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622.돌고도는음악 2차시

단 원2.2 돌고 도는 음악차시2/2교과서 쪽수29쪽학습목표가락 주제를 넣은 론도를 만들 수 있다.학습단계학습과정학습조직교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(·) 및지도상유의점(*)도입전개정리동기유발학습문제확인학습안내활동1활동2활동3학습 내용 정리전체▣론도 형식의 곡 듣기·‘엘리제를 위하여’를 듣고 반복되는 주제부에서박자에 맞춰 자유롭게 지휘 동작을 한다.가락 주제를 넣은 론도를 만들어 보자.▣ 활동 내용 음표의 박자 알기 가락 주제 넣은 론도 만들기 1 가락 주제 넣은 론도 만들기 2▣음표의 박자 알기·음표의 이름과 박자 안내하기-음표를 붙이고 이름과 박자를 적는다.▣ 가락 주제 넣은 론도 만들기 1·리코더로 가락 주제부 연주하기-교과서 29쪽 마무리 부분에 나온 주제부를 연주한다.·주어진 리듬 연습하기▣ 가락 주제 넣은 론도 만들기 2·리듬 창작하기-각자 리듬 두 마디 리듬을 창작한다.·가락 론도 연습하기-5-6명이 모둠이 되어 각자 만든 리듬을 모아 가락 론도를 만들고 연습한다.▣창작 론도 발표·모둠별 론도 작품 발표하기-론도의 짜임새에 유의하며 들으며 평가지를 작성한.·‘엘리제를 위하여’ 동영상·온음표 ~십육분음표·리코더·리듬 예시(칠판활용)리듬악기(챔버린, 캐스터네츠)*순회지도, 열심히 참여하는 학생 점수주기

교육학| 2013.07.16| 1페이지| 1,000원| 조회(63)

수업지도안, 수업계획안, 태성6

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431.악기들이 모였다1-2차시

단 원3.1. 악기들이 모였다차시1-2/4교과서 쪽수42-43학습목표서양 관현악단의 악기구성 및 연주형태를 알 수 있다.학습단계학습과정학습조직교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(·) 및지도상유의점(*)도입전개정리동기유발학습문제확인학습안내활동1활동2활동3학습 내용 정리전체▣ 동기유발○ 영상 감상하기- 관현악단 영상을 감상하고 오늘 학습할 내용을 유추해 본다.서양 관현악단의 악기구성 및 연주형태를 알아보자.▣ 활동 내용 오케스트라 악기의 이름과 종류 ‘청소년을 위한 오케스트라 입문’ 감상하기▣ 오케스트라 알기○ 오케스트라의 개념 알기- 오케스트라: 현악기, 관악기, 타악기들로 이루어진 합주로 서 한 성부에 여러 개의 악기가 참여하는 것- 오케스트라의 구성: 현악기, 관악기(금관, 목관), 타악기(교과서의 악기를 묶어 ‘현악기, 관악기, 타악기’를 적는다.)- 오케스트라의 배치를 확인한다.▣ 악기의 이름과 종류○ 악기 이름과 종류 알기- 현악기: 바이올린, 비올라, 첼로, 더블베이스, 하프- 관악기: (목관) 피콜로, 플루트, 클라리넷, 오보에, 바순(금관) 트럼본, 트럼펫, 호른, 튜바- 타악기: 팀파니, 큰북, 작은북, 심벌즈 등▣ 악기 소리 감상하기○ 개별 악기 소리 감상(동영상 9분)- 감상하며 각 악기의 소리에 귀를 기울인다.▣ 학습 게임○ 악기 찾기 게임- 1분 안에 가장 많은 악기를 찾은 사람이 우승하는 게임?바이올린: 현악기 중 가장 높은 소리?비올라: 바이올린보다 조금 더 크고 낮은 소리?첼로: 멋지고 풍부한 음, 중간음?더블베이스(=콘트라베이스): 현악기 중 가장 낮은 소리?하프?피콜로: 목관악기 중 제일 고음 ?플루트: 명석하고 감미로운 소리 ?클라리넷: 경쾌하며 부드러운 음?오보에: 온화하고 구슬픈 가락 ?바순(=파곳): 목관악기 중 가장 크고 가장 낮은음

교육학| 2013.07.16| 1페이지| 1,000원| 조회(112)

수업지도안, 수업계획안, 음악4

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414.산바람강바람1차시

단 원14. 산바람 강바람차시1/2교과서 쪽수38-39학습목표리코더 반주를 하며 제재곡을 부를 수 있다.학습단계학습과정학습조직교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(·) 및지도상유의점(*)도입전개정리동기유발학습문제확인학습안내활동1활동2활동3학습 내용 정리전체▣ 동기유발○ 여름에 놀러가고 싶은 곳 조사- 산, 강이 나오도록 다양한 의견을 듣는다.○ 셈여림표 복습- 셈여림표를 복습하고 기억 게임을 한다.리코더 반주를 하며 제재곡을 불러보자.▣ 활동 내용 리듬꼴 치기 강약 살려 노래 부르기 리코더 반주하며 노래 부르기▣ 리듬꼴 치기○ 리듬꼴 듣고 맞추기- 1,2,3번 리듬꼴을 쳐보고 교사가 치는 리듬꼴(4마디)의순서를 발표한다.- 각 리듬꼴이 몇 번 나오는지 개수를 발표한다.○ 리듬꼴 치기- 악보의 리듬꼴을 손뼉으로 쳐 본다.▣ 강약 살려 노래 부르기○ 노래 익히기- 전체듣기 후 한 줄씩 들으며 노래를 익힌다.○ 박자치기 하며 노래 부르기- 4분의 3박자 박자치기를 신체로 하며 노래 부른다.▣ 리코더 반주하며 노래 부르기○ 리코더 연습하기- 악보의 리코더 부분을 연습한다.○ 리코더 반주에 맞춰 노래 부르기- 1분단은 리코더 반주/ 2,3분단은 노래 부르기- 역할을 바꿔서도 해 본다.▣ 리듬 성부 익하기○ 손뼉으로 리듬성부 연습하기- 아래 부분은 발로 윗부분은 손뼉으로 리듬성부를 연습한다.- 리듬 성부의 악기를 선정하여 본다.(e.g. 아래 부분 - 트라이앵글, 윗 부분 - 소고)○ 다음 차시 안내- 다음시간에는 기악합주를 하여 봅시다.·PPT-셈여림pp(피아니시모, 매우여리게)p(피아노, 여리게)mp(메조피아노, 조금 여리게)mf(메조포르테, 조금 세게)ff(포르티시모, 매우 세게)·셈여림표 게임 프로그램.exe

교육학| 2013.07.16| 1페이지| 1,000원| 조회(82)

수업지도안, 수업계획안, 음악4

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414. 산바람강바람 2-3차시

단 원14. 산바람 강바람차시2/2교과서 쪽수38-38학습목표악곡의 특징을 살려 기악 합주를 할 수 있다.학습단계학습과정학습조직교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(·) 및지도상유의점(*)도입전개정리동기유발학습문제확인학습안내활동1활동2활동3학습 내용 정리전체▣ 동기유발○ 제재곡 부르기- 3박자 강약을 살려 노래를 부른다.(강 약 약)악곡의 특징을 살려 기악 합주를 해보자.▣ 활동 내용 가락 성부 익히기 리듬 성부 익히기 기악 합주 하기▣ 가락 성부 익히기○ 리코더 연습하기- 주선율을 리코더로 연주한다.?텅잉 주법에 유의하여 ‘투투’하며 리코더를 연주한다.- 첫 번째 성부를 리코더로 연주한다.?박자에 유의하며 연주한다.- 가락 성부(주선율과 첫 번째 성부)를 리코더로 연주한다.?주선율과 첫 번째 성부의 박자를 유의 하여 연주한다.▣ 리듬 성부 익히기○ 리듬 성부 연습하기- 리듬 성부를 신체로 치며 익힌다. (발 구르기, 손뼉치기)- 한 분단은 소고를 치고 나머지 분단은 노래를 부른다.▣ 기악 합주 하기○ 어울림을 느끼며 기악 합주하기- 모둠을 나누어 전체 합주를 한다.?리코더(주선율), 리코더(첫 번째 성부), 소고(리듬), 노래▣ 느낀 점 발표하기○ 합주 후 느낀 점 발표하기- 기악 합주를 해 본 소감을 발표해 본다.

교육학| 2013.07.16| 1페이지| 1,000원| 조회(77)

수업지도안, 수업계획안, 음악4

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313. 매미 1차시

단 원13. 매미차시1/2교과서 쪽수36학습목표4분의 3박자의 일정박을 치며 노래를 부를 수 있다.학습단계학습과정학습조직교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(·) 및지도상유의점(*)도입전개정리동기유발학습문제확인학습안내활동1활동2활동3학습 내용 정리전체▣ 동기유발○ ‘매미’ 알아보기- 매미를 언제 어디에서 볼 수 있는지 등을 발표해 본다.- 매미를 흉내내어본다.- 매미에 대한 정리를 함께 읽어본다.4분의 3박자의 일정박을 치며 노래를 불러보자.▣ 활동 내용 제재곡 익히기 일정박 치며 노래부르기 리듬꼴 익히기▣ 제재곡 익히기○ 가사 짚어보기- 가사를 읽고 느낀 점을 발표해 본다.○ 노래 감상하기- 노래를 듣고 느낀 점을 발표해 본다.○ 노래 부르기- 노래를 한 줄 씩 듣고 따라 부른다.▣ 일정박 치며 노래 부르기○ 4분의 3박자의 일정박 연습하기- 강, 약, 약으로 일정박을 치며 제재곡을 듣는다.- 강약을 살려 일정박을 신체 표현하며 노래 부른다.▣ 리듬꼴 익히기○ 리듬꼴 퀴즈- 교사가 치는 것을 듣고 몇 번 리듬꼴인지 알아맞춘다.- 각 리듬꼴을 손바닥으로 쳐본다.○ 리듬꼴 치기- 악보를 보며 제재곡의 리듬꼴을 쳐 본다.▣ 노래부르기 게임○ X맨 게임- 오늘 배운 곡으로 X맨 게임을 하여 본다.5‘10‘7‘8‘10‘·PPT-매미사진·PPT-가사짚기·PPT-노래감상·PPT-한줄씩 부르기·PPT-일정박·PPT-리듬치기·PPT-리듬꼴·안대, 추첨 프로그램, x맨표식

교육학| 2013.07.16| 1페이지| 1,000원| 조회(115)

수업지도안, 수업계획안, 음악3

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