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유아기의 부모님의 지나친 교육열에 대한 반작용에 대해 알아보았습니다. 주변의 문제를 찾아내어 답해주시면 됩니다.

시작하는 말유아기는 영아기가 종료되는 2세부터 6세까지의 단계이며, 신체적, 정서적, 인지적 발달이 활발하게 일어나는 시기이다. 두뇌의 발달이 꾸준히 일어나 6세경에는 거의 성인 수준에 이르게 되고, 정서의 분화가 두드러지게 나타나 5세경에는 성인의 정서와 거의 동일하게 발달한다. 언어발달 또한 부모와 유아간의 언어적 상호작용에서 유아의 언어발달을 가속화시킨다. 이때 부모의 역할은 사회에 건강하게 적응할 수 있도록 양육하고, 기본적인 규칙과 제한을 두고, 이를 잘 지키도록 훈육하며, 다양한 학습경험을 제공하는 등 유아기의 사회성 발달을 위해 힘써야 한다. 최근 지나친 부모의 욕심으로 인한 조기교육 열풍이 문제로 대두되고 있다. 오늘 날 자녀를 둔 부모들은 자녀교육에 대한 잘못된 정보의 홍수 속에 살고 있다. “지금 배워야 원어민처럼 능숙하게 영어를 할 수 있다더라.”, “지금 배워야 다른 아이들에게 밀리지 않는다.” 같은 잘못된 정보들이 진실처럼 퍼져서 아동발달에 대한 객관적인 정보는 놓친 채 유아기 아동들의 스트레스는 간과한 채로 무리한 조기교육을 시작한다. 내가 일하는 곳의 직장 상사의 아들은 최근에 틱 장애에 걸려 아이를 데리고 수도권의 병원을 수시로 왕래하는 중이다. 지금부터 이 아이의 틱 장애에 대해 접근해보겠다.2. 본문1) 틱 장애는 무엇인가틱(Tic)은 얼굴, 목, 어깨 등 신체 일부분을 뚜렷한 목적성 없이 갑작스럽고 빠르게 소리를 내거나 근육을 반복해서 움직이는 질환이다. 전체 아동 10명 중 1∼2명에게서 발생하며 보통 남아가 여아에 비해 3~4배 정도 많다. 주로 7세 전후로 발병하지만 개인차에 따라 4~5세 이전에 나타날 수 있으며 상당수가 시간이 지나면 자연스레 사라지기도 한다.2) 틱 장애의 원인은 무엇인가흔히 틱 장애를 외부 환경이나 스트레스로 발생하는 단순 심리 질환으로 알고 있는데 불안정한 두뇌 시스템과 같은 신경학적 원인과 심리적인 요인이 복합적으로 더해져 발병하며 근본원인이 두뇌에 있어 과도한 불안감과 스트레스에 취약한 이들이 많다. 환경적으로는 아이교육에 모든 열정과 노력을 아낌없이 쏟아 붓거나 아이에 대한 지나친 보호와 강박감을 갖고 있는 부모의 자녀에게서 자주 발생하는 편이다. 이 밖에도 시험기간이나 여행, 피로나 불안감, 놀이동산이나 영화감상 같은 흥분되기 쉬운 상황, TV나 비디오게임 같은 일방적인 시청각 자극이 틱을 악화시키는 요인이 될 수 있고 개인에 따라 부위를 옮겨 다니거나 다양하게 틱증상이 나타나기도 한다.3) 직장 상사의 부모 교육에는 어떤 문제가 있었나서론에 설명한 직장 상사는 결혼 하고나서 꽤 오랜 시간동안 시험관 시술을 시도한 끝에 어렵사리 지금 아들을 얻게 되었다. 그만큼 오래 기다려온 아이이고, 다른 아이를 다시 갖기 힘들 것이란 것을 알기 때문에 지금 아들에게 엄청난 사랑과 또 그에 비례한 엄청난 기대와 부담을 주고 있다. 3살 때부터 영어유치원을 다니게 하더니, 미술학원, 태권도학원, 최근에는 중국어학원도 병행하고 있다고 했다. 집에서 부모와 오늘 있었던 일을 이야기하거나, 온 가족이 둘러앉아 밥 먹을 시간조차 없다. 같이 다니는 아이들조차 친해져도 될 만한 아이인지 알아보고 아이에게 같이 다녀도 될지 안 될지 결정해준다고 하였다. 영아기는 인간발달에게 가장 중요한 발달이라 볼 수 있는 애착이 형성되는 시기이다. 애착이란 주된 양육자와의 정서적 유대관계로 이를 토대로 주변과 세상을 신뢰하며 자신을 발달시켜 나간다. 영아기에 형성된 애착은 전 생애에 걸쳐 지속적인 영향을 끼치게 된다. 아이는 현재 부모와 애착관계를 맺을 수 있는 환경이 아니며, 이런 환경은 아이의 전 생애에 걸쳐 지속적으로 영향을 받을 것이다. 또한 지나친 교육과 부모의 “역시 똑똑한 우리 아들!”, “역시 누구 자식인지 똑똑해!”, “이번에도 1등할 수 있지?”같은 기대감을 주는 말들이 부모의 기대에 부흥하기 위해 자기 스스로에게 과도한 스트레스를 주게 되고, 점점 겉으로 보이는 모습과 달리, 내면적으로 불안해하고 긴장을 많이 하게 된다. 이런 복합적인 원인들이 모여 아이의 틱 장애를 가져온 것이다.

교육학| 2015.09.29| 3페이지| 1,500원| 조회(203)

유아기, 반작용, 지나친 교육열, 유아기의 부모님의 지나친 교육열

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다양한 비언어적 대인기술에 대해 기술하시기 바랍니다.

들어가는 말대인기술은 아이부터 학생들, 20대부터 60대 직장인들, 나이 많으신 할아버지, 할머니들까지 대부분의 삶에 있어서 엄청난 부분을 차지한다. 대인기술은 인간관계를 성공적으로 이끌어 갈 수 있는 사교적 능력, 자신의 대인관계 목표를 달성하기 위해 언어적 또는 비언어적 행동을 구사할 수 있는 대인능력을 의미한다. 직장생활에서도, 학교에서도, 놀이터와 노인정에서조차 대인기술 없이는 우리는 살아갈 수 없다. 이처럼 대인기술은 중요하기 때문에 종종 대인기술에 관해 기술된 책들이 베스트셀러에 올라가고, 대인기술에 관한 명강사가 탄생하기도 한다. 대인기술은 앞서 말한 것처럼 언어적 대인기술과 비언어적 대인기술이 있다. 언어적 기술은 인간의 내면적인 의도를 전달하는 가장 효과적인 의사소통 수단이다. 비언어적 기술은 비언어적인 행동을 통해 자신의 의사와 감정을 표현하는 기술이다. 지금부터 다양한 비언어적 대인기술에 대해 설명하겠다.2. 본론대화는 93%의 비언어적 기술과 7%의 언어적 기술로 이루어진다. 서양 문화권은 비언어적 대인기술보다는 언어적 대인기술을 통해 의사소통하는 언어적 문화를 갖고 있지만, 동양 문화권은 특히 한국 사회는 언어보다는 비언어적 행동을 통해 의사소통하는 비언어적인 문화가 강하다. 따라서 언어적 행동을 잘 구사하여 자신의 의사를 잘 표현하는 기술도 중요하지만, 비언어적 행동에 표현되는 타인의 의도와 감정을 잘 파악하는 능력도 중요하다.본인은 현재 직장 생활한지 5년 된 24살 직장인인데, 처음 고등학교를 졸업하고 20살에 직장생활을 시작하면서 눈치껏 하라는 말이 제일 어려웠다. 척하면 척, 선배가 ‘해’를 보고 ‘달’이라고 해도, ‘해’라고 척척 알아들어야 하는, 또 약간의 손짓과 얼굴 표정만 보고 그 사람이 나에게 뭘 원하는지 알아차려야 하는 것이 막 스무살이 된 고등학생 티를 못벗은 나에겐 제일 큰 스트레스였다. 그 당시 고생했던 덕분에 지금은 눈치 빠르게 따로 시키지 않더라도, 상대방의 표정만 보고도 필요한 것을 읽게 되었다. 일을 잘하는 것만큼 중요한 것이 눈치이다. 일을 아무리 잘하더라도 눈치가 없으면 상대방은 그 사람을 평가할 때 같이 일하기 싫은 사람이라고 생각한다.비언어적 소통수단에는 여러 가지가 있다. 몸의 움직임으로는 얼굴표정, 눈 마주침, 제스처, 몸의 자세 등이 있고, 신체적 접촉에는 악수, 어루만짐, 팔짱낌, 어깨에 손을 얹거나 포옹, 키스 등이 있다. 외모의 치장으로는 머리 모양, 옷차림새, 장신구, 화장, 향수 등이 있고, 공간의 사용에는 상대방과의 공간적 근접도, 거리, 상대방을 대하는 방향, 만남의 장소, 상황, 분위기 등이 있다. 말의 강약과 완급, 음색, 언어적 의미가 없는 음성적 행동도 모두 비언어적 소통수단이다.얼굴 표정은 안면의 40여개 근육이 대뇌의 지배를 받아 조절기능을 한다. 상대에 대한 사고와 감정내용에 따라 근육이 특정패턴으로 움직여서 독특한 얼굴표정을 만들어 낸다. 얼굴 표정이야말로 상대방의 기분을 제일 잘 느낄 수 있는 비언어적 기술이다. 따라서 내 기분이 드러나지 않도록 포커페이스를 잘 유지하는 것도 중요한 대인기술이라 볼 수 있다.눈 마주침은 상대에 대한 관심과 여러 감정을 표현하는 수단이다. 눈을 빤히 못보고 내려다보거나 시선을 피하는 경우 자신감 결여나 상대에 대한 무관심으로 비쳐질 수 있다. 반대로 눈을 빤히 쳐다봐 상대방을 불편하게 하는 경우 무례한 행동으로 비쳐질 수 있다.신체적 접촉은 감정을 표현하는 가장 원초적이고 직접적인 방식이다. 내 남자친구는 나와 함께 있을 때 뽀뽀나 포옹, 쓰다듬고 만지면서 애정을 표현한다. 신체적 접촉이야말로 남자친구가 나를 얼마나 사랑하는지 알 수 있는 제일 중요한 비언어적 대인기술이다. 반대로 회식 자리나 그 밖의 술자리에서 친밀감의 표시로 어깨를 주무른다거나 손을 쓰다듬는 행위는 불쾌감을 줄 수 있다. 신체적 접촉은 상대방을 고려해서 적절하게 사용해야 하는 대인기술이다.

교육학| 2015.09.29| 3페이지| 1,500원| 조회(223)

비언어적, 대인기술, 비언어적 대인기술, 다양한 비언어적 대인기술

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FCB 모형의 구매결정 유형에 따른 특성과 주요 품목에 대해 설명하시오. 평가A+최고예요

시작하는 말광고는 우리 생활에서 아주 쉽게 접할 수 있다. 매일매일 TV 프로그램 시작 전 시청하게 되는 다양한 TV 광고부터 잡지, 신문광고, 요즘은 페이스북 같은 여러 가지 SNS를 이용한 광고도 나날이 발전하고 있다. 광고의 가장 큰 목적은 소비자의 마음을 얻어 제품을 구매하게 만드는 것으로, 소비자의 마음을 얻는다는 것은 광고되는 제품에 대한 소비자의 태도를 호의적으로 만드는 것이다. 지금부터 살펴볼 FCB모형은 Foote, Cone, and Belding 이라는 미국의 광고대행사의 리처드본이 개발한 모형이다. FCB는 관여도와 제품구매동기를 두 축으로 하여 관여도를 저관여/고관여로 구분하고, 구매동기를 이성적 동기/ 감성적 동기로 나누어 구분하였다. 관여도와 구매동기를 각각 구분하여 비교함으로써 4가지 구매유형으로 나눠 각각에 적절한 마케팅 전략을 제시할 수 있다. 지금부터 각각의 구매결정 유형에 따른 특성과 주요 품목에 대해 설명하도록 하겠다.2. 본문FCB 유형은 고관여/이성적, 고관여/감성적, 저관여/이성적, 저관여/감성적 4가지 유형으로 나눌 수 있다.우선 관여도에 따라 나눌 때 고관여 제품군으로 갈수록 가격이 비싸고, 관심도가 높으며, 잘못된 의사결정시 큰 피해가 예상되며, 소비자가 구매에 있어서 신중해진다. 반대로 저관여 제품군은 가격이 싸고, 관심도가 낮으며, 소비자가 별 생각 없이 구매를 한다.구매동기에 따라 나눌 때 이성적일수록 어느 브랜드가 더 실용적일까 생각하며, 감성적일수록 어느 브랜드를 소비, 사용하는 것이 더 즐길 수 있는가, 혹은 자신을 보다 잘 나타낼 수 있을까 생각한다.1) 고관여/이성적의 소비자는 합리성과 정보를 생각하는 소비자로 제품을 구매할 때 소비자들은 제품에 대한 정보를 얻고 제품에 호감을 가지게 된 후 구매를 하는 과정을 거친다. 소비자가 제품 구매 시 신중하게 생각을 하고 제품 선택을 하고 구매를 결정하므로, 냉장고나 승용차, 가구, 전자제품, 카메라 등이 속한다. 이런 제품들은 소비자에게 매우 중요한 제품이며 잘 못 구매하게 되면 위험이 크기 때문에, 제품의 특징과 장점에 대한 자세한 정보를 제공하는 광고를 만들어야 한다. 필자는 한 달 전에 중고차를 한 대 구매했다. 중고차를 구매할 때 어떤 차를 사야할지, 어디서 사야할지 2달 동안 많은 정보를 얻기 위해 찾고, 돌아다니고, 비교하고 나서 구매하였다. 1,000만원이 훌쩍 넘는 돈이기에 차종별로 안전사항, 옵션, 특징까지 자세히 비교하고 구매할 수밖에 없었다.2) 고관여/감성적의 소비자는 제품을 구매할 때 제품의 이미지를 통해 호감을 얻고 정보를 얻은 뒤 구매하는 과정을 거친다. 이미지로 인해 구매되는 것들이기 때문에 제품의 이미지의 색깔이나 질감을 강조하고 이미지 중심적인 전달매체인 잡지나 TV를 통한 광고가 적당하다. 화장품, 패션, 모터사이클 같은 특정 제품이 속하고, 자신의 자아 이미지를 보존해주고 반영한다 생각하면 제품의 기능적 편익보다 제품에 대한 내재적인 태도가 구매에 더 큰 영향을 미친다. 많은 광고나 긴 카피보다는 강렬한 일러스트레이션이나 화려한 이미지가 필요하다. 필자는 주로 화장품을 살 때 이를 느끼는데 립스틱과 같은 화장품을 살 때 그 립스틱이 얼마나 지속력이 뛰어나고, 부드럽게 잘 발리고 보다는 명품 화장품 브랜드의 고급스러움과 화려함을 내세운 광고를 보며 브랜드의 가치와 내가 이 브랜드의 화장품을 썼을 때 나의 가치가 올라가는 것 같은 느낌을 받기 때문에 구매를 하게 된다.3) 저관여/이성적의 소비자는 제품을 구매할 때 먼저 구매해보고 그 제품에 대한 정보를 얻은 뒤 재구매 여부의 태도가 형성된다. 습관적으로 구매를 하기 때문에 브랜드를 상기시키기 위해 반복적으로 제품을 보여주는 것이 효과적이다. 주로 반복적으로 제품의 브랜드를 보여줄 수 있는 라디오, TV 등을 통한 광고가 적당하다. 식품, 세제, 생리대, 치약 등과 같은 제품이 이에 해당되고, 쿠폰, 무료샘플 등에 의해 구매 유도 후 소비자들이 자사 브랜드를 습관적으로 구매하도록 하는 마케팅전략이 적합하다. 필자는 지금까지 몇 년째 한 달에 한 번씩 무조건 쓰는 생리대를 구매할 때 예전부터 쭉 써온 ‘화이트’를 구매하는데 이 제품이 다른 제품보다 뛰어나기 때문에 사는 것보다는 계속 써왔던 것이기 때문에 계속 쓰게 된다.

경영/경제| 2015.09.29| 3페이지| 1,500원| 조회(309)

광고학, FCB모형, 구매결정, FCB모형의 구매결정 유형

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효율적 의사소통의 기술을 연습해본 후, 깨달은 것을 서술해보자 평가A+최고예요

들어가는 말대부분의 사람들은 태어남과 동시에 의사소통 하는 법을 배우고, 경험하며, 새로운 인간관계를 형성하고, 의사소통이 얼마나 중요한지 살아가면서 매순간 뼈저리게 느끼게 된다. 유치원에서부터 학교, 직장생활, 노인정에서 조차 잘못된 의사소통 방식은 인간관계를 망치고, 본인을 외롭고, 고독하게 만든다. 인간은 사회적인 동물이기 때문에 혼자 살아갈 수 없다. 따라서 원만한 인간관계를 형성하는 효율적인 의사소통은 삶에서 정말 중요한 영역을 차지한다.2. 본론효율적 의사소통의 기술은 첫째 rapport 형성을 위해 기본적인 기법으로 첫째, 관심을 기울이는 것이다. 상대에게 제대로 관심을 보여줌으로써 그와의 친화관계를 발달시키는데 꼭 필요하다. 좋은 자세, 표정, 시선접촉 등과 같은 비언어적인 반응으로 신뢰관계, 친화관계가 쉽게 형성될 수 있다. 본인은 현재 5년차 직장인으로서 처음에는 선배들의 말에 리액션이 별로 없어서 ‘좀 듣고 있다는 티 좀 내라’, ‘내 말에 좀 기분 좋게 반응 좀 해라’ 등의 말을 자주 들었었는데, 그 뒤로 “아~”, “그렇구나!”, “진짜입니까?” 같은 추임새와 중간 중간 상대방이 말할 때마다 끄덕이는 습관이 생기면서 전보다 나에 대한 평이 더 좋아지고, 좀 더 많은 사람들과 친해지고 많은 사람들의 속 깊은 이야기를 들어주게 되었다.둘째로는 경청하는 방법이 있다. 친밀감을 형성하고 유지시켜주는 가장 중요한 효율적인 의사소통 기술로, 상대의 말을 주의 깊게 들어주면서 계속해서 말할 수 있도록 상대를 중요한 사람으로 깨닫게 해주고 동시에 내적인 긴장을 해소시킬 수 있다. 지금까지 내 경험으로 비춰볼 때 경청에 있어서 제일 좋은 태도는 상대방의 눈을 쳐다보는 것이다. 상대방이 내 말에 집중하고 있는지 아닌지 제일 잘 드러나는 부분이라 생각된다.세 번째는 공감이다. 대화를 잘 하기 위해서는 상대방의 입장에 서서 상대가 보는 대로 세상을 보는 것이다. 상대의 말을 들으면서 말 속에 담겨있는 기분이나 감정을 그의 입장에서 이해하고 받아들이는 것이다. 그리고 그 다음 그의 감정과 상황을 잘 이해하고 있다는 것을 적절한 말로 상대에게 전달해 주어야 한다. 동기생 중에 항상 고민이 있을 때마다 대부분의 동기생들이 그 동기생에게 찾아갔을 정도로 항상 이야기를 잘 들어주던 동기생이 있다. 그 동기생이랑 대화를 해보면 정말 내 말에 잘 공감해주고, 날 이해해주고 있다는 느낌을 받는다. 그래서 이야기 할수록 마음이 엄청 편해진다.내 남자친구는 같이 대화를 하면 공감능력이 떨어진다. 연애를 할 때마다 느끼는 것은 대부분의 남자친구들은 공감능력이 떨어진다는 것이다. 내가 “아, 오늘은 이런 일이 있어서 너무 힘들었어.”, “오늘 누가 나를 혼내서 너무 힘들었어.”와 같은 이야기를 했을 때 대부분의 남자친구들은 “그 정도 힘들어서 군 생활 하겠어? 나는 예전에 이런 일이 있었는데 그 때 생각하면 그건 아무것도 아니야!”나 “그건 객관적으로 봤을 때 니가 잘못한 거 같은데? 그 사람 입장에서 보면~” 따위의 말로 여자 친구의 기분을 상하게 만든다. 그런 말을 들으면 상대방은 더 이상 이야기를 하고 싶지 않다.네 번째는 침묵이다. 상대의 말을 주의 깊게 들으면서 침묵하는 것은 상대가 계속 말할 수 있도록 해주면서 상대의 말과 생각을 정리할 시간을 주게 되고, 비언어적 반응을 보임으로써 대화를 계속 유지할 의도가 있음을 보여준다. 내가 가장 어려워하는 부분이다. 나는 말이 너무 많고, 말 욕심이 많아서 자꾸 들어주다가도 상대방이 말할 기회를 한 번씩 빼앗고 만다. 본인 의사표현이 확실한 사람들은 그럴 때마다 그만 좀 얘기하라고 얘기한다.다섯 번째는 수용이다. 상대방을 있는 그대로 받아들이는 것으로 상대의 자신감을 증진시키고 특히 수치심이나 죄의식을 느낄만한 내용을 꺼내며 어색할 경우 긴장감을 해소시키고 자유롭게 표현할 수 있도록 도와준다. 항상 이야기 할 때 제일 신경 쓰는 부분인데, 내가 누구를 판단할 수 있는 사람이 아니라는 것을 늘 염두에 두려고 한다. 상대방이 말을 편안히 꺼낼 수 있도록 하기 위해 중요한 기술이다.여섯 번째는 상호이해 확인이다. 3가지 기술이 있는데 첫 번째는 상대방이 한말을 그대로 반복함으로써 그의 말을 제대로 알아들었는지 확인하는 기법인 반복하기와 “바꾸어 말하면 지금 당신의 의견은~”이라고 정리하는 바꾸어 말하기 기법, 그리고 내용의 초점에 맞추어 주제를 명확히하는 요약하기 기법이 있다. 최근 TV 프로그램에서도 많이 유행하는 여자와 대화하는 법에서도 나오는 내용인데, 여자의 말에 끝에 “아~ ~했구나?” 라는 식으로 끝내는 반복하기 기법은 TV 프로그램에서 나오는 것처럼 잘못 사용했을 시 상대방을 놀리는 기분을 받을 수 있어서 적절하게 사용하는 것이 중요하다.

교육학| 2015.09.29| 3페이지| 1,500원| 조회(263)

의사소통, 결혼과 가족, 효율적, 효율적 의사소통, 효율적 의사소통의 기술

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유엔(UN)아동 권리 협약의 배경과 특성에 대해 정리하세요

1. 시작하는 말한 동안 울산 의붓딸 계모사건이 미디어를 뜨겁게 달구었다. 8살의 어린 의붓딸이 '친구들과 소풍가고 싶다' 하자 때려 숨지게 한 사건이다. 이 사건은 2011년부터 무려 3년간 수차례 아이를 폭행하였음에도 생부는 모르쇠로 일관하였고 오히려 계모는 무죄를 선고 해 달라 요구하고 있는 상황이다. 아동폭행의 가장 큰 문제는 현재 지금 이 순간에도 아이들은 무자비하고 폭력적인 어른들에게 폭행을 당하며 지옥에서 살고 있을 것이고, 이 아이들은 힘없고 독립할 수 없기 때문에 자신을 학대하는 어른들에게 또 다시 의존할 수밖에 없다는 것이다. 아이들은 끊임없이 위험에 노출되고 있다. 특히 제 3세계 아이들은 생존권마저도 위협받고 있다. 영양실조와 12시간의 육체노동, 인신매매와 성노예 등. 아프리카에는 여전히 내전 속에서 죽음을 넘나드는 수많은 소년병들이 존재한다. 전 세계 모든 아이들은 존엄성과 권리를 지닌 주체로써 이들의 권리는 보호받아야 마땅하다. 전 세계 아이들을 지키기 위해 국제적으로 체결된 협약인 유엔 아동 권리 협약에 대해 지금부터 배경과 특성을 중심으로 알아보도록 하겠다.2. 유엔 아동 권리 협약의 배경유엔 아동권리 협약이 올해로 벌써 맺어진지 25년이나 되었다. 유엔 아동 권리 협약은 아동을 단순한 보호대상이 아닌 존엄성과 권리를 지닌 주체로 보고 이들의 생존, 발달, 보호에 관한 기본 권리를 명시한 협약이다. 아동에 대한 특별한 보호의 필요성은 1924년 아동권리에 관한 제네바선언과 1959년 11월 20일 유엔총회가 채택한 아동권리선언에 명시되어 있으며, 세계 인권 선언, 시민적?정치적 권리에 관한 국제규약(특히 제23조 및 제24조), 경제적?사회적?문화적 권리에 관한 국제 규약(특히 제10조) 및 아동의 복지와 관련된 전문기구와 국제기구의 규정 및 관련문서에서 인정되었음을 유념한다. 이 협약은 1989년 11월 20일 유엔총회에서 만장일치로 채택돼 한국(1991년 가입)과 북한을 포함하여 세계 193개국이 비준했다. 1990년에는 유엔리 협약은 현재 전 세계적으로 많은 비준을 받고 있는 국제법이 되어 있다. 참고로 유엔 가입 회원국 중 미국과 소말리아는 아동권리협약을 비준하고 있지 않다. 협약은 18세 미만 아동의 생명권, 의사 표시권, 고문 및 형벌금지, 불법해외이송 및 성적학대금지 등 각종 「아동기본권」의 보장을 규정하고 있으며 협약가입국은 이를 위해 최대한의 입법 사법 행정적 조치를 취하도록 의무화하고 있다. 협약이 정한 의무에 따라 가입국 정부는 가입 뒤 2년 안에, 그 뒤 5년마다 어린이인권 상황에 대한 국가보고서를 제출해야 한다. 유엔아동권리위원회는 그 국가보고서를 심의해 어린이인권 보장의 장애요인을 분석하고 그 대안을 해당국 정부와 함께 모색한다.3. 유엔 아동 권리 협약의 특성유엔 아동 권리 협약에서는 4-3-1의 원칙이 통용되고 있다. 아동에게는 4가지 기본권이 있으며, 이런 권리의 수호에는 3가지 원칙이 있고 그 과정은 한 가지라는 내용의 원칙이다.아동 권리의 4가지 기본권은 다음과 같다.첫 번째는 생존권이다. 아동에게는 생명을 유지하고 기본 생활수준을 유지하기 위해 필수적인 것들을 제공받을 권리가 있다. 제일 기본적인 권리이면서도 제3세계 아이들에게는 가장 보장받기 어려운 권리이기도 하다. 매년 전 세계 200만 명의 신생아들이 태어난 날 사망하며, 400만 명의 신생아들은 태어난 지 한 달 만에 사망한다. 대부분이 치료가 가능한 질병임에도 불구하고 제3세계 신생아들이 치료를 제대로 받지 못해 사망하고 있고 이 중 저체온 증으로 사망하는 신생아들의 비율이 상당히 높다. 또한 한 해 동안 영양실조로 고통 받는 전 세계 아이들의 수가 162,000,000명이나 된다.두 번째는 보호권이다. 차별대우, 학대, 방임 등의 환경으로부터의 보호, 고아, 난민 아동이 보호받을 권리이다. 29개국 조사결과 2~14세 어린이의 86%가 가정에서 체벌을 경험하였으며, 어린이의 5명 중 1명꼴로 신체학대 수준의 체벌을 경험했다고 한다. 아이들을 자신의 소유물로 보고 체벌을 교육의 방법이라 정교육받을 권리, 휴가와 여가, 놀이 활동 등을 보장받을 권리이다. 전 세계에서 초등학교에 다니지 못하고 있는 아이들의 수는 101,000,000명에 이른다. 개발도상국의 경우 어린이 6명 중 한 명이 노동을 강요당하고 있는 아픈 현실도 존재하고 있다. 상당수 빈곤국에서는 아동들을 강제로 농사일이나 공장 일에 동원하여 노동을 시키고, 심지어는 광산 등에서 광물을 채취하는 중노동을 시키기도 한다. ILO(국제노동기구)에 따르면 세계에는 1억5천만 명에 달하는 아동들이 보호받지 못하고 위험한 노동에 종사하고 있다고 발표했다. 적은 임금이나 공짜로 손쉽게 부릴 수 있는 아동노동을 통해서 돈을 벌려는 어른들과 또한 선진국의 다국적 기업들이 제3세계 노동자의 저임금을 이용해서 제품을 하청생산하려는 행동들이 아동노동을 부추기고 있다. 하지만 보호받아야 할 어린이들이 권리를 침해당하는 것은 비단 먼 아프리카 지방이나 개발도상국의 일만은 아닐 것이다. 자신의 의지와는 상관없이 빡빡하게 짜여진 '학원 스케줄'을 소화해야만 하는 이 땅의 청소년들도 '충분히 쉬고 놀 어린이의 권리'를 침해당하고 있는 것이다.네 번째는 참여권이다. 자신의 의사를 자유롭게 표한할 권리, 정보를 얻을 권리, 집회와 결사의 자유에 관한 권리이다. 특히 네 번째 참여권은 우리나라 아동들이 잘 보장받지 못하는 권리 중 하나이다. 전부터 내려오던 유교사상으로 어른들은 아이들의 의견을 무시하고, 의견을 내면 말대꾸를 한다고 타박하며 그들의 참여권을 묵살시키고 마는데 이는 고쳐야할 잘못된 문화라고 생각된다. 아동이라는 이유로 아직 성숙하지 못하기 때문에 생각조차도 올바르지 못하다고 보는 어른들의 시각은 아직 우리나라가 문화적 선진국이 아니라는 것을 증명하는 단적인 예라고 볼 수 있다.이 4가지 기본권을 수호하기 위한 3원칙은 아동에 대한 정의, 비차별의 원칙, 아동 최선의 이익의 원칙이 있다. 첫 번째는 유엔 아동 권리 협약의 목적상, 아동은 아동에게 적용되는 법에 의하여 보다 조기에 성인연령에 달하지 아니하는 , 법원, 행정당국 또는 입법기관에 의해 실시되는 아동에 대한 모든 활동에 있어서 모든 결정은 그 대상인 아동에서 최선의 이익을 주는 방향으로 고려되어야 한다고 명시되어 있다. 이는 어떻게 아동이 발달하는지를 잘 알아야 하며, 자신의 의견이 비록 아동과 다르더라도 아동의 의견에 귀를 기울일 수 있어야만 한다. 또한 아동 최선의 이익이 아동의 양육과 관계된 성인의 최상의 이익과 일치하지 않을 수 있음을 깨달아야만 한다.이에 대한 한 가지 과정은 이런 아동 권리를 수호하고 실현하는 것은 특정인이나 기구, 학교의 몫이 아닌 우리 모두의 책임이라는 점을 말한다.유엔 아동 권리 협약이 명시하는 4가지 일반원칙은 다음과 같다. 첫 번째, 무차별의 원칙은 아동이 성별, 종교, 가정환경 등 어떠한 이유로도 차별받지 않아야한다는 내용의 원칙이다. 아동 또는 그의 부모나 법정 후견인의 인종, 피부색, 성별, 언어, 종교, 정치적 또는 기타의 의견, 민족적, 인종적 또는 사회적 출신, 재산, 무능력, 출생 또는 기타의 신분 등의 이유로 아동을 차별할 수는 없다. 두 번째, 아동 이익 최우선의 원칙이다. 이는 아동에 관한 활동에 있어서 가장 먼저 고려되어야 할 것은 아동의 이익이라는 내용의 원칙이다. 세 번째는 아동의 생존 보호 발달 보장의 원칙이다. 아동에게는 생애시기에서 특별히 생존과 발달을 위해 다양한 보호와 지원을 받을 권리가 있다. 네 번째, 아동 의사존중 및 참여의 원칙은 책임감 있는 어른이 되기 위해 아동 자신의 능력에 맞게 적절한 사회활동에 참여할 기회를 가지고, 자신의 생활에 영향을 주는 일에 대하여 의견을 말할 수 있어야 하며 그 의견을 존중 받을 수 있어야 한다.4. 끝내는 말1990년 우리나라가 유엔 아동 권리 협약에 가입한 이후로 1991년부터 이 조약의 적용을 받고 있다. 23년이라는 세월이 지났지만 아직 우리나라는 더 많은 발전이 필요하다. 법무부 통계에 의하면 2013년 2월말 기준으로 합법체류 기간이 만료돼 미등록 신분으로 전락한 19세 미만의 아동은 '아동은 출생 후 즉시 등록돼야 하며 출생 시부터 성명권과 국적 취득 권을 가진다.(제7조2항)'고 정하고 있다. 유엔은 여러 차례 한국 정부에 무등록 이주아동에 대한 출생등록을 권고했지만, 한국 정부의 진전은 없었다. 현재 이주아동에 대한 국내 출생등록제도는 없다. 초중등 과정을 이수해도 학적이 자신의 것임을 증명하기 어렵고 학교장이 승인하지 않으면 고등학교에 진학할 수도 없다. 나이를 증명할 수 없어 형사미성년자임에도 어른처럼 처벌될 수도 있다. 또 인신매매의 피해자가 될 가능성이 높아진다. 실제로 영국에서는 모든 아동이 출생하고 42일 이내에 지역의 등록 사무소를 방문하거나 병원을 통해서 출생 등록이 가능하다. 부모가 출생 등록을 할 수 없는 경우에는 출생 병원의 행정 직원이 출생 등록을 할 수 있도록 하고 있다. 지난 2009년부터 태국에서도 ‘출생 등록에 관한 지침 명령’에 따라 부모의 법적 지위와 관계없이 태국에서 태어난 모든 아동의 출생 등록이 법적으로 보장되기 시작했다. 분명 이에 따른 문제가 발생되는 단점이 있겠지만 미국적 아이들과 불법 체류 중인 아이들이 그들의 기본권을 누릴 수 있도록 하는 것은 우리 모두의 의무이자 책임이다. 이는 반드시 개선되어야 할 과제이다. 그리고 앞서 말했던 아동들의 참여권을 반드시 보장해주어야 한다. 옛 유교사상에 사로잡혀 아동의 참여권을 침해하고 그들의 올바른 성장을 방해하는 우리나라의 전반적인 사상을 개선하기 위해 모두가 노력하고 기성세대를 이해시켜야 한다. 또한 현재 우리나라는 2014년 기준 해외입양 국가 6위로 부끄러운 상위권 순위를 유지하고 있다. 지난 2월에는 미국으로 입양된 지 104일 만에 양아버지에게 학대당해 사망한 현수군(3세) 사건이 불거지면서 해외입양 실태에 대한 목소리가 높아졌다. 게다가 해외입양이 사업으로 치부되어 수수료 수익을 거두고 있어 더욱 문제다. 우리나라의 해외입양은 1958년부터 시작되었다. 현재까지 입양된 숫자는 16만 5천여 명에 달하며 이들 중 상당수는 어두운 성장기를

사회과학| 2014.07.19| 4페이지| 2,000원| 조회(462)

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