*미* 스토어

*미*

개인

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

1개
전체 판매량

2개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

-
자료문의 응답률

-

전체자료 1개

총체적 부모교육 프로그램의 실제 중에서 '자녀와의 문제해결 전략 6단계' (고든의 '무승부'이기도 함.)를 실제 적용한 후 각 단계마다 제시한 질문에 대한 답을 적용한 결과를 그대

부모교육총체적 부모교육 프로그램의 실제 중에서 "자녀와의 문제해결 전략 6단계" (고든의 '무승부'이기도 함.)를 실제 적용한 후 각 단계마다 제시한 질문에 대한 답을 적용한 결과를 그대로 쓰시오. (자녀가 없는 경우, 조카 또는 이웃아이 등)* 갈등의 주제는 각자 선택한다.(낮잠 자는 아이, 말 안 듣는 아이, 무언가를 깨뜨린 아이, 사달라고 요구하는 아이 등)우리 아이의 갈등의 주제 “형광등 불을 끄고 키는 등 장난만치는 아이”- 1단계 : 문제 규명하기해서는 안 돼는 일과 해도 되는 일을 구분하게 한다. 형광등 등 위험한 장난을 치는 아이에게 그만 하라고 주의를 주어도 계속하여 천방지축으로 자랄 것이 걱정됨.- 2단계 : 가능한 해결책 모색하기혹시 아이가 관심 받고 싶어서 장난을 치는 것인지 아이에게 관심을 집중하도록 함. 아이에게 위험한 행동을 중지시킬만한 놀이를 시도하거나 평소 원했던 것을 기억해 일시적으로 들어줌.- 3단계 : 각각의 해결책 평가하기아이는 항상 놀이를 하고 싶어 함. 부모에게 관심 받기를 원하고 함께 놀이하기를 원함. 도장 찍기, 물감놀이 등 아이수준에 맞게 함께 놀이를 진행하였더니, 장난은 멈추고 놀이에 매우 집중하였음.- 4단계 : 최선의 해결책 선택하기원하는 것보다는 아이와 함께 즐길 수 있고 아이에게 관심을 많이 가져주는 것이 산만하고 장난스러운 아이에게 효과가 좋다는 것을 느낌.- 5단계 : 실행에 옮기기아이에게 스케치 북과 원하는 필기도구를 쥐어줌. 관심이 없으면 부모가 먼저 시도함 아이도 관심을 가지기 시작하여 성공적으로 놀이가 끝나면 다음에 같은 놀이를 한번 더 시도하게 한다.- 6단계 : 실행 후 해결책 평가해보기아이에게 놀이뿐만 아니라 책읽어주기 함께 노래 불러주기 함께 산책하기 등 산만하거나 장난스러운 아이에게는 함께 있는 시간을 무관심 하지 않고 관심 가져주며, 대하는 것이 중요하다고 느껴 짐.한 가지 방법보다는 아이 수준에 맞게 여러 가지 재미있는 활동을 함께 할 수 있도록 하는 것이 중요 봄.

교육학| 2014.09.24| 2페이지| 2,000원| 조회(150)

총체적 부모교육 프로그램, 총체적 부모교육 프로그램의 실제 중에, 자녀와의 ..

미리보기

닫기