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병원놀이 계획안

본시 수업계획안활동명‘병원놀이’활동목표? 병원에 대해 관심을 가질 수 있다.? 배가 아프고 열이 날 때 어떤 병원에 가야하는지 안다.절차활동내용준비물비고사전활동도입T : 오늘은 이 두 친구들과 수업을 하도록 해요.인사할까요?C : 안녕~토끼- 친구들, 안녕? 난 토순이라고 해.곰- 안녕? 난 곰돌이라고 해. 만나서 반가워~T : 자, 친구들, 이 두 친구들이 나눌 말이 있데 우리 조용히 하고 토순이와 곰돌이의 이야기를 들어 볼까요?C : 네~토끼- 꾸르르륵 꾸르르륵곰- 토순아, 왜그러니?토끼- 배가 아파(울상)곰- 왜 배가 아픈 건데?토끼- 엉~ 그게 오늘 아이스크림을 5개나 먹었어.곰- 아이스크림 다섯 개? 선생님이 아이스크림 많이 먹지 말라고 하셨잖아.토끼- 히잉, 배가 너무 아파, 그리고 열도 나는 것 같아.곰- 어? 어떡하지? 그래! 병원에 가자!토끼- 병원?곰- 그래 병원, 병원은 아픈 사람을 낫게 해주는 곳이야.토끼- 어느 병원에 가는데?곰- 음, 우리는 어린 아이니까, 소아과에 가야해.토끼- 소아과 병원에 가면 배가 아프지 않을까?곰- 그럼, 의사선생님이 다 낫게 해 주실거야.T : 친구들~, 토순이와 곰돌이의 이야기를 잘 들었나요?토순이는 왜 배가 아픈가요?C : 네~ 아이스크림을 많이 먹어서요~T : 토순이는 어디가 아프데요?C : 배가 아파요. / 열이나요.T : 그래요, 토순이 아이스크림을 너무 많이 먹어서 배가 아프고 열이 난데요.그럼 토순이를 낫게 해주기 위해 어디로 가야하지요?C : 병원이요.T : 어린 아이인 토순이는 병원 중에 어느 곳으로 가야 할까요?C : 소아과요.T : 맞아요. 우리친구들은 어리니까 소아과에 가야해요. 알았죠?C : 네~T : 자, 우리가 지금까지 얘기한 것이 노래로 나와 있는데 우리 같이 불러 볼까요?C : 네~젓가락 인형전개① 선생님이 불러주기 (가사판 제시)T : ‘여보세요, 여보세요 배가 아파요~’C : (노래 아는 아동 따라 하기, 교사의 노래 들어보기 )② 가사 읽어보기T : 제목이 뭐예요?C : 병원놀이요!T : 가사를 읽기 전에 선생님이 우리친구들이 이해하기 싶도록 그림을 가져왔어요~, 그림을 보면서 가사를 같이 읽어볼까요?C : 여보세요, 여보세요 배가~③ CD녹음된 반주 틀어서 음악 들어보기T : 반주에 맞추어서 노래 불러보자.⑤ 노랫말로 불러보기T : 가사를 넣어서 예쁜 목소리로 불러 봐요.⑥ 율동과 함께 노래 부르기T : 친구들은 너무 멋있고, 예쁜 목소리로 잘 불러 주었어요. 이번에는 율동도 넣어서 해봐요.1. 여보세요, 여보세요- (입 주위로 손 나팔을 만들기.)배가 아파요.- (배 위에 두 손을 모아 양쪽으로 흔들기)배 아프고 열이 나니- (배 위에 두손을 놓고 흔들고 이마에 한 손을 올려놓기.)어떡할까요?- (한 손에서 검지를 펴 이마에 대고 다른 한손으로 팔꿈치를 받치기.)어느어느- (검지 핀 손으로 동, 서를 가리키기.)병원에 가야 할까요- (양검지손가락으로 네모를 그리고 양팔을 굽혀 앞뒤로 흔들기.)2. 나는 의사요.-(검지로 자신을 가리키기)

인문/어학| 2011.06.08| 3페이지| 1,500원| 조회(2,115)

병원놀이 계획안

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다문화가족

다문화가족과목 : 가족복지론 학번 : 201042059 이름 : 김연경다문화가족이란?국제결혼으로 인한 내국인과 외국인과의 결혼으로 구분하는 국적에 따른 차별성 대신 한 가족 내에 다양한 문화가 공존하고 있다는 의미형성배경첫째, 우리사회의 인구구조의 변화로 출산력의 저하 둘째, 싱글족의 비중 증가 셋째, 농촌총각들의 저개발국 여성 선택 증가 넷째, 정보화, 세계화에 따라 이주에 대한 인식 과 가치관 변화 다섯째, 제도인 외국인 노동자의 고용정책은 외국인의 한국 이주에 영향을 미침문화적응 스트레스의미 → 개인이나 집단이 새로운 문화에 적응하는 과정에서 경험하는 현상 소수 신분은 인종적 ․ 문화적 배경과 상관없이 그 사회에서 새로운 소수 민족으로 그들의 위치가 정해진다는 것이 스트레스가 된다는 것을 의미동화이론동화는 다양한 하위문화를 가진 집단이 그 사회의 지배문화권 속으로 흡수되어 자신의 독특한 문화적 속성에 일종의 변화를 가져오는 문화현상국제결혼가족의미 국적이 다른 사람들 사이의 결혼을 의미하여 섭외결혼이고도 부르지만, 문화적 차이나 배경을 함께 고려하여 서로 다른 종족 간에 이루어진 가족공동체라고 정의를 내리는 것이 더 바람직하다.현황 및 실태2) 국적별 혼인현황국적별 국제결혼 이주자 현황을 보면 중국이 국제결혼 이주자 중에 제일 큰 비중을 차지하고 있고, 그 다음은 베트남, 필리핀, 일본 순 통계청에 따르면 국제결혼 중 외국인 아내의 비율은 75.7%, 외국인 남편(24.3%)의 약 3배 정도. 총 이혼 건수는 매년 증가. →외국인 배우자가 한국 국적을 취득하면 이혼 후 한국인 가정의 이혼건수로 집계되기 때문에 실제 국제결혼 부부가 이혼하는 비중은 통계수치보다 높다.3) 특성 및 문제점(1) 개인 경제상황을 향상시키기 위해 결혼 → 최근 연구에서는 여성들이 계층상승이나 새로운 삶에 대한 욕망이 그들을 글로벌 차원의 결혼시장으로 편입시키는 중요한 요소가 됨. 따라서 삶의 질 향상을 위해 국제결혼을 선택하지만 현실을 경험한 외국인 여성들은 국제결혼에 대해 실망, 후회, 갈등과 불만으로 심리적 · 정서적 스트레스를 받음.사 례한국인과 결혼한 우즈베키스탄 여성 바흐리지노바 라노 씨(30)는 문화적 차이로 한동안 적응하지 못했던 경험을 털어놨다. 그는 “결혼한 뒤 한국인 친구를 만들기 위해 일부러 헬스클럽을 다니고 등산도 했지만 말이 트이지 않아 친해지기가 쉽지 않았다”며 “구청 다문화가족지원센터에서 한국어와 한국 문화를 배운 뒤에야 한국 사회에 제대로 적응할 수 있었다”고 했다. 바흐리지노바 씨는 한국어 공부를 마친 뒤 법무부 출입국관리사무소에서 언어 자원봉사를 했으며, 현재는 중소기업중앙회 취업교육부에서 일하고 있다.(2) 가족① 부부관계 외국인 여성들은 한국의 가부장적 문화, 음주, 음식, 제사, 가족문화 및 인간관계문화 등에서 적지 않는 문화적인 차이를 느끼면서 정신 · 심리 · 사회적 문제를 가짐. 특히 일부분 연구에서는 한국어를 잘하지 못해 쉽게 언어적 폭력의 피해자가 되고, 경제적 · 사회적 의사결정을 하기 어려움. 부부체계에 있어서 한국 남편의 무관심, 가부장적인 태도, 가정폭력, 인종차별, 인식의 차이 등은 행복한 국제결혼 가정생활에 부정적인 영향.사 례베트남 여성 G(24)씨는 결혼정보업체를 통해 한국인 H(48)씨를 만났다. G씨는 한국인 남편과 결혼하면 형편이 어려운 부모님을 도울 수 있으리라 생각했지만 현실은 달랐다. 경제적 어려움도 견디기 힘들었지만 H씨의 폭력은 G씨를 가장 힘들게 했다. G씨는 “나중에는 집 밖에도 나가지 못했고 폭력도 심해졌다”고 말했다. G씨는 H씨 사이에서 아들까지 낳았지만 H씨는 G씨를 아들과 같이 감금했다. 이후 이웃의 신고로 구조된 G씨와 G씨의 아들은 영양실조에 걸린 채 발견 돼 주위에 충격을 줬다.② 부모-자녀관계국제결혼가정의 부모 · 자녀 간에는 새로운 문화에 적응하는 속도 차이로 인한 갈등, 자녀의 언어능력의 부족으로 학습 부진에서 발생하는 갈등, 자녀들의 자아정체성의 혼란 그리고 또래 친구들로부터 집단따돌림을 당하면서 발생하는 부모와 자녀 간의 갈등 문제가 있다. 이러한 국제결혼가정의 자녀들이 경함하고 있는 정서적 · 심리적 · 사회적인 문제는 부모-자녀 간의 건강한 관계형성 저해, 자녀들이 지나치게 소극적이거나 반대로 폭력성 또는 정서장애, 학교중퇴, 자살 등의 문제를 가져올 수 있다.② 부모-자녀관계엄마가 외국인이어서 34.1% 의사소통이 잘 안돼서 20.7% 특별한 이유 없이 15.9% 태도와 행동이 달라서 13.4% 외모가 달라서 4.9% 기타 22%사 례캄보디아인 엄마를 둔 A양과 엄마 동네 목욕탕에 가는 날이 제일 싫다. 탕에 들어가려 하면 자신의 검은 피부를 본 사람들이 “깨끗이 씻었느냐”, “머리를 감고 들어오라”고 하면서 눈총을 주기 때문이다. 한번은 욕탕 안에 들어가자 탕 안에 있던 사람들이 모두 일어서서 나온 적도 있다고 했다. A양은 “이젠 웬만큼 적응한 건가 싶다가도, 외국인 대하듯 하는 사람들을 보면 슬프고 내가 싫다.”고 털어놨다.향후 과제제도적 측면 첫째, 다문화가정 지원 관련 부처 간의 협력관계를 형성. →다문화가정정책을 추진하는 정부의 추진체계를 일원화.둘째, 행정자치부에서는 2007년 2월부터 3개월 이상 거주 외국인에게 '주민'으로서의 지위 부여. 주민등록법 해석상에서도 외국인도 주민이라고 규정되어 있기에 우리나라 국민과 동일한 기본권의 주체로 사회복지에 참여할 권리가 있다. 따라서, 이주민들을 우리사회의 주체로서의 권리를 인정하고 이들에게 주체로서의 의무와 역할을 부여해야 한다.셋째, 다문화가정을 위한 전문적인 인력양성 관련 정책수립이 부재한 상황. 국가와 지방자치단체에서는 다문화가정지원 관련 업무를 종사하고 있는 이들에 대한 전문화된 교육을 실시하여 전문인력을 양성.넷째, 이주민들의 인권을 보장, 통합적인 실천기준을 마련, 다문화가족에서 가지고 있는 다양하고 복합적인 욕구를 사회복지정책과 서비스에 적용하고 반영. 다섯째, 다문화 가족의 외국인 구성원이 한국에서 정착하여 안정적인 생활을 유지하기 위해서는 무엇보다 장기적이고 효과성 있는 정책의 수립이 필요.향후 과제실천적 측면 문화적응 프로그램 개발 외국인 이주민들의 역량강화 다문화가정에 대한 지원 지역사회 통합 다문화사회를 위한 한국인에 대한 교육{nameOfApplication=Show}

인문/어학| 2011.06.08| 20페이지| 1,500원| 조회(133)

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사회복지 실천론 <위기 개입 모델>

1) 위기개입모델이란?위기개입 모델이란, 자연재해나 갑작스럽게 발생하는 생활상의 사건으로 인해서 극심한 감정의 고통을 일시적으로 경험하고 이로 인해서 압도당하거나, 발달 과정에서 발생될 수 있는 스트레스로 인해 일상생활에서의 수행에 어려움이 발생하는 경우, 이에 대처할 수 있는 능력과 자원이 부족하여서 문제가 생기는 사람들을 돕기 위해 고안된 모델로써 위기상황에 즉각적으로 개입하여 전문원조를 제공하기 위한 모델로 지역사회 대한 연구로 발달되어 사회학자의 사회심리학적관점에서 이루어졌다.또, 이 모델은 극심한 스트레스가 발생되는 상황에서 즉각적으로 필요한 서비스의 지원과 격심한 고통 이후에 발생할 수 있는 심각한 심리적 붕괴 현상의 예방에 관심이 있으며, 따라서 긴박한 스트레스 상황 속에서 개인이나 가족을 진단하는 준거 틀과 예방법을 제시해 준다.2) 위기개입모델의 기본가정위기개입모델에서의 기본가정(Turner, 1996)으로는 첫째, 인간이 처한 다양한 상황으로부터 초래되는 직접적인 스트레스와 위험한 사건에 직면해서, 인간이 격심한 정서적 불균형과 사회적 해체현상을 겪는 것은 정상적이다.둘째, 위기상황으로 인해 겪는 격심한 고통은 정상적인 삶의 경험이며, 정상적인 상태에서 겪을 수 있는 일시적인 혼란이며 누구나 일생을 통해 언젠가는 겪을 수 있는 현상이다.셋째, 정서적인 불균형을 경험하고 있는 사람들은 본능적으로 정서적 균형을 찾으려는 경향이 있다.넷째, 사람들이 정서적인 균형을 회복하려고 노력하는 과정에서 일시적이고 격심한 심리적 유약성을 경험할 수 있다.다섯째, (이와 같이) 심리적으로 현저히 약해져 있을 때 사람들은 심리적인 치료 서비스를 수용하는 태도를 갖게 된다. 여섯째, 위기는 부정적인 결과를 가져올 수도 있지만 한편으로는 성장과 발전의 기회가 되기도 한다.3) 주요개념(1) 위기위기란 위험과 기회의 공존한 측면으로 위기개입모델에서는 위기를 심각한 질병, 외상, 자연재해 등과 같은 상황적 위기, 결혼, 자녀의 출생 등과 같은 발달적 위기, 내적갈등이나 불안과 관련한 실존적 위기로 구분하고, 위기가 일단 발생하여 개인의 심리 정서 사회적의 측면들에서 불균형을 초래하였더라도 성공적 위기해결을 자긍심을 향상시키고 대처기술을 넓히는 기회를 제공한다고 본다.따라서, 개인이 어떤 문제를 평상시의 해결방법으로 해결하지 못한 심각한 정서적 혼란을 경험하는 상태를 의미하며, 위험한 순간이면서도 전환점이 되는 시기라고도 한다.(2) 위기의 유형첫째, 상황적 위기는 위기 상태를 촉발하는 사건을 중심으로 분류한 결과 심각한 질병, 외상, 사랑하는 사람과의 사별, 자연 재해(지진, 해일, 화산폭발 등)와 인재(홍수, 전쟁, 화재, 건물이나 교량붕괴, 교통사고 등), 폭력범죄(강간, 강도 등) 등과 같이 갑작스럽게 발생하는 외부사건에 의한 위기 등을 말한다.둘째, 발달적 위기는 발달단계에서 겪을 수 있는 위기를 말하는 것으로써 성숙과정(청소년기의 진입, 청소년의 정체성 위기, 중년의 위기, 노년의 위기, 결혼, 자녀의 출생, 노화 등 개인의 생애 주기에 따른 위기와 가족의 생애주기에 따른 위기를 포함)에서 발생하는 생활 사건이나, 발달단계 마다 요구되는 발달과업에 의한 새로운 대처자원이 필요한 성숙 위기, 즉 청소년의 정체성 위기, 중년의 위기, 노년의 위기 등을 들 수 있다.셋째, 실존적 위기는 목적, 책임, 독립성, 자유, 헌신 등 인간의 삶에 있어서 중요한 이슈를 동반하는 내적갈등이나 불안과 관련된 위기를 말하는 것으로, 예를 들면 개인의 특정 전문성에 대한 불안이나, 조직에서 중요한 영향을 주지 못한다는 느낌, 60대에 인생이 덧없다고 느끼는 허무함과 위기 등이 모두 이에 해당 한다.(3) 위기 상태위기상태는 일반적으로 혼돈, 걱정, 절망, 분노와 같은 감정을 동반하는 격심한 정서적인 혼란 상태를 말하며, 위기에 처한 개인은 심리적 약화, 방어기제의 위축, 문제해결 및 대처 능력의 심각한 와해를 경험하는 것을 말한다.(4) 위기 개입위기 개입은 개인이나 가족이 현재의 균형 상태를 유지할 수 없는 위기상황에 직면했을 때 나타나는 특유한 반응과 그 위기상황을 극복해 나가는 과정에서 보이는 법칙들을 확인하고 이것에 입각해서 원조하는 활동을 말한다.4) 개입기법첫째, 위기개입의 제1목표는 클라이언트가 최소한 위기 이전의 기능수준으로 회복하도록 돕는 것이다.이는 위기개입의 목표가 직접적으로 위기상황과 관련된 구체적인 문제에 초점을 두고 이를 다루게 된다는 의미이다. 예를 들어 자살하고 싶다고 호소하는 클라이언트로부터 핫라인을 통해 전화를 받게 된 사회복지사라면 위기개입의 첫 번째 목표는 자살에 대한 생각과 감정을 갖기 이전의 기능수준으로 돌아가도록 돕는데 있을 것이다. 위기개입은 복잡하고 장기적인 치료적 목표를 성취하는데 목표가 있는 것이 아니다. 즉, 클라이언트의 인격을 성장시키거나 변화시키기 위해 클라이언트를 돕는 것은 위기개입이 아니며, 이는 장기적인 상담형태에 적절할 것이다. 그러므로 위기개입의 목표는 클라이언트가 위기에 대해 적용하는 능력을 갖도록 하는데 일차적인 초점을 두는 현재 진행적이어야 한다.둘째, 위기개입은 상대적으로 단기적 접근이다.위기개입의 의도가 클라이언트로 하여금 위기이전의 기능수준으로 회복하도록 돕는 것이기 때문에 위기개입의 진전은 매우 빠를 수밖에 없다. Golan은 위기의 전체 기간은 적어도 4주에서 6주 정도라고 하였으므로 위기개입의 기간도 위기가 아닌 상황에 비해 상대적으로 단기가 된다. 예를 들어 병원응급실에서 위기환자를 접촉하게 되는 것은 평균 하루정도이다. 또한 단기입원 중심으로 지역사회에서의 재활에 초점을 두고 있는 최근의 추세를 보면, 정신의료기관의 경우는 4~6주 정도이다. 더구나 핫라인과 같은 위기개입 서비스는 개입의 기회가 더욱 단기적일 수밖에 없다.셋째, 구체적이고 관찰이 가능한 문제들이 위기개입의 표적이다.위기개입은 위기와 그 위기에 대한 클라이언트의 문제양상에 초점을 둔다. 그러므로 위기개입은 클라이언트의 과거를 탐색하는 데에는 비중을 두지 않는다. 과거에 대한 정보 수집을 한다면 위기와 직접적으로 관계가 된 부분에 한정하는 것이 좋다. 즉각적으로 현재의 위기를 해결하는 것이 중요하기 때문에 이와 관련이 없는 과거로 이해 시간을 낭비하는 것은 불필요하다.넷째, 위기개입을 할 때에는 가장 적절한 치료전략을 수립해야 하며, 단순히 차선책으로 접근해서는 안 된다.위기개입은 위기상황에 대해 최선의 접근이 되도록 잘 계획해야 한다. 위기란 본질적으로 심각하기 때문에 가장 적절한 해결을 하는 것 자체가 개입의 최우선 순위가 되어야 한다. 클라이언트가 갖고 있는 다른 문제들에 대해서는 위기개입 이후에 다룰 수 있다.다섯째, 위기개입 사회복지사는 다른 어떤 실천 접근에서 보다 그 개입에 있어 보다 적극적이고 직접적인 역할을 수행해야 한다. 물론 가능하면 클라이언트와 협력하여 문제해결과정에서 클라이언트가 참여하는 것이 중요하다. 그러나 위기상황에서는 클라이언트나 가족이 당황하여 어떠한 생각이나 대안을 찾아내기 어려운 행동불가능 상태에 있으므로, 사회복지사가 해결의 대안을 제시해 주고 이끌어갈 필요가 있는 것이다.여섯째, 클라이언트는 실패자로서의 자기상(self-image)을 가지기 쉬우며 사회복지사는 이를 사정하고 이해해야 한다. 그리고 클라이언트와 신뢰관계를 조성하며 클라이언트의 방어를 줄이고 에너지를 동원시킴으로써 자기상을 보호한다. 이와 함께 현실 테스트와 경험의 직면에 대한 인지적 사안들을 다루면서 건전한 자기상을 확립하도록 원하는 것이 필요하다.(1) 개입과정Aguilera와 Messick은 4단계를 통한 위기 개입 과정을 제시하였는데 각 단계는 사정, 계획, 개입, 위기 대비 계획으로 이루어진다.첫째, 사정단계는 클라이언트의 정서적 고통을 완화하거나 경감시키는 것과 동시에 개인과 문제에 대한 사정을 수행함으로써 사회복지사는 사전 및 위기에 대한 정확한 사정을 위해 초점과 기술을 적극적으로 활용할 필요가 있다.여기서 고려해야 할 점은 클라이언트가 왜 오늘 도움을 받으러 왔는지, 클라이언트가 현재 위기와 선행사건을 어떻게 인식하는지, 클라이언트에게 주위의 도움을 받을 만한 지지자원이 있는지, 그리고 지지수준과 질은 어느 정도인지 고려해야 한다. 또, 클라이언트가 과거에 비슷한 문제를 겪은 적이 있는지, 있다면 어떻게 대처했는지를 고려하여 위기개입에서 반드시 고려해야 할 자살, 타살의 위험에 대해 질문해야 한다.둘째, 계획단계에는 위기 때문에 클라이언트의 기능이 어느 정도로 손상되었는지, 일상생활수행능력은 어느 정도 회복될 것인지, 클라이언트 주변 자원들은 어떻게 반응하고 있는지, 클라이언트는 어떤 도움을 받을 수 있는지 등을 평가한다.그리고 가능한 대안들을 고려하고 이들의 장단점을 파악하여 무엇을 수행할 것인지 행동 계획을 세운다.셋째, 개입단계는 사정에 근거하여 설정한 목적과 목표를 달성하기 위하여 구체적으로 개입함으로써 행동 변화를 초래하고자 하는 단계로 3단계로 나누어진다.① 클라이언트가 표현하기 힘든 감정을 드러내도록 돕는다.스트레스는 종종 불안과 불편함, 강한 부정적 감정을 불러일으키지만 사람들은 이러한 감정을 드러내기 보다는 통제하여 내면에 담아두려고 한다. 그러나, 이처럼 감정을 억압하는 것은 사람을 움직이지 못하도록 하는 원인이 됨. 따라서 이러한 감정을 다루기 위해서는 클라이언트가 먼저 이러한 감정을 인정해야 하기 때문에 사회복지사는 클라이언트가 이러한 감정을 표현하도록 도와야 한다.② 대처기제를 탐색한다.클라이언트가 새로운 대안을 확인하고 접근할 수 있도록 도와주거나, 사회복지사가 직접 해결을 위해 무엇을 해야 할지 방향을 제시해 줄 수 있는데, 위기개입은 다른 개입보다도 직접적이고 단기적인 개입이므로 사회복지사의 적극적 역할이 요구된다.③ 사회적 활동 재개를 돕는다.클라이언트가 사회적 지지체계(예- 사회적 지원망)를 유지하거나 재형성 할 수 있도록 돕는 것이기 때문에 위기에 있는 많은 사람들은 가능한 한 많은 사회적 지지와 자원을 필요로 한다. 따라서 이미 존재하는 지지 자원을 확인하고 이용하도록 하며, 기존의 자원이 존재하지 않거나 부적절할 경우에는 새로운 자원을 개발하여 새로운 관계를 형성하도록 돕는다.

인문/어학| 2011.03.28| 5페이지| 1,000원| 조회(483)

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불량식품과 안전마크불량식품이란, 부정식품과 같은 의미로서 부정식품(不正食品)은 일반적 개념으로 사용되는 용어로 인체에 유해한 물질 또는 비 규격화 된 물질을 비양심적인 생산자나 상인에 의해 식품 중에 혼입하여 판매하는 경우를 말하는데 편의상 위화식품과 위칭식품으로 분류 합니다.위화식품(違和食品)이란 고의적 혹은 비고의적으로 독성 혹은 유해물질이 혼입한 식품을 말하는데 화학 물질 뿐만 아니라 특정하게 사용한 의도적 화학 첨가물 등 모든 물질에 오염된 식품이고, 위칭식품(僞稱食品)이란 가짜 또는 부당 상표 표시행위로 예를 들면 마가린 종류를 버터로 부당 표시하는 것과 식품포장에 기재된 내용과 식품의 실제 내용이 서로 다른 경우도 여기에 포함됩니다. 특히 출고 및 생산날짜의 허위표시, 첨가한 첨가물의 미 표시와 같은 표시 기준 위반 사항도 위칭식품에 포함 시킵니다.이런 불량식품들은 흔히 아이들이 접하기 쉬는 문구점 등에서 판매되는데 지금 판매되고 있는 불량식품 중 이 식품들의 주요 성분을 알아본 후 어떤 문제점이 있는지 알아 보겠습니다.① 콜라볼*원재료 및 식품첨가물-원재료 : 백설탕, 포도당-식품첨가물 : 산도조절제 : 구연산, 합성착향료 : 콜라향, 합성착색료 : 황색4호, 적색40호, 청색1호*문제점-황색4호 : 황색4호는 1975년 미국의 한 연구팀이 조사한 결과 이 물질이 인간의 뇌 가운데 뭔가 하고자 하는 의욕을 전두엽에 상처를 입혀 의욕을 상실케 한다고 하였습니다. 우리 몸에는 전두엽에 유해물질이 들어가는 것을 막는 검문소가 있는데, 합성색소는 철분이나 효소와 어울려 쉽게 전두엽까지 침범해 들어갑니다. 그렇기 때문에 이 검문소 기능이 제대로 발달되지 않은 ' 0 ~ 3 세' 유아에겐 더욱 치명적인 것으로 나타났는데 이로 인해 아이들은 주의력부족, 과잉반응증후군, 천식 유발, 알레르기 유발 등의 위험에 노출됩니다.② 쫄쫄이 네모스낵(불고기맛)*원재료명 및 식품 첨가물호소맥분(밀:수입산/호주, 미국) 41.178%, 백설탕 20.588%, 옥분(수입산/유럽) 15.441%, 불고기 맛 시즈닝(쇠고기분말, 옥수수가루, 마늘분말, 정백당, 정제염, 양파분말, 파분말, 이산화규소, 향미유) 13.588%, 솔비톨 4.118%, 과당 3.438%, 식염(정제염) 1.029%, 베이킹파우더(팽창제) 0.309%, 스테비올배당체(혼합제제/스테비오사이드 45%, 가용성덱스트린 55%) 0.132%, 치자황색소(천연색소) 0.103%, 사과향(합성착향료) 0.035%, 젤라틴 0.027%, 주정 0.014%*문제점이 식품은 문제가 되는 성분이 없어 조사해 보니 어린이 먹거리 안전 관리 협회에 등록된 회사의 제품인 것을 알게 됬습니다.③ 포포*원재료명 및 식품첨가물물엿 56.281%, 포도당 23.448%, 정백당 8.793%, 옥수수전분9.672%, 마가린(대두) 0.263%, 유화제 0.029%, 젤라틴 0.293%,사과산 0.586%, 구연산 0.586%, 합성착향료(포도향 0.049%)*문제점이 제품은 기재된 성분으로는 문제될 것을 찾지 못했고 인터넷상으로도 찾지 못했습니다.④ 콜라 맛 젤리*주성분옥수수전분(수입산) 14.02%, 설탕 19.3%, 이온엿(옥수수전분) 61.74%,포도당 2.14%*부원료마가린(대두, 글리세린지방산에스텔, 레드칼라디비-제이(덱스트린, 적양배추색소, 구연산, 치자황색소), 초코칼라디비-제이(카라멜색소, 덱스트린, 코치닐추출색소, 비타민C), 합성착향료(콜라향), 콜라, 정제염, 사과산, 카라멜*문제점이 제품은 용기에 기재하지 않았지만 식양청에서 허용하지 않은 타르색소(적색 2호)를 함유하고 있다고 합니다. 적색 2호는 변이원성, 염색체이상의 보고가 있으며, 동물실험에서 발암(간장암)이 보였습니다. 실험용 쥐에 의한 실험에서는 신생아의 체중감소, 사산이 있었으며 미국에서는 1976년에 사용금지가 되었습니다.⑤ 뉴 쿠키 속 초코짱*원재료명 및 함량설탕, 팜유, 쌀, 옥수수(유전자재조합옥수수 포함가능성 있음), 코코아분말 밀가루(밀), 땅콩 유화제(레시틴(대두)), 합성착향료(바닐린)*문제점이 제품 역시 문제될 것은 없지만 정확히 성분 명이 기재되지 않았고, 중국산 제품으로서 지난 2008년 멜라민이 함유된 제품으로 판정되어 자제가 필요한 제품인 것 같습니다.이렇듯 이 식품들은 모두 학교 앞 문구점에서 단돈 100원에 판매되고 있는 식품들입니다. 원재료 및 첨가물을 보시면 자세히 표시되어 있는 제품도 있지만 콜라볼, 뉴 쿠키 속 초코짱, 콜라 맛 젤리처럼 첨가물을 사실대로 표기하지 않은 제품도 있습니다.이런 제품들을 우리들의 아이들에게서 떨어지게 하기란 쉽지 않은 일입니다. 그러나 생산하는 사람들이나 그것을 유통하고 판매하는 사람들이 이익보다는 양심을 지켜 우리 아이들의 미래를 건강하게 만들어준다면 이런 문제가 발생하지 않을 것입니다.그리고 제품에서 우리가 섭취하지 말아야할 제한하는 성분이 들어있는 경우 부정, 불량식품 신고번호인 1399로 신고한다면 조금 더 투명한 식품을 만들 수 있을 것입니다.그리고 우리에게 건강하고 안정하게 음식을 먹을 수 있도록 검증하여 표시해둔 국가농식품 인증마크가 있습니다.마크의 종류에는 5가지가 있는데 첫 번째로는 농수산물우수관리인증제도로서 농산물의 안정성을 확보하기 위하여 농산물의 생산, 수확, 포장단계까지 철저한 관리를 통해 소비자가 안전한 농산물을 먹을 수 있게 인증해주는 제도로서 농협에서 판매되고 있는 철원오대 쌀에 표기되어 있습니다.

교육학| 2011.03.28| 5페이지| 1,000원| 조회(610)

불량식품, 영유아 건강, 안전마크

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