아동복지론-토론'가난이 되물림 된다'는 말에 대해 어떠한 생각을 가지고 있나요?왜 '가난은 대물림된다.'고 할까?물론 부모가 잘 살면 후손이 사는데 편한 것은 현실입니다.저의 생각은 다릅니다. 되물림 되지 않습니다.(물론 대부분이 되물림 되긴 합니다만 이유는 있습니다.)저 말이 나올 때의 시대는 문맹률이 80% 이상은 될 겁니다. 그 이상일지도 모릅니다.50년 전만 하더라도 고등학교를 졸업하면 대단히 잘 나온 걸로 압니다. 초등학교도 못다닌 사람들이 대단히 많았습니다.(이것 때문에 교육열이 대단히 심할 겁니다. 고등교육은 곧 고소득으로 이어진 경우가 대부분이니까요)글자도 모르다보니.. 먹고 살 것이 막노동밖에 없으며 그것으로 인해 사고 방식 자체도 묶여 있게 됩니다. 직업 선택의 범위가 좁죠.그러나.. 현대를 살아가는 사람들은 어떤지 한번 살펴보세요.글자 모르는 사람이 얼마나 될까요? 매체를 통해서 영어 및 일어, 중국어 등등 모든 언어를 접할 수 있습니다. 예전 50년 전에는 어림 없는 일임을 감안하기 바랍니다.상황이 예전보다(한국인이 아주 특이하게 생각하는 특히 교육여건) 엄청나게 좋아졌습니다.요즘은 자식들 학원을 남들보다 뒤쳐지지 않도록 하기 위해서 보낸다고 합니다.요즘은 가끔 이런 경우도 있습니다.엄마들이 자식 교육은 직접 시킨다는 움직임도 있더군요.엄마들이 고등학교 혹 대학교 까지 나와도 자식 교육은 못시키는데 왜 그럴까요?본인은 하지 않으면서 자식은 해야 한다고 강조하는 것이 한국사회입니다.'윗물이 맑아야 아랫물이 맑다.'란 말 누구나 한번쯤은 들어본 속담입니다.가난하게 산다고 가정 하에 그 밑에 자식들은 무엇을 배울까요?부모가 가난하게 살아도 부자가 되기 위한 방법을 생각하고 고민하고 그것을 실행해 보아야 하는데 그런 사람은 거의 없을 겁니다. 현재 생활에서 만족하고 더 나빠지지 않으면 다행이라고 생각하죠? 그러면서 사람들은 신세 한탄은 제일 잘합니다.그런 부모 밑에서 자란 자식과 돈이 많은 부자 밑에서 자란 자식의 사고방식의 차이가 어떨 것 같나요?(물론 외국 유학 보내고 하는 차이를 말하는 것이 아닙니다.) 서로 같을까요?
엘버트 ELLIS ABCDE모형에 대해 토론하시오.엘리스의 성격이론의 핵심이 되는 ABC는 인간이 비합리적인 신념으로 인해서부적응적인 정서와 행동에 고착되는 것을 잘 설명해주고 있다.개인에게 정서적혼란을 가져오는 A신념체계로 선행사건에서 일어나는 활동과 행동이나 사건에 대한 개인의 신념 B신념체계에 대한 정서적, 인지적, 행동적 결과이거나 반응인 C비합리적 신념을 바꾸도록 돕는 과학적 방법을 적용하는 논박인 D자기 수용적인 태도와 긍정적인 감정의 결과를 지칭하는 E이러한 ABC이론은 성격의 심리적측면으로써 Ellis는인간의 정서적 혼란으로 타고난 사회의 문화에 의해 각인된 비논리적, 비이성적, 비합리적인 사고와신념체계가 자기언어화를 통하여 강화되어 일어난다.*이론적 근거비합리적 신념과 심리적 문제엘리스에 따르면 사람들이 정서적 문제를 겪는 이유는 구체적인 사건들 때문이 아니라 그 사건을 지각하고 받아들이는 방식이 잘못 되었기 때문이다. 즉, 어떤 사건을 자신이 이미 가지고 있는 기존의 생각들에 비추어 비합리적으로 해석하기 때문에 그 결과로 정서적 문제를 경험하게 된다.
사회복지행정의 대상 - 사회복지행정의 대상에 대해서는 주체별 내용별 과정별로 나누어서 논의해보자사회복지행정은 공,사조직을 막론하고 사회복지행정조직 자체의 관리와 업무의 관리,복지정책의 형성과 구체화, 복지정책 목표와 이념의 설정, 복지구형방법의 사용과 같은 활동을 복지행정의 이념에 입각 사업별로 전 국민 또는 일부 계층에 대하여 협독적으로 복지목표를 추구해 나가는 제도와 형태 복지행정의 대상에 관한 효과적인 논의를 위해서는 내용면, 주체면, 과정면의 측명에서 좀더 살펴 볼 필요가 있음(1) 내용면내용면에서의 사회복지행정은 사회복지 목적을 달성하기 위한 행정을 의미사회복지를 공공적, 사회적인 측면에서 이해할 경우 공공복지와 사회복지는 동의어로 사용될 때도 있으나, 공공복지는 특히 조세에 기초한 사회복지 또는 헌법규정에 명시된 공공복리 등을 의미 결국 목적적 개념만으로 공공복지 사회복지를 이해할 때는 모두 동일한 의미임(2) 주체면주체면에서의 사회복지행정은 국가 또는 지방자치단체라는 공공복지기관에 의해서 수행되는 행정과 사적 복지기관에 의해서 수행되는 것으로 나누어짐공공복지는 공공의 성격을 가진 주체, 즉 국가 혹은 지방자치단체에 의해서 이루어지는 복지를 말하는 반면, 사회복지는 공,사 양면 또는 반공.반사적 성격을 가진 주체우리나라의 경우 공공행정을 대상으로 하는 행정학과 사기업 경영을 대상으로 하는 경영학의 차이점을 토대로 용어 자체부터 행정과 경영으로 상이하게 나타내고 있을 뿐 아니라 공사 행정의 차이점을 중요시하기 때문에 공공 복지 행정과 사회복지행정을 구별하여 사용
보육학개론-토론민간보육시설과 국공립보육시설의 장점 및 단점을 비교하여 토론하시오.1. 민간보육시설의 장.단점1) 장점- 시설이 잘 되어 있고 영유아의 활동 공간이 크다.- 전문 보육교사의 수준 있는 교육을 기대할 수 있다.- 또래 집단 아이들과의 사회성이 풍부해 질 수 있다.- 아이들 특성에 맞는 교육까지도 기대해 볼 수 있다.- 종일반과 시간제 반으로 선택할 수 있다.2) 단점- 많은 아이들이 모이다 보니 집단 감염의 위험이 있다.- 규모가 커지면 개개인의 욕구 충족이 어려울 수 있다.- 보육료가 비싸다.2. 국공립보육시설의 장.단점1) 장점- 국가의 보조를 받기 때문에 보육료가 싸다.- 보육교사의 수준이 높고 교에 대한 보수교육이 이뤄진다.- 교재와 교구가 풍부하고 다양한 경험의 기회가 많이 주어진다.- 시설이 좋고 활동 공간이 넓다.2) 단점- 민간 보육시설 보다 보육시간이 짧기 때문에 맞벌이 부부가 이용하기에는 어렵다.- 시설이 많지가 않아 많은 이들이 이용하기가 어렵다.각기 보육 시설마다 장점과 단점이 있어서 자녀의 보육을 의탁해야 ㅤㅏㄹ 경우 많은 고민이 생긴다. 국공립의 경우 보육교사의 자질은 신뢰 할 만 하나 보육 시간이 너무 짧아 요즘처럼 맞벌이하는 가정이 많은 경우는 선택이 어렵다.혹 시설을 이용한다고 햇을 때 다시 나머지 시간의 보육을 의탁할 곳을 찾던지 아니면 학원이나 교습소에 보내는 경우가 생긴다. 이로 인해 방치되는 시간이 많아서 요즘 학교에서는 방과 후 보육으로 수업이 끝난 후 혼자 남겨진 아이들을 보육하는 제도가 생겼다.민간의 경우는 다양한 시설 보충과 교육으로 영유아를 모집하고 있어 선택의 폭이 넓어지고 있다. 나이에 맞는 맞춤교육이 가능하기 때문에 취학 전까지 별도의 교육을 따로 하지 않고도 쓰기 읽기 셈하기가 교유되고 잇다.취학반 아이들을 위한 교육으로 인해 학교와 연계 교육이 가능하며 1년에 한 번씩 하는 장기자랑의 재롱잔치가 벌어져 기쁨을 주기도 한다. 타 시설에 비해 보육료가 비싸기는 하지만 저소득가정을 위한 보육료 감면 해택도 있어서 부담을 줄여 주고 있다.
우리나라의 임금제도와 임금구조임금은 근로자의 기본적 생계보장과 인간다운 생활을 영위하기 위한 가장 기초적인 근로조건으로 임금을 중심으로 한 근로조건 향상이 바로 노동법의 역사라고 할 수 있다. 임금은 근로자가 생활을 유지하기 위한 중요한 수단이기 때문에 근로기준법(이하‘근기법’이라함은 임금의 의의근기법제조제항제호 제조제항제호, 임금의 지급 방법 제3조 제5조 임금수준의보호(제6조 제7조, 임금채권의 보장 제8조 제4조 제9조 등 과 관련한 규정을 두고 있다. 이 외에도 최저임금법 임금채권보장법등의 특별법을 통하여 임금의 최저 수준확보와 임금채권의 이행보장을 도모하고 있다. 임금은 근기법을 통해 보호하려는 대상을 정하는 의미뿐만 아니라 퇴직금·가산임금등 여러 임금제도의 산정기초가되는 평균임금 및 통상임금개념 및 그범위를 정하는 전제가 된다. 아울러 산업재해보상보험법, 고용보험법등 의사회보장법영역에서도 근기법상의 임금을 준용하고 있기 때문에 임금의 범위를 정하는 것은 중요한 의미가 있다.우리나라는 최저임금제를 시행하고 있다.최저임금제도란 우선 국가가 노사간의 임금결정 과정에 개입하여 임금의 최저 수준을정하고 고용자에게 이 수준 이상의 임금을 지급하도록 강제적으로 법으로 정하여저임금 근로자를 보호하는 제도이다.1953년 근로기준법을 제정하면서 최저임금제의 실시 근거를 두었으나 당시 우리 경제가