목 차1. 서 론(1) 연구의 목적과 필요성2. 문헌고찰(1) 정의(2) 특징(3) 증상(4) 원인(5) 위험인자(6) 진단(7) 합병증(8) 치료3. 간호사정(1) 건강사정(2) 일자별 경과 및 간호기록,기능 검사4. 진단검사5. 약 물6. 간호과정(1)부적절한 신뢰관계 형성으로 나타나는의사소통 장애와 관련된사회적 상호작용 장애7. 참고문헌NSTEMI(Non - ST Elevation Myocardial Infarction)1. 연구의 필요성 및 목적최근 고혈압, 동맥경화증, 고지혈증 등 만성질환으로 인해 순환기계질병 중 하나인 심근경색 환자수가 늘어나고 있는 추세이다, 특히 심근경색은 남성, 그리고 고령으로 가면서 유병률이 증가되고 있을 뿐 아니라 현재 우리나라의 경우 STEMI보다 NSTEMI가 더 많은 것으로 나타나고 있다.가족 구성원이 심질환을 앓고 있는 이유로 심장에 대한 관심이 더욱 높아졌을 뿐 아니라 갈수록 증가하고 있는 심근경색에 대한 사례연구를 통해 문제를 해결함으로써 환자의 빠른 회복을 도모하고 나아가 현 질병에 대한 합병증의 예방을 도모하고자 본 연구를 선택하게 되었다.2. 문헌고찰■ 정 의 :심근경색증 관상동맥 안쪽에 생긴 혈전에 의해 심장근육에 이루어져야 할 혈액 공급이 완전히 차단되어 , 그 결과 심장근육의 일부가 죽고 기능이 저하되는 질환NSTEMI(비 ST상승군)STEMI(ST절 상승군)ECG상 흉통+0.5mm이상 ST하강, 역동적 T파 역전 관찰, 일시적으로 0.5mm이상의 ST절 상승 발생ECG상 1mm이상 ST상승■ 특 징 :심전도상 전형적인 ST segment elevation 없이, ST segment depression 혹은 T wave inversion 을 보이는 경우, 대부분 관상동맥의 부분 폐쇄를 의미하며 보통 약 20분 이내에 충분한 혈류가 재개통되면 조직학적 및 생화학적 심근괴사나 지속적인 허혈성 심전도 변화는 없다. Cardiac serum marker 검사상 심근괴사의 증거가 없으면 불안정형 협심증 (uns과 혈액점도의 상승, 혈액응고력의 증가, 무릎을 구부리는 체위 등은 정맥의 울혈을 가져온다. 폐색전증이 발생되면 갑작스럽고 예리한 흉통을 호소하며 호흡곤란, 과호흡, 빈맥, 기침, 청색증, 수포음이 청취되고, 심하면 쇼크와 심정지가 일어난다.⑤ 심근괴사로 인한 합병증발생빈도는 낮으나 급성 심근경색증 발병 후 4-7일이면 괴사부위가 매우 유연해져서 돌연히 심실파열이나 유두근파열, 심실중격파열, 심실동맥류 등이 나타나 사망할수 있다.■ 치 료 :① 혈류를 개선하여 허혈 증상을 해소한다.② STEMI로의 진행을 막는다.③ 만성 협심증이나 무증상 관동맥 병변에서 STEMI의 발병 전단계로 이 과정을 안정화시킴으로써 사망률과 이환률이 높은 급성심근경색증이나 허혈성 급사로의 진행을 막는다.치료는 크게 허혈 증상과 심근 손상을 줄이거나 예방하기 위한 항허혈치료, 병태생리에 가장 중요한 역할을 하는 혈전을 억제하기 위한 항혈전 치료, 환자의 위험도에 따라 관동맥 협착이나 near total occlusion을 해소하기 위한 혈관재개통술, 장기적으로 죽상경화반의 안정화 등을 통해 심혈관계 발작을 줄이기 위한 위험인자 조절과 약물치료로 나눌 수 있다.① 항허혈치료5L/min 산소공급, nitroglycerin, morphine sulfate, 베타 차단제, ACE 억제제, Intraaortic Balloon Pump(IABP)② 항혈전치료항혈소판제(아스피린이 최우선적, 지속적으로 사용), Thienopyridine계 항혈소판제제, 항응고제(헤파린. 저분자량 헤파린, direct thrombin inhibitors, 경구용 항응고제)③ 혈관재개통술CABG, PCI④ 위험인자조절과 약물치료NSTEMI의 급성기는 보통 2개월 정도이며 이 기간동안 심근경색으로의 진행이나 경색의 재발과 사망의 위험이 가장 높은 시기이다. 급성기 후 1-3개월이 지나면 대부분의 환자는 만성 안정형 협심증과 유사한 임상경과로 되돌아간다.퇴원 후 사용하는 약물로는 아스피린, ACE 억제제가 있다.증상의 재발 drop)2015-6-24 10:55혈압 상승됨 (112/63mmHg)2015-6-24 11:00담당의 keep하에 산소 6L/min하고 검사실 이동(Brain CT without C.E 예약)->20분후 돌아옴 (120/79mmHg)2015-6-24 11:35부정맥있음 (의식수준 deep stupor)항응고제 투여 (Half saline 1L, Heparin (250IU))2015-6-24 14:00저체온요법 시행 (T 35.5~34 서서히 떨어뜨림)2015-6-24 16:25Midazolam투여2015-6-24 18:00ShiveringdLTdmau HR 120-140회 계속 유지되고 있음.Demerol IV, Nimbex fluid 달고 Digoxin 주고, ventilator CMV로 change, Levin tube 삽입함.2015-6-24 23:52의식수준 Sedation(3) 일자별 기능검사 (2015-6-24, 수)1) Chest A-P: Improving infiltration in RUL2) Brain CT without C.E: 1. lll - defind low density lesion in left superior frontal lobe.--> r/o gliotic change.2. low density lesion in right frontal lobe.--> r/o infarction, unknwon chronicity.3. multiple patchy nonspecific low density lesion in bilateral periventricular white matter.3) TTEConc) s/p PCI (LCx-2015.06.19 / RCA - 06.23).1. Multiple vessel disease with severe LV dysfunction.2. Mild MR. ==> insignificant interval change compared to prev. echo.[2] [2015년 06월 25일, 목요일]-m-RCA stent insertion[6/23]#2. DM#3. r/o hypoxic brain damage, r/o cerebral infarction#4. A.fib c RVR#5. h/o VT#a. hematurias>6/28 T-piece 5L, 3L 모두 sat.95%이상 유지함.6/29 T-piece 5L sat.95%이상 유지됨.o> UA : blood 3+dysmorphic RBCCXR: no interval changeECG: sinus rhythm V2-6 T WAVE inversionp>weaing후 extubation예정warfarinization상의. enoxaparin투여중[6/28~] heparin중단함.[6/28] -> enoxaparin중단[6/29]dilatrend 6.25mg bid.lasix는 주지 않기. (electrolyte imbalance)hematuria w/u -> dysmophic RBC nephrotic origin아니면 URO consultnutrition, suction, e' balance, position changef/u diagnositc CAG 고려실시일시간호기록2015-6-30 07:10혈당 증가함 (341mg/dL)처방된 약제 투여함 (Levemir flex pen (3ml/pen))2015-6-30 08:10의식상태 사정함 (Near alert)2015-6-30 10:40Ventilator 적용 중지함.기관 내 흡인 시행함.빈호흡 있는지 모니터함.semi-fowler 체위 취하게 함.심호흡, 기침, 체위변경 중요성에 대해 교육함.SaO2 모니터함.(Sat 98%)2015-6-30 14:19산소흡입함 (산소량 : 3L/min, 흡입경로 : nasal prong)산소포화도 측정 (96%)(2) 일자별 환자 간호 기록지 (2015-6-30, 화)(3) 일자별 기능검사 (2015-6-30, 화)Vent. rate 85ppmPR intervel 232msQRS duration 112msQT/QTc Addison's disease. 핍뇨, 무뇨, 용혈, 조직파괴◆감소: 당뇨성 산증, 설사, 구토Cl(Chloride)98-108 mEq/L10197( )◆증가: 신염, 요관협착, 빈혈, 에테르 마취◆감소: 당뇨병, 설사, 구토, 폐렴, 중금속 중독, 쿠싱병, 화상, 장협착, 열성상태TCO2 (carbon dioxide Total)22-30 mEq/L18.7( )20.1( )BUN(Blood Urea Nitrogen)7-25 mg/㎗23.318.9일반 소변검사는 소변의 성분을 검사함으로써 전신의 상태, 병변을 알아내기 위한 기초적인 검사로 간단한 검사이기는 하지만 대사장애, 신장질환-당뇨, 담도계질환, 요로결석, 요로감염증 등을 진단하는데 많은 도움 됨.Creatinine0.5-1.2 mg/㎗0.990.79대부분 근육내에 존재하며 신장을 통해서 배설된다. 그러므로 신장질환이 있을 경우 혈중 증가를 가져오며, 그밖에 근육질환에서도 증가.AST(aspartate aminotransferase,GOT)0-40 U/L70( )45( )주로 간과 심장에 존재하는 효소로 신장, 골격근육에도 소량 존재한다. 이 조직들이 각종 질병으로 파괴되면 이 효소가 혈액 내로 유출되어 증가하게 된다◆증가 : 급만성간염(특히 급성간염시 현저하게 증가),심근경색증, 간암, 담낭염, 간경화(약간 증가 또는 기준치범위)◆감소 : 임상적 의의 없음ALT(alianine aminotransferase,GPT)0-40 U/L53( )37주로 간에 존재하는 효소로 신장, 골격근육에도 소량 존재한다. 이 조직들이 가종 질병으로 파괴되면 효소가 혈액 내로 유출되어 증가하게 된다◆증가 : 심근경색, 급만성간염, 담낭염,담관염, 간암◆감소 : 임상적 의의는 없음CRP0.3이하 mg/dL-25.6( )급성기 반응물질로서 체내 염증이나 급성 질환 시 증가한다.◆ 증가: 염증성질환, 조직 파괴 또는 괴사, 감염증5. 약물약물(화학명)효능 효과용법 용량부작용Aspirinprotect1T 100mg-기타의 순환계용식욕부진
1. 서번트 리더십(servant leadership)서번트 리더십(servant leadership)은 1995년 그린리프연구소의 소장이었던 스피어스(L.C. Spears)가 ‘리더십에 관한 통찰력’이란 책에서 처음으로 사용하면서 많은 학자들과 리더십 전문가들로부터 관심을 받게 되었고 이론적으로 정립되면서 전 세계에 본격 확산된 개념이다. 서번트 리더십의 근원은 1970년에 ‘리더로서의 부하’라는 에세이를 발표한 경영학자인 그린리프(R. Greenleaf)의 주장에서 찾을 수 있다.그는 헤세(H. Hesse)가 쓴 단편소설 ‘동방순례’라는 책의 주인공인 레오(Leo)라는 인물의 이야기를 통해 서번트 리더십의 개념을 설명하였다.레오는 순례자들의 허드렛일이나 식사 준비를 돕고, 때때로 지친 순례자들을 위해 밤에는악기를 연주하는 사람이었다. 레오는 순례자들 사이를 돌아다니면서 필요한 것들이 무엇인지 살피고, 순례자들이 정신적으로나 육체적으로 지치지 않도록 배려했다. 그러던 어느 날갑자기 레오가 사라져 버리자 사람들은 큰 혼란에 휩싸이면서 당황하기 시작했고, 피곤에지친 순례자들 사이에 싸움이 잦아졌다. 그 때서야 비로소 사람들은 레오의 소중함을 깨닫고, 그가 순례자들의 진정한 리더였음을 알게 되었다.서번트 리더십은 레오와 같이 다른 구성원들이 공동의 목표를 이루어 나가는데 있어 정신적·육체적으로 지치지 않도록 환경을 조성해 주고 도와주는 리더십이다. 결국 인간 존중을바탕으로 다른 구성원들이 잠재력을 발휘할 수 있도록 도와주고 이끌어 주는 것이 서번트리더십의 요체이다. 이와 같이 하인은 자기 중심이 아니라 타인, 즉 주인의 요구에 응하고 타인에게 우선권을 두는 사람이다.그린리프는 훌륭한 리더는 하인처럼 행동하는 바로 그 자체라고 했다. 전통적 조직에서리더의 역할은 조직을 관리하고 통제하는 것으로 명령과 지시가 가장 큰 역할이었다면, 서번트 리더는 자신을 서번트로 인식함으로써 부하들에게 봉사하고 헌신함으로써 부하들의 성장과 발전 그리고 성공을 우선적으로 생각하고 있다는 점에서 차이가 있다. 즉,서번트 리더십은 직원들의 자발적인 헌신과 참여를 이끌어 내어 주인의식과 책임감을 고취시키는 것을 목적으로 하는 리더십이라고 할 수 있다.이후 서번트 리더십을 연구한 학자들도 그린리프의 정의에서 그다지 벗어나지 않았다.대표적으로 Senge(1995)는 서번트 리더십을 모든 사람의 존엄성과 가치에 대한 믿음, 리더의 권력은 부하로부터 기인한다는 민주적인 원칙에 입각한 리더십이라고 정의하였으며,Sims(1997)는 부하의 존엄성과 가치를 존중하고 그들의 창조적인 역량을 일깨워주는 것이라고 정의하였다. 그리고 Spears(1995)도 유사한 맥락에서 서번트 리더십을 모든 사람의 존엄성과 가치에 대한 믿음, 리더의 권력은 부하로부터 기인한다는 민주적인 원칙에 입각한 리더십이라고 표현하였다.서번트 리더십변혁적 리더십리더의 역할구성원을 섬김구성원을 영감적으로 고취시킴부하의 역할더 현명하고 자율적조직의 목표 추구도덕적 요소명시됨명시되지 않음기대되는 결과구성원들의 만족, 개발, 서비스에 대한 몰입, 사회적 개선목표일치, 노력증대, 만족, 생산성, 조직이익개인 수준섬기려는 욕망이끌려는 욕망대인간 수준리더가 부하를 섬김리더가 부하를 고무시킴집단 수준구성원 욕구를 위해 집단을 섬김집단목표를 위해 집단을 결합조직 수준조직이 공동체를 시키도록 준비조직목표를 추구하기 위해 구성원을 고취시킴사회 수준사회의 개선을 위해 긍정적 유산을 남김명확한 목표를 추구하도록 국가나 사회를 고취시킴2. 서번트 리더십의 구성요소서번트 리더십에 대한 연구들이 폭넓게 진행되면서 서번트 리더십의 하위구성요소들에 대한 실증적 연구 결과들이 축적되고 있다. 이러한 연구성과가 축적되면서 서번트 리더십의구성요소도 다양하게 제시되고 있다.1) Sims(1997)는 서번트 리더십 차원을 솔직한 대화, 상대의 입장을 이해, 공유 비전의 촉진, 타인의 필요를 위한 노력, 성장, 공동체 형성과 협력 장려 등 5가지로 구분하였다.Boyer(1999)는 질문하며 이해하려고 노력하는 사람, 격려하고 보살피며 편안한 분위기를 만들려고 노력하는 사람, 부하를 존중하는 사람, 도덕성을 갖추고 신뢰할 만한 사람, 권한을위임하고 학습을 장려하는 사람, 관계와 공동체를 형성하는 사람, 부하의 가능성을 신뢰하는 사람이라는 7가지 특성을 제시하였다.2) Patterson(2003)은 서번트 리더십의 구성요소로 아가페적 사랑(agapao love), 겸손한 행동, 이타주의, 추종자를 위한 비전제시, 신뢰, 서비스, 추종자에 대한 권한위임 등을 제시하였다.3) Spears(1995)는 서번트 리더십의 하위요인에 대해 경청, 공감, 치유, 설득, 인지,통찰, 계념화, 청지기 의식, 구성원의 성장에 대한 몰입, 공동체 형성 등 10가지의 하위 행동특성을 제시하였다.4) Dierendonck(2011)는 서번트 리더십에 대한 지금까지의 연구를 종합하여종사원 권한부여 및 개발, 겸손, 진정성, 대인관계, 방향제시, 청지기 정신 등의 6 가지로 분류하였다.이 밖에도 많은 학자들(Dennis & Bocarnea, 2005; Hardin, 2003; Wheaton, 1999)이 유사한 하위요인들을 제시하고 있다.조직에서 상사로부터 신뢰를 얻는 구성원은 소속 조직에서 매우 긍정적인 행동과 태도를보이는 것은 당연한 것이다. 서번트 리더는 의사결정 과정에서 조직구성원들의 참여를 유도하고 재량권을 부여하며, 공동의 비전과 가치관, 목표를 창출하도록 인도한다. 또한 협력을장려함으로써 동료의식을 만들고, 책임감을 갖게 하며, 조직에 대한 주인의식과 책임감을고취시키는 역할을 한다. 즉 서번트 리더는 부하들에게 일에 대한 중요성과 의미감을 지각하게 하여 주인의식을 갖고 조직에 몰입하게 한다.3. 관련 연구지금까지 이러한 서번트 리더십이 개인이나 조직의 유효성에 미치는 영향에 관련하여 많은 연구들이 이루어졌다 구체적으로 서번트 . 리더십은 심지어 두 가지의 지배적인 리더십접근방법인 리더십 접근방법인 변혁적 리더행동과 리더성원교환을 통제하더라도 팀성과 조직성과 뿐만 아니라 직무태도 조직시민행동, 임파워먼트, 조직몰입, 직무만족 등에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.이 중에서도 조직몰입이나 직무만족과 관련된 연구가 가장 빈번하게 이용된 종속변수들이다. 먼저 서번트 리더십과 조직몰입의 관계를 연구한 선행연구를 살펴보면 다음과 같다.Liden et al은 서번트 리더십의 요인을 7개로 만들어 조직몰입과의 상관관계를 파악한 결과 부하의 성장에 대한 도움이 조직몰입에 유의적인 정의 영향을 미친다고 하였다.
내가 리더라고 생각하는 사람은 대부분 유명한 사람이며 그들은 무조건 옳을 줄로만 알고 있었다. 그런데 과연 유명한 사람이 리더십이 있다고 할 수 있는 것인지 의문을 갖게 되었다. 많은 사람에게 알려지면서 지도자가 되거나 기업의 임원이 되었다고 해도 진정한 리더십을 가졌다고는 말할 수 없음을 우리는 잘 느끼고 있을 것이다. 돈이나 권력으로 유명해지는 방법이 아니라, 스스로 인생을 개척하고 변화시키는 효과적인 방법을 이 책은 알려주고자 우리에게 말하고 있다.“진정한 리더는 다른 사람을 이끌기 전에 자기 자신을 먼저 이끄는 사람이다.”많은 사람이 자신의 인생을 도전적으로 시작하지만 대부분 중간도 가보지 못하고 포기한다. 대부분 성공이라는 키워드에 자신에 인생을 맞추다 보니, 억지로 주변 상황에 이끌려 자신의 인생은 어디에 있는지도 모른다. 무조건 돈을 많이 벌고, 높은 자리에서 인정을 받는다고 성공한 삶은 아니다. 다른 사람의 생각은 어떨지가 중요하고 이리저리 이끌려 다니기만 한다면, 인생에서 자신이 바라는 것을 스스로 선택하고, 실천하지 못한다.누구나 명령을 받아 실행하는 로봇은 아니다. 자신에게 주어진 역할과 환경에서 노력하는 책임을 가지고 있고 인생에 도전하고 변화하려는 의지가 있어야 한다. 세상에서 변화는 자신으로부터 시작된다는 것을 느끼는 순간, 리더의 자질이 있는 것이라고 생각한다.우리가 그 동안 생각해왔던 리더란 무엇인지 생각해보면위기상황에서 빠르게 대처하는 능력, 임기응변이 뛰어난 사람, 돈을 잘 버는 방법, 높은 지위를 가지는 지름길... 우리가 알고 있는 리더십은 잘못되었다라고 이 책은 이야기한다.유명한 정치인이나 사업가라고 해서 리더십을 가지고 있다고 말하기는 어렵다. 리더십의 부재를 운운하며, 아이부터 어른까지 많은 콘텐츠를 찾아 리더십을 배우려 하지만, 잘못된 리더십에 대한 인식을 바로 잡는 것부터 시작해야 한다. 리더십은 단순하게 사회생활을 잘하고 돈을 잘 버는 기술이 아니라 인생의 가치를 키우는 방법인 것이다.특별한 사람이 아니라 누구나 될 수 있고, 다른 사람에게 이리저리 끌려 다니지 않고 스스로 선택하고 결정하는 것이 리더이다.리더자들이 말하고 내가 나중에 리더자로서 행동하기 위해서 본받을 것들이 많았다.첫째, 진정한 리더가 되려면 나 자신을 먼저 사랑하라 라는 것이다.리더자로서 활동하는 사람들을 바라볼 때 항상 우리는 항상 남을 신경 쓰고 리더라 하면 자신을 희생하는 몸이 되어야 한다고 생각한다.나 또한 그렇게 생각했지만 나를 먼저 사랑하라니 또 다른 리더의 자질을 발견할 수 있었다. 누군가를 이끌어 나가고 힘겹게 끌고 나가는 것이 리더십이 아닌 먼저 나 자신을 제대로 바라보는 것, 나 자신을 단단히 하는 것 그 것이 리더십이라고 말하였다. 리더십을 시작하는 리더의 자세를 배울 수 있었다.둘째, 긍정적인 자세를 갖는 사람이다.인생을 살아가는 자세가 긍정적이고 적극적인 사람은 그 자체만으로도 무한한 가능성이 있다고 한다. 인생에 실패했다고 낙심하기 전에 자신에게 잠재된 가능성을 최대한 발휘하고 개발하려는 의지가 강한 사람이다. 이런 사람은 사람들이 만들어 놓은 한계에 얽매이지 않는다. 이것은 꼭 리더자에게만 필요한 자질이 아니라 간호사 또는 그 길을 걷고 있는 우리에게도 주변인들에게 무한한 긍정에너지를 뿜어내기 위해 필요하다고 생각된다.셋째, 훌륭한 대화의 기술이다.대화를 잘 하지 못하는 리더는 자신의 비전을 사람들에게 제시할 수 없고 사람들에게 그 비전을 따르라는 동기 부여를 할 수 없다.“인생에서 훌륭한 대화 능력보다 더 중요한 것은 없다.”리더는 자신의 자신감을 전달해 주는 것과 의사소통을 하는 능력은 서로 비슷하다. 이 두 가지 능력은 리더에게 행동을 요구하고, 팀원에게는 반응을 요구한다.대화할 때 살펴야 하는 사항 또한 알려주고 있다.-대화하는 사람에 대한 진실한 관심-대화 상대에 초점을 맞추는 능력-온갖 다양한 사람들과 대화하는 능력-대화 상대의 눈을 마주보고 따뜻한 미소 짓기대화를 잘하는 리더에게는 사람들이 따르기 마련이다.넷째, 비전을 향한 도전의식이다.리더는 비전을 지니고 보기 때문에 현재보다 더 발전되고 진보된 상태를 본다는 것이다.그러므로 리더들은 현재 상태에 만족할 수 없다. 현상유지에 대해 만족하지 않는다는 것은 현상유지에 대해 부정적인 태도가 있거나 불평한다는 뜻이 아니다.이것은 달라지기를 원하는 것이고 변화를 창출하기 위해 모험을 해보겠다는 의지를 의미한다. 변화를 위해 아무런 모험을 하지 못하는 사람은 결코 성장하지 못한다.리더란 무엇일까? 라는 질문을 던지면 힘겹고 딱딱한 느낌 뿐 이었던 과거의 나의 생각이 완전히 바뀌게 되었다. 나도 그렇고 모든 사람들이 그렇겠지만 리더라는 것은 언젠가 한번 쯤 꿈 꾸어보고 싶었던 것이 아닌가? 남들이 우러러보고 나를 따르는 상상은 누구나 해보았을 것이라고 나는 생각한다.“많은 사람들에게 알려지면서 지도자가 되거나 기업의 임원이 되었다 해도 진정한 리더십을 가졌다고 하지 않는다.”그럼 과연 어떤 사람이 리더일까? 라는 생각을 갖게 만든다. 궁금하게 만들지만 답은 가장 가까운 곳에 있다. 내 자신을 성찰하게 만들었으며, ‘리더’이기 전에 내 자신부터 끊임없이 발견하게 해주는 책이다.상냥한 미소와 친절한 말투, 인간관계를 위한 처세술, 위기에 대처하는 방법, 셀프리더십, 서번트 리더십, 변혁적 리더십 등등 그동안 리더십에 관한 많은 책들은 우리가 리더가 되기 위한 "how to do" 즉, 자세한 방법들을 알려준다. 그러나 과연 그렇게 우리가 그렇게 실행했을 때 우리는 진정한 리더가 되어있을까? 에서 말하는 리더십의 핵심은 "Be myself" 이다. 내가 나를 알고, 나답게 행동하고 말하여 온전히 내가 되었을 때 우리는 비로소 리더가 될 수 있다. 리더가 된다는 것은 인간적인 매력을 지닌 사람이 된다는 것이고 사랑받는 사람이 된다는 것이다. 훌륭한 리더는 하나의 완벽한 인간상이 될 수는 없다. 세상에 존재하는 사람의 수만큼의 다양한 리더십이 존재할 뿐이다. 다른 사람의 리더십을 흉내 내는 가짜가 되기보다는 리더십특강을 통해 내 안에 있는 진짜 리더가 될 수 있을 것 같다. 그리고 책을 읽으면서 다른 좋은 무엇보다 위로를 받을 수 있었다. 마치 가까운 누군가가 나를 위로해 주는 것처럼 물 흐르듯이 자연스럽게 읽어 내려가게 만드는 친밀한 책이었다. 내가 서있는 위치가 부담스럽고 무거운 책임감이 있는 곳이고, 앞으로도 사람의 생명에 있어 스스로 판단하는 리더의 자세가 포함되어 있어 그런지 작은 책 한 권이지만 많은 공감대를 형성할 수 있었다.
NSTEMI A+ 케이스 자료입니다
평가D별로예요
