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  • 자라 대 유니클로 ppt
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    경영/경제| 2013.01.22| 8페이지| 1,000원| 조회(525)
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  • 리포트 아시아연합의바람직한 발전적방향
    아시아 연합의 바람직한 교육시스템 발전방향목차1. 들어가는 글2. 역사적 문제 해결 방안3. 삼국의 교육과정, 교육제도 발전사3. 삼국의 입시제도와 교육과정의 단점4. 최선의 방향 설정5. 결론&시사점?들어가는 글“아시아 삼국(한·중·일)이 EU연합처럼 아시아연합을 형성한다면 어떠한 교육시스템의 변화가 있을 것인가“의 교육과 사회 기말고사 주제는 한 번도 생각해 본 적이 없던 것이라 색다르고 흥미롭게 다가왔다. 먼저, 현재 아시아 삼국의 관계를 살펴보자면 정치적, 경제적, 외교적으로는 떼려야 뗄 수 없는 긴밀함을 유지하고 있다. 그러나 교육면에서는 현재 삼국 모두 교육열은 뜨겁지만 같은 유교적 문화를 공유하고 있음에도 불구하고 중국 측에서는 동북공정이나 일본 측에서는 극우세력의 왜곡된 역사관에 비롯한 첨예한 역사적인 문제로 대립하고 있다. 따라서 아시아 삼국이 연합을 이룬다면 가장 먼저 풀어야 할 숙제는 공통의 역사 문제라고 생각한다. 역사 문제에서 삼국이 해결을 보아야 이후의 교육과정, 제도, 교과서 내용이 바뀔 것이기 때문이다. 그렇다면 역사적 대립 문제를 해결하기 위해서는 어떻게 할 것인가? 그리고 역사적 문제를 해결한 이후 어떤 방향으로 나아갈 것인가? 마지막으로 아시아 삼국의 통합시스템이 성공을 하려면 어떻게 해야 하나? 이 세 가지 문제에 대해서 각각 접근한 후 최선의 해결책을 찾아보고 결론을 맺으려 한다.? 역사적 문제의 해결 방안현재 삼국의 역사분쟁은 단순한 역사분쟁이 아닌 영토분쟁의 문제를 깔고 있기 때문에 공동인식을 공유하거나 화해의 공간을 찾아내기가 여간 어렵지 않다. 중국의 동북공정은 한국사의 영역을 신라사로 한정하고 고구려를 중국의 변방이었다고 주장을 하는 데 이 주장이 중국 학계에서 공론화 과정을 거치면서 일반적 견해로 자리잡고 중국 정부의 입장이 되었다. 또한 일본정부도 최근 모든 교과서 지도 안에 독도를 다케시마로 표기하여 뿌리깊은 한일 역사갈등을 더욱 심화시키고 있다. 한국-일본, 한국-중국 문제뿐만 아니라 중국-일본도 다오위다오에 역사 인식의 공유가 이루어질 수는 없으므로 수 십 차례, 수 백 차례의 회의와 이메일을 통한 대화의 창을 넓게 함으로써 서로의 견해를 좁혀야 한다. 역사 대화란 곧 역사적 경험과 정서가 달랐던 사람들이 만나면서 서로 의미있는 해결 과정이라고 생각하기 때문이다.란 책이 있다. 이 책은 한, 중, 일 삼국의 시민단체, 역사학자, 역사교수 들이 수많은 만남을 통해 10년이란 기간을 거쳐 공동으로 만든 역사책이다. 이 책에서는 각 국의 역사와 관련있는 사람들이 10여 년간의 지속적인 만남을 통해 생각과 마음을 나누면서 결국 첨예했던 역사적 분쟁을 넘을 수 있다는 진리를 깨우쳤다고 한다. 이처럼 지속적이고 꾸준한 역사 대화가 역사 분쟁의 해결책을 모색할 수 있고, 역사 인식 공유의 지평을 넓히는 데 근간이 될 것이라고 생각한다. 따라서 역사적 문제 해결을 하기 위해서는 지속적이면서도 꾸준한, 그리고 장기적인 대화가 필요하다고 생각한다.? 삼국의 교육과정, 교육제도 발전사역사적 분쟁의 각을 좁힌 아시아 삼국이 앞으로 나아가야 할 교육시스템을 설정하기 위해서는 한, 중, 일 삼국이 지나온 교육과정과 교육제도 발전사를 알아보아야 한다. 각 국의 교육과정, 제도의 변천사를 통해 각 국의 교육시스템 장점을 추출하고 단점은 개선시킬 수 있기 때문이다.대한민국 교육제도의 변천사는 초등교육, 중등교육, 고등교육으로 나눠진다. 초등교육은 고종이 실시한 교육조서가 기원이 된 이후부터 조선 교육령에 따라 4년제, 5년제, 6년제의 보통학교, 심상소학교에서 1940년대 이후 국민 학교를 거쳐 현재의 초등학교로 바뀌어 왔다. 중등교육은 2~3년제의 보통학교 고등과, 고등소학교, 각 5년제의 실업학교, 고등보통학교, 여자고등보통학교, 고등여학교가 중학교와 고등학교로 통일이 되었다. 고등교육은 전문학교(3~4년제)와 대학예과(2년제)가 대학이 되었다. 교육과정의 변화는 광복 이후 미군정청 학무국에서 교수요목을 제정하여 교과서를 편찬하여 쓰던 교수요목시대, 정부수립과 한국전쟁이 끝난 후 미국의정, 고도산업화, 국제관계의 다원화, 평화통일 등에 대해서 실시된 5차 교육과정 개정, 국제개방화 및 정보화사회 등의 환경에서 도덕성, 공동체의식, 민주성, 창의성 함양을 위해 실시된 6차 교육과정 개정, 21세계 정보화 시대에 맞는 창의적 한국인을 육성하기 위해 실시된 7차 교육과정이 있었다.일본의 교육제도는 소학교 6년-중학교 3년-고등학교 3년-대학 4년으로 한국의 교육제도와 비슷하며 의무교육은 중학교 까지이다. 초·중등 교육기관으로는 유치원, 소학교, 중학교, 고등학교가 있으며 고등교육기관으로는 대학, 단기대학, 대학원, 전수학교가 있다. 일본의 전수학교는 일본만이 가진 독특한 제도이다. 정규 학교에 가깝지만 정규 학교와는 달리 직업기술교육에 더 큰 비중을 두고 있다. 전수학교는 이러한 각종학교 중·고등학교에 준하는 각종학교로, 상업전수학교, 공업전수학교 등이 있다. 일본 교육과정의 특징으로는 종합적 학습시간의 신설, 완전학교 주 5일제 실시, 중·고 일관교육, 단위제 고교의 신설, 종합학과 학교의 설치가 있다.중국의 초등교육은 전일제 보통소학교로 학제는 6년이다. 그리고 중등교육은 보통중학교교육과 중등직업기술교육 두 가지로 나눠진다. 보통중학교에서는 초급중학교(한국의 중학교)와 고급중학교(고등학교)로 각각 학제가 3년이다. 중등직업기술교육은 중등전문학교, 기술학교, 직업학교로 구분이 되며 학제는 각각 2년, 3년, 4년이다. 고등교육은 대학교육(종합대학, 단과대학, 전문대학)이 있고 본과는 4년제(전공에 따라 5년제)이며 전문대학은 3년제(2년제)로 한국과 비슷하다. 또한 대한민국과 비슷하게 전국적인 입학시험이 있고, 취업은 졸업생과 기업이 서로 선택하는 방법을 보편적으로 시행하고 있다. 성인교육으로는 라디오방송대학,텔레비전방송대학, 직공대학, 농민대학 등이 있으며 그 밖에 각종 성인중등전문학교, 기술양성학교가 있다.또한 중국은 “중국 교육개혁과 발전요강”을 93년도에 발표하여 중국 교육의 상황과 임무, 교육사업 목표, 전략 및 지도방침 등에 대한 1 학교, 민간이 책임을 지고 지역실정에 적합한 교육정책을 자체적으로 추진하도록 하였다. 고등교육에 대해서는 중앙정부와 지방정부가 나누어 관할하도록 하였다. 직업기술교육과 성인교육은 기업 그리고 사업단체가 관리 및 운영을 하여 사회의 각 부분이 연합하도록 하였다. 또한 장기적인 교육개혁은 고등교육을 마친 인재의 양성을 이끌어 냈다. 1980년대까지 중국 대학생은 전체 인구 중에 3%밖에 되지 않았지만 꾸준히 대학 정원을 늘리고 대학을 설립하는 등의 노력으로 현재 32%의 대학 인구를 이뤄냈다.특히 중국 교육개혁에서 주목해야 하는 것 중에 211공정사업이란 것이 있다. 211공정사업은 대학교육 여건을 개선하고 중점학과를 발전시키며 공공 서비스 체제를 건설하는 세 부분에 목표를 두고 있다.211공정 중 대학 교육 여건 개선은 약 100개 대학을 중점적으로 육성하여 세계 선진 수준의 대학으로 발전시키고, 이를 모범으로 삼아 타 대학들도 개혁을 하도록 동기를 유발하여 중국 전체의 대학교육 여건을 개선하겠다는 발상이었다. 우수 교수진과 경영진 확보, 학과 구조개선, 교육의 질 개선, 교육·연구 기초설비와 실험실 확보를 통한 교육 환경 개선, 과학 연구 촉진, 교육체제와 경영체제의 개혁, 국제 교류·협력 강화 등에서 여건 개선을 목표로 하였다. 둘째로는 중점학과의 발전을 들 수 있다. 이는 800개 정도의 중점학과를 육성해 과학기술인력을 양성하고 확보함으로써 해외에 유학하지 않고도 국내에서 공부하는 환경적 문제를 해결하고자 하였다. 마지막으로는 공공 서비스 체제 구축이 있다. 이는 교육 환경을 개선하기 위해 교육연구전산망, 고등교육 문헌정보체제, 고가의 실험설비 공유체제 등을 효율적으로 구축하려는 의미를 띠고 있었다.중국은 또한 교육의 질 제고를 위해 학습방법의 개혁을 도모하였다. 중국정부는 장기간동안 학습방법과 내용 그리고 진학시험제도를 개혁해 왔다. 특히 대학입학시험제도의 근간인 통일시험제도를 ‘3+x제’로 바꿨으며 학교교육을 암기위주에서 종합분석능력을 기르는 방향으로국의 입시제도와 교육과정의 단점한국의 일반적 중·고등학교는 1974년 이후 시행된 평준화 정책에 의해 학군 내에서 무시험 추첨배정의 방식이 실시되어왔다. 그리고 이후에 외국어학교, 국제학교, 과학고, 자사고 등은 시험을 봐서 들어가는 비평준화학교로 나눠진다. 평준화 정책은 과열입시경쟁을 다소 해소했으나 교육의 수월성을 저해한다는 비판을 받고 있기도 하다. 대학은 1994년 이후 대학입학수학능력고사, 입학사정관제, 내신 성적, 면접고사가 병행으로 이뤄지고 있다.한편 대한민국 교육과정의 단점은 과도한 교육열에 있다. 과도한 교육열의 원인은 크게 교육적 요인과 사회적 요인으로 구분이 된다. 교육적 요인으로는 지필시험 위주의 평가 및 학생선발, 대입경쟁 심화와 입시위주의 교육체제, 업적주의와 획일주의로 나타낼 수 있다. 사회적 요인으로는 학력을 중시하는 우리 사회의 문화풍조와, 사교육의 팽창, 자기 자식만 챙기려는 가족 이기주의의 만연이 원인으로 볼 수 있다. 이러한 결과로 전인적 성장의 저해, 학교 교육의 비정상화, 높은 사교육비 부담이 한국 교육사회의 문제로 제기되고 있다.일본의 입시제도는 공통의 제1차시험과 대학별로 실시하는 2차시험, 그리고 고교 성적 등에 의해 종합적으로 이루어지는 학력시험이 있고, 학교장의 추천에 근거해 내신성적, 면접, 논술 등의 성적을 평가해 입학여부를 판정하는 추천입학이 있다. 또한 특이한 점으로는 어드미션 오피스라는 것이 있는데 이것은 일종의 자기추천·공모형 입시로 일반적으로 서류심사, 여러 차례의 면접, 그룹 토론 등을 이용해 학생을 선발하는 방식이다. 대한민국의 입시제도와 비슷한 일본 역시 교육열은 뜨거워 학생들이 국립 부속중학교나 명문 사립 고교에 진학하기 위해서는 우리나라처럼 입시학원을 다니며 수험준비를 한다. 그래서 전국적인 체인을 형성하고 있는 사교육 기관이 번창을 하고 있다. 일본도 대한민국과 마찬가지로 입시경쟁의 저연령화, 교사중심의 주입식 수업, 학력중심사회, 공교육 붕괴, 입시 위주 수업이 일본 교육의 문제점으로 제.
    교육학| 2013.01.22| 11페이지| 2,500원| 조회(170)
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  • Partner Introduction
    My partner`s name is Ken. I was so glad to meet him.He is 20-year-old now and he is studying Business administration. I`m going to tell what he likes, where he lives and what his family is like.At the first, he is interested in reading books and watching movies. When he is at home on weekend, he usually reads novel and watches movies. He especially loves novels that have humor and lessons. Actually the most recent movie he watched is "The Avengers".
    인문/어학| 2013.01.22| 2페이지| 1,000원| 조회(118)
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  • LIG중국시장 진출 ppt
    - 중국시장 진입 전략INDEX Chapter. 1 기업 소개 Chapter. 2 중국 진출 이유 Chapter. 3 시장 분석 Chapter. 4 현지화 전략과 문제점 Chapter. 5 현재 상황 Q A Chapter. 6 진출에 대한 평가 및 문제점LIG 기업소개 01기업소개 LIG 규제현황 시장동향 회사명 LIG 손해보험 주식회사 설립일 1959 년 1 월 27 일 ( 범한해상보험 ) 상장일 1976 년 6 월 23 일 해외진출 1978 년 영국 / 1987 년 미국 / 1988 년 일본 / 1995 년 중국 사명 LG 화재에서 2006 년 LIG 손해보험으로 변경 매출액 약 3 조 9 억 3 천 (2009 년 ) 자본총액 약 14 조 (2011 년 ) 업계순위 4 위 ( 삼성 - 동부 - 현대 -LIG)중국진출이유 02중국진출이유 LIG 규제현황 시장동향 - 성숙단계 접어든 국내 보험시장 성장 한계 극복 - 중국은 국내 시장 포화에 따른 신 성장 엔진 - 동부 해안 도시의 구매력 증가강소성 남경시를 선택한 이유 LIG 규제현황 시장동향 - 한국계 기업보험 위주 사업전개 - 강소성의 높은 보험료 수입규모 - 타 보험사와의 경쟁 방지중국시장분석 03중국시장분 석 LIG 규제현황 외국계 보험사 현황 시장동향 연 20% 이상의 고속성장 엄청난 시장 잠재력 외국 손해보험사 100% 출자 현지법인 설립허용 자동차 보험 업무 제휴 강제 현지화 속도가 느림 개인역량 발휘 못함중국시장분 석 LIG 고객특 성 경쟁업체 판매채널 AIA 국내 보험사 들 ( 범 ) LG 계열 비 계열사 개인고객 ( 범 ) LG 계열 비 계열사 개인고객전략분석 및 문제점 04전략분석 지역 선택 대 한국 교역액 40% 이상 증가 LG 그룹사 비롯 한국 기업 1400 여 개 진출 강소성 LIG, 외국계 보험 회사 최초로 본사를 둠 최대 산업기지로 성장 가능성 LIG전략분석 판매 상품 손해 보험 상품 개인 보험 상품 자동차 보험 상품 계열사 보험 (LG ,GS, LS 계열 ) 비계열사 보험 ( 금호타이어 , 한화석유화학 , 두산이프라코어 ) - 중국 진출 기업대상 한국 기업 관련 중국 기업 대상 LIG전략분석 판매 상품 손해 보험 상품 개인 보험 상품 자동차 보험 상품 보험 카드 방식 - 사랑의 어린이 보험 특화상품 Concept 개발 우수 대리회사 발굴 - 강소성신 대리회사 전략적 제휴 개인 보험 영역 확대 VIP 상해보험 가정 재산 보험 LIG전략분석 판매 상품 손해 보험 상품 개인 보험 상품 자동차 보험 상품 중국 내에 손해 보험 시장에서 자동차 보험이 차지하는 비율은 약 72% 중국 국무원 , 자동차 책임보험 전면 개방 (2012.5) 중국 자동차보험 시장 : 3504 억 위안 ( 약 65 조 500 억원 ) 4 년 사이 136.1% 성장 LIG전략분석 판매전략 LIG전략분석 판매 전략 브랜드 전략 LG 의 친숙하고 신뢰감있는 브랜드 이미지 활용 독자적인 브랜드 이미지 < 이미 잘 알려진 계열사의 긍정적인 이미지를 연결 고객과의 관계를 친밀하게 하겠다는 의지 - ‘ 희망플러스 ’ ‘ 희망어린이보험 기부 봉사활동 등을 통한 브랜드 이미지 작업 LIG전략분석 판매 전략 유통 전략 ( 범 )LG 계열 : 중국진출 과정에서 제조업 중심 ( 범 ) 계열사의 지원과 협조 비계열 : 한국에서 좋은 관계를 맺고 있는 기업 , 남경시에 진출한 기업들 상대 개인고객 : 대리회사와의 제휴 - 대리회사 , 브로커등과의 합작 유통채널을 형성 - 개인영업 TFT 활동을 전개 , 대리점채널 확보 - 카드활성화 프로세스로서 고객 본인이 인터넷으로 보험 개시 LIG전략분석 판매 전략 촉진 전략 ( 범 )LG 계열사 비계열사 : 기업간의 협력관계 이용 촉진전략 실행 - 보험 교육과 세미나를 개최 : 기업 내의 현지 인력 → 개인보험고객 개인고객 - 지역별 한국상회를 통한 거점 활용 전략 - 브랜드 이미지를 강조하는 캠페인 LIG전략분석 현지화 노력 영업개척부 신설 및 영업인력 보강 (5 명 ) - 개인보험 , 정부물건 , 대리점 / 브로커 채널 적극 공략 현지인력 양성을 위한 노력 - 현지파견을 위한 본사 직원의 연수 및 교육 - 현지인력 스카우트를 위한 사전 인맥 구축 주재원 및 현지인력 30 여명으로 보험 영업을 시 작 남경지역 외 소주 및 소북 지역 영업 활성화 - 소주 영업 서비스부 신설 (8 월부터 주재원 현지근무 , 기충원 4 명 ) - 염성 지역 영업인력 수급 , 파견 ( 현지직원 2 명 ) LIG현지화 전략 한계점 현지화 노력 - 한계 중국 보험업계 종사자 전문능력 결여 대학 이상 20 % 미만 전문대 이상 학력 30 % 미만 대다수 고등학교 , 중등전문학교 학력 - 해결 방안 대학과의 협력관계를 구축하는 노력 마련 현지인과의 커뮤니케이션 활성화 방안 LIG현재상황 05현재상 황 평가 1) LIG 손해보험 실적과 전망 •원수보험료 증가에도 수익은 하락 - 요율 인하로 인한 자동차 보험 부문의 성장 둔화 - 일시납 저축성 상품의 판매증대로 장기보험 손해율 상승 , 저금리 영향에 따른 투자영업이익률 하락으로 수익성 전년동기대비 하락 - 장기 일시납 보험의 성장 •성장유지에도 수익상승은 제한적 - 인보험시장의 성장세 유지 - 자동차 손해율의 계절적 상승과 금리 인하 - 자동차 손해사정 능력의 개선 LIG현재상황 평가 1) LIG 손해보험의 주식동향 LIG현재상황 평가 2) 1 억대의 중국 자동차 보험시장 LIG현재상황 평가 1) LIG 손해보험의 주식동향 • 2012 년 5 월 자동차 책임보험 시장 개방 - 기존의 정책 - 중국의 자동차 시장 - 경쟁사의 전략 1. 온라인 자동차보험 전략 ( 삼성화재 ) 2. 자동차회사와의 연계 ( 현대해상 ) - LIG 손해보험의 고민 LIG평가 및 문제점 06평가 1) 중국 남경 정부의 지원 •남경 지역의 보험산업 성장을 위한 정부의 투자 유치 및 지원 • 정부와 상품 계약 체결 LIG 의 현지 진출에 있어서 긍정적인 요소 LIG 손해보험의 해외 진출 전략 LIG평가 2) 경쟁을 고려한 지역선정 • 한국계 기업보험을 위주로 사업 전개하는 전략에 따라 → 강소성 남경시에 법인 설립 ( 한국 기업 다수 진출 지역 ) • 북경 , 상해 등에는 이미 한국을 비롯 , 많은 외자 보험회사들이 진출하였기 때문에 경쟁사가 적게 진출한 지역을 선정 초기 진출에서는 긍정적 요소로 평가 가능 하지만 사업 확장 시 주요 도시로의 진출 어려움 예상됨 LIG 손해보험의 해외 진출 전략 LIG평가 3) 현지 사무소를 통한 15 년간의 현지 시장 파악 노력 • 중국 현지 사무소 를 통해 중국 보험시장을 연구 → 고객이 필요로 하는 서비스와 애로사항 파악 • 내인가 획득 시점에 맞춰 중국 현지법인 설립을 위한 TF 구성 및 중국 내 영업인력 확보와 전산 개발 등 기본 인프라 구축 중국 시장에 대한 높은 이해도에 따른 긍정적 효과 기대 LIG 손해보험의 해외 진출 전략 LIG평가 4) 현지 회사와의 적극적 제휴 • 강소보험감독기관의 추천으로 A 급 대리회사와 제휴 •대리회사와의 제휴로 우수인재확보 및 특화된 상품 개발 노력 • 현지 네트워크 구축 기반 마련 유통 채널 확보 및 상품 판매 확대로 인한 긍정적 효과 기대 LIG 손해보험의 해외 진출 전략 LIG문제점 및 한계 1) 중국 시장에 진출한 기간이 짧음 • 진출한지 3 년 밖에 되지 않음 → • 중국 내에서 아직 보험에 대한 관심 정도가 낮음 • 보험 산업 체계 전반에 대한 교육 미비 2 ) 중국 현지의 보험에 대한 인식 부족 아직까지는 가시적인 성과 위주의 운영보다는 안정적인 회사로 자리 잡기 위한 노력 필요 LIG 손해보험의 해외 진출 전략 LIG문제점 및 한계 3) 인재 확보 측면에서의 어려움 → 현지 우수인력 채용 및 로열티 제고를 위해 대학과의 협력관계를 구축하는 노력 필요 → 현지인과의 커뮤니케이션 활성화 방안 마련 필요 → 주재원 및 본사 직원의 파견 등 지속적인 직원 교육과 인력 육성 프로그램 개발 필요 • 보험 업에 대한 인식 부족으로 전반적인 교육이 비활성화 → 인력적인 부분에서 상당한 어려움이 따름 • 신입사원 위주의 마케팅 조직으로 인해 체계적인 마케팅 인력 육성이 미흡 LIG 손해보험의 해외 진출 전략 LIG문제점 및 한계 4 ) 중국계 / 외국계 물건 공략 미흡 • 현재 95% 이상이 한국계 물건 → 남경 정부의 지원과 한상회에서의 활약을 밑천 삼아 중국 기업 내에서의 거래 활성화를 위 한 영업 기반의 마련 필요성 5 ) LG 의 브랜드 이미지의 활용 미비 • 중국에서의 LG 브랜드의 높은 인지도를 LIG 에 연결 시키지 못함 → LG 가 그동안 쌓아놓은 전문성과 신뢰성을 바탕으로 하는 브랜드 이미지를 적극적 활용하는 것이 필요함 LIG 손해보험의 해외 진출 전략 LIGTHANK YOUQ A{nameOfApplication=Show}
    경영/경제| 2013.01.22| 36페이지| 3,500원| 조회(284)
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  • (Process Writing)How to increase worker productivity
    How to Increase Worker Productivity?According to Harvard Business Review in 2005, worker productivity is the third biggest factor of companies` growth after innovative strategy and industrial relations. Although it is important, many people actually do not know how to increase worker productivity specifically. Moreover, we major in Business management, should know about it, because some of us are going to be manager. Today, I am going to explore six steps to promote worker productivity.Let`s start with the easiest step which is buying a commute time clock . The time clock can require workers to record their arrival and departure times.
    인문/어학| 2013.01.22| 2페이지| 1,500원| 조회(103)
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