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단위보육,반나절보육...행사계획안등

단위보육활동 계획안제출일월 일 요일결재보육실습생보육실습지도교사보육시설장印印印보육실습 학급푸른하늘반 4세반보육실습일시보육실습생이지원보육실습지도교사김헌경주 제내가 만든 퍼즐소주제내가 만든 퍼즐활동일시10월 4일활동시간1시간20분활동명수-부분과 전체활동유형수,과학 교육활동목표(표준보육과정관련요소)전체를 부분으로 나누고, 다시 합쳐보는 경험을 한다.활동내용활동준비자료도입활동 소개(오늘 할 활동을 소개하고 준비물에 대해서 질문하며, 아이들의 집중을 돕는다. 또 경험을 바탕으로 활동 할 수 있도록 경험을 떠올려 보는 시간을 갖는다.)선생님 : 친구들 퍼즐 맞추기 해봤어요?그래요, 여러 가지 그림 조각들을 맞추면 멋진 그림이 되지요?선생님 :푸른 하늘반 친구들~오늘은 마트에서 파는 퍼즐의 모양을 생각하며 친구들이 그린 그림으로 퍼즐을 만들어 볼거예요!선생님 : 그러면 퍼즐을 만들려고 하는데 필요한 준비물은 뭐가 있을까요?선생님 :그러면 이제 멋진 그림을 먼저 그려 볼까요?종이(퍼즐 조각용)두꺼운 종이:퍼즐 밑판용(종이와 같은 크기)그림 도구칼풀전개그림그리기 활동-유아가 각자 종이에 원하는 그림을 그리고 색칠한다.-완성된 그림의 사방을 2cm 정도의 간격으로 칼로 오려내 준다. 사방 2cm 폭의 테두리 (퍼즐 틀)를 두꺼운 종이(퍼즐 밑판) 위에 얹고 붙인다오리기 활동-오려낸 그림을 적당한 수의 조각으로 잘라서 퍼즐을 만든다.몇조각으로 나눌까?많은 조각으로 나누니까 조각 하나의 크기는 어떻게 되었니?-퍼즐 판에 퍼즐을 맞추어 본다이 조각은 어느 부분의 그림일까?어디부터 맞추면 쉬울까?유아들이 그린 그림을 서로 바꾸어 활동 해 본다.마무리-유아들이 그린 그림에 대한 충분한 탐색이 있었나?-유아들이 잘 따라 할 수 있었던 활동이었나?-유아들의 활동에 적절히 개입 하여 도움을 주었나?확장활동유아들이 그린 그림 조각을 맞추어 사각판에 붙인 후 전시한다.유의사항가위를 사용할 때 손이 다치지 않도록 한다.퍼즐 조각이 너무 많이 생기지 않도록 지도한다.반나절(오전) 보육활동 계획안제출일월 일 요일결재보육실습생보육실습지도교사보육시설장印印印보육실습학급푸른하늘반보육실습일시10월 7일보육실습생이지원보육실습지도교사김헌경주 제내가 만나는 사람들소주제우리 동네에서 만나요활동유형음률: 전래 동요를 부르며일일목표신체 움직임을 통해 친밀감을 쌓을 수 있다.활동명 및 내용활동준비자료등원지도-영아들과 배꼽 손으로 인사하며 아이들의 이름을 불러주며 맞이한다.-부모님으로부터 영아의 기분과 건강상태 확인-원아 수첩에 날짜 스티커를 붙인다. “오늘은 10월 7일 금요일입니다.”-투약 의뢰서를 확인하여 영아들의 개인 약통에 넣어둔다.출석부, 대화수첩, 투약의뢰서실내자유선택활동신체, 움직임 : 꼬마야 꼬마야-지시에 따라 몸을 움직이며 표현하는 경험을 하고 전래 동요를 들으며, 전통 음률을 느껴본다.1.꼬마야 꼬마야 전래 동요를 틀어 놓고, 영아들이 흥미를 가질 수 있도록 했다.2.영아와 함께 노랫말에 따라 움직여 보는 활동을 했다.3.노래에 맞춰 움직이는 것이 익숙해 졌으면 ‘꼬마야’ 대신 영아의 이름을 넣고 다양한 동작을 했다.4.영아와 함께 놀이에 대해서 이야기를 나눈 후 정리했다.*언어: 친구 사진책 보기-친구들의 성장 과정에 관심을 갖고 탐색한다.체조 CD, 꼬마야 꼬마야 노래 CD, 친구 사진책정리정돈놀잇감을 제자리에 정리하고 배변 의사를 말로 표현 해 보고 화장실에 다녀오게 했다. 영아들이 정리하는 것을 도와주고 차례로 화장실에 갈 수 있도록 돕고 손 씻기 지도를 했다.오전간식간식 메뉴:두부흰죽정리 음악을 들으며 놀잇감을 정리하고 줄을 서서 화장실 가는 법을 익히고 손 씻기와 배변활동을 지도했다.간식을 준비하여 스스로 먹어 보도록 했다.-책상에 앉아 친구들의 이름을 부르면 한명씩 간식을 주었다. 간식 기도 후 맛있게 간식을 먹고 먹은 후 물티슈로 아이들의 얼굴을 닦아 주었다.*간식 기도두 손 짝 소리 없이 짝~맛있는 간식~잘먹겠습니다!선생님 먼저 드세요친구들아 맛있게 먹자잘~먹겠습니다.실외자유선택활동*쌓기 놀이-인형 집 짖기*역할 놀이-자기소개-안녕 나는 **이야~~~-어린이집에 마련 되어 있는 가족 인형으로 유아들이 역할을 정하고 역할에 대해 자기 소개를 한다.놀이가 끝난 후놀잇감을 제자리에 정리하고 배변 의사를 말로 표현 해 보고 화장실에 다녀오게 했다. 영아들이 정리하는 것을 도와주고 차례로 화장실에 갈 수 있도록 돕고 손 씻기 지도를 했다.이노블록, 역할 도구유의사항친구가 가져온 사진 책을 망가지지 않게 조심해서 본다.인형으로 역할을 정할 때 유아들이 서로 싸우지 않도록 적절히 개입하여 조정한다.일일보육활동 계획안제출일월 일 요일결재보육실습생보육실습지도교사보육시설장印印印보육실습학급푸른 하늘반보육실습일시10월 17일보육실습생이지원보육실습지도교사김헌경주 제내가 만나는 사람들소주제우리 동네에서 만나요활동유형조형 활동- 대그룹 활동일일목표-내가 사는 주변 환경에 대해 탐색하고 알 수 있다.-부분을 연결하여 전체 구조를 형성하고 변화 시킬 수 있다.-우리 집 가는 길을 표현하고 기억할 수 있다.-소근육 운동 능력이 발달한다.-입체 구성력이 발달한다.-우리 동네에 관심을 갖는다.-협동심을 기른다.활동명 및 내용활동자료7:30-9:10등원지도등원영아들과 배꼽 손으로 인사하며 아이들의 이름을 불러주며 맞이한다.부모로부터 영아의 기분과 건강상태 확인한다.원아 수첩에 날짜 스티커를 붙인다.아이들로 하여금 날짜와 요일을 말하게 한다“오늘은 10월 17일 목요일입니다.”투약 의뢰서를 확인하여 영아들의 개인 약통에 넣어둔다출석부, 대화수첩, 투약의뢰서10:00-11:00실내자유선택활동자유선택활동쌓기-우유각으로 건물 구성하기-단위 블록이나 우유팩으로 건물을 세웠다역할-건물의 쓰임새 정하기(슈퍼,우체국,약국, 병원......)-길에 신호등과 교통 신호 표지판을 세우고 소형 자동차를 놓았다미술-델타샌드를 이용해 동네 만들기언어-우리 동네에 있는 것들에 질문하고 이야기 나눈다.-우리 동네에 무엇이 있는지, 길은 어떻게 생겼는지 생각해 본다.수조작-건물과 건물을 연결하고 구성한다.-나무토막으로 모래를 밀어서 길을 만들었다. 나뭇가지를 나란히 꽂아 가로수를 만들었다.과학-우리 동네 환경 관찰하기음률-숫자 알기 (아침먹고 땡)델타샌드, 나무토막, 단위 블록, 우유팩, 나뭇가지, 소형 자동차, 교통 신호 표지판, 나무 사람 모형11:10-12:00정리정돈 및오전실외 활동12:00-13:00점심식사 및양치하기13:00-13:30실내 외자유 활동13:30-15:00낮잠 준비 및낮잠 자기15:10-15:20오후 간식15:20-17:00오후 실내자유놀이17:00-18:00귀가 및통합보육놀잇감을 제자리에 정리하고 배변 의사를 말로 표현 해 보고 화장실에 다녀오게 한다. 영아들이 정리하는 것을 도와주고 차례로 화장실에 갈 수 있도록 돕고 손 씻기 지도를 한다.점심 메뉴 :흰 쌀밥, 쇠고기 느타리 버섯국, 살치 순살 엿장조림, 애호박나물, 김치음악이 나오면 영아들은 가방에서 도시락을 꺼내 책상에 앉아 기다린다. 아이들의 이름을 차례로 부르면(예쁜 손 무릎에 라는 노래를 불러주고 지시에 따르고 바른 자세로 앉아 있는 아이를 순서대로) 호명 받은 아이들이 선생님 앞으로 나와 급식을 받아간다.식사 기도 후 맛있는 점심 식사를 했다.식사 후 한줄 기차를 만들어 화장실에서 양치질 지도실내 자유 활동-실내에서 자유롭게 활동한다.-선생님의 개입이 필요할 때 적절히 개입한다.음악을 틀어주고 평안하게 잠을 잘 수 있도록 잠자리를 살핀다유아들이 집에서 가지고 온 개별 침구를 호명하여 나누어 주고 각자 정한 자리에 누워 조용한 음악을 들으며 잠을 청했다. 편안한 잠자리를 제공하기 위해 불을 끄고 블라인드를 내려서 잠을 잘 잘 수 있는 환경을 조성한다.오후 간식: 머핀, 요구르트-간식을 준비하여 스스로 먹어 보도록 한다.오늘의 간식에 대하여 이야기를 나누고 다 먹은 접시를 아이들이 가지고 오면 맛있게 먹었니? 하며 상호작용을 한다.유아들이 원하는 놀이를 자유롭게 하도록 한다.-선생님의 도움이 필요한 놀이에 적절히 참여한다.-오전에 활동을 반복하면서 유아가 자유롭게 활동 할 수 있도록 한다.-자유롭게 놀이하며 부모님이 오시는 대로 귀가 지도 한다.귀가 전 아이들과 하루 일과에 대해 상호작용하고 아이들이 선생님, 부모님께 인사 꼭 인사 하는 것 등 한 가지씩 약속하고 귀가 한다.예쁘게 배꼽 인사를 하고 부모에게 영아의 건강상태를 이야기 하고 인사를 나눈다-귀가하지 않은 영아들을 전달 사항과 함께 당직교사에게 인계한다.유의사항동네를 탐색할 때 유아들의 안전에 유의한다.모래가 눈에 들어가지 않도록 한다.건물로 세울 우유곽은 미리 꾸며 놓는다.행사 계획안결재지도교사시설장행 사 명할로윈 파티대 상만 3~4세목 표외국의 문화를 알고, 파티의 즐거움을 느낀다.예정일시10월 13일

교육학| 2012.01.06| 4페이지| 1,000원| 조회(5,516)

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