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k2 와 코오롱스포츠의 패션 마케팅분석 평가D별로예요

OUTDOREWEAR Hong kil dongIntro K2 KolonsportK2 코오롱 스포츠 – 기업 환경 조사 ( 억원 ) 기업 매출 현황 점점 커지는 국내 아웃도어 시장 ( 단위 : 조원 )K2 코오롱 스포츠 – 소비자 환경 조사 노스페이스 (25) 코오롱스포츠 (26) K2(54) 컬럼비아 (50) 라푸마 (50) 블랙야크 (147) 밀레 (33) 트렉스타 (42) 마운틴하드웨어 (128) 에이글 (109) 노스페이스 (34) 코오롱스포츠 (49) 롯데 신세계 K2(58) 컬럼비아 (40) 라푸마 (41) 몽벨 (178) 밀레 (54) 아이더 (66) 마운틴하드웨어 (33) 에이글 (76) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 주요 백화점 아웃도어용품 판매 상위 톱 10 올해 1~4 월 기준 , ( ) 안은 전년동기대비 증가율 , 단위 :% 지난 1 년간 아웃도어 구입 비용 ( 만원 ) 아웃도어 용품 구입시 고려사항K2 코오롱 스포츠 – 소비자 환경 조사 주 5 일제 실시로 인한 라이프스타일의 변화 1 인 2 항목 응답 . 총 220 명 대상 . 자료 : 통계청 ‘ 통계 속의 재미있는 세상 이야기 ’S.W.O.T K2 KolonsportK2 – S.W.O.T O S W T • 높은 브랜드 인지도 • 고 기능성 , 고품질 지향 • 4,50 대 중년의 욕구에 부합하는 디자인과 컬러 • 과감한 R D 투자 • 해외 아웃도어 브랜드들의 국내 진출 • 경쟁 브랜드들의 급성장 • 아웃도어 업계 호황으로 대기업 진출의 가속화 • 아웃도어 업계의 호황으로 시장 확대 • 주 5 일제 시행으로 라이프스타일의 변화 • 아웃도어 의류의 대중화 및 일상화 • 경쟁사의 제한된 고객층 trength eakness pportunity hreat • 남성적 어필 • 중장년층 이미지 • 유사브랜드로 인한 이미지 타격 • 경쟁사에 비해 낮은 브랜드충성도 • 프로모션의 부족 • 고객과의 커뮤니케이션 노력 부족코오롱 스포츠 – S.W.O.T O S W T trength eakness p K2 KolonsportK2 코오롱 스포츠 –S.T.P (Segmentation 시장세분화 ) Lifestyle 대학생 or 직장인 젊은이 다운 열정적 , 감성적 , 활동적인 성향 즐거움 추구 직장인 – 주 5 일제 시행으로 여가시간 확대 스포츠 레저 활동 활성화 경제적 능력 생김 ( 구매력 ↗ ) 주 5 일제 시행 – 여가시간 확대 취미생활로 등산을 하는 소비자 ↗ 사회적 성공을 이룬 연령대 – 구매력 높음 건강에 대한 관심도↗ – 등산에 대한 관심↗ 소비패턴 유행에 민감 하고 감성적인 접근 선호함 하이브리드형 소비 지향 - 감성과 이성을 모두 지향하는 합리적인 소비 20 대 - 트렌드와 가격에 민감 , 스스로 코디 가 능하므로 다 채널 간 믹스앤 매치 선호 30 대 - 안정적인 직장 , 세련된 안목 갖춤 등산을 목적으로 하는 기능성을 중시함 등산에 필요한 용품 구매 가 많음 품질을 중요시 함 20~30 대 40~50 대 연령별에 따른 시장세분화K2 코오롱 스포츠 –S.T.P (Targeting 목표시장 선정 ) 20~30 대를 잡아라 !! 일상복처럼 착용하는 용도로 등산복을 구매하는 소비가 많은 비중 차지 문화생활비 지출에 망설이지 않으므로 구매의욕이 높음 여가활동을 많이 즐기며 레포츠 활동을 활발하게 함 20~30 대 40~50 대 등산을 목적으로 하는 기능을 중시하는 등산복 구매 구매력은 높으나 실제 구매의욕은 높지 않음K2 코오롱 스포츠 –S.T.P ( 통합 Positioning 브랜드 포지셔닝 ) High-price Low-price Sporty CasualMerchandis e Strategy K2 KolonsportK2 – Merchandise Strategy ( 머천다이징 전략 ) 1. Extreme 3. Climbing 2. Trekking 5. Comfort 6. Junior 4. Active ProductK2 – Merchandise Strategy ( 머천다이징 전략 ) 1. 자켓 초경량소재 10 만원대 ~ 고어텍스 70 만원대 2. handise Strategy ( 머천다이징 전략 ) 1. 알파인 고산등반팀 – 2011 년 자누원정대 2011 년 자누 동벽 초등 도전의 의의 - 극한 도전의 결정체 알파인 스타일 등반법을 이용한 등반 시도 단 3 명의 등반대원 구성으로 인간 한계에 도전 등반 흔적을 남기지 않는 에코등반의 본보기 - 신루트 개척 통해 한국등반의 위상을 높이고자 함 PromotionK2 – Merchandise Strategy ( 머천다이징 전략 ) Promotion 2. 산행안전 캠페인 – 2011 상반기 산행안전캠페인 “ 등산화는 신발이 아니라 장비입니다 .” 캠페인 내용 등산화 무료장비 | 등산화 무료 살균 | 등산화 무료 청결 월 날짜 ( 토 / 일 ) 장소 4 월 4 월 2 일 ~ 3 일 4 월 9 일 ~ 10 일 4 월 16 일 ~ 17 일 4 월 23 일 ~ 24 일 북한산성 계롱산 도봉산 북한산정릉 5 월 4 월 30 일 ~ 5 월 1 일 5 월 7 일 ~ 8 일 5 월 14 일 ~ 15 일 5 월 21 일 ~ 22 일 도봉산 북한산성 지리산 설악산 캠페인 일정 - 장소 및 일정은 상황에 따라 변경될 수 있습니다 -K2 – Merchandise Strategy ( 머천다이징 전략 ) Promotion 3. 리무진 버스 운영 1. K2 정기산행 2. 단체산행지원 서비스코오롱 스포츠 – Merchandise Strategy ( 머천다이징 전략 ) 1. Extreme 3. Travel 2. Trekking 4. Performance Product코오롱 스포츠 – Merchandise Strategy ( 머천다이징 전략 ) 자켓 - 경량소재 12 만원대 ~ 고어텍스 82 만원대 2. 티셔츠 슬리브리스티 3 만원대 ~ 집업 티 16 만원대 3. 바지 - Travel 팬츠 5 만원대 ~ 고어팬츠 28 만원대 4. 언더웨어 - 2 만원대 ~8 만원대 Price코오롱 스포츠 – Merchandise Strategy ( 머천다이징 전략 ) 7 35 31 7 3 10 16 8 1천다이징 전략 ) Promotion 2. 오지탐사대 오지 탐사대를 통해 자신감 , 책임감 , 긍정적 태도 , 도전정신 , 공동체정신 , 희생봉사정신 향상 “ 글로벌 리더 양성 프로그램 ”코오롱 스포츠 – Merchandise Strategy ( 머천다이징 전략 ) Promotion 3. 아웃도어 로그 아웃도어를 사랑하는 당신을 위한 어플리케이션 “ 아웃도어 로그 , 앱 개발 ”코오롱 스포츠 – Merchandise Strategy ( 머천다이징 전략 ) Promotion 5. 포토트레킹 “ 사진 매니아들과 함께 하는 포토트레킹 ”코오롱 스포츠 – Merchandise Strategy ( 머천다이징 전략 ) Promotion 6. 제품연구소 코오롱스포츠 제품을 현장체험 한 후 생생하게 소개하고 소비자 고객의 의견을 수렴해 제품제작에 반영하는 취지로 설립됨코오롱 스포츠 – Merchandise Strategy ( 머천다이징 전략 ) Promotion 6. 웹 매거진 발행 다양한 코디네이트 방법을 제시 일상화된 아웃도어로 다양한 라이프 스타일 방식을 제시한다Distribution Strategy K2 KolonsportK2 – Distribution Strategy ( 유통전략 ) 창고 및 드레스룸 Count 마네킹 의류 진열 잡화 매장 단면도K2 – Distribution Strategy ( 유통전략 ) 1F 인포메이션 , K2 메가샵 2,3F 클라이밍 4,5F 스크린 골프 , 골프아카데미K2 – Distribution Strategy ( 유통전략 ) 6F GX 프로그램 7F 휘트니스 찾아오는 길코오롱 스포츠 – Distribution Strategy ( 유통전략 )매장 내 VMD 매장 입구 매장 내 Display 코오롱 스포츠 – Distribution Strategy ( 유통전략 ) 드레스룸아동복 성인 아웃도어 코오롱 스포츠 – Distribution Strategy ( 유통전략 )코오롱 스포츠 – Distribution Strategy ( 유통전략 ) 그외 웃도어 구매가 더 많이 이루어지고 있는 것이 현실인데 k2 나 코오롱 스포츠의 경우 노스페이스나 네파와 달리 정통 테크니컬 아웃도어라는 이미지가 더 강하다 . 그런데다 레포츠가 활발해지면서 2,30 대의 등산이 늘었다지만 여전히 등산을 하는 연령대가 4,50 대의 중 장년층에 주로 속하다 보니 아무래도 브랜드를 인지하는 주 연령대의 소비자들 역시 중 장년층이 될 수밖에 없다는 것 . 그래서 나는 여기서 k2 와 코오롱 스포츠 각자의 상황이나 조건을 고려해 제안을 할 것이다 . 다양한 소셜 네트워크를 이용한 마케팅 사용 - 젊은 소비자층과의 커뮤니케이션 증대 온라인 사이트를 리뉴얼 - 고객과의 소통의 장소로 이용 여성 의류 판매 증대를 위한 코디네이트 - 브랜드가 가지고 있는 남성적인 이미지에서 탈피 , 여성 소비자에게도 어필할 필요가 있다 . 소비자의 공감을 이끌어 내는 광고 사용 - 프로모션 비용 절감 효과를 기대할 수 있고 , 가족적인 느낌을 강조할 수 있다 . K2k2 와 코오롱스포츠에 제안할 점 - 문제제기 여러 프로모션 활동에도 불구하고 중장년층 이미지가 여전히 강하다 . 그 이유는 왜일까 ? 젊은 층의 소비자들은 모두 등산을 위한 등산복 구매보다 일상복으로 활용하기 위한 아웃도어 구매가 더 많이 이루어지고 있는 것이 현실인데 k2 나 코오롱 스포츠의 경우 노스페이스나 네파와 달리 정통 테크니컬 아웃도어라는 이미지가 더 강하다 . 그런데다 레포츠가 활발해지면서 2,30 대의 등산이 늘었다지만 여전히 등산을 하는 연령대가 4,50 대의 중 장년층에 주로 속하다 보니 아무래도 브랜드를 인지하는 주 연령대의 소비자들 역시 중 장년층이 될 수밖에 없다는 것 . 그래서 나는 여기서 k2 와 코오롱 스포츠 각자의 상황이나 조건을 고려해 제안을 할 것이다 . 코오롱 40 대 이상 중 , 장년층의 포지셔닝에서 2~30 대의 젊은 층으로의 타겟층 확대 - 단 , 최고의 기능성 브랜드라는 이미지를 손상시키지 않기 위해서 일상복 라인은 축소 - 오지 탐험대 등의 행사에서

경영/경제| 2013.02.07| 41페이지| 2,500원| 조회(1,134)

마케팅, swot, 머천다이징, STP, 패션리테일링, k2.코오롱스포츠

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독학사(국어) 완벽정리 - 시, 현대문학 모두 퍼펙트 (한문학만 제외) 평가A+최고예요

제 1장 언어에 대한 이해1. 언어 연구의 필요성① 생활의 기본 수단이자 다른 분야와도 깊은 관계를 맺는다.② 언어가 없어도 생존은 가능하지만 사회생활은 불가능하다.③ 우리 생활과 관계가 깊다.④ 협동생활, 문화생활, 사회생활, 정신생활의 기본 수단이다.⑤ 언어에 대한 이해는 다른 분야에 있어서도 큰 공헌을 한다.2. 언어학의 본질① 언어학 : 언어에 대한 과학적 연구를 하는 학문 분야. 현대적 의미의 언어학 - 20세기에 들어 시작② 문법 : 언어학자가 언어구조를 파헤쳐 뜯어보고 언어의 내적 구조적 현상을 기술한 것③ 인간과 동물을 구분하게 해 주는 기준 ⇒ 다른 기준에 비해 뚜렷함3. 언어습득경험주의 이론 (행동주의) 경험적 훈련에 의한 후천적 학습으로 이루어진다. 심리학자들의 주장합리주의 이론 타고난 언어학습 능력과 추상적인 선험적 지식에 의해 이루어진다 언어습득장치 LAD 타당성의 근거① 인간만이 언어를 가지고 있다.② 일정한 나이가 되면 예외 없이 언어를 통달한다.③ 언어구조란 극도로 추상적이고 복잡한 것임에도 어린이들이 짧은 시일 안에 언어를 습득한다.4. 언어와 사고언어의 상대성 이론말이 사고를 지배 한다 : 사피어, 워프, 왓슨 <예 : 무지개>무지개의 색을 일곱 가지로 정해놓았기 때문에 일곱 가지로 생각 하는 것이다.만약 무지개의 색깔이 3개라고 배웠다면 우리는 무지개를 3가지 색깔로 인식하게 되었을 것이다.즉, ‘무지개는 일곱 가지 색깔이다.’ 라는 언어에 의해 우리의 사고가 고착된 것이다.5. 언어와 문화① 언어와 문화는 밀접한 관계에 있다.② 언어와 문화 간, 종족 간에 불가분의 관계가 성립되는 것은 아니다.ex) 언어가 다르면 문화도 달라야 한다. X 문화가 다르면 언어도 달라야 한다. X③ 문화적 영향이 반영된 언어

기타| 2013.01.04| 21페이지| 3,000원| 조회(819)

한글, 국어, 표준어, 정리, 서브, 노트, 완벽, 독학사, 만점

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한 중 일 서양 식사예절의 특징과 오늘날과 맞지 않는 전통예법의 사례 - 생활예절

한, 중, 일, 서양 식사예절의 특징&오늘날과 맞지 않는 전통예법의 사례과목생활예절이름아이디담당 교수님서론식사예절이란 간단하게 요약하면 식사할 때 식탁에서 지켜야 할 예법으로 영어로는 테이블 매너라 하며 그 취지는 참가한 파티나 식사가 즐겁게 진행되도록 하기 위해 정해진 일종의 규칙을 말합니다. 이러한 식사예절은 나라마다 특색을 가지고 있는데요. 본론에서는 대표적으로 한국, 중국, 일본, 서양으로 구분하여 각 특징, 공통점과 차이점, 그리고 전통식사예법의 문제점에 대해 알아보겠습니다.본론한, 중, 일. 서양의 식사예절에는 어떤 특징이 있는지 간략하게 표로 정리해 보겠습니다.분류특 징한국초대? 주인은 출입구 쪽에, 손님은 주인과 마주향해 앉는다(깊은 쪽이 상석)? 초대를 받은 것이라면 음식을 먹은 후에 감사의 인사말을 한다식사? 어른이 먼저 드시기 시작한 후에 먹는다? 어른과 음식을 먹는 경우 어른이 먼저 자리에 앉으시도록 권한다? 숟가락과 젓가락은 동시에 한손에 쥐지 않으며 젓가락 길이를 고르게 하기 위해 상에 두들겨 소리 내지 않는다? 그릇을 들고 먹지 않는다? 밥은 한쪽부터 깨끗이 먹으며 많은 경우에는 미리 다른 그릇에 덜어 놓는다? 먹기 좋은 만큼만 음식을 입에 넣고 소리 내며 먹지 않는다.? 음식을 뒤적거리거나 집었다 놓았다 하지 않으며 고르는 것도 삼간다? 음식을 먹는 속도는 다른 사람과 보조를 맞춘다.? 즐거운 분위기는 좋으나 음식을 씹으며 이야기하는 것은 삼간다? 음식을 먹는 중에 기침이 나면 입을 가리고 한다? 식탁 앞에서 이쑤시개를 사용하지 않는다? 물이나 숭늉을 마실 때 입안을 헹구어선 안된다? 음식을 다 먹은 후에 수저를 가지런히 제자리에 놓는다? 다 먹은 후에 수저를 가지런히 제자리에 놓는다? 다 먹은 후에 배를 두들기거나 만지는 것 트림 소리를 내지 않는다중국위치? 원형탁자의 경우 안쪽이 상석이고 입구 쪽이 말석이다? 시간 전개형이므로 음식 양을 잘 조절한다? 회전탁자는 시계방향으로 돌리고 회전대 위의 요리나 그릇은 떨어지지 않도록 한다식사? 자신의 젓가락으로 음식을 덜지 않는다? 자신의 접시와 컵 등은 회전탁자에 올려놓지 않는다? 개인 접시는 요리 종류에 따라 바꾼다? 국물요리는 수저(렝게)를 사용하여 먹고 다 먹으면 렝게는 뒤집어 놓는다? 만두나 빵 등은 작게 잘라 먹는다? 탕요리는 흘리지 않도록 그릇을 들고 먹는다? 식사 중에는 젓가락을 접시 끝에 받쳐놓고 식사가 끝나면 젓가락을 올려둔다일본식사? 젓가락만을 사용하기 때문에 많은 매너 필요? 음식을 나누어 먹지 않는다? 음식을 찍어먹지 않는다? 그릇을 들거나 받을 때는 양손을 사용한다? 앞뒤로 밀거나 당기지 않는다? 젓가락은 상대방 바향으로 향하게 놓지 않고 가로로 놓는다? 상대가 술잔을 비우기 전에 술을 따르는 것이 예의다서양예약초대? 사전예약? 초대했을 때 5-10분전 미리 도착해 기다린다? 레스토랑의 입구에서 잠시 기다렸다가 안내를 받아 자리에 앉는다위치? 식탁의 왼쪽에서 오른쪽으로 들어가 배와 식탁사이를 10cm 간격을 두고 앉는다? 식탁 위에 작은 손지갑도 올려놓지 않는다? 식탁위의 냅킨은 모두가 자리에 앉은 다음 펴서 무릎위에 놓는다식사? 주문을 할 때 천천히 살펴보고 모르는 것은 웨이터에게 물어보고 선택한다? 나이프는 오른손, 포크는 왼손, 밖에 놓인 것부터 안쪽으로 차례로 사용한다? 자리를 비울 때 포크는 왼쪽, 나이프는 오른쪽 접시 가장자리에 八 자형태로 걸친다? 식사가 끝나면 접시의 오른편에 포크와 나이프를 나란히 놓는다(날은 자기 쪽으로)? 식사 도중 자기 접시 음식을 상대방에게 덜어주는 행위는 삼간다? 음식을 먹는 중 손으로 얼굴, 코, 귀, 머리를 만지거나 다리를 포개지 않는다? 식사 도중 코를 푸는 것은 괜찮으나 트림은 곤란하다? 계산은 후식의 음료를 거의 다 마신 후 앉은자리에서 한다이번에는 각 국의 식사예절에 있어 공통점과 차이점에 대해 표로 정리해 보겠습니다.공통점? 음식을 입에 넣고 우물거리며 말하지 않는다? TV를 보면서 식사하는 것은 안된다? 손으로 음식을 집어먹어서는 안된다차이점? 일본은 그릇을 들고 먹지만 한국은 그릇을 들고 먹어서는 안된다? 중국과 일본은 젓가락을 주로 사용하고 한국은 젓가락과 수저를 고루 사용하며 서양에서는 포크와 나이프를 사용한다? 한국, 일본, 서양에서는 식사 후에 트림을 해서는 안 되지만, 중국에서는 트림을 해야 올바른 식사예절이다분명 우리의 것은 소중하며 지켜나가야 할 것이 맞습니다. 그러나 과거에서부터 내려오는 우리의 전통식사예법 중 오늘날의 상황과 맞지 않아 실제성이 떨어지는 것들은 버려야 한다면 과감하게 버리고, 개선해나갈 점이 있다면 분명 개선해야할 것입니다. 그렇다면 현재 상황과 맞지 않은 것은 어떤 것이 있을까요?우선 흔히들 가정에서 하는 행동인데요 부모님이 식사를 하고 계시는 중이지만 먼저 다 먹었을 때 자신의 빈그릇과 수저를 설거지통에 갖다 놓습니다. 그러나 예전에는 아랫사람이 식사 도중에 먼저 일어나서는 안되는 것 뿐 아니라 한꺼번에 치워내는 것이지 자신의 그릇을 가져다 놓는 것은 예의에 어긋나는 행동이었습니다.또한 전통적으로 우리 밥상은 반상형식이었습니다만, 맞벌이 부부가 많은 바쁜 현대사회에서 반상형식은 아무래도 번거롭기 짝이 없습니다. 반찬의 가짓수보다는 영양에 치중하여 예전보다는 간단하게 변해가는 추세입니다. 다음으로는 예전에는 부식을 공통으로 한 그릇에 담아 수저로 떠서 먹는 형식이었습니다. 그러나 이것은 어찌 보면 비위생적이라고도 할 수 있습니다. 그러므로 개인용 접시 등을 사용하면 위생적이기도 하고 음식을 버리는 일도 없으니 일석이조라고 할 수 있을 것입니다. 마지막으로 예전에는 외상이나 겸상을 주로 하였습니다만 현대와 같이 핵가족화된 사회에서 굳이 외상이나 겸상을 할 필요는 없지 않나 싶습니다. 오히려 한 상에서 서로 둘러 먹는 것이 가족간의 화목한 분위기를 위해 더욱 이롭지 않을까요?

생활/환경| 2011.07.02| 4페이지| 1,000원| 조회(309)

한국, 사이버, 서양, 한사평, 중, 평생, 일, 한, 교육원

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의사소통의 유형 분석과 나의 유형과 그 예 - 결혼과 가족 평가A+최고예요

의사소통의 유형(사티어의 의사소통 유형)과목결혼과 가족이름아이디담당 교수님서론의사소통이란 한 사람 혹은 다수의 사람으로부터 주고받는 생각을 형성하고 조직화하는 인간 상호작용의 과정을 말하며, 정보를 전달하기 위해 혹은 관계를 형성하고 유지하기 위해 메시지를 교환하는 교류과정을 말합니다. 즉, 사람 대 사람으로서 관계를 형성하기 위한 가장 기본적인 것을 말하는데요, 일반적으로 의사소통은 크게 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통으로 나뉩니다. 전자는 자신의 생각이나 감정을 언어를 통해 전달하는 것을 말하며 후자는 얼굴표정이나 목소리, 제스쳐 등을 통해 전달하는 것을 말합니다. 대개 언어적 의사소통은 인지적 정보전달에 많이 쓰이며 비언어적 의사소통은 정서적 정보를 전달하는 데에 많이 사용되는 경향이 있습니다. 이러한 의사소통의 유형에 대해서는 많은 학자들의 이론이 있으나 그 중에서 사티어가 구분한 의사소통의 유형에 대하여 알아보겠습니다.본론부모 자녀간의 의사소통은 부부간의 의사소통과는 매우 다릅니다. 그 이유는 부모는 서로간의 관계에 있어 성인으로서의 대등한 관계이지만 부모와 자녀간의 관계는 성인과 미성년인 대등하지 못한 관계이기 때문입니다. 성인으로서의 부모가 미성년인 자녀를 양육하는 형태로 이루어져 있어 부모는 자녀의 사회화에 있어 매우 커다란 영향을 끼친다는 점을 미루어 볼 때 부모와 자녀간의 의사소통은 매우 중요하다고 할 수 있겠습니다. 그렇기 때문에 사티어는 가족들이 서로의 감정을 어떻게 적절하게 표현하고 상호간에 반응하는지, 그리고 어떤 방식으로 자신만의 고유한 의사소통과 행동방식의 패턴을 형성하는지에 대하여 주목하였습니다. 경험적 가족치료사로써 더 유명했던 그는 가족들이 상호간의 역동성과 솔직한 감정의 표현, 심리역할극이나 비유, 유머, 신체접촉 등의 기법을 능숙하게 사용하여, 목적달성을 위해서 가장 친밀한 관계를 형성하는 가족들 간의 의사소통을 통해 상호존중감과 신뢰감을 회복할 수 있도록 하였습니다. 그는 의사소통을 자신의 사고나 의사를 전달하는 매체가 아닌 자아 존중감과 자기가치를 표출하는 방식으로 보고 자아 존중감의 수준을 바꿀 수 있는 중요한 도구로 간주하였습니다. 또한 자신의 경험을 토대로 하여 의사소통 유형을 4가지로 나누었는데요. 이는 비정상적인 의사소통의 유형을 4가지로 구분한 것이며 바람직한 의사소통의 유형을 포함하여 모두 5가지로 설명된다고 할 수 있겠습니다.(이것은 꼭 반드시 부모자녀간의 의사소통에 있어서만 적용되는 것이 아니며 일반적인 의사소통의 관계에 있어서도 적용이 가능합니다. 단지 저는 일단 미혼이기 때문에 배우자나 자식 간의 의사소통에 대해서가 아니라 부모님과의 의사소통에 대해 알아보고자 하였고 그러함에 있어 부모 자녀간의 의사소통에 대하여 주로 언급하게 되었습니다.)사티어가 구분한 비정상적 의사소통의 유형⇒ 회유형, 비난형, 초이성형, 산만형바람직한 의사소통의 유형⇒ 일치형1. 회유형회유형의 사람들은 상대방과의 의사소통에 있어 항상 타협과 일치를 해야 한다고 생각합니다. 그렇기 때문에 차이성의 인정이나 서로 다른 것에는 불안감을 느끼는 경향이 커 상대방의 의견이나 행동에 쉽게 동의하며 따라갑니다. 즉, 대부분이 순종적이고 의존적입니다. 쉽게 사과하고, 상대방과의 반대의견은 표현하지 않습니다. 비위 맞추는 말을 많이 합니다. 그렇기 때문에 상대방이 원하는 것을 잘 하는 대신에 자신의 욕구, 감정은 잘 표현하지 못하고, 자신이 원하는 것을 요구하지도 못합니다. 그러나 마음 속 깊이에서는 후회감과 죄책감을 느낍니다. 대개 이 유형의 사람들은 자신의 가치는 낮고 의미가 없다고 생각하며 타인을 통해서만 자신이 의미가 있다고 생각할 뿐 아니라 상대방에게 죄책감을 갖게 하고 상대가 죄책감을 가지게 될 때 이것을 자신을 아끼는 증거라고 생각합니다.분리나 헤어짐의 두려움이 강하며 다른 사람에게 짐이 될까 항상 두려워 하는 경향이 큽니다. 이 유형의 정서로는 죄책감, 보호받고 싶어하는 태도, 억압된 분노, 변명하는 표현이 가장 대표적입니다.2. 비난형.비난형의 사람들은 독선적이고 명령적이며 지시적인 성향을 갖고 있습니다. 잘못은 항상 타인의 탓으로 돌리고 참을성이 부족하며, 강자같이 행동하며 다른 사람을 무시합니다. 언어적으로 상대의 말을 비난하고 경청하지 않으며 완고합니다. 자신의 사고가 제일이며 다른 사람들은 틀렸다는 흑백논리에 의한 이분법적인 사고의 소유자로서 융통성이 없고 무차별적인 분노와 다혈질의 성향을 갖고 있습니다. 자신은 세상의 피해자이며 희생자이기 때문에 다른 사람에게 공격하는 것이 자신을 방어하는 것이라고 생각합니다. 그러나 이 유형의 사람들은 내면적으로는 외롭고 성취감이나 성공적인 감정을 가지 못하고 스스로가 가치가 없다고 생각할 뿐 아니라 내적인 상처가 크고 외로운 사람들이 많습니다. 또한 신체에도 영향을 미치기 때문에 고혈압이나 혈액순환의 어려움, 또는 근육 긴장 등을 유발할 수 있습니다.3. 초이성형이 유형의 사람은 다른 말로 계산형이라고도 하며 지나치게 이성적이고 세심합니다. 물론 주로 부정적인 측면으로 비판, 분석, 평가하는 경향이 크다고 보면 됩니다. 상대방으로 하여금 자신을 시기하게 만들며 자신의 주장에 굴복하도록 할 뿐 아니라 매우 정확하며 실수하지 않으려 하며 지식인처럼 말하기를 즐겨합니다. 조용하고 냉정하며 침착하나 반면에 내면적으로는 약하며 감정적으로 쉽게 상처받기 쉬운 면도 가지고 있습니다. 자신의 감정표현이나 다른 사람은 무시하고 상황만 중요시 여기는 경향이 큽니다. 기능적이고 합리적인 것을 중시하며 강박적인 성향이 강하고 타인의 실수를 허용하지 않습니다. 겉으로는 감정적인 부분에 매우 냉정하며 차갑고 쌀쌀맞으나 내면적으로는 따뜻하고 자상한 감정을 매우 그리워합니다. 그러나 그것을 절대 외부로 표현하지 않는 성향이 있습니다.4. 산만형산만형의 사람은 타인의 말과 행동과는 전혀 상관없는 말, 행동을 합니다. 타인과의 의사소통에 있어 적절하게 반응하지 못하고 말에 요점이 없는 등, 비합리적이고 내용이 산만합니다. 내뱉는 말에 있어 책임이 없는 경우가 많으며, 초이성형과는 반대의 성향을 가집니다. 접촉하기가 가장 어려운 유형으로써 내면 속에서는 아무도 자신을 걱정해주지 않으며 자신을 받아들이는 곳이 없다고 생각하여 무서운 고독감과 자신의 무가치함을 느낍니다. 다른 말로는 혼란형이라고 합니다.5. 일치형이 유형이 가장 바람직한 의사소통의 유형으로 볼 수 있습니다. 자기 자신의 유일성을 존중하고 개인적, 상호작용적인 에너지를 갖고 있으며 변화에 융통성이 있고 개방적입니다. 언어적 메시지와 비언어적 메시지가 일치하며 모순 없는 말을 합니다. 즉 내면의 느낌과 일치하게 말을 하며, 다른 사람이나 자신, 상황을 무시하지 않고 모두 중요하게 여깁니다. 대개 이 유형의 사람과는 관계가 편안하며 정직하고 자존심에 대한 위협이 거의 없다고 보면 됩니다. 일치형의 사람의 메시지는 하나이며 직접적이지만 내면으로는 진실하고 원만하며 충만, 생동, 공개, 활력이 있습니다.어떤 일로 화가 났다고 가정했을 때 이 유형의 사람은 화가 났다는 자신의 감정을 감추지 않고 드러내며 그 감정으로 인해 타인의 감정을 상하게 하지 않습니다. 또한 타인이 만약 잘못을 했을 경우 그 사람의 인간 됨됨이에 대해 비난하는 것이 아니라 그 행동에 있어 잘못되었음을 알려주려고 합니다. 수평형이라고도 합니다.나의 의사소통 유형은 어떠한가 라는 질문에 대하여 생각하던 중에 본론에서 언급하고자 했던 사티어의 의사소통 유형을 알아보는 검사지를 발견한 것이 생각났습니다. 간단한 질문지 형태로 되어있는 검사였는데, 검사해 본 결과 저는 산만형의 유형을 갖고 있는 것을 알게 되었습니다. 왜 내가 혼란형일까 하고 곰곰이 생각해보니 저는 주변사람들에게 산만하다는 평을 많이 들었던 것 같습니다. 한 가지에 집중하지 못하거나, 자주 생각을 바꾸거나하는 경향도 있었고, 대화에 잘 집중하지 못하거나 상대의 질문에 있어 전혀 이해하지 못하고 엉뚱한 대답을 하는 경우도 있었습니다. 또한 음성이 지나치게 크거나 쉽게 흥분하거나 하는 점도 그러한 결과와 관계가 있지 않을까 생각합니다. 그래서 그런지 부모님과의 대화에 있어서도 커뮤니케이션 소통이 잘 이루어지지 않았나 싶습니다. 대화 도중에 쉽게 흥분하여 소리를 지른다거나, 아니면 같은 주제를 가지고 서로 엉뚱한 대화를 하고 있지를 않나, 세대차로 인해 서로를 잘 이해하지 못했기에 의사소통이 잘 이루어지지 않았던 점도 없지는 않았겠지만 그 보다 전자의 이유가 더 크지 않았나 싶습니다.

생활/환경| 2011.07.02| 6페이지| 1,000원| 조회(625)

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유아기의 특성과 유아기에 교사가 해야할 역할 - 아동발달

유아기의 특성과유아기에 교사가 해야 할 역할과목아동발달이름아이디담당 교수님유아기 발달의 종류와 특징종류소 분 류 와 특 징신체발달? 신장과 체중의 발달? 뇌의 발달? 운동기능의 발달 - 대근육, 소근육의 발달? 지각발달∴발달에 영향을 미치는 요인-유전과 호르몬, 정서적 안정, 수면습관과 바른 생활습관, 영양, 운동능력 증진 기회인지발달인지발달? 자기중심성? 인공론? 보존개념의 결여? 비가역성? 물활론? 실재론? 변환적 추론기억발달? 기억용량의 증가? 기억책략의 발달- 시연, 조직화, 정교화? 상위기억의 발달? 지식기반의 확대사회성발달자아발달? 의도의 이해- 의도적인 행동과 비의도적인 우연한 행동을 구별하기 시작? 범주적 자아- 자신을 정의할 때 전체 범주 속에 넣은 형태? 자아 존중감- 자신이 가진 특성, 즉 자아개념에 대한 평가적 측면? 자기통제- 기억된 정보에 근거해 아동이 사회적으로 용납되는 행위에 맞추기 위해 보살펴주는 사람이 없을 때에도 그들의 행위를 바꾸거나 지연시키는 것도덕성? 타율적 도덕성에서 자율적 도덕성으로의 변화? 인습이전의 단계라고 볼 수 있음? 부모의 영향력이 매우 큼- 권유적, 애정적 양육방식이 긍정적인 영향을 미친다.성역할발달? 인간완성에 필요한 기본적 특성 습득? 자기 자신과 남의 성별을 명백히 구분하는 것을 배움? 성역할 고정관념을 가지게 됨? 과정 : 성정체감 형성 →성역할 고정관념 형성성역할 발달에 영향을 미치는 요인-생물학적 요인, 부모와 형제, 또래 및 교사, TV및 매체친사회적 행동? 이타적 행동 : 돕기, 나누기, 협력하기? 생물학적 이론 : 생득적이다? 정신분석이론 : 오이디푸스 콤플렉스를 극복하기 위해 내면화 해감? 사회학습 이론 : 조건화, 강화, 모델링 등으로 습득? 인지발달 이론 : 감정이입과 조망수용 능력으로 설명∴ 영향을 미치는 요인- 부모의 귀납적 훈육방법, 정서, 주변환경과 생활공격성? 생물학적 이론 : 본능이다.? 욕구좌절에 의해 유발된다.? 모델링 : 공적 공격성 / 적대적 공격성정서발달? 유아기의 공통정서- 기쁨, 불안, 공포, 분노, 애정, 호기심, 질투? 정서이해 발달∴ 영향을 미치는 요인-유아의 건강상태, 부모나 주변 성인의 태도, 가정환경언어 발달? 자신의 생각을 언어로 표현하기 시작? 초기의 형태 : 집단독백형태 (자신이 하고 싶은 말만 함)? 이후의 형태 : 상대에게 맞추어 말하는 기술 발달함유아기에 각 영역의 발달을 돕기 위해 교사가 해야 할 역할로는 무엇이 있을까요? 운동이나 몸으로 할 수 있는 놀이를 이용하는 방법으로 손가락을 이용하여 옷의 단추를 잠그는 행위나, 이불이나 옷을 펴고 접어 개는 등의 행동을 아이로 하여금 놀이로 인식시켜 자연스럽게 습득하게 하는 것은 지식습득과 동시에 좀 더 정밀한 작업을 할 수 있는 신체적 발달에도 좋은 영향을 줄 수 있습니다. 올바른 식사습관도 유아의 발달에 있어 긍정적인 영향을 주기 때문에 교사가 아이의 편식습관을 지도하는 것도 좋은 방법일 것입니다. 두 번째로 유아는 타인의 관점을 이해하지 못하기 때문에 이때는 자기중심적인 발언과 질문이 많아지는 시기입니다. 그렇기에 이 시기에 있어 올바른 인지발달을 위해 아이의 질문이나 발언에 아무렇게 답하기 보다는 좀 더 유아의 관점에서 말하고 아이가 반복적인 질문을 할 때에는 “그래, 그러면 너는 어떻게 생각하니” 식으로 되물어 아이의 사고 발달에 도움을 줄 수 있도록 합니다. 거짓말도 아이의 인지발달에 좋지 않은 영향을 주므로 아무리 선의의 거짓말이라도 하지 않는 것이 좋습니다. 이것은 교사 뿐 아니라 부모에게도 해당하는 것으로 특히나 부모님이 아이에게 가장 많이 하는 대표적인 거짓말로는 “말을 잘 듣지 않으면 호랑이가 와서 어흥 하고 물어갈거야”나 “다리 밑에서 주워왔어” 등이 있습니다.

교육학| 2011.07.02| 3페이지| 1,000원| 조회(242)

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