결혼과 가족에 대한 이론을 정리하고 이론 간 공통점과 차이점을 작성하시오.학습자 : 한다솔1. 건강가정의 의미1) 건강가족의 등장 배경2) 건강가족에 대한 연구3) 가족의 건강성4) 학자들의 건강가족에 대한 정의5) 건강한 가정을 육성하기 위한 방안2. 자신의 가족 또는 원가족에게 필요한 상담의 목표 제시3. 목표에 부합되는 상담의 기법 제시4. 결론1. 건강가정의 의미개인의 건강은 건강한 가정, 건강한 사회의 지표로서 중요, 개인의 삶의 질 향상과 가정의 사회적인 기능 수행을 위해서라도 필수적이다. 기본적으로 외적으로 토대인 가정의 경제적인 안정과 안정적인 의식주 생활을 바탕으로 가족 간에는 민주적, 양성평등, 열린대화가능, 휴식과 여가 공유한다. 가정 내적으로 자녀의 성장 발달 지원, 합리적인 자원 관리가 이루어지며 역할을 공유한다. 사회적으로는 일과 가정을 조화시키며 건강한 시민의식과 자원봉사활동참여를 통해 지역사회와 연결될 때이며 나아가 건강한가정생활문화를 유지하고 창조할 때 통합적이고 복합적이며, 연속선의 개념으로 보아야한다.1) 건강가족의 등장 배경건강하고 행복한 가족은 동서고금, 남녀노소를 막록하고 모든 사람들의 바람 중 하나이다. 하지만 우리나라의 가족은 단기간에 걸친 산업화와 도시화로 인해 가족구조의 변화, 가족해체, 가족기능의 약화, 개인주의 가치관의 확산 등 급격한 변화를 겪어왔으며, 그 결과 특히 가족에서 전통적으로 담당해 온 많은 기능들이 약화되거나 상실되었고, 가족 스스로의 힘만으로는 해결할 수 없는 많은 문제들이 나타나고 있다. 또한 최근의 경제적 불황은 가족의 가치관과 생활양식에 급격한 변화를 초래하였으며, 출산, 자녀양육 및 사회화, 구성원의 보호 등 가족의 기능을 상당히 약화시켰다. 즉 출산율 감소와 이혼율 급증, 경제적 어려움 등으로 인한 가출과 가족원간의 유기 및 확대, 동반 자살 등 심각한 가족의 역기능과 해체 위기의 징후를 맞고 있다. 이러한 문제에 대응하기 위해 가족원 모두의 욕구가 충족되고 인간다운 삶이 보장되는 가정, 그리고 가족의 부양, 양육, 보호, 교육 등 가족의 기능을 강화하고, 가족의 취약성을 보완하며 가족문제의 사전 예방을 목표로 재정된 건강가정기본법에 따라 가족복지와 건강가족이라는 개념이 많은 주목을 받게 된 것이다.2) 건강가족에 대한 연구건강하고 행복하며 생산적이고 성공적인 개인을 위해 건강한 가족이 얼마나 중요한가에 관심을 가지면서 시작한다.3) 가족의 건강성가족의 행복 정도, 안정성, 역동성, 문제해결능력 등의 요소로 구성될 수 있다.그러므로 가족건강성에 있어서 어떤 면을 강조하느냐에 따라 개념 또한 달라질 수 있다.4) 학자들의 건강가족에 대한 정의Bowen : 가족원이 비교적 분화되고 만성적인 불안이 적으며, 부모가 그들의 원가족과 자율적이고 친밀한 정서적 접촉을 하는 가족Whitake&Keith : 건강한 가족은 고정적이거나 멈추어 있는 상태가 아니라 계속적인 변화 과정에서의 성장을 의미 건강한 가족은 가족 내에 어떤 문제가 발생함에도 불구하고 그 문제와 계속해서 상장해 가는 가족Stinnett : 긍정적인 가족 정체감을 형성하는 관계의 패턴이고 대인관계의 기술이며 역량이자 사회적, 심리적 특징 가족 건강성은 가족 구성원 간의 관계에서 만족감을 가져오고 스트레스와 위기를 극복할 수 있는 능력을 향상시켜야 한다. 인간의 사회성과 공통체성은 가족생활을 통한 규칙, 협동, 양보, 질서, 책임감 등의 훈련과정을 통해 길러질 수 있기 때문이다.5) 건강한 가정을 육성하기 위한 방안첫째, 우선적으로 개인 및 가정적 차원의 노력이 필요하다.둘째, 사회적으로 가족 지원 사업, 기업의 가정 친화적인 경영 문화가 확립되어야 한다.셋째, 국가적으로 이를 뒷받침 할 수 있는 제도적, 행정적 체계를 갖춘 통합적인 가정청책 수립이 필요하다.기본토대 : 가정의 경제적인 안정과 안정적인 의식주 생활이 자리잡혀야 한다.가족관계 : 민주적, 양성평등한 가족관계, 열린 대화, 휴식과 여가를 공유하도록 한다.가정역할 : 자녀 성장 발달 지원, 합리적인 자원, 관리, 가족역할을 공유한다.사회와의 관계 : 일과 가정의 조화, 건강한 시민의식과 자원봉사활동, 지역사회활동에 참여한다.문화 : 건강한 가정 생활 문화의 유지 또는 창조를 한다.2. 자신의 가족 또는 원가족에게 필요한 상담의 목표 제시본 학습자는 자신의 가족 또는 원가족에 필요한 상담이 없기에 한 사례를 들어 작성하였다.이 사례의 가족은 다음과 같은 문제를 갖고 있음첫째, 이 가족은 엄마와 자녀가 밀접한 관계를 유지하고 있었으며, 아빠는 공포의대상으로 가족에서 소외되어 있음.둘째, 부모 하위체계는 자녀양육의 문제로 갈등이 많으며, 대화를 거의 하지 않는 경직된 관계를 형성하고 있었음. 형제 하위체계도 갈등의 요소를 많이 내포하고 있었음. 특히 동생이 오빠의 행동을 부모에게 고자질하는 것에 대해 큰 아들이 폭력으로 대처하는 것이 문제시되고 있음. 부모자녀 하위체계에서는 엄마와 딸의 밀착으로 혼돈된 경계를 형성하였으며, 이로 인해 딸은 매우 유아적인 행동을 보이면서 잠자리조차 엄마와 함께 하고 있음.셋째, 문제 가정에서 흔히 나타나는 현상인 우회 연합이 이 과정에서도 나타났음. 즉, 부부간갈등을 피하기 위해 엄마가 딸과 연합하고 있음 사례에 나타나는가족관계를 가족지도로 그려보면 다과 같음 상담 전의 가족지도② 상담목표 수립앞의 문제 규정과 가족구도 진단결과로 다음과 같은 상담 목표를 세웠음. 첫째, 가족 위계구조를 확립하고 경계선을 명확하게 설정함. 둘째, 부모를 연합하고 부부하위체계를 강화함. 셋째, 자녀 하위체계를 강화함. 넷째, 가족의 정서적 유대를 강화함(3) 가족구조의 재구조화 단계이 단계에서는 앞의 상담목표에 따라서 여러 가지 상호작용의 합류 기법과 재구조화 기법을 이용하여 역기능적 가족구조를 개선하고자 함. 각 상담목표별로 이루어진상담과정을 살펴보면 다음과 같음. 은 상담 목표가 달성된 이후의 가족지도임. 상담 후의 가족지도3. 목표에 부합되는 상담의 기법 제시① 치료목표1: 세대 분리를 통한 위계구조 확립과 명확한 경계선 설정? 엄마와 딸의 지나친 밀착으로 아내는 남편보다는 딸과 함께 자는 것을 선호하였음. 치료자는잠자리에 관한 것이 두 사람만의 문제가 아니라 가족 전체의 문제임을 인식시키고 엄마와 딸에게 각자의 방에서 자는 과제를 부여함. 처음에는 엄마(아내)가 안방에서 자는 것을 불편하게 생각하여 잘 지켜지지 않았으나 지속적 치료를 통하여 그 횟수가 늘었음. 이러한 과정을 통해서 엄마와 딸의 밀착관계를분리시키고 하위체계 간의 경계선을 명확하게 하였음② 치료목표 2: 부모의 연합과 부부 하위체계 강화? 아빠의 폭발적 감정표현과 엄마의 딸에 대한 밀착으로부터 부부간의 갈등이 심화되어 있었고, 부부간에 대화를 거의 하지 않는 관계를 유지하고 있었음. 따라서 치료자는 부부갈등을 먼저 다루기보다 아들의 문제를 중심으로 부부가 의논하면서 상호작용을 활발히 하도록 유도함. 또한 세션 중에 아들의 문제에 대해 서로
이 저작물은 크리에이티브 커먼즈 저작자표시 2.0 대한민국 저작권에 따라 이용하실 수 있습니다.식생활 관리를 원활하게 수행함에 있어서 단백질과 수분 섭취의 중요성작성자 : 한다솔1. 식생활 관리1) 식생활 관리의 정의2) 식생활 관리의 의의3) 식생활 관리의 목표2. 단백질1) 단백질이란?2) 단백질의 구성3) 단백질의 체내 기능4) 단백질 결핍3. 수분1) 수분이란?2) 수분의 양과 분포3) 수분의 기능4) 수분의 대사 이상4. 각 영양소 및 섭취 방법1)단백질2)탄수화물3)지방1. 식생활 관리1. 식생활 관리의 정의1) 식생활이란식생활이란 우리의 일상생활에서 먹는 것에 관한 생활행위시간적인 면 : 식생활을 준비하기 위하여 장보기에서부터 식품의 선택, 조리, 상차림 등에 소요되는 시간경제적인 면 : 생계비 중에서 식비가 차지하는 비율인 엥겔계수식생활 패턴에 가장 직접적으로 영향을 주는 것은 식품의 선택, 조리 방법, 식사 방법, 경제적 여건, 가족 구성원의 생활행위 등으로 식생활은 우리 삶에 있어서 가장 중요한 요소이다.2) 식생활의 기능식생활에서 사람들은 식품에서 필요한 영양소를 적절히 섭취하여 최적의 건강상태를 만들고 유지해야 하며, 식생활의 건강 추구 이외의 목적으로도 잘 활용되어야 한다.식생활의 기능은 다음과 같다.-성장과 전강을 유지-식욕과 기호성을 충족-소통의 기능3) 식생활관리의 필요성식생활 전반에 관여하는 요소, 즉 영양필요량과 식습관, 식비의 예산과 식단 계획, 식품선정과 구입 방법, 조리법과 상차림 등에 관한 의사를 결정하는 행위이며, 이상적인 식생활관리는 이들 요소가 총체적인 조화를 이루어 하나의 구성체를 형성하고, 이것을 실생활에 적용하는 것으로 중요한 역할을 한다. 태초에 인류는 자연물 그대로를 식량으로 취했으므로 그 당시의 식생활관리는 먹을 수 있는 것, 먹을 수 없는 것, 먹기 쉬운 것, 좋은 것 등을 구분하고 판정하고, 식량을 배분하는 데 질서를 유지하는 것 등이 주된 관심사항이었다.2. 식생활 관리의 의의과거에는 식량자원의 부족 생활의 폭과 깊이를 풍요롭게 하여 삶의 질을 높인다.3) 사회적*문화적 의의기념일이나 특별한 날의 특별한 식사, 손님을 접대하기 위한 식사는 인간관계를 유지하는 매개로서 역할을 하여 사교적인 의의를 지닐 뿐만 아니라, 외국 귀빈 접대 시에는 문화를 전달하고 사회적인 의사 표현의 방식이 되기도 한다.4) 환경 보존적 의의식생활을 어떻게 관리하는가에 따라 지구 환경에 미치는 영향은 달라진다. 로컬 푸드를 이용하거나 가온재배 대신 노지재배를 한 저탄소 농산물을 적극 활용하여 기후 변화를 촉발하는 이산화탄소 배출량을 줄이고, 버려지는 식품이나 음식을 줄여 환경오염을 감소시키는 식생활관리는 환경 보전적 의의가 크다.3. 식생활 관리의 목표다양한 측면에서의 식생활관리 목표를 서술할 수 있다. 가족 구성원의 영양, 기호를 고려한 식생활관리 목표를 설명할 수 있다. 가정의 경제수준에 맞는 식생활관리 목표를 서술할 수 있다. 따라서 위생적인 식사 제공, 시간과 노력을 효율적으로 사용하기 위한 식생활관리의 목표를 서술할 수 있다.식생활관리의 가장 큰 목표로는 영양적 우수하고 균형 잡힌 식사 계획하여 제공한다.평균필요량 - 건강한 사람들의 일일 영양필요량의 중앙값권장섭취량 - 평균필요량에 표준편차의 2배를 더하여 정한 값충분섭취량 - 평균 필요량에 대한 정보가 부족한 경우, 건강인의 영양섭취량을 토대로 설정한 값상한섭취량 - 인체 건강에 유해영향이 나타나지 않는 최대 영양소 섭취수준영양소섭취 실태로는 에너지 섭취(2016.3kcal -> 1809.9kcal), 단백질, 인(섭취수준 높음), 철, 비타민 A, 티아민, 나이아신(상회), 나트륨(권장섭취수준 대비 매우 높음), 칼슘, 칼륨, 리보플래빈(저조), 비타민 C(거의 유사) 영양기준대비 영양소의 섭취 정도 변화 - 단백질, 철, 비타민 A(다소 증가), 티아민, 나이아신, 비타민 C(점차 감소), 칼슘, 리보플래빈(지속적 부족), 에너지는 영양섭취기준보다 낮거나 유사하다. 에너지 구성 영양소 섭취 비율로는 탄수화물 감소, 군별 섭취횟수 어느 정도 부합하는지 알아 봄, 영양적으로 균형 있게, 영양섭취기준, 식사구성안 기준 활용, 기준치는 개인, 집단 따라 다르다.식생활 위한 비용으로 건강한 식사를 계획하는데 주요한 요인, 경제 문제로 구매량 충분치 목하면 영양부족, 경제 능력 되어도 필요 이상 많이 차지하면 과잉 문제, 경제적 측면 고려하여 효율적 식품비 사용 계획 바람직하고 식품비 지출 실태로는 엥겔지수(가구 소비지출 중 식료품비 차지하는 비율, 2003년 이후 유사), 식료품비 중 외식비(45.7%), 곡류(7.8%), 부식(24.3%), 간식, 기호식품(19%), 비용은 소득수준, 가구원 수 따라 달라짐, 소득수준 높아질수록 지출 비용 늘어남, 가장 낮은 군 비해 가장 높은 군은 6.6배 지출, 소득 높아질수록 엥겔지수 낮아짐(낮은 군 40%, 높은 군 16%), 외식비 차지 비율 높음(12.7%, 50%), 소득 100만원 이상 가구 외식비 40% 이상 차지, 거의 모든 계층 비중 높음, 곡류, 육어패류 구입비용 증가, 차지 비율은 낮음, 곡류, 채소, 해조류 비율 감소, 가족 수 많으면 필요량 늘어나 지출 증가, 가족 수 늘어날수록 1인당 지출은 줄어든다. 식품계획은 소득수준 맞게 식품구매 계획하는 것, 영양섭취기준 충족해야 함, 미국 농무성(USDA, 소득 수준 차이 있어도 식품 선택을 경제적으로 현명하게 해야 필요 영양소 충족, 계획 마련, 활용할 수 있게 제시)저가격계획 - 최저식품비, 각 식품군에서 가격이 싼 식품 선택절약계획 - 저가격계획보다 25% 낮게적정가격계획 - 저가격계획보다 25% 높게여유가격계획 - 저가격계획 보다 50% 높게, 적정가격계획보다 20% 높게 영양섭취기준 맞아야 함, 여유가격계획은 가장 풍족한 계획, 식품 다양 선택 가능, 단위가격 높은 식품 구매, 선호식품 구매로 만족도 높음경제목표로 소득수준 따라 맞는 식료품비 계획, 지출, 범위 안에서 우수한 식사 계획, 바람직한 지출 정하고, 주식, 부식, 간식, 외식 세부 비용 계획, 각 식품군호도 높은 음식 주 메뉴로 하고 기호도 낮은 채소 사용하여 경험하게 함) 초등학생은 채소류 가장 낮음, 냄새 강하고 자극(피망, 가지, 쑥갓, 고추) 싫어함, 과일 기호도 좋음, 편식아동은 당류, 음료류에 기호도 높음 중학생은 김밥, 김치볶음밥(일품 음식류) 좋아함, 면류(만두국 >자장면 >라면 순 좋아함), 탕수육, 양념통닭, 돈가스, 만두튀김, 소시지 볶음(기름진 음식) 좋아함, 간식, 후식(단 음식, 요구르트, 요플레, 과일류 좋아함), 무침류(근대무침, 쑥갓나물, 해파리냉채)기호도 낮음, 남학색은 주식, 부식류 좋아함, 여학생은 간식, 후식류 좋아함, 초등과 비슷 대학생은 생선류 보다 육류 좋아함, 서구화, 우유, 유제품 기호도 높음, 콩, 콩제품, 채소류, 해조류 기호도 낮음 노인은 보통 수분의 밥 좋아함, 통째 끓인 죽 선호, 염도 높은 콩나물국, 된장국 선호한다.2. 단백질1. 단백질이란?단백질은 살아 있는 세포에서 수분 다음으로 풍부하게 존재하므로 식사를 통해 체내 필요한 단백질을 규칙적으로 공급해주는 일은 건강 유지에 필수적이다.2. 단백질의 구성아미노산은 탄소*수소*산소*질소로 구성되며, 일부 아미노산은 황을 함유하고 있다.단백질을 구성하는 아미노산은 체내에서 합성할 수 없는 필수아미노산과 합성이 가능한 불 필수아미노산으로 나누어지며, 필수아미노산은 반드시 식이로서 공급되어야 한다.3. 단백질의 체내 기능1) 체구성 성분단백질은 신체 조직의 성장과 유지에 매우 중요하다. 성장기, 임신 및 수유기는 새로운 조직을 만들어 가는 시기이므로 단백질이 많이 요구되며, 일단 형성된 체구성 단백질도 계속적으로 퇴화하고 재생되므로, 매일 단백질을 섭취해야 한다.2) 수분평형유지혈액에 있는 단백질인 알부민과 글로불린 등은 체내 수분평형유지를 돕는 작용을 한다. 혈중 단백질은 분자량이 커서 모세혈관을 빠져나가지 못해 혈관내의 삼투압을 조직보다 높게 유지시키는데 중요한 역할을 한다.3)체액의 산*염기 평형유지혈액 중의 단백질은 완충제로 작용하여 혈액의 pH를 항백질의 적정 섭취량으로는 성별 및 연령에 따라 단백질의 권장량이 각기 다르나, 일반적으로 이상체중 1kg당 1.0g이 권장된다. 또 1일 총에너지 섭취량 중 15~20%를 단백질로 섭취할 것을 권장하고 있으며, 총 단백질 섭취량 중 1/3 이상을 동물성 단백질 급원으로 섭취할 것을 권장한다.4. 단백질 결핍저개발국가나 개발도상국가에서는 아직도 단백질 섭취가 부족한 경우가 많다. 단백질은 신체에서 여러 가지 기능을 하기 때문에 결핍 시 여러 증세가 나타난다. 어린아이에서 이런 증후군이 관찰되는데, 극심한 단백질결핍증을 쿼시오커, 단백질과 함께 열량도 부족한 경우를 마라스무스라 한다. 특히 근육량을 늘릴시 단백질섭취가 많은데 무엇보다 조심해야 될 부분이 첫째 요소나 암모니아 등 질소계 노폐물을 많이 만들어 간과 신장에 무리를 주기 쉽다. 이런 단백질 대사는 노폐물을 신장에서 소변형태로 최대한 빨리 내보내려면 다량의 물이 필요하며 단백질은 먹은 만큼 물도 마셔줘야 한다. 둘째 골밀도를 낮출 수 있다. 물론 칼슘을 더 섭취하면 골밀도 감소는 어느 정도 예방할 수 있지만 칼슘은 소변을 통해 배출되는 과정에서 신장이나 요로 같은 비뇨기계에 결석을 일으킬 가능성이 높아진다. 결석을 예방하려면 소변 속의 칼슘을 최대한 희석해야 하는데 이때도 물을 많이 먹는게 도움이된다. 하지만 그렇다고 단백질을 많이 먹는다고 해서 물을 많이 마셔도 결국 신장은 다량의 소변을 만들기 위해 과부하가 걸리기에 결국 단백질은 적당히 섭취하는 게 가장 중요하다.3. 수분1. 수분이란?수분은 모든 조직의 기본 성분일 뿐만 아니라 체조직 구성성분 중 가장 중요한 성분으로서 인체의 60% 정도를 차지한다.2. 수분의 양과 분포인체에 함유된 수분은 그 분포에 따라 세포막을 기준으로 세포내액과 세포외액으로 구분되며 세포외액은 혈관 벽을 기준으로 혈액과 세포간질액으로 구분된다.체내 수분량은 연령, 성별, 체지방 함량에 따라 차이가 있다. 성인남녀는 수분함량이 체중의 약 50-60% 정도이고, 노인남녀는 45-
이 저작물은 크리에이티브 커먼즈 저작자표시-동일조건변경허락 2.0 대한민국 저작권에 따라 이용하실 수 있습니다.청소년 및 청년기 인간관계의 특징으로분석한 자신의 인간관계작성자 : 한 다솔목 차1. 청소년기 및 청년기의 인간관계 특징1-1. 청소년기 인간관계1-2. 청년기의 인간관계1-3. 청년기 후반의 인간관계2. 청소년 및 청년기 인간관계의 특징이 자신에게 영향을 미친 구체적인 사례 분석2-1. 청소년기2-2. 청년기의2-3. 청년기 후반3. 더 좋은 인간관계를 위한 구체적인 실천방안 도출3-1. 인지의 변화3-2. 행동의 변화3-3. 환경의 변화3-4. 전문가의 도움우리는 태어나서 죽을 때까지 다양한 여러 부류의 사람들을 만나고 인간관계를 맺고 형성하게 된다. 연령의 증가는 신체적 발달과 함께 감각기관의 성숙, 지적능력의 발달, 언어획득 그리고 성격형성 등의 변화를 가져온다. 인간관계는 면역력을 증진시키고, 활력을 주어 신체건강을 유지하는데 핵심적인 요소다. (인간관계론) 여기서 보았듯이 인간관계는 삶에 있어서 중요한 역할을 한다.1. 청소년기 및 청년기의 인간관계 특징1-1. 청소년기 인간관계중학교와 고등학교에 진학하는 시기이며, 육체적 정식적 성숙단계이기도 하다. 이 시기는 부모의 울타리에서 심리적 독립과 더불어 친구라는 인간관계가 형성되게 된다. 따라서 자연스럽게 친구의 영향력이 증가되는 경향이 있다. 교생활인 단체생활 가운데 위계적 교우관계가 형성되고 서열경쟁, 동조현상, 왕따현상, 개인적 우화, 상상적 청중등 보이지 않는 심리적 변화가 생기며 자연스럽게 인간관계가 형성된다. 또한 친구를 선택하는 기준이 외모, 인간성, 신체적 운동능력, 학업성적, 사회경제적 지위 등의 외적 기준에서 성격, 인간성, 가치관, 종교, 취미, 관심사등 변화가 생기는 시기이기도 하며, 육체적, 심리적 변화로 이성에 대한 관심도 높아지게 되고 초보적인 이성관계가 시작되기도 한다. 특히, 우리나라의 교육현실상 대학입시준비로 학업에 대한 갈등이 크고, 이로 인해 교우간의 갈등으로 나타날 수 있으며, 현실도피, 심리적 압박 등으로 활발한 교유관계가 억제되어 인간관계에 필요한 대인관계기술을 습득하는 기회를 놓치기도 한다. 따라서 인간관계도 적절히 조절 할 줄 알아야한다.1) 질풍노도의 시기- 질풍노도의 시기 : 아동에서 어른으로 바뀌는 청소년기에 일어나는 격렬한 심리적 변화를 스탠리 홀은 질풍노도라고 명명했다.- 질풍노도의 의미 이전의 부모자녀관계가 의존관계였다면, 청소년기 신체적, 심리적 성숙과 더불어 심리적 독립을 위한 과정- 정체성 형성 : 이러한 과정을 통해 스스로의 정체감을 형성, 발전시켜감2) 인간과계의 중심 : 친구관계- 부모로부터 심리적 독립이 일어나면서 주된 인간관계의 중심이 가족관계에서 친구관계로 전환됨- 친구 선택기준의 변화 : 아동기 친구선택기준이 외모, 운동능력, 학업성적, 사회경제적 지위등 외적 기준이 중심이었던 것에 반해 성격, 인간성, 가치관, 종교, 취미, 관심사 등 심리적 특성으로 옮겨감- 친구간의 의리가 중요한 덕목으로 부각됨- 이성에 대한 관심 : 사춘기가 본격화되면서 이성에 대한 관심이 높아지고 초보적인 이성관계가 시작되기도 함3) 위계적 교우관계- 서열경쟁 : 수평적인 친구관계에서 위계가 발생하기 시작함- 동조현상 : 이러한 서열경쟁에서 밀리지 않기 위해 교우 집단에서 주도권을 상징하는 것들에 매우 민감해지는 경향이 나타남- 왕따현상 : 서열경쟁에서 뒤쳐진 친구에 대한 보복행동- 개인적 우화 : 이 시기 청소년들은 자신이 특별하고 독특한 존재라고 믿는 개인적 우화에 빠짐- 상상적 청중 : 이렇기 때문에 모두 자신을 지켜보고 있다고 생각하는 상상적 청중 현상을 보임1-2. 청년기의 인간관계고등학교를 졸업하면 대학에 진학하거나 회사에 취업하여 직장생활을 하게 된다.우선 대학에 진학하게 될 때 인간관계의 특징을 보면 첫째, 대학에 진학하게 되면 고등학교 때보다 인간관계의 폭이 넓어지게 된다. 자기가 속한 학과, 동아리등 다양한 학과 활동 및 문화 활동으로 다양한 많은 사람들과 인간관계가 형성되게 된다.둘째, 고등학교와 달리 자율적 학습과정으로 응집력과 구속력이 약하므로 적극적으로 인간관계를 형성하지 않으며 어려움을 겪게 되기도 한다.셋째, 강요에 의해 형성되는 인간관계가 아니므로 성격, 가치관, 취미, 취향, 관심분야등 다양한 기준에 교우관계가 유지되기도 하고, 와해되기도 한다.넷째, 입시에 억눌렀던 이성에 대한 관심과 호기심이 보다 자유롭게 접근하여 이성에 대해 알아가는 단계이다. 이성간에 감정을 표현하며 만남과 이별을 하고 이성에 대해 알아가는 단계이기도 하다.다섯째, 한국사회에서 의무적 군복무로 대부분은 군 생활을 하게 되며, 군대라는 특수한 조직사회에서 계급이라는 위계사회의 인간관계가 형성된다.1) 인간관계 폭이 넓어짐- 청소년기 인간관계가 가장 활발한 시기이지만, 우리나라의 경우 입시제도라는 환경으로 인해 억눌려 있다가 대학생 시기에 폭이 급격히 넓어짐- 2차적 인간관계의 본격적 형성 : 학과, 동아리, 동문회, 등에서 만나게 되는 다양한 많은 사람들과 활발한 교우관계를 이룸2) 적극적인 인간관계- 초중고 시기 교우관계는 같은 반이나 동네라는 주어진 인간관계의 틀이 있었지만 대학에서는 이러한 틀이 거의 존재하지 않음- 약한 응집력 : 주어진 틀이 거의 없기 때문에 인간관계의 응집력 또한 약하며 이에 따라 스스로 적극적으로 노력하지 않으면 인간관계 형성이 어렵게 됨이 시기 이러한 적극성이 부족한 대학생은 인간관계를 형성하지 못해 어려움을 겪기도 함3) 인간관계의 변화- 인간관계에서 많은 선택 대상이 있기 때문에 인간관계의 형성과 와해도 빈번하게 발생4) 이성교재- 이성관계에 대해 자유롭고 허용적인 분위기가 제공되면서 이성관계가 본격적으로 시작되고 낭만적인 사랑을 경험하기도 함 만남과 이별을 통해 여러 이성을 탐색하며, 이성 선택의 기준을 확립해감5) 군복무 경험한국사회의 대부분 남자들은 대학시절 군복무의 경험을 하게 되면서 특수한 조직사회의 새로운 인간관계를 경험하게 됨- 군대 내 인간관계 특정 : 개인적 자유가 극히 제한되는 철저한 위계사회 이등병부터 병장까지 위계에 따른 다양한 역할을 경험하게 됨1-3. 청년기 후기의 인간관계고등학교를 졸업하고 사회로 진출하거나, 대학을 졸업하고 20대 중후반이 되어 사회로의 진출하게 된다. 직장이라는 조직체의 소속이 되어 공통된 목표와 추구를 위해 한 구성원으로서 직위와 업무를 수행하는 직장 내 인간관계가 형성되게 된다. 직장조직은 상사-부하의 위계질서 속에 처음엔 말단직원으로서 활동하게 되며, 군대처럼 특수상황은 아니지만 오랜시간동안 서로의 신뢰와 믿음을 가지고 업무를 배우고 수행하며 자신의 능력을 효율적으로 발휘하여 단계적으로 경제적, 사회적 지위를 상승시키기 위해 노력하게 하게 된다. 또한 현재까지 인간관계를 형성유지한 가운데 배우자를 만나 결혼하는 시기이기도 하다. 여기서 더 나아가 부부관계를 형성하고 자녀를 낳고 부모라는 위치에 올라 가정이라는 인간관계를 형성하는 시기이기도 하다. 이로서 인간관계란 죽을 때까지 없어서는 안 될 중요한 단어이자 필수요소이다.1) 직장 내 인간관계사회진출 : 대학을 졸업하는 20대 중반 이후 시작되는 청년후기에는 사회에 진출하여 직장인으로서 새로운 인간관계를 경험하게 됨직장 내 인간관계 비중 급증 : 대부분의 시간을 직장에서 지내야 하기 때문에 직장내 인간관계의 비중이 높아지며, 이전의 교우관계는 상대적으로 위축되는 경향이 있음성과중심의 조직사회 : 직장은 성과를 위해 위계와 업무가 잘 짜여 있기 때문에 좋은 성과를 내기 위해서는 직장동료들과 긴밀한 관계가 필수적임동료와 협업이 잘 되려면 인간관계와 더불어 자신의 능력을 보여주는 것이 중요함2) 결혼 및 자녀양육결혼 : 직업 활동을 통해 경제적 독립과 안정을 이루는 과정에서 결혼을 하게 되는 것이 일반적임부부관계의 시작 : 남편과 아내로서 새로운 인간관계가 시작되며 이시기 자녀가 태어남으로 인해 부모자녀관계가 형성됨자녀양육과 활동의 제약 : 이 시기 인간관계의 특징은 아이를 출산하고 키우면서 부모 특히 엄마의 생활반경 및 사회적 관심이 협소해짐2. 청소년 및 청년기 인간관계를 형성하는 과정 속에 나에게 미친 영향2-1. 청소년기첫째, 중학교 때 가족에서 교우관계의 비중이 커지면서 여러명의 친구들이 생기게 되었고, 일명 크루로 그룹 활동을 많이 하였습니다. 특히 중학교 3학년 때 선도 부장으로서 교내에서 봉사를 하였고 고등학교에 진학 후에도 교우관계를 유지하며 또 다른 친구들과 어울리며 사귀면서 특히 동아리활동을 통해 늘 항상 함께 하며 좋은 관계를 유지하였습니다. 졸업 후에도 좋은 교우관계를 유지하며 인간관계를 형성하게 되고 현재까지 유지하고 있습니다.
Richard Meier리차드 마이어1.소개1934년 뉴저지 주 네와르크의 평범한 가정에서 출생하였고 뉴욕 코넬 대학교에서 5년간 건축학을 전공했다. 1957년에 졸업을 하고 David, Brody & Wisniewski 건축사무소와 S.O.M을 거쳐 마르셀 브로이어의 사무실에서 3년간 있었고 1963년 뉴욕에서 자신의 사무실을 개설했다. 사무실 개설이후 70년대 중반까지는 주거 작품을 통해 독자적 위치 확보했으며 Athneum(뉴 하모니, 인디아나, 1975~79)를 시작으로 전시공간에 두각을 나타내기 시작했다. 그리고 그는 1984년 최연소로 건축가의 최고상 the Pritzker Architecture Prize 수상하는 영광일 얻었다. 또한 1988년까지 유명대학(시라쿠스, 예일, 하버드, UCLA) 객원교수로 활동했다. 낭만적 모더니스트인 리차드 마이어는 명료하면서도 복합적이고, 세련되면서도 힘이 넘치고, 합리적이면서 또한 시적이 그의 건축은 고전적이면서도 시간을 초월하는 성격을 가지고 있다. 그는 자신의 전 경력을 통해 똑같은 주제를 일관되게 반복하는데, “모더니즘의 시학, 테크놀로지의 아름다움과 실용성” 이다. 리차드 마이어의 건축은 하나의 전통이며 기나긴 연속체로서, 전통과 단절하든지 아니면 이를 강화하든지, 우리는 여전히 전통과 연결되어 있음을 강조하고 또 그렇게 하지 않으면 존재하지도 않을지도 모르는 질서를 찾아내고 다시 정의하고, 어떤 용도나 의미를 부여하기 위한 시도이다. 그가 말하는 배색건축을 인용하면 “모든 자연 빛 내에 존재하는 가장 기본적인 색채이며 백색 표면을 이용하면 솔리드와 보이드, 밝음과 어둠의 연출이 가능하다. 그런 이유로 백색은 전통적으로 완벽함과 순수함, 명료함의 상징이고 다른 색채들은 다만 백색의 절대성에 의존 할 뿐이다.” 또 “백색은 나의 직업에서 가장 개성적인 특성을 갖는다. 나는 백색을 이용해 시각적인 형태의 힘을 강화하고 건축 적인 개념을 명료화한다. 백색은 추상적인 공간이나 스케일이 없는 공간을 배제하고, 건축 문화나 인간적인 스케일 그리고 자연과 문맥과의 관련 하에 공간을 정의하고 질서화 할 수 있도록 해준다. 나의 자연적인 재료들은 볼륨과 외피, 빛과 형태뿐만 아니라 스케일과 관점의 변화를 유도해 준다. 그것들은 또한 구조 자체의 물리적, 기능적 요소들이기도 하다. 나는 건물 만들기에 깊은 관심을 가지고 있으며, 나 자신이 예술가로서보다는 마스터빌더로서 평가받고 싶다. 나는 이것이 건축술의 궁극적인 목표라고 생각한다. 건축 역사는 나의 직업에서 지속적인 영감을 제공해 준다. 왜냐하면 어떤 작품이든 그것은 과거의 인식으로부터 출발되기 때문이다. 그것은 물론 영원성과 연속성에 의해 계속 강화된다. 그러나 나의 환영과 인용은 수사적이지 않다.” 라고 했다. 이 인용구에서 보듯 리차드 마이어는 자연환경에 영향을 매우 많이 받았고 어떤 점에서는 사적인 경험과 긴밀한 유대 속에 문화로부터 도출된다.1)건축적 영향그는 건축학을 공부할 시기는 근대 건축의 거장인 프랭크 로이드 라이트, 알바알토, 르꼬르 뷔제 등이 활발하게 활동한 시기라 학생인 마이어는 이들의 작품의 영향을 많이 받았다. 프랭크 로이드 라이트의 “낙수장”에서처럼 내부와 외부의 공간이 동일하게 취급 될 수 없음을 배우고 알바알토의 건물이 위치하고 있는 지역, 자연과의 관계에 의한 컨텍스트를 배우며 르꼬르 뷔제의 평면과 입면에 있어서의 자유로운 형태를 배웠다. 그러나 마이어는 그들의 작품을 그대로 모방하지 않고 발전시키고 재해석하여 자신만의 독특한 언어로 승화시켜냈다.2)건축철학1.건축적 컨텍스트 - 마이어는 설계를 하기 전에 건물이 놓이게 될 대지와의 관계와 주변의 자연환경, 역사적인 맥락에서의 건물의 역할 등을 생각하고 그것들을 중요시한다.2.공간과 빛의 조화 - 그는 빛이 만들어내는 다양성에 중점을 두고 건물을 설계한다. 즉 건물이 지니고 있는 빛은 시간이 지남에 따라 변화하고 그에 따라 건물은 생명을 부여받게 되는 것이다.3.체험할 수 있는 건축 - 마이어에게 건축은 공간의 표현성, 즉 체험할 수 있는 건축을 탐구하는 것이라고 할 수 있다.1. 위치이스트 햄프턴, 뉴욕 (1967-1969 롱 아일랜드 끝에 위치 (4000평의 대지)2. 주변 상황바다로부터 반마일 가량 떨어져 있으며 해변의 오래된 풍차와 감자밭을 배경으로 하고 있다.3. 특징대지의 전면부분과 해변 간의 평행한 관계가 이 집의 배치를 결정하고 있다. 바다를 바라보기 위해 수직으로 세워져있으며 매스 자체는 수평으로 뻗어나가는 형태를 띠고 있지만 확장을 절제하고 있다. 외부의 풍경을 내부로 끌어들며 두 가지 동선 (계단과 브릿지를 통과하여 2층의 입구와 내부 계단을 이용하는 동선과 가족과 손님이 모두 이용할 수 있는 외부 나선형 계단동선)4. 공간 구성두 아이를 둔 가족을 위한 집이며 아이들과 함께 할 수 있는 공간을 창출하였고 손님을 위한 공간은 분리하고 옥외에는 나무는 없고 풀만 있는 공간이다. 두개의 볼륨을 나누고 높이를 고정시켜 고전적인 감각을 일으키는 명암 대조법을 이용, 중재의 영역으로서의 공간 창출하고 건물의 열림과 닫힘 그리고 주변 지역과의 조응, 해양과의 조응을 구성했다.5. 구조기둥과 벽체로 구성하고 사적공간은 장식용 목재 벽이 하중을 지지하며 공적공간은 공간 그리드 상의 요소들과 독립된 둥그런 철재 기둥으로 지지되어 수직 목재와 유리의 외장재들은 폐쇄공간과 개방 공간 사이의 대조를 강조했다. 강력한 병치를 의도한 솔리드와 보이드 간의 공간은 평면과 입면상의 공간적인 대화를 유도했다.6.건물 형태작은 사각 건물(손님을 위한 공간)과 큰 사각 건물(가족이 이용하는 공간 1층 2층, 중층으로 3층 높이)로 이루어지고 그 둘을 브릿지로 연결했다.