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[감상문]선택(스펜서 존슨) 독후감 평가A+최고예요

선택 -스펜서존슨휴학을 해야 할지 아니면 계속학교를 다닐 것인지 그리고 학교를 계속 다닌다면 졸업 후 어떤 직업을 가지고 무엇을 해야 할지와 같이 인생의 중요한 선택을 고민하는 요즘은 어떠한 선택을 내려야 할지 결정을 내리는 것은 나에게 너무 힘들고 어려운 일이라는 생각이 든다. 이렇듯 인생에서의 가장 중요한 순간에 어떤 선택을 해야 할지 망설이고 있는 나에게 ‘선택’이라는 이 책의 제목은 나를 사로잡았고, 이 책을 읽게 되었다.살아가는 동안 우리는 수많은 일들을 겪는다. 그리고 그 속에서 우리는 수많은 갈등과 고민을 하며, 그 갈등과 고민 속에서 어김없이 어떤 선택을 내려야만 한다. 아침에 눈을 뜨면서부터 일어날까 조금만 더 잘까, 어떤 옷을 입을까, 어떤 신발을 신을까 하는 사소한 선택부터 어떤 일을 할까, 결혼을 해야 하나 하는 중요한 선택까지. 이와 같은 수많은 선택의 갈림길에서 우리는 때로는 옳은 결정 혹은 결과적으로 낳은 결정을 하거나 혹은 잘못된 결정을 하기도 한다. 그리고 그 선택이 사소한 선택이든 인생의 진로를 바꿀 만큼 큰 선택이든, 매순간 행하는 모든 선택은 개인의 삶에 나아가 사회와 국가에도 중요한 영향을 끼친다. 따라서 이제껏 해온 선택으로 인해 지금 누군가는 웃고 있을 것이고, 또 다른 누군가는 울고 있을지도 모른다.이처럼 선택은 모든 행동의 기반이 되면서 모든 행동을 통한 결과에 기반이 된다. 그래서 우리는 언제나 잘못된 선택을 하지 않을까 두려워하고, 그 두려움 때문에 자신의 미래를 결정짓는 선택의 순간에 늘 주저하고 자꾸 선택을 미루곤 한다. 나 또한 현재 취업이라는 선택의 시기에 있다. 하지만 항상 선택에 순간에서 망설여지고, 또한 선택을 한 후에도 불안해하는 나의 모습에 실망을 자주 하곤 한다. 그래서 평소 ‘선택’을 잘 할 수 있다면, 자기가 좀 더 만족할 수 있는 삶을 살 것이라는 생각을 하곤 한다. 그렇다면 우리는 어떻게 하면 자신 있게 더 나은 선택을 할 수 있을까?이 책의 주인공은 나와 동시대를 살아가는 수많은 사람들과 같이 수많은 선택의 순간에서 고통을 받는 평범한 사람이다. 주인공은 자신이 매 순간 자신이 내리는 결정에 대한 압박감에서 벗어나기 위해 2박3일간의 의사결정에 대한 매우 유용한 조언을 받을 수 있다는 주말 산행에 참여한다. 그리고 산행에 참석한 사람들로부터 선택의 과정에서 보다 낳은 결정을 내리는 방법을 배우게 된다.우리는 보다 낳은 선택에 앞서 우선 좋지 못한 선택을 먼저 정리해야하며, 선택에 대해 크게 2가지 요소를 생각해 봐야한다. 그것은 차가운 머리와 따뜻한 가슴이다. 차가운 머리로 물어야 하는 질문은 실제적인 질문이다. 구체적으로 실제적인 질문이란 ‘내게 정말로 필요한 것이 무엇인지 알고 정보를 모아 선택의 폭을 넓히며, 미리 충분히 생각하고 있는가?’이다. 그리고 따뜻한 가슴으로 물어야 하는 질문은 개인적인 질문이다. 개인적인 질문이란 ‘내가 하는 결정은 나 자신에게 정직한가?, 나는 내 직관을 믿는가?, 나는 더 좋은 것을 받을 자격이 있다고 믿는가?’의 세 가지를 뜻한다. 그런 후에, 자신과 가장 가까운 이들의 이야기를 들어보고 더 나은 결정을 내리고 행동한다. 사람들은 이러한 6가지 질문을 통해서 더 나은 의사결정을 할 수 있다는 것이다.결국 이성과 직관 두 가지 모두에 의한 선택을 내려야 한다는 것이다. 선택의 기로에서 과연 어떠한 결정이 객관적으로 옳거나 혹은 나에게 도움이 될 수 있는 가를 생각하거나 옳고 그름이나 이점을 떠나 내가 만족할 수 있는 결정인가를 생각해 본다는 것이다.이 책을 통해 더 나은 선택을 할 수 있는 방법을 완벽하게 알 수 있었던 것은 아니지만 지금 나에게 정말 필요하고 가치 있는 것이 무엇인지를 생각해보게 되었다. 사람은 삶을 살면서 중요한 선택에 기로에 서게 되는데 그 선택 하나에 운명이 바뀔 수 있다. 그렇기 때문에 더 나은 선택을 해야 한다. 그래서 나는 이 책을 읽으면서 내가 그동안 내가 어떻게 선택을 해왔는지 되돌아보고 반성하게 되었고 앞으로 결정에 있어서 이 Yes/No 시스템을 이용해보고 싶다는 생각을 하게 되었다. 처음엔 좀 어색하겠지만 차츰 나아지면 더 나은 선택을 할 수 있을 것이고, 그러면 더 나은 삶을 살 수 있지 않을까? 그러므로 단지 책을 통해 깨달음을 얻는 것에서 그치지 않고 배운 것을 삶에서 실천하는 것이 제일 중요한 것이 아닌가라는 생각을 했다.

독후감/창작| 2007.06.24| 2페이지| 1,000원| 조회(551)

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미국문학

헤밍웨이의 Hard boiled style흔히 헤밍웨이에 의해 확립되었다고 말하여지는 하드보일드 문체는 1930년을 전후하여 미국문학에 등장한 새로운 사실주의 수법이다. 원래 하드보일드란 계란을 완숙한 것을 가리키는데 무감각하다거나 무정하다는 의미도 있어 무뚝뚝하고 비정하며 건조한 문체를 가리키게 되었으며, 이 문체는 현실의 냉혹하고 비정한 일을 감상에 빠지지 않고 간결한 문체로 묘사해 사건을 냉정하고 극적으로 부각시키는 데 유효하다. 이 수법은 작가 자신의 역할을 피사체를 포착하는 카메라의 눈의 역할로 제한시킴으로써 화자의 개입을 철저하게 배제하고 행동과 사건들을 주로 대화와 묘사에 의해서만 제시하는 유형의 문체를 일컫는다. 헤밍웨이는 자연주의적인, 또는 폭력적인 테마나 사건을 무감정의 냉혹한 자세로 불필요한 수식을 일체 빼버리고 신속하고 거친 묘사로 사실만을 쌓아 올리는 하드보일드문학을 대표하는 작가로 이러한 하드보일드 문체는 헤밍웨이의 〈살인자〉등에 잘 나타나있다.마크 트웨인의 미국 문학에 기여1. 유럽중세에서부터 전해진 악한소설의 전통을 확립했다.악동 Huck의 모험은 악한 소설의 일인칭 시점으로 이야기 되며, 그로 인해 악한소설의 규범을 확립하게 되었다.2. 지방색 문학의 확립19세기 후반 리얼리즘의 영향 하에서 미국 문학은 일상생활이 주는 사실적인 문제에 더 관심을 갖게 되었다. 작가들은 그들의 생활환경을 낭만적으로 다룸으로써 아름다움을 표현하려고 했다. 전형적인 지방색 작가로 뛰어난 기법을 사용하여 마크 트웨인은 사실적으로 지방을 묘사함으로써 19세기 후반 미국 문학에 지방색 운동의 거대한 기념비를 세웠다.3. 익살문학의 정착익살스런 등장인물을 이용해 인간사외의 허세, 부조리, 불일치를 풍자하고 있다. 그런가하면 익살을 목적으로 과장법, 직유법, 순진한 거짓말, 모독적 언사나 행동과 같은 여러 가지 기교들이 사용되었다.4. 대화술의 혁명Huck Finn에서 마크 트웨인은 4가지의 서로 다른 방언을 사용했다. Huck의 언어는 그 나이의 전형적인 소년들에 의해 사용되는 언어의 사실적 연출이다. 그러므로 Huck Finn의 미국 문학에 기여는 문학작품에 사실적인 화법의 묘사는 혁명적인 한 부분이다.자연주의와 사실주의1865년에 끝난 남북 전쟁에서 북부의 승리는 단순한 노예 제도 폐지 이상의 의미를 띤다. 그것은 전통적인 농업 경제 그 농본적 신화가 깨어지고 산업 자본주의 경제로 전환되는 경이적인 대사건이었다. 산업혁명은 물질산업의 놀랄만한 발전을 가져왔고 중산층의 발전을 촉진시키고 가난한자와 부유한자의 첨예한 차이를 포함한 사회구조의 변화를 촉진시켰다. 찰스 다윈이 주창한 진화론, 적자생존의 이론 그리고 과학적 물질주의는 인생관과 세계관에 상당히 영향을 끼쳤고, 삶의 양상에 엄청난 변화를 가지고 왔다. 과학의 발달에 의해 인생관과 세계관이 영향을 받아왔듯이 문학의 접근도 마찬가지였다. 과학이 문학에 끼친 영향은 전통적 문학의 낭만주의를 염세주의 결정론으로 발전시켰다. 산업화가 급속도로 진행되면서 미국 사회는 기계적 발전과 물질적 풍요를 누리게 됨과 아울러 경제 공황, 노동 쟁의, 정치적 부패 등 많은 문제가 생겨났다.이러한 산업의 눈부신 발전은 사회의 급격한 변화와 변질을 가져왔고, 작가들은 사회현실과 생활의 현실에 주목하지 않을 수 없게 되었다. 이제 작가들은 허무한 이야기를 꾸며낼 것이 아니라 주위의 사회현실을 그대로 보고 그대로 다룰 것이 요청되었다.사실주의는 낭만주의 이후에 나타난 문학 사조로서 사실을 있는 그대로 충실히 묘사하는 것을 기본 방침으로 하는 현실주의적인 문예사조로 줄거리보다 등장인물의 성격을 더 중시여기고 초자연적인 주제보다는 실제적인 주제에 역점을 두고 있다. 사실주의는 일부러 미적이고 조화된 것을 찾기보다 추악하고 불쾌한 현실을 실재대로 제시하고, 관념적인 유형보다 구체적인 개성을 중시하며, 이상주의와 같이 선택적, 수식적이 아니라 사실적이고 객관적인 묘사를 추구한다. 미국문학에서 사실주의는 대략 1860년대에 시작하여 1930년대까지 계속된다. 특히 19세기 말엽과 20세기 초엽에 가장 찬란한 꽃을 피웠다고 할 수 있다.1880년대에 들면서 미국인들 사이에 새로운 각성이 일어났다. 산업사회의 엄청난 팽창과 도금시대의 진행은 미국 문학계에 그러한 사회에 노출되는 폭로, 차별, 불규칙, 부패와 같은 새로운 주제를 제공했다. 그것은 많은 이민들을 미국으로 끌어온 성공과 번영과 행복의 꿈에 대한 환멸의 모습으로 나타났다. 자연주의 문학은 이 환멸의 시대에 자본가들의 위선, 빈곤층의 처절한 투쟁 등의 사회 문제를 제재로 한 작품을 내어 놓았다. 드라이저, 크레인, 스타인백 등의 소설이 이를 대표한다.자연주의이란 용어는 프랑스 소설가 졸라에 의해 창안된 것으로 인간의 삶을 연구하면 현대 과학의 지식이나 발견을 이용한다. 문학적 자연주의는 철학적 자연주의에 그 뿌리를 두고 있다. 현존하는 모든 현상은 자연 속에 존재하며 그에 대한 모든 해답이 과학적인 지식의 테두리 안에서 파악되어야 한다는 점, 그리고 어떤 형태이든 초자연적인 현실은 존재하지 않는다는 점을 기본 원칙으로 하는 철학적 자연주의를 그 바탕으로 하여 인간을 동식물과 같은 하나의 유기체로 파악하려고 했던 것이다. 자연주의 작가들은 소재를 다루는 데에서도 과학적 접근 방법을 사용하였으며, 삶의 문제를 개인의 편견이나 선입견 또는 인생관에 영향을 받지 않고, 있는 그대로 솔직하게 취급하려고 하였다. 이러한 관점에서 자연주의는 빈민가의 삶, 가난, 기아, 질병, 전쟁 같은 삶의 어두운 면이나 추악한 면을 상징하는 소재를 주로 채택했다. 다른 유럽 국가들과는 다르게 미국의 자연주의는 침울한 결정론에서 활동적이고 적극적인 성향을 갖는 쪽으로 성장하고 발전했다. 이러한 자연주의 문학사상은 인간을 자연의 일부로 보고 자연계가 자연과학의 법칙을 따르듯이 인간도 자연과학의 법칙을 따른다고 본다. 즉, 인간에게 자유의사가 있는 것이 아니라 인간은 본능과 환경에 따라 움직일 뿐이라는 것이다. 이러한 미국의 자연주의는 Stephen Crane으로부터 시작된다.잃어버린 세대1917년 미국이 1차 세계 대전에 참가함으로 해서 많은 젊은 미국 작가들이 전쟁에 참전하게 되었다. 이런 젊은 작가들은 전쟁이 끝난 후 가치관의 상실을 나눠 갖기 위해 Ms. Gertrude Stein의 찻집에 모여들게 되었다. Ms. Gertrude Stein은 헤밍웨이를 가리키면서 “우리들은 모두 잃어버린 세대다”라고 말했다. 이 표현은 헤밍웨이의 『태양은 또 다시 뜬다』에서 인용되어 널리 알려졌다. 그 인용문은 실제적으로 국적을 상실한 국외자, 추방자의 특성을 나타낸다. 1920년대에 미국은 전쟁의 상흔에서 유희의 필요성을 느끼는 모든 계층을 지배하는 경제적 번천으로 가는 변화과정에 있었다. 많은 작가들은 그들의 좌절감을 술과 성으로 달랬다. 파리 주위의 찻집을 돌아다니면서 그들은 예술에 대한 견해를 교환하고 많은 유럽 문학가들을 만났다.잃어버린 세대는 심리적인 황폐와 공황의 필연적인 결과이다. 잃어버린 세대의 시인, 작가와 비평가는 현대 미국 문명이 안고 있는 거대한 구조에 공개적으로 도전했다. Wharton은 도시지역 상류층이 저지르는 부패를 공격했고 Anderson, Cather와 Glasgow는 사회의 부정과 불규칙적인 것을 Lewis는 소도시의 속물근성을 폭로한다. 잃어버린세대의 작가들은 유럽에서의 예술 활동을 통해서 미국문학을 세계문학의 수준까지 끌어올리는 발전에 기여했다. 피츠제럴드와 헤밍웨이는 이 잃어버린 세대를 가장 잘 대표하는 작가로 이들에게 노벨상이 수여되었다는 사실은 미국문학의 공헌을 잘 증명해 주고 있다.

인문/어학| 2007.01.19| 3페이지| 1,000원| 조회(485)

헤밍웨이, 미국문학, 잃어버린 세대, 마크 트웨인, 자연주의와 사실주의

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[계획]단기 어학연수 수학계획서 평가A좋아요

연 수 계 획 서안녕하십니까! 저는 이번에 ○○대학교 단기어학연수 프로그램에 지원한 ○○학과 ○학년 ○○○이라고 합니다.‘대한민국이란 울타리 안에서 이런 방식으로 살아가고 생각 해 왔는데 다른 문화권에서는 어떨까?’ 이런 질문에서부터 시작된 어학연수에 대한 열망을 가지고 워킹홀리데이와 배낭여행에 관한 정보를 모으며 준비하고 있었습니다. 그러던 중 이번에 학교 홈페이지를 보고 국제교류팀에서 이러한 프로그램을 제공하여 준다는 것을 알게 되었습니다. 경제적인 문제로 고민하던 차에 자금상 억눌렸던 준비된 열망이 밖으로 표출 되었습니다. 이번에야말로 넓은 세상에 나아가 견문을 넓히고 나 자신을 크게 키울 수 있는 발판을 마련할 수 있는 정말 좋은 기회라 생각되었습니다. 또한 외국대학의 학생들과 교육을 접해보고 싶어 이렇게 지원하게 되었습니다.저는 대학 진학 후 영어 듣기 및 기본적인 작문과 회화를 꾸준히 공부하고 있습니다. 학교에서 실시한 모의 토익도 보았고 정기 토익에도 여러 차례 응시하여 영어 학습 노력도 여러 가지 면에서 나름대로의 계획성 있는 준비를 해왔습니다. 그러나 영어공부를 해오면서 대화능력과 문법적 능력이 부족한 것을 느끼게 되었고 이를 개선하기위해 학원도 다녀보고 혼자 공부도 해보았지만 제가 만족할 만한 수준까지 올라가지 않아 이렇게 어학연수를 결심하게 되었습니다.저는 그곳에 가서 ○○○현지 학생들과 함께 지낼 것입니다. 그곳에서 살아 있는 영어권에 대한 이해를 높여 나갈 것 입니다. 학교에서는 다른 문화권에서 영어를 배우고 싶다는 같은 목적을 가진 사람들과 교우관계를 맺고 싶습니다. 그리고 학창시절에 공부하고 대학교 와서도 놓지 않았던 영어를 한번 테스트 해 보고 싶습니다. 내가 얼마나 알고 있으며 얼마나 부족한지를 시험해 보고 싶습니다. 그리고 그곳에서 종교생활과 문화체험도 해 보고 싶습니다. 공부는 책상에서 하는 것이 다르다고 생각 하지 않습니다. 살아있는 교육 이라고 불리는 체험학습 이란 것이 있는데, 저는 이번 기회에 체험학습을 하고 싶습니다. 그리고 현지인들에게 현지사람들이 배운 그들의 언어를 공부 해 보고 싶습니다. 한국인을 위한 영어 외에 그 사람들이 배운 그 사람들의 방식으로 가르치는 수업을 경험해 보고 싶습니다. 그리고 지금까지 해왔던 외국연수에 관한 준비가 헛되지 않게 하고 싶습니다.

사회과학| 2006.11.22| 1페이지| 1,000원| 조회(5,810)

배낭여행, 수학계획서, 어학연수, 연수계획서, 단기어학연수

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