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부모교육 과제

부모란 어떤 사람이라고 생각하나요 ? ⓒSaebyeol Yu. Saebyeol’s PowerPointContents. 1 부모됨이란 무엇일까 ? 2 어떤 역할을 해야 하고 어떻게 양육해야 할까 ? ⓒSaebyeol Yu. Saebyeol’s PowerPointPart 1 부모됨이란 무엇일까 ? ⓒSaebyeol Yu. Saebyeol’s PowerPoint1 3 ” 부모 ”동기 Part 1, 1 3 자연의 섭리 노동력 확보 동반자 가계계승 노후보장 소속감 삶의 보상수단준비 Part 1, 심리정서적 준비 경제적 준비 신체적 준비1 3 “ 태도 ” 어떻게 해야할까요 ?부모의 양육행동 Part 1, 영아기 자녀를 둔 보모의 양육행동 - 신체적 보호가 가장 많이 요구되는 시기 - 면역력 강화 , 충분한 영양 섭취 - 애착 발달의 결정적 시기 - 자아개념 발달 - 자기표현력 증가 - 사회활동 확장 - 스스로 환경을 관찰 , 실험 , 조작할 수 있도록 기회 제공 유아기 자녀를 둔 부모의 양육행동 학령기 자녀를 둔 보모의 양육행동 청소년기 자녀를 둔 보모의 양육행동 - 공식적인 사회활동 시작 - 사회적 규칙 , 질서에 대한 이해를 강화시키고 학업에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 지도 - 사회적 기술 교육 - 신체 , 심리 , 정서적 측면에서 매우 혼란한 시기 - 자신에 대한 올바른 이해와 자신감 구축 , 적성에 맞는 진로 선택 지도부모의 양육행동 유형 Part 1, 1) 쉐퍼의 양육행동부모의 양육행동 유형 Part 1, 2) 바움린드의 양육행동 출처 : 네이버 “ 돌보다 ” 블로그 - 아이를 만드는 부모의 양육태도 , 나는 어떤 부모인가 ?부모의 양육행동 유형 Part 1, 3) 부모의 언어통제 유형부모의 양육행동 유형 Part 1, 언어통제 유형 통제방법 및 준거 언어자료의 실례 명령적통제 체벌,언어적 벌, 명령 너 엄마한테 혼날 줄 알아 자꾸 그러면 때려 줄거야 남의 물건 훔치지마 가서 자 지위지향적통제 지위규범(연령/성) 사회 및 보편규범 (가족/사회규칙) 너만한 애가 누가 그런 행동을 하니? 남자애들은 인형을 가지고 노는 게 아니야 동생이 형한테 대들면 되겠니? 우리 집안에서는 그런 짓을 못하게 되어있어 인성적통제 부모중심(인지,정의,권위강화) 제3자 중심 아동중심(인지,정의) 그런 행동을 하면 엄마가 너보고 착하다고 하겠니? 학교에 가지 않으면 성적이 떨어질텐데 너의 뜻은 잘 알겠지만 검페즈-번스타인의 이론을 토대로 언어자료를 정리Part 2 어떤 역할을 해야 하고 어떤 양육을 해야 할까 ? ⓒSaebyeol Yu. Saebyeol’s PowerPoint1 “ 역할 ”1 3 희생적 연습 X 교육 책임 변화 포기 X부모역할 Part 3 , 좋은 아버지 좋은 어머니 전통적인 역할개념 -아버지는 항상 옳고 강하다. -자녀를 개체로 인정하려 하지 않고 아버지가 자녀의 미래를 생각한다 . -자녀를 착하게 만드는 일에만 관심이 있다. -자녀를 위해 일하고 자녀를 위해 무엇인가 주는 것을 강조한다. -아버지가 설정한 목표를 자녀가수용하고 성취하는 데 관심이 있다. -자녀가 순정하기를 요구한다. - 부모됨을 사회, 종교에 대한 의무감으로 여긴다. -집에 있으면서 가사의 의무를 수행한다 . -자녀의 신체적 욕구를 충 족시킨다 . -자녀를 훈련시킨다. -자녀를 훈육, 보상, 명령하며 엄격하다. -도덕교육을 수행한다. 현대적인 역할개념 -자녀를 개인으로 인정한다. -자녀와 그 자신에 대해 이해하려고 노력한다. -자녀와 그자신의 성장을 강조한다. -자녀자신의 목적에 관심이 있다. -자녀가 성숙한 인간이 되는데에 만족한다. -부모기는 선택한 것인다. -자신감과 자율성, 생활적응을 위해 자녀를 훈련한다. -정서적으로 만족스럽고 안전하게 해준다. -자녀의 사회성 발달을 격려한다. -자녀의 지적 성장을 자극한다. -자녀의 수준에 맞는 양육환경을 제공한다 -자녀가 말하는 것에 관심을 갖고 감정을 공유한다. -미소,유머감각을 갖고 있는 성장하는 인간이다. 양쪽 부모가 자녀 양육과 교육의 역할을 공유하여 수행하는 것이 바람직하다 .부모역할 Part 3 , 합리적인 합을 이끌어내는 적응적인 대처능력 부모역할의 계속적인 성장 인식 아동에 관한 지식과 상황에 대한 인식 부모역할지능 : 자녀양육의 상황에서 맥락에 부합하는 부모역할을 할 수 있는 지적 능력 및 지적 행동부모의 양육행동 Part 3. 부모의 양육태도에 영향을 미치는 요인 이상적인 자녀 개념 부모의 어릴 적 개념 문화적 가치 부모의 역할에 대한 만족과 결혼생활에의 적응 부모로서의 역할에 적합하다고 느낄 때 자녀의 수 , 성 , 특성에 만족하는 부모가 그렇지 않은 부모보다 호의적이다 . 자녀를 갖게 된 동기 자녀의 부모에 대한 태도 사회경제적 지위가 높고 학력이 높은 부모는 애정적이고 자율적인 양육태도를 갖는다 . 어머니의 연력이 증가할수록 자녀에게 독립심을 길러주려 하지 않고 의존성을 조장하는 경향이 있다 . 자녀의 수가 적을수록 어머니의 양육태도는 애정적이다 . 1) 자녀를 진실하게 대해주고 상식적인 견지에서 돌보아 주어야 한다 . 2) 자녀들 입장에서 같은 생각으로 고려해 주어야 한다 . 3) 차분한 감정 4) 충분한 사랑 5) 양육방법 및 태도의 일관성 6) 외부적 사회 환경과 접촉할 수 있는 기회 마련 부모의 양육태도가 자녀의 성장에 미치는 영향 부모의 바람직한 양육태도감사합니다{nameOfApplication=Show}

교육학| 2021.09.29| 19페이지| 1,000원| 조회(143)

부모교육, 과제, 부모란무엇인가

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유아교육개론 놀이 과제발표

발표자 유아와 놀이목 차 놀이의 개념 놀이의 교육적 가치 놀이 이론 목차1. 놀이의 개념 인간의 마음 , 신체 , 정신을 결합할 수 있는 중요한 특성을 지니는 것으로 인간의 기능적인 모든 측면을 통합하고 균형을 이루게 하는 유일한 인간 행동 유아가 성숙해짐에 따라 변화되고 정교해지며 다양한 형태로서 유아 개인의 행동 특성을 규정짓고 전체 발달 영역을 통합하는 중요한 의미를 지님 놀이란 ? Hutt : 놀이와 탐색을 구분하여 놀이 행동을 설명 Levy : 행동을 대비시켜 놀이의 특성을 설명 Frost,Klein,Wing : 놀이는 능동적 , 자발적이며 재미있고 과정중심적인 특성이 강한 활동 일은 수동적 , 결과중심적 , 단조롭고 외부로부터 부과된 규칙의 구속을 받음 Johnson: 놀이와 관련성을 갖는 특성과 요소를 모아서 개념화 하는 것이 타당하다 . 학자별 정의1. 놀이의 특징 자발적이며 능동적이다 . 상징적 측면이 강하다 . 외부에서 부과되는 최소한의 규칙이 있으나 놀이자들이 자유롭고 창의적으로 변화시킬 수 있다 . 과정이 중요하다 . 기쁨과 즐거움을 준다 . 공통된 특징놀이와 신체 발달 1. 다양한 놀이를 통해 신체가 성장 , 생리기능 발달 2. 신체 각 부분의 조화를 이룰 수 있는 놀이를 함으로써 바른 자세가 형성 3. 대 근육 운동과 소 근육 운동 등 동작이 반복됨으로써 운동 능력이 발달 놀이와 사회성 발달 놀이와 정서 발달 유아의 적대적인 감정과 부정적인 생각이 놀이를 통해 건강한 방법으로 표현 - 유아에게 즐거움을 줌으로써 감정 순화를 일으키고 정서적인 안정감을 줌 2. 놀이의 교육적 가치 비 참여 행동 방관자적 행동 단독놀이 병행놀이 연합놀이 협동놀이 -2~3 세 이전에는 단독놀이 , 병행놀이 3~5 세에 이르면 연합놀이 , 협동놀이놀이와 언어 발달 - 언어는 사회생활을 유지해 나가는 데 필수적인 조건 - 언어놀이는 새롭게 습득한 언어기술을 완성할 수 있도록 도우며 표준언어의 규칙을 인식할 수 있도록 돕고 이야기 이해 능력 및 문식성 능력도 증진 2. 놀이의 교육적 가치 놀이와 인지 발달 - 창의성 , 확산적 사고능력 , 조망수용능력 , 기억력과 밀접한 관련 - 놀이에서 다양한 경험을 통해 조작적 사고 능력이나 탈 중심화 , 문제 해결력 , 보존개념 등을 발달시킴으로써 인지 발달을 도모잉여 에너지론 - 대표학자 : Schiller, Spencer - 놀이목적 : 잉여에너지소모 3. 놀이 이론 – 고전적 놀이 이론 휴식이론 반복이론 연습이론 - 대표학자 : Patrick, Lazarus - 놀이목적 : 일로 소모된 에너지 충전 - 대표학자 : Hall - 놀이목적 : 진화과정의 재현 - 대표학자 : Gross - 놀이목적 : 성인기에 대비한 연습잉여 에너지론 3. 고전적 놀이 이론 인간이 노동을 하고 난 후 에너지가 남으면 이것을 쓰기 위해 놀이를 한다고 주장하는 이론 - Spencer : 인간이 생존하는 과정에서 사용될 에너지를 출생 당시부터 가지고 태어나며 생존을 위한 에너지 발산 후에 남겨진 에너지의 소모가 놀이이다 . 특히 유아는 잉여 에너지가 성인보다 많으며 잉여 에너지 소모를 위해 더 많은 놀이를 하게 된다 . 한계점 : 배가 고프거나 지쳐 있을 때도 흥미 있는 놀이 자료나 기회가 소개되면 놀이에 집중하는 유아의 모습을 설명하기 어렵다 .휴식이론 3. 고전적 놀이 이론 잉여 에너지 이론과 반대로 인간이 일을 함으로써 소모된 에너지를 다시 재생시키는데 놀이의 목적이 있다 . 놀이는 에너지의 결핍으로 인해 발생하는 것 Patrick: 놀이의 목적이 소모된 에너지의 재생 한계점 : 스트레스가 심한 현대사회에서 놀이를 합리적으로 설명하는 것처럼 보이지만 유아의 놀이 해석에는 설득력이 부족반복이론 3. 고전적 놀이 이론 Darwin: 인간이 놀이를 통해 인류의 진화과정을 반복 , 재현함으로써 원시 본능을 제거시키고 진화에 유용한 결정적인 행동을 계승시킨다 . Hall: 유아의 놀이를 통해 인류의 진화과정이 반복되어 나타난다 . 놀이가 과거문화의 역사를 반영하므로 원시 시대의 인간의 경험이 현대 유아 발달과정에서 놀이로 반복되어 나타난다 . 한계점 : 현대과학기술의 소산인 컴퓨터 관련 놀잇감 등을 가지고 노는 유아의 행동을 설명할 수 없다 .연습이론 3. 고전적 놀이 이론 반복이론과는 반대로 놀이가 미래에 필요한 본능을 강화시켜 주는 역할을 한다는 이론 고등동물일수록 불완전한 선천적 능력을 갖고 태어나며 이러한 능력을 발달시키기 위해 놀이를 통해 연습 Gross: 놀이를 함으로써 미성숙한 본능적 행동이 연습될 뿐 아니라 정교하게 발달되어 지적 행동이 변화된다 . 한계점 : 유아가 놀이를 통해 성인기에 필요한 기술을 연습한다 하더라도 기술을 습득한 이후에도 놀이가 계속되는 것을 설명하기 어렵다 .감사합니다 .{nameOfApplication=Show}

교육학| 2021.09.29| 12페이지| 2,000원| 조회(188)

PPT, 과제, 유아학개론, 놀이와이론

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창의적인 자기소개서

자기소개서어떤 향은 나를 강하게 끌어당깁니다. 향에 대한 기억은 오래가서 나이가 들어 그 향을 맡아도 어릴 적 추억을 쉽게 떠올리게 해줍니다. 어린 시절 아빠 차에서 나는 방향제 냄새는 저에게 강력한 느낌을 주었습니다. 아빠 차의 방향제 냄새를 요즘도 어쩌다가 맡을 때가 있는데 그 향을 생각하면 그 차를 타고 어디를 돌아다녔는지 생생하게 기억납니다. 차에서 좋은 냄새가 나게 하려고 넣어 놓은 방향제였지만 처음엔 향이 너무 강력해 아빠 차에만 타면 멀미가 났고 그 향이 싫을 때도 있었지만 요즘은 내가 사람들에게 방향제 같은 사람이 되고 싶다는 생각을 종종 합니다. 보통 탈취제는 악취를 빼는 용도에서 그치지만 방향제는 자신의 향으로 그 공간을 뒤덮고 그 속도도 매우 빠릅니다. 저는 어떤 단체에 들어가면 존재감이 큰 편은 아닙니다. 두루두루 친하게는 지냈지만 튀는 것보다 조용히 묻혀가는 것이 좋았습니다. 대화 주제가 나로 바뀌고 큰 무리에서 관심이 나에게 쏠리면 그 관심이 좋지만은 않았습니다. 왠지 모르게 내가 분위기를 이끌어야 할 것 같고 그 무리가 계속 만날 수 있게 내가 노력해야 할 것 같은 분위기가 부담스러웠기 때문입니다. 나를 어떻게 소개하면 좋을까 생각하다가 공간의 좋은 향기를 위해 항상 곳곳에 방향제를 놓는 제가 방향제 같은 사람이 되고 싶다는 생각을 해서 방향제에 비유를 하게 되었습니다.방향제는 사실 시간이 지나면 그 향이 은은해지고 사람들은 방향제가 어느 위치에 있었는지도 기억하지 못하지만 그 공간을 들어설 때면, 문을 열고 발을 내딛을 때면 코를 확 감싸는 그 공간 특유의 향기는 요란하지 않아도 없어지지는 않습니다. 저는 오랜만에 만나는 친구도, 가까이 만나는 친구도 항상 만나면 그 시간에 최선을 다합니다. 또한 그 사람에게 모든 신경을 쏟습니다. 진심으로 그 사람을 대하고 나에게 고민을 털어놓을 때면 내 일처럼 공감해줍니다. 그리고 그 문제를 해결해주려고 노력합니다. 그렇기 때문에 친구들은 나를 찾고 나를 만나면 자신의 순수한 초등학교, 중 고등학교 때의 모습이 나온다고 한다. 코를 찌르는 향수가 아니라 마음으로 느껴지는 은은하고 순한 향기가 되고 싶습니다. 대부분 성인이 되어 직장을 다니고 결혼을 하고 아이를 낳으면 누군가의 엄마, 아빠, 아내, 남편으로만 불려 자신의 향기를 잃을 때가 옵니다. 제가 지금 직장생활을 하고, 집에서는 아이를 키우고 있지만 엄마, 아내, 직원으로만 불리지 않고 자신만의 향기를 가지고 가까이 있지 않고 눈에 보이지 않아도 선한 기운 가득한 향기를 풍기는 사람이고 싶습니다.

기타| 2021.09.29| 1페이지| 3,000원| 조회(309)

창의적인 자기소개서, 자기소개과제, 자유서술형

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특수교육학개론-장애관련사례소개

장애관련 사례 소개 및 의견문이효정Ⅰ.인간은 인간이라는 존재 자체만으로 존중받고 대우받을 권리가 있다. 그러므로 모든 사람이 이러한 인간 존엄성을 보장받을 수 있도록 사회적인 제도가 마련되어야만 하고 어떠한 이유에서라도 다른 사람에 의해 함부로 침해를 받을 수 없는 권리이다. 하지만 현대 사회에서 장애인은 장애를 가졌다는 이유만으로 이러한 인간 존엄성을 침해받는 경우가 빈번한 현실이며 변화되어 가는 장애인의 경제, 사회, 문화적 욕구를 충족시키기에는 장애인과 관련된 제도, 문화적 장치가 우리나라에 아직도 턱없이 부족한 것이 현실이다. 이에, 현대 사회에서는 장애인이 장애를 극복하고 사회의 구성원으로서 자신의 삶을 당당하고 행복하게 살아갈 수 있게끔 도와주는 재활의 역할도 중요하게 대두되고 있다.본 과제에서는 ‘말아톤’이라는 영화를 소개할 것이다. ‘말아톤’은 주인공인 지적장애인 초원이가 자신의 장애를 딛고 자신이 스스로 할 수 있는 ‘달리기’라는 꿈을 가지고 노력하여 그 목표를 이루는 모습을 그린 감동적인 실화를 담은 영화이다. 먼저 영화 ‘말아톤’의 줄거리를 요약 설명한 후 저의 의견에 대해 서술해 보겠습니다.Ⅱ.1. 영화 ‘말아톤’의 주요 내용영화 ‘말아톤’은 자폐증을 앓고 있는 주인공 초원의 이야기를 다룬 것으로 배형진이라는 지적장애인의 실제 이야기에 바탕을 두어 제작된 영화이다. 말아톤은 2005년 개봉 당시 많은 사회적 반향을 불러일으켰으며 지적장애아인 윤초원과 그 어머니를 통하여 지적장애인을 가족으로 둔 가정의 여러 가지 어려움과 지적장애인을 보는 사회의 편견이 얼마나 큰지에 대해 영화를 통해 보여주고 있다.마라톤이라는 극한의 고통을 수반하는 운동을 통하여 한 지적장애인이 비장애인에게도 쉽지 않은 마라톤 전 구간 ‘서브 3’, 42.195km를 3시간 안에 주파하는 것으로 지적장애아인 초원이가 이 ‘서브 3’을 결국 달성하는 인간 승리의 순간을 연출함으로써 감동적인 결말로 해피엔딩을 맞는다.하지만 영화일 뿐 현대 사회에서는 특수학교를 졸업한 장애인의 취업자는 손에 꼽을 정도인 것이 현실이고 실제 배형진씨의 삶도 그리 순탄하지 않았음을 조금만 관심 있게 찾아보면 알 수 있는 슬픈 현실이다. 배형진씨는 마라톤 참가 당시 다니던 악기 부품 제조 회사가 경영난으로 문을 닫으면서 직장을 잃게 되었고 그 후 복지 재단의 도움으로 커피숍에서 근무하고 있어 그나마 장애인으로서는 성공적인 사회 적응의 예로 보여지고 있다. 그러나 아직도 많은 장애인과 그 가족들이 여러 사회적 현실에 부딪혀 장애인 가족으로 인해 온 가족이 고통을 당하고 있는 현실이며 심지어는 이러한 고통을 이기지 못하고 극단적 선택을 하는 경우도 어렵지 않게 접하게 되는 것이 참혹한 현대 사회의 현실이다.자립의 정의는 '남에게 의지하거나, 남의 지배를 받거나 하지 않고 자기의 힘으로 해나감', '남에게 예속되거나 의지하지 아니하고 스스로 섬'이다.장애인에게 있어서 자립이란 장애인 스스로가 자신의 미래를 선택하고 결정하며 자신의 생활 전반에 대한 통제력을 기반으로 삶을 영위하는 것을 의미하는 것이다. 이렇게 장애인들 스스로 자신의 자립 생활이 가능하여야만 장애인들이 그들의 지역사회에서 스스로 자신의 생활을 이끌어갈 수 있는 능력을 키울 수 있을 것이다. 영화 '말아톤'의 주인공인 초원은 엄마의 적극적인 사례 발견을 통해 사회 밖으로 나왔다고 볼 수 있다. 이처럼 장애인에 대한 적극적인 사례 발견은 그들의 자립 활동을 위해 매우 중요한 일이다. 우리나라는 이러한 장애인에 대한 사례발견이 소극적이기 때문에 장애인의 삶의 자립도가 떨어지는 사회적 현상이 문제가 되고 있다. 사례관리가 적극적으로 이루어질 수 있도록 제공기관이 지역사회에 거주하고 있는 잠재적인 사례관리 대상자를 찾아 나서는 적극적인 사례 발굴 활동을 통해 앞으로 더욱 장애인의 복지 증진을 위해 힘써야 할 것이다. 영화의 주인공인 초원의 엄마는 초원이가 ‘달리기’라는 분야에서 정상인과 똑같은 재능이 있음을 발견하고 전직 메달리스트이자 체육 교사인 선생님께 초원의 마라톤을 교육해 달라고 부탁한다. 부탁을 받은 교육담당자인 체육 교사는 초반에는 초원의 절실함과 진심을 알아보지 못하고 초원에 필요한 전문적인 교육의 수립과 체계적인 운동 방법이 아닌 회피하고 무책임한 방식으로 주인공에게 교육을 진행한다. 만약, 교육담당자가 장애인에 대한 전문적인 교육을 받은 자였다면 더욱더 체계적이고 전문적인 교육이 이루어져 높은 효율과 더욱더 좋은 결과를 가져왔을 것이다.영화에서 보면 교육담당자는 주인공인 초원을 무작정 뛰게만 한다. 그리고 자신은 사우나에서 잠을 자는 등 교육에 소홀한 장면이 연출된다. 비록 이후에는 주인공에게 마음의 문을 연 후 전문적인 교육을 도입하지만 그 또한 장애아의 특별한 재능에 대하여 구체적인 계획과 서비스 하에 이루어지고 있는 교육은 아니다. 그러므로 이런 형식적인 서비스를 실질적인 서비스로 진화하려는 노력이 필요하다. 이렇게 철저한 서비스 계획의 수립으로 서비스를 실행하여야 그 과정에서 생기는 오류 또한 줄일 수 있을 것이다. 또한 교육에 대한 구체적인 계획과 수립을 세우지 않은 상태에서 그냥 전직 마라토너인 자신이 경험한 것을 바탕으로 교육을 실행하고 있다. 장애아의 유형과 정도에 따른 인지능력을 이용하여 교육하는 측면도 나오지만 대부분의 과정에서 자폐아인 주인공이 고려되지 않은 체육 교육을 소화해 내는 측면이 강하다. 이는 전문적인 시설과 교육자가 부족함에서 나오는 사회현상으로서 전문시설을 이용한 장애아에 대한 체계적인 교육의 실행이 매우 아쉽다. 현대 사회에서 더 이상 장애는 한 가족 또는 장애인과 관련된 사람들만의 책임이 아니라 국가나 사회가 제도적으로 마련된 복지의 틀에서 책임을 함께 지어야 하는 문제이다. 그런 제도가 시급히 마련되어야만 사회 전체에 좋은 영향을 미칠 수 있을 것이다.

교육학| 2021.09.29| 3페이지| 2,500원| 조회(185)

사례, 특수교육학개론, 장애관련, 장애관련사례, 특수교육학개론과제

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유아교육과부모교육발표자료

부모교육 3 주차 ⓒSaebyeol Yu. Saebyeol’s PowerPoint 1 학기 이효정Contents. 1 부모됨과 부모태도 2 부모교육의 구성요소 3 부모역할과 자녀양육 ⓒSaebyeol Yu. Saebyeol’s PowerPointPart 1 부모됨과 부모태도 ⓒSaebyeol Yu. Saebyeol’s PowerPoint부모됨 동기 Part 1, 1 자연의 섭리에 따라 자녀를 낳는다 . 2 노동력 확보를 위해 자녀를 낳는다 . 3 주제를 입력하세요 3 가계 계승 및 노후 보장을 위해 자녀를 낳는다 . 5 소속감을 얻기 위해 자녀를 낳는다 . 4 삶의 보상 수단으로 자녀를 낳는다 . 6 사랑과 애정을 나눌 동반자를 얻기 위해 자녀를 낳는다 .부모됨 동기 Part 1, 1 운명적인 이유 2 자신의 애정과 관심을 표현하고자 하는 이타주의적인 동기 3 주제를 입력하세요 3 자기도취적인 동기 4 도구적인 동기 Rain(1965)부모됨 동기 Part 1, 1 혼인한 사람은 반드시 아기를 가져야 하고 , 그래야 정상적이라는 사회적 압력 내지는 기대 2 돈 , 시간 , 에너지 , 많은 비용이 들기만 많은 정서적 , 상징적 보상을 제공 3 Skolnic (1987)부모됨 준비 Part 1, 심리정서적 준비 경제적 준비 신체적 준비부모의 양육행동 Part 1, 양육행동 ? 자녀가 올바르게 성장할 수 있도록 물리적 , 심리적 측면에서 도움을 제공하고 보살펴 주는 일련의 모든 활동 영아기 자녀를 둔 보모의 양육행동 - 신체적 보호가 가장 많이 요구되는 시기 - 면역력 강화 , 충분한 영양 섭취 - 애착 발달의 결정적 시기 - 자아개념 발달 - 자기표현력 증가 - 사회활동 확장 - 스스로 환경을 관찰 , 실험 , 조작할 수 있도록 기회 제공 - 공식적인 사회활동 시작 - 사회적 규칙 , 질서에 대한 이해를 강화시키고 학업에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 지도 - 사회적 기술 교육 - 신체 , 심리 , 정서적 측면에서 매우 혼란한 시기 - 자신에 대한 올바른 이해와 자신감 구축 , 적성에 맞는 진로 선택 지도 유아기 자녀를 둔 부모의 양육행동 학령기 자녀를 둔 보모의 양육행동 청소년기 자녀를 둔 보모의 양육행동부모의 양육행동 유형 Part 1, 1) 쉐퍼의 양육행동부모의 양육행동 유형 Part 1, 2) 바움린드의 양육행동 출처 : 네이버 “ 돌보다 ” 블로그 - 아이를 만드는 부모의 양육태도 , 나는 어떤 부모인가 ?부모의 양육행동 유형 Part 1, 언어사회화 이론 - 어머니와 아동간의 이루어지는 상호작용 → 정교한 어법 , 제한된 어법 가족의 유형 → 지위지향적 가족 , 인성지향적 가족 3) 부모의 언어통제 유형 부모의 언어통제 유형 - 명령적 통제유형 - 지위지향적 통제유형 - 인성적 통제유형부모의 양육행동 유형 Part 1, 언어통제 유형 통제방법 및 준거 언어자료의 실례 명령적통제 체벌,언어적 벌, 명령 너 엄마한테 혼날 줄 알아 자꾸 그러면 때려 줄거야 남의 물건 훔치지마 가서 자 지위지향적통제 지위규범(연령/성) 사회 및 보편규범 (가족/사회규칙) 너만한 애가 누가 그런 행동을 하니? 남자애들은 인형을 가지고 노는 게 아니야 동생이 형한테 대들면 되겠니? 우리 집안에서는 그런 짓을 못하게 되어있어 인성적통제 부모중심(인지,정의,권위강화) 제3자 중심 아동중심(인지,정의) 그런 행동을 하면 엄마가 너보고 착하다고 하겠니? 학교에 가지 않으면 성적이 떨어질텐데 너의 뜻은 잘 알겠지만 검페즈-번스타인의 이론을 토대로 언어자료를 정리Part 2 부모교육의 구성요소 ⓒSaebyeol Yu. Saebyeol’s PowerPoint부모교육의 구성요소 Part 2, 아동에 대한 태도 형성 - 가장 근본적인 것 은 아동에 대한 태도 - 아동 행동의 원인은 유전 , 양육 , 상황 - 아동발달에 관한 지식 - 부모의 양육행동이 아동에게 미치는 영향에 관한 지식 - 양육행동에 영향을 미치는 요인에 관한 지식 ( 부모요인 , 자녀요인 , 상황요인 ) - 감정 다루기 - 의사소통 기술 - 훈육 기술 - 부모로서 자기 이해 - 개인으로서 자기 이해 - 부모의 아동기 경험과 양육행동간의 관계에 대한 이해 부모역할 수행에 필요한 지식 제공 상호작용 기술과 양육 훈련 기술 부모의 자기이해 및 통찰Part 3 부모역할과 자녀양육 ⓒSaebyeol Yu. Saebyeol’s PowerPoint부모역할 Part 3 , 부모역할의 특징 희생적으로 수행 남자보다 여자가 부모역할의 수행에 대한 문학적 압력을 크게 받는다 . 연습할 수 없다 . 자녀의 발달단계에 따라 변화를 요구 자발적으로 이루어지는 것은 아니다 . 도중에 포기할 수 없다 . 부모에게 요구되는 역할 출산 및 양육의 책임자 자녀의 신체적 , 심리적 보호 및 적절한 훈육의 책임자 교육하는 교육자의 역할 동일시 모델의 역할을 수행 자녀의 상담자 및 친구 역할을 하게 된다 . 특히 아동기 ! ‘ 부모로서 기대되는 행동 ’부모역할 Part 3 , 좋은 아버지 좋은 어머니 전통적인 역할개념 -아버지는 항상 옳고 강하다. -자녀를 개체로 인정하려 하지 않고 아버지가 자녀의 미래를 생각한다 . -자녀를 착하게 만드는 일에만 관심이 있다. -자녀를 위해 일하고 자녀를 위해 무엇인가 주는 것을 강조한다. -아버지가 설정한 목표를 자녀가수용하고 성취하는 데 관심이 있다. -자녀가 순정하기를 요구한다. - 부모됨을 사회, 종교에 대한 의무감으로 여긴다. -집에 있으면서 가사의 의무를 수행한다 . -자녀의 신체적 욕구를 충 족시킨다 . -자녀를 훈련시킨다. -자녀를 훈육, 보상, 명령하며 엄격하다. -도덕교육을 수행한다. 현대적인 역할개념 -자녀를 개인으로 인정한다. -자녀와 그 자신에 대해 이해하려고 노력한다. -자녀와 그자신의 성장을 강조한다. -자녀자신의 목적에 관심이 있다. -자녀가 성숙한 인간이 되는데에 만족한다. -부모기는 선택한 것인다. -자신감과 자율성, 생활적응을 위해 자녀를 훈련한다. -정서적으로 만족스럽고 안전하게 해준다. -자녀의 사회성 발달을 격려한다. -자녀의 지적 성장을 자극한다. -자녀의 수준에 맞는 양육환경을 제공한다 -자녀가 말하는 것에 관심을 갖고 감정을 공유한다. -미소,유머감각을 갖고 있는 성장하는 인간이다. 양쪽 부모가 자녀 양육과 교육의 역할을 공유하여 수행하는 것이 바람직하다 .부모역할 Part 3 , 합리적인 합을 이끌어내는 적응적인 대처능력 부모역할의 계속적인 성장 인식 아동에 관한 지식과 상황에 대한 인식 부모역할지능 : 자녀양육의 상황에서 맥락에 부합하는 부모역할을 할 수 있는 지적 능력 및 지적 행동부모역할 Part 3 , 양육태도: 유아기의 훈육, 생활훈련, 전반적인 유아의 행위에 대한 부모의 태도 학자 Symonds Schaefer Jersild Alford Baumrind Hurlock 년도 1949 1959 1960 1969 1973 1978 양육 태도 유형 - 거부적 태도 - 익애적 태도 - 과잉보호적 태도 - 엄격권위적 태도 - 포부야심적 태도 - 의존적 태도 - 애증적 태도 - 애정적 - 자율적 태도 - 애정적 - 통제적 태도 - 거부적 - 자율적 태도 - 거부적 - 통제적 태도 - 수용적 태도 - 거부적 태도 - 익애적 태도 - 보호형 -거부형 - 무시형 - 수용형 - 허용적 태도 - 권위적 태도 - 독재적 태도 -과잉보호 -허용적 -관대 -거부적 -수용적 -지배적 -순종적 -편애 - 부모의 기대부모의 양육행동 Part 3. 부모의 양육태도에 영향을 미치는 요인 이상적인 자녀 개념 부모의 어릴 적 개념 문화적 가치 부모의 역할에 대한 만족과 결혼생활에의 적응 부모로서의 역할에 적합하다고 느낄 때 자녀의 수 , 성 , 특성에 만족하는 부모가 그렇지 않은 부모보다 호의적이다 . 자녀를 갖게 된 동기 자녀의 부모에 대한 태도 사회경제적 지위가 높고 학력이 높은 부모는 애정적이고 자율적인 양육태도를 갖는다 . 어머니의 연력이 증가할수록 자녀에게 독립심을 길러주려 하지 않고 의존성을 조장하는 경향이 있다 . 자녀의 수가 적을수록 어머니의 양육태도는 애정적이다 . 1) 자녀를 진실하게 대해주고 상식적인 견지에서 돌보아 주어야 한다 . 2) 자녀들 입장에서 같은 생각으로 고려해 주어야 한다 . 3) 차분한 감정 4) 충분한 사랑 5) 양육방법 및 태도의 일관성 6) 외부적 사회 환경과 접촉할 수 있는 기회 마련 부모의 양육태도가 자녀의 성장에 미치는 영향 부모의 바람직한 양육태도감사합니다{nameOfApplication=Show}

교육학| 2021.03.24| 21페이지| 2,000원| 조회(205)

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