저출산 문제대안 탐색과 목 명담당교수학 과팀 구성원(역할구분)제 출 일2011. 5. 24(화)목 차Ⅰ.서 론18-11.주제선정 이유18-12.연구목적18-23.연구방법 및 진행방향18-2Ⅱ.개 요18-21.저출산 의미와 원인18-22.저출산 문제의 현황과 심각성18-4Ⅲ.대안의 탐색?개발18-51.점진주의적 대안 탐색18-52.새로운 정책대안의 개발18-83.예비분석18-9Ⅳ.대안의 결과 예측18-101.투사18-102.예견18-123추측(전문가의 주관적 판단)18-12Ⅴ.대안의 비교?평가18-131.당위성 차원18-132.실현성 차원18-143.능률성 차원18-154.정책대안 종합판정표18-16Ⅵ.결 론18-161.결론 및 제언18-162.연구 한계점18-173.과제후기18-18Ⅰ. 서 론1. 주제선정이유‘3명의 자녀를 3년 터울로 35세 이전에 단산하자.’ 먹고 살 것이 부족하던 1960년대 가족계획 표어다. 곤궁한 시절 입 하나라도덜기 위해 쓸 수밖에 없었던 이 같은 고육책은 반백년이 지난 현재 ‘자녀에게 가장 좋은 선물은 동생입니다’로 슬로건이 180도 바뀌었다.최근 ‘가임부부가 한명씩만 더 낳아 대한민국 출산율이 1위가 되는 그날까지!’라는 슬로건을 내세운 출산장려 예능프로그램까지 생겨날 정도로 저출산은 사회적으로 큰 논점이다. 그러나 한국의 저출산의 심각성은 이미 오래전부터 이슈가 되어왔다. 1983년 합계출산율이 인구대체수준 이하로 하락한 이래 20여 년간 저출산 현상이 지속되었기 때문이다. 특히 외환위기 이후 2001년부터 초저출산 사회로 진입하면서 심각성은 더욱 심화되었다.올해 2월 25일 통계청이 발표한 2009년 출생통계(잠정치)를 보면 지난해 우리나라의 출생아 수는 44만5천명으로 2008년 46만6천명보다 2만1천명 감소했다. 가임여성 1명당 자녀수를 뜻하는 합계출산율은 1.15명으로 2008년 1.19명에서 0.04명 더 줄었다.이는 경제협력개발기구(OECD) 국가의 2008년 평균출산율 1.64명을 한참 밑도는 세계 최저 수준이다.출산율이 실제 출산율에 미치는 영향은 시기별로 차이가 있다. 1980년대까지는 결혼을 한 여성의출산율 감소가 출산율 감소에 큰 영향을 주었지만, 1990년대에는 결혼연령 상승이 출산율 저하의 주된 원인으로 작용했다. 그러나 IMF 외환위기 이후 현재까지는 기혼여성의 추가출산 포기 등으로 결혼을 한 여성의 출산율 감소와 결혼 연령 상승의영향이 유사하게 작용하고 있다.결혼 연령 상승과 자녀 수 감소는 ①소득 및 고용 불안정 ②일과 가정의 양립 곤란 ③자녀양육 부담 증가 등 복합적 요인에 기인한다.첫 번째, 소득 및 고용 불안정이다. 25~34세의 청년층이 처한 불안정한 고용여건은 결혼과 출산의 연기로 이어져 저출산 문제를더욱 심화시키는 요인으로 작용한다. 청년층의 실업률과 맞물려 임시일용직 비율이 높아져 고용 불안정은 심화되고 있다. 25~29세의 남성 실업률은 1995년 3.6%에서 2005년 7.5%로, 여성 실업률은 1995년 1.7%에서 2005년 4.4%로 크게 상승하였다.이러한 경제적 불안정 심화는 교육기간 증가 등 다른 사회적 요인과 맞물려 초혼연령 상승과 25~29세 청년층의 유배우율 감소로 나타난다.두 번째, 여성의 경제활동 참여와 자아실현 욕구 증가를 뒷받침할 수 있는 가족?사회구조 및 인식의 변화가 미흡한 점도 출산율 저하의 원인이다. 결혼?출산이 집중적으로 이루어지는 25~29세 여성의 경제활동 참여가 빠르게 증가하고 있는 상황에서 여성 취업에 대한 가정?기업?사회의 인식과 고용환경은 아직 미흡하다. 그로 인해 많은 여성이 일과 결혼 또는 일과 출산 중 하나를 선택해야 하는 상황이다.세 번째, 다양하고 질 좋은 육아인프라 부족, 자녀양육 비용부담 증가도 저출산의 중요한 원인이다. 보육시설 등 육아지원 인프라가 부족하고, 서비스의 질적 수준도 기대에 부응하지 못하는 실정이다. 시장연장 보육 등 수요를 충족시킬 수 있는 다양한서비스 제공이 미흡하고, 소득수준이 높아질수록 육아인프라 부족, 일과 가정의 양립 곤란으로 인한 출산 중단 비율이 증가하고확대되어 시행이 되는 것이 아니라 우선은 정부 부처들 중에서도보건 복지 가족부에 한해서 시행이 된다고 한다. 보건 복지 가족부가 출산 대책을 담당하고 있는 정부 부처임에도 불구하고전체적인 공무원들에 비해서 평균 자녀수가 부족한 것을 이유로 추진을 한다고 하는데 자녀 출산 시에 승진시 반영되는 점수에가점을 주거나 포인트를 지급한다고 합니다. 이런 대안을 일부에서만 시행할 것이 아니라 확대시켜 출산율을 높인다.평가(실현가능성): 이 대안은 출산했다고 승진 시 가산점을 주면 출산기간동안 기업을 위해 일도 안하고 능력이 없어도 가산점을통해 승진가능성이 있어 능력 있는 사원이 오히려 피해를 볼 수 있다. 결국은 기업에 좋지 않은 영향을 끼칠 수 있기 때문에기업의 반발을 살 수 있다. 그리고 불임부부일 경우에도 가산점으로 인한 피해를 입을 수 있기 때문에 기업 차원에서 보면이익창출을 하는 데 있어서 이득보다는 피해 입을 확률이 절대적으로 커서 실현가능성이 희박하다고 본다.③ 5명이상 출산 시, 35평 아파트 분양현재 정부에서는 다자녀 무주택세대주 특별 분양을 하고 있다. 특별 분양 자격요건에는 입주자모집공고일 현재 「민법」상미성년자인 3명 이상의 자녀를 둔 무주택세대주는 사업주체가 건설하여 분양하는 주택을 건설량의 3퍼센트의 범위 안에서 1회에 한하여 특별 분양 받을 수 있다. (「주택공급에 관한 규칙」 제19조제6항). 이렇게 다자녀 무주택세대주 특별 분양에서더 나아가 아이를 5명이상 갖는 부부에게 그 부부의 직장인근지역에 집을 지원해 주는 대안이다.평가(실현가능성): 저소득층의 경우에는 주택을 지원해준다 해도 집 유지비라든가 추가적인 문제 발생할 것이다. 집 마련만 해준다고 해결되는 것이 아니기 때문에 실현이 무리일 것이다.④ 방과 후 학교 교육 확대방과 후 가정에서 아동을 보호하기 어려운 가정이 많아지고 아동의 학습 보충에 대한 수요가 늘어나면서 학원등 사교육 기관을이용하는 아동이 증가하고 있는 실정이다. 사교육비는 자녀양육 가정에 큰 부담이며, 출산 중단의 주요 있지만 심각한 저출산에 대한 문제를 효과적인 해결을위해서는 창의적이고 획기적인 대안이 필요하기 때문에 우리는 저출산에 대한 새로운 대안을 집단 자유토론법(brainstorming)을 통해모색해 보았다.① 동거문화 조성동거 문화가 잘 조성 돼 있는 프랑스를 본보기로 동거문화에서 볼 수 있는, 남성과 여성 서로에게 가져야할 최소한의 의무와 미래에 대한 책임의식을 조성시킴으로써 출산율을 높이데 기여할 수 있을 것이라고 생각했다. 여기서 프랑스 동거문화를 본보기로 했다고 점진주의적 대안이라고 생각할 수 있는데 프랑스는 저출산 대안 정책으로 동거문화가 확산된 게 아니기 때문에 새로운 대안이라고 본다.즉, 바람직한 동거문화를 조성시킴으로써 출산율을 높이는 것에 의의가 있고 결혼하지 않은 상태이기 때문에 아이가 출생했을때의 호적에 대한 문제가 발생할 수 있다. 이 호적문제는 아이의 의사에 따라 부모의 합의에 따라 호적을 올리는 것으로 합의점을 찾는다.평가(실현가능성):다른 외국과 달리 한국인의 의식 속에 뿌리 깊게 박혀있는 정서와 우리의 문화에 어울리지 않는다는 의견이대다수였고 동거문화가정에서 태어난 아이의 정체성 혼란, 부모의 책임회피가 우려될 가능성이 클 것으로 보아 실현 가능성이적다고 평가되었다.② 무조건 1인 출산이 대안은 강제적인 대안이다. 부부가 연 수입 2500만 원 이상이면 무조건 1명의 자녀를 출산한다. 결혼 후, 아이를 3년이내에 갖지 않으면 5년 안에 벌금 5000만원을 지급해야하며 벌금 미납 시 이자율 12.5%로 벌금을 내야하는 대안이다.평가(실현가능성):저출산에서 벗어나는 효과적인 대안이기는 하나, 너무 강제적인만큼 강한 반발이 있을 것이다. 출산에 대한압박감 때문에 오히려 결혼조차 하지 않으려는 사람들이 생겨날 것이다. 그러므로 실현가능성이 적다고 본다.3. 예비 분석정책대안을 설계한 후에는 원칙적으로 이 대안들을 모두에 대해 결과를 예측하고 이를 비교·평가해야한다. 그러나 모든 대안을상세하게 검토하는 일은 거의 불가능한 일이기 때문에 우리는 되는 정책방법 중 하나다. 그러나 이 방법은 공익 광고에 적용되는 부분이 다반수다.위의 홍보내용과 같이 간단하면서도 한눈에 들어오는 홍보내용을 관련 교육 책자를 만들고, 관련 사이트 등을 만들어 동영상을게시한다면, 많은 비용이 요구되지 않을 것이다. 또 각 시대적 상황에 맞게 수정한다는 점에서 어느 정도의 관심이 지속적으로필요하지만, 다른 대안에 비해 비용투입이 가장 적고, 투입대비 효과성이 가장 뛰어나기 때문에 가장 적합하게 이용될 것으로 예상된다.2. 예 견예견이란 연역적 방법을 이용한 이론적 가정들에 기초한 예측을 말한다. 그러나 사회복지학 등 관련될만한 학문을 찾아본 결과이론이 존재하지 않아 이는 하지 않았다.3. 예측예측이란 전문가나 지식인에 의해 수행되는 내적 통찰력에 의해 예측하는 것을 말한다. 저희 조에서는 대덕구보건소에서 재직중이신, 보건계열 공무원분들의 의견을 통해 예측을 해보았다. 우리 조의 대안들에 대해 대부분 긍정적인 답변들을 해주었다.① 방과 후 학교 교육 확대방과 후 학교 교육 확대에 대해서 많은 분들이 긍정적인 의견을 가지고 있었다. 우선 앞의 내용에서와 같이 정부에서방과 후 활동을 실시한다면, 사교육 열풍을 줄일 수 있고, 그에 따른 사교육비가 절감된다는 점을 감안한다면, 정책시행이잘 될 것이라는 생각이 다수였다. 그러나, 현재와 같이 소수의 선생들이 다수의 학생을 가르치는 것은 비효율적인 측면이라는 점을 생각해 볼 때, 많은 방과 후 활동 인턴강사들을 채용한다는 점은 교육의 측면에서는 효율적이지만, 국가의경제적 입장을 고려해 봐야 한다는 의견들도 있었다.② 육아휴직제도육아휴직의 대안 역시 대부분의 의견이 찬성이 대다수였다. 그러나 육아휴직으로 일정시간 휴직을 한다면, 그 사람의업무를 대신해야 할 대리인이 있어야 하고, 또 그렇게 될 경우 그 분야의 업무에 대한 전문성이 떨어질 수 있고, 대리인의업무에 대한 부담감과 시간적인 비용을 고려해 본다면, 아직까지는 우리의 문화와 정서에 적용되기에 부담이 될 것이라는의견들을 내주었다.③ .6
Report(Global Mind 자신을 SWOT 분석)과목명담당교수학 과학 번출석번호이 름제출일자목 차1. 서 론???????????????????????????????6-12. SWOT분석과 전략-1)강점요인과 강점을 활용하는 전략6-12. SWOT분석과 전략-2)약점요인과 약점을 극복하고 강점화 시킬 수 있는 전략6-12. SWOT분석과 전략-3)기회요인과 기회를 살리는 전략6-22. SWOT분석과 전략-4)위협요인과 위협을 기회요인으로 바꿀 수 있는 전략6-33. 결 론/『감동주는 삶』???????????????????????????6-5“감사의 인사” - 교수님께, 자료출처?????????????????????6-66-1.서 론현대사회를 살아감에 있어 남을 아는 것 이상으로 자신에 대해 정확히 인지하는 것은 중요하다. 자신을 안다는것은 자신의 강점과 약점을 파악하여 급변하는 현대사회 속에서 잘 적응하기위한 전략개발로 이어질 수 있기 때문에그 중요성을 더한다. 자신에 대해 구체적으로 알아볼 수 있는 방법은 SWOT분석 방법이다.SWOT분석이란 기업의 환경분석을 통해 강점(strength)과 약점(weakness), 기회(opportunity)와 위협(threat)요인을 규정하고 이를 토대로 마케팅 전략을 수립하는 기법)을 말하는데 굳이 기업의 입장이 아니더라도 개인의강점,약점,기회,위협요인을 규정하고 자신의 발전전략을 세우는 일에도 똑같이 적용할 수 있다. SWOT분석은강점,약점,기회,위협요인을 파악하는 데 그치지 않고 기회로부터 이익을 얻기 위해 강점을 활용하는 전략(SO),약점을 극복하면서 기회를 살리는 전략(WO), 위협을 회피하기 위해 강점을 활용하는 전략(ST), 약점을 최소화하고위협을 회피하는 전략(WT)을 세워 급변하는 사회 속에서 자신의 가치를 더욱 키워나갈 수 있게 된다.이렇듯 자기 자신에 대한 SWOT분석은 앞서 반복하여 언급하였듯이 현시대 적응은 물론이며 시대를 앞서나갈 수있는 중요한 발판이 될 수 있기에 본론에서는 나의 SWOT 분증이 많은 편이다.No.3?문서 작성능력이 좋은 편이다.No.4?목표로 하는 확고한 꿈이 있다.No.5?책임감이 강하여 남에게 일을 미루지 않는다.(1)강점요인 분석강점요인을 분석해보면 크게 5가지로 생각해 볼 수 있는데 첫째로 암기력을 들 수 있다. 비교적 다른 사람들에비해 암기가 빠른 편이며 암기한 내용에 대해 비교적 장시간 기억하고 있는 편이다. 둘째는 컴퓨터 관련 자격증이많이 있다는 점이다. 셋째는, 둘째요소와 맥락을 같이하는 문서 작성능력에 있다. 평소관심과 군시절 정보/작정병경력으로 문서를 깔끔하게 작성하는 편이다. 넷째로 목표로 하는 확고한 꿈이 있다는데 있다. 아직까지 목표가불분명한 사람들이 많지만 나에게는 공무원이라는 확고한 꿈이 있으며 계획과 의지가 있다. 마지막으로 강한책임감을들 수 있는데 평소에도 사소한 일이라도 주어지면 주도하여 끝까지 마치는 편이며 이로 인하여 얻어지는 성취감을 좋아한다.(2)강점요인을 활용할 수 있는 전략앞 서 언급한 5가지 요소들을 잘 활용한다면 엄청난 이점으로 다가 올 것이라 믿어 의심치 않는다. 확고한 꿈인공무원이 되기 위해선 국어,영어는 물론 암기과목에서의 고득점이 필요한바 암기력이 좋은 점을 적극 활용하여암기과목에서의 고득점을 이끌어 내고 이에 사무자동화 산업기사, 워드프로세서 1급, 문서실무사 등의 자격증을활용하여 가산점까지 더한다면 나의 꿈에 한걸음 더 다가갈 수 있을 것이다. 또한 공무원이 되어 실무에 투입되었을 때 문서작성능력을 겸비한 신입 공무원으로써 능력을 더욱 인정받을 수 있을 것이며 강한 책임감을 살려맡은바 임무를 잘 수행한다면 나에게 큰 이점으로 작용할 수 있을 것으로 기대한다.2)약점요인과 약점을 극복하고 강점화 시킬 수 있는 전략 나의 약점요인구 분약 점 요 인No.1?이해력이 부족하다.No.2?성격이 내성적인 편이다.No.3?영어에 대한 투자가 부족하다.No.4?부탁을 거절하지 못한다.No.5?한 가지 일에 몰두하면 다른 부분은 소홀하게 된다.(1)약점요인 분석약점요인을 분석해보면 첫째로. 세 번째는 영어에 대한 부족한 시간투자이다.영어가 중요한 시대에 사는 만큼 영어에 대한 투자는 당연하고 중요한 것인데 중요도에 비해 영어에 투자하는 시간은부족한 편이다. 넷째로 내성적인 성격에서 기인하는 거절하지 못하는 성격을 들 수 있다. 남에게 상처 주는 말을잘 하지 못하는 성격이기 때문에 나의 일을 미루고서라도 남의부탁을 거절하지 못하고 도와주는 편이다.마지막으로 한 가지 일에 몰두 했을 때 다른 부분은 쳐다보지도 않을 만큼 집중하는 것을 들 수 있다. 장점이라면장점이라 할 수 있겠지만 집중이 지나치면 독이 되는 것처럼 지나친 몰입도를 약점요소로 들 수 있다.(2)약점요인을 강점화 시키기 위한 전략이러한 약점요인을 강점화 시키기 위해서는 부족한 이해력을 보완하기 위해서 자신 있는 암기위주의 학습에 투자하는시간을 줄이고 이로인해 가용되는 시간을 이해력 증진을 위해 많은 양의 책을 읽거나 많은 사람들과 의견을 주고받는시간과 기회를 갖는 일에 투자하여 이해력 증진에 도움이 될 수 있다고 본다. 또한 내성적인 성격으로 인해 자신감이없어 보이는 내성적인 나의 성격과 책임감이 강한 나의 성격을 활용하여 임무를 완벽히 수행하여 다른 사람들로하여금 신뢰감을 형성할 수 있는 기회로 만들 수 있다. 또한 내가 먼저 다가가서 웃는 얼굴로 인사하는 습관을갖는다면 내성적인 성격으로 인해 얻게 되는 불이익을 없앨 수 있다고 생각한다. 또한 한 가지 일에 몰두 했을 때다른일을 소홀히 하는 부분은 한 가지 일에 몰두하는 집중력은 유지하되 일의 중요도에 따라 순번을 부여하는습관을 길러 중요도와 우선순위에 따라 일을 처리하는 능력으로 발전시켜 강점화 시킬 수 있다.3)기회요인과 기회를 살리는 전략 나의 기회요인구 분기 회 요 인No.1?목표인 공무원과 관련된 전공의 선택No.2?다양한 공공근로를 통한 실무경험 => 목표분야 인맥형성No.3?아버지가 공무원이므로 여러가지 조언을 들을 수 있어 유리한 입장이다.No.4?주변에 꿈이 같은 친구들이 많이 있다.No.5?졸업학점을 다 채워 가를 통한 실무경험에서생긴 목표/관련분야의 인맥이 형성되어 있다는 것이다. 2년여의 시간동안 여러 부서를 돌아다니며 일을 해왔었고이에따라 나중에 상관으로 모실 수 있는 분들을 알게 되었고 이는 기회로 작용할 수 있다. 셋째로 아버지가 공무원인점에서 찾아볼 수 있는데 목표로 하는 직업이 아버지의 직업인만큼 아낌없는 충고와 조언을 들을 수 있다는데서 기회요인으로작용한다. 넷째로 주변에 꿈이 같은 친구들이 많이 있다는 점에서 찾아볼 수 있는데 꿈이 같은 친구들이 많다는 것은그만큼 의지도 되고 정보공유도 활발하게 이루어질 수 있다는 점에서 기회요인으로 작용한다.마지막으로 대학 생활동안 나름대로 꾸준히 수업을 들은 결과 졸업학점을 다 수료하여 그렇지 못한 다른 사람에 비해가용한 시간이 많다는 점이며 이는 공부할 수 있는 시간이 많다는 뜻과 일맥상통한다.(2)기회를 살릴 수 있는 전략이러한 기회요인을 잘 살리는 전략은, 목표로 하는 공무원이 행정학과의 전공수업으로 인해 얻게 되는 이점이많기 때문에 전공 수업시간에 열심히 듣는다면 타 학과 학생들에 비해 행정학부분에 대해서는 이해도가 앞서 갈것이라고 자부할 수 있으며 또한 준비하는 과정에 있어 비교적 가용한 시간이 많은 점을 이점으로 삼아 더욱 많은공부를 할 수 있으며, 이 과정에서 아버지의 조언과 충고가 상당한 이점으로 다가 올 것이며 꿈이 같은 친구들과지속적으로 열심히 공부한다면 경쟁의식도 생기고 이에 따라 공부 효율도 높아져 꿈에 도달할 수 있는 시간을앞당길 수 있다고 생각한다. 또한 공무원이 된 다음에는 다양한 공공근로를 통해 쌓은 실무경험과 인맥을 바탕으로남들보다 유리한 위치에 설 수 있을 것이다.4)위협요인과 위협을 기회요인으로 바꿀 수 있는 전략 나의 위협요인구 분위 협 요 인No.1?온라인 게임에 노출된 환경No.2?잦은 각종 모임/친목활동No.3?대학생 신분(“대학생이니까..”라는 식의 합리화 위험)No.4?공무원 직업에 대한 전반적인 높은 관심도 => 높은 경쟁률No.5?공무원 시험의 난이도 상향화 추세(1어들게 된다. 셋째로 대학생 신분으로 인한 안정성이다. “아직 대학생이니까..”라는 식의합리화가 무의식적으로 되는 경우가 종종 있기 때문에 위협요소로 작용한다. 넷째로 목표로한 공무원이라는 직업이사회 전반적인 높은 관심도를 반영하면서 경쟁의 심화로 이어진 점을 들 수 있다. 높은 경쟁률은 그만큼의 높은노력을 필요로 한다. 마지막으로 높은 경쟁률과 높은 관심으로 인한 시험의 난이도 상향화 추세이다. 합격으로 가는고득점의 길이 더욱더 힘들어지게 되었다. 이러한 요인들이 위협요인으로 작용한다.(2)위협요인을 기회요인으로 바꿀 수 있는 전략이러한 위협요인을 기회요인으로 바꾸기 위해서는 온라인 게임에 노출된 환경에서 자기통제에 노력하며게임에서 얻는 일순간의 즐거움보다는 학업으로 인한 즐거움, 꿈에 다가가는 즐거움의 크기의 차이를 알고스스로 마음을 다잡으면 온라인 게임에 노출된 환경에서도 학업에 정진한다는 자부심이 생겨 학업에 있어효율이 늘어날 수 있다고 생각한다. 또한 잦은 친목활동문제는 소수의 인원으로 자주 만나던 방식에서여러명의 친구를 한번에 만나서 서로간의 친목도 도모하고 공부하는 시간도 늘리는 일석이조의 형식을취하고 저녁이 아닌 오전에 만나서 건전한 친목활동을 도모해야 한다. 또한 대학생 신분이라는 자기 합리화를통한 잘못된 사고방식과 생활방식에서 탈피하여 진취적이고 능동적인 사고방식과 생활박식으로의 변화가이루어져야 한다. 나아가 높은 경쟁률에 기죽지 않고 오히려 더 많은 경쟁자를 물리치고 합격한 당당한자신의 모습을 그리며 자신감을 잃지 않고 노력하며 어려운 난이도의 시험에 대해선 “내가 어려우면 남들은더 어렵다!”라는 생각을 가지고 꾸준한 노력을 통해 위협요인들을 기회요인으로 변화시켜 꿈을 향해 나아간다. 나의 SWOT분석 요약/종합구 분강점으로 작용(Helpful)약점으로 작용(Harmful)내적요인(internal)강점요인(Strengths)?암기력이 좋은 편이다.약점요인(Weaknesses)?이해력이 부족하다.?컴퓨터 관련 자격증이 많다.?성격이 내성적인 선택
행정학과 20062016 김현태목 차Ⅰ.서 론(연구에 앞 서)?????????????????????1pⅡ.월트디즈니는 누구인가????????????????????2pⅢ.디즈니 애니메이션의 특징??????????????????4pⅣ.디즈니 애니메이션 속에 숨겨진 세계관??????????????????????????????(인종차별, 서구우월주의, 여성차별을 중심으로)5pⅤ.알라딘, 라이온킹, 포카혼타스, 뮬란, 릴로&스티치를 통해 알아본디즈니 애니메이션 속의 세계관????????????????7pⅥ.포스트 모더니즘의 영향을 받은 디즈니 애니메이션????????9pⅦ.디즈니 애니메이션이 대중문화에 미친 영향??????????11pⅧ.디즈니와 한국문화??????????????????????12pⅨ.결 론????????????????????????????13p디즈니랜드 만들어진 신화인가?Ⅰ. 서 론(연구에 앞 서)본 보고서의 연구주제는 유년기에 거의 모든 사람들이 보고 자라왔던 월트디즈니사의 만화영화에 대한 연구이다. 만화영화가 유년기의 어린아이들을 고객으로 하는 사업이라고 볼 때, 유년기 시절의 대부분의 사람들이 비판적인 문화수용이 불가능하다는 점을 생각해보면 월트디즈니사의 만화영화 시청은 그 속에 숨어있는 서구 문화우월주의, 백인우월주의, 여성차별, 인종차별적인 요소들을 비판없이어린이들에게 그대로 수용될 위험이 내재되 있을 것이라고 생각된다. 이러한 무비판적인 수용자세는 분명 유년기의 우리들에게 적지않은 영향력을 행사하였을 것이다. 이에 우리 조는 디즈니 만화영화에 대한 많은 조사를 통하여 무조건 적인 수용이 아닌 비판적인 사고에 따라 여과되어 장점만을 수용할 수 있는 바람직한 문화수용자세에 대해 조사하고 알아보고자 한다.본 보고서의 연구순서는 앞서 목차에도 나와있듯이, 디즈니 만화영화의 창시자:월트디즈니에 대해 알아보고 디즈니 애니메이션의 특징 및 디즈니 애니메이션에 나오는 서구 문화우월주의, 인종차별적 요소, 여성차별 등에 대해 만화영화 알라딘(1992,존 머정글북》동물실사 필름, 텔레비전 프로그램 진출1966년 폐암으로 사망2.월트디즈니의 생애1901년 시카고의 가난한 한 목수의 4남으로 태어났다.1918년 미국이 1차세계대전에 개입하자 디즈니는 형 로이를 따라 자원입대했고, 제대한 뒤 고향인 캔자스시티로 돌아온 그는 광고대행사의 미술가로 취직하지만 한달 만에 “그림에 재능이 없다”는 이유로 해고되었다.22년 디즈니는 일생 일대의 동지 어브 아이웍스와 함께 '래프-오-그램(laugh o gram)'이라는 회사를 설립하여 단편 만화영화를 제작하기 시작했다. 그러나 관객의 호응을 얻지 못해 스튜디오가 폐쇄됐다.파산한 후인 1923년 디즈니는 할리우드로 나가 형 로이와 손잡고 '디즈니 브러더스 스튜디오'를 세웠다. '행운의 토끼 오스월드'와 '앨리스 시리즈'를 어렵사리 히트시켰지만 배급상들의 농간으로 캐릭터를 빼앗기는 쓴 맛을 봐야 했다.월트 디즈니의 대표적인 캐릭터 미키마우스는 1928년 '증기선 윌리호(steamboat willie)'라는 작품을 통해 처음으로 소개되었다. 불황시대에 디즈니가 기르던 쥐에서 힌트를 얻었다고 전해지는데, 처음에는 모티머(mot-timer)라는 이름이었으나 부인의 아이디어로 미키로 바꾸었다고 한다.출발 당시에는 흰자위가 없는 눈동자에 꽁무니가 보이는 짧은 바지차림으로 그려졌으나 30년대 말부터 흰자위가 생겨나고 넥타이를 매고 흰 장갑을 낀 현재의 옷차림이 되었다.그림은 어브 이웍스가 그렸고 목소리는 디즈니 자신이 맡았다.월트디즈니 프로덕션은 4년 뒤인 1932년에 미키마우스를 주인공으로 하는 총천연색 만화영화를 처음으로 만들었고 1937년부터 미키마우스 캐릭터를 내세워 3편의 장편만화영화와 120편의 만화영화를 제작했다. 1932년 디즈니는 미키 마우스를 만든 공로로 아카데미 명예상을 받았다.‘미키마우스’ 시리즈를 내놓으며 주목을 끈 디즈니는 1937년 첫 장편 컬러 만화영화인 ‘백설공주’에 이어 ‘피노키오’ ‘신데렐라’ 등을 잇달아 내놓으면서 대성공을 거뒀다.2차대전 이후 ‘사막은 살시킬 뿐 인물들이 왜 선한 주인공이고 악당이어야 하는지에 대해서는 별다른 설명이 없다는 것은 문제점으로 볼 수 있다.5.디즈니 만화는 화면채색을 일본의 원색과는 달리, 눈에 편한 색을 사용한다.뿐만 아니라 1초에 24에서 36프레임을 사용하기 때문에 동작이 매우 부드럽고 자연스러우며 사실적이다. 디즈니 만화의 화면은 참 깔끔하고 부드럽다.6.선 녹음, 후 작화 방식을 취하기 때문에 사실성이 잘 전달된다.즉, 입 모양과 말소리가 일치한다. 이는 미국의 어마어마한 자본력 투입의 결과라 볼 수 있다.)7.애니메이션 속 이미지와 음악적 요소의 결합이 두드러진다.디즈니 사의 만화영화 중 ‘로맨스 뮤지컬’이라 칭하는 이미지와 음악과의 결합은 타 사의 만화영화보다그 특징이 두드러진다. 작품을 예로 들자면, 에서는 주인공이 뭍으로 올라가고 싶은 마음을노래로 표현했으며, 에서는 공주와 알라딘의 서로를 향한 마음이 노래로 표현되었다. 그 외에도에서는 역동적인 움직임에 배경 음악을 삽입하여 그 액션의 효과를 더욱 커보이게 하였으며등장인물들의 심정을 대변해 주는 가사의 노래를 삽입하여 그 감정이 관객들에게 더욱 쉽게 전달이 될 수있도록 하였다. 어찌보면 해피엔딩, 권선징악의 진부한 스토리를 훌륭히 음악으로 커버했다고 할 수 있다. 디즈니 애니메이션의 특징 요약·사실적묘사& 탄탄한구성 ·입체적인 캐릭터 묘사·기존의 이야기 재창작 ·해피엔딩, 권성징악의 구조·선 녹음 후 작화 방식 ·보기편한 채색, 높은 프레임수(1초에 24 ~ 36프레임)·애니메이션 속 이미지와 음악적 요소의 결합Ⅳ.디즈니 애니메이션 속에 숨겨진 세계관(인종차별, 서구우월주의, 여성차별을 중심으로)1.성과 사랑에 있어 가부장적이며 보수적인 가치관을 내세우고 있다.디즈니의 여주인공들은 대부분이 나약한 사람이다. 나 의 여주인공들은 모두 아름다운 외모에 착한 심성으로 인내심을 갖고 모든 어려운 상황을 참고 견디다 결국 백마 탄 왕자님에 의해 발탁되어 그 동안의 고생을 보상받는다.의 에리얼이나 의 벨은 그 이전의 여주인공금발머리의 소유자이고 남자주인공들도 우람한 체격에 높은 콧대를 지닌 코카서스 인종들이다.* 디즈니 애니메이션 , 에서 묘사된 공주캐릭터3.국가와 사회, 가족의 소중함에 특히 치중한다.나라를 지키고 가족을 소중히 여기는 디즈니의 주요 테마는 경제 공황과 제2차 세계대전, 그 이후의 냉전체제, 메카시즘등으로 어수선했었던 미국사회에서 매우 호의적으로 받아들여질 수 있었다. 에서 마녀로부터 자신의 강아지들을 구하기 위해 뜨거운 모성애를 발휘하는 주인공 달마시안 이나, 에서 자신들의 동생 에리얼을 구하기 위해 마녀에게 머리를 팔고 칼을 구해온 6명의 언니들 모두 가족의 따뜻한 사랑을 구현하고 있다.4.메카시즘적 사고 방식이 숨어있다.이 점은 일본만화의 선정성이나 폭력성보다도 더욱 무서운 것일 수 있다. 를 보면서, 톰이라는 고양이가 제리라는 쥐에게 숱한 폭력과 장난에 의해 심하게 당하는 모습을 보면서 즐겁게 웃습니다.선과 악을 명확히 구분하여 악당을 희화하는 과정에서 치밀한 사고나 비판적인 사고가 없다면, 미국의 우월주의나 폭력성을 그대로 받아들일 수 있는 문제점이 생긴다.미키마우스의 기상천외한 재치와 도날드 덕의 우스꽝스러운 실수들을 지켜보면 어린이들이 은연중 자본주의 사회에서의 대기업의 횡포를 그저 그럴 수 있는 일인양 웃어 넘기게끔 유도한다.여기에 악덕 기업주를 선으로 미화시키고 이를 합리화시키기 위해 공산주의라는 절대 악을 설정함으로써어린이들에게 편파적인 시각을 가중시킬 우려가 있다.)Ⅴ.알라딘, 라이온킹, 포카혼타스, 뮬란, 릴로&스티치를 통해 알아본 디즈니 애니메이션 속의 세계관1. 알라딘(1992)대중매체에서 디즈니의 인종차별에 대해 가장 많은 논란을 불러일으킨 사례 가운데 하나는 1992년에 발표된 이었고, 그런 논란은 1994년 의 발표와 함께 다시 전면적으로 부상했다.알라딘의 서두를 여는 노래 는 명백한 인종차별적 음조로 아랍문화를 묘사한다.그 차별적인 노래 가사는 “나는 대륙에서 왔다 / 머나먼 땅에서 / 낙타대상들이 유랑하는 곳 / 당신의 얼굴이 들어왔다. 물론 이러한 평을 계속해서 들어온 디즈니사역시 그러한 요소에서 탈하기 위한 노력을 하지 않은 것은 아니다. 에서는 그동안의 수동적인 여성상의 모습이 아닌 새로운 시도를 하는 주인공의 모습이 드러난다. 또한 가장 최근 작품인에서는 디즈니사 특유의 각색, 일종의 패러디가 엿보임과 동시에 흑인이 주인공이되면서 인종차별적 요소를 어느정도 감소시키려는 노력을 보여주었다.* 디즈니사의 악평을 탈하기 위해 노력한 작품들 : 보다 능동적인 여성상 : 흑인 여주인공 선택이렇듯 현대로 들어오면서 디즈니사 자체 내에서도 기존의 디즈니의 요소들(각색, 우월주의, 차별을 담은 스토리, 캐릭터 등)을 벗어나려는 움직임, 즉 탈 모더니즘적인 포스트모더니즘으로의 움직임을 나타내기 시작했는데 그와 연관하여 디즈니 계열의 탈 모더니즘의 대표작으로 와 를 들 수 있다.사실, 슈렉 시리즈는 엄밀히 따지자면 디즈니사의 작품이라고 볼 수 없다. 디즈니사가 픽사를 인수하고난 이후 픽사를 구심점으로 제작된 영화 가 완벽한 흥행에 성공하자 이에 위협을 느낀디즈니사가 픽사를 총괄하고 있던 제프리 카첸버그(디즈니사의 전성기 시절 활약했던 감독)의 권한을압박하면서 그에 불만을 느낀 제프리 카첸버그가 디즈니 사를 나와 원래 영화 제작사였던 드림웍스로이전, 드임웍스 애니메이션을 설립한 후 그에 의해 제작된 작품이 바로 이다.탈 디즈니 적인 요소를 보여주기 위함인지 영화 에서는 기존의 동화를 각색했다는 점에서는디즈니사와 별반 다를 것이 없으나, 패러디적 요소, 즉 일시적이고 유행성 짙은 유머를 가미했다는 점과 반 디즈니 캐릭터들의 변화, 디즈니 사의 권선징악, 해피엔딩의 뻔한 결말에서 약간은 반전의 요소들을 가미했다.기존의 디즈니사에서 주인공으로 삼았던 캐릭터들을 보면 하나같이 판에 박힌 듯 아름답고 백색 계열의피부를 가졌으며 더군다나 마음씨도 비단같은 캐릭터들이었는데 에서는 그와는 완전히 반대 되는 ‘악’이라고 규정짓는 괴물, 몬스터 캐릭터를 주인공으로 삼고있다.또한 백마 탄 왕자님을 기다리며 수동적인상의
가. 설득 커뮤니케이션1.설득 커뮤니케이션이란? 설득커뮤니케이션이란? 어떤 목적을 위하여 사람들의 태도나 의견 또는 행동 등을 변용 시키고자 하는 의도를 지니고 있는 개인이나 집단이, 그 목적의 달성을 위하여, 언어나 그림 등으로 구성된 ‘메세지’라는 기호적 자극을, 특정의 매체를 통하여, 특정 대상의 수용자들에게 전달, 그 수용자들로부터 의도했던 반응(효과 즉, 태도나 의견·행동 등의 변용)을 유발하는 행위 내지는 그러한 행위의 일련의 과정이라 할 수 있다.2.설득 커뮤니케이션의 의의와 목적 설득 커뮤니케이션은 작게는 일상에, 크게는 정치·경제·교육·군사·종교 등 사회에서 일어나는 모든 것에 중요한 기능을 담당하고 있다. 오늘날 국제사회에서는 각 국가들이 무력보다는 대화나 타협을 통하여 서로간의 분쟁을 해결, 많은 인명이나 재산의 손실을 예방하고 있는 실정인데, 여기서 대화와 타협이란 곧 설득 커뮤니케이션으로서 국가들간의 분쟁해결의 중요한 수단이 되고 있다. 또 한 국가 내의 정치에서도 선거 캠페인이라든가 정치광고 또는 각종 국민홍보 등으로 중요시 되고 있다. 또한 경제와 경영 분야에서 광고와 PR은 오늘날 모든 조직체의 경영에서 중요한 위치를 차지하고 있는데, 이것도 설득 커뮤니케이션의 대표적 형태의 하나이다.
매스커뮤니케이션 효과이론5-가.매스커뮤니케이션 효과이론. 매스커뮤니케이션 효과이론1.시대별 매스커뮤니케이션 효과이론(1)대(강)효과 이론(1910∼40년대 중반)초기 매스컴의 효과에 대한 이론은 사람들의 태도나 행동이 대중매체에 절대적인 영향을 받는다고 믿었다.강효과 이론은 대중매체가 보편화되고 전쟁을 경험하며 매스컴이 막강한 영향력을 행사함에 따라 탄생한 최초의 효과이론이다.대중은 수동적이어서 매스컴의 영향을 무비판적으로 받아들인다고 보았으며, 매스미디어의 효과는 무차별적이고 직접적으로매우 강력하다고 생각했다.1)탄환이론매스 커뮤니케이션효과에 관한 초기 이론의 하나로 매스 미디어는 수용자 대중들에게 강력한 영향을 즉각적이고획일적으로 미치고 있다는 요지의 학설. 이 관점에 의하면 매스 미디어의 메시지는 목표물만을 정확하게 맞추어 쓰러뜨리는‘마법의 탄환’처럼 수용자 대중에게 직접적이고 즉각적이며 강력한 효과를 갖는다. 탄환이론은 구체적인 이론적 구조와형식을 갖고 제시된 것이라기보다는 매스 미디어 효과에 대한 1920년-1930년대의 인식을 반영하는 것인데, 마법의탄환이론, 피하주사이론 또는 기계적 S-R이론 이라고 부르기도 한다.탄환이론의 이론적 배경은 1930년대를 전후한 행동주의 심리학과 사회학의 대중사회 이론이다. 따라서 탄환이론의기본 가정은 대중사회의 대중은 전통적인 사회적 유대와 규범의 제약을 받지 않는 원자화되고 고립화된 존재로서매스 미디어의 획일적인 메시지에 획일적으로 반응하기 때문에 미디어의 효과는 직접적이고 즉각적이며 강력하다는 것이다.이러한 인식은 제1차 세계대전 당시의 선전전이나 나치 독일의 선전활동, 또 영화나 라디오 등 새로운 매체에 대한관심의 고조에서 유래하여, 매스 미디어의 효과를 실증적으로 분석한 연구들에 의해 가속화되었다.탄환이론의 수용자 개념은 수동적이고 원자화된 수용자이며 쉽게 설득당하고 조작당하는 수용자이다. 그리고 매스 미디어메시지는 이러한 수용자에게 직접 획일적으로 전달된다. 그러나 이런 관점은 나중에 밝혀진 일이지만 커뮤형성의 사회심리학적 메커니즘을 설명하기 위해 독일의 여성 커뮤니케이션학자 엘리자베스 노엘레-노이만이제시한 이론으로 침묵의 나선이론 또는 와선이론이라고도 한다. 매스 커뮤니케이션효과에 관한 소위 강효과이론의하나로, 이 학설에 의하면, 인간들은 자신의 의견이 사회적으로 우세하고 지배적인 여론과 일치되면 그것을 적극적으로표현하며 그렇지 않으면 침묵을 지키는 성향이 있다는 것이다. 따라서 매스 미디어는 지배적인 여론을 형성하고 전파시키는 데강력한 영향력을 행사하고 있다는 것이 곧 이론의 요지이다. 노엘레-노이만은 이와 같은 이론을 내세우면서 매스 커뮤니케이션효과에 관한 논의는 다시 초기의 탄환이론과 같은 강효과이론으로 돌아가야 한다고까지 주장했다. 그러나 이 이론은아직 실증적으로 충분히 입증되지 않고 있을 뿐만 아니라, 특히 매스 미디어가 사회적인 여론형성과정에 미치는 영향에관한 구체적인 설명이 부족하다. 따라서 이 이론은 아직은 하나의 학설에 불과할 뿐이다.3)피하주사 이론미디어가 수동적이고 원자화된 수용자에게 직접적으로 강력한 효과를 발생시킨다고 보는 관점을 비유적으로 표현한 것.이 이론의 기본 가정은 미디어가 정보를 대중의 의식 속으로 ‘주사’함으로써 수용자에게 직접적이고 즉각적이며 강력한효과를 갖는다는 것이다. 흔히 탄환이론 또는 기계적 자극-반응이론으로 부르기도 한다. 매스 커뮤니케이션 과정을주사기와 같은 작용으로 단순화시키고 미디어 메시지가 주사기 속의 약물처럼 수용자 대중의 정신에 직접적으로 흡수된다고본 이 이론은 매스 미디어 효과에 대한 1930년대 전후의 인식을 반영한 것으로 나중에 많은 도전과 비판에 직면했다.미디어의 강력한 힘을 나타내는 공포의 표징이 되기도 한 피하주사이론은 오늘날에도 매스 미디어와 폭력의 관계에 대한논쟁에서 보듯 미디어 메시지가 시청자의 ‘건강’을 해치는 ‘질병’으로 묘사되는 의학적 비유들과 연계되어 있다.)(2)소효과 이론(1950-60년대)마법의 탄환이론 이후 매스컴의 효과에 대한 연구 결과 별다른 효과가 없다는 결론이 나오표적인 이론이다.대표적인 연구사례는 1940년대초에 제2차 세계대전에 참전한 미군 병사들을 대상으로 영화가 태도 변화에 미치는 영향을다룬 호블랜드의 실험연구와 만화영화< Mr. Biggott >에 관한 연구등이 있다. 또 하나는 수용자가 처해 있는 사회적위치에따라 매스미디어 효과는 차별성을 가진다는 것이다. 라자스펠드와 그의 동료들(Lazarsfeld et al.)은 사람들은 기존의태도나 가치관에 부합하는 메시지만을 선별적으로 수용하며 사람들의 정치적 태도를 변화시키는데는 매스미디어보다대인 접촉이 더욱 효과적임을 밝힘으로써 매스미디어의 효과는 제한적임을 증명했다.그외에도 로저스 클래프등도 매스미디어 효과는 수용자의 개별적 성향에 따라 제한적으로 나타나는 것이라고 밝혔다.1)선별효과(한정효과) 이론탄환이론은 단순하게 미디어에 의한 자극과 대중의 반응 관계에서 그 특성을 고찰한다. 이에 반해 선별효과이론은미디어가 수용자에게 미치는 영향력 과정을 자극-유기체-반응(S-O-R, stimulus-organism-response)의 과정으로파악한다. 탄환이론이 수용자를 하나의 집단으로 파악했다면 선별효과이론 연구자들은 수용자를 개별적으로 파악한다.이는 인간이 미디어에 의해서 무차별적으로 자극을 받는 것이 아니라 개인적인 환경이나 조건에 의해서 자극의 효과가달라질 수 있다는 것이다. 개별적인 차이가 나타날 수 있는 것은 개인의 욕구와 욕망, 태도, 가치관, 세계관, 성격,심리적 상태, 개인적 감정, 사회에 대한 시각 등과 그를 둘러싸고 있는 환경, 즉 성(gender), 종교, 인종, 종족 등이다르기 때문이라는 것이다.또한 모든 대중이 어떤 자극에 대하여 동일하게 반응을 하게 되는 것이 아니라 사회계층의 차별성에 따라 상이한반응을 보인다는 사회계층이론의 등장은 선별효과이론을 뒷받침해 주고 있다. 이러한 이론이 등장할 수 있는 배경에는유사한 환경에 속한 사람들은 같은 자극에 대하여 유사한 반응을 보이기 때문이다. 즉, 사회 구성원들이 속한 직업,종교, 성별, 연령, 인종 등한 원인이 되지 못하며, 그보다 오히려중개요인과 영향력의 연계를 통해 작용한다. 둘째, 이러한 중계 요인들은 기존의 조건들을 강화시키는 과정에서 매스커뮤니케이션을 유일한 원인이 아닌 하나의 협조적 대행자로 만든다. 셋째, 매스 커뮤니케이션이 기존의 조건들을변화시키는 기능을 할 경우에는 다음의 두 가지 조건들 중의 하나가 대체로 존재해야만 가능하다. 우선 중개 요인들이작용을 하지 못하고 미디어의 효과가 직접적일 때 또는 그 중개 요인들(보통 강화효과를 많이 일으키게 되는 요인들)그 자체가 변화를 촉진할 때라는 조건이 충족될 때만이 가능하다. 넷째, 매스 커뮤니케이션은 주로 직?간접적 효과만을유발하나 그것이 직접적 효과를 유발하거나 직접적으로 그 자체가 어떤 심리적?신체적 기능을 하는 경우도 없지 않다.다섯째, 직접적 효과의 한 동인으로서 또는 그것이 하나의 기여적 동인으로서 또는 매스커뮤니케이션의 그 효과 내지효력은 미디어와 그 내용 자체 또는 그 커뮤니케이션 상황 등 여러 가지 측면에 의해서 영향을 받는다.이와 같이 선별효과이론에 대한 클래퍼의 다섯 가지 일반화 가정은 제한효과이론을 뒷받침하는 배경이 된다. 결국클래퍼는 미디어가 탄환이론에서 주장하는 것처럼 미디어에 의해서 독자적 기능과 역할로 인해 거의 절대적 영향력을미치는 것이 아니라 주변의 환경적 요건, 상황적 배경, 개별적 조건 등에 의해서 효과가 미친다는 것이다.2)2단계 유통이론2단계유통이론은 미디어가 대중들에게 직접적으로 영향력을 미치는 것이 아니라 미디어로부터 유포된 정보나 영향력이일단은 주요 여론지도층에 의해서 수집되고 분석된 후 수용자들에게 전달된다는 이론이다. 다시 말해서 미디어의 각종정보들은 오피니언 리더(opinion leader)에게 전달되고, 이러한 정보들은 윤색?해석되어 대중들에게 전달된다는 것이그 중심 내용이다.2단계유통이론은 라자스필드(Lazarsfeld), 버렐슨(Berelson), 고뎃(Gaudet) 등이 연구한 ‘국민의 선택'이라는 연구에서처음으로 제시되었다. 이 연구의 주함으로써매스 커뮤니케이션 연구에 획기적 전환점을 제공하였다.2단계유통이론의 이론적 배경은 다음과 같다.첫째, 인간을 존재론적 차원에서 바라보는 것이 아니라 상호관계 속에서 파악하고, 집단 내에서 서로 밀접한 커뮤니케이션첫째, 과정 속에서 상호작용을 한다.둘째, 결국 인간의 이러한 특징들은 대중의 특성을 갖는 미디어의 수용자로써 전환되면서 이들은 사회적 관계에둘째, 의해서 영향을 받고 서로간의 중개를 통해서 미디어 효과가 작용한다.셋째, 또 수용자들은 미디어 앞에서 단순하게 대중으로서 집단적 특성을 갖는 것이 아니라 개별적 특성이 나타나고 셋째, 이들은 서로 다른 역할을 담당한다.넷째, 미디어의 영향은 2단계, 즉 커뮤니케이션 과정에서 다른 수용자들보다 적극적으로 참여하는 사람들인 오피니언넷째, 리더들을 거쳐 다시 이들과 커뮤니케이션 작용을 하는 사람들에게 전달된다.다섯째, 일반적 수용자들에게 미디어가 제공하는 정보를 전달하는 오피니언 리더들은 대체로 미디어에 대한 접촉도가다섯째, 높고 풍부한 커뮤니케이션 작용을 교환한다. 이들은 또한 다른 사람들에 대한 영향력이 있는 사람들이며다섯째, 다른 사람의 정보원이 된다.결국, 2단계유통이론은 일반적인 미디어 수용자들이 어떤 사건이나 이슈 또는 쟁점에 직면했을 때 자신 스스로가그에 대한 판단을 하거나 결정을 내리기보다는 다른 사람들의 견해와 의견을 종합하여 결론에 도달하게 된다.2단계유통이론은 이러한 점에서 비공식적이고 개인적 차원에서 이루어지는 커뮤니케이션이라고 볼 수 있다.)(3)중효과 이론(1970∼80년대)1970-80년대에는 소효과 이론에도 불구하고 왜 정치가들이 선거 캠페인에 미디어를 동원하고 광고주가 광고 효과를위해 비싼 댓가를 지불하는가에 주목하며, 매스 미디어의 효과는 제한적이지 않으며 장기간에 걸쳐 대중의 의식 형성에상당한 영향을 미칠수 있다고 보는 중효과 이론이 대두되었다. 이 시기의 대표적인 이론은 의제설정이론, 지식격차 가설,이용과 충족연구 등이 있다.미국의 커뮤니케이션 학자들은 매스미디어의 영향었다.