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7차 교육과정

1> 교육 과정의 의미1.교육내용을 어떻게 선정하고, 조직하는가?2.개념 : 형식적인 교육을 위한 교육 목표나 교육 내용, 방법, 평가를 체계적으로 조직한 교 육계획3.국가 수준의 교육과정 설정 법적 근거: 초중등 교육법 제 23조(초중등 학교의 교육과정은 교육부 장관이 정한다).2> 교육 과정의 수준과 위상1. 교육 과정 편성, 운영의 역할 분담 체제 (교육의 기본 설계도)· 교 육 부 : 국가 수준의 교육 과정 기준 고시· 시도교육청 : 지역 수준의 교육과정 편성 운영 지침 작성 제시· 지역교육청 : 학교 교육과정 편성 운영 장학 자료 작성 제시· 학 교 : 학교 교육 과정 편성 운영?· 자율성과 창의성에 바탕을 둔 다양한 운영· 자기 주도적 능력을 촉진하는 창의적인 교육· 교수 학습 개선을 위한 다양한 교육의 실천· 교수의 질 관리를 위한 교육 과정 평가 체제 확립?교과서 중심의 학교 교육 -> 교육과정 중심의 학교 교육2.국가 수준의 교육과정* 기준 설정의 필요성- 초중등의 학교 교육은 보통교육이므로 국민으로서 필요한 공통적이고 일반적인 기준이 국가 수준에서 결정- 전국의 어느 학교에서나 같은 수준의 질의 교육 혜택을 받을 수 있도록 교육의 질적 기회를 균등하게 보장하기 위해서 전국 공통의 기준 필요- 단계별 교육은 교육 내용의 영역, 범위, 수준, 학습량 등에 있어서 계통성과 일관성을 필요로 하기 때문에 교육 내용의 학년 또는 단계적인 체계 및 일관성을 유지하기 위해서 국가 수준의 교육과정 필요- 각 학교에서 이루어지는 교육이 공교육의 입장에서 객관적으로 질 관리가 되도록 교육의 일정 수준을 유지, 향상시키기 위해서는 국가 수준의 기준 필요- 교육에 가해질 우려가 있는 부당한 압력이나 간섭, 편향된 교화, 선전등을 방지하여 교육의 중립성을 확보하기 위하여 기준 필요- 초중등 학교의 교육을 통해 기르고자 하는 인간상을 구현하는 일은 궁극적으로 국가의 책임이기 때무에 이를 위한 기준 필요3.지역 수준의 교육과정(1) 정의 : 시도 단위 혹은 시군 단위의 + 교육부 장관이 특히 필요하다고 인정하는 교과 (1,2학년 통합교과)(2) 학기, 수업일수, 휴업일 및 수업 시각: 하루 수업 시작, 끝은 학교의 장이 정하도록 한다. / 연간 34주 204일(220일) 운영.(3) 학급 편성, 수업 운영 방법, 수료 및 졸업 : 학년 수료는 수업 일수의 2/3 이상(최소 147일 이상) 했을 때교육 과정 구성의 방향1> 개정의 배경신교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안가) 비전 : 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 열린 교육 사회, 평생 학습 사회 건설나) 교육 운영상의 변화- 공급자 중심 => 학습자 중심- 획일적 교육 => 다양화, 특성회된 교육- 규제와 통제 중심 => 자율과 책무성에 바탕을 둔 교육- 획일적 균일 주의 교육 => 자유와 평등이 조화된 교육- 흑판과 분필의 전통적 교육 => 교육의 정보화를 통한 21C교육- 질 낮은 교육 => 평가를 통한 질 높은 교육다) 교육과정 개정 원칙 : '교육과정특별위원회'가 구성 : 학생의 적성과 능력에 따른 다양한 학습- 필수 과목의 축소 및 선택 과목 확대- 정보화, 세계화 교육 강화- 수준별 교육과정의 편성 운영개정의 배경 요인- 세계화, 정보화, 다양화를 지향하는 교육체제의 급속한 사회 변동- 과학 기술과 학문의 급격한 발전- 경제 산업, 취업 구조의 변화- 교육 수요자의 요구와 필요와 변화- 교육 여건 및 환경의 변화- 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경의 변화- 수요의 대폭적인 변화교육과정 개정 기본 방향: 21세기의 세계화 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성.가) 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초 기본 교육 실시 [목표]나) 세계화, 정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장 [내용]다) 학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천 [운영]라) 지역 및 학교의 교육 과정 편성, 운영의 자율성 확대 [제도]* 교육 과정 운영상의 사고 전환- 교과서 중심, 공급자 중심 => 교육과정 중심, 의 존엄성을 확실히 가지도록 해야할 필요로서의 기초교육- 학습 능력을 길러주어야 할 필요로서의 기초교육후속하는 모든 학교 교육의 바탕을 마련하는 교육기본 생활 습관을 형성하여 성장의 제 측면을 풍부하게 하는 전인 교육교육과정 편제와 시간배당1> 편제: 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년간을 '국민공통 기본 교육 기간'으로 보고 학교 급별 개념이 아니라 학년제 개념에 기초하여 체제 갖춤-> 7차 통합, 탈 교과 : 저학년 통합 교과는 교과와 교과 간의 통합 개념에서 벗어나 활동 중심의 주제에 의한 통합적인 운영되도록 교과 개념 재정립6 차- 교과와 교과 간의 통합 개념- 바른생활(기본 습관, 예절 중심)- 슬기로운 생활(사회, 자연)- 즐거운 생활(체, 음, 미)?7 차- 통합적인 활동, 주제 중심의 열린 교육- 자기 주도 학습,창의적 교육활동- 융통성 있고 다양한 교육과정 운영2> 시간 배당1.학년별, 교과 영역별로 배당된 시간은 '최소' 기준의 개념으로 제시- 34주 기준- 1학년은 '우리들은 1학년' 4주(3월)을 뺀 30주 기준- 수업 시간은 초등 40분, 중등 36분, 고등 50분이 원칙. 기후, 계절, 학생 발달 정도, 학습 내용에 따라 조정 가능.2.학교의 교육과정 운영의 자율성을 보장하기 위해 연간 총 수업 시수를 제시3.학생의 자기 주도적 학습 능력을 신장시키기 위하여 재량활동의 시간 확대.6 차- 3, 4, 5, 6 학년: 주당 평균 0시간 또는 1시간-> 7 차- 1, 2 학년 (신설) : 주당 평균 2시간- 3~6 학년 (확대) : 주당 평균 2시간4.교사와 학생의 교수-학습 부담을 경감시키기 위해 '학년별 수업 시간수' 와 '교과 최소 수업 시간 수'를 감축 조정하였다..5.'우리들은 1학년' 교과의 시간 배당외 시간은 담임 교사의 재량에 의한 탄력적인 시간 운영을 고려하여 증배(6차에서 수업시간 10시간 증배 : 담임 교사의 재량에 의해 입학 초기 학교 적응활동을 다양하고 융통성 있게 운영)6.모든 학습 활동에서 학생의 직접평균 3시간 이상의 시간수가 배당된 교과는 주당 평균 1시간 이내에서 시수를 감축하여, 학생의 요구와 학교의 필요에 따른 창의적 교육활동에 증배, 활용할 수 있다. 이 경우에 감축된 교과의 학습활동과 관련되는 직접적인 체험활동 등으로 통합, 운영되어야 한다.b. 초등학교 수준별 교육과정 운영을 위한 학습 집단은 학급 내 집단편성을 원칙으로 하되, 학교의 여건이나 교사, 학생의 특성에 따라 다양한 방법을 활용할 수 있다.c. 복식 학급을 편성, 운영하는 경우에는, 교육 내용의 학년별 순서를 조정하거나 공통주제를 중심으로 교재를 재구성하여 활용할 수 있다.d. 초등학교 재량 활동에서는 주제 탐고, 소집단 공동연구, 학습하는 방법의 학습, 통합적인 범교과 학습 등 다양한 교육 프로그램을 학교와 교사, 학생의 필요와 요구에 따라 편성하여 선택적으로 운영할 수 있다.e. 초등학교에서는 모든 교육 활동을 통해 학생의 기본 생활습관 형성을 할 수 있도록 편성하고, 정확한 국어 사용능력을 신장할 수 있도록 특별히 배려하여야 한다.나) 공통지침a. 학교는 이 교육과정과 시도의 교육과정 편성 운영지침, 지역 교육청의 교육과정 편성운영의 관한 장학 자료를 바탕으로 학교 실정에 알맞은 학교 교육과정을 편성, 운영한다.b. 학교는 학교 교육과정 편성 운영 계획을 바탕으로, 학년 학급 교과목별 교육과정을 편성할 수 있다.c. 수준별 교육과정을 적용하는 교과는 심화 보충을 위한 추가 시간이 필요한 경우, 재량활동에 배당된 시간 등 별도의 시간을 활용할 수 있다.다) 학교 교육 과정의 운영a. 교원의 전문성 발휘와 교원 연수 :학교는 동학년 모임, 교과별 모임, 현장 연구, 자체 연수 등을 통해서 교사들의 교육 활동 개선이 이루어지도록 한다.b. 범교과 학습 활동의 통합적인 운영 : 교육활동 전반에 걸쳐 통합적 운영, 지역 및 가정과의 연계 -> 범교과학습은 원칙적으로 무학년제 운영c. 수준별 교육 과정 운영시 고려되어야 할 사항- 심화 학습과 함께 보충학습도 이루어지도록.- 학습 결손 과정이나 방법에 대한 평가, 집단의 변화 발전에 대한 평가, 개인의 발달에 대한 평가- 문장으로 기록1. 특별활동 교육 과정 개정의 배경1> 개정의 기본 방향: 인간다운 인간을 기르는데 최우선적 중점을 두고 특별활동 구성. 인간다운 인간은 건전한 인간성과 풍부한 창의성을 지닌 자율적인 인간을 뜻함.2> 개정 중점1.특별 활동의 본질에 접근하는 영역의 특성화- 종래의 활동 집단 중심 3개 영역을 제 7차 개정에서는 특별 활동의 본질에 보다 접근하는 하위 요소별 특성 중심의 5개 영역으로 대폭 개편.- 자치 활동, 적응 활동, 계발 활동, 봉사 활동, 행사 활동2.학교급별 통합 구성과 하위 영역별 활동목표의 제시- 국가 수준의 교육 과정에 제시된 각 영역별 활동 내용은 예시적인 성격을 지니고 있으므로, 학교별로 학습 내용 선정.- 학습자에게 체계적인 교과서를 편찬, 제공하지 않는다(교사용 지도서는 존재) : 상대적으로 교육 과정 자체에 기준성과 지침성 강화 필요3.학생의 집단적, 자주적, 실천적 활동의 강조- 스스로 계획하고 주도하는 바람직한 집단 활동을 통하여 자주적이고 실천적으로 전개.4.학생의 인간, 사회, 자연과의 접촉활동 강화- 봉사 활동과 수련활동을 7차 개정에서는 특별활동의 주요 영역으로 독립 신설.5.학교 교육에 대한 국가 사회 및 국민적 요구 수용, 반영- 범교과 학습 내용 다룸.- 계발활동을 하위 영역으로 신설하여 그동안 교외에서 과도한 사교육비를 들어셔 실시하였던 과외 활동을 학교 안으로 흡수, 통합교수 학습 계획과 운영: 특별활동에 배당된 연간 시간 수는 1학년이 30시간, 2~3 학년이 34시간, 4~6학년이 69 시간이 시간 배당 기준에 제시되어 있다. 이와 같은 시간은 연간 34주(1학년은 30주)를 기준으로 한 최소한의 시간이므로 이 기준에 미달되지 않도록 한다.국어교육과정의 개정의 중점1.국어 교과성격 규정의 명료화- 운영상의 특징 : 국민 공통 기본 교육 기간 동안 적용하는 국어과가 심화 보충형 수준별 교육 과정으로 운영하는 것,

교육학| 2006.11.05| 15페이지| 1,000원| 조회(314)

교육학, 간호과

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[간호]지역사회 (가족간호) 평가A+최고예요

목 차Ⅰ.가족사정·······························Ⅱ.가족 자료 분석·······················Ⅲ.가족 간호 진단1.가족 간호진단 도출················2.우선수위결정························Ⅳ.가족간호계획1.목표설정·····························2.수행계획·····························3.평가 계획····························Ⅴreport작성 소감·······················Ⅰ.가족사정번호성명성별세대주와의 관계직업학력현재건강문제 및 상태혈압음주정도흡연습관거주지역1김낙진M본인농업초졸근육통130/90소주 1잔..동거2성복순F아내농업초졸기관지염120/70없음..동거3김옥주F큰딸가사대졸없음120/80가끔마심..동거안함4김진주F작은딸학생대학4없음120/70가끔마심..동거5김현진F막내딸학생대학2없음120/80없음..동거6김보경M아들학생초등6없음120/80없음..동거1.가구원 조사2.3.가족 발달 단계 및 발달 요구에 대한 이해▶진수기 가족◀*자녀들에 출가에 따른 부모의 역할 적응필요.*새로운 흥미의 개발과 참여*부부관계 재조정→갑작스런 첫 자녀의 결혼으로 가족들이 새로운 식구를 받아들이는데 힘들었으나 후에는 이해를 해주고 새로운 식구에 적응했다. 자녀들이 성장하면서 관심이 덜 가면서 주부대학이나 순천대학교에서 실시하는 평생교육원을 다니며 컴퓨터를 배우셨다.4.일반 위생 원칙 적용정도*영양→주로 쌀밥과 김치 위주로의 식사식단을 짜지 않고 집에서 기른 채소로 반찬해결우유먹지 않음조미료의 사용*피부청결 및 개인위생→ 욕실이 갖추어져 있어서 잘 씻음*음식물 준비 및 저장 등→바쁜 엄마 사정상 시장에 한번 가면 몽땅 사와서 냉장고나 김치냉장고에 저장유통기간이 넘긴 음식 아까워서 요리하는 경우 있음잊어버리거나 시간적 여유 없어서 버리게되는 경우 많음5.가족의 질병 상태 및 질병에 대한 태도→아빠에 경우 아파도 거의 병원에 가지 않고 참는 경우가 많으시고, 힘든 농사일 때문에 잦은 근육통과 담에 결린다는 말을 자주하신다. 또한 요즘은 하우스에 새로 들인 연탄보일러와 역병에 걸려 죽어가는 고추나무 때문에 걱정이 많으신지 잠을 못 이루시고, 살이 빠지시는 등 이상 증상을 보여 가족들이 건강 검진 권유를 해도 안 들으신다.엄마의 경우는 20년 전에 결핵을 앓으셨고 2003년에 허리디스크로 수술을 받았으며 잦은 힘든 일과 늘어난 농사일 때문에 근육통 호소는 물론 먼지가 많은 바깥에서 일을 하시다보니 잦은 기침을 하셔셔 병원에 다녀오셨는데 기관지염이라고 하셨다.나머지 가족은 다들 건강하나 키에 비해 몸무게가 많이 나가서 비만이 우려되며, 감기나 몸에 이상증상이 있을 때 병원을 잘 방문한다.6.가족 역동 형태가족문제의 해결법→가족의 모든 의견을 수렴하여 중요한 결정은 아빠가 한다.의사소통의 형태→아빠하고는 깊은 대화를 잘하지 못하지만, 엄마하고 많이 하며 온 가족이 이야기 하는 시간은 식사시간이나 텔레비전 볼 때이며, 아침식사만큼은 온 가족이 꼭 같이 먹고 담소를 나눈다.7.물리적 환경→집은 서향으로 다른 집들보다 여름에 더 덥고, 겨울엔 더 춥다.환기는 잘되는 편이나 마을에 축가가 늘어나면서 파리 모기가 극성이다.버스정류장과 집까지 걸어서 30~40걸리며, 겨울에 해가 짧아지고 추워지면 걸어 다니기 무섭고 힘들다.음식쓰레기는 밭에다 버리고, 쓰레기는 밭에 소각하고, 빈병과 책은 쓰레기 수거차가 올 경우 실어 낸다.Ⅱ.가족 자료 분석가족영역문제영역의미 있는 자료결론건강관리식습관*쌀밥위주의 식사*조미료사용*우유 먹지 않음*유통기간 넘긴 요리식습관 관리 부재건강관리건강관리 행위*아빠 엄마의 근육통*아빠 체중감소*남동생 비만 위험성*기관지염건강관리 결여주거환경사고위험성*집과 버스 정류장 40분소요*가로등 부재범죄위험성 큼강점가족지지*서로 도움이 필요 할 때 잘 도와줌서로지지 잘함Ⅲ.가족간호 진단1.가족간호 진단 도출간호영역문제영역가족문제(진단)관련요인건강관리생활방식부적절한 식습관쌀밥위주의식사, 조미료사용, 우유먹지않음, 음주건강관리건강관리행위의료 추구 행위 지연엄마아빠의 근육통호소, 아빠 살 빠짐,기관지염주거환경안전사고 위험 높음가로등 부족, 집과 버스정류장 40분소요2.우선순위결정간호문제영향범위대상자 취약점문제의심각성자원동원가능성가족관심도간호사준비도지역사회정책과의 관련성총점순위부적절한 식습관3233321172의료추구 행위의 지연3333321181사고위험성이 높음3211222133Ⅳ.가족간호계획1.목표설정문제관련요인일반적 목표구체적 목표부적절한 식습관쌀밥위주의 식사, 조미료사용, 우유 먹지 않음, 음주, 아빠의 체중감소2006년 1월 까지 가족들의 영양식이가 이루어진다.2005년 11월 30일 까지 식단 작성의 필요성을 인식한다.의료추구행위지연엄마아빠의 근육통, 아빠의 체중감소, 기관지염2006년 2월 달까지 부모님이 아픔을 호소하지 않는다.2005년 11월 25일 까지 병원방문을 한다.사고위험율 높음가로등 부재, 집과 버스정류장 40분 거리 늦은 귀가2006년 4월 까지 마을에 가로등수가 3개이상 늘어날 수 있도록 면사무소에 건의한다.2005년 11월 30일까지 안전한 귀가 할 수 있도록 대책을 마련한다.2.수행계획간호진단중재계획사업량언제누가예산등 자원의료추구행위지연*근육통관 기관지염에 관련된 정보를 제공한다.*일주일에 세 번 통증완화를 위한 마사지를 한다.*서로에 건강을 인지하는 시간을 일주일에 세 번 가진다.온 가족(엄마,아빠)월,수,금(저녁)온가족정보검색부적절한 식습관*우유섭취량을 하루 200mL이상으로 한다.*하루에 한 끼니 정도는 고기를 먹도록 한다.*일주일치의 식단을 매주 일요일에 짠다.*조미료 사용을 조금씩 줄여간다.온 가족의 만족도매일온가족식비:50000영양과 관련된책요리책사고위험 높음*마을에 가로등의 필요성을 이장님께 건의한다.*아빠 엄마 교대로 막차시간에 맞춰 매일 마중 나온다.딸들의 만족도매일 저녁온가족3.평가계획A: 평가자: 가족 전체B: 평가시기 및 장소: 일요일 저녁마다 집에서C: 평가범주: 산출D: 평가도구의 예내용배점사업량실적평가기준평가방법의료추구행위지연40가족전체100%마사지와 만남에 시간 3번:20

의/약학| 2006.07.24| 6페이지| 1,000원| 조회(744)

지역사회, 가족간호, 간호과, 가족 발달 단계

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