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DMB의 현황과 문제점 그리고 해결방안

DMB, 디지털 방송커뮤니케이션학 개론목차I . DMB란? II . 지상파 DMB와 위성 DMB II-1) 지상파 DMB II-2) 위성 DMB III . DMB의 현황과 문제점 III-1) DMB 시장의 현황 III-2) DMB 시장의 문제점 III-3) DMB 시장 문제의 원인 IV . 해결책 및 대응 현황 * 제언 V . 출처커뮤니케이션학 개론I . DMB란- 방송과 통신의 융합의 차세대 서비스 휴대폰, PDA, 전용단말기, 차량용단말기를 통해 개인에게 다양한 멀티미디어 서비스를 이동 중 실시간으로 제공 전송 방식과 네트워크 구성에 따라 지상파 DMB와 위성 DMB로 구분CD 수준의 고품질 라디오 서비스, 교통 및 증권 등 다양한 부가데이터 서비스는 물론 고속 이동중에도 7인치 미만의 화면으로 선명한 화질의 영상 서비스를 언제 어디서나 제공할 수 있는 이동 멀티미디어 방송DMB (Digital Multimedia Broadcasting)커뮤니케이션학 개론II . 지상파 DMB와 위성 DMB커뮤니케이션학 개론II . 지상파 DMB와 위성 DMB다채널화 (Multichannels) 화질과 음질의 향상 전송 및 수신비용의 효율성 다양한 부가서비스 지상파 방송의 재송신 가능 - 지상파 DMB의 채널 보기1. 지상파 DMB커뮤니케이션학 개론II . 지상파 DMB와 위성 DMB2. 위성 DMB위성을 통해 전국 어디서나 수신 용이 지하나 건물 내부등의 난시청 지역은 다양한 GAP FILTER를 통해 수신 가능 지상파 DMB 보다 Premium화된 서비스 제공 가능 위성 DMB의 채널 보기커뮤니케이션학 개론III . DMB의 현황과 문제점1. DMB 시장의 현황커뮤니케이션학 개론III . DMB의 현황과 문제점“2007년 하반기 경 220만 가입자 확보를 통해 손익분기점을 넘길 것입니다.” 113만은 TU의 지난해 목표보다도 적은 숫자. 이 상태라면 올 목표치인 220만은 요원해… -아이티 타임스 04/27-2. DMB 시장의 문제점커뮤니케이션학 개론3. DMB 시장 문제의 원인지상파 DMB - 난시청 지역 존재 - 불안정한 수신율 - 위성 DMB에 비해 다양한 컨텐츠와 차별화된 서비스 제공 부족III . DMB의 현황과 문제점2) 위성 DMB - 비싼 가입비 - 컨텐츠 차별화 부족 - 아직도 공중파 방송의 재전송률이 많은 상황커뮤니케이션학 개론1) 급변하는 디지털 환경 -최근 Wibro나 HSDPA에 관심 상대적으로 DMB 시장 위축 2) TV 시청의 관여도 -언제 어디서나 시청가능하다는 점에 끌릴 줄 알았던 예상이 빗나감III . DMB의 현황과 문제점3. DMB 시장 문제의 원인커뮤니케이션학 개론IV. 해결책 및 대응 현황지상파 DMB 1) 다양한 컨텐츠를 제공하기 위한 노력이 돋보임 -1to1, U1등의 채널은 대대적인 개편을 통해 차별화된 프로그램 제공을 위해 노력 2) 정부가 DMB 시장 활성화를 위해 노력 - 지난 5월 정통부의 DMB 국제 심포지엄 개최 위성 DMB 1) 보다 저렴한 요금제 2) 최신 개봉작을 VOD를 통해 판매하는 등 차별화된 서비스 제공커뮤니케이션학 개론IV. 해결책 및 대응 현황DMB의 장점을 재고할 필요성… DMB 시청자들의 입장에서 시청자들이 필요로하는 프로그램 공급해야… DMB의 사용접점에 맞는 프로그램 공급… DMB의 특성상 기존 TV 방송과는 다른 편성방법을 사용해보면 좋을 듯…* 제언커뮤니케이션학 개론정보통신부 http://www.mic.go.kr/ 전자정보센터 http://www.eic.re.kr/ TU미디어http://www.tu4u.com/ 한국 DMB http://www.1to1.co.kr/ DMB클럽 http://www.dmbclub.co.kr/ U1미디어 http://www.u1media.com/ 아이티 타임스 http://www.ittn.co.kr/ 『 DMB ․ 데이터방송 및 DMC 등 디지털 방송에 관한 종합계획』 최성진 외, 2003, 방송위원 『세계의 디지털 위성 방송』 정용준, 1998, 커뮤니케이션 북스 『미디어 환경 변화와 케이블 TV』 , 이준호, 1999, 커뮤니케이션 북스V. 출처감사합니다!!!{nameOfApplication=Show}

경영/경제| 2011.06.17| 14페이지| 2,000원| 조회(165)

위성, DMB, 지상파, 커뮤니케이션학

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일본어의 표기

목 차일본어의 표기…………………………………………………………………………………………………11. 표기의 「目安」 과 「よりどころ」……………………………………………………………12. 여러 가지 ?名遣い……………………………………………………………………………………183. ロ―マ字………………………………………………………………………………………………………214. 記?の使い方……………………………………………………………………………………………26참고 문헌…………………………………………………………………………………………………………28일본어의 표기현재 일본어의 표기는 한자와 히라가나를 섞은 문장(漢字平?名交じりの文章)이다. 물론 옛날부터 전부 그랬던 것은 아니다. 한자만으로 쓰거나 거기에 返り点、送り?名를 붙이거나 혹은 히라가나를 위주로 쓰기도 했다. 또 가타가나는 경문(?文) 어구의 읽는 법이나 의미를 표시할 때 사용했던 것으로 한문훈독문에 주로 사용되었다. 반면에 하라가나는 한자의 草?(초서체)에서 생겨난 것으로 和文調의 문장 등에 자주 쓰인다.이런 경향은 메이지 이후에도 어느 정도 이어져 온 것이 있다. 예를 들어 법령의 문장은 한문훈독체였기 때문에 한자와 가타카나를 섞어서 표기하는 것이 보통이었다. 그러나 전후(戰後)가 되면 한자와 히라가나를 섞어서 표기하게 된다. 물론 그 안에 가타가나 나 로마자가 쓰여지는 경우도 있지만 전체의 경향으로서 현재는 한자와 하라가나를 섞어서 표기한다. 학교 교육 등에 대해서는 이전의 메이지 때는 초등학교 1학년은 한자가 어느 정도씩 표기된다고 해도 가타카나의 표기부터 시작해서 2학년이상이 되면 히라가나로 표기하게 되어 있었다. 현재는 히라가나를 먼저 배우게 되어있다.현재는 공용문, 신문, 교과서 등에서 일반적으로 한자와 히라가나를 섞은 표기는 다음과 같이 구분한다.? 한자 : 명사, 동사. 형용사 등의 어간? 히라가나 : 조사, 조동사, 용언의 활용어미, 부사, 접속사, 감동사 등 (또는 사용한자 이외의 한자를 히라가나로 표기)? 가타카나 : 의성어(의태어는해야 할 사항을 적은 것 외, 이자동훈이 있는 것을 적당←→으로 가리켜, 또, 부표에 있는 말로 그 한자를 포함하고 있는 것을 주기했다.⑫ 「부표」에는, 이른바 취음자나 숙어훈 등, 주로 한 자 한 자의 음훈으로서 들기 어려운 것을 말의 형태로 내걸어 편의상, 그 읽는 법을 히라가나로 가리켜, 오십음순서에 늘어놓았다.● 現代?名遣い가나로 글을 쓸 때 발음의 방법과 관련하여 어떻게 쓸 것인가 하는 문제가 발생한다. 가나만으로 쓸 때는 물론이고 한자와 같이 쓰는 문장에서도 가나 부분을 어떻게 표현할까하는 것이다. 이것은 반드시 강제하는 것이 아니라 법령/ 공용문서/ 신문/ 잡지/ 방송이나 교과서 등의 일반사회생활에서 현대의 국어를 표현한 것이다. 과학/ 기술/ 예술 등의 전문 분야나 개개인의 표기에까지는 관여하지 않는다고 말하고 있다.현행 現代?名遣い는 쇼와 21년에 現代がなづかい로 나와 있던 것을 개정한 것이다. 전 것은 현대의 발음을 기준으로 표시한 것이며, ?史的?名遣い에 이렇게 써있는 것은 이런 식으로 표기한다고 서술한 점이 있다. 그 전에는 ?史的?名遣い에 따라 표기하는 것이 보통이었기 때문에 그것을 고려할 수밖에 없었을 것이다. 그러나 개정된 現代?名遣い는 전체의 표기 방법은 그렇게 변하지 않았지만, 현대어의 음원에 따라 정리해서 나타내고 있다고 말할 수 있다.? 現代?名遣い규정? 제1 규칙(원칙에 근거하는 규칙 - 현대어의 음원에 따라 가나를 표시)말을 써 나타내는데, 현대어의 음운에 따라, 다음의 가명을 이용한다.다만, 밑줄을 베푼 가명은, 제2에 나타내는 경우에만 이용하는 것이다.(1) 直音あさひ（朝日)きく（菊)さくら（?)にわ（庭)ふで（筆)(2) 拗音しゃかい（社?)しゅくじ（祝?)かいじょ（解除)りゃくが（略?)[주의] 요음으로 사용하는 ?や,ゆ,よ?는 가능한 한 작게 쓴다.(3) 撥音んみなさんしんねん（新年)しゅんぶん（春分)(4) 促音っはしって（走)かっき（活?)がっこう（?校)せっけん（石?)〔주의〕촉음에 이용하는 「っ」는 가능한 한 작게 쓴다.(5)활에 있어서 상용한자표 의 음훈에 의해 현대 일본어를 표기할 경우의 「送り?名の付け方」을 규정한 것이다.② 「送り?名の付け方」은 과학, 기술, 예술 그 밖의 여러 전문 분야나 각 개개인의 표기 방식에까지 다 언 급하고자 한 것은 아니다.③ 「送り?名の付け方」은 한자를 기호적으로 사용하거나, 표에 기입하거나 하는 경우, 또는 고유명사를 표 기하는 경우를 대상으로 한 것은 아니다.? 「送り?名の付け方」본문의 구성◈ 단독어? 활용이 있는 말통칙 1 : 활용어미를 送り?名로 표기하는 것통칙 2 : 파생, 대응의 관계를 고려하여 활용어미의 앞 부분에서부터 표기하는 말에 관한 것.? 활용이 없는 말통칙 3 : 명사로서 送り?名를 달지 않는 말에 관한 것통칙 4 : 활용이 있는 말에서 전성된 명사로서, 원래 말의 送り?名の付け方에 의해 표기하는 말에 관한 것.통칙 5 : 부사, 연체사, 접속사에 관한 것.◈ 복합어통칙 6 : 단독어의 送り?名の付け方에 의한 말에 관한 것.통칙 7 : 관용에 따라 送り?名를 표기하지 않는 말에 관한 것.◈ 부표어① 상용한자표 부표에서 送り?名를 표기하는 말에 관한 것.② 상용한자표 부표에서 관용에 따라 送り?名를 표기하지 않는 말에 관한 것.送り?名の付け方 - 통칙 1◈본칙활용이 있는 말은 활용어미를 가나로 따로 적어 나타낸다.(통칙2 에 적용되는 말은 제외한다.)るるくきるえるけるいいいだ? 예외(1) 어간이 「し」로 끝나는 형용사는 「し」부터 가나로 적어 나타낸다.しいしいしいしいしい(2) 활용어미 앞에 「か」「やか」「らか」를 포함한 형용동사는 그 음절부터 가나로 적는다.かだかだかだやかだらかだやかだやかだらかだらかだらかだ(3) 다음 말은 다음과 표기한다.わうれむしむわるかすらうなるらうらだたいまるんだじだろださい? 허용다음 말은 ( ) 안에 나타낸 것처럼 활용어미 앞음절부터 가나로 적어서 나타낼 수 있다.すわすすわすれるわれるうなうるわるるわる? 주의어간과 활용어미의 구별이 없는 동사는 다음과 같이 적는다.るるる送り?名の付け方 - 통칙 2◈본칙활용어미 는다.● 外?語の表記주로 구미어에서 일본어로 받아들여진 말을 가리키는데, 다음의 세 종류로 대별된다.(1) 들어온 역사가 오래고 일본어로 융합되어 버려 외래어라고 하는 것이 느껴지지 않은 것.たばこかっぱきせる(2) 외국어라고 하는 느낌을 다분히 지니고 있는 것.コンピュ?タフィアンセ(3) 이미 일본어로서 익숙해 있지만, 아직도 외래어라고 하는 느낌은 남아있는 것.オ?パ?ラジオ외래어를 표기하는 방법은 (1)의 경우는 거의 관용이 고정되어 있어 ひらがな인경우가 많다. (2)의 경우는 원어의 철자나 발음에 가까운 표기법을 취하여 カタカナ로 쓰게 되어 있다. (3)의 경우 외국어로 인정할 것인지, 아니면 이미 외래어로서 일본어 속에 받아들여진 것이라고 인정해도 좋을지 판정이 곤란한 경우가 많다.외래어표기의 원칙 (1954년 3월 15일 국어심의회표기부회 보고)① 외래어는 원칙적으로 가타가나로 쓰며 별표「외래어를 쓸 때에 사용하는 가나와 부호의 표」의 범위 내에서 쓴다.② 관용이 고정되어 있는 것은 여기에 따른다.ケ?キ(cake)リュックサック(Rucksack)③ 발음(撥音)은 「ン」으로 쓴다.テンポ(tempo)トランク(trunk)④ 촉음(促音)은 작게 「ッ」를 곁들여 써서 나타낸다.⑤ 종래 원어의 철자에 이끌려 「ン」(撥音), 「ッ」(促音)을 덧붙여써서 나타낸 것은 「ン」「ッ」를 사용하지 않는다.アクセサリ? (アクセッサリ?(×))(accessary)コミュニケ (コンミュニケ(×))(communique′)アコ?ディオン (アッコ?ディオン(×))(accordion)コピ? (コッピ?(×)) (copy)? 예외シャッタ?(shutter)パッタ?(batter)パッテリ?(battery)カッティング(cutting)⑥ 요음(拗音)은 작게 「ャ」「ュ」「ョ」를 덧붙여 써서 나타낸다.ジャズ(jazz)シュ?クィ?ム(chou a' la creme)チョ?ク(chalk)⑦ 장음을 나타내려면 장음부호「?」를 첨가해 나타내고 모음자(母音子)를 겹쳐쓰거나 「ウ」를 사용하거나 하지 않는다.ボ?ル(ball)オ?er)19원음에 있어 「フュ」「ヴュ」음은 「ヒュ」「ビュ」로 쓴다.ヒュ?ズ (フュ?ズ(×) (fuse)レビュ?(レウュ?(×) (revue)インタビュ? (インタウュ?(×) (interview)? 주의외래어를 써서 나타내는 경우에는 「」「」「」「」「」는 사용하지 않는다.? 주기국어심의회총회에 있어 논의되었던 것처럼, 원어에서 2개 이상의 말이 함께 이루어진 말의 이음부호에 관해서는 여기에서는 정하지 않았다. 부호에는 종래 「オ?ル ? ウエ?ブ」와 같이「 ? 」(가운데 점)을 붙이기도 하고, 또 「オ?ル?ウエ?ブ」「オ?ル＝ウエ?ブ」와 같이 하이픈을 사용하기도 하여 여러 가지의 방법이 취해지고 있다.이 결정은 여러 가지 경우를 생각해야 하므로 유보하였다. 예를 들면 가운데 점( ? )에 관해서는 「東京 ? 京都」처럼 같은 종류의 말을 몇 개인가 늘어놓는 경우에 사용되고 있으며 이와 혼동되기 쉬운 경우가 있다.2. 여러 가지 ?名遣い● 歷史的?名遣い「現代?名遣い」과 함께 「歷史的?名遣い」이라고 일반적으로 말하는 ?名遣い가 있다. 특히 和語에 사용하는 것으로, 이것은 예전에 사용된 ?名遣い를 가르키고 있다고 본다. 이 ?名遣い은 에도시대의 契沖(1640-1701)이 밝혀낸 것이다. 契沖은 萬葉集의 주역서인 『萬葉代匠記』를 쓰는 도중에, 이 ?名遣い에 주목하게 되었다. 그 연구의 결과를『和字正濫?』에서 나타냈다. 그 속에는 옛 기록과 작품에 사용된 ?名遣い가 어떤 것인지 나타내고 있다. 처음엔 국학자들 사이에서만 사용하였지만 명치 이후가 되서 「歷史的?名遣い」는 일반적으로 사용하게 되었다.契沖이 밝힌 ?名遣い는, 에도시대 후의 국학자들이 다른 문헌도 조사해서 증보했다. かどりなびこ의 『古言梯』를 시작으로 그것을 村田春海가 보충했고, 그것을 또 보충한 것이 山田常典의 『補曾古言梯標註』명치가 되고 나서는 그 외에도 ?名遣い의 문제가 되는 것에 관해 검토를 더한 국어조사위원회의 「疑問?名遣い」 등이 있다. 현재의 「歷史的?名遣い」은 그들의 선인의 여구결과를 기초로 사전 등에 나타

인문/어학| 2008.01.11| 30페이지| 3,000원| 조회(250)

일본어, 표기, よりどころ, 常用漢字, 目安

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유한킴벌리의 공급사슬관리 SCM

제 1절. 공급사슬관리의 정의와 발전배경1. 공급사슬관리의 정의 및 특성오늘날 공급사슬관리는 기업들이 상호간 유기적인 협업을 통하여 서로의 성과를 향상시 키는 방안으로 많은 기업이 관심을 가지고 지속적으로 지원과 투자를 늘리고 있는 실정이 다. 이러한 중요성을 반영하듯 산업자원부(2001)에서는 기업간 협업을 강조하기 위해 협업 IT도입을 적극 장려하고, 이를 지원하기 위한 협업정보시스템 지원정책을 수립하고 있다.기업에서 추진하는 공급사슬관리의 유형은 효율적 소비자 반응(ECR: Efficient Consumer Response), 신속한 보충(QR: Quick Response), 크로스도킹(Cross Docking), 협업적 계획, 예측 및 재보충(CPFR: Collaborative Planning, Forecasting and Replenishment) 등 공급사슬관리를 추진하는 주체 및 특성에 따라 다양하게 나타나고 있다.(조병호, 2005)Ellram(1994)은 공급사슬관리를 원재료 공급자로부터 제조업체, 유통업체, 최종소비자에 이르는 과정에서 제품의 생산을 위한 원재료의 흐름을 통제하고, 제품 생산을 위한 제품생산을 계획하고, 제품의 판매에 이르는 과정에 대한 통합화된 경영접근법으로 정의하였다. Lee, Billington(1995)은 공급사슬관리 원재료를 조달하고, 이를 이용해 중간 제품 및 최종 제품을 생산하고, 생산된 제품을 유통시스템을 통해 고객에게 배달하는 네트워크의 연합체라고 정의하였다.따라서 이러한 공급사슬관리란 “새로운 정보기술의 재배치를 통해 조직을 재구축하고, 상품과 서비스가 경쟁력을 갖도록 전략적 제휴를 통해 기업이 업무 효율성을 강화시켜 주는 협업전략으로 경영성과를 창출해 주는 혁신기법”이라고 정의 할 수 있다.출처: 산업자원부 보도자료, “SCM 중심의 증가, IT화 확대 추진키로”, 2003.7.25.2. 공급사슬관리의 등장배경□ 부가가치의 원천상품이 최초의 원재료 공급자에게서 최종소비자에 이르는 과정에서 그 상품의 가치를 되도록 할 수 있다. 이는 각 업체마다 자사의 계획에 맞추어 안전 재고를 확보하던 것을 자사의 공급사슬의 일부분으로 파악하면서 재고수준을 현저하게 줄일 수 있기 때문이다.효과적인 SCM의 운영시에는 공급사슬 내 각각의 프로세스들이 개별적으로 업무 절차를 수립하여 수행하는 것에 비해 상당히 간결하고 짧은 업무절차를 기대할 수 있다. 이러한 수요의 가시성과 동기화를 통해 공급사슬의 유지가 가능하고 시장과 고객변화에 대한 대응능력이 증가한다.최소의 생산품종 변경회수와 최적화된 일정으로 생산성이 증가하며 수요창출과 신제품 출시를 위한 신속한 준비가 가능해진다. 또 다른 제약조건(자재, 노동력)에 의한 대기시간이 감소하며 추가적인 자본투자 없이도 산출물 의 달성도가 높아진다.제 2절. 유한킴벌리 소개1. 유한킴벌리 기업소개유한 킴벌리는 1970년 3월 30일 한국의 유한양행과 미국의 Kimberly Clark Corporation (KCC)이 공동으로 설립한 회사로 현재 한국에서 위생용제지업체로서 종이기저귀, 화장실용화장지, 미용화장지, 여성생리대 등 거의 모든 품목에서 한국 시장점유율 1위인 우량기업이고, 더불어 환경 친화적인 마케팅 전략을 통해 기업이미지 개선과 사회의 공헌도를 높이고 있다. 유한킴벌리의 제조 시설은 안양, 김천, 대전 등에 공장을 가지고 있으며, 종업원이 1600여명에 이르고, 자가 생산비율이 97%에 이른다. 2004년 말 매출액은 7227억 원이며, 당기순이익은 905억 원에 이른다.(박연우, 2004)출처: http://www.yuhan-kimberly.co.kr/ 사업소개, 경영성과□ 유한킴벌리의 생산제품유한킴벌리는 하기스, 화이트, 좋은느낌, 크리넥스, 뽀삐 등의 대표적인 브랜드를 가지고 차별화된 고품질의 제품을 시장에 선보이고 있다.* 유아용품(하기스) : 1983년 국내 최초로 테이프형 기저귀를 선보임. 현재 대만, 홍콩, 중 국을 비롯한 여러 나라에 최고급 기저귀로 수출하고 있음.* 여성용품(화이트) : 1971년 유한킴벌리가 국내 위한 전략으로, 타 유통업체와 같이 다점포 전략을 취하므로 신규 점포를 조기 안정화 하기 위한 목적이 있었다. 그리고 롯데마트는 후발업체로 선도적인 업체에 시스템과 지식을 습득하여 조기에 업무 안정화를 정착하려는 목적이었다.(전준수, 2004)2. 유한킴벌리-롯데마트의 SCM 추진과정유한킴벌리-롯데마트의 CR프로젝트를 구체적으로 살펴보면 그 진행과정에 따라 4단계로 정리할 수 있다. 1단계는 분석 및 목표 설정 단계, 2단계는 몇몇 롯데마트 점포를 중심으로 한 시범실행과 이에 대한 평가단계, 3단계는 전 롯데마트 점포로의 확산단계, 4단계는 CR을 나아가 CPFR 도입 단계이다.출처: “e-SCM Revolution”발표자료, 20011) 분석 및 목표 설정 단계㉮ 준비단계공급사슬관리 추진업무는 자체추진 분야와 아웃소싱 분야로 구분하였다. 9명의 이사회(Steering Committee), 프로젝트 관리자, 참모로 구성된 공급사슬관리 추진 팀은 비즈니스 계획, CPFR 분석, 현장 판매(Field Sales) 분석, 물적유통(Logistics Distribution), 주문관리(Order Management), MIS지원, 판매(Sales), 시스템 통합 및 모델링(System Integration & Modeling), 고객 마케팅(Customer Marketing), 마케팅 조사(Marketing Research)의 업무를 수행하기로 계획하였고, 프로그래밍(Programming), 데이터 웨어하우징(Data Warehousing), 포스데이터 및 시장데이터 분석(POS & Market Data Analysis)은 외부업체에게 아웃소싱을 주기로 계획하였다.(박연우, 2004)◇ 조직 구성도▷ Management : 각 사 ECR 담당임원▷ Leader : 각 사 ECR / SCM Project Team (영업, 구매, 물류, 정보기술 등)㉯ 개발단계유한킴벌리의 공급사슬관리 추진 목적은 롯데마트와 사업 관계 강화, 소비자 만족 극대화이다. 따라서 이러한 목적을 산출하여 보충 데이터를 EDI를 통해 롯 데마트에 권고하게 된다. 그러면 롯데마트에서는 발주량이 자동 확정되어 이것이 다시 유 한킴벌리로 데이터가 입력된다.③ 제조업체인 유한킴벌리에서는 입력된 주문서를 수신한 후 물류부에 납품을 준비시킨다.④ D.C로 발주량 만큼의 물품이 입하된다.⑤ 익일 물품은 1~2편으로 롯데마트점에 입하되게 된다.이러한 업무 프로세스의 개선을 통해 두 회사는 수작업이나 경험에 의한 직관적 주문으로 인한 과다/과소 재고의 위험성을 낮출 것을 기대된다.- 전 Processe System화(Forecasting, Orders, ASN)◇ 프로세스 분석 결과 (목표설정)구 분현재 프로세스미래 프로세스재고회전율11일5일결품율5%1%순매출 증가율-15%매출 수익률10%15%관리비용 감소율-1억원(년)공급사슬회전율86일1) 원재료 공급 : 30일2) 유한킴벌리 제조 : 30일3) 롯데마트 전시 & 판매 : 26일52일1) 원재료 공급 : 15일2) 유한킴벌리 제조 : 25일3) 롯데마트 전시 & 판매 : 12일출처: 유한킴벌리/롯데마트 프로젝트 2000.◇ 기대효과유한킴벌리-롯데마트는 수요예측, 판매예측, 과대재고, stockout발생 등 유통업체와 제조사 모두의 비효율적 관리를 개선하기 위해 수요와 공급에 대한 고객과 시장정보의 공유 필요성을 절감하여 CR을 도입하기로 결정했다. 이에 먼저 부분최적화를 통해 전체 total SCM, 즉 전체 최적화를 구축한다는 목적 하에 CR을 통한 목표 개선영역을 다음과 같이 결정했다.▷ 재고감축 ( 유통 / 제조사 공동 재고 감축)▷ 미납축소 ( Increase Forecasting Accuracy)▷ 비용절감 ( Total SCM Cost Saving)2) 시범실행과 평가단계유한킴벌리와 롯데마트는 3개 점포(강변점, 서현점, 월드점)를 대상으로 위의 업무 프로세스와 기반 기술을 바탕으로 파일럿 테스트를 수행.유한킴벌리의 경우 첫째, 재고일수는 30% 감축 목표를 성과지표를 잡았는데 2000년 11월 말 60간단하게 살펴보면, 유통업체와 제조업체가 거래 상품에 대한 공동의 사업계획을 수립하고 이에 따라 판매, 재고, 판촉행사 등과 관련된 정보를 공유하여 단일 수요 예측치를 도출, 이를 기반으로 생산계획, 상품 보충, 카테고리 관리 등을 수행한다.3. SCM프로젝트의 주요성과□ 새로운 판매기회의 획득유한 킴벌리는 CR(Continuous Replenishment) 시범사업을 통해서 유통업체의 프로모션 정보를 취합해 시스템에 반영, 사전 예측을 시행하는 등 정보공유를 활성화시켰다. 이에 따라 적정주문 산출량이 생산에 반영돼 과다재고나 과소재고가 사전에 예방되고 분배기능도 개선되어 유통업체의 불만이 눈에 띄게 줄어들었다. 또한 유통업체의 재고감축으로 제조업체는 재고 분배가 어느 한 업체에 집중되지 않고 균등하게 배분돼 새로운 판매기회를 찾을 수 있는 계기가 되었다. 물류센터에서도 사전예측이 가능해 차량 및 물량 적송 관련 정보공유가 이루어져 효율적인 관리가 이루어지고 있다.□ 유한킴벌리와 롯데마트의 주요 성과지표유한 킴벌리롯데 마트1) 서비스 수준 향상- 공급오류 방지- 미납율 저하2) 주문 리드타임 변경3) 수작업화된 주문단계 개선- 관리비용 절약4) 수요측면의 복잡성 감소- 수요와 공급의 일치화 가능1)재고 감소- 매장 재고 감소2) 서비스 수준 향상- 매대 결품율 감소3) 주문 정확도 향상- 과대주문, 주문오류의 감소4)관리비용 절감- 리드타임, 비용5) 재고 관리 향상-창고 이용도 증진출처: “e-SCM Revolution”발표자료, 2001.□ 개선(변화) 업무 실적① 일일 재고 및 판매 추이 파악 :종전의 경우 재고가 감소되어도 점포의 오더가 없거나 보충 요구가 없어 결품이되던 것을 사전에 방지할 수 있게 되었다.② 판매 재고 대비 팔림세 측정, 예측 :팔림세는 물론 판매 실적, 추세가 저조한데도 불구하고 재고가 과중하게 있었던 사례들은 모두 개선되었다.③ 수요예측 모델 및 기간별 예측 :공통의 수요예측 방법을 사용했던 이전 제품의 정확도와 비교하여 개별 제 구현

경영/경제| 2007.12.10| 13페이지| 2,000원| 조회(611)

유한킴벌리, SCM, 공급사슬관리, 협업, cpfr

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전교조의 정당성

전교조의 정당성서론:1. 전교조 정의‘전국 교직원 노동조합’의 약자로 교직원들의 지위 향상과 권리 획득 및 교육 여건의 개선을 도모하려는 노동조합.2. 전교조 설립배경설립당시 시대 교육의 현실에 실망을 한 교사들이 모임을 만들어 제대로 된 교육을 위해 힘써 보자는 뜻에서 작은 소모임을 만들며 전교조가 시작되었다. 당시의 교육은 학생을 반공주의자로 만들고 민족분열을 심화시키고 이질감을 심화시키는 등 독재정부의 정치적 수단이었다. 또 입시 위주의 교육으로 인해 수많은 학생들이 피해를 입으면서 나라의 앞날을 암담하게 만들었다 여겨 전교협을 만들었다. 그러나 전교협은 교사의 대중적 요구를 담아 조직 대중운동의 시초를 만들어 갔지만, 교사대중의 절실한 요구를 담아내지 못하고, 활동과정에서도 교사 대중과 굳게 결합하지 못하는 대중성의 한계를 가지고 있었다. 이에 대해 전교협이 협의체로서의 한계가 지적되면서 교사대중은 노동조합만이 이러한 한계를 극복하고 교사운동의 비약을 가져올 수 있는 유일한 대안임에 동의하고, 이에 따라 전교조를 결성하게 되었다. 전교조는 10년 동안 불법노조로 활동하게 되었는데, 1999년에 들어와서 국회의 인정을 받고 정식으로 합법화 되었다.3. 전교조 강령- 우리는 교육의 자주성?전문성 확립과 교육 민주화 실현을 위해 굳게 단결한다.- 우리는 교직원의 사회?경제적 지위 향상과 민주적 권리의 획득 및 교육 여건 개선에 모든 노력을 기울인다.- 우리는 학생들 민주 시민으로서 자주적 삶을 누릴 수 있도록 민족?민주?인간화 교육에 앞장선다.- 우리는 자유, 평화, 민주주의를 사랑하는 국내 여러 단체 및 세계 교원 단체와 연대한다.4. 전교조의 목적전교조에 가입한 행위는 교사들의 노동3권 신장보다는 교육민주화-인간화-정치적 중립성 등 교육기본권 신장에 궁극적 목적이 있다. 일제하 우리 교육이 민족의 해방과 독립일꾼을 길러내는 역할을 해야 하는 것이었다면 오늘 우리의 교육은 수십 년 군사독재를 청산하여 민주화를 이루고 분단된 조국의 통일을 앞당길 인재를 키우 생각해야 한다는 것이고 교육은 피교육자의 인간다운 삶을 형성, 발전시키기 위해 존재해야한다는 그 전제야 말로 참교육의 기본이다. 그리고 나서 그들이 삶을 발전시키기 위한 방법을 찾아가는 것이다. 그런데 인간은 역사속의 존재이며 사회의 구성원으로 존재하고 있다. 그렇기 때문 또한 두 번째 전제가 필요하다. 두 번째 전제는 역사와 사회에 대한 올바른 관점을 견지한다는데 있다. 결국 사회속의 한 인간으로서 피교육자의 사회적 삶에 대한 올바른 관점을 제시해 주고 자신이 스스로 문제의 해결방도를 탐구하고 선택할 수 있도록 도와주는 것이 참교육이다. 정리하면 참교육의 올바른 의미는 입시경쟁교육의 허구성을 극복하고 역사와 사회 속에서의 올바른 삶을 길러내는 교육을 의미하는 것이며, 이는 곧 외세 의존적이며 권위주의적인 우리의 분단현실을 거부하고 이를 극복하는 주체적인 인간을 길러내는 일이 된다.2. 교육현실과 전교조의 역할 및 성과전교조의 초기 활동 수준 1)교육문제의 현상화된 문제점 밝힘2)교육제도의 개선 요구3)한국 교육구조의 성격에 맞추어 목표 정립하기 위한 활동 이루 어지지 않음→전교조의 합법화 이후: 한국 교육의 구조·성격에 맞춰 목표 정립해 나갈 것 요구 받음.여기서 잠깐! 전교조 합법화가 갖는 의미를 알아봅시다.첫째, 해방이후 1980년대로 줄기차게 이어지며 투쟁한 교육운동의 성과이며, 한국교육사에서 21세기의 시작과 함께 획기적인 교육사의 변화를 예견하는 전환기의 시작을 의미한다.전교조 합법화는 근대교육이 시작된 이후 일제 식민지에서 시작된 민족교육운동, 해방 이후 민족자주교육운동, 4?19 교원노조운동, 그 이후 민족?민주 교육운동, 1980년대 이후 교육민주화운동, 전교조 건설과 사수과정에서 피눈물 나는 참교육운동으로 이어진 교육운동화 교원노조운동의 투쟁의 성과이며 결과다. 교육운동과 사회민주화 운동의 선배 열사와 투사들의 희생과 투쟁의 산물이며, 전교조 조합원 지지교사의 헌신적인 투쟁의 결과이다.둘째, 지시와 통제에 순응하는 교사가 교육의 주체로, 교 노동운동 후진국의 굴레를 벗어나게 되었다. 향후 노동운동의 질적 발전의 토대를 마련하고, 산별노조의 전형을 만들게 된 계기가 되고 있다. 또한 전교조 합법화는 향후노조 운동의 최후 금지 대상인 공무원의 노조 운동을 촉발하는 계기로 작용할 것이다.→교원의 노동조합 결성 및 운영에 관한 법률안’으로 인해 온갖 탄압 속에서 참교육과 교육개혁을 외치며 활동해온 전교조는 합법화 시대를 맞게 되었으며, 전교조 합법화는 전교조의 정당성을 입증하는 하나의 큰 의미가 될 수 있다.·한국사회의 교육문제(사회 구조, 노동 시장의 흐름, 교육권의 실현 수준과 연관)1) 모든 이들을 위한 질 높은 교육 실현할 기본적 태도 갖추지 못함2) IMF이후 빈익빈부익부 구조 심화, 왜곡된 노동구조->교육불평등 구조 심화→전교조의 과제: 사회적 기본권으로서의 교육권 어떻게 확보해 나가야 하는가?·한국사회의 공교육상황1) 형식적인 공교육체제하에서 사교육의 형태2)대학설립의 자유화, 고등교육의 교육기회 확대: 국민들의 교육으로 인한 경제적 부담 큼3)교육이 대중화: 공교육비도 사실상 국민이 부담하기 때문에 국민들이 경제적 비용 측면 에서 부담을 지게 됨4)고등교육의 과잉 팽창: -입시중심의 교육체제 더욱 강화(학벌 체지와 학력·직종 간차이가 크기 때문에)-IMF이후 경제적 격차 심화→교육 통한 계층 재생산구조 고착화→계층에 따라 사교육 형태 분화, 사립학교, 특목고 진학 경쟁 치열5)입시경쟁교육 격화, 사교육이 공교육보다 경쟁력 갖춤(비정상적 입시체제 조성):학교, 교사의 역할 왜곡 -교사의 평가권 무력화-학교 교육과정 왜곡→교사 무능력한 존재로 취급받음.6)학교의 사회적 역할 재규정 받음: 비효율적, 값싼 교육 담당하는 기관으로 평가받음→전교조의 과제: 사회적 요구와 학교의 역할 어떻게 파악하고, 학교와 교사의 역할 재정립하는 것7)교육체제의 변화 가져올 수 있는 정책들이 전개됨(교육시장화의 강화, 외국 교육기관의 설립)-지역특화발전특구법 2003.11.18 국무회의에서 의결-교육기관 설립·운된 교육환경을 개선하는 데 실질적으로 기여; GNP 5%를 교육재정으로 확보하도록 요구하여 정부당국에서 받아들여 다양한 교육환경 개선과 교사 복지 향상에 기여; 0교시 폐지; 여성교원 1일 1시간 육아시간 보장; 교실 내 조도, 온도 유지; 학교 내 식수 마련3) 전교조 활동의 영향으로 자주적인 학부모 단체 결성; 전교조 결성과 맞물려 학부모연대 등의 조직이 활발히 결성4) 사회민주화운동의 저변 확대; 전문직 노조로서 중간계층을 사회운동에 참여시킴 - 그동안 교육의 울타리 안에 머물러 있던 교사들을 전체 사회의 민주화 운동에 동참하게 하여 교육의 진보와 사회민주화를 위 한 대중운동발전에 기여5) 노동천시의 그릇된 사회인식을 변화시키는데 기여; 잘못된 노동천시풍조가 교육현장과 사회를 지배하고 있는 상황 속에서 노동의 신성함과 삶의 본질로서의 노동을 교사가 노조를 결성하고 앞장서서 보여줌으로써 왜곡된 가치관을 건강하게 정립하는 데에 기여6) 기타; 두발규정개정 : 학생의 인권이 보장되는 학교 생활 규정 방향 제시학고 학교 공동체 구성원의 민주적 의견 수렴을 거쳐 생활 규정 개정하도록 교육청에 요구; 사립교원 신분보장; 기간제 교원 처우 개선; 교원 근무 시간 준수; 학급당 학생수 감축; 교과연구실 설치; 표준수업시수 법제화; 학습준비물 교육예산에서 확보하여 지원 요구; 학교에서의 일체 잡부금 폐지 지도 요구; 교원성과급 저지; 자립형사립고반대; 평준화해지반대; 교육 관련없는 외부 행사 교사, 학생 동원 저지 요구; 보안점검표 기록 저지; 휴가 중 근무 교사 배치 최소화; 일방적 교육부안 교원평가 저지 요구전교조 홈페이지 자료실(2000), 교육부 전교조 간 단체협약안-교원평가 제도에 대한 전교조의 입장(1) 교원평가는 교사 간의 경쟁만을 부추기고 학생?학부모 간의 관계를 멀어지게 하여 결국 좋은 학교문화 형성에 부정적으로 작용할 것이다.현재의 학교문화와 교육주체들의 풍토를 보았을 때 점수로 매겨지고 성과급제를 도입하는 교원평가는 긍정적으로 작용하기 힘들다. 개별통학교 배정을 저해한다. 학교 교육의 전문성 향상은 그에 맞는 교원을 선발함으로써 이루어지는 것이 아니라 교원연수체제의 강화와 초빙교사제 활성화를 통해 가능하다. 이는 학생들에게 동질 한 교육과 학생 학습 환경 개선을 위해 노력하는 전교조의 노력을 엿볼 수 있는 면이다.(3) 학생?학부모의 설문형 만족도 조사는 교육의 질을 담보할 만큼 깊이를 갖추지 못하고 여론 및 인기 조사로 흐를 가능성이 높고, 관리자, 동료교사의 평소 관찰은 엄밀하지 못하고 주관적인 판단이 될 수 있다.만족도 조사의 결과가 흔히 중간으로 몰리는 경향성은 교사의 전문성도 공교육의 질도 담보하지 못한다. 또한 좋지 않은 수업방식과 생활지도가 걸러지기보다 혁신적인 수업이나 소신있는 생활지도가 오히려 낮게 평가될 것이다. 앞서 밝힌 바와 같이 입시위주의 교육체제 속에서 설문형 만족도 조사는 입시위주의 폐해를 줄이는 긍정적인 방향이라기보다 오히려 부정적으로 작동할 가능성이 크다.또한 교사들은 학교에서 바쁜 일상 업무로 인해 동료를 제대로 평가하기 힘들고 정서적인 판단이 많이 들어가게 될 것이다. 또한 전공자가 아닌 교사나 관리자가 보면 수업내용을 깊이 있고 일관성 있게 볼 수 없을 뿐 아니라 왜곡된 승진문화 속에서 정치적 판단이 우선될 가능성이 높다. 이는 또한 참교육을 위한 교육보다는 성취도 위주의 교육, 관리자에게 보여주기 위한 쇼와 같은 교육이 이루어질 가능성도 있다.(4) 전교조는 교원평가보다 학교자치가 우선 이루어져야 한다는 점을 주장하고, 수업과 생활지도의 모범을 위해 교사들의 “자발적인 실천 활동”을 벌이고 학생?학부모의 의견수렴을 적극적으로 펼쳐나갈 것이다.학부모와 시민들은 교원평가를 실시해야하는 배경으로 ‘창의적인 교육, 혁신적인 교원상’, ‘학교 만족도 저하’, ‘교육주권 의식과 교육의 질 향상’, ‘학교와의 의사소통 및 학교경영 참여’, ‘학교 교육력 제고’ 등을 지적했다. 하지만 지금과 같이 추진되는 교원평가는 현재 상태에서 온전히 달성할 수 없다. 그 동안 전교조는 자발적인 음.

경영/경제| 2007.11.03| 10페이지| 2,000원| 조회(318)

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자동차산업 노사관계 국제비교와 시사점

자동차산업 노사관계 국제비교와 시사점주제 선택이유1한국 자동차산업의 노사관계 환경2한국 자동차산업 노사관계의 문제점3해외 선진 자동차업체의 노사관계 동향4시사점과 정책과제5주제 선택이유1한국 자동차산업의 노사관계 환경2한국 자동차산업 노사관계의 문제점3해외 선진 자동차업체의 노사관계 동향4시사점과 정책과제5주제 선정투쟁위주의 노사관계협력적 노사관계노조는 책임 있는 경제주체, 책임 있는 경영주체로서 사회적 책임을 다해야 한다. 노동조합 '덕분에' 기업이 강해지고 국가경쟁력이 튼실해지기를 기대한다국내 노동계가 살아남기 위해서는 변해야 한다. 지금 기업은 무한경쟁에 내몰려 있다자동차 산업한국의 주요 수출 주력 상품 산업적 특징을 바탕으로 세계 주요 완성차 업체의 노사관계는 그 나라의 노사관계에서 주도적 역할 국자동차산업 노조의 문제점과 국제노조와의 비교를 통하여 앞으로 나아갈 방향을 제시해 보고자 한다.한국 자동차산업의 노사관계 환경노사관계 불안은 우리 자동차산업 발전의 최대걸림돌임. 현재와 같은 고비용-저효율의 노사관계가 지속된다면 자동차산업 노사 모두에게 득이 될 것이 없으며, 국민소득 2만 달러 달성의 견인차 역할도 기대하기 어려울 것임.노동시장환경 및 제도 개선을 통한 노사관계 안정이 관건노사관계 불안은 우리 자동차산업 발전의 최대 걸림돌임. 현재와 같은 고비용-저효율의 노사관계가 지속된다면 자동차산업 노사 모두에게 득이 될 것이 없으며, 국민소득 2만 달러 달성의 견인차 역할도 기대하기 어려울 것임.한국 자동차산업의 노사관계의 현황과 문제점대립과 갈등이 지속되는 한국 자동차산업의 노사관계대화타협파업조정악성적 관행 되풀이한국 자동차산업의 노사관계의 현황과 문제점2005년 - '긴 교섭기간'과 '큰 교섭비용'의 문제점이 나타남 주5일제 등 노사관계 전반의 이슈가 쟁점화 됨으로써 전체 노사간 대결의 상징이 되었음. 2006 - 노조의 무리한 인사 경영참여 요구, 과도한 임금인상과 부분적 생산 차질 등의 문제점이 나타났음. - 정규직 근로자와 비 정규직 근로자의 격차 문제, 구조조정을 둘러싼 노사간 상호불신, 현장조직간의 선명성 경쟁자동차 노조의 파업으로 본 문제점, 파업원인우리나라 자동차산업 노사관계의 문제점단체교섭 및 노사협의의 원활한 진행을 크게 저해해 오고 있을 뿐 아니라 노사양측에 매우 소모적인 교섭비용 및 교섭기간의 부담을 지우고 있음힘겨루기 식의 교섭풍토교섭 관련 정보에 대한 상호불신합리적인 교섭방식 및 관행적 근거의 부재해외 선진 자동차업체의 노사관계 동향1998년 54일간 대규모 장기파업으로 20억 달러 손실 지난 98년 GM은 공장이전 문제가 발단이 되어 북미공장 29개 가운데 27개가 54일간 가동을 중단한 대규모 장기파업을 맞이함. GM의 파업은 미국 자동차업계 파업역사에서도 손꼽히는 '사건'으로 기록되고 있음.GM, 장기파업 이후 노사 상생 인식 확산파 업회사 쪽에서는 계획 중이던 2개 공장의 해외이전을 2000년까지 보류키로 하고 노조는 생산비 절감과 관련한 양보 안 을 제출하여 타협안을 도출했음. 이 기간 회사가 입은 손실은 20억 달러에 달했으며 GM 근로자들도 10억 달러의 임금손실을 봄. 또한 GM의 시장점유율은 2%포인트 줄어 75년간 유지해왔던 미국 내 자동차시장 점유율 1위 자리도 포드에 내줘야 했음.결 과해외 선진 자동차업체의 노사관계 동향회사 '대화의 활성화' 노조 '회사가 없으면 노조도 없다'장기파업 이후 노사관계에 많은 변화가 나타남GM의 조합원 - 세계 최고의 차를 생산하는 것만이 외국산 자동차의 거센 공세로부터 일자리를 지켜주는 안전장치라고 생각 GM 경영진- 새로운 현지화 전략 등 새로운 전략을 내놓았음노사관계 변화 이후 최근 5년간 생산성 22% 향상해외 선진 자동차업체의 노사관계 동향도요타 쇼크는2006년 도요타 노조가 기본급을 동결하고 성과급 요구액도 2005년보다 낮추는 '파격적인' 협상안을 제시해 붙여진 용어'도요타 쇼크', 미래 경쟁력 위해 노조가 기본급 동결 제안도요타쇼크해외 선진 자동차업체의 노사관계 동향'도요타 쇼크', 미래 경쟁력 위해 노조가 기본급 동결 제안도요타 노조측은 “올해 세계 자동차시장을 둘러싼 경쟁이 더욱 치열할 것으로 예상되는데다 엔화강세 현상이 계속되면 수출채산성이 나빠질 가능성이 있기 때문에 이런 결정을 내렸다” 고 밝혔음. 노조의 협조에 경영진은 고용보장 약속과 요구사항 전면수용으로 화답했음.해외 선진 자동차업체의 노사관계 동향'1950년 장기 파업 이후 '노사 대립=공멸' 인식 확산도요타자동차 노사의 무 분규 기록 - 54년제2차 세계대전 패전에 따른 불경기로 채권단으로부터 대규모 구조조정 압력 받음50일간의 격렬한 파업으로 맞섰음. 결국 전체 근로자의 25%인 1,500여 명이 일자리를 잃었고 임원 전원이 물러났음장기파업을 통해 극한 대립은 노사 모두에게 손해라는 인식이 자리잡는 계기해외 선진 자동차업체의 노사관계 동향무분규 비법은 신뢰를 바탕으로 한 노사협의 및 생산성 향상미래 대비 투자에 노사공감노조는 조합원들의 권익옹호에 주력하면서 경영진의 생산성 향상 노력에도 적극 동참하고 있음.도요타 경영진은 하이브리드차, 연료전지차 등 미래형 자동차 개발에 지난해 6,000억엔 이상을 투입했고 앞으로도 투자액을 계속 늘려나갈 방침임. 노조집행부 내에서도 GM을 제치고 세계 자동차업계의 선두에 오르려면 여유 자금이 있을 때 미래형 신차에 대한 연구개발에 충분히 투자해야 한다는 의견이 제기됐음.해외 선진 자동차업체의 노사관계 동향근무형태, 근무시간 혁신으로 고용조정 회피초과 근무수당 대신 근무시간 탄력적 조정탄력적 근무시간제 도입 이후 생산성 24~30% 향상BMW, 유연성과 생산성 향상을 위해 노사가 협력해외 선진 자동차업체의 노사관계 동향탄력적 근로시간제-BMW의 공장 근무자들은 법정 근로시간인 주 35시간을 넘긴 시간을 초과 근무수당 대신 '시간관리 계좌'에 적립함. 회사나 공장이 적은 근무시간을 필요로 할 경우 직원들은 이 시기를 자유 시간으로 활용하며 근무시간을 탄력적으로 조정할 수 있음. -예를 들어 주당 35시간을 일하는 근로자가 월요일부터 토요일까지 30시간을 일하면 나머지 5시간은 그 다음 주나 가능한 시간에 보충하면 됨. -국내 자동차업계가 평일 연장근로수당과 휴일 근로수당을 통상임금의 150∼350%를 지급하여 경영에 큰 부담이 되는 것과 대조적임.시사점과 정책과제임금교섭의 공식화와 제도화를통한 임금인 상의 적정수준화산업평화의 정착을 위한 제도적, 정책적 지원노동환경 전반의 개선합리적인 대화와 타협으로산업평화와 생산유연성확보비정규직 문제 해결및 노동 유연성제고시사점과 정책과제[정책과제 1] 임금교섭 방식의 공식화, 제도화를 통한 임금인상 수준의 적정화11.1%4.3%2003동결고용안정 우선 총액인건비 억제12.5%4.1%200212.7%3.5%2001총액인건비 억제15.2%5.4%2000기본급 1%7.7%동결 / 감축19994.43%지불능력 감안 임금인상5.1~9.2%동결 / 감축19984.47%고용유지 우선10.6%동결 / 감축1997連合日經聯민주노총한국경총일본한국연도(한-일 노사 임금인상 요구율 및 제시율 비교)시사점과 정책과제[정책과제 1] 임금교섭 방식의 공식화, 제도화를 통한 임금인상 수준의 적정화완성차 업체 임금교섭 방식합리적 기준 부재, 교섭력 및 파업에 의존주요 특징공식에 의한 임금인상 (물가상승률, 생산성 증가분 고려)미국철저한 사전 조율 경제에 미칠 영향 및 대기업 사회적 책임고려한국일본시사점과 정책과제[정책과제 2] 정규직 과보호 완화를 통한 비정규직 문제 해결 및 노동 유연성 제고네트선진 업체들의 경우 자국의 경제적, 사회적 여건 및 노사문화 전통을 바탕으로 노동의 유연성을 확보해 나가고 있음따라서 비정규직 문제 해결과 처우 개선을 위해서는 정규직 임금 인상 자제 및 과도한 보호 수준 완화를 통한 노동의 유연성 확보가 시급함.정형기업들은 정규직 채용에 따른 부담을 회피하고 인력운영의 유연성을 확보하기 위하여 비정규직 확보시사점과 정책과제[정책과제 3] 산업평화 정착을 위한 제도 개선산업평화 정착 및 지원을 위한 제도적 개선이 요구노사가 감정대립에서 벗어나 상생적 협력적 노사관계를 구축하기 위해 노력노사문화 개선을위한 사용자의 투명 경영 및 지식경영 실천합리적이고 생산적인 노동운동지향 협력을 통한 문제 해결기업발전을 위해 핵심역량 개발 등을 통한 노사의 노력{nameOfApplication=Show}

경영/경제| 2007.10.22| 22페이지| 2,000원| 조회(209)

노사관계, 노사, 노조, 자동차산업, 파업

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