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일본 교환학생 수학계획서 - 한글 평가C아쉬워요

수 학 계 획 서소속대학(원)사회과학대학학 과심리학과이 름학 번제가 교환학생 프로그램에 처음 관심을 가지게 된 것은 작년에 일본에 교환학생으로 간 사촌언니를 방문하면서부터입니다. 사촌언니는 선배로서 제게 교환학생 프로그램에 대해 많은 것을 가르쳐 주었습니다. 언니는 오챠노미즈 여대에서 1년이라는 짧은 기간 동안 생활하며 일본 학생들 뿐 아니라 다른 나라에서 온 교환학생들을 만나고, 그로 인해 자신의 시야를 넓힌 경험을 한 것을 듣고, 저도 꼭 그런 경험을 해보고 싶다는 생각을 해서 지원하게 되었습니다.제가 일본에서 교환학생으로서 공부를 하고 싶다고 생각한 가장 큰 이유 중 하나는, 저의 전공인 심리학에 대한 깊은 관심 때문입니다. 현재 아시아에서 가장 심리학이 발달한 나라는 일본입니다. 특히 일본에서 발달한 심리학 분야는 사회심리학이라 들었습니다. 일본이라는, 한국과 인접해 있으며 많은 공통점을 가지고 있는 나라의 심리학을 공부하는 것은, 제가 앞으로 공부를 계속해 나가는 것에 많은 도움이 될 것입니다. 또, 저는 올해로 3학년이 되어 본과생이 들어야 하는 기본적 과목을 다 수강하였기 때문에, 이미 제가 배운 것을 바탕으로 하여 일본에서 새로운 지식을 배운 후 더욱 상세한 비교가 가능할 것이라 생각합니다.그리고, 저는 일본의 문화와 일본에서의 생활에 대한 관심이 많습니다. 제가 평소에 가지고 있던 관심은 대학에 와서 [일본의 언어와 사회], 웹을 통해 일본과 한국을 배우는 [디지털 인문학] 등의 과목을 수강하며 점점 커졌습니다. 이러한 개인적 관심을 발전시켜 일본에서의 공부를 저 자신의 개인적 성장에 도움을 줄 수 있는 자양분으로 삼음과 동시에, 교환학생으로 파견되게 될 일본의 자매 학교와 이화여자대학교 학생의 상호 교류를 위해 노력하고 싶습니다. 그리고 이러한 경험을 바탕으로 한국과 일본 양국의 사람들이 서로를 이해하게 되는 데에 조금이나마 도움이 되고 싶습니다.

기타| 2009.11.24| 1페이지| 3,000원| 조회(2,926)

학업계획서, 교환학생, 교환학생학업계획서

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`한국 미의 이해` 독후감

「한국미의 이해」를 읽고한국인의 기질과 성향을 통해 본 한국 미의 이해. 모든 좋은 책이 그렇듯, 이 책의 제목 역시 이 책이 전반적으로 다루고 있는 내용을 핵심적으로 나타내고 있다. 알파벳은 능숙히 쓸 줄 알고 제대로 읽을 줄 알지만 한글 자음을 읽을 줄 아는 사람은 의외로 드문 현대 한국인의 모습처럼, 우리는 다른 나라의 아름다움, 다른 나라의 예술을 적극적으로 수용하면서 우리의 아름다움에 대해서는 정작 모르고 있는 경우가 많다. 이 책에서는 미적 가치의 개념부터 차근차근 설명하면서 한민족의 기질적 특성과 한국의 자연이 가지고 있는 아름다움, 그리고 그것이 한국인의 미의식에 미친 영향 등을 상세하게 서술하고 있다.현대 사회에서 미적 가치는 날이 가면 갈수록 그 값을 더해가고 있는 중요한 개념이다. 미, 즉 아름다움이라는 것은 우리의 삶에 알게 모르게 지대한 영향을 미치는 요소이기도 하고, 경제적인 자원이 되며, 더 나아가 국가적 경쟁력을 강화시켜주는 막강한 힘을 가지고 있는 것이기도 하다. 튼튼한 뿌리가 없으면 나무가 쉬이 말라 죽듯, 우리가 우리의 뿌리에 대한 정확한 지식과 자긍심을 가지고 있지 않는 이상 우리의 문화는 세계로 뻗어나가기는커녕 국내에서조차 뿌리내리지 못하고 말라죽어버리고 말 것이다. 한국적인 아름다움이라는 것이 무엇인지에 대해서 제대로 이해를 해야 할 필요성이 있는 것이다.미적 가치라는 것 안에 들어있는 것은 심미적 요소 하나 뿐만이 아니다. 그 아름다움이 꽃피기 위해 필요로 하는 수많은 요소-역사, 삶, 경험, 지혜-를 한 데 녹여 복합적인 가치가 됨으로써 더욱 높은 수준의 아름다움을 꿈꾸는 가치지향적인 가치이다. 그런 의미에서 우리의 미적 가치는 수많은 외세의 침략과 전쟁 등으로 인해 스스로에 대한 자긍심이 퇴색했고, 무분별하게 유입된 외래문화가 한데 뒤얽혀 상당히 기묘한 모습이 되었다고 볼 수 있다. 현재 우리에게 가장 필요한 것은 서구화된 시각을 '나-우리(The I-The We)'적 시각으로 변화시켜 우리의 문화에 대한 긍지를 갖는 것이라고 생각한다.한국의 아름다움을 이해하기 위한 방편으로 미적 가치를 구성하는 중요한 요소이자 가치를 추구하는 주체인 인간, 즉 한국인에 대해 분석을 빼놓을 수 없다. 그리고 한국인의 삶에 대해 논할 때 언급하지 않을 수 없는 것이 바로 유학이다. 그 유학을 집대성해 조선의 주자라고까지 불리는 퇴계 이황 선생의 기질론에 의하면, 아름다움은 인격을 갈고 닦기 위한 개개인의 부단한 노력과 그 노력의 결과물로 얻어진 성숙한 정신에서 우러나오는 것이라 한다. 순선무악의 귀한 이理와 가선가악의 속된 기氣는 서로 다르지만 인간의 정서 속에 공존하고 있는 것이기에, 기를 다스리는 이-즉 형이상학적 가치-가 있지 않고서야 인간 가치와 미적 가치에 대한 논의 자체가 무의미해진다는 것이다.한국의 미는 주로 노년기 지형에서 오는 둥글고 부드러운 형태의 정서에서 비롯된다. '곰삭은' 맛을 즐기는 시김의 미, 깨끗하고 순수한 담백의 미, 조잡한 기교를 거부하는 절로의 미, 세속을 등진 듯 금방이라도 하늘로 날아오를 것 같은 비飛의 미 등이 바로 그러한 정서에서 연유한 한국인의 미학이다. 이중 특히 눈길을 끄는 것은 비의 미학인데, 중력을 거부하고 여백의 미를 이용해 허허로운 마음을 예술품으로서 표현해낸 것이다.책에 의하면 한국의 선비들이 학을 자신의 표상으로 삼았던 이유가 바로 학이 탈세속의 허공을 난다고 생각했기 때문이라 한다. 아마 사군자 중 대나무가 선비들의 특별한 벗이 되어준 것도 그런 맥락에서 해석이 가능하다고 생각한다. 비록 우리의 중세와 근대사를 지배하고 있었던 이념이 유교라고는 하지만, 뿌리 깊게 내려온 불교나 도교의 사상이 우리의 민족성 안에 남아있다는 사실을 이런 것에서 알 수 있지 않을까. 자신을 비우고 정신세계를 비행하는 가벼움, 중력으로 표상되는 물질적인 것에서 자유로이 놓여나 탐욕이 없는 삶을 살고자 했던 선비들의 삶은 자신을 비워 도를 얻고자 했던 구도자나 스님의 모습과 그리 달라 보이지 않는다.

독후감/창작| 2009.08.12| 2페이지| 1,000원| 조회(209)

독후감, 한국미, 한국미의 이해

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Virginia 공대 총기난사사건의 범인, 조승희의 행동원인분석 평가A+최고예요

[사회심리학-01]Virginia 공대 총기난사사건의 범인, 조승희의 행동원인분석-다스리지 못한 공격성이 낳은 비극1. 버지니아 공대 총기난사사건의 개요미국 버지니아공대에서 16일(현지시간) 발생한 총기 난사 사건으로 미국 사회가 충격에 휩싸여 있다. 미 정부와 정치권은 대책 마련에 부심하고 있으며, 버지니아공대에서 공부하는 자녀를 둔 부모들은 자녀의 생사를 확인하느라 전쟁을 치렀다. 자녀와 연락이 닿지 않은 학부모들은 버지니아공대의 사건 현장으로 달려갔다. 학교 당국과 경찰의 안이한 대책에 대한 비난도 봇물을 이루고 있다.미국 언론에 따르면 범인은 이날 오전 여자친구와 기숙사에서 다툰 것으로 알려졌다. 범인은 여자친구가 바람을 피운 것으로 생각했다는 것이다. 다툼이 커지자 학생지도담당이 조정에 나섰지만 범인은 총을 꺼내 여자친구와 학생지도담당을 차례로 쏘아 숨지게 했다. 2시간 뒤 범인이 기숙사 반대편에 위치한 공학부 건물로 가 무자비한 총기 난사를 시작했다.목격자들은 아시아계로 보이는 범인이 청바지와 푸른색 외투를 걸치고 있었으며 탄환이 들어 있는 조끼를 착용한 채 9㎜ 반자동 및 22구경 권총 등 총기 2자루로 학생들을 겨냥해 3차례에 걸쳐 난사했다고 증언했다. 범인은 2차례 강의실을 기웃거리다가 출입문으로 들어와 1.5m가량 진입한 뒤 총을 난사하기 시작했다. 약 30초 뒤 교실 밖으로 나갔다가 다시 되돌아와 교실 안의 모든 학생들을 죽이려는 듯 다시 총격을 가했다고 목격자들이 말했다.미국 인터넷 매체인 드러지리포트에 따르면 공학부 건물 내 강의실에서 공포에 휩싸인 학생들은 벽을 뒤로하고 줄지어 섰으며, 범인은 총살형을 집행하듯 학생들을 쓰러뜨렸다. 범인은 미리 쇠사슬로 건물 출입문을 안쪽에서 묶어 놓았기 때문에 학생들은 탈출할 수 없었고 경찰은 진입할 수 없었다. 범인은 말이 없었으며 감정의 변화를 보이지 않고 총격을 가한 뒤 경찰이 접근해 오자 권총으로 자살했다.이러한 범행을 저지른 것은 버지니아 공대에 재학중인 한국 교포학생 조승희라고 밝혀졌으며,고립된 생활을 해온 것으로 나타나고 있다.래리 힝커 버지니아공대 대변인은 “그는 ‘외톨이(loner)’였으며 그래서 그의 정보를 파악하는 데 애를 먹고 있다”고 말했다. 이 대학의 한국 학생들도 이구동성으로 “그는 한국 학생들의 모임에 거의 나오지 않았다”며 “그가 누구인지 잘 모른다”고 말했다.17일 시카고 트리뷴에 따르면 수사당국은 조씨의 기숙사 방에서 그가 쓴 것으로 보이는 독설과 불만이 가득한 노트를 발견했다. 또한 수사 소식통에 따르면 조씨는 최근 기숙사방에 불을 지르고 일부 여성들을 스토킹하는 등 비정상적인 행동과 폭력 성향을 보였던 것으로 알려졌다. 수사당국은 조씨가 우울증으로 약을 복용한 적이 있는 것으로 보고 있다.2. 범죄심리학적 차원에서의 접근 – 공격성공격성이라는 특성은 인류의 진보, 재산과 가족의 보호, 명성과 지위 그리고 권력 등을 얻는 데에 큰 도움이 되어 왔다. 인간의 본능에 가까운 공격성 중에서는 사회 생활을 위해서는 억누르지 않으면 안되는 성질의 것이 있는데, 그런 것이 잘 다스려지거나 대안적 방향으로 표출되지 못하고 쌓여 있다가 일순간에 폭발하는 것을 우리는 '범죄'라 부른다.공격성에 대한 연구는 심리학 내에서도 다방면에 걸쳐서 진행되어왔다. 정신분석학적 관점에서는 억압된 리비도의 공격적 에너지 분출의 표현이라 주장하였고, 부정적인 에너지를 정기적 혹은 비정기적으로 적절한 방식으로 방출하는 배출 경험을 해야 한다고 주장한다. 그리고 동물행동학적 관점에서는 우리가 동물에 가까운 생물체이므로 인간의 공격성보다는 동물공격성을 이해하는 것이 우선이라고 강조한다. 인간의 공격이 자연적이며 좌절상황에 대해 거의 자동적으로 반응한다고 설명한 좌절-공격이론, 물리적인 각성이 차곡차곡 쌓여서 공격성이 한 상황에서 다른 상황으로 전이된다는 자극 전달 이론, 과거에 자신에게 유의미한 타자가 공격적 행동을 하여 폭력적 공격성 모델과 잠재적 공격성을 제공하며 이것이 사회적 장면에서 공격적 행동을 유발한다는 사회학습, 공격성에 대한 지속적인 학습 오류 모델 등 공격성의 원인에 대해서는 여러 가지 모델이 있다.개인적인 입장으로는 좌절-공격이론과, 인지모델 중 적대적 귀인편향이 가장 조씨의 상태에 대한 설명을 훌륭하게 할 수 있는 이론 같다. 인간은 여러 가지 요인에 의해 분노하고, 분개한다. 하지만 이런 원인들로 인해 생겨난 공격성이 모두 표출되는 것은 아니다. 공격성을 유발하여 겉으로 표현하게 하는 요인 중 하나는 '좌절의 경험'이라고 좌절-공격이론은 주장한다. 목표추구행위가 타의에 의해 방해를 받은 유쾌하지 못한 경험을 한 사람은 공격적 행위를 할 확률이 다른 사람들보다 많다는 것이 좌절 경험 이론이다. 조씨는 어렸을 때 미국으로 이민을 가서, 자신과는 다르게 얌전하고 성실하며 성적이 좋은 누나와 언제나 비교당해야 했고, 자신의 비교적 수행에 대해 좌절감을 느낄 기회가 더 많았으며, 사회적 기술이 좋지 않아 친구들과의 교우관계가 원만하지 않았다고 한다. 사회적 장면에서 쌓인 만성적 좌절감 속에서 그는 불특정 다수를 향해 내부에 있는 공격성을 키워갔다.그리고 적대적 귀인편향 성향을 가진 사람은 전형적으로 사회문제를 적대적인 방법으로 해결하려 하고, 적대적인 목표를 세우며, 공격적인 행동 외에 다른 해결방법을 모색하려 하지 않는다. 그리고 공격의 결과에 대해 예상하려고도 하지 않고, 문제 해결에 있어 공격적 해결방법에 우선순위를 준다. 조씨의 희곡이나 발표수업의 과제, 평소의 언행, 그리고 1차 범행 후 작성한 등에서 완연히 나타나던 폭력적이고 망상적인 성향은 결국 한 달에 걸친 치밀한 계획 끝에 벌어진 참사로 파국을 맞고 말았다.그리고 자신이 만든 동영상에서 조씨는 “나는 이렇게까지 하고 싶지 않았지만 너희들이 나를 이렇게 만들었다”라고 하는 등 알 수 없는 ‘너희’라는 집단을 욕하며 불특정 대상에 대한 강렬한 적개심을 나타냈다. 그는 영상에서 “너희는 네가 원했던 모든 것을 가졌다. 메르세데스 벤츠로도 만족하지 못한다. 금목걸이로도 불충분하다. 너희는 신탁예금으로도 부족하다. 너는 보드카와 꼬냑으로도 불 충족시키기에는 부족하다. 너희는 모든 것을 가졌다.”라고 말한다. 아마도 여기서의 불특정 다수인 ‘너희’는 미국 사회의 부유층을 나타내는 것으로, 조씨는 자신의 개인적 불행에 대해서 사회의 탓을 하려는 모습을 보인다.그리고 자신이 푸틴 대통령과 식사를 했다고 주장하거나 여자친구가 다른 별에서 왔다고 하는 등 자신이 남들보다 우월하다 여기는 자기애적 망상이 나타났다. “너는 내 마음을 파괴했고, 나의 영혼을 약탈했고, 나의 양심에 불을 질렀다. 너는 네가 소멸시킨 것이 어느 가련한 소년의 삶이라고 생각했다. 네 덕분에 나는 예수 그리스도처럼, 약한 사람들과 아무 방어력도 없는 사람들을 위해 죽는다.” 라고 하는 등, 그는 자신이 저지른 일에 대해서 자신을 탓하기보다는 사회적 환경을 탓하며 자신은 수많은 약자를 위해 마치 성자처럼 자신을 희생한다는 메시지를 나타냈는데, 이는 그의 자존심이 높지만 불안정하다는 것을 나타낸다. 그의 자기애에 걸맞은 존경이나 애정을 받는 데 필요한 능력을 갖추지 못했기 때문에, 자신의 자긍심을 나타내고 주목을 받기 위해 폭력적이고 극단적인 수단을 사용하는 수밖에는 없었던 것이다.총기를 비교적 소지하거나 구입하기 쉽고, 폭력적 이미지를 비교적 더 쉽게 접할 수 있는 사회적 환경도 그의 행동에 큰 역할을 했을 것이라 추정해 볼 수 있다. 실제로 외국의 언론사 홈페이지에는 동영상 편집에 쓰인 조씨의 사진들이 올드보이 등 폭력적인 메시지를 담고 있는 영화의 한 장면과 매우 닮았다는 기사가 올라온 적이 있다. 폭력적인 역할 모델이 자신이 원하는 바를 성취하는 영상물 등을 반복적으로 볼 때 “폭력을 사용하면 원하는 것을 간단하게 얻을 수 있다”라는 메시지가 간접적으로, 그리고 반복적으로 강화가 됨으로써 개인이 공격성이 증가한다.이러한 공격성 억제를 위해서는 최소한의 삶의 질을 유지할 수 있는 삶의 기반을 마련하고 보장해주는 것이 중요하다. 이는 좌절을 줄여 폭력가능성을 줄이려는 시도, 즉 좌절-공격이론에 의거한 공격행동 통제법이다. 그리고 개인회적으로 학습시켜야 한다. 그 방법으로는 자신에게 분노를 가져오는 상황이나 이미지에 집착하지 않으며 주의를 환기시키려는 노력, 공격을 하기 전에 느끼게 되는 불안(가정에서 훈육할 시 이성적 애정을 주거나 애정의 철회를 훈육방법으로 사용한 부모 아래서 자란 자녀가 공격불안을 더 느끼게 된다는 연구 결과가 있다), 피해자의 고통에 공감하는 고통단서 등이 있다.3. 현대 사회의 병리 – 소외 문제'소외'라는 것은 그저 이웃이나 가족이 없는 것이 아니라, 오늘날 많은 학자들이 거론하고 있는 현대 사회의 병리 현상이 되었다. 소외는 현대라는 특정한 시기의 역사적 산물이고, 우리 모두가 직면하고 있는 보편적인 문제이다. 기술 문명의 발달로 기술 지배 현상이 일어나고, 인간보다는 기술의 영속적 진보를 요구하며 추구하게 되면서 인본주의적 가치가 많이 외면을 받게 된다. 이는 전세계적인 흐름이긴 하지만, 아직은 이웃과 타인간의 정이 남아있다고 하는 한국보다는 철저한 개인주의와 자본주의를 표방하는 미국에서 더 심할 수밖에 없다. 인간의 가치를 생산력, 즉 경제성으로밖에 판단하지 않는 현대 사회에서는 경쟁에서 뒤떨어진다든가 생산력이 없어진다는 것만으로 사회에서 도태되고 소외되는 것이다. 실제 현대 사회는 물질적, 기술적 풍요를 누리고 있지만 계급 간의, 나아가 전 세계의 양극화를 조장하며 인간 소외를 촉진시킨다. 그리고 이 소외는 비단 하류 계층만이 느끼는 것이 아니다.실제 조씨는 괴상한 돌출 행동과 공격 행동으로 타인에게 거부감을 줌으로 인해 사회적으로 고립된 삶을 살았으며, ‘자신을 이해해 주거나 옆에 있어주는 사람이 아무도 없다’라는 생각으로 인해 우울증 증세를 보였다고 추정해볼 수 있다. 그의 룸메이트나 주변 사람이 증언하는 그의 모습은 정신분열증에 가까운 망상을 보인다.이를 해결하기 위해서는 나눔과 공생의 정신을 사회적으로 공유하며, 개인의 가치가 개인의 경제성이나 생산성에서 나오는 것이 아니라 주체적이며 능동적인 사고방식과 행동, 스스로의 인격에서 비롯된다는 것을 사회

사회과학| 2009.08.12| 5페이지| 1,000원| 조회(471)

심리학, 사회심리학, 조승희총기난사사건

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영어마을-현대판 사대주의를 피하고 국가 경쟁력 향상으로 가는 길을 찾아서

영어마을-현대판 사대주의를 피하고국가 경쟁력 향상으로 가는 길을 찾아서국어와 작문 기말 과제담당교수 : 이기성목차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 우리나라 영어교육의 현황Ⅲ. 영어마을에 관하여1. 영어마을이란?1) 영어마을의 정의와 등장배경2) 국내 소재 영어마을 및 영어체험공간3) 커리큘럼4) 비용2. 영어마을의 학습적 효율성1) 비용 절감2) 양질의 시설과 커리큘럼3) 원어민 강사의 활용4) 흥미로운 교육 방식3. 영어 마을이 안고 있는 문제점1) 지역 사회의 경쟁 과열화2) 과도한 영어 교육3) 국가 정체성의 상실 위기Ⅳ. 결론 및 평가Ⅰ. 머리말세계화가 가속화되고 있는 오늘날, 영어 사용은 누구에게 있어서든 선택사항을 넘어서 필수사항이 되어가고 있다. 초등교육기관까지 내려간 영어 교육은 중, 고등학교 내내 내신에서 상당한 비중을 차지하며, 수능에서도 언어와 수리와 더불어 외국어가 3대 주요 과목 중 하나로 자리잡았다. 게다가 문과는 수리를, 이과는 언어를 보지 않는 대학들도 꽤 있으나, 외국어를 보지 않는 대학과 과는 거의 없다시피 하기 때문에 영어는 학생들의 골칫거리가 되고 있다. 대학에 들어와도 과를 막론하고 영어는 필수 수강과목에 들어있는 것이 대부분이며, 졸업하기 위해서 일정 수준 이상의 어학 시험 점수가 필요한 경우가 많다. 취업 시 입사 지원자들이 합격하기 위해 얻어야 하는 TOEIC 점수는 900점이 기본이다. 이렇듯 평생을 따라다니며 골칫거리가 되는 영어를 자녀 세대에게 더 빨리, 더 많이, 더 효율적으로 습득시키기 위해 부모들은 유명한 학원을 보내고, 과외를 붙이고, 빚까지 내어 가며 조기 유학을 보내기도 한다. 이렇게 늘어만 가는 영어 교육에 대한 수요를 맞추기 위해 영어 유치원, 원어민 강사 중심의 회화 학원 등 많은 교육 기관이 등장했다. 그 중 요즘 각광을 받고 있는 시설이 영어 체험학습기관, 일명 영어마을이다.Ⅱ. 우리나라 영어교육의 현황)교육부에서는 ‘세계화’ 정책에 부응하여 1997년에 영어를 초등학교 정규교과목으로 도입하여 3학년부터 정식으 많이 채택되고 있는 영어교육의 유형이다. 개인과외나, 그룹과외를 통한 교육과 일반 영어전문학원 등을 통해 교육이 이루어진다. 아이들은 선생님과 일대 일 혹은 다대 일로 영어로 말을 주고받으며 영어를 습득하게 된다.학습지는 유아부터 초등학생까지 비교적 저렴하게 학습할 수 있는 영어교육의 유형이다. 학습지와 함께 영상물을 통한 교육으로 부모의 적극적인 관리가 필요한 방법이다. 또는 학습지 선생님의 방문으로 아이들의 영어교육에 도움을 주고, 진도관리를 해 주는 방법도 있다.온라인 영어교육은 인터넷으로 얻을 수 있는 컨텐츠를 이용해 보고 듣는 멀티미디어적인 학습을 하는 것이다. 인터넷의 발달과 e-learning의 추세에 맞추어 온라인의 학습사이트가 늘어나 온라인 영어교육에 더욱 용이한 환경이 조성되고 있다. 동영상, 영어컨텐츠, 플래시를 통한 유무선 통합교육을 할 수 있는데, 요즘은 공교육에서도 이를 적극 활용하고 있다.최근 들어 영어 교육의 새로운 바람으로 떠오르는 영어 체험학습은 정해진 기간 동안 합숙을 하면서 수업이든, 대화든, 놀이든 영어만 사용하여 영어를 배우는 방법으로 진행되는 프로그램을 말한다. 즉, 직접 실제 상황을 연출하며 영어를 체험하여 습득하는 것이다. 영어캠프나 영어마을이 여기에 속한다. 아직 초기단계이지만 여러모로 긍정적인 반응이 많이 보여 영어교육의 새로운 트렌드로 자리 잡고 있다. 현재 대학이나, 기업, 시?도에서 보통 초등학생을 대상으로 영어캠프를 운영하고 있고, 영어마을의 수 역시 늘고 있다.Ⅲ. 영어마을에 관하여1. 영어마을이란?1) 영어마을의 정의와 등장배경영어마을이란, 영어권 국가의 마을과 유사한 환경을 구축, 원어민과의 대화와 다양한 상황설정을 통해 영어를 사용하게 하는 일종의 영어 체험학습공간이다. 주로 지역민과 초.중학생을 중심으로 한 교육 프로그램이 준비되어 있는데, 방학을 이용한 합숙 프로그램이 선풍적인 인기를 끌고 있다. 가족 단위 입장이나 이런 합숙 프로그램은 신청자가 너무 많아 선발 혹은 추첨을 해야 할 정도로 인끊임없이 늘어나던 국내 영어 교육에 대한 수요와 맞물려 소위 ‘대박’이 났고, 경기 영어마을의 성공은 전국에 수많은 지자체 후원 영어마을이나 사립 영어마을이 생겨나는 계기가 되었다.②경주 영어마을(http://www.gev.ac.kr/)대구 가톨릭대학교 재단에서 설립한 영어마을이다. 경기 영어마을은 영어체험교육기관치고는 드물게 가톨릭 대학 학생들이나 인근 산업체 임직원, 지역 주민 및 일반 학생들을 위한 프로그램도 준비되어 있다. 우수 영어마을 수료자를 대상으로 하는 방학 중 4주 단기 해외 연수 프로그램도 있다.③서울 풍납동 영어마을(http://www.sev.go.kr/)서울시와 헤럴드미디어가 공동으로 후원하는 영어체험마을이다. 인접성 덕분에 서울 시민들에게 많은 인기를 얻고 있는 풍납동 영어마을에는 당일체험 프로그램, 1박 2일 주말 프로그램, 5박 6일 정규 프로그램, 방학 캠프 프로그램 등이 준비되어있다. 방학캠프를 제외한 모든 프로그램은 초등학교 고학년 전용이다.④광양시 용강 영어마을(http://www.ygtown.co.kr/)일반적인 영어체험공간과는 달리 아파트 단지, 상가, 인근 초등학교와 결합한 형태를 보여준다. 용강 영어마을은 이벤트적인 느낌을 주는 영어마을이라기보다는, 영어 교육을 위한 시설이나 인적 자원이 잘 갖춰져 있는 지역사회를 조성하고자 하는 지자체의 노력에 가깝다.⑤서울 양재동 앨리스 파크(http://www.alicepark.co.kr/)루이스 캐럴의 동화 '이상한 나라의 앨리스'에서 모티프를 따온 공원이다. 여러 가지 테마를 가진 건물과 조형물 등으로 방문자의 호기심을 자극하는데, 다른 영어마을과는 달리 영어체험공원을 표방하고 있어 가족 혹은 개인 단위로 쉽게 찾을 수 있는 분위기를 조성한다. 공원 곳곳에 원어민 액터가 있어 자연스러운 대화상황 연출이 가능하다.3) 커리큘럼영어 마을에 참여하는 참가자들이 영어로 생활하는 것을 더 자연스럽게 받아들이고 적극적으로 참여하도록 유도하기 위해, 보통 영어마을의 교육활동과 지정된 기타 감을 느낄 수 있다는 점, 그리고 영어권 문화를 효율적으로 배울 수 있다는 점) 등 의 장점을 고려하여 내린 선택이다.각 영어마을마다 홈페이지가 깔끔하게 정리되어 있고, 상세한 교육 프로그램 시간표와 시설의 이미지가 올라와 있는 경우가 대부분이다. 주로 방학을 이용한 2~4주 캠프와 가족단위의 주말 프로그램이 많고, 교육 대상자는 초등학교 고학년부터 중학생까지이다.2. 영어마을의 학습적 효율성1) 비용 절감누구라도 이왕이면 원어민과 접하며, 생활 속의 영어를 배우고 또 생활 속에서 영어를 사용하며 배우고 싶어한다. 그래서 사람들이 많이 택하는 것이 유학이다. '기러기 아빠'등의 신조어가 생길 만큼 조기 유학 열풍이 거세게 불고 있는데, 유학은 역시 비용이 문제다. 우리나라 사람들이 선호하는 나라 중 대표적으로 캐나다를 예로 들자면, 대도시의 경우 1년에 총 유학비용이 평균 3,000만원 정도이며, 중소도시의 경우 평균 2,500만원 정도의 유학비용이 든다. 공립학교의 경우는 1년 등록금이 캐나다달러(C$)로 평균 12,000달러(약 996만 원)이고 기숙학교의 경우 등록금이 30,000달러(약 2,500만 원)정도 소요된다.) 그나마 캐나다는 우리나라보다 물가가 약간 싼 편인데도, 사회 초년 직장인의 연봉과 맞먹는 돈이 1년 교육비로 들어가는 것이다. 단기 어학연수 역시 비용이 만만치 않으며, 비싼 돈을 들이고 관광만 하고 오게 되는 경우가 적지 않다.반면, 영어마을은 저렴하고 학습적 효율성이 뛰어나다. 대표적인 영어마을인 경기 영어마을을 예로 들자면 학교 단위로 학생을 모집하는 5박 6일 프로그램은 1인당 8만원이며, 여름방학과 겨울방학동안 진행하는 4주 집중 프로그램은 1인당 135만원이다. 타 지역 주민에게도 개방된 유일한 프로그램인 주말 가족 프로그램은 경기도민에게는 1인당 3만원, 타 지역민에게는 1인당 6만원이다. 이러한 가격은 동일한 기간동안 해외에 나가서 단기 어학연수를 받는 것보다 훨씬 저렴하다. 학생들이 이와 같이 국내에서 운영되는 단기 연수영어마을은 훌륭한 설비와 다채로운 커리큘럼을 갖추고 있어 학습자들의 흥미를 유발하며 영어에 대한 호감을 높여 준다.| 4주방학집중프로그램 일정예시시간행사장소07:00 - 08:30기상/조식숙소동/카페테리아08:30 - 09:00Survival English강당09:00 - 10:30학급별 Homeroom 및 Project 준비각 교육장10:30 - 12:00Class 1각 교육장12:00 - 13:00중식카페테리아13:00 - 13:30휴식교육장 및 휴식시설13:30 - 15:00Class 2각 교육장15:00 - 16:30Class 3각 교육장16:30 - 18:00Work Experience, and Homeroom각 교육장18:00 - 19:00석식카페테리아19:00 - 20:30Night Time Activity대강당 및 교육장20:30 - 21:30Free Time교육장 및 휴식시설21:30 - 22:00취침준비숙소동21:30 - 22:00취침숙소동(예1) 일정의 예시- 경기 영어마을 4주방학집중프로그램3) 원어민 교사의 활용평소에 우리나라에서 자주 만날 수 없는 원어민과의 접촉과 대화를 통해 학습자는 자신감을 얻을 수 있다. 우리나라의 경우에는 외국어로서 영어를 학습하는 환경이므로 학습자가 자연스러운 언어입력을 접할 수 있는 기회가 거의 없다. 원어민 교사의 활용은 영어 수업시간에 학생들로 하여금 교과서 내용 외의 영어를 들을 수 있는 기회를 제공해 줌과 동시에 영어로 말하고자 하는 의욕을 증진시켜 주고, 또한 학생들이 외국문화를 보다 가까이에서 접할 수 있는 기회를 제공해 주기 때문에, 의사소통능력의 향상을 불러 온다.4)흥미로운 교육 방식학습자는 마을 내에서만 통용되는 여권과 화폐의 활용, 상황체험실의 이용 등을 통해 영어마을에서의 체제를 게임처럼 느끼게 된다. 의사소통 능력을 향상시키기 위해서는 언어의 정확성보다는 유창성에 중점을 두고, 언어의 용법보다는 언어의 사용을 강조하는 것이 바람직하다.) 문법이나 어휘 위주가 아니라 실생활에서 쓰이는 )

인문/어학| 2006.11.19| 10페이지| 1,000원| 조회(807)

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