디자인 부문4. 컨셉형 디자인 부문5. 친환경 디자인 부문6. 대학생 디자인 부문7. 소감 및 결론1. 서울모터쇼 소개→ 서울모터쇼는 한국자동차공업협회, 한국수입자동차협회, 한국자동차공업협동조합이 주최하는 자동차 전시회로 1995년 COEX에서 제1회 대회를 개최하였다. 서울모터쇼는 국산차, 수입차회사들의 차량전시와 함께 신차, 컨셉카를 공개하기도 하고 매년 주제에 맞는 차량이 전시되기도 한다. 서울모터쇼는 국내 및 해외 자동차회사들의 디자인 흐름을 읽을 수 있는 행사이며, 거기에 더해 다양한 부대행사가 열린다. 이번에 열린 2011년 서울모터쇼의 주제는 "진화, 바퀴 위의 녹색혁명" 이라는 주제이다. 이에 따라 각종 신차, 컨셉카를 비롯하여 친환경자동차의 전시가 눈에 띄었다.? 서울모터쇼가 열리는 킨텍스 ? 2011 서울모터쇼 열리는 현장2. 국산차 부문→ 국산차 부문에서 모터쇼에 참가한 국산차 업체는 총 5개로 현대차, 기아차, 쉐보레 (구GM대우), 르노삼성, 쌍용이 참가하였다. 예전 국산차 디자인은 "좋지 않다, 특징이 없다, 멋이 없다." 이러한 의견들이 지배적이었고 또 그러한 디자인이었다. 그러나 국산차 디자인은 시대를 거치면서 꾸준히 발전해 나갔다. 그 결과 디자인의 많은 변화가 있었는데 2011년 서울모터쇼에서 감상한 국산차의 모습은 각각의 자동차 회사만의 통일된 아이덴티티와 세련됨을 찾아가고 있었고, 발전해 나가고 있는 모습을 보여주고 있었다.예를 들면 현대차의 경우 벨로스터와 같은 차량을 통해서 기존의 밋밋했던 현대차의 이미지를 벗고 파격적인 디자인을 선보였다. 기아차의 경우 피터슈라이어의 영입후 통일된 기아차만의 직선이 살아있는 차별화된 디자인 아이덴티티를 보여주었다.? 문이 3개로 되어있는 파격적인 디자인을 선보인 현대차의 벨로스터? 기아차만의 직선이라는 아이덴티티가 살아있는 디자인 포르테3. 수입차 부문→ 서울모터쇼 BMW, 벤츠, 아우디, 폭스바겐, 렉서스, 닛산(인피니티), 혼다, 푸조, 스바루, 포드, 크라이슬러, 재규어, 볼보, 포르쉐등 총 14개의 자동차회사가 참가하였다. 수입차회사들의 디자인은 대체적으로 유선형의 디자인형태를 보였다. 또한 각 자동차만의 아이덴티티가 있어서 자동차의 디자인만 보고서도 어느 자동차회사인지를 알 수 있을 정도로 디자인의 특색이 강했다.특징적인 차량으로는 BMW 650i로 상어형상의 유선형 디자인이 독특했으며, 비슷한 유선형의 디자인인 아우디의 TT콰트로도 독특한 디자인의 형태로 사람들의 주목을 받았다.? 상어형상의 스피디한 유선형 디자인을 띈 BMW 650i 컨버터블? 비슷한 형상의 날렵한 유선형 디자인의 아우디 TT 콰트로4. 컨셉형 디자인 부문→ 2011 서울모터쇼에서는 자동차회사에서 출품하는 차량이외에도 앞으로 각 자동차회사들의 미래 디자인을 보여주는 컨셉형 자동차를 전시회에 출품한다. 2011 서울모터쇼에서는 다양한 컨셉형 자동차가 전시되어 있었는데 컨셉형 자동차의 특징으로는 공기저항을 줄이기 위한 스포티한 디자인을 채택해고 있다는점이 공통된 특징이었다.특징있는 차량으로는 쉐보레의 바람이 불면 날라갈듯한 날개모양의 스포츠 컨셉형 자동차와 공기저항을 위해 범퍼에 구멍이 나있고 차량의 형태가 비대칭적인 기아차의 소형 컨셉형 자동차였다.? 공기저항을 위해 날개를 단듯한 쉐보레의 컨셉형 자동차? 공기저항을 위해 범퍼에 구멍이 나있는 기아의 컨셉형 자동차5. 친환경 디자인 부문→ 2011 서울모터쇼의 주제는 앞에서도 말했듯이 "진화, 바퀴 위의 녹색혁명" 이었다. 그에 따라 최근 환경,자원 문제에 따라 이슈화되고 있는 친환경차량인 전기차의 전시도 열리고 있었다. 전기차 업체가 직접 전시한 차량이 전시회에 한가운데를 차지하였다. 또한 상용차회사에서는 쉐보레가 출품한 전기차 볼트가 있었다. 특히 쉐보레의 전기차인 볼트의 경우 차량의 내부 차체를 직접 볼 수 있게 해서 매우 특징적이 있었다. 이밖에도 현대차에서 전기모터를 이용한 버스를 전시하고 있었다.? 쉐보레에서 전시한 전기차 "볼트" ? 전기차 "볼트"의 내부구조? 전기모터로 움직이는 대형 전기버스? 국산 전기차업체에서 전시한 국산 전기차6. 대학생 디자인 부문→ 2011 서울모터쇼에서 다양한 차량이 전시되어 있는 전시장 내부로 들어가는 입구 밖에서는 간소하게 전시되어있는 자동차들이 있었다. 그 자동차들은 바로 대학생들이 직접 디자인한 자동차였는데, 대학생들의 열정을 느낄 수 있어서 좋았다. 디자인 우수상을 받은 차량은 F1차량의 형태를 띄고 있었고, 그밖에도 가속우수상, 신기술우수상을 받은 자동차가 전시되어 있었다.

독후감/창작| 2012.01.29| 8페이지| 1,500원| 조회(583)

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공공자전거 피프틴 행정 사례

-목차-1. 서론 (피프틴이란?)2. 피프틴 시스템의 설치 배경3. 피프틴 시스템의 성공효과 1(교통문제 해소)4. 피프틴 시스템의 성공효과 2(레저, 환경보전 효과)5. 피프틴 시스템의 성공효과 3(관광 및 도시이미지 홍보)6. 피프틴이 보완해야할점7. 결론1. 서론 (피프틴이란?)프랑스의 벨리브 그리고 고양시의 피프틴? 이것의 공통점은 무엇일까?바로 두바퀴로 조금은 느리지만, 교통체증없이 어디든지 갈 수 있다는 점이 아닐까?다시 말해 고양시의 피프틴이란 2010년 3월 서비스를 시작으로 유비쿼터스 IT를 접목한 친환경적 공공자전거의 대여 시스템을 말한다. 여기서 친환경적인 공공자전거라는 말은 이해가 가는데 어디에 유비쿼터스 IT가 접목된것일까? 피프틴은 모든 정류소마다 무인단말기가 있는데 이것을 통해 회원은 RF-ID카드로 대여할 수 있으며, 비회원은 핸드폰 결제를 이용하여 편리하게 이용할 수 있다. 또한 무인단말기를 통해 들어온 이용객의 이용시간, 반납위치, 반납시간등을 피프틴 통합관제센터에서 파악하고 관리하며, 자전거의 고장, 분실신고등이 들어오면 정류장마다 설치된 무인단말기에 의해서 즉시 파악, 처리할 수 있다.그렇다면 피프틴의 이용요금은 얼마나 될까?앞에서 말했듯 회원은 RF-ID카드를 받아 이용하는데 회원의 이용가격은 3개월 2만원, 6개월 4만원, 1년은 6만원이며, 비회원은 기본 40분에 1천원이며, 40분초과시 누진요금제가 적용되서 부가된다.그렇다면 이러한 피프틴을 이용할 수 있는 정류장은 몇 개나 될까?2011년 3월 기준으로 현재 125개의 정류장이 있다. 보통 도보로 5~10분거리의 간격으로 설치되어 있다고 볼 수 있는데, 사용자가 자전거를 대여하는데 있어서 불편함은 거의 없는편이다. (아파트가 많은 고양시의 특성상 단지근처에 하나씩은 있음.)2. 피프틴 시스템의 설치 배경고양시는 일산신도시의 개발, 그리고 일산을 둘러싼 배후택지지구 (화정지구,행신지구,식사지구,덕이지구) 개발로 인하여 인구가 급격히 증가해 2010년 기준 950,115명이 되었다. 이는 경기도에서 세 번재, 전국으로 따지면 11번째의 인구순위이다.여기서 먼저 발생하는 문제는 바로 교통문제이다. 일산신도시를 포함한 고양시는 인구가 100만에 육박함에도 불구하고 자족적 도시기능이 부족한 Bedtown의 모습을 보이고 있다. 이로 인해 도로는 포화상태에 이르렀고 신도시가 개발된 90년도 중반에는 서울로 진입하는 광역도로 자유로등 만이 정체였으나, 현재는 일산신도시내 도로마저 각종 택지지구에서 진입하는 차량 때문에 정체에 시달리고 있는 실정이다. 이러한 상황에서 제시된 것이 바로 고양 경전철 사업이었는데 고양 경전철 사업은 근린공원을 통과하는 아파트 주민의 반발, 소음공해, 호수공원의 조경 침해등을 이유로 주민이 적극적으로 반대의사를 밝혀고 결국 백지화 되었다. 이러한 배경들을 뒤로 하고 나온 것이 바로 피프틴 “공공자전거” 사업이다.)고양시청의 건설과 소속인 자전거도로팀 김주영 공무원은 "피프틴은 자전거를 레저나 운동용이 아닌 교통수단으로 활용해 보자는 생각에서 시작됐다"며 서비스 취지를 설명했다. 이처럼 피프틴은 또 하나의 교통수단이라는 의도로 시작되었지만 교통수단뿐만 아니라 다른 효과도 나타나게 되었다.3. 피프틴 시스템의 효과 1 (교통문제 해소)일산신도시의 경우 도로 구획이 격차형으로 되어 있는 계획도시이다. 그러나 고양시 배후택지지구 개발로 인해 시내를 오고가는 사람들이 많아지면서 시내도로도 정체를 겪고 있다. 이에 대안으로 나온것이 고양경전철 사업이었다. 이 사업은 예산규모가 무려 5500억원에 이르렀고, 이에 주민들은 실태조사, 예산규모 반박, 비용편익까지 계산하며 반박했다. 그리고 협의회를 만들어 적극적으로 고양시에 반대의사를 밝혔다. 그 결과 고양경전철은 개발계획이 전면 취소되었다.하지만 경전철 사업이 백지화된후 택지지구와 일산신도시를 이어주는 수단은 마을, 시내버스가 전부였다. 버스를 타기에는 애매한거리, 오히려 버스를 기다리는 시간이 거리, 그리고 걸어가기는 애매한 거리. 그렇기에 불필요한 자가용을 끌고 나가는...이러한 교통문제 불편함을 해소하기 위해 만들어진것이 피프틴이고 또 이러한 교통문제를 해소한것도 바로 피프틴이다. (고양시의 풍부한 자전거도로 인프라를 이용해)여기서 고양시 주민 주부 김혜정씨의 말을 들어보면 시장에 가거나 집근처 도서관에 책을 반납하러 갈 때면 ‘피프틴’을 이용하고 있다. )[“사실 버스로 한 두 정거장 거리는 버스로 이동하기엔 요금이 아까워요. 그렇다고 걷기에는 조금 부담스럽고요."]라고 피프틴의 교통수단으로서의 유용성을 말하고 있다,또한, 집에서 두 정거장정도 걸리는 학교를 다닐 때 버스 대신 피프틴을 이용한다는 류건희군(19)은 [“학교 오가는 길에 자전거를 이용해서인지 기분도 상쾌해지고 좋은 것 같다”]면서 피프틴의 통학수단으로서의 유용성을 설명하고 있다.이처럼 간단한 거리의 도서관이용, 통학수단, 교통환승수단 등으로 피프틴을 이용함으로써 이용하는 당사자의 효과는 버스 기다리는 시간과, 출,퇴근 시간의 버스내 혼잡을 피할 수가 있다. 또한 막히지 않는 자전거로 도로를 이용함으로써 정시성이 보장되는 환승수단으로서의 역할을 해낼 수 있다. 반대로 이용하지 않는 시민들도 피프틴을 이용하는 시민들로 인하여 각종 교통문제 해소 효과를 간접효과로 얻을 수 있다. (피프틴 이용자로 인해 버스교통체증 완화, 버스내 혼잡완화 등)4. 피프틴 시스템의 효과 2 (레저, 환경보전 효과)피프틴의 두 번째효과는 레저 및 환경보전이다. 고양시는 일산에 호수공원이라는 대형공원과 풍부한 근린공원, 자전거도로를 가지고 있다. 이러한 인프라를 피프틴 시스템을 이용하면 도시의 또 하나의 건전하고 건강한 레저를 만들어 낼 수 있는 것이다. 물론 피프틴 시스템은 레저의 목적으로 설치 된것은 아니다. 그렇기 때문에 기본이용시간을 40분으로 한정한 것이다. 하지만 출,퇴근 시간이 지나고 나면 실제로 간단한 운동을 위해서, 또는 호수공원이나 각종공원에서 레저의 역할을 수행하기도 한다.) 일산문화공원에서 자전거를 타고 있는 고양시 자전거 연합회 부회장 한기원(58·일산서구 탄현동)씨에게서 자전거말을 들어보면 “자전거의 성능이 생각보다 좋다”며 “기아가 3단까지 있어 속도 조절이 편리하다”고 소감을 밝혔다. 일주일에 2~3번씩 자전거 레저 라이딩을 즐기는 이씨는 평소 자신의 자전거 보다 피프틴을 자주 이용한다. 일반 자전거는 보관이 어려운데다 분실의 우려도 높기 때문이다.또한 이러한 피프틴을 시민이 꾸준하게 이용함으로써 환경보전의 의식고취와 함께, 매연이 적은 깨끗한 도시를 만들어 낼 수 있다. 이는 본래 고양시, 일산신도시가 가지고 있던 깨끗한 환경을 가진 도시로 유지하고 발전해 나갈 수 있다. 즉 피프틴 시스템은 환경보전의 효과까지 가지고 있는것이다.5. 피프틴 시스템의 효과 3 (관광 및 도시이미지 홍보)피프틴의 마지막 설치효과는 바로 관광 및 도시이미지 홍보이다.고양시는 호수공원에서 매년 호수공원에서 꽃박람회를 개최하고 있다. 또한 고양시를 방문하는 관광객은 호수공원이나 근처에 있는 문화의거리 라페스타, 웨스턴돔을 이용하기도 하고, 전시회가 열리는 한국국제전시장, 대규모공연장인 일산 아람누리 등을 들리기도 한다. 또한 앞으로 한류월드, 아쿠아리움, 스포츠복합센터인 원마운틴등이 완공되면 이러한 관광지들을 편리하게 이용할 수 있는 수단이 필요하다. 이러한 관광지들간의 거리는 불과 1~2KM에 지나지 않는다. 그러기에 이동수단으로서의 피프틴은 좋은 관광수단이 될 수 있는 것이다. 피프틴 정류장은 이러한 관광지들 근처에 적절히 배치되어 있기 때문에 고양시가 가진 관광 인프라와 피프틴이 합쳐지면 관광시너지 효과를 낼 수 있다.또한 도시 피프틴은 도시이미지 홍보 효과에도 도움이 될 수 있는데, 호수공원에는 고양시 시민들도 많이 방문하지만 주말에는 서울이나 경기도에 다른시, 인천에서 많이 방문하고 있다. 2010년 고양시를 찾은 내,외국인 관광객은 960만명이다. 경기도에서 에버랜드가 있는 용인시 다음으로 두 번째이다.고양시를 방문하는 관광객들에게 피프틴을 이용하는 고양시민들을 보면서, 또는 피프틴을 직접 이용하면서 고양시의 친환경도시이미지가 홍보될 수 있는 수단이 될 수 있다. 또한 인기리에 방영된 드라마 "드림하이"에서 피프틴을 이용하는 모습을 내보내는 등 피프틴은 고양시 도시이미지 홍보 효과에 도움을 주고 있다.6. 피프틴이 보완해야할점이상 피프틴의 다양한 효과와 성공사례를 보았다. 그러나 이러한 성공적인 행정인것임에도 불구하고 피프틴에도 보완해야할 점은 있다. 모든 사례에는 보완해야 할점이 있기 마련인데 피프틴이 보완해야 할점은 두가지가 있다.

사회과학| 2012.01.29| 6페이지| 1,000원| 조회(337)

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