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실과 지도안 꽃과 채소가꾸기 (농업)

Ⅰ. 본시 교수?학습 지도안1. 단원 : 5학년 3단원 꽃과 채소가꾸기 ( 6/10 )2. 학습 주제 : 여러 가지 채소 분류하기3. 학습 목표? 채소의 자라는 모습을 관찰하고 이용 부위에 따라 분류할 수 있다.교사학생채소 종류에 대한 사진채소의 이용에 관한 사진이나 화보다양한 채소 재배시설 사진 또는 영상채소의 종류별 그림4. 준비물과정(분)중심 내용예상되는 발문과 응답자료 및 유의점문제 파악(10')동기 유발T1 : 오늘 점심 밥 맛있게 먹었나요?S1 : 네T2 : 오늘 점식에 먹은 반찬에는 어떤 채소가 들어 있었나요?S2 : 김치를 먹었습니다.S3 : 상추쌈을 먹었습니다.T2 : 좋아요. 맛있는 밥을 먹었군요. 우리가 먹는 채소는 어떻게 길러질까요?S4 : 농촌이나 비닐하우스에서 정성스럽게 길러집니다.T3 : 맞아요. 그렇다면 정성스럽게 길러진 여러 가지 채소를 나눌 수 있는 기준에는 무엇이 있을까요?S5 : 크기와 모양을 기준으로 할 수 있습니다.S6 : 우리가 먹는 부위에 따라 나눌 수 있습니다.T4 : 모두 잘 말해주었어요. 여러 가지 기준이 있을 수 있겠죠? 그렇다면 우리가 식탁에서 자주 볼 수 있는 무나 배추는 채소의 어느 부위일까요?S7 : 뿌리나 줄기 부위입니다.□발표가 원활히 진행되도록 한다.학습내용 및 과제 인식(25′)공부할 문제 파악하기채소의 이용 부위에 따른 분류T4, 그래요. 우리가 먹는 채소는 뿌리부분도 있고 줄기부분도 있어요. 오늘은 이렇게 채소의 어느 부위를 우리가 먹는지 알아봅시다.□발표가 원활히 진행되도록 한다.1. 채소의 이용 부위에 따라 분류해 보자.2. 채소의 중요성을 알 수 있다.Sn : (공부할 순서나 공부할 내용을 생각하면서 공부할 문제를 확인한다.)T5 : 사진을 보세요. 어떤 채소들이 있죠?S8 : 배추, 상추, 시금치, 파 등이 있습니다.T6 : 채소의 어느 부위인가요?S9 : 잎과 줄기입니다.T7 : 맞아요. 이 채소들은 잎과 줄기를 이용한 잎줄기 채소입니다.T8 : 다음 사진을 보면 또 다른 채소들이 있네요. 채소의 어느 부위일까요? (무, 당근, 마늘, 고구마 제시)S10: 채소의 뿌리 부분입니다.T9 : 우리가 많이 먹는 무나 고구마는 채소의 뿌리부분이었어요. 이것들은 뿌리를 주로 이용하는 뿌리 채소입니다.T10 : 다음은 고추, 오이, 호박 등의 채소들인데 채소의 어느부분이죠?S11 : 열매부분입니다.T11 : 맞아요. 열매를 이용하는 채소들입니다.T12 : 지금까지 우리는 채소를 세 가지로 분류해봤어요. 어떻게 무엇무엇으로 분류했죠?S12 : 채소를 이용부위에 따라 잎줄기 채소, 뿌리채소, 열매채소로 분류해 보았습니다.T13 : 잘했어요~□PPT로 채소의 사진 제시□분류기준 판서□적절한 설명을 덧붙여 학생들이 잘 이해할 수 있도록 돕는다.채소의 중요성T14 : 자, 채소의 이용부위에 따라 분류해봤는데, 보통 식탁에 올라오는 채소들 맛있게 먹었나요?Sn : 아니요. 맛이 없어요~T15 : 그래도 우리 건강에 좋기 때문에 채소를 꼭 먹어야 하죠? 이걸 알면 좀 더 채소가 맛있을 거에요~T16 : 뽀빠이는 어떤 것을 먹고 튼튼하죠?S13 : 시금치요.T17 : 맞아요. 이렇게 채소는 우리 몸을 튼튼하게 해줍니다.당근, 호박, 황색 고구마등에는 비타민 A가 들어있고, 상추, 시금치 같은 신선한 채소에 비타민 C가 많이 들어있어요.또 채소에는 칼슘이나 철분같은 무기질이 많아서 키가 쑥쑥 자라려면 많이 많이 먹어야 해요.그리고 식이섬유가 많아서 배변활동도 도와준답니다.이래서 특히 성장기인 여러분이 채소를 꼭 많이 먹어야 합니다.□PPT로 주위 집중T18: 오늘 저녁에 올라오는 채소 맛있게 먹을 수 있겠죠?Sn : 네~적용 및 발전(3')학습 정리T16, 이번 시간을 통해 알게 된 점이나 느낀 점은 무엇입니까?S24, 채소를 이용부위에 따라 분류할 수 있었습니다.S25, 집에서 먹는 채소들을 생각하며 채소가 우리 몸에 얼마나 중요한지를 알게 되었습니다.과제 파악(2')차시 예고T17, 좋습니다. 이번 시간에는 채소를 분류하는 방법과 채소의 중요성에 대해 배웠습니다. 다음 시간에는 가꾸고 싶은 채소를 선택하고 실습 준비를 해오세요.

교육학| 2012.04.02| 5페이지| 1,000원| 조회(299)

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