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피피티템플릿 민트심플템플릿 평가A+최고예요

Write down here Your main title Which you will give a presentation Good luck 팀 이름 조원 1 조원 2 조원 31 0 2 FOUR TOPICS 첫 번째 목차 제목 ( 아래 숫자만 바꿔 목차 수만큼 응용하세요 ) 1The G20 and the role of Asia in the future 여기에 내용을 작성하세요 . 여기에 내용을 작성하세요 . 본문양식 1The G20 and Asian monetary cooperation summary 첫 번째 주제 요약 두 번째 주제 요약 summary 세 번째 주제 요약 summary 다섯 번째 주제 요약 summary 첫 번째 목차에 대한 요약을 하세요 첫 번째 목차에 대한 요약을 하세요 두 번째 목차에 대한 요약을 하세요 두 번째 목차에 대한 요약을 하세요 세 번째 목차에 대한 요약을 하세요 세 번째 목차에 대한 요약을 하세요 다섯 번째 목차에 대한 요약을 하세요 다섯 번째 목차에 대한 요약을 하세요 다섯 번째 목차에 대한 요약을 하세요 summaryT HANK Y OU{nameOfApplication=Show}

기타| 2012.12.05| 5페이지| 1,500원| 조회(1,822)

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Main Title Team number Name Name nameCONTENTS First one Second one Third one Fourth one Fifth one 하위 주제 하위 주제 하위 주제 하위 주제 하위 주제 하위 주제 하위 주제 하위 주제Write down First one Let’s think of the concept! Step#1First one Step#1 본문 양식 1 첫 번째 주제에 대한 내용 작성 개념을 알아볼까요 ? 1내용 본문양식 2 첫 번째 주제에 대한 내용 작성 본문양식 2 첫 번째 주제에 대한 내용 작성 개념 1 개념 2 내용 First one Step#1 2{nameOfApplication=Show}

기타| 2012.12.05| 5페이지| 1,500원| 조회(2,421)

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리포트_전쟁과평화/닥터지바고/대위의딸 감상 및 비교

역사 속, 삶의 아름다움- 전쟁과 평화, 닥터 지바고, 대위의 딸날짜서명2011/03/25 - 03/26영화 전쟁과 평화 / 감독 킹 비더(원작: 레프 니콜라예비치 톨스토이)2011/03/27 - 04/06닥터 지바고 / 보리스 파스테르나크2011/04/07 - 04/08영화 닥터 지바고 / 감독 데이빗 린2011/04/10 - 04/12대위의 딸 / 알렉산드르 푸슈킨차 례서론/ 들어가며본론1. 전쟁과 평화1.1 시대적 배경과 역사에 관한 고찰1.2 주목할 만한 내용에 대한 개괄인생이란 / 노란 꽃 / 불길로 뒤덮인 모스크바2. 닥터 지바고2.1 시대적 배경과 역사에 관한 고찰2.2 주목할 만한 내용에 대한 개괄노동자의 세상/ 우스운 죽음 / 진흙으로 만들어진 인간들3. 대위의 딸3.1 시대적 배경과 역사에 관한 고찰3.2 주목할 만한 내용에 대한 개괄길잡이 / 사회의 불순분자들 / 시체를 쪼아 먹는 반란4. 비교 분석결론/ 나오며참고자료서론/ 들어가며자국의 역사를 아는 것은 말할 나위도 없이 중요하다. 그리고 더 나아가 세계사의 개괄을 알고 있다면 이는 과거와 현재, 그리고 미래의 국제상황을 이해하는 데에 큰 도움이 될 것이다. 여기에 18세기 세계의 동향을 잘 알 수 있게 해 주는 세 편의 작품들이 있다. 바로 『전쟁과 평화』, 『닥터 지바고』, 『대위의 딸』이다. 이 세 편은 각각 다른 역사적 배경을 바탕으로 인간세계를 아름답게 그려나가고 있다. 주의해야 할 것은, 여기서의 ‘아름답다’라는 개념이다. 여기서의 ‘아름답다’라는 개념은 예쁘거나, 행복해야 할 필요만은 없다. 때때로 우리는 삶을 살아가면서 슬프고 잔인한, 역설적인 아름다움을 보기도 한다. 그리고 이 역설적인 아름다움이 세 편의 작품에 고스란히 담겨있다.여기에서 『전쟁과 평화』, 『닥터 지바고』는 각각 영화를 중점적으로 살필 것이며, 『대위의 딸』은 서적으로써 다룰 것이다. 본론에서 우리는 본격적으로 이 세 작품들에 관해 다룰 것이다. 먼저 제 1절, 제 2절, 제 3절에서는 각각의 작품들에 관의 식량 보급선을 차단하는 등의 전략으로 러시아는 나폴레옹 군대를 크게 격파할 수 있게 된다.그리고 이런 혼란한 세계정세 속에서도 사람들은 많은 것들을 배우고 얻고, 잃으면서 인생을 완성해 나간다. 전쟁의 참상 속에서 우리는 슬프고 아름다운 인생을 접할 수 있다. 피에르와 앙드레, 그리고 나타샤를 통해서 말이다. 혼란한 시대를 배경으로 한 그들이 우리에게 전해주고자 하는 메시지는 무엇일까.1.2 주목할 만한 내용에 대한 개괄대부분의 사람들은 전쟁 상태를 벗어나면 평화가 올 것이라고 생각한다. 전쟁은 불안정하고 안타깝고 국민들을 불쌍하게 만들기 짝이 없다. 이는 누가 생각해도 맞는 말이다. 전쟁의 상황에서 행복을 느끼는 국민들은 없을 것이다. 하지만, 전쟁 상태가 아니라고 해서 평화가 존재하고 사람들이 행복을 느끼는 것은 아니다. 러시아와 프랑스와의 작은 전쟁이 끝나고 나서 국민들은 평화를 느끼고 다시 이전처럼 서로를 사랑하는가? 오히려 외부 집단과의 갈등으로 인해 단결되었던 그들은 다시 만나면서 분열되고 사회는 불안정해졌다. 앙드레 공의 아내는 죽고, 피에르는 삶의 가치관을 찾지 못해 혼란에 빠진다. 많은 등장 인물들은 불륜을 저지르며 서로를 의심의 끝에서 놓아주지 않는다. 따라서 우리는 진지하게 이 작품의 제목과 관련하여 삶을 고찰 해 볼 필요가 있다.전쟁만이 진짜 전쟁인가?이것이 바로 원작자가 우리에게 가장 먼저 보내는 메시지일 것이다. 피에르에게 인생이란 전쟁 그 자체였다. 이해할 수 없는 아버지의 그림자에 늘 드리워져 있었고 매일을 술과 함께 방탕한 생활을 했다. 그는 산다는 것이 무엇인지 알고 싶어 했고, 사랑한다는 것이 어떤 것인지 알고 싶어 했다. 그리고 그는 프랑스와의 전쟁을 겪게 되면서 인생의 의미를 완성해 나갔다. 로스토프 집안의 순수하고 아름다운 나타샤를 사랑하게 되면서, 타락한 첫 번째 아내와 이별을 하게 되면서, 전쟁의 참상을 두 눈으로 직접 목격하게 되면서 말이다. 전쟁과는 거리가 먼 피에르가 전쟁의 현장을 직접 목격하는 그 순간, 그역시 너무나도 주관적인 것이다. 나폴레옹의 영웅 의식은 스스로는 승리자로 만들고, 여타의 다른 사람들은 그들도 모르는 사이에 패배자로 만들어버린다. 그는 항복할 이유를 갖고 있지 않는 사람들에게 무조건적인 항복을 받으려 하고 그들 위에 군림하려 한다. 이는 현대 사회의 작든 크든 모든 공동체의 지도자들이 반드시 숙지해야 할 문구임이 자명하다.전쟁이 끝나고 황폐화된 불길로 뒤덮인 모스크바에서 사람들은 점차 제 자리로 돌아온다. 그 자리에 서 있는 기능을 빼고는 아무 구실도 하지 못하는 집을 제외하고는 그 어떤 것도 제대로 된 것이 없는 그 현실에서, 사람들은 또 적응하고 삶을 꾸려 나간다. 인간이란 그렇다. 조금의 희망만 있다면 포기는 잠시 뒤로 미뤄놓고 언제 어디서든 삶을 준비해 나간다. 우리는 많은 아름다움을 찾을 수 있다. 전쟁의 악조건 속에서도, 너무나 슬픈 상황 속에서도, 인간은 성장해 나가고 깨달아 나가고 있다는 것.2. 닥터 지바고2.1 시대적 배경과 역사에 관한 고찰닥터 지바고는 20세기의 러시아를 배경으로 한다. 그리고 시대적 배경은 유리 지바고를 중심으로 돌아간다. 그의 생애 속에서 우리는 시대적 상황과 결부된 한 개인의 삶을 살펴 볼 수 있다. 그의 삶을 감싸고 있는 당시 러시아의 상황은 어떠한가.1917년 러시아 혁명) 전후라는 큰 역사적인 흐름 속에서 지바고는 탄생한다. 작품 속은 구체적으로 제 1차 세계대전)이 발발했던 1914년부터 러시아 혁명이 일어난 1917년까지를 배경으로 하고 있다. 전후 혼란스러운 러시아에 혁명의 기운이 감돌기 시작한다. 노동자들은 혁명으로 평등한 세상을 꿈꾸었다. 그러나 그 혁명의 과정은 어떠했는가. 많은 사람들이 과연 행복을 느끼고 성취감을 느꼈을까. 러시아 혁명이, 그러한 거대한 역사적 사건이 개개인의 삶에 어떠한 영향을 끼쳤는지 제대로 알기 위해서는 발상의 전환이 필요하다.2.2 주목할 만한 내용에 대한 개괄우리는 역사와 인간의 삶의 상관성을 봄으로써 인간에 대한 역사의 영향력을 알 수 있다. 혁명의 소 세력을 주도하고 있던 라라의 남편 파샤에게 말 했던 것처럼 그 어떤 개인에게도 혁명의 과정에서 생긴 비도덕적 죽음들에 대한 책임은 없다. 다만, 이는 역사의 흐름일 뿐이다. 혼란한 역사의 흐름에서, 빅토르의 말처럼 사람들은 진흙으로 만들어진 인간들로 타락한다. 스트렐니코프와 라라를 비롯해 유리 지바고까지, 객관적으로 보았을 때 그들은 그리 순결한 삶을 살지는 않았다.하지만, 그 삶 안에는 많은 아름다움이 있다.당신이 슬픔이나 회한 같은 걸 하나도 지니지 않은 여자였다면 나는 이토록 당신을 사랑하지 않았을 거요. 나는 한 번도 발을 헛딛지도 낙오하지도 않고 오류를 범하지 않는 그런 사람을 좋아할 수 없소. 그런 사람의 미덕이란 생명이 없는 것이며 따라서 아무 가치도 없는 것이니까, 그런 사람은 인생의 아름다움을 보지 못한단 말이오.)지바고의 대사에 이 작품에서 우리가 느낄 수 있는 삶의 아름다움이 모두 들어가 있다. 지바고와 라라는 비극적이고 절박한 시대적 상황 속에서도 개인적인 삶을 성실히 살아가려는 의지를 잃지 않았다. 지바고는 끊임없이 시를 쓰고 다른 누군가를 사랑했으며, 라라는 끊임없이 병든 사람들을 돕고 다른 누군가를 사랑했다. 러시아의 완벽한 혁명을 꿈꾸는 파샤는 혁명을 완수하기 위해 일생을 바쳤다. 모든 개인들은, 우울한 역사적 상황 속에서도 자신만의 가치관을 향하여 열심히 살아가고 있던 것이다. 물론 그 과정이 조금 가혹하고 힘에 부치긴 하였지만. 그렇다면 그들은 정말로 진흙으로 만들어진 인간들이었을까.3. 대위의 딸3.1 시대적 배경과 역사에 관한 고찰『대위의 딸』은 푸가초프 농민 반란이 일어났던 18세기의 러시아를 배경으로 하고 있다. 푸가초프의 반란(Pugachov Rebellion)은 1773년부터 1775년까지 러시아에서 푸가초프를 지도자로 하여 일어난 농민 반란이다. 그는 세 차례의 전쟁에 종군하여 병을 얻고 귀국한 뒤, 각지를 방랑한 끝에 야이크강의 카자크 지도자가 되어 표트르 3세라고 자칭하며 농노제에 반대하는 농민운동을 조직하였다가초프 농민 반란의 잔혹한 현실 시대를 배경으로 하고 있는 『대위의 딸』에서 사실상 주된 흐름은 주인공 표트르의 사랑을 지켜 나가는 과정이다. 그리고 또 한 가지, 푸가초프와 표트르와의 공존 가능성. 즉, 귀족신분과 농민 신분 사이의 공존 가능성 또한 엿 볼 수 있다.18세기 러시아의 귀족 가문에서 태어난 표트르는 마리야를 사랑하게 되면서, 그리고 푸가초프를 만나게 되면서 가치관 및 삶의 변화를 겪는다. 이전의 그는 그저 장교로써의 이상을 실현하고자 하는 야망을 지닌 청년이었다. 그는 자신이 배정된 부대를 찾아가면서 만난 길잡이에게 별 의미 없는 토끼 가죽 옷을 선물하기도 하지만, 농민들은 미개인 혹은 사회의 불순분자들이라고 일컫는 말에 대충 동의하는, 전형적인 귀족의 사고방식을 지니고 있었다. 하지만 그는 마리야를 사랑하게 되면서 이전에 느끼지 못하였던 감정들을 가지게 되었다. 그는 농민들의 반란 속에서도 마리야를 지켜내고 구출해 내고자 끊임없이 노력하고, 자기 자신보다 그녀를 위하는 모습을 보여준다. 냉철하고 권력의 이해관계에만 급급할 것 같은 기존 귀족의 이미지가 이 작품에는 매우 사실적이고 현실적으로 표현된 것이다.또한 길잡이로써 이미 만났던 푸가초프와의 관계를 쌓아 나가면서 사회를 바라보는 관점에 대한 시야를 넓히게 되었다. 푸가초프는 마리야가 대위의 딸임을 알고도 풀어주고, 자신에게 은혜를 베풀었던 표트르를 기억하고 살려주는 깊은 인간미를 보여준다. 그러나 이러한 모습은 농민 반란의 잔인함과 대비되어 강렬한 인상을 주기도 한다. 작가는 다음과 같이 푸가초프의 대사로써 당시 농민 반란의 한계를 시사 하기도 한다.그건 알 수 없는 일이야. 사실 나는 하고 싶은 대로 할 수 있는 입장이 못 되거든. 부하 녀석들은 제각기 잘났다고 잔소리가 너무 많아서 골칫거리야. 모두 강도 같은 자들이야. 글서 나는 늘 그들의 거동을 주의 깊게 살펴야 한다네. 일단 정세가 불리해지면, 그놈들은 자기들 모가지 대신 서슴없이 내 목을 잘라다 바칠 테니까.)당시의 농민 반란을

독후감/창작| 2012.11.22| 9페이지| 2,000원| 조회(190)

전쟁과 평화, 전쟁과평화, 닥터지바고, 닥터 지바고, 대위의 딸, 대위의딸

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정치제도론 중간고사 범위 정리

수업에 들어가기 전* 정치학: 권력 추구 / 국가 -> 공공선 추구- 제도: 공식적인 것, 문서화 되어 있는 것(민주주의)- 개인: 리더십, 대통령의 중요성 등등- 문화: 비공식적, 주관적인 것, 문서화 되어 있진 않음= 경제성장, 민주화가 정착됨에 따라 주목받기 시작한 사회자본(연결망, 신뢰)* 경제학: 부의 추구 / 시장 -> 사익 추구* 정치제도로써의 민주주의: 공화주의적 요소+민주주의적 요소+자유주의적 요소= 자유민주주의공화국 +법치주의+헌정주의* 국가능력과 민주적 책임성에 따른 국가 유형 알아두기* 정치경제유형 세 가지 알아두기- 국가 중심, 노동 중심 경제 유형 각각의 부작용으로 시장중심 체제로 이행- 그러나 글로벌 경제 위기를 계기로 이 역시 ‘정답’이 아님을 인식= 균형 시각, 현실 감각으로 우리나라에 적합한 모델을 선택해야이론과 분석 수준* 이론의 생성: 현상을 설명, 분석, 예측* 이론을 배우는 이유- Y(결과, 종속변수) = X1+X2+X3(원인, 독립변수)- Y라는 현상은 X1, X2, X3 등의 원인이 결합했을 때의 결과- 즉, X1, X2, X3등의 원인이 있다면 Y라는 현상이 나타날 것이다 = 추측, 예측* 인과 관계: 종속변수와 독립 변수와의 관계를 나타내는 것? 예시: 미국의 경우, 경제발전과 민주주의 모두를 이룬 나라(척도 우수한 나라)- 경제발전이 민주주의를 가져오나? (경제발전(원인)->민주주의(결과))- 민주주의가 경제발전을 가져오나? (민주주의(원인)->경제발전(결과))= 중국이 민주화가 안 되는 것은 경제발전이 미흡하기 때문이라는 결론 도출( 중국 1인당 GDP 약 5천불, 대한민국 약 2만불, 미국 약 4만불 )* 이론의 한계: 자연과학이 아닌 사회과학이기에 완벽할 수 없음, 가능성의 여부* 좋은 이론: 단순하고 명쾌하게 설명이 가능한 이론* 새로운 이론의 도출: 더 이상 현상 설명이 불가능할 때 소멸되고 새로운 이론? 예시: 마르크스주의(자본주의의 몰락 예측)* 정치학 분석수준(level of analysis): 국떤 사회현상을 분석할 때, 엘리트를 관찰하라!엘리트주의가 모든 사회에 통용될 수 있나?물론! 고정된 엘리트가 아니라, 법과 제도의 의해 순환작용이 일어나기 때문에!또한, 민주주의에는 엘리트가 존재하기 마련이다. 뛰어난 이가 통치하는 것이 바람직함.- 사회:① 이익집단: 다원주의, 다양한 이익들이 사회 내에 존재, 평등 수평 관계에 권력 분산, 국가는 분배와 조정의 수동적 역할만 담당② 계급(마르크스주의): 사회는 생산수단 소유한 지배 세력(자본가계급, 부르주아)과 생산 수단 소유 하지 못한 노동자 계급과의 투쟁, 국가는 단지 자본가 계급의 이익에 봉사하는 부수적인 존재- 국가: 커다란 국가의 역할 강조, 국익 추구 위해 행위를 하는 독자적 세력* 최대유사체제 비교분석: 유사한 점 많은데 왜 다른 현상?* 최대상이체제 비교분석: 상이한데 왜 비슷한 현상?제도주의* 구제도주의(공식적인 것) 신제도주의(비공식적인 것 포함)* 신제도주의: 역사적 제도주의(HI), 합리적 선택 제도론(RCI)* 제도주의: 제도는? 독립변수임과 동시에 종속변수, 중간수준 분석수준, 제도결정론 주의* 역사적 제도주의의 특징① 귀납적 방법: 구제척 사실을 일반화, 보편화(역사적, 구체적)? 예시:- 무어(Moore), 1960년대 역사학자- 왜 국가들이 민주주의(영)/파시즘 혹은 독재(독, 일)/공산주의로(중, 소)?- 역사적 사례들을 토대로 분석= 영국: 산업화와 자본주의 혁명->경제발전하여 산업화 주도부르주아지의 힘 성장->절대왕정에 대항하여 민주주의를 요구신흥자본가들의 힘이 강해 절대왕정을 무너뜨린 케이스= 독일: 세계대전 패전국, 영국 보고 후발산업화 국가가 주도약한 부르주아지->영국에 비해 산업화 안됨국가-부르주아지의 보수적 연합으로 민주주의에 부정적, 억압= 중소: 전근대적 농업국가(산업화안함)로 자본가계급 발달 못함취약한 부르주아지의 힘->농업착취적인 국가->공산주의 혁명- 결론: NO BOURGEOIS, NO DEMOCRACY② 시간적 분석: 순서에 따른 분석, 경로의존성,써 유인하여 무임승차 없애고 참여 유도= 거래비용 감소, 불확실성 감소: 행위자들의 행위 예상 가능② 행위자 선호: 외생적으로 주어짐(무조건 이익이 되는 방향)* 역사적 제도주의와 합리적 선택 이론의 비교HIRC- 제도는 정치역사를 구성하는 데 큰 역할- 적정만족추구자: 속한 단체내의 규칙을 따를 뿐 나 스스로 합리적인 선택하지 않음(비합리적)- 귀납적 방법: 구체적 현상->보편화, 일반화- 경로의존성: 제도변화 설명에 한계- 정지된 평형성: 중대한 전환점 오면 평형성 정지: 새로운 변화->제도 변화- 맥락, 구성 중시: 정해진 결과 없음, 최적 보장 없음- 제도적 지속성, 위기에 변화- 아이디어적인 변수 또한 중요함- 선호도: 역사적 상황, 맥락에 따른 내생변수- 특수성, 개별성(이론화, 보편화 어려움)- 최대만족 추구자: 내 이익을 극대화 할 수 있는 결정(합리적)- 연역적 방법: 연역의 한가지 도구만이 사용됨- 늘 합리적인 선택을 함: 개인의 이익을 극대화시킴: 가장 합리적인 제도의 산출이 가능함- 합리적 행위와 선택으로 효용극대화- 선호도: 외생적으로 주어짐, 객관적인 것: 나의 이익을 최대화 하는 것 고를 것: 근거, 자기 이익의 최대화- 보편적, 일반화, 이론화에 용이- 한계: 비합리적 선택하는 행태 설명 불가권력구조 1* 권력구조의 형태① 대통령제: 우리나라, 미국(원형에 가장 근접)- 국민의 직접 선출: 행정부 수반- 선거 두 번: 이원적인 정통성(의회/대통령)- 분점정부(여소야대): 의회와 대통령의 충돌->정국의 불안정성 야기- 3권 분립(의회와 사법부의 독립), 견제와 균형이 잘 이루어져야 함? 예시: 미-대통령은 외교권과 거부권, 의회는 조약과 비준권- 이상적인 대통령제: 의회, 사법부의 독립성 강화- 장점: 책임의 소재 명확함, 대통령이라는 상징성이 강하게 작용, 안정성② 내각제: 영국- 선거 한 번(의회 선거만), 입법부->행정부 구성- 집단 지도, 대통령에 비해 총리의 책임성 약함, 주어진 임기 없음- 내각불신임(총리, 정부의 교체 가 경제에 대한 이익/혜택의 폭이 넓음(국민들의 이익 증대)② 내각제: 다수당으로 집권정당에 대한 지지기반 낮음- 특정한 이해 대변하는 정당이 집권할 수도 있음*대통령제와 내각제의 비교대통령제내각제- 반대세력의 여부: 여소야대의 경우 의회와의 갈등 커지므로 반대세력의 힘 매우 큼: 미 통신회사 AT&T 50년 만에 민영화- 공공재 제공(의원의 역할): 자신의 재선에 유리한 지역구에만 힘 쓰게 됨(역할 축소)- 행정 관료들의 정향: 대통령의 눈치(행정부의 최고 수장): 임명권 등을 가지고 있는 대통령: 의회의 말은 잘 듣지 않는 경향- 강력한 리더십, 안정성, 효율성- 반대세력의 여부: 없음(다수당이 입법부가 되고 그 안에서 행정부가 구성되므로): 일 NTT 통신회사 민영화 2~3년- 공공재 제공: 지역구보다 큰 국정에 관여, 공공재 제공에 상대적으로 유리함- 행정 관교들의 정향: 의회의 눈치: 의회 입법 법률안들의 효율적으로 행사: 정책 시행에 효율적(우수한 것은 아님)- 민주, 유연, 의회 정당 활성, 권력 분산* 저자의 말① 4년 중임제로 바꾸자 (미국의 원형 그대로)② 결선 투표제 도입하자 (1차 투표에서 과반수 넘은 사람 없을 때)③ 선거주기를 일치시키자④ 국무총리제를 폐지하자⑤ 국회의원의 국무위원 겸직을 금지하자권력구조 2* 미국의 특징① 정치문화: 대화와 타협② 중층적, 복합적 권력 분점 (상/하원제도, 상임위원회, 연방정부의 자율성)③ 사법부의 독립 (연방대법원, 연방대법관의 종신제)? 예시: 2000년 부시와 고어의 선거(득수표 고어, 선거인단 수 부시)④ 정당제도, 약한 정당의 규율 (교차투표)* 우리나라의 특징① 정치문화: 갈등과 대립 (왜? 선거 다수결의 원칙, 다음 선거에 대한 기대)② 권력 분점이 잘 이루어지지 않음③ 사법부의 독립 제대로 이루어지지 않음④ 대내에서의 정당규율이 다름(대통령제 규율 약함 / 내각제 규율 강함)* 한국 대통령제의 변형: 내각제적 요소가 많음, 대통령 권한 강화① 국무총리제도: 대통령에 종속, 임명 및 해임권,표율 저하의 원인)* 독일식 내각제의 보완점① 건설적 불신임 투표: 차기 총리의 내정으로 정치적 공백 및 불안정성 축소- 잦은 정권 교체에 대한 보완② 최소조건 규정: 5%이상의지지, 지역구의 3의석 차지 정당만 인정- 군소정당 난립과 그로 인한 혼란의 방지민주주의와 시장경제* 자본주의와 사회주의① 사유제산제 (개인의 사적인 소유허용 안함, 공동생산, 공동배급, 공동분배)② 시장의 존재 유무 (시장중심의 분배활동 시장 존재하지 않음)* 사회주의의 패배- 왜? 자본주의 제도 하에서의 장점이 큼 (예: 중국의 시장경제 도입)= 사유제산제: 이윤, 동기, 보상 - 인간행위의 기본적인 매커니즘= 시장: 자유롭고 공정한 경쟁 유도, 좋은제품 위한 기술개발, 효율성, 생산성* 자본주의의 단점- 부의 불평등 심화(양극화): 국가가 재분배/복지 -> 그러나 자본주의 기본원칙에 위배: 왜? 공정하고 정의로워야 해 - 더 많이 일한 사람 더 많이 받아야 해: 자본주의 구조화 심해져서 열심히 해도 안 된다면 정말 문제!* 민주주의 국가이면 시장경제국가인가? 그렇다!* 시장경제국가이면 민주주의 국가인가? 아니다!? 예시: 우리나라 박정희 시대는 자본주의지만 독재체재였음= 따라서, 두 제도의 관계가 정방향이 관계라고 할 수는 없음* 양자관계에 긍정적: 자유주의자근거①- 정치적 자유와 경제적 자유는 상호작용한다.- 정치적 자유 존재하지 않으면 경제적 자유도 없다.- 즉, 경제적 자유는 정치적 자유로 확대된다.근거②- 동일한 작동 원리: 인민주권의 원칙/소비자 주권의 원칙근거③- 경제발전은 민주주의로 직결(민주주의 요구 의식성장): 근대화이론? 예시: 중국 역시 경제 더 발달하면 민주화 될 것 ( 1인당 GDP 7000불 )* 양자관계에 부정적근거①: 마르크스 등의 좌파 - 착취구조 비판 - 시장의 비민주성- 시장 자체는 비민주적: 시장과 국가는 근본적으로 추구하는 것이 다름- 1부 1표, 1인 1표 / 효율성 추구, 형평성 추구 / 경쟁의 논리, 공동체 연대= 사적 소유와 인민 지배지대발생

사회과학| 2012.11.22| 11페이지| 2,500원| 조회(143)

민주주의, 민주화, 시장경제, 제도주의, 권력구조, 정치제도론, 정치제도론 중간고사, 정치제도론 중간고사 정리

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한국의 외교 기말고사 정리분

역사상의 한국분단론1. 분단의 이유와 역사적 배경: 한반도의 지정학적 특성(반도라는 특성상 주변국가 간의 이해관계에 큰 영향을 받음)2. 해방정국, 1, 2, 3 공화국에서의 통일과 분단에 대한 논의(1) 미소공동위원회 및 신탁통치① 해방이후 38도선 기준 남/북에 각각 미군과 소련이 들어온 상황② 신탁통치 오보사건으로 국내 지도자들의 이념적 대립 심화③ 미소공동위원회의 결렬④ 국제연합의 감시 하 남북총선거 가결하나 소련의 결의안 거부(2) 정읍발언: 이승만이 1946년 06월 03월 전북 정읍에서 ‘남쪽만이라도 임시정부 혹은 위원회 같은 것을 조직할 것’을 강조함(3) 남북한 단독정부의 수립: 1948년 08월 15일 대한민국이 정부 수립을 선포함(4) 한국전쟁이후① 미군의 주둔과 미국의 경제지원으로 군사적 및 경제적 토대 구축② 반공주의는 더욱 극심해서 한국의 우경화 심화됨③ 북진통일 등의 방안이 논의 되지 시작함(5) 4.19 혁명① 민주운동의 잠재력과 성장 가능성을 보여줌② 평화통일론이 제기될 수 있는 환경이 조선됨③ 민간 통일논의가 나타날 수 있는 공간이 마련되었음1960년 07월 29일 총선 때부터 보수와 혁신 사이의 정치적 쟁점화1/ 제 1공화국 시대의 통일론의 핵심: 반공정치 토대의 무력북진통일론, 유엔감히 하의 인구비례에 의한 남북한 총 선거론 (평화통일론의 금기시)* 조봉암의 평화통일론: 무력통일을 배제한 통일론 - 사형 당함2/ 제 2공화국 시대: 가장 활발했던 논의: 최대한 허용되었던 시민적 자유에 힘입음3/ 제 3공화국의 거센 논의: 남북교류론, 중립화통일론, 남북학생회담 개최 등 다양4/ 05.16 쿠테타로 다시 금기시 됨5/ 1970년대부터 냉정체제가 탈냉전체제로 전환됨, 통일논의도 다시 전개되기 시작6/ 선 평화 후 통일론의 대두, 7.4 공동성명의 출범(통일의 3대 원칙: 자주통일, 평화통일, 민족대단결)3. 4,5 공화국(1980)시대의 통일과 분단에 대한 논의(1) 영구분단론: 1996년, 지만원박사가 이야기한 논리, 경제적 민감히 반응② 중국: 일본전의 패배로 실추된 이권 획복이 목적③ 소련: 부동항 확보와 한반도 내의 이권 확보가 목적④ 미국: 극동의 요충지로서의 한국의 중요성 인식 및 영향력 행사① 영국: 직접적인 이해당사국 아님② 중국: 공산당과 세력다툼과 대일전으로 인한 세력 약화③ 소련: 일본과의 불가침조약으로 인한 정치적인 구속력 있음* 미국이 한국의 전후 처리문제에 대해 주도적 역할 수행(2) 신탁통치의 이중적 성격① 제국주의의 식민주의 척결과 그들의 자치역량 배양을 위한 정책② 한국에 대한 일국의 단독 점령을 막기 위한 장치③ 소련 표면적으로 신탁통치에 동의, 정치적 구속력에서 탈피하려 함* 한반도를 둘러싼 미소의 대립* 미국과 소련의 한반도 분할 점령으로 갈등이 나타남(3) 결과① 기존 신탁통치안의 무의미화② 한국의 이데올로기의 대립과 분단 초래남북한 정부수립 과정 비교1. 미소 공동위원회 결렬 후 남북한에서의 정부수립 추진(1) 유엔의 한반도문제 개입① 유엔에서의 한국 문제 토의1/ 미 트루먼독트린: 대소 정책 화해협력에서 대결정책으로 전환2/ 한국문제 유엔 이관: 남한의 전략적 가치 인식하기 전, 한국 공산화 방지3/ 유엔에서 결국 미국의 의사대로 흘러가게 됨? 미소 양군 동시 철수, 양측 점령군 주관 하 선거 실시, 통일정부 구성기구? 한국문제 토의 한국인 대표 문제: 유엔한국임시위원단 구성 후 한반도 파견4/ 결과: 1947년 11월 14일? 남북한 인구비례에 의한 선거 실시, 유엔감시 하? 선출된 대표가 제헌의회 정부 설립? 90일 이내에 미소와 완전 철군 문제 협의② 유엔의 단독선거 결정1/ 유엔한국임시위원단 1948년 서울 도착2/ 북한주둔 소군사령관 받아들이지 않음 (남한주둔 미 사령관은 하지)3/ 북한입경의 불가능4/ 남한에서만의 선거와 정부 수립 (분단 영구화의 우려)(2) 남한에서의 단독정부 추진의 시련① 단정 추진의 본격화와 우익통합의 실패1/ 제 2차 미소 공동위원회 결렬 후 한국문제 유엔 이관2/ 남한에서 가장 유리한 위치는 이승만과 한민전협정의 발표 이후 가능한 한 조속히 최대한 60일 이내 송환을 반대하는 모든 포로는 중립국 송환위원회에 이관④ 설득: 설득기간과 방법 명시(중립국송환위원회는 포로를 인계받을 후 90일 이내에 포로 소속국이 포로들에게 그들의 권한을 설명하도록 하였고, 설득기간 종료 후 여전히 남은 송환거부 포로들은 정치회담에 이관되도록 하였으며, 정치회담에서도 이들의 처리에 합의하지 못할 경우 해당 포로는 중립국송환위원회의 선언에 의해 전쟁 포로에서 민간인 신분으로 변경되도록 함)3. 한미상호방위조약(1) 1953년 10월 01일, 한국과 미국 간에 조인되고 1954년 11월 18일, 발표됨(2) 남한 방위를 위하여 외국과 맺은 최초의 군사 동맹으로써 아직까지도 유일함(3) 한미상호방위조약의 배경① 한국전쟁 당시, 유엔군과 중공군 참전으로 국제 전쟁화된 전쟁② 휴전 체결하려는 미국에게 이승만의 휴전 부정→ 북한의 재침에 대한 대비로 미국에 군사동맹 요구(4) 주요내용 (전문과 본문 6조 및 부속문서로 구성)① 당사국 중 일국의 정치적 독립 또는 안전이 외부의 무력공격에 의하여 위협받고 있다고 인정될 경우 언제든지 양국은 서로 협의한다.② 각 당사국은 상대 당사국에 대한 무력공격을 자국의 평화와 안전을 위태롭게 하는 것이라고 인정하고, 공동의 위험에 대처하기 위하여 각자의 헌법상의 절차에 따라 행동한다.③ 이에 따라 미국은 자국의 육 / 해 / 공군을 대한민국 영토 내와 그 부근에 배비할 수 있는 권리를 갖고 대한민국은 이를 허락한다.④ 이 조약은 어느 한 당사국이 상대 당사국에게 1년 전에 미리 폐기 통고하기 이전까지 무기한 유효하다.한미상호방위조약과 휴전체제1. 한미상호방위조약의 의미: 1953년 10월 01일, 한국과 미국 간에 조인되고 1954년에 발표됨: 상호방위를 목적으로 체결된 조약: 남한의 방위를 위하여 외국과 맺은 최초의 군사 동맹 (현재까지도 유일한 동맹조약)2. 한미상호방위조약의 시대적 배경(1) 제 2차 세계대전 직후 남한의 소극적인 미국1/ 루즈벨트는 모정한 중립의 확실한 종류 언급4/ 독일과의 의정서 체결: 중립 인정받기 위한 시도, 예전 독일제국과의 동맹상태 종결5/ 파아시키비의 선언: 1948년 조약, 핀란드의 중립 규정 최초 국제법이라 선언6/ 중립정책의 인정: 소련의 공동선언, 핀란드 정책 중립이라 표현, 평화지지 정책 인정(4) 중립정책의 정착시대: 케코넨의 대소정책① 케코넨의 정책 방향: 전임 대통령의 외교 노선 계승 발전시킴1/ 중립에 대한 소련의 신뢰가 달성되었다고 생각2/ 서구에 소련과 동등한 인정 받아내려 외교적인 노력② 서구 국가들로부터의 핀란드 중립정책 승인1/ 영국정부, 핀란드의 중립정책에 대한 이해표명2/ 1961년 케네디 대통령, 케코넨에 미국은 핀란드 중립을 추구함을 확인3/ 1962년 드골, 핀란드 중립정책에 대한 인정③ 중립정책의 정착을 위한 노력1/ 북유럽의 비핵지대 제안: 북유럽 비핵지대창설 제안2/ 유럽안보협력회담 개최3/ 유엔에서의 적극적인 활동: 양자 간 이견이 있는 문제에 개입, 합의 유도④ 케코넨 외교의 의의: 전 대통령은 소련 신뢰를 얻는데만 노력하였으나 케코넨, 국제적으로 인정받고자 함(5) 중립정책의 수성단계: 코이비스토 대통령의 대소정책① 유럽정세에서의 저자세 외교1/ 소련과 북구 제국과의 우호관계 강조? 이를 고려하지 않고는 어떠한 대외관계로 성립될 수 없음을 인식? 이를 코이비스토의 저자세외교라 표현2/ 핀란드의 안정적인 국제적 지위 구축? 독립 후에도 소련의 안정보장 요구 고려? 서방 제국과 소련 간의 경제교류의 중계 등을 위하여 노력6. 핀란드 중립 정책의 기반(1) 역사적 경험① 친독정책: 1917년 독립 선언 후, 외교의 외교노선 친독정책1/ 당시 북구 및 동구에 지배적이었던 힘의 현실을 토대로 함2/ 평화회담에서 독일이 핀란드의 이익을 옹호해 줄 것이라 기대② 서구 접근 정책: 1918년 11월 독일의 항복, 서구 접근 정책으로 전환1/ 1920년대, 국가안보에 관해서도 국제연맹에 전적으로 인임 (불명확한 정책들)2/ 1930년대, 국제연맹에 함⑦ 주변 국가가 전면전을 가망할 수 없는 약소국으로서 항상 현상유지 국가여야 함⑧ 중립화 관리기구를 통해 중립화를 관리 및 유지 할 수 있어야 함⑨ 외부세력에 연계된 이념, 사회제도의 이중 구조적 특성을 극복해야 함⑩ 중립화 대상 국가는 군사상의 통로가 아니어야 함3. 구한말의 중립화론(1) 시대적 배경: 서세동점 이전의 전통적 국제 질서 - 중화사상 바탕으로 동북아시아 단일국제체제: 조공관계, 계서관념에 의한 사대의 관례 - 속방의 주권 보장의 길: 강화도조약(1976) - 청일전쟁 (1894) - 러일전쟁 (1904): 전통세력과 신흥세력 간의 패권다툼이 벌어지게 됨(2) 유형별 분류① 일본의 중립화론: 조선을 침략 및 지배하고자 적극적인 러-일 두 국가가 상호간의 세력관계가 불리하다고 느낀 국면에서 생각한 하나의 수단 (조선의 국가적 독립 유지 완전 부정)* 조선에 대한 침략의도를 전제로 하는 일시적인 방안일 뿐② 버들러의 중립화론: 미-영-독일의 중립화론, 국가 간에서 이해 조정의 주도권을 쥐고 조선의 정치적 독립을 보장하는 형태를 통해 조선이라는 새로운 시장의 문호개방을 확보하려 함③ 유길준의 중립화론 (조선정부 중립화의 근간이 됨): 열강 국가들의 각축 속에서 독립을 유지하기 위한 방편으로써의 중립화론( 롤모델 벨기에 +불가리아식의 조건 가미 = 영구중립 추구): 국제적 보장 추진의 주도권은 청, 구미 제국의 합의, 러-일도 따르게 함(3) 일본의 중립화론① 배경: 임오군란 - 청의 우위권 확보의 전환점1/ 열세에 놓이게 된 일본 (한반도 진출에 있어서)2/ 동경에서 임오군란 직후, 청-일의 회담: 청조 종속관계에 초점? 청: 속방론 주장 (조선에 대한 파병과 정치개입 명분)? 일: 독립론 주장: 청의 조선에 대한 독점을 견제하기 위한 대책의 일환② 주요내용1/ 일본-청-미-영-독: 조선을 하나의 중립국으로 삼는 데 논의를 함2/ 벨기에-스위스의 예에 따라 침략하지 않고 타국으로부터도 침략받지 않게 함3/ 속국아니므로, 청은 네 나라에 따라 조선의단

사회과학| 2012.11.22| 51페이지| 5,000원| 조회(171)

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