활 동 명새생활주제동물활동목표? 손과 눈의 협응력을 발달 시킨다.? 한지를 찢으며 한지의 성질을 탐색할 수 있고, 찢어 붙이를 통해소근육을 발달시킨다.준비물스티로폼 공, 한지(색색), OHP필름, 풀, 부직포(색색),글루건 또는 본드, 눈알교사의 사전준비* 아이들이 새의 발과 날개, 벼슬을 자르기 편하게 도안을준비해 놓는다.* OHP필름은 투명해서 아이들이 자르기 어려우므로 교사가 잘라준비해 놓는다.* 융판에 붙일 순서도를 준비해 놓는다.집단형태소집단 활동대상연령만 4 세활동대형반원형태활동시간50 - 60 분도입* 손유희로 아이들을 집중시킨다.t: 통통통통 털보영감님, 통통통통 혹부리영감님,통통통통 코주부영감님, 통통통통 안경영감님,통통통통 손을 머리에 팔랑팔랑 팔랑팔랑 손을 무릎에.* 비밀상자를 사용하여 오늘의 재료를 알린다.t: 선생님이 오늘 비밀상자를 준비했어. 이 속에 무엇이 들었는지궁금하지 않니 ?c: 궁금해요,t: 그럼 누가 나와서 이 속에든 것을 만져보고 느낌을 말해 줄 수있을까?c: 저요, 저요.t: 그럼 앞에 바르게 앉아있는 ○○가 나와서 속에 무엇이 들었는지손으로 만져보고 느낌을 친구들에게 얘기해보자.c: 둥글둥글해요, 그리고 매끈하고 부드러워요.t: ○○는 이 것이 무엇일 것 같니?c: 공이요.t: 그럼 한번 ○○가 꺼내어 보자. 와 ~ 정말 ○○가 말한대로둥글둥글하고 매끈하게 생긴 공이다. 우리 ○○에게 박수쳐주자.그럼 제자리로 돌아가 보자.그래. 이것은 스티로폼 공이라는 것이야.* 스티로폼 공으로 무엇을 만들 수 있을지 이야기를 나누어본다.t: 이 공으로 무엇을 만들 수 있을까?c: 나무요, 눈사람이요, 아이스크림이요, 새요, 나비요.t: 오늘은 이 공으로 새를 만들어 보려고 해.전개* 준비해 놓은 순서도를 융판에 붙여 유아들에게 순서를 알려준 후활동을 시작한다.t: 첫 번째,하얀 스티로폼 공에 한지를 찢어 풀칠한 후 꼼꼼하게 붙이 도록해요. 두 번째론 준비된 도안을 부직포에 대고 그린 다음 모양 대로 오려 한켠에 놓고, 세 번째론 선생님이 준비해 놓은 OHP필름 에 자신이 꾸미고 싶은대로 그림을 그려요. 네 번째론 눈알의 위치 를 잘 조절해서 본드를 칠한 후 붙이고, 마지막으론 날개와 발 벼 슬 또한 위치를 정한 후 그 곳에 부착해요.순서를 잘 모르겠다면 순서도를 보고, 어려운 점이 있으면 선생님 한테 도와달라고 하렴.C: 네.t: 그럼 이제부터 만들어보자.* 우선은 하얀 스티로폼 공에 한지를 찢어 풀칠한 후 꼼꼼하게 붙인다.* 준비된 도안을 부직포에 대고 그린다음 모양대로 오려 준비해 놓는다.* 선생님이 준비해 놓은 OHP필름에 자신이 꾸미고 싶은대로 그림을그린다.* 눈알의 위치를 잘 조절해서 본드를 칠한 후 붙인다.* 날개와 발 벼슬 또한 위치를 정한 후 그 곳에 부착한다.마무리* 새를 만들면서 어려웠던 점에 대해 이야기를 나누어 본다.t: 만들기를 하면서 어려웠던 점이 무엇이 있었니?c: 한지가 손에서 잘 떨어지지 않아서 좀 힘들었어요.부직포는 종이를 가위로 자르는 것이랑 달라서 좀 어려웠어요.* 재미있던 점에 대해서 이야기를 나누어 본다.t: 그럼 어떤 점이 재미있었니 ?c: 한지를 구겼을 때요, OHP필름에 그림을 그릴 때요.t: 그랬구나. OHP필름에 그림을 그려보니 느낌이 어땠니?c: 미끌거렸어요,t: 미끌했구나. 그래 OHP필름에 그림을 그리게 되면 종이와는 다르게
놀이지도(계획안)활동명투호놀이목표목적물을 투호를 넣은 과정에서 주의 집중력과 운동기능의협응력을 기른다.거리감과 힘 조절 하는 것을 배울 수 있다대 근육을 발달시킨다.수 개념 및 공간 개념을 기른다.주제우리나라대상연령 5~6세인원 수: 10대형편 게임준비물투호통2개, 투호막대20개, 트라이앵글게임방법T: 열매 반 바르게 앉았니?C: 네~T: 지난 시간에 어떤 전통놀이들을 했었는지 기억하고 있니?C: 네~T: 무슨 전통놀이를 했었지?C: 연날리기, 제기차기요~T: 맞아, 오늘도 전통놀이 중 한 가지를 해보려고 해.비밀상자를 준비했는데 이 안에 든 물건을 한번 만져보고 무엇이 들 었는지 맞춰보도록 하자. 나가 한번 나와서 비밀상자 안에 있는 물건 을 만져볼까?C: 저요, 저요.T: 그래. 앞줄에 앉아있는 ○○나와서 만져보고 친구들에게 어떤 느낌인 지 말해 보도록 하자.C:딱딱해요 막대기 같아요!T:그럼 ○○가 무엇이 들어 있는지 친구들에게 보여주도록 하자.C:(안에서 물건을 꺼낸다.)T:정말 ○○의 말대로 딱딱한 막대가 들어 있었어. 수고해준 ○○에게 박수를 쳐주자. 자리에 들어가서 앉아보도록 하자. 너희들은 이막대를 본적이 있니?C: 네.T: 어디에서 보았니?C: 엄마가 청소할 때 봤어요.C1:아니야, 저는요 그 막대기 민속촌에 가서 놀이할 때 보았어요.T:그래, 이 막대의 끝에 먼지 털이 같은 것이 붙어서 **는 엄마가 청소 할 때 쓰는 먼저털이로 알았구나. 먼지 털이도 이렇게 생겼지만, 오늘 선생님이 준비해온 것은 aa의 말처럼 민속촌에서 볼 수 있는 놀이 기 구 중 하나야. 이 막대로 하는 게임을 뭐라고 하는지 너희들 중에 아 는 사람 있니?C: 투호요.T: @@가 정말 잘 알고 있구나. 이 막대로 하는 게임을 투호라고 해. 오 늘은 이 막대를 이용해 투호라는 전통놀이를 해볼꺼야.C: 선생님 근데 투호가 뭐에요?T: 전통놀이 중에 하나인데, 투호는 옛날에 임금님께서 살고 있는 궁중 에서 잔칫날이 되면 여자들이 많이 하던 놀이였대. 선생님이 이렇게 통을 준비 해 왔는데 이 통과 막대를 이용해 어떤 놀이를 해볼 수 있 을까?C: 화살을 통 안에 집어넣어요.T: 그래. 투호는 이렇게 통과 막대를 준비해서 거리를 두고 출발선에 서서 막대를 던져 통 안에 넣는 게임이야. 자, 그럼 지금부터 게임방법 을 알아보도록 하자.이 게임은 팀을 나누어서 하는 건데 선생님이 한명에 2개의 막대를 줄 꺼야. 그럼 앞에 있는 통을 향해서 하나씩 던져 통 속에 넣으면 되는 거야. 막대를 제일 많이 넣는 팀이 이기는 게임이야. 우리 코끼리 반, 선생님이 알려준 방법대로 잘 할 수 있겠니?C: 네.T: 그럼 앞줄에 앉아 있는 유아는 빨간 선에 앉도록 하고 의자에 앉은 유아는 파란 선에 가서 앉아보도록 하자.(게임 진행 대형으로 앉음.)T: 모두 자리에 앉았니?C: 네.T: 게임을 시작하기 전에 무엇을 해야 할까?C: 팀 이름을 정해요, 응원구호를 정해요, 규칙을 정해요.T: 그래, 너희들이 정말 잘 알고 있구나. 우선 팀 이름을 지어야겠지?지금부터 팀 이름을 지어 볼 건데, 오늘은 가을하면 생각나는 것으로 팀 이름을 지어볼까?C: 네~T: 그럼 지금부터 양 팀 이름을 정해보도록 하자.다 정했니?C: 네~T: 자, 그럼 빨간 선에 앉은 팀은 무엇으로 팀 이름을 정했니?C: 허수아비요.T: 멋진 이름을 지었구나. 그럼 파란 선에 팀은 무엇으로 팀 이름을 정했니?C: 코스모스요.T: 예쁜 이름을 지었구나! 그래, 그럼 허수아비 팀과 코스모스 팀이 해보 는 거야.C: 네~T: 우리 허수아비 팀에게는 빨간색 투호를 주고 코스모스 팀에게는 파란 색 투호를 줄꺼야. 그런데 우리가 이 게임을 할 때 어떤 규칙 지켜 야 할까?C: 화살을 던질 때 테이프 안으로 들어가면 안돼요.C: 화살을 가지고 장난치면 안돼요.C2: 다 던졌으면 제자리에 앉아요.T: 그래. 그리고 못 들어간 화살은 주워서 선생님께 갖다 주도록 하자!C: 네!T: 다른 친구들이 게임을 할 때 자리에 앉은 팀원은 무엇을 하면좋을까?C: 힘내라고 응원을 해줘요.T: 그럼 우리 응원을 할 때는 어떤 구호로 응원하면 좋을지 팀 별로 함 께 이야기를 나눠보고 발표해보도록 하자.응원구호를 다 정했니?먼저 코스모스 팀의 구호를 들어보도록 하자.C: 코스모스 이겨라 파이팅~T: 아! 정말 좋은 생각이구나! 그럼 허수아비 팀에서는 어떤 구호를 정했 는지 들어보도록 하자.C: 허수아비 힘내라~T: 자, 그럼 코스모스 팀은 코스모스 이겨라 파이팅이고, 허수아비 팀은 허수아비 힘내라 로 응원을 하는 거야.T: 그럼 ○○와 ○○가 나와서 선생님을 도와 친구들에게 투호를 두 개씩 나누어 주도록 하자.C: 네T: 다 나누어 갖았니?C: 네.T: 아까 우리가 함께 정했던 규칙을 기억하니?C: 네.T: 무엇이 있었는지 **가 한번 말해볼까?C: 화살을 던질 때 테이프 안으로 들어가면 안돼요.화살을 가지고 장난치면 안돼요.다 던졌으면 제자리에 앉아요.T: 그래. **가 잘 기억하고 있었구나. 오늘 게임은 여기 검정 선에서 출 발하여 통 뒤 노란 선으로 경보로 걸어가서 노란 선에 서게 되면 투호를 통 안에 던지면 되는 거야. 규칙을 잘 지키며 게임을 할 수 있겠니?C: 네.T: 그럼 각 팀에 앞줄에 있는 친구들부터 검은색 선 앞으로 나와 보자. 선생님이 트라이앵글을 치면 시작하도록 하자.