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  • 교육학개론요점정리 13장
    제 13장☆ 학생의 생활지도와 상담1) 생활지도의 개념생활지도: 인간 개개인의 인지적, 정의적, 신체적 특성과 잠재가능성을 바르게 이해하고 발달시켜서 개인의 교육적, 직업적, 사회적, 심리적 발달을 가능성의 최고 수..
    교육학| 2009.04.05| 4페이지| 1,000원| 조회(268)
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  • 교육학개론요점정리 12장
    제 12장☆ 교육평가의 과정1) 교육평가의 기본적 성질(1) 교육평가란?교육평가의 기능을 교수과정과 학습과정에 최대한 도움을 주고, 그렇게 함으로써 학생의 학교학습을 극대화 시키는 역할을 갖도록 하려는 것이 새로운 ..
    교육학| 2009.04.05| 5페이지| 1,000원| 조회(502)
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  • 교육학개론요점정리 11장
    제 11장☆ 학습과 교수의 과정1. 학습이론의 이해1) 학습이론을 어떻게 조감할 것인가?학습은 경험의 결과로 인간의 행동이 변하는 것을 지칭하는 것으로 가장 보편적인 정의는 경험에 의해 인간의 인지적 행동, 정서적 ..
    교육학| 2009.04.05| 8페이지| 1,000원| 조회(240)
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  • 교수-학습 지도안
    1. 교수-학습 지도안대단원Ⅰ. 정보통신소단원1. 정보통신의 개요차 시1차시/1학습주제? 아날로그 통신과 디지털 통신을 비교하고 그 특징과 장단점을 알아보자.학습목표? 아날로그와 디지털의 특징을 설명할 수 있다.? ..
    교육학| 2009.03.14| 4페이지| 1,000원| 조회(92)
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  • OP Amp 특성실험
    R e p o r t 실습제목 : OP Amp 특성실험OP Amp (Operational Amplifier)특성실험실험 목적 이 실험의 목적은 OP Amp의 특성을 알기 위함이다. 실험에 들어가기 전에 OP Amp가..
    공학/기술| 2009.03.14| 15페이지| 1,000원| 조회(824)
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