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초등1학년 강아지 똥 지도안

국어과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 첫째 마당 : 상상의 날개를 펴요(2. 내가 만드는 이야기)2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원첫째 마당: 상상의 날개를 펴요(2. 내가 만드는 이야기)일 시2008. 12. 3(수)장 소1학년 교실차 시9/9소요시간40분지도교사학습목표?이야기를 읽고, 느낀점을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.수업전략최적 학습 모형?반응 중심 수업 모형학습 집단 조직?대집단 활동 → 개별 활동 → 모둠 활동중심 내용 활동?‘강아지 똥’에 나오는 그림 장면 파악하기?‘강아지 똥’ 이야기 듣고, 내용 파악하기?이야기에 나오는 인물의 마음이 되어보기?느낌을 다양한 방법으로 표현하기수 준 별학 습보 충 활 동심 화 활 동ㆍㆍ교수?학습자 료일반자료교사‘강아지 똥’ 책학생싸인펜, 색연필, 도화지, 편지지멀티미디어자료프로젝션 TV, 컴퓨터, 실물화상기나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동문제파악동기유발공부할문제 확인?학습 동기를 유발시킨다.?‘강아지 똥’ 책 표지 보여주기-누가 나오나요?-강아지가 무엇을 하고 있나요??책 표지를 보고 느낌 이야 기하게 하기?공부할 문제를 알게 한다.?생각을 열고 학습에 참여한다.?‘강아지 똥’ 책 표지 보기-흰 강아지가 나옵니다.-똥을 싸고 있습니다.?책 표지를 보고 느낌 이야 기하기?공부할 문제를 확인한다.5′?‘강아지 똥’ 책?책의 제목을 가리고 보여준다.?공부할 문제판이야기를 읽고, 다양한 방법으로 표현하기반응의 형성학습안내?학습할 순서를 안내한다.?학습할 순서와 방법을 알아 본다.3′그림 장면 파악하기27′?학습안내판학습 활동 순서[활동1] 이야기에 나오는 그림 장면 파악하기[활동2] 이야기를 듣고, 내용 파악하기[활동3] 인물의 마음이 되어보기[활동4] 느낌을 다양한 방법으로 표현하기[활동1] 이야기에 나오는 그림 장면 파악하기?이야기에 나오는 그림 장면 을 파악하게 한다.?‘강아지 똥’ 책을 한 장씩 넘겨가면서 그림 보여주기?그림 장면 파악하게 하기-그림에 누가 나오나요?-이야기 속에서 어떤 일이 일어났을 것 같나요??이야기에 나오는 그림 장 면을 파악한다.?‘강아지 똥’ 책에 나오는 그림 장면 보기?그림 장면 파악하기-강아지 똥, 참새, 흙덩이, 민들레, 강아지가 나옵니다.-강아지 똥이 구박을 받고 슬퍼하고 있습니다.-마지막에 예쁜 민들레꽃이 핍니다.반응의 명료화이야기 듣고, 내용 파악하기[활동2] 이야기 듣고, 내용 파 악하기?‘강아지 똥’ 이야기를 구연 하여 들려준다.?누가, 무엇을 하였는지 생각하며 듣게 하기?강아지 똥의 마음을 생각 하며 듣게 하기?이야기 구연 중 멈추어 이어 질 이야기 상상하게 하기-강아지 똥이 민들레를 만나 서 어떻게 될 것 같나요??이야기의 내용을 파악하게 한다.-강아지 똥은 왜 흙덩이의 말을 듣고 울었나요?-강아지 똥이 민들레 이야기 를 듣고 왜 기뻐하였나요??‘강아지 똥’ 이야기 구연을 듣는다.?누가, 무엇을 하였는지 생각하며 듣기?강아지 똥의 마음을 생각하며 듣기?이야기 구연 중 이어질 이야기 상상하기-민들레의 거름이 되어 줄 것 같습니다.?이야기의 내용을 파악한다.-자기가 쓸모없는 강아지 똥 이라는 사실을 알게 되었기 때문입니다.-자기가 거름이 되면 민들레 가 꽃을 피우게 된다는 것 을 알게 되어서입니다.-자기도 쓸모가 있다는 것을 알게 되었기 때문입니다.?교사가 ‘강아지 똥’ 이야기를 구연하여 들려준다.참고사이트:http://www.doggypoo.co.kr-강아지 똥은 민들레와 이 야기를 나눈 뒤에 어떻게 되었나요?-민들레의 거름이 되었습 니다.5′반응의 심화인물의 마음이 되어보기느낌을 다양한 방법으로 표현하기[활동3] 인물의 마음이 되어보기?이야기에 나오는 인물의 마 음이 되어보게 한다.?강아지 똥과 민들레가 되 어 서로 이야기 주고받게 하기?느낀 점 말하게 하기[활동4] 느낌을 다양한 방법으로 표현하기?모둠별로 다양한 방법 중 하나를 선택하여 느낌이나 인상적인 부분을 표현하게 한다.?이야기에 나오는 인물의 마음이 되어 본다.?강아지 똥과 민들레가 되 어 친구와 이야기 주고받기?느낀 점 말하기?모둠별로 다양한 방법 중 하나를 선택하여 느낌이나 인상적인 부분을 표현한다.?교과서 29쪽※ 모둠별 선택 활동1. 느낌이나 인상적인 부분 그림 그리기

교육학| 2008.12.02| 3페이지| 1,000원| 조회(1,659)

교육, 지도안, 강아지 똥

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