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국가주의 체육사상에 관한 연구 평가A+최고예요

국가주의 체육사상에 관한 연구목 차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 국가주의 배경 및 사상21. 역사적 배경22. 국가주의 사상2Ⅲ. 국가주의 교육사상41. 국가주의 교육의 배경42. 국가주의 교육사상4Ⅳ. 국가주의 체육사상61. 국가주의 체육의 목적62. 국가주의 교육사상7Ⅴ. 국가주의 체육사상가81. 독일의 얀82. 스웨덴의 링103. 덴마크의 나흐테갈12Ⅵ. 국가주의 체육사상이 현대체육에 주는 의미14Ⅶ. 결론15참고문헌16Ⅰ. 서 론국가주의는 정치 사회의 권력을 중심으로 한 유기적 구조로서의 사회이다. 즉 일정한 토지, 언어, 습관, 감정, 신앙 등을 같이하는 공동체 및 공통의 기원과 역사적 의식에 의해 일정한 주권으로 통치되는 항구적인 통치조직의 사회인 것이다 국가주의의 가장 유력한 결합은 언어, 종교를 같이하는 동향단(nation)을 기반으로 해서 공통된 정치 조직에 의해 애국심이 첨가되어 성립하게 된다.국가주의라는 개념을 생성한 직접적인 배경은 프랑스 혁명 이후 나폴레옹이 유럽을 정복하였을 때 정복당한 국가에서 나폴레옹의 침략주의에 반대하는 관념이 고조되면서 부터이다. 즉, 프랑스혁명으로 시작된 민주제도가 유럽대륙에 파급되고, 곧 이어 나폴레옹의 침략에 저항하는 국가들이 외부의 침략을 막기 위해 자국민의 자각과 단결의 필요성을 국가적 관념으로 발전시킨 것이 국가주의 태동의 근원이 되었다(김동규, 2013).국가주의는 우리나라 사람들에게는 강하게 다가오는 단어이다. 박정희 대통령은 우린나라와 북한과의 대치 상황 속에서도 하루 빨리 민생안정이 급선무 과제였다. 박 대통령은 대통령 취임연설에서 조국근대화를 궁극적 목표로 제시하면서 그 내용으로 정치적 자주, 경제적 자주, 사회적 융화와 안정, 정신적 혁명, 민족적 주체성, 자조적 자립정신 등을 들었다. 그는 이 가운데에서도 경제적 자립과 경제 성장에 역점을 두었으며, 그 정책적 실천과제로 제1차 경제개발계획의 합리적 추진을 표방, ‘자주 ? 자조 ? 번영’ 이란 슬로건을 제시하며 범국민적 협동을 호소하였다. 동시에, 박 와 같은 뜻으로 사용되는 주의로 보수적인 사상을 믿으며, 유지·보존 하면서 자국민의 역사·전통·정치·문화등 우수성을 내세움과 동시에 타 민족의 열등함을 주장하는 배타적이고 민족주의적 사고방식이다. 일종의 광신적 애국주의인 극우익(極右翼)적 성향의 행동원리를 가지고 있다. 국가주의는 18세기 서구에서 일어난 민족운동으로서 근대사의 원동력이었으며, 19세기에 이르러 유럽전역으로 확산되었고, 20세기에 이르러 세계적인 운동으로 전개되었다. 일찍이 서구에서는 개인의 권리를 추구하는 민족국가가 탄생하면서 국가주의는 근대의 역사적 산물이 되었다(허상규, 1988).국가주의는 대개 2가지의 이상적 유형으로 분류할 수 있다.첫째는 정치적 국가주의로 페어플레이 정신과 시민정신에 토대를 둔 국민주의에 기초한 나라의식을 말하며 루소의 영향을 받은 것이다. 둘째는 낭만주의적 국가주의인데 헤르더의 영향을 받은 것으로 국가주의는 합리주의적 바탕위에서의 나라의식을 말한다. 정치적 국가주의는 합리주의적 바탕 위에서 개인들의 이익을 자유스럽게 추구하고 법과 시민이 중시되며, 사상의 폭이 개방적이고 역사에 대해서도 전진적인 자세를 취하는 것으로 이미 민족적 기반이 근대적으로 굳어진 국가주의적 사상 형이다.그리고 낭만적 국가주의는 비정치적, 비합리주의적 기반 아래 공동언어, 민족 전통 등 정신만을 기준으로 내세워 민족적 공동체라는 의미를 부여받는 것으로 법적인 보장과 정치적 결사가 약하고 또한 대외에 대하여 패쇠주의가 강한 것으로 근대적인 시민 주의적 기반이 없이 국가주의를 실현해 보려는 이상형인 것이다.그러므로 어떠한 성격의 국가주의가 지배적인가 하는 것은 그 사회나 시대에 따라 그들의 사회가 위치해 있는 역사적 상황 및 사회적 구조와 깊은 관련을 맺고 있으므로 국가주의는 대결과 갈등의 상황에서 가일층 요구되는 이념으로 남게 되는 것이다(이동갑, 1996).서구에서 18세기는 하나의 혁명적 시대라는 근대사적 특징을 갖고 있다. 프랑스 대혁명과 영국 산업 혁명은 이들의 사회적 영향에만 국한되지에 있다. 제3계급은 욕성(慾性)에 해당하는 노동자 혹은 생산계급으로 철의 성격을 지닌 사람이다. 이 계급의 덕은 욕망이나 절제에 있다. 따라서 국가 전체의 덕은 공정에 있다고 하며 교육은 각 계급의 조직과 분리할 수 없다고 하였다. 플라톤은 정확인 교육의 정의는 내리지 않았지만, 개인적인 완성은 나아가서 ‘훌륭한 시민’으로서의 자질을 지닐 때 비로소 완성되는 것이다. 또한 개인과 국가, 사회는 따로 떼어놓고 생각할 성격이 못 된다고 보았다. 즉, 국가주의 교육사상에 입각한다 보아도 과언이 아니라 본다(송영진, 2000; 강유원, 2003).플라톤은 국가론 중 교육의 비유를 크게 3가지로 설명한다. 그 중 동굴의 비유는 플라톤이 말하고자 하는 교육의 의미가 가장 크게 나타난다.그 사람은 아직 진리를 깨닫지 못한 동료 죄수들을 생각해내고는 그들을 불쌍하게 여기게 되고, 다시 동굴 안으로 귀환하게 된다. 그러나 마치 우리가 갑자기 밝은 곳에서 어두운 곳으로 들어가면 잘 보이지 않아 더듬거리는 것처럼, 그는 동굴 안의 세계에 바로 적응이 되지 않아 동굴 안의 사람들과 비교하여 오히려 현실적인 물정에 어두운 사람으로 비웃음을 사게 될 것이다.그래서 그들은 그가 동굴 밖으로 나아가 눈을 버려 가지고 왔다고 하면서 올라가려고 노력할 필요조차 없다고 주장하게 되고, 자신들을 풀어주어 동굴 밖으로 인도하려는 사람을 어떻게든 붙잡아서 죽이려 할 것이다. 그러므로 다른 사람들과 어울리기 위해서는 우선 동굴 안의 어둠에 익숙해져야 한다. 만일 우리가 이러한 것에 익숙해지기만 하면, 동굴 안의 사람들보다 훨씬 더 잘 보게 될 것이다. 그들은 이미 아름다운 것들과 좋은 것들과 관련하여 참된 것을 보았기 때문이다(두산백과, 2014.10.07).플라톤의 이 비유로 비추어 보았을 때의 교육이란 일반적으로 사람들이 말하듯 ‘지식을 주입시킨다’는 의미가 아니라, 보아야 할 곳을 보지도 않는 자에게 그러도록 해주어야 하는 것이다. 플라톤은 우리가 감각적으로 접하는 것들은 모두 동굴 속 그림자이 있다는 것을 깨달았다. 이에, 그의 저서인 『독일국민성』에서 생각하고 있던 ‘단합된 독일 국민’을 창조하는 데에 신체운동을 이용하려는 생각을 하게 되면서 독일의 국가주의라는 개념 하에 트루넨이라는 조직을 대중적으로 확산시켜 나갔고, 체육 ? 스포츠 활동을 통하여 체력을 바탕으로 국력을 키우고, 이를 통해 조국통일을 기원했다(하남길, 2010).스웨덴의 링은 스웨덴 체육은 물론 세계 체육의 발달에 지대한 공헌을 한 혁신자 중 한사람 이며, 체조를 창시한 사람이다. 링 역시 체조에 관심을 가지게 된 사상적 배경은 강한 국가주의였다. 그는 강렬한 민족주의자였고, 왕립체조학교를 설립한 목적도 세련되고 강인한 청소년의 육성이었다. 독일의 얀과 마찬가지고 강렬한 애국심으로 가득차 있는 인물이다(김동규, 2013).덴마크의 나흐테갈은 덴마크 체육의 아버지로 불린다. 나흐테갈은 신학공부 및 가정교사 노릇을 하는 과정에서 구츠무츠의 체조에 관한 저서를 접하고 영감을 받아 그의 집에서 대학생들과 젊은 상인들을 대상으로 체조를 연구하며 가르치게 되었다. 훗날, 덴마크 체조운동의 선구자 역할을 했으며, 공립학교 등 모든 중등학교와 군대에 각종 체조 지도서도 출판하여 배포하였다(김동규, 2013).위 3명의 사상가는 체육 ? 스포츠 활동, 특히 체조를 통하여 국민들의 단합의지를 모으고자 하였으며, 향후 근대 국가주의적 체육활동 번영에도 큰 역할을 하게 된다.Ⅴ. 국가주의 체육사상가1. 독일의 얀그림 1. 독일의 얀국가주의 운동과 결부된 체육을 전개한 대표적인 지도자라는 독일의 얀을 들 수 있다(김동규, 2013). 얀은 북부 독일 렌첸 근처 란츠 마을에서 목사의 아들로 태어났다. 1796년 하레 대학에 입학, 1802년 그라이프스바르트 대학에 재학하기까지의 7년간을 학생으로 지내면서 주로 신학 ? 역사 ? 독일어를 수학했다. 그 후 가정교사를 하면서 언어학의 연구를 계속, 1806년에 '고지(高地) 독일어 어휘 증보(增補)'라는 논문을 완성했다. 이 논문으로 대학 교수가 되고자 대한 봉사와 젊은이들에 대한 영향, 대중연설가로서의 능력, 독일어 연구업적을 인정하여 얀에게 명예박사학위를 수여하였다. 슈크만에서 온 장관은 독일의 여러 지방에 독일체육론의 복사본을 돌리기도 하였다. 그리고 많은 방문객들이 얀을 찾아와 체육교사가 되기 위한 교육을 받았다. ‘체육교사들은 정열적이고 행복하고 튼튼하고 자유로 와야 한다’라는 얀의 말은 체육교사의 모토가 되었다(김동규, 2013).2) 체육에 대한 공헌얀은 트루넨 활동을 통해 애국심과 국력을 키웠으며, 대중적인 국민체육을 형성 하는데 지대한 영향을 미쳤다. 얀의 체육 ? 스포츠 활동이 현대체육에 미친 공헌을 요약하면 다음과 같다.첫째, 체육 ? 스포츠 활동을 통해 애국심을 기르고 조국통일에 대한 국민정신을 함양시켰다.둘째, 트루넨을 통해 국민체육을 이룩하여 오늘날 사회체육의 선봉이 되었다.셋째, 트루넨을 통해 학교체육, 즉 체육교육을 교육과정으로 확립하는데 이바지 하였다.넷째, 얀의 체육교육은 체육시설, 체육가, 체육복 등을 정립하는 계기가 되었다.다섯째, 흥미 있는 체육 프로그램을 고안하여 게임의 가치를 인정하게 하였다.2. 스웨덴의 링그림 4. 스웨덴의 링스웨덴 체육은 물론 세계 체육의 발달에 지대한 공헌을 한 혁신자 중 한 사람이 스웨덴 체조를 창시한 링(1776~1839)이다. 그는 일생을 통해 체조의 발달에 공헌했다. 그가 창시한 체조 체계는 전 세계로 확산되었으며, 오늘날에는 전 인류가 공유하는 신체문화로 남게 되었다. 이러한 점에서 그는 체육사적으로 매우 중요한 인물이다(두산백과, 2014. 10. 06).링은 1776년 스웨덴 남부 스말랜드(Smaland)의 목사 집안에서 태어났다. 그의 아버지는 목사로 링이 4살 되던 해에 사망했으며, 그의 어머니는 유명한 작가의 딸로 링이 30세 되던 해에 사망했다. 그는 1793년 룬드(Lund)에 있는 대학에 등록한 뒤 약 2학기 동안 가정교사로 일하기도 했으나 1799~1804년까지 덴마크의 코펜하겐으로 유학을 떠났다. 덴마크에서 보낸 5년의

예체능| 2014.11.25| 18페이지| 1,000원| 조회(213)

국가주의, 체육사상, 국가주의체육사상

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존 로크의 체육사상에 관한 연구 평가A+최고예요

존 로크의 체육사상에 관한 연구목 차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 존 로크의 생애 및 시대적 배경21. 존 로크의 시대적 배경22. 존 로크의 생애33. 존 로크의 사상4Ⅲ. 존 로크의 교육사상51. 존 로크의 교육 목적52. 존 로크의 교육 내용과 방법6Ⅳ. 존 로크의 체육사상91. 존 로크의 체육 목적92. 존 로크의 체육 내용과 방법9Ⅴ. 존 로크의 체육사상이 현대체육에 미친 영향11Ⅵ. 결론12참고문헌13Ⅰ. 서 론체육사상이란 체육적 생활이나 체육의 사회적 현실을 하나의 체계로서 파악하려는 사고나 태도를 말한다. 철학이 일반 원리의 학문으로 되어있는 데 대해 사상은 사회적?정치적인 성격을 띠기 때문에 역사적이다. 체육에 있어서도 다양한 사상의 전개를 볼 수가 있다(체육학대사전, 2014.11.05).이 중, 교육사상가 존 로크의 ‘교육론’은 그 시대에서 신선한 교육 이상으로서 많은 사람들의 연구와 관심의 대상이 되었던 혁신적인 이론이었다. 교육은 일조일석에 인간을 만들고 변형시키는 경영이 아니다. 우리 개인이나 사회에서도 현실교육에 무엇이 보다 더 중요한가를 로크의 이 ‘교육론’에서 밝힌 교육사상을 통해 새로 묻고, 수정하는 계기가 되어 현대 사회에 맞는 교육과 체육교육의 교육방향이 나아지길 바란다(김규성, 1986:3~4).존 로크는 영국의 철학자이자 정치사상가로서 계몽철학 및 경험론철학의 원조로 일컬어진다. 자연과학에 관심을 가졌고 반스콜라적이었으며, 《인간오성론》등의 유명한 저서를 남겼다. 교육에도 많은 관심을 보여 소질을 본성에 따라 발전시켜야 한다고 주장하였다.존 로크의 보건과 체육에 대한 관심은 다양한 요인에 의해서 결정되었는데 의학을 배운 그는 심신에 관하여 어느 학자보다 더 자연적인 사상을 갖고 있었으며, 건강이 좋지 못한 유년시절을 보내 체육의 필요성을 인식하고 있었다.그의 대표적인 사상으로는 이성의 판단과 일치하는 바람직한 행위와 사고방식을 습관적으로 단련하도록 개인을 교육하는 단련주의 사상이 있으며 인간오성론 뿐 아니라 경험과 감각을 통해 지식 획오직 경험에 의해 현상을 해석하고 지식을 얻는 다는 것이다. 로크에 따르자면 인간의 마음은 본시 무결한 백지와 같다고 한다. 우리에게는 선천적인 지식은 하나도 없고 오직 후천적인 지식만 있다고 주장하였다. 로크가 살던 시대는 영국이 의회민주정치가 발전하여 시민혁명이 일어나는 한 가운데 살았다. 로크는 후에 사회계약설의 주권재민과 국민의 반항권을 제청하였으며 이것을 인정하여 대표제에 의한 민주주의, 삼권분립, 이성적인 법에 따른 통치와 개인의 자유·인권과의 양립 등과 종교적 관용에 많은 도움이 되었다. 또한 이는 명예혁명을 대변하고 프랑스혁명이나 아메리카 독립 등에 커다란 영향을 주어 서유럽 민주주의의 근본 사상이 되었다(어네스트 바커 저, 강정인?문지영 역, 1995:18~19).2. 존 로크의 생애그림 1. 존 로크자료출처 : 서울대학교 철학사상연구소 (2014. 11. 05).존 로크는 1632년8월29일 잉글랜드 남서부 펜스포드(pensford)의 세머싯 마을 부유한 링턴 가문에 변호사 아버지 존 로크1세와 그의 부인 애그니스 사이에서 태어났다. 그는 아버지의 참전이 계기가 되어 추천을 얻어 1646년 영국의 유명한 사립학교인 웨스트 민스터 학교에 입학하였고 우수한 성적으로 졸업하였으며, 1652년 옥스퍼드 대학에 입학하여 공부하고 석사를 받고, 대학 강사 생활을 시작했다. 그는 옥스퍼드 칼리지에 입학을 했었는데 이 칼리지는 전통적인 교과목들 중심으로 즉, 수사학, 문법, 기하학, 그리스어 등을 가르치는데 로크는 이러한 과목들보다는 실험과학과 의학에 관심을 가졌다(심재근, 1992:19).1664년 자연법칙에 관한 여덟 편의 논문을 완성 하였고, 1679년에는 왕의계승을 놓고 정치적인 논쟁을 하기도 하였고, 1682년 [정부에 관한 두개의 논문]의 본질적인 부분을 저술하였지만 출판은 할 수 없었다. 하지만 곧 1689년 [정부에 관한 두개의 논문]이 런던에서 익명으로 출판되었다.1694년에는 피터 킹과 교류, ‘칼리지’모임을 통하여 실물정치에 영향력을 행백지설을 주장 하였다. Tabula Rasa(백지설)은 경험?감각에 의한 지식획득으로서 즉, 인간의 지식 획득의 근원으로서 유아의 외부 세계, 즉 물리적?사회적 환경을 강조하였다.로크의 ‘교육론’의 전체적인 성격에서 자연과학보다는 도덕교육에 주안점을 두었고, 덕을 몸에 익혀 선량한 성격으로 훈련되는 것이 로크의 사회이론의 완결이었다.그는 ‘종교관용론’을 통해 정치사회와 종교적 세계의 분리를 강조하였으며, 정시적, 인간적 유대를 중시하는 ‘시민정부론’에서 이성적 개인은 도덕, 종교교육의 터전이 되는 근대가족 속에서 육성되는 것이라고 주장하였다(노희덕, 1999:33~46).Ⅲ. 존 로크의 교육사상1. 존 로크의 교육목적존 로크의 교육 목적은 단련에 의하여 유용한 신사를 양성에 두는 것으로 젊은 귀족 신사에게 세련된 몸가짐과 고상한 성격을 배양하는 것이다.그 신사가 갖추어야 할 자격으로는 첫째가 덕성, 둘째는 실천적 지식, 셋째는 지혜, 마지막으로 학예, 지육을 강조하였으며 이 외에도 운동, 취미, 작업, 여행 등에 대하여 교육적 가치가 있음을 강조하였다. 존 로크는 지육, 덕육, 체육을 모두 중요시하였다(김규성, 1986:39).신체의 교육은 정신의 교육에 선행 되며, 정신의 교육에서는 지식보다도 의지의 도야에 중점을 두었다. 지식교육은 마음의 단련이 이루어진 뒤에 주어져야 하는데 고전위주의 전통적인 교육 방법을 배격하고 아동의 오관 (눈, 귀, 코, 혀, 피부의 감각기관)을 통한 직접 경험을 중시 하였다. 또한 로크는 자녀 교육에 있어서 가족의 역할을 강조하여 그의 저서 ‘교육에 관한 고찰’에서는 부모 자녀간의 관계와 자녀에게 육성해야 할 덕, 지혜, 교양, 지식 등을 소개하였다.인물은 인물에 의해 양성된다고 보고, 환경을 매우 중요시 했다. ‘교육에 관한 의견’ 이란 저서에서는 교육내용을 체육론, 덕육론, 지육론, 심의론의 네 가지로 나누어 논술하였다(윤진영, 2000:47).먼저 체육론은 건전한 신체에 건강한 정신, 건전한 정신과 건전한 신체는 연마에 의해하며 질책보다는 칭찬을 권유하였다.자녀의 자유로운 생활을 상하지 않게 하고, 그 좋은 점을 소중하게 육성하고, 어떠한 나쁜 습관이라 하더라도, 조용하게 교정하여 제거하고 자녀의 좋은 습관을 키워주는 가정교사를 채용하는 것이 중요하다고 하였다(심재근, 1992:58).존 로크는 심의론, 즉 가정교육론을 통하여 심의론의 교육을 강조하였다. 이것은 아이들은 백지와 같아 자라나면서 외부적 환경에 의해 변화한다고 보았다. 그리하여 그 아이들을 가르치고 보살필 부모와 가정교사의 역할을 중시하였다. 고대부터 가정교사에 의한 교육은 주로 귀족층의 자제들을 위한 교육의 형태로 시행되어 왔고, 근세 전제 군주 시대에 이르러서는 그 역할과 기능이 강조되었다. 이러한 당시 사회적 배경에서 로크는 그가 의미하는 신사의 교육에 적합하고 그의 교육목적을 성공적으로 달성하기 위한 교수방법으로 가정교사를 통한 가정교육을 내세웠다. 학교에서의 교육은 일대일의 관계가 아니므로 그 교육의 효과와 사제간의 관계성도 낮은 정도에 불과함으로 이는 가정교사를 통한 교육으로 보완할 수 있다고 생각했기 때문이다.그는 가정교사가 학습자의 교육에 있어서 도덕적 정서적 지적인 측면에 직접적인 영향을 미치기 때문에 교사의 훌륭함의 여부가 교육의 내용 및 성패에 밀접한 관련이 있다고 생각했고, 훌륭한 가정교사의 역할은 먼저 아동이 자기 통제를 할 수 있도록 돕고 다음으로 개개인에 대한 도덕적. 정서적, 지적 교육을 할 수 있도록 하는 것이라 생각했다. 이러한 역할을 수행하기 위해서 가정교사는 완성된 신사로서의 품성과 자질이 요구되었고, 가정교사의 예절 바름을 첫째 자질로 들고 있는 반면 그의 학식은 그다지 중요한 것이 아니라고 하였다. 즉 가정교사는 전문적 학자일 필요는 없고, 학습자에게 모범이 될 수 있는 성숙한 사람이어야 한다고 강조하고 있다(이경민, 2005:32).(2) 덕육론의 교육 방법이성이 발달되기 전의 아동은 부모에게 복종하는 행동이 필요하다. 따라서 부모의 권위는 확립되어야 하며, 지혜롭고 유덕한 영이나 승마에 비해 적극 권정하지 않았는데 그 까닭은 서투른 검 솜씨의 탓으로 싸움이나 결투라고 하는 비극의 발생요인이 된다고 보았기 때문이다.로크는 수영, 승마, 검술(펜싱) 외에 무용을 통한 신체 교육을 강조하였으며, 심신에 유익한 레크리에이션을 통해 피로한 심신을 활기차게 향상시킬 수 있다고 주장하였다(양선숙, 1990:50).2) 존 로크의 체육 방법로크가 체육의 필요성을 강조하던 17세기는 전통적인 귀족을 포함하여 신흥 상공인과 의사나 변호사와 같이 전문직업에 종사하면서 새로운 사회를 주도적으로 전개하고 있던 신사(紳士, gentry)계층에 대한 사회적 열망이 높아가고 있던 시기였다.로크의 체육사상은 이들 신사계층과 이들의 자녀들이 사회를 주도적으로 이끌기 위한 자질과 능력의 확보를 중요한 사회적 목표로 삼았던 것이다. 그래서 이들은 과학과 독서를 통한 지적 우수성은 물론 신체활동에 의하여 얻어지는 대담성, 자신감, 세련된 몸가짐, 우아한 처신, 건강, 힘 등의 신체적 탁월함이 필요하였던 것이다. 그리고 이러한 능력의 확보는 일상생활 속에서 끊임없는 노력으로 단련되어야 한다는 것이다(노희덕, 1999:128).로크의 체육에 대한 단련주의적 태도는 [교육에 대한 고찰(Some Thoughts Concerning Education)]의 체육론에 잘 나타나 있다. 이 내용은 건전한 신체를 기르기 위해서는 우선 엄격하고 금욕적인 단속을 실시해야 함을 강조하고 있다.구체적으로 보면 얇은 옷을 입혀 추위와 더위에 대한 저항력을 기를 것, 약은 가급적 먹지 않을 것, 딱딱한 침대를 사용할 것, 충분한 수면을 취하고 일찍 일어날 것 등 모두 엄격한 단속으로 구성되어 있다. 이와 관련하여 로크는 대부 분의 아동들의 체격은 부모들이 너무 귀여워하고 다정하게 대함으로써 망쳤거나 적어도 손상을 받았기 때문에 부모들은 비판받아야하고, 약한 체격은 오직 건전한 신체습관을 통해서만 발전시킬 수 있다고 부모들에게 경고하였다. 즉, 습관은 규칙을 암기하거나 듣는 것만으로 불가능하며적했다.

예체능| 2014.11.25| 15페이지| 1,000원| 조회(601)

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스포츠 스폰서십에 대한 연구 동향서론스폰서십이란 기업이 현금이나 물품 또는 노하우나 조직적 서비스를 제공함으로써 운동선수나 팀, 연맹, 협회, 스포츠 행사를 지원하여 마케팅 커뮤니케이션의 여러 가지 목표를 달성할 목적으로 계획, 조직, 실행, 통제하는 모든 활동이라고 할 수 있다.스폰서십과 유사개념으로는 스포츠 스폰서십과 라이센싱, 스포츠 스폰서십과 스폰서십, 스포츠 스폰서십과 광고, 스포츠 스폰서십과 후원, 총 4가지로 나뉠 수 있다.스포츠 스폰서십의 유형으로는 스폰서 내용에 따른 유형으로 공식스폰서, 공식 공급업체, 엔도스먼트 총 3가지로 나뉠 수 있다.스포츠 대상에 따른 유형으로는 선수 스폰서십, 팀 스폰서십, 스포츠 이벤트 스폰서십, 스포츠 단체 스폰서십, 총 4가지로 나뉠 수 있다.위와 같이 스포츠 스폰서십은 여러 가지 유사개념이나 유형으로 나뉠 수 있다. 이에, 위 소분류에 대한 포괄적인 범위인 스포츠 스폰서십에 대한 최근 연구 동향을 살펴보고자 한다.연구방법스포츠 스폰서십과 관련된 연구 동향을 알아보기 위하여 논문 수 기준 국내 1위 지식 플랫폼인 누리미디어의 DBpia를 검색엔진으로 사용하였다. DBpia는 국내 학술저널, Conference Proceedings, 전문잡지, 전자책, 웹DB, 동영상강좌 등을 제공하는 온라인 서비스로, 원문의 full-text 및 상세한 서지정보를 검색, 열람할 수 있는 서비스를 제공하고 있는 검색사이트이다. 이에, 스포츠 스폰서십을 주요어로 검색을 하여 아래와 같은 결과를 얻었다. 검색엔진은 위와 같이 DBpia를 사용하였습니다.결과스포츠 스폰서십과 관련된 연구 동향을 알아보기 위하여 DBpia를 검색엔진을 사용하여 스포츠시설을 검색하여 다음의 결과를 얻었다. 검색결과 전자저널 논문 71편, 첫단추 4편이 검색되었다.학회지별로는 한국스포츠산업경영학회지 41편, 한국체육과학회지 5편, 한국언론학회 2편, 한국콘텐츠학회 2편, 옥외광고학회 2편 등 이외에도 총 75편이 검색되었다.주제분류로는 사회과학 17편, 공학 3편, 예술체육 51편이 검색되었다.표 1. 연도별 스포츠시설 논문 수년도2010-20*************0-20041995-1999총편수35편16편21편3편75편연도별로는 [표 1]과 같이 2014년 3편, 2013년 6편, 2012년 5편, 2011년 6편, 2010년 15편이 검색되었습니다. 1995년도부터 2014년도 11월까지 검색된 논문을 5년간 변동추이로 살펴본 표는 위와 같다. 1995-1999년도에는 5년간 3편이었던 스포츠 스폰서십관련 논문 편수가 2000-2004년에는 21편으로 7배 증가하였으며, 2005-2009년에는 16편으로 다시 약 2배 증가한 경향을 나타냈다. 2010-2014년에는 35편으로 약 2배 증가한 경향을 나타냈다. 5년 단위로 살펴본 결과 스포츠 스폰서십에 대한 연구가 약 2배 가량 증가하고 있는 것으로 보여지며, 향후 5년 뒤에서 상당히 많은 논문이 증가할 것으로 예상할 수 있겠다.

예체능| 2014.11.25| 2페이지| 1,000원| 조회(155)

스포츠경영, 스폰서십, 스포츠스폰서십

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스포츠 스폰서십 PPT 자료

스포츠 스폰서십목 차 1. 스포츠 스폰서십의 개념 2 . 스포츠 스폰서십의 유형 3 . 기업의 스폰서십 4. 매복 마케팅 5 . 스포츠 스폰서십의 연구동향스포츠 스폰서십의 개념 스포츠경영학 특강 1. 스포츠 스폰서십의 정의 스포츠 스폰서십이란 ? 기업이 현금이나 물품 또는 노하우나 조직적 서비스를 제공함으로써 운동선수나 팀 , 연맹 , 협회 , 스포츠 행사를 지원하여 마케팅 커뮤니케이션의 여러 가지 목표를 달성할 목적으로 계획 , 조직 , 실행 , 통제하는 모든 활동 매스미디 어 스폰서 기업 행사주최자 광고비 광고 지원 스포츠 자산 사용 권한 중계권 중계권료 , 홍보 스폰서십 모형 2 . 스포츠 스폰서십과 유사개념 스포츠 라이센싱 (1) 스포츠 스폰서십과 라이센싱 다른 기업이나 개인이 개발하였거나 소유하는 제품제조에 대한 신기술 , 신제조법 , 노하우 , 또는 상표 , 마크 등을 소유자의 허가를 받아서 생각하는 일 특정 스포츠 , 팀 , 선수의 캐릭터 , 로고 , 마크 등의 새로운 상품화를 말하며 , 캐릭터상품 , 기념품 , 응원도구 , 유니폼 , 영상제작물 , 서비스 등 모든 스포츠산업에 있어서 유형 / 무형의 것을 창출해 상품화 머천다이징 라이센싱스포츠 스폰서십의 개념 스포츠경영학 특강 2. 스포츠 스폰서십과 유사개념 스폰서십이란 ? 스폰서 ( 기업 ) 가 경제적으로 중요한 기업목표를 달성하기 위하여 피스폰서 ( 스포츠 , 문화 , 사회 , 환경 분야의 개인이나 단체 ) 에게 현금 , 물품 또는 서비스를 제공하는 일체의 행위 2 . 스포츠 스폰서십과 유사개념 (3) 스포츠 스폰서십과 광고 광고가 시청자만을 대상으로 하는 데 반해 스폰서십은 능동적인 참가자 , 관람객 , 방송시청자 등 그 대상이 다양 후원은 자선 , 이타적 행위에 기반을 두고 있으며 후원자는 자신의 행위에 대해 구체적 혜택을 거의 기대하지 않는 반면에 , 스폰서십은 자신이 제공하는 행위에 대해 경제적 이득을 기대하는 점에서 차이 스포츠 스폰서십이 일반적인 광고와의 차이점 (2) 스포츠 스폰서십과 스폰서십 메시지의 내용 측면에서 광고는 시각과 음향 , 콘텐츠를 혼합하여 메시지를 만들어 내응 것이라 볼 수 있지만 스폰서십은 소리없는 비언어적 매체임 스폰서십은 제품의 특성이나 제품이 소비자에게 줄 효익에 대한 자세한 설명이 제공되지 않으며 , 주로 로고나 상표명만을 반복적으로 노출시켜 기억할 수 있도록 유도 (4) 스포츠 스폰서십과 후원 후 원 스폰서십 상반되는 의미스포츠 스폰서십의 유형 스포츠경영학 특강 스포츠 스폰서십의 형태 1. 스폰서 내용에 따른 유형 (1) 공식스포츠 경기 이벤트나 팀과 관련된 스포츠 상품의 모든 권리를 갖는 형태 독점스포츠 (1) 공식스폰서 주로 스폰하는 기업의 이름을 따는 형태 (~ 컵 , ~ 은행 , ~ 게임 ) 타이틀스폰서 제품별 다수의 기업이 스폰서로 참여하는 형태 제품부문 스폰서스포츠 스폰서십의 유형 스포츠경영학 특강 1. 스폰서 내용에 따른 유형 1. 스폰서 내용에 따른 유형 (3) 엔도스먼트 [Endorsement] 선수나 팀의 이미지를 기업과 제품의 이미지를 향상시키는 데 활용하기 위해 선수나 팀을 후원하여 그들을 자사제품 광고에 등장시키거나 자사제품을 경기 중에 착용하거나 사용하도록 하는 것 (1) 공식스폰서 (2) 공식 공급업체 경기를 치르는 데 필요한 장비나 기술을 제공하고 경기와 관련된 로고나 명칭을 이용할 수 있는 권리를 가지는 스폰서 장비 / 기술 제공업체 경기에 필요한 용품이나 용구를 제공하는 기업들로 자신들이 제공하는 부문에 한정하여 독점적 권리를 가지게 됨 용품 / 용구 제공업체 주로 통신 및 전산 운영에 필요한 소프트웨어 부문의 기업 런던 올림픽 통신부문 – 삼성 자동차부문 - 현대스포츠 스폰서십의 유형 스포츠경영학 특강 2. 스폰서 대상에 따른 유형 1. 스폰서 내용에 따른 유형 (3) 스포츠 이벤트 스폰서십 공식명칭 사용권 , 경기장 펜스광고 , 스폰서 기업의 이름이 들어가는 타이틀 스폰서십 등을 말함 (1) 공식스폰서 (1) 선수 스폰서십 유명 스포츠인이 특정상표의 운동복을 입고 경기한다거나 스포츠 용품이나 스포츠 음료 광고에 출연하는 경우 , 기업의 판촉활동에 참여 (2) 팀 스폰서십 야구 , 축구 , 농구 , 배구 등 각 종목 프로팀들은 대기업의 소속으로 되어 있다 . 그러나 실제로 프로팀들은 팀 운영재원을 스폰서십의 형태로 운 영 (4) 스포츠 단체 스폰서십 대한축구연맹이나 태권도협회 등과 같이 스포츠경기나 리그에 권한을 가지고 있는 단체를 대상으로 하는 스폰서십 참여형태에 따라 하나의 기업이 주도하는 기업 주도형 , 여러기업에 의해 이루어지는 매체 주도형으로 나눌 수 있고 스포츠 이벤트의 성격에 따라 관전 이벤트형과 참여이벤트 형태로 나뉨 관전이벤트 – 보는 스포츠이므로 TV 중계 여부 결정요인 참여이벤트 – 시민들이나 기업이 대상으로 하고 있는 소비자들의 참여와 호응이 중요기업의 스폰서십 스포츠경영학 특강 1. 스포츠 스폰서십 결정 스폰서십이 단순히 경기가 진행되는 단기간에 걸친 활동이 아니라 장기간에 걸쳐 이루어지는 스폰서와 피스폰서간의 Win-Win 전략으로 , 서로의 성공을 위해서는 당사자간의 관계마케팅이 필수적임 스폰서십을 통해 브랜드를 활성화시키려는 브랜드와 스폰서십의 적합성을 고려하는 것이 중요 !! 스폰서십이 어느 정도의 고객과의 상호작용성을 제공할 수 있을지 , 고객들의 관여하는 정도 등도 스폰서십 결정의 평가기준으로 삼을 수 있음 스폰서십 평가 메트릭스 기업의 브랜드 아이덴티티와 적합성이 높고 , 고객의 관여도가 높은 대상에 대한 스폰서십을 확보하는 것이 효과적 !!!기업의 스폰서십 스포츠경영학 특강 2 . 스포츠 스폰서십의 기대효과 스폰서십의 효과 (1) 관계개선 효과 관계마케팅이란 ? 마케팅 관리자와 고객 , 중간상 , 공급업자들 상호간에 유대관계를 강화하여 장기적이고 신뢰할 수 있는 관계를 구축함으로써 기업의 수익을 증대시키는 목적 (2) 기업이미지 개선효과 기업이미지란 ? 기업에 대해 사람들이 마음속에 그리게 되는 그림이다 . 소비자는 기업에 관한 여러 가지 자극과 기업제품과의 경험을 근거로 하여 기업이미지를 형성 (3) 마케팅 커뮤니케이션 개선효과 첫째 , 목표고객에 대한 효과적 접근 둘째 , 고객 행동 유발 [ 스폰서십이 제품선택에 미치는 영향 ] ( 교재 513 쪽 그림 12-8 참조 ) 셋째 , 독점권 확보 넷째 , 세계시장에서 문화적 / 사회적 장벽과 언어장벽 극복기업의 스폰서십 스포츠경영학 특강 3. 스포츠 스폰서십의 효과측정 4. 매복 마케팅 (= 엠부시마케팅 ) 스폰서가 아닌 기업들이 간접적인 표현을 통해 마치 공식스폰서 기업인 듯한 착각을 일으켜서 공식스폰서가 얻는 것과 같은 효과를 얻고자 하는 마케팅스포츠 스폰서십에 대한 연구 동향 스포츠경영학 특강 서 론 결과 - 전자저널 논문 75 편 검색 한국스포츠산업경영 학회지 41 편 한국체육학회지 5 편 한국언론학회 2 편 한국콘텐츠학회 2 편 옥외광고학회 2 편 등 이외에도 25 편이 검색됨 주제분류별 사회과학 17 편 공학 3 편 예술체육 51 편 스폰서십이란 기업이 현금이나 물품 또는 노하우나 조직적 서비스를 제공함으로써 여러 가지 목표를 달성할 목적으로 계획 , 조직 , 실행 , 통제하는 모든 활동 스폰서십과 유사개념으로는 스포츠 스폰서십과 라이센싱 , 스포츠 스폰서십과 스폰서십 , 스포츠 스폰서십과 광고 , 스포츠 스폰서십과 후원 - 총 4 가지 스포츠 스폰서십 유형으로는 스폰서내용에 따른 유형으로 공식스폰서 , 공식 공급업체 , 엔도스먼트 - 총 3 가지 위와 같이 스포츠 스폰서십은 여러 가지 유사개념이나 유형으로 나뉠 수 있다 . 이에 , 위 소분류에 대한 포괄적인 스포츠 스폰서십에 대한 연구 동향을 살펴보고자 한다 . 연구방법 논문 수 기준 국내 1 위 지식 플랫폼 [DB pia 검색엔진 ] 사용 국내 학술저널 . 전문잡지 . 전자책 , 웹 DB, 동영상강좌 등을 제공하는 온라인 서비스 ‘ 스포츠 스폰서십 ’ 을 주요어로 검색하여 다음과 같은 결과를 얻음 학회지별스포츠 스폰서십에 대한 연구 동향 스포츠경영학 특강 연도별 최근 연도 편수 2014 년 3 편 2013 년 6 편 2012 년 5 편 2011 년 6 편 2010 년 15 편 1995 년 ~ 1999 년 3 편 2000 년 ~ 2004 년 21 편 2005 년 ~ 2009 년 19 편 2010 년 ~ 2014 년 35 편 1995 년 ~ 2014 년 11 월 (5 년간 변동추이 ) 1995 년 ~1999 년도에는 5 년간 3 편이었던 스포츠 스폰서십 관련 논문 편수가 2000 년 ~2004 년에는 21 편으로 7 배 증가 2005 년 ~2009 년에는 16 편으로 다시 약 2 배 증가 2010 년 ~2014 년에는 35 편으로 약 2 배 증가한 경향을 나타냄 5 년 단위로 살펴본 결과 스포츠 스폰서십에 대한 연구가 점차 증가하고 있는 것으로 보여지며 , 향후 5 년 뒤에는 상당히 많은 연구들이 증가할 것으로 예상스포츠 스폰서십에 대한 연구 동향 스포츠경영학 특강 결론 스포츠 스폰서십과 관련된 연구 동향을 알아보기 위하여 DB pia 검색엔진을 사용하여 검색하여 분석한 결과 다음의 결론을 얻음 첫째 , 검색결과는 전자저널 논문 75 편이 검색 됨 둘째 , 한국스포츠산업경영학회지 41 편 , 한국체육과학회지 5 편 외에도 29 편이 더 검색 됨 셋째 , 주제분류로는 사회과학 17 편 , 공학 3 편 , 예술체육 51 편이 검색 됨 넷째 , 연도별로는 최근 5 년간 35 편이 검색되었고 , 1994 년부 터 5 년 단위로 살펴본 결과 스포츠 스폰서십에 대한 연구가 약 2 개 가량 증가하고 있는 것으로 보여지며 , 향후 5 년 뒤에도 상당히 많은 연구가 증가할 것을 예상 참고문헌 누리미디어의 DB pia 검색엔진감 사 합 니 다{nameOfApplication=Show}

예체능| 2014.11.18| 14페이지| 3,000원| 조회(524)

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