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미술과 지도안

이름정슬지학과특수교육과학번20100348대상초3교과체육단원명1.놀이활동알아보기(1) 놀이에 사용하는 운동용품을 알아봅시다차시1/2본시 주제여러 가지 종목에 맞게 공을 구분할 수 있어요.장애유형지체부자유수준별 주제1수준(김△△, 박●●)2수준(최☆☆, 강◇◇)앉은 자세로 여러 가지 공으로 주고받기를 하며 그 공이 어떤 경기에 쓰이는지 안다.앉은 자세로 신체적, 언어적 도움을 받아 여러 가지 공으로 주고 받기를 하며 그 공이 어떤 경기에 쓰이는 지 안다.교수자료운동경기 8가지 동영상, 공(배구공, 축구공, 농구공, 럭비공, 탁구공, 야구공, 테니스공, 골프공), 스티커, 학습지교수-학습 과정 및 근거교수학습 과정교사학습활동시간준비물과정교사1수준2수준도입-오늘은 친구들과 여러 공에 대해 알아보도록해요~- 선생님이 보여주는 동영상에 공이 몇 개 나오는지 알아 맞춰보세요~동영상을 본후-몇 개지요?(8개요)-너무잘했어요(스티커)동영상에 관심을 가지고 어떤 공이 나왔는지 발표한다.동영상에 관심을 가진다7분동영상,스티커전개활동1-그럼 이 공들을 직접 만져 볼까요?(축구공, 농구공, 배구공, 럭비공을 각자에게 한 개씩 준다)-이 공이 어떤 경기에 쓰이는 지 아는 친구?(스티커)*공의 쓰임에 대해 설명하여 준다.-이제 그공을 다른 친구에게 굴려볼까요? (네명모두 4개의 공을 다 만져볼수 있게 3번굴린다)-자 이제 좀더 작은 공을 만져볼까요?(탁구공, 야구공, 테니스공, 골프공)-이 공들의 쓰임에 대해 아는 친구?-잘했어요(스티커)* 공의 쓰임에 대해 설명해준다.-이제 다시 공을 친구에게 굴려볼까요?(네명모두 4개의 공을 다 만져볼수 있게 3번굴린다)공을 만지고 놀며 흥미를 가진다.그 공이 어떤 경기에 쓰이는지 자신의 생각을 말할수 있다공을 혼자의 힘으로 다른 친구에게 굴릴 수 있다.작은 공들에 관심을 가지고 만져볼 수 있다.그 공이 어떤 경기에 쓰이는지 자신의 생각을 말할수 있다.공을 혼자의 힘으로 다른 친구에게 굴릴 수 있다.신체적도움을 받아 공을 만지며 흥미를 가진다친구의 발표를 경청할 수 있다.신체적 도움을 받아 다른 친구에게 굴릴 수 있다.신체적 도움을 받아 작은 공들에 관심을 가지고 만져볼수 있다.친구의 발표를 경청할 수 있다.신체적 도움을 받아 다른 친구에게 굴릴 수 있다.20분공8개,스티커평가 및 정리(자리에 앉힌후)자 오늘은 공들에 대해 배웠죠?공을 한 개씩 들며-이건 무슨 공이죠?-어떤 경기에 쓰이죠?

교육학| 2013.03.31| 3페이지| 무료| 조회(88)

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