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[유아교육] 음률(부분수업계획안)

*부분수업계획안*{생 활 주 제모양활 동 주 제새 노래 활 동 유 형음률대 상 연 령4세그 룹 형 태소그룹, 바닥자리목 표· 조그만 세모 의 노래를 즐겨 부른다.·소근육을 이용한 활동을 한다.·악기를 이용한 음악적 표현을 즐긴다.소 요 시 간10∼15분준 비 물조그만 세모 악보, 트라이앵글 여러 개활동내용 및 방법활 동 절 차활동내용 및 방법도 입(바닥자리로 모여 앉기)T : OO반, 바닥자리에 아빠다리하고 예쁘게 앉으세요.C : 네∼T : 우리 지난 주에 리듬악기 노래 불러봤죠?C : 네.T : 박수치면서 리듬악기 노래 다같이 불러봐요.(교사와 유아는 리듬악기 노래에 맞춰 박수치며 노래부른 뒤 어떤 악기가 노래가사 속에 나왔는지 다시 한번 생각해 본다.)전 개T : 선생님께서 오늘은 우리 친구들에게 조그만 세모 라는 노래를 알려주실 꺼예요. 선생님이 먼저 피아노와 함께 노래 불러 볼께요.T : (악보를 가리키며)여기에 어떤 악기가 있죠?C : 저기요/ 트라이앵글이요.T : 트라이앵글에선 어떤 소리가 날까? 선생님이 한번 쳐 볼께요.(트라이앵글을 친 후)어떤 소리예요? 오늘 선생님께서 들려주신 노래에도 트라이앵글 소리가 나와요. (악보를 가리키며)여기 트라이앵글 그림이 그려진 곳은 우리 친구들이 칭칭칭이라고 노래부르면 돼요.{전 개T : 그리고 나머지 부분은 선생님 노래 잘 듣고 다같이 따라 불러 봐요.(교사가 악보의 가사 부분을 노래부를 때 손가락으로 가리키며 트라이 앵글부분에선 칭칭칭을 강조해준다. 피아노 반주 없이 유아와 교사가 다함께 노래불러 본다.)T : 선생님께서 우리 룸비니반 친구들하고 오늘 다같이 배운 노래와 함께 연주하려고 트라이앵글을 많이 가져왔어요. (악보를 가리키며)여기 칭칭칭 부분에서는 이젠 예쁘게 앉아있는 친구들과 함께 트라이앵글로 연주해 볼꺼에요. 우선 4명의 친구들이 앞에 나와서 연주해볼 꺼예요.누가 예쁘게 앉아있나 한번 볼까?(대부분의 아이들이 예쁘게 바닥자리하고 앉아 있는다.)T : 아빠다리하고 예쁘게 앉아있었던 ○○,△△,□□,◇◇친구 앞으로 나와보세요. 앉아 있는 친구들은 다같이 박수치면서 조그만 세모 노래부르자. 시작.

교육학| 2005.05.12| 2페이지| 1,000원| 조회(1,411)

부분수업, 계획안, 모양, 수업계획안, 음률

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