관광사업경영론- 관광 사업의 제 효과 --목차-Ⅰ. 서론 ……………………………………………………………… 1Ⅱ. 본론-1. 경제적 영향 ………………………………………………… 2-2. 사회·문화적 영향 ………………………………………… 5-3. 환경적 영향 ………………………………………………… 7Ⅲ. 결론 ……………………………………………………………… 9Ⅵ. 참고문헌 ………………………………………………………… 10Ⅰ. 서론관광 사업은 그것의 설립이 결정되는 시점에서부터 성장과 쇠퇴의 모든 것이 내ㆍ외부적 환경의 영향을 받는다고 보아도 무방할 것이다. 이런 환경이 미래에 어떤 방향으로 바뀔 것인가를 예측하고, 그에 따라 적응하거나 환경에 작용하여 변화시키는 것은 관광사업의 존립과 성패에 중요한 요소가 된다.많은 사람들이 국제관광은 고대로부터 시작되었다고 하지만, 실제로 그것이 본격화 된 것은 제2차 세계대전 이후라고 할 수 있다.제 2차 세계대전 이후, 세계의 각 정부는 국제관광을 국가 간 관광자의 이동을 통한 상호 이해와 화해의 증진을 위한 유효한 수단으로 인식하였으며, 외래관광자 유치로 인한 외화획득을 통해 전후 재정적 빈곤과 경제적 위기를 타개하고 국민경제를 발전시킬 수 있는 도구로 인식하고 적극 육성하였다.또한 국제관광을 위한 경제적 여건이 개선됨에 따라 국민소득이 증가하여 각 개인의 가처분소득이 크게 증가하게 되어 국제 관광에 대한 관심이 증대하였다.그 외에도 기술의 발달로 인한 기계화와 자동화는 노동의 생산성을 높여 상대적으로 노동자의 노동시간을 대폭적으로 감소시켰으며, 가전제품의 발달과 보급은 여성들에게도 여가시간을 가질 수 있게 하였고, 교통수단의 발달은 여행시간은 물론 여행 거리까지 단축시켜 놓았다.이러한 관광 사업은 위와 같은 이유와 함께 인구의 폭발적인 증가로 인한 세계적인 관광의 시장규모 확대와 냉전체제 이후 소련 등 공산권의 붕괴, 여가시간을 가지게 된 여성인구의 사회진출의 증가와 같은 중요한 변화로 인해 관광에 참여할 수 있는 관광가능인구가 급속히 늘면하는 “보이지 않는 교역”으로서 최대의 이점을 지니고 있고, 외화 가득률이 타 산업의 외화가득률보다 훨씬 높기 때문에 모든 나라가 외국인 여행자의 유치에 적극적으로 힘을 기울이고 있다.우리나라의 경우에도 관광사업의 외화가득률은 평균 94%이상으로서, 타 산업의 외화가득률보다 훨씬 높다. 부존자원이 부족한 우리나라의 실정에서 관광산업 부문에의 투자 가치는 앞으로도 그 전망이 밝을 것이다.②승수효과: 승수효과란, 연속적인 부가관광지출의 소비와 누출의 순 효과를 말한다. 관광객이 관광지에서 소비활동을 하면 그것이 관광 기업과 호텔업자등 관광 관련업자의 소득이 되고, 관광 관련업자는 그 소득을 가지고 종사자의 임금과 원자재의 구입을 하며, 임금을 받은 종사원이 그것을 저축하거나 소비를 하는 과정이 반복되는 재 소비과정을 통해 승수효과를 얻게 된다. 이러한 승수효과는 새로운 거래에서 유발되는 추가소득이 없어질 때까지 계속된다.즉, 승수효과란, 관광지출 증가의 직ㆍ간접적인 효과에서 파생된 여러 부가적인 개인 소득이 지역재화와 서비스의 소비로 향하고, 그러한 과정이 계속되는 것이라고 할 수 있다.③국민소득 창출효과: 국민소득 창출효과는 승수효과와 관련지어 생각 할 수 있다.외래 관광객의 입국은 외화유입현상을 의미하며, 이는 새로운 국민 소득의 창출을 뜻한다고 할 수 있다. 즉, 국민소득 창출은 수입총액(관광소비 총액)만큼만 증대되는 것이 아니라, 국민 경제 유통 과정에서 승수효과가 나타난다는 점에서 관광산업의 중요성을 찾아 볼 수 있다.한 조사 보고서에 따르면 선진국에서 소득창출 효과는 약 4.3배, 개발도상국에서는 3.2배의 승수효과가 나타나는 것으로 밝혀졌다.④직ㆍ간접적 편익: 직접편익이란 목적지에서의 재화와 서비스에 대한 관광객의 지출을 통해 관광지출을 직접 받는 부문으로부터 사업수입, 소득, 고용 및 정부수입의 형태로 현실화 되는 것이며, 간접편익이란 국내경제의 사업체간 거래를 통해 목적지에서 관광지출이 순환됨으로써 창출되는 것을 말하고, 목적지 내에서의 관광지출은참여도가 비교적 낮은 관광산업 도입단계에 있는 나라에서는 정부나 지방자치단체에서 관광개발에 직접 참여하여 선도적으로 투자함으로써 관광산업을 육성시키고, 그리하여 관광산업이 발전하면 민간투자가 활발해지고 수익성이 보장됨으로써 관광산업의 투자와 수입이 함께 증대하게 되며 이에 대한 징세와 공과금 부과 등으로 점차 안정된 재정수입원을 확보할 수 있게 된다.⑨자원절약의 효과: 관광산업은 국토개발의 일환으로 관광지를 개발하는 것 외에는 직접자원을 손상시키는 예가 드물고, 공해를 유발시키지 않는 대표적인 자연 친화적인 산업이다. 더구나 국제관광은 한 나라의 인문자원과 자연자원을 관광자원으로 활용하기 때문에 자원이 소모되거나 상실되지 않는 자원 절약 산업이기도 하다.⑩국내산업 진흥 효과: 관광산업은 매우 다양한 산업으로 구성된다. 예를들면 관광 여행과 관련하는 여행용품 제조업, 판매업, 그리고 교통운송업 등에서도 간접적인 수익의 발생과 이익배분이 이루어진다.이러한 국제 관광사업 시설은 외래객이 증가함에 따라 확대되며, 지가의 상승, 자제공급량의 증대, 자금공급의 활성화와 같은 이유로 관련 산업이 발전하게 된다. 한 예로 관광호텔의 건설은 철강업, 시멘트 제조업, 가구 제조업 등의 산업을 발전시킨다.-부정적 효과①외화 유출: 급증하는 관광수요를 해당 지역 내에서 충당하지 못하게 되면, 해당 지역에서는 관광재화나 서비스를 외부로부터 수입하게 되는데, 이때 외화의 유출이 생기게 된다.②물가상승과 지가상승: 관광객들이 현지에서 생산, 조달할 수 없는 상품과 용역에 대한 수요가 증가하면 해당 지역에서는 비싼 가격을 지불하더라도 외부로부터 그러한 수요를 충족시켜야 한다. 이때, 해당 지역의 사람들은 생활필수품과 용역의 구매에 많은 돈을 지불하게 되고, 이러한 현상은 해당지역의 물가상승을 일으키기도 한다.또한, 관광개발 시 지가상승으로 인해 현지인이 토지 매매가 이루어지지 않은 상태에서 과다한 재산세를 납부해야 하는 상황이 생기면, 그에 대한 비용 부담이 증가된다.③경제적 불안정 야기지고 있음을 인식할 필요가 있다.⑧제 3차 산업의 과잉비대: 관광은 3차 산업인 ‘서비스’, 그것도 ‘인적 서비스’를 굉장히 중요시 하는 산업이다. 하지만, 이러한 ‘서비스’를 너무 강조하여 3차 산업이 너무 비대하게 된다면, 1차 산업인 농업과 2차 산업인 공업부문의 비율이 상대적으로 줄어들게 되고, 그 결과 산업 구조상의 안정성을 저하시키게 된다.⑨경제적 종속: 개발도상국들은 외화획득의 수단으로서 외화 가득률이 높은 관광에 의존하여 성장하는 경우가 많다. 따라서 많은 개발도상국들은 정치ㆍ경제적인 우선권과 제도를 관광수요를 충족하는데 그 초점을 맞추며, 관광개발로 인한 관광객 수용국으로부터 관광객 배출국으로의 부(Wealth)의 흐름을 수반한다. 즉, 관광객의 지출로부터 얻어지는 이익 중 높은 비율의 부가 외국인 투자자에게 다시 돌아간다는 것인데, 이는 관광객이 관광 목적지에서 소비하는 상품과 서비스의 많은 부분이 관광선진국에서 생산된 것이기 때문에 이와 같은 높은 경제적 누출률 발생하게 되면 해당 지역사회에는 적은 이익만이 남게 될 것이다.2) 사회ㆍ문화적 측면관광은 동일한 사회문화적 요소에 대해 긍정적이거나 부정적인 영향을 끼칠 수 있고, 때로는 지역사회의 다양한 구성원에게서조차 서로 다르게 해석될 수 있다. 그러한 이유중 하나는 많은 사회문화적 영향이 사실적이기 보다는 관념적으로 인지되기 때문이라고 할 수 있다. 또한 삶의 질의 향상과 문화의 변화는 ‘가치판단’을 요구하는데, 이러한 가치판단은 개인의 인식에 의해 많이 좌우된다.-긍정적 효과①교육적 효과: 관광은 직접적인 체험을 통해 사물과 접할 수 있다.“백문이 불여일견[百聞不如一見]”이라는 옛말과 같이 실물을 직접 보고 경험하는 것이 가장 확실한 지식 습득의 길이라는 점에서, 관광은 가장 효과적인 교육 방법의 하나라고 할 수 있다. 대표적으로 ‘농촌 관광’등을 들 수 있다.②문화의 이해와 교류: 관광객이 관광을 할 지역, 혹은 나라의 문화를 이해하려는 노력은 궁극적으로 관광객과 관광지를 접목시키고, 객이 어느 국가나 지역을 방문하여 그 지역의 역사, 문화 등을 직접 보고 들으면서 자신이 방문한 곳을 새롭게 인식하고, 그들이 자신들의 본래 생활지역으로 돌아가 주변 사람들에게 자신이 방문한 곳을 소개, 선전함으로써 하나의 홍보효과를 누릴 수 있다.-부정적 효과①생활양식과 소비행태의 변화: 관광 소비는 관광 목적지의 주민들에게 추가적인 수입을 창출하는 등의 긍정적인 영향도 일으키지만, 이러한 소비행태가 심해지면 지역사회의 안정을 위협할 정도로 심각해 지기도 한다. 지역 주민들은 외래객의 과소비 행태에 잘 노출되며, 이들과의 접촉 기회도 많아지면서 점차적으로 이들이 유지해 온 전통적인 생활 양식에 불만을 표시하게 되고, 급기야는 경제적인 열등감, 부러움과 외지인의 생활양식을 모방하고픈 심리가 생기기도 하고, 전통적으로 유지해 온 가치에 대한 자부심마저 상실하게 되기도 한다.②지역민과의 갈등: 관광 수입 형성 과정에서 수입의 대부분은 소수의 상류층(관광 기업 등)에 의해 거의 독점되고, 이러한 것은 계층, 계급간의 갈등으로 비화되기도 한다. 이러한 계급적 갈등은 관광에서 획득한 이익이 제대로 분배되지 않는 관광산업이 내포하고 있는 구조적인 불평등성 때문에 발생한다고 볼 수 있다.③전통문화의 상품화: 문화의 상품화란 관광 발전으로 인한 일련의 파행적인 문화 파괴 현상을 의미한다. 문화의 상품화는 관광으로 해당 지역의 주민들의 사회와 문화를 외화 획득을 위해서 판매하려는 의도 때문에 생기며, 지역의 고유한 문화의 특질이 소멸되면서 단순히 하나의 ‘팔리기 위한’ 상품이 되어 본래의 전통적 의미를 망각한 상태로 판매되는 현상이라고 할 수 있다.또한, 문화적 품목들은 판매자의 선호를 나타내는 것이 아니라, 구매자의 선호에 따라 생산의 방향이 조정되며, 상품화 과정은 단순히 토지, 노동, 자본에 그치는 것이 아니라 여러 민족의 역사와 민족 정체성, 문화를 포함한다.이러한 전통문화의 상품화는 해당 지역 사회의 가치관을 파괴하고, 정신적인 혼란을 야기시키며, 관광객들에게는 지역있다.
호텔경영론- 한반도 대운하와 수상레저 스포츠와 관련한 관광사업 개발 -1. 한반도 대운하와 수상레저 스포츠에 관련한 관광사업 개발 자료수집1 한반도 대운하한반도 대운하란? - 한반도 대운하(韓半島 大運河)란 이명박이 2007년 대한민국 대통령 선거를 맞아 내놓은 건설 공약이다. 이는 경부운하, 경인운하, 호남운하, 금강운하, 북한운하로 이루어져 있으며, 이 계획의 핵심인 경부운하는 낙동강과 남한강을 가로막는 소백산맥의 조령을 뚫어 인천에서 부산까지 이어지는 내륙운송 수로를 4년 만에 건설하겠다는 계획이다. 대부분의 수로가 기존의 하천을 활용하는 것이어서 실제 운하구간은 40km 정도이기 때문에 대운하 보단 한반도 대수로 로 부르는 것이 더 적절하다는 의견이 있다.2006년 11월 부터 이명박의 대선공약으로 공론화되기 시작하였으며, 대통령 선거기간에는 다른 논란 때문에 크게 의제화 되지 못했으나, 2007년 12월 이명박의 대통령 당선 이후 본격적으로 추진되고 있다. (출처: 워키 백과사전)예상 예산 : 반대측에서 제시하는 예상예산은 약 40~50조.찬성측에서 제시하는 예상 예산은 약 14~15조.범위{추진 방향{{추진 목적 : 한반도 대운하는 막혀 있는 물길을 다시 트고, 강변의 생활 경제권, 사람과 사람들의 이야기가 함께 흐르는 물길을 만드는 일이다.불과 몇십년 전만해도 남한강 1천리 물길을 따라 서울까지 뗏목을 실어 날랐던 '떼군'들이 있었다. 이 물길을 통해 내륙에 위치한 지역에 경제권이 형성 되었고 사람들이 늘어남에 따라 해안 교통로를 따라 내륙 산간으로 물류의 이동이 더욱 활발해졌다. 이는 물길 운송이 연계 운송수단을 더욱 효율화하고 활발하게 한 우리의 경험 이다.그러나 지금의 한반도 물길이 단절되어 있다.사람들의 삶과 함께 했던 물길은 끊어졌고 ,단지 물만 흘러가는 수도관이 되어 버렸다.한반도 대운하는 한반도를 하나의 물길로 이어가면서 생활경제권을 만들고 아름다운 문화를 함께 만드는 희망의 시작 이다.운하로 이어지는 물길은 우리의 삶도 함께 이어갈 를 통한 수질개선, 물동량 분산으로 대기오염을 줄일 수 있다. CO2 배출량이 화물차에 비해 1/5 이하, 기차보다도 더 낮게 배출한다.그런가하면, 하천의 체계적 정비가 환경의 가치를 더욱 높인다.기존에는 강의 범람으로 하천부지는 제대로 활용이 되지 않았지만 운하는 홍수와 갈수를 예방하여 하천부지는 친환경적으로 활용할 수 있게 한다. 또한 자연 생태지역, 체육공원, 산책로, 문화공간 등을 조성하여 자연과 인간이 조화를 이루는 공간을 만들 것이다.그리고, 내륙농업의 유통구조 개선으로 농가소득이 향상 된다.우리나라는 농산물 유통망이 아주 낙후되어 있다. 하지만, 대운하 사업으로 내륙 곳곳으로 이어지는 물길은 농산물 유통구조를 바꿀 것이고, 농산물에 경쟁력이 생길 것이며 새로운 시장이 열릴 것이다. 운하의 건설로 농업은 다양화 하고 활성화 할 것이며 개방화ㆍ세계화에 대처하는 비책이 될 것이다.마지막으로, 운하건설은 일자리를 만들어 낸다. 경부운하 건설 하나만으로 약 24만명에게 일자리를 찾아 줄 수 있다. 운하건설은 서민들에게 직접적인 일자리와 먹거리를 만들고 기업에게는 물류비 절감, 산업기반조성 등의 간접적인 이득을 줌으로써 기업도 살고 서민경제도 함께 사는 길을 만들 것이다.2 수상레저 스포츠[ 당진군, 대한민국 스포츠 레저문화 대상 수상 ]< 문화관광대상 에 이어, "스포츠경영 부문" 대상 >당진군이 올해 상반기부터 대외적인 평가에서 스포트라이트를 받기 시작해 관심이 집중되고 있다.군에 따르면 지난 26일 민종기 당진군수가 한국문화관광연구학회(회장 이선희)의 문화관광대상 의 수상에 이어, 당진군이 28일 오전 10시 서울 프레스센터 국제회의장에서 개최된 2008년 제3회 대한민국 스포츠 레저문화 대상 시상식 에서 "스포츠경영 부문" 대상을 수상하는 쾌거를 이루었다고 밝혔다.특히 두상 모두 외부대외기관에서의 평가에서 수상한 것으로 당진군이 경제발전과 함께 다양한 분야에서의 두드러진 두각을 나타내고 있다는 증거가 되고 있다.한국일보와 스포츠한국이 주최하며 문화체육문화에 대한 전략은 스포츠 레저 인프라 구축과 10억 규모의 체육진흥기금 마련, 엘리트 및 생활체육 활성화, 전국 및 도 단위 스포츠대회 등을 유치로 지역경제 활성화 도모에 이바지 한다는 방침이다.이를 위해 지난해 7월 체육담당부서의 조직개편을 단행, 기존 문화관광과를 문화체육과 로 정비하고 체육활성화에 박차를 가하고 있으며 또 총 76회 2230여명이 참여하는 생활체육 프로그램을 마련 어린이, 성인, 어르신 등 남녀노소의 여가활동에 기여하고 있다.또한 스포츠 레저문화의 인프라 구축 상황을 보면 210억 원 규모의 남산교육문화스포츠 센터가 지난해 착공식을 갖고 2009년 준공하여 당진군민의 휴식 터인 남산공원과 연계 개발되며, 수청리 계림공원 내 78억 원을 투입하여 역도장과 유도장, 검도장, 태권도장 등 13개 종목의 체육시설이 들어서는 당진군민 복합 스포츠센터 를 건립한다.이밖에도 98억 원의 예산을 투입 신평지역과 송악지역에 문화스포츠센터가 건립될 전망이며, 지난해 조성된 정미면 생활체육공원에 5억 원을 들여 전천후 게이트볼장과 생활체육공원이 추가로 조성되며, 순성면과 남산 학유정등 10여개 소에 20억6000여만 원의 사업비로 인조잔디, 족구장 및 공공체육시설 조성과 편의시설 확충으로 주민들의 생활체육에 대한 욕구에 부응한다는 계획이다.당진 송산면과 신평면 등에 4개소 이상의 골프장 시설을 유치하고, 석문면 교로리 일원에 승마장도 조성한다는 계획을 가지고 있어 골프의 대중화를 전망하고 있다.민종기 당진군수는 수상소감에서 당진군이 그 어느 때보다도 생활체육 및 여가에 대한 욕구가 증대되어가고 있으며, 이를 위해 군은 아낌없는 투자로 각종 체육대회에서 우수한 성적을 내 군의 역량을 대외에 알릴 수 있도록 큰 사랑을 보내준 군민여러분에게 보답하겠으며 감사하다 고 말했다.양승용 기자, kromj@newstown.co.kr2008-03-28 오후 12:52:45출처 : 뉴스타운 Newstown(http://www.newstown.co.kr/newsbuilder/행에 필요한 예산은 8억8,000만원으로 36개 대회를 유치했던 지난해 10억원보다 오히려 1억2,000만원이 감소했다.더욱이 이명박 정부 출범 이후 중앙정부가 적극적인 예산절감에 나서면서 군에도 경상경비 15% 감축 지침을 내려 올해 스포츠마케팅 예산 중 8,000여만원이 줄어들었다.이 때문에 자치단체가 지역경제 활성화를 위해 스포츠 마케팅사업에 적극적으로 나서고 있는 것과는 달리 그동안 대한민국 스포츠레저문화 대상 경영부문 대상을 차지하는 등 스포츠마케팅을 선도하던 군은 예산부족으로 인해 유치한 각종 대회를 반납해야 할 위기에 처했다.군 관계자는 국제대회를 제외하고 올해 유치한 도 단위 및 전국 단위 대회를 성공적으로 치르기 위해서는 최소 10억여원의 예산이 필요하다 며 1회 추경예산에 2억여원의 예산을 신청한 상태 라고 했다.군은 지난해 36개 대회를 유치해 70억원의 직접적인 상경기효과와 222억원의 간접 부양효과를 얻은 것으로 평가되고 있다.이명우기자 woolee@kwnews.co.kr출처: http://www.kwnews.co.kr/view.asp?aid=208040800101&s=5012. 한반도 대운하와 같은 것을 이용하여 관광사업을 어떻게 하는가? (외국의 사례)운하가 있는 외국에서는 주로 크루즈를 이용한 관광사업을 하거나, 일본의 오타루운하에서는 테마별로 구역을 나누어 운하가 있는 주변은 문화지역으로, 또 어느곳은 유흥가 지역으로, 또 어느곳은 로맨틱한 분위기를 연출하게끔 만들어 놓고 운하와 함께 이곳 저곳을 돌아보며 즐길 수 있게 만들어 놓았다. 또한 오타루는 지금도 시내에 유럽형의 석조건물이나 오래된 일본의 건축양식 등 역사적인 건축물도 많이 볼 수 있게 만들어 놓은 특징도 있다.또한 운하의 도시라는 네덜란드의 수도인 암스텔담은 시내 사이사이에 운하가 흐를 수 있게 만들어 놓아서, 사람들이 운하를 이용하여 배를 타고 다닐 수 있도록 만들어 놓기도 했고, 운하에 수상 가옥을 건축해서 살 수 있게도 하였다.또한 세계적인 운하도시 프랑스는 파리592795http://blog.naver.com/byungmink?Redirect=Log&logNo=500271192893. 대운하 찬·반에 대한 나의 의견나는 한반도 대운하 에 대하여 반대한다.우선 반대의 이유를 관광 의 측면에서 밝힌다면, 관광으로 성공한 운하는 이탈리아의 베니스와, 네덜란드의 암스텔담 운하, 덴마크의 니하운하. 즉, 유럽의 3대 운하 뿐이라는 것이다. 그나마 이 세 개의 운하도 운하 자체가 관광적 측면을 갖춘 것이 아닌, 운하 주변의 상품들에 의하여 유명해졌다고 할 수 있다.이탈리아의 베니스는 중세 건축물인 두칼레 궁전을 돌아볼 수 있는 관광코스로 유명하고, 네덜란드의 암스텔담 운하는 유명한 튤립 또는 화예단지와 풍차를 볼 수 있는 관광코스가 유명하다. 또한 덴마크의 니하운하는 중세식 건물과 풍부한 수산물 음식으로 유명한 것이다.이 세 개의 운하를 제외하고, 파나마 운하와 독일 운하, 수에즈 운하는 관광성이 점차 떨어져 간다. 불과 몇십년 전만 해도, 굉장한 인기를 끌었던 파나마 운하는, 낚시명소로써도 굉장히 유명했는데, 지금은 관광객이 절반으로 줄었다. 그 이유는 운하로 인한 수질오염으로 낚시가 가능한 지역이 줄어버렸기 때문이라고 한다.또한, 수에즈 운하도 천해의 관광지인 이집트를 가지고 있음에 불구하고 관광지로는 사랑받지 못하고 있다.즉, 물류를 목적으로 하는 운하이기 때문이라는 것이다.그리고 우리나라에서 현재 추진하려고 하는 한바도 대운하 사업 또한 물류운하이다.이것은 주변에 관광지 등 관광자원이 뛰어나다면, 외국의 3대 운하처럼 관광 수익을 어느정도 벌어들일 수 있을 것이다.하지만, 현재 운하 하나를 건설하는 데에도 몇 조억이라는 거대한 자금이 민간자금으로써 투자되는데, 관광지까지 만든다면 얼마가 더 들어가야 한다는 소리일까?또한 2002년 월드컵으로 한국이 널리 알려졌다고는 하지만, 아직 세계사람들의 인식 속의 한국은 터무니없이 작기만 하다.과연 이런 나라에서 운하를 만든다고 세계에서 관광객들이 몰려올 수 있을까?오히려 운하를 있다.
[교육이 왜 정치나 종교 및 경제 등으로부터중립적이어야 하는지를 정당화 해보시오]교육은 본질적으로 자율과 밀접한 관련을 맺고 있으며, 고유한 개성과 가능성을 지닌 인간을 대상으로 하는 활동이다. 따라서 그 어떤 정형화된 법칙이나 원리보다 독자적이고 창의적인 판단과 행위를 강조할 수밖에 없다.이처럼 교육은 개별성을 특징으로 하기 때문에 학습자의 고유한 특성과 구체적 상황에 대한 충실한 이해와 대응능력을 갖추고 있는 교사들의 자율에 맡겨져야 한다.하지만 학교에서 교사에게 교육을 받는 학생들 -특히 나이가 어린 학생일수록- 은 아직 자신만의 뚜렷한 가치관이 세워지지 않았고, 그렇기 때문에 교사, 혹은 주변의 어떠한 가치관에 의해 기존에 가지고 있던 가치관이 쉽게 바뀌고, 그것이 그대로 굳어져서 성인이 되기도 한다.따라서 학생들을 올바르게 가르치려면 교육이 정치나 종교 및 경제 등으로부터 중립적이어야 하고, 그것들에 대해서는 학생들 스스로가 생각 할 수 있게 도와주어야 한다.교육이 중립적이지 못한 대표적인 예로서 북한을 들 수 있겠다.북한의 교육체계 속에서 북한의 국민들은 아주 어린아이 때부터 김일성과 김정일을 '신'과 같은, 아니 신보다 더 높고 숭고한 존재로 교육을 받는다. 그리고 그것은 북한의 국민들이 어른이 되었을 때, 이미 단순한 생각의 수준을 넘어서서 그들의 이념이 되고, 믿음이나 다름없는 것이 되었다.교육이 중립성을 지켜야 하는 이유는 이와 같은 간단한 이야기 속에서도 알 수 있으며우리나라의 교육법 제5조에도 국가 및 지방자치단체는 교육의 자주성을 보장하여야 한다. 라고 교육의 중립성을 명시하고 있다.학생들이 사회의 한 구성원으로서 교육을 받는 공간 중에서 1차 사회화가 이루어지는 곳은 가정이고, 2차 사회화가 이루어지는 곳이 바로 학교 또는 학원과 같은 곳이다.특히 요즘에는 2차 사회화가 이루어지는 학교 또는 학원이 가지는 역할이 점점 커지고 있고, 그러한 점에서 학교 또는 학원에서 가르치는 교육이 중립성을 가지지 못한다면 그것은 이미 교육 이 아니라 세뇌 라고 할 수 있다.따라서 교육은 피교육자에게 도대체 무엇이 가치 있는 일이고, 가치 없는 일인지 분명히 가르쳐야 한다.그렇다면 교육의 중립은 어떻게 이해해야 할까?교육의 중립은 논리적으로 두 가지 의미를 가질 수 있다. 하나는 교육이 정치, 종교 및 경제에 중립을 지키는 것이며, 다른 하나는 정치, 종교 및 경제가 교육에 대해 중립을 지키는 것이다.교육이 정치에 대해 중립을 지킨다는 것은, 크게 보면 학생들을 정치활동에 동원한다거나, 수업 시간 혹은 기타 교육자의 입장에서 학생들을 대할 때 자신의 정치적 편견을 담아 가르치면 안 된다는 의미로 해석할 수 있다.특정 정당이나 후보를 지지, 또는 반대하는 교사가 편향된 시각에서 학생들에게 자신의 개인적인 생각을 일방적으로 전달하는 경우가 발생한다면 학생들의 교육에 문제가 될 수 있다.예를 들면, 정치에 대하여 어떠한 선생님은 A당을 지지하고 B당을 비판한다. 그리고 또 다른 선생님은 B당을 지지하고 A당을 비판한다. 이러한 두 선생님이 모두 정치에 대해 자신의 개인적 인 지식을 학생들에게 강요한다면, 그들에게 배우는 학생들은 A당이 좋은 당인지, B당이 좋은 당인지 혼돈하게 된다.따라서 교사는 자신의 생각과 가치관을 학생들에게 강요 하기보다는, 다만 어떠한 면에 대해서 선생님은 어떻게 생각하고 있다. 라고 이야기 하며, 너희들의 생각은 어떠냐? 라고 물어볼 수 있어야 할 것이다.종교 및 경제에 중립을 지킨다는 것은, 교사가 어떠한 종교 및 경제에 대한 자신의 견해를 함부로 하면 안 된다는 것이다.만일 교사가 자신이 추구하는 특정한 정치단체, 종교, 경제에 대해 예찬하는 교육이 계속적으로 행하여진다면, 이는 학생의 발전 가능성을 묶어버리는 교육이 되고, 학생들은 다양하게 생각하는 방법을 알지 못한 채, 단순히 자신이 받은 교육이 세상의 모든 것이라고 생각하게 될 가능성이 높게 되고, 대화와 토론, 의견 교환이 점차적으로 어려워질 것이다.
교육학개론- 돌이와 순이의 성적 향상 방안 -1. 돌이의 경우돌이의 생활 특징과 학습 환경을 정리하면 다음과 같다.1 수학과목을 싫어함, 영어도 잘하는 편은 아님, 2 내성적인 성격, 3 어머니는 주부, 아버지는 회사원이나 늦게 퇴근하는 편, 5 집안 형편은 보통, 하지만 학원 등을 보낼 형편이 아님, 6 공부방이 따로 있고 책상 등이 구비되어 공부 여건은 충분, 7 여동생과 잘 지내는 편이 아님, 8 공부를 하려고 방에 있기는 하지만 주로 MP3를 틀어놓고 음악에 심취, 9IQ는 보통 이상, 하지만 공부를 열심히 하려는 의욕이 없음.돌이의 위와 같은 생활 특징과 학습 환경에서 성적을 향상하기 위해서는 다음과 같은 대안이 돌이의 성적 향상에 도움이 될 것이다.우선 일차적으로 돌이는 공부를 하려는 의욕이 없다.때문에, 교사나 부모님은 돌이와의 대화를 통해서 돌이가 무엇 때문에 공부를 하려는 의욕이 없는지, 노력해도 잘 안 되는 과목이 무엇인지 살펴보고 대화를 통해서 해결책을 찾아야 할 것이다. 이때, 돌이에게 공부 방법에 대하여 알려주고, 필요한 정보를 제공하거나 함께 찾는 노력은 아이에게 좋은 자극이 된다.또한 돌이는 수학과목을 싫어하고, 영어도 잘 하는 편은 아니라고 한다. 따라서 가르치는 방법에 있어서는 고지능의 아이들에게 주로 행하여지는 전습법이 아니라, 분수법을 시행하여 쉬운 것에서부터 시작하여 점차적으로 공부에 흥미를 가질 수 있도록 유도해야 할 것이고, 학습에 대한 흥미를 느끼도록 하기 위해서는 무엇이 되고 싶은지 , 어떠한 꿈을 가지고 있는지 에 대한 것을 파악하며, 그렇게 하기 위해서는 어떠한 공부를 해야 하는지 등의 목표의식을 부여해 주어야 할 것이다. 이렇게 목표 의식이 생기면, 자연스럽게 학습 동기를 심어주고, 학습 동기를 심어준 다음에는 학습 동기를 증진시켜야 하겠다.학습 동기를 증진시키기 위해서는 우선, 아이가 성취감을 느끼도록 해야 한다. 이 경우 아이에게 무리한 학습 목표와 학습량을 제시하는 것 보다는, 아이가 할 수 있을 만큼의 학습 목표와 분량이 어느 정도인지 파악을 해야 한다. 이때, 일방적으로 부모나 교사가 학습 목표와 분량을 정해주는 것 보다는 아이와 함께 학습 목표와 분량을 정하는 것이 좋으며, 학습 목표와 분량은 조금씩 늘려나가도록 지도하여 아이들의 자신감과 도전정신이 자라도록 한다. 돌이의 경우에는 집에 계신 어머니와 함께 영어와 수학과목에 대한 학습 목표와 분량을 정하는 것부터 시작해야 할 것이다.두 번째로, 아이가 스스로 자기 통제를 경험하도록 도와야 한다. 아동은 학습과 관련된 자신의 상황, 감정 등이 외부적인 요인에 의해 통제되는 것이 아니라, 자기 스스로 자신이 처한 상황을 통제할 수 있다고 느낄 때에, 비로소 자존심이 높아지고 학습에 대해 계속적인 통제력을 가지려고 노력하게 된다. 따라서 돌이의 경우에는 스스로 MP3를 틀어놓고 음악에 심취하는 것을 스스로 통제할 수 있도록 주변에서 도와야 할 것이다.세 번째로, 정서적인 적응을 돕기 위해서는 아동의 불안, 우울, 혼란감과 같은 부정적인 정서를 아동이 스스로 이겨내고 적응할 수 있도록 주변에서 많은 도움을 주어야 할 것이다.돌이의 현재 상황에서는 잘 나타나 있지 않지만, 돌이가 내성적인 성격이 된 것이 돌이의 내면적인 정서 불안등과 같은 원인으로 인한 것이라면, 그것을 돌이 스스로가 극복할 수 있게끔 하는 것이 필요하다고 생각한다.네 번째로는 아동의 신체적인 건강관리를 도와야 한다. 학습과 관련된 효율적인 정보처리가 일어나려면 아동이 정서적으로 안정되어 있을 뿐 아니라, 신체적으로도 건강해야 하기 때문이다. 누구든지, 자신이 피곤하다고 느끼거나, 체력이 저하되고 허약할 때 어떠한 일이나 학습에 오랫동안 몰두하기 어렵다는 것은 과거의 경험을 통해 알 수 있다.돌이의 경우에는 어머니께서 집에서 살림을 하시므로, 돌이가 피곤해 하거나 체력이 저하되었을 때, 어머니께서 학습에 대한 부담감을 조금 줄여주는 등의 신경을 쓰실 수 있을 것이라 생각한다.2. 순이의 경우순이의 학습 환경과 생활 특징을 분류해 보면 다음과 같다.1 최근들어 외모에 무척 신경을 쓰는 편임, 2 수학은 그런대로 하나, 영어라면 질색을 함, 3 오빠와 그리 잘 지내는 편이 아님, 4 장래 희망은 컴퓨터 공학. 하지만 현재 수준으로는 이루기 힘들다, 5 친한 친구들도 모두 공부에 관심이 없고, 만나면 최근 인기 가수에 관한 얘기만 주로 함, 6 공부방이 따로 있지만 공부에 관심이 별로 없음, 7 방이 인기 가수들의 브로마이드로 도배가 되어 있음.순이의 위와 같은 생활 특징과 학습 환경에서 성적을 향상하기 위해서는 다음과 같은 대안이 순이의 성적 향상에 도움이 될 것이다.일단, 순이의 경우에는 위의 돌이처럼 공부에 관심이 별로 없다는 사실을 알 수 있다.따라서 돌이처럼 교사나 부모님이 순이와의 대화를 통해서 순이가 과연 무엇 때문에 공부를 하려는 의욕이 없는지, 노력해도 잘 안 되는 과목이 무엇인지 살펴보고 대화를 통해서 해결책을 찾아야 하며, 이때 순이에게 좋은 공부 방법에 대하여 알려주고, 순이에게 필요한 정보를 제공하거나 함께 찾는 노력을 기울여야 할 것이다.또한, 순이는 돌이와는 다르게 공부에는 관심이 없지만 장래 희망은 확고하다.따라서 순이의 장래 희망대로 컴퓨터 공학을 하기 위해서는 어떠한 공부를 해야 하는지, 그리고 그러한 대학에 가기 위해서는 어떠한 공부를 해야 하고, 더불어 어떠한 성적을 가지고 있어야 하는지 등의 목표 의식을 확고히 심어 줄 필요성이 있다. 또한, 컴퓨터 공학과 관련한 과에서 가산점을 주는 자격증에 대하여 함께 알아보는 등, 현재 순이에게 무엇이 필요한지를 같이 고민해 주고, 가능하다면 학원에 등록하여 그러한 자격증을 취득 할 수 있도록 도와주는 것도 한 방법이며, 형편상 학원에 다니는 것이 녹록치 않다면, 컴퓨터 공학에 관련된 책을 사주는 것도 한 방법이라고 생각한다.
그 순간을 즐겨라.그것보다 더 힘든 현실이 바로 코앞에 있을 수도 있으니까.- 모리와 함께한 화요일 中 -모리와 함께한 화요일 은 미국의 유명한 토크쇼 진행자인 오프라 윈프리 가 운영하는 영화사인 하포 프로덕션 에서 영화화 되었으며, ABC방송국의 TV영화로 방영되어 약 48%라는 시청률을 기록하기도 했다.미치 앨봄 의 역으로는 행크 아자리아 가, 그의 스승인 모리 슈워츠 로는 잭 레먼 이 연기했다.모리와 함께한 화요일 은 작가인 미치 앨봄 이라는 사람의 스승인 모리 슈워츠 와 미치가 매주 화요일 아침식사 후에 인생의 의미 를 주제로 초, 중, 고, 대학교 등에서 하는 성적 평가 없이, 다만 스승이 인생에서 얻은 경험을 듣고 미치 스스로 자신에게 질문을 하고, 또한 그 질문에 스스로 대답을 하는 등의 구두시험 으로 진행된 14주간의 화요일의 이야기이며, 동시에 노교수의 죽음의 과정을 통해 진실된 인생의 의미를 깨닫는 한 제자의 모습을 그리고 있다.이 소설의 저자인 미치는 대학을 졸업하고 음악가로 활동하였지만, 수년간의 거듭된 실패로 인해 좌절감만 맛보다가 결국은 자신의 꿈을 뒤로 한 채 오로지 돈과 일에 매달려 치열하게 살아가면서 성공한 30대가 된 평범한 한 남자였다. 어느 날, 무심결에 보게 된 ABC방송국의 나이트라인 이라는 프로그램에서 루게릭 이라는 불치병에 걸린 자신의 스승인 모리 슈워츠 교수의 인터뷰 장면을 목격하고, 대학 졸업 후 16년 만에 옛날의 스승님을 찾아가지만, 스승과 다시 재회한 이후에도 미치는 여전히 성공하기 위해서 자신의 일을 하는 등, 다방면으로 활동한다.그렇지만 나는 모리교수를 다시 만나 그와 몇 마디 이야기를 나눈 후의 미치는 이미 옛날의 미치와는 조금 다르다고 생각한다.제일 먼저, 미치는 윔블던 테니스 대회를 취재하러 영국으로 날아가서 여느때와 다름없이 타블로이드판 신문을 몇 가지 사서 가십거리들을 탐독하지만 그도 모르게 모리교수를 생각하게 되고, 점점 자신이 무의미한 것들에 많은 시간을 허비한 것을 깨닫게 된다. 그런가하면, 그는 자신의 스승은 점점 죽어간다는 것이 슬프면서도 묘하게도 그가 지내는 질 높은 시간이 부럽다고 생각한다.그리고 윔블던 대회를 취재하고 돌아온 후, 미치가 다니던 신문사가 노동조합의 파업으로 인해 폐쇄되고, 자신이 살아있음을 확인시켜 주었던 자신의 기사가 사라지면서 미치의 모든 것이 엉망진창이 되어버렸다. 그리고 그와 같은 1주일이 지난 후, 마침내 미치는 시한부 인생을 살고 있는 모리교수를 만나기 위해 매주 화요일마다 약 1100Km 이상을 날아 모리의 서재로 찾아가게 되고, 이 시점부터 곧 죽음을 앞 둔 모리교수와의 14개의 화요일의 인생수업이 시작된다.루게릭 이라는 불치의 병으로 인해 미치와 만나기 전부터 천천히 죽음의 길을 걷던 모리교수의 경험이 녹아있는 14개의 강의는 모두 굉장히 인상적이었다.그 중에서 가장 인상 깊었던 것은 모리교수가 타인을 대하는 태도인데, 그것은 여섯 번째 화요일과 일곱 번째 화요일 사이에 있는 모리 교수님의 삶 이라는 부분에서 가장 잘 나타나 있다.그가 워싱턴 외곽의 정신병원에서 몇 년간 일하면서 하루 종일 환자를 관찰하는 가운데, 한 중년의 여자 환자가 매일 방에서 나와 타일 바닥에 얼굴을 박고 몇 시간이고 그대로 있었다. 간호사와 의사를 포함한 대부분의 사람들은 그녀를 빙 돌아 지나갔지만, 모리교수는 그녀와 똑같이 바닥에 함께 엎드려서 그녀를 비참한 상황에서 끌어내려 노력했다. 결국 그는 그 여자환자를 앉혔고, 곧 그녀와 친해지게 되었다. 물론 모리교수와 그 중년의 여성의 마지막은 그다지 좋지 않았던 듯하지만, 이 부분에서 모리가 타인을 대하는 태도가 현대의 사람들과는 조금 다르면서도 상대방이 원하는 것을 정확하게 알아챈다는 것을 알 수 있다.즉, 모리 교수는 자의이던, 타의이던 상대방을 먼저 배려하고 자신을 생각하는 사람이라고 할 수 있다.또한, 모리는 죽음을 두려워하지 않았다.그는 죽음을 겁내는 다른 사람들과는 달리, 오히려 자신의 죽음을 조금이라도 더 의미 있는 것으로 만들고자 했고, 심지어는 루게릭에 걸린 것을 알면서, 그리고 점차 굳어가는 자신의 몸을 알면서도 자신을 도와주는 사람을 구해서 정기적으로 YMCA수영장에 다니고, 마지막 학부 강의를 취소할 수 있었음에도 불고하고 강의를 하러 브랜다이스 대학 캠퍼스에 가기도 하고, 자신이 죽어가면서 미치와 화요일마다 나누었던 이야기를 책으로 만들자고 먼저 미치에게 제안하는 등, 자신의 죽음을 멋지고 용감하게 실행해 보이고 세상을 떠났다.따라서 나는 그의 이야기가 전 세계적으로 유명해진 것은 바로 이러한 점 때문이라고 생각한다.하나의 평범한 인간으로서 자신의 죽음을 마치 일상적인 일인 것처럼 행동하고, 받아들일 수 있는 이가 과연 몇이나 될까? 자신이 죽는다고 상상하면서 흉내를 낸다고 하더라도, 어떠한 대단한 수련이나 신앙적인 힘이 있지 않고서는 그저 그런 사람들에게는 참으로 힘든 일일 것이다.죽음 이란 끝. 즉, 인생의 마침이란 것을 의미하기 때문에 인간에게 막연한 두려움과 불안함을 주는 것이기 때문이다.그렇기 때문에 모리교수의 이야기는 우리에게 신선함과 동시에 감동을 주는 것이 아닐까?나는 이 책을 읽으면서 모리교수가 전하고자 하는 여러 가지 경험이 담긴 이야기를 통해 남을 배려하고 자신을 생각하는 방법과 언젠가 나에게도 다가올 죽음을 두려워하지 않는 법 등등, 여러 가지 인생에서 가장 중요한 부분들을 알게 된 느낌이 들었으며, 그의 소중한 경험이 담긴 이 책의 인생 수업에 깊은 감동을 느꼈지만, 한편으로는 제자가 노은사의 죽음을 지켜보아야만 하는 것이 비극적이고 슬펐고, 또 한편으로는 모리교수가 자신의 제자인 미치 뿐만 아니라 온 세상 사람들에게 전하는 진실하고 지혜로운 조언들로 희망을 느끼기도 했다.또한, 죽음 도 삶의 한 과정으로 받아들이고 자신의 숨이 끊기는 그 마지막 순간까지 인간애(愛)를 나누고자 했던 모리교수의 이야기는 교육학을 전공하는 우리들에게도 이 책은 여러 가지로 시사하는 바가 많다.