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우수 영어수업 분석보고서

우수 영어 수업 분석 보고서1. Greeting2. Motivation3. Practice① Let's read a story② Let's write③ Let's play4. Rewiew1. Greeting- 보통 교사가 "How are you today?" 라는 발문을 던지면 학생들 전체가 대답을 하는 것이 일반적인데 친구들끼리 공을 주고받으며 안부를 물으니 초등학생 대부분이 똑같이 말하는 “How are you?" "I'm fine." 이 틀을 벗어나 다양한 대답이 나와 좋았다.2. Motivation- 반 학생들을 대상으로 누군지 맞추는 활동을 하니 학생들의 관심을 더 끌 수 있었던 것 같다.- 짧은 퀴즈를 한 문제만 해서 동기 유발하는 시간이 너무 짧지 않았나하는 생각이 든다. 2,3문제를 했으면 덜 아쉬웠을 것 같다.3. Practice① Let's read a story- 비교, 대조 벤다이어그램을 활용하여 단순히 공통점, 차이점을 적는 것보다 학생들의 흥미를 더 끌 수 있었다.- 동화 내용에서 비교급이 나오는 부분은 다함께 읽으면서 그 부분을 주의 깊게 보고 집중하게 하는 효과를 보여주었다.- 동화를 읽는 중간 중간에 누가 이 말을 했을 것 같냐, 누가 나올 것 같냐 등의 질문을 학생들에게 던져 영어동화라 자칫 흐트러질 수 있는 집중을 잡아준 것 같다.- 벤다이어그램을 채운 후 모둠별로 문장을 만들어 이야기해보는 시간이 있어 단순히 빈칸만을 채우는 것이 아니라 문장 전체를 학습할 수 있고, speaking도 연습할 수 있었다,② Let's write- 활동을 설명해주는데 피피티 한 장에 작은 글씨로 여러 문장을 써놓아서 눈에 잘 들어오지 않아 읽지 않게 되는 것 같다. 한 문장씩 따라 읽고 설명해주는 식으로 했으면 더 좋았을 것 같다.- 그냥 writing만 했으면 학생들이 지루해했을 것이지만 게임과 비슷한 활동을 하여 학생들이 재미있게 할 수 있었고, 모둠활동을 해서 한 사람, 한 사람에게 역할을 부여해 모든 학생들이 참여할 수 있었다.- writing 시간이었지만 쓴 것을 다 같이 읽음으로써 speaking도 학습하는 일석이조의 시간이었다.③ Let's play- Let's write에서와 같이 활동을 설명해주는 피피티 한 페이지를 작은 글씨로 여러 문장을 써놓았지만 여기서는 번호대로 다 같이 읽으면서 설명해주어 한결 나았다.

교육학| 2017.05.13| 3페이지| 1,000원| 조회(124)

영어수업, motivation, greeting

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