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정신간호학-우울증 환자 치료적, 비치료적 의사소통 시나리오, 영상대본, 역할극

치료적비치료적의사소통 시나리오학교에서 따돌림을 당하는 한 학생이 있다. 이 학생은 집에서도 맞는 것이 일상이다. 안식처가 없는 한 학생이 고3이 되어 학업 스트레스 까지 받아 우울증의 증상이 점점 심해졌다. 그래서 결국 정신병원에 입원하게 되는데...#1 교실 안N 점심시간, 학생들이 공부를 하느라 바쁜 시간을 보내고 있다.양아치1 . (양아치2를 바라보며 짜증난다는 듯이) 야. 배 정말 고프지 않아?양아치2 . (양아치1을 바라보며 공감한다는 듯이) 아. 정말 배고파.우울증환자 . (고개를 푹 숙인 채로 문제집만 바라보며 문제를 풀고 있다.)양아치1 (일어서서 앞에 앉은 학생 어깨를 툭툭치머) 야, 이희망. 매점 가자.우울증 환자 (공부하던 것을 멈추며 양아치1을 슥 바라본다)...양아치2 (밝은 목소리로) 오~~ 희망이가 사주는 거야?양아치1 (좋다는 듯이) 얘가 사준데!!양아치3 (학생 얼굴을 바라보며) 왜 표정이 안 좋아? 싫어? 사주기 싫은거야?우울증환자 (연필을 내려놓으며 암울한 표정으로 천천히 일어선다) 미안해.. 가자..다 같이 교실 밖을 빠져나간다.#2 교무실N 학생은 몸도 아프고 머리도 아파 학교를 조퇴하려고 한다.우울증환자 (아픈 목소리로) 선생님..선생님 , (무슨 일이있냐는 표정으로) 어.희망아우울증환자 (서글프다는 듯이) 저 몸이 너무 아파서 그런데 조퇴해도 될까요?선생님 (안쓰러운 듯이 쳐다보며) 그래. 안색이 안 좋네.부모님한테 연락드릴테니까 가서 쉬어.우울증환자 , (고개를 숙이며) 안녕히 계세요.#3 교실 안가방을 챙기고 교실을 나가는 우울증 환자양아치1 (쳐다보며) 꼴 좋다~. 잘가라~ 선생님한테 찌른 건 아니지? 찌질하게.학생 (창피한 듯, 빠른 걸음으로 교실을 나간다.)양아치1 (가소롭다는 듯이) 야~ 쟤봐.학생 (힘들다.. 공부도..학교생활도...집안 일도...)#4 집안 거실집으로 돌아간 희망..엄마 (윽박지르며) 넌 이게 성적이라고 받아 온거야? 공부 하는 거 맞아?너란 애 정말..누굴 닮아서 이렇게 멍청한거야? 오늘아빠 (기분 나쁜 표정으로) 아니, 저 나이에 정신병원 입원이라니.(의사를 쳐다보며) 꼭 입원시켜야 하는거요? 근데 왜 우울증이라는 겁니까?의사 (부모님들을 못마땅하게 쳐다보며) 현재 희망학생은 심각한 우울증에걸려있어 입원치료를 해야합니다. 하지 않을 경우 더 악화될 수 있습니다. 알겠습니까?#10 정신병동 병실우울증 환자 (주위를 둘러보며) 내가 왜 여기에 입원해 있는 거지? 문제가 하나도없는데..(→ 억압)이 때, 간호사가 문을 열고 들어온다.비 치료적 간호사 (웃음을 띈 표정으로) 안녕하세요. 저는 담당간호사 OOO입니다. 환자분이 심각한 우울증을 가지고 계셔서 앞으로 저와많은 시간을 보내게 될 텐데 많은 대화를 통해서 환자분은 곧좋아지실 테니 걱정마세요~(→ 일시적 안심시키기)우울증 환자 (담당간호사를 멀뚱히 쳐다보며) ‘뭐야, 저 간호사? 지가 뭘 안다고..’. (갑자기 울컥하는 마음에 간호사를 두 대 때린다.)(→ 투사)#11 정신병동 복도며칠 지나고 할 게 없는 정신병원 따분하기만 하다.우울증 환자 (따분한 표정으로) 아~ 할 거 없다. 심심하다~~ 담당간호사한테 가볼까?병실을 나와 담당간호사에게 가는 길이다.가는 길에 담당간호사를 보게 되고 담당간호사에게 뛰어간다.우울증 환자 (담당간호사를 잡으며) 간호사선생님. 저 너무 심심한데 제 이야기좀 들어주면 안돼요? 저 지금 너무 심심해요...(간호사 선생님을 흔들며) 저랑 같이 있어주세요~~비 치료적 간호사 (난해한 표정으로) 아...지금 다른 환자분에게 가봐야 하는데...잠깐 이손놓으시고 제가 조금 있다가 병실 갈테니까 병실에 가만히 앉아계세요!저는 환자분이 병원을 돌아다니는게 아니라 병실에 있어야 한다고생각해요~(→ 충고하기)간호사는 갈 길을 가고, 환자는 간호사의 뒷모습을 바라본 뒤 고개를떨군다.#12 병실 앞 복도, 밤N 환자는 병실 앞 복도 의자에 앉아 간호사를 하염없이 기다린다.우울증 환자 (복도 끝을 하염없이 바라보며 간호사가 종종 지나갈 때마다 밝은 표정이되지만 담당 간호사가 아닌 것을 바쁘셨죠..비 치료적 간호사 (무미건조한 말투로) 앞으로는 더 나아질 거예요. 용기를 잃지 말고부모님께 얘기하도록 노력해 보세요.(→ 상투적으로 조언하기)우울증 환자 , 저는 부모님에게만 상처를 받은 게 아니라 학교에서도 괴롭힘 받아, 힘들었어요.. 제가 내성적인 성격이다 보니 애들은 항상 저를 우습게, 보았죠..비 치료적 간호사 자꾸 그렇게 소극적으로 행동 하니까 친구들이 싫어하지요.(→ 비난하기)내성적이라도 친구들에게 밝아보일 수 있도록 노력하면 되지 않을까요?(→ 충고하기)우울증 환자 (과거가 생각난 듯이 갑자기 울음을 터뜨리며)제가 내성적이라서 아이들이 절 싫어한 거예요? 제 잘못이네요..제가 죽으면 다들 좋아할 거예요. (주먹을 쥐고 입을 막으며)저는 살 가치가 없어요..비 치료적 간호사 (주먹을 펴주며) 뭐 그런 일로 심각하게 생각하고 그러세요. 이런 일로울면 아무것도 하지 못해요!(다그치듯이) 죽는다고 말하는 건 잘못된 생각인 것 같아요.어쩜 그런 생각을 하실 수 있으세요!(→ 판단하기, 감정표현 경시하기)나는 절대로 죽음을 결정한 행동에 동의하지 않아요.(→ 논쟁하기)우울증 환자 (울먹이여) 역시 제가 문제네요.. 제가 내성적이라 문제였고, 죽는다는생각을 한 자체가 안 되는 거였네요..비 치료적 간호사 , (박수를 치며) 지금이라도 알아서 다행이에요. 아주 잘 하셨어요!!(→ 무조건적으로 칭찬하기)우울증 환자 (의아한 표정으로) 아? 제가 잘 한건가요?그럼 간호사선생님은 자살에 대해서 생각해본 적 없나요??비 치료적 간호사 , (경악하며) 여기 있는 모든 간호사들은 자살에 대해 생각을 해본 적이없어요.(→ 방어하기)이제 이야기는 그만합시다. 더 이상 그런 단어를 듣고 싶지 않네요.(→ 거절하기)우울증 환자 (간호사의 말을 듣고 소심해진다.)(의아한 표정으로)근데...전 아직도 이해가 안 되는 게 있습니다.. 저는 왜 여기에 있는 거에요..?저는 문제가 없어요.비 치료적 간호사 (호통을 치듯이) 환자분이 병이 없다면 왜 여기에 입원해 있겠어요. 그 환자랑 상담했는데 막 자기 혼자 울다가,혼자 결론 내리는 거 있지? 그 환자 망상까지 있더라.어제 그 환자랑 무슨 이야기를 했냐면~복도를 지나치고 있는 환자는 자신의 얘기가 들리는 것을 듣고충격을 받고 다리 힘이 풀린다.우울증 환자 (입을 틀어막으며 눈물을 흐른다)(아...나의 일이 저 사람들한테는 재밌는 얘깃거리였구나..이제 저 간호사는 더 이상 믿지 못하겠어.)#15 환자의 병실깜깜하게 불을 꺼놓은 병실 안에서우울증 환자 (자신을 자책하며)(모든 행동은 나의 문제에서 비롯된 거구나.. 간호사 말처럼 난 할 수있는 게 없고, 무능력하고, 형편없는 사람이었어.. 앞으로도 난 이우울증에서 벗어나지 못 할거야.. 공부도 못하고, 친구도 사귀지 못하는난 이 세상에서 필요 없는 존재야...)#16 정신병동 원장실우울증 환자 (눈물을 흐르며) 의사 선생님..저 담당 간호사 좀 바꿔주시면 안될까요,,?N 의사는 환자의 상태가 심각해지자 다른 간호사로 바꾸어주겠다고 약속을.한 뒤 다른 간호사로 바꾸어주었다.#17 환자의 병실며칠 뒤치료적 간호사가 환자의 병실을 방문하였다.치료적 간호사 (밝은 표정으로) 안녕하세요! 담당간호사 OOO입니다.저는 환자분이 우울증을 극복하고 퇴원 할 수 있게 도와드릴 것입니다.상담은 매주 월요일, 수요일 오후2시부터 오후4시까지입니다.(→ 경계가 있는 상호작용)우울증 환자 (간호사를 쳐다보며) (이번에는 괜찮은 간호사일까..? 저번 간호사처럼내 비밀을 떠벌리고 다니지는 않을까? 하... 내가 문제 있는 거일지도 몰라..)#18 상담실N 며칠 뒤 환자의 상담시간이 되었다치료적 간호사 (환자를 바라보며 활짝 웃으면서) 안녕하세요! 오늘 날씨가 많이 덥죠??많이 더우신가 봐요.. 땀을 흘리시네~??, (앞에 놓인 물 컵을 주며) 여기 물 좀 드세요우울증 환자 (고개를 숙이며 감사 표시를 나타낸 뒤 물을 마신다)치료적 간호사 (환자가 숨을 고른 것을 보며) 오늘은 간호력을 작성하기 위해 면담을 1~2시간 정도 진행할거에요. 편하게 답하시면 됩니다.최선을 다해 공부했거든요..(갑자기 울기 시작한다.)치료적 간호사 (휴지를 건네주고 가만히 옆에 앉아 있어준다.) (침묵한다.)(→ 침묵하기)우울증 환자 (울먹이며) 부모님은 저를 많이 싫어하시는 것 같았어요..학교생활도 너무 힘들었어요.. 학교 안에서 친구들은 제가 괴롭힘 당하는모습들을 보기만 했어요...(손을 벌벌떨며) 뺏긴 돈은 셀 수 없을 정도에요..안 들고 가는 날은 맞았어요.. 부모님도 미웠어요.치료적 간호사 (환자를 바라보며)아... 저런... 부모님이 자신에게 다그치시기만 해서학생의 존재를 싫어하는 것 같아 슬펐군요.. 그래서 부모님은 어떤행동을 보였어요?(→ 경청하기, 초점 맞추기)우울증 환자 (천천히 고개를 끄덕이며) 공부를 다 해올 때까지 잠도 못 자게 했어요..그리고 제가 밥을 먹고 있는데 다 먹지도 않았는데 꼴도 보기 싫다고.제 밥그릇을...!! (물컵을 치면서) 치워버렸어요!!!치료적 간호사 (환자의 어깨를 다독이며) 많이 슬퍼 보여요.. 더 하고 싶은 이야기가있으면 해보세요~!(→ 말문을 열게 하기)우울증 환자 (간호사를 바라보며 코를 훌쩍이며) 간호사 선생님 감사합니다...학교에서의 생활은 저한텐 지옥이었고, 안식처가 딱히 없었던 것같아요..하지만 간호사 선생님이 저에게 안식처가 되어준 거 같아 감사합니다.치료적 간호사 (환자의 손을 잡으며) 다행이에요... 오늘면담은 여기까지 하고오늘 희망학생의 부모님과 학교생활에 대해서 잠깐 이야기 했어요.마치기 전에 알려드릴게 있어요. 지금 복용하는 약은 부작용으로잠이 많아 질 수 있다고 해요. 그럼 다음 면담시간에 자세히 이야기를할게요!(→ 요약하기, 정보 제공하기)우울증 환자 (고개를 끄덕이며) 감사합니다! 간호사선생님~, (일어서며 인사를 한다) 안녕히계세요환자는 일어서서 인사를 하고 상담실을 나간다.#19 환자의 병실우울증 환자 (곰곰이 생각하며) 아...오늘 상담.. 진짜... 도움이 되었던 것 같아.....환자는 침대에 서서히 눕는다.#20 상담실다음날우울증 환자 (꾸벅 인사를 하며.

의/약학| 2022.05.23| 11페이지| 2,500원| 조회(1,245)

정신간호학, 치료적의사소통 시나리오, 의사소통 대본, 비치료적의사소통 시나리오

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치매환자 치료적의사소통 시나리오(정신간호/노인간호) - A+

간호사 : 안녕하세요. 간호사 OOO입니다. 성함이 어떻게 되세요?대상자 : 김신경이에요.간호사 : 점심시간이 지났는데 점심 드셨나요?대상자 : 네간호사 : 오늘 기억력과 주의력, 판단력에 대해서 간단한 검사를 할꺼에요. 제 질문에 대해서 편하게 대답해주시면 됩니다.대상자 : 네간호사 : 오늘은 몇 월 며칠입니까?대상자 : 6월 7일이요 (1점)간호사 : 네.그러면 올해가 몇 년인지 아시나요?대상자 : 음... 작년에 우리 막내아들이 대학에 입학했으니깐... 올해는 1990년도이겠네. (0점)대상자 : (상냥한 목소리로) 신경님의 막내아들이 30년 전에 대학교에 입학했다는 것으로 알 고있어요.(의심을 표현하기)대상자 : (눈을 크게 뜨며) 맞아. 그랬었지... 내가 그때 얼마나 기뻤는지 몰라간호사 : 그때 무척 뿌듯하셨겠어요. 제가 이제 다른 질문해도 될까요? (초점맞추기)대상자 : 네간호사 : 오늘은 무슨 요일 입니까?대상자 : 화요일이지...(1점)간호사 : 그러면 지금 계절을 말씀해주시겠습니까?대상자 : (생각하면서).... 계절? .....간호사 : “봄, 여름, 가을, 겨울 중 어느 계절인가요?” (대화를 이끌어가기)대상자 : 아침부터 저녁까지 계속 더우니깐 여름이지 (1점)간호사 : 네. 요즘 날씨가 점점 더워지네요. 신경님. 지금 있는 도시가 어디인가요?대상자 : “내가 태어난 곳 울산이지” (0점)간호사 : “신경님은 지금 여기는 안동입니다.(현실제시하기)대상자 : 그래? 내가 어렸을 때, 북구 화봉동에서 태어났어. 그래서 쭉 거기서 살았는데..간호사 : 북구 화봉동에서 어릴 때 사셨군요(반영하기) 지금 여기는 무슨 동인지 아십니까?대상자 : 몰라. 몰라.. 울산에서 계속 살았는데... 어떻게 알아간호사 : 그렇군요(수용하기) 그럼 지금 여기는 어디입니까?”대상자 : “병원이지” (1점)간호사 : 여기가 무엇을 하는 곳 입니까?대상자 : 아픈 환자들을 치료하는 곳이지.. (1점)간호사 : “자. 이제부터 제가 지금부터 낱말을 불려드릴테니, 제가 다 말한 다음 따라 해주세 요. 자동차, 나무, 사과 한번 따라 해보세요”대상자 : “자동차, 나무, 사과“간호사 : “ 잘하셨어요. “조금 후에 다시 물어 볼 테니 꼭 기억하고 계세요”“이제부터는 계산을 한번 해볼께요. 100빼기 7은 얼마죠?”대상자 : (손가락을 접으며) 93이지 (1점)간호사 : 네. 거기서 7을 빼면 얼마입니까?대상자 : (손가락을 접으며) 86 (1점)간호사 : 네. 거기서 7을 빼면 얼마죠?대상자 : (손가락을 접으며).. 얼마였더라.간호사 : (대상자의 대답을 기다리며) (침묵)대상자 : 86이었어. 그러면 79겠네 (1점)간호사 : 네. 잘하시네요. 거기서 다시 7을 빼면 얼마죠?대상자 : (딴짓하며) 잘 모르겠어요.. 아까 숫자가 뭐였는지 기억이 안나요. 88이었나? (0점)간호사 : 아까 숫자는 86이었어요. 김신경님, 제가 아까 단어 3가지 기억하라고 한 것 말씀해보시겠어요?대상자 : “자동차.. 자동차...”간호사 : 계속 말씀하시면 됩니다(대화를 이끌어가기)대상자 : “자동차, 꽃, 사과” (0점)간호사 : 네. 잘 말씀하셨는데 저는 자동차, 나무, 사과라고 말했어요.(시계를 가리키며) “김신경님, 이건 이름이 뭐지요?”대상자 : 시계 (1점)간호사 : 잘하셨어요 (볼펜을 가리키며) “어르신, 이건 이름이 뭐지요?”대상자 : 볼펜 (1점)간호사 : (종이 한 장을 주며) 오른손으로 종이를 집어보세요.대상자 : (종이를 집으면서) 이렇게 맞지? (1점)간호사 : 네. 맞아요. 이제 그 종이를 반으로 접어보세요.대상자 : (종이를 바라보기만 함) 어떻게 해야 하는지 모르겠어 (0점)간호사 : 이제 그 종이를 무릎 위에 놓아주세요.

의/약학| 2021.07.16| 2페이지| 1,500원| 조회(1,441)

정신간호학, 치료적의사소통, MMSE, 치매진단검사, 치매환자 치료적의사소통 시..

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2021년도 고신대병원 신규간호사 합격 자기소개서

2021년도고신대학교병원 신규간호사 자기소개서1,성장과정 (868)저희 집 가훈은 ‘거짓말을 하지 말자’입니다. 부모님께서는 조금 손해 보더라도 정직하게 행동하는 사람이 되기를 바라셨으며 어릴 때부터 사소한 거짓말도 따끔하게 혼내셨습니다. 방학 때 아르바이트를 하던 중 저의 계산 실수로 손님이 지불해야 하는 금액보다 더 많은 돈을 내적이 있었습니다. 저는 사장님께 제 실수를 솔직하게 말씀드렸고 다음날 손님이 다시 가게에 찾아왔을 때 죄송하다고 사과하며 돈을 돌려 드렸습니다. 그 이후 손님은 단골손님이 되었으며 사장님께서는 저를 믿고 가게를 비우셨으며 방학 때 마다 아르바이트 할 자리를 제공해주셨습니다. 저는 이 경험을 통해 정직이 신뢰의 밑바탕이 된다는 것을 느끼게 되었습니다.간호사에게 요구되는 덕목은 무엇보다도 정직이라고 생각합니다. 간호사 업무자체가 생명과 직결되는 것이기 때문에 사소한 실수도 감추어서는 안 된다고 생각합니다. 저는 신규간호사로써 정직을 바탕으로 실수를 인정하고 다시는 그 실수를 반복하지 않는 간호사가 될 것입니다.2.학창(동아리)- 신앙봉사활동 (621)대학교 2년간 봉사동아리를 통해 요양병원과 노인복지회관에 가서 봉사활동을 하였습니다. 옆에서 식사를 보조하고, 휠체어를 밀어드리며 프로그램에 같이 참여하였습니다. 말벗이 되어드리며 위로해 드린 것이 전부지만 진심으로 기뻐하시며 고마워하시는 모습이 기억에 남습니다. 남을 돕는다는 것이 거창한 것이 아니라 사소한 말 한마디와 같은 타인에 대한 따뜻한 관심에서부터 시작된다는 것을 배웠습니다. 저의 작은 행동이 그분들께 큰 힘이 된다는 것에 자부심과 누군가에게 도움을 줄 수 있다는 것에 감사하는 마음을 가지게 되었습니다. 이러한 마음가짐을 가지며 고신대 복음병원에서 나눔을 실천하며 동료와 환자분들에게 신뢰받는 간호사가 되겠습니다.3.팀워크-협력 591 byte서로를 이해하며 부족한 부분은 도와주며 함께 나아가는 것이 좋은 성과를 낼 수 있다는 것을 조별과제를 통해서 배웠습니다. 간호연구 과목에서 조별과제로 논문을 준비한 적이 있습니다. 조원 모두 간호연구를 처음 해보는 터라 많이 어려워하며 힘들어했었습니다. 저는 조장으로서 연구진행과 통계 산출 및 분석 방법을 선배들로부터 배워 조원들에게 알려주었습니다. 또한 조원들이 잘 할 수 있는 파트와 그 이유를 한명씩 돌아가면서 이야기하도록 하여 각자의 강점에 맞는 업무를 분배하였습니다. 힘들어하는 부분은 함께 도와주고 응원해주며 서로의 부족함을 채워나갔습니다. 그 결과 교수님께 칭찬을 받으며 좋은 성적을 받았습니다. 이 경험을 바탕으로 고신대학교병원에서 동료들과 소통하며 협업하여 환자에게 최상의 간호를 제공하도록 하겠습니다.4.열정-몰입성 821대학교 입학 때부터 4개월 동안 어학연수 및 해외병원에서 실습하는 글로벌 현장학습에 참가하고 싶은 것이 목표였습니다. 그래서 2학년이 되어 서류를 준비하고 일정 토익점수를 획득하여 지원했으나 선발되지 못하였습니다. 아쉬웠지만 문제의 원인을 파악해보며 철저하게 준비하여 다음해에는 꼭 선발하자고 다짐하였습니다. 학교에서 진행하는 토익프로그램에 참가하며 배운 부분을 매일 복습하였습니다. 듣기가 잘 들리지 않은 부분은 반복적으로 듣고 발음을 따라하면서 완벽히 들릴 수 있도록 하였습니다. 영어면접대비를 위해 미국드라마를 반복시청하며 많이 사용하는 회화 문장을 암기하였습니다. 뿐만 아니라 학습계획서를 포한한 서류준비도 보강하였습니다. 그 결과 다음해에 서류합격과 함께 면접에서도 좋은 평가를 얻어 글로벌 현장학습에 참가 할 수 있었습니다. 이처럼 간호업무에 있어서도 목표를 세워 포기하지 않고 목표를 이루도록 하는 간호사가 되겠습니다.5.업무수행- 스킬능력 (1192)탄탄한 핵심술기능력을 보유하고 있습니다. 인증평가를 준비하면서 20가지 핵심술기 항목에 대한 정확한 이론적 근거를 학습하였으며 매주 6시간씩 연습을 하였습니다. 덕분에 간호사 선생님의 감독 아래 환자에게 피하주사와 비위관영양등의 술기를 자신감을 가지고 완벽히 수행하였습니다. 실습에서 부족함을 느낀 술기들은 학교 실습실에서 반복적인 연습을 통해 능숙하게 하도록 하였습니다. 이는 입사 후 정확하고 신속한 간호를 수행하는데 도움이 될 것입니다.세심한 관찰능력을 보유고 있습니다. 임상실습장소가 바뀔 때마다 병동의 구조와 물품 위치를 빨리 파악하도록 배치표를 가지고 다니며 병동에서 사용하는 용어를 익혀 빠르게 적응하였습니다. 또한 간호사 선생님의 간호 수행 시 필요한 물품을 준비하여 옆에서 보조하면서 칭찬을 받았습니다. 이는 병원 프로토콜을 숙지하고 배치된 병동의 업무 방식을 꼼꼼히 관찰하여 습득함으로써 부서 업무에 빠르게 적응하도록 할 것입니다.

취업| 2021.06.08| 4페이지| 3,000원| 조회(446)

고신대학교병원, 고신대학교병원 자기소개서, 2021년 고신대병원 자소서, 고신..

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지역사회간호실습 보건사업계획서(A+) - 안동시, 간호과정 우울감과 관련된 자살위험성

지역사회간호학실습보건의료계획안l.지역사회 건강사정; 실습지역사회의 건강문제를 사정하시오.1.지역사회의 역사1) 구석기시대풍산읍 마애리 구석기 유적에서 출토된 찍개류, 몸돌 등의 후기 구석기 유물은 구석기시대부터 안동 지역에 사 람들이 살았음을 보여 준다.2) 삼국시대삼국시대 안동 지역은 3세기 전반 신라에 편입되어 고타야군(古陀耶郡)이라 하였다.3)고려시대후삼국 통일기부터 고려 말까지 안동 지역은 고려왕조에 적극 협조하였고, 충성을 다한 고장이었다.4)조선시대조선시대 안동은 특히 퇴계 이황이 활동하던 때부터 사림(士林)의 본고장이 되었다.조선시대 안동의 민중들은 안동차전놀이·안동놋다리밟기·하회 별신굿 탈놀이·성주신앙 등과 같은 민속을 잘 전승하여 양반들에 의한 유교 문화와 민중들에 의한 민속 문화가 함께 공존하였고, 지금까지 그 명맥이 이어지고 있다.5)현대안동은 전통을 잘 지키고, 새로운 것과 조화를 이루며 발전한 결과 문화의 도시, 교육의 도시, 관광의 도시로 자 리매김하였다. 전국 최다의 박물관을 보유한 문화의 도시가 되었고, 인문학 자료와 역량이 축적되면서 한국국학 진흥원·안동독립운동기념관과 같은 연구 기관을 갖춘 수준 높은 도시로 성장하였다.1999년의 영국 엘리자베스여왕 방문을 비롯한 안동국제탈춤페스티벌 개최는 그 좋은 예라고 할 수 있다. 안동은 옛것을 잘 지켜 내는 도시이다.2.지리적 여건1) 실습지역사회의 위치와 크기- 안동시는 경상북도 동북부 내륙중심지에 위치한 도시로서 동으로는 영양, 청송, 서로는 예천, 남으로는 의성, 북으로는 영주와 봉화군에 인집하고 있으며, 북부지역의 교육 문화 교통의 중심지 이다.- 안동시의 총 면적은 1,521.26km²(382,936필지)로 전국 기초자치단체시 중 3번째로 넓으며, 서울특별시 면적의 2.5배이다.2) 행적적 분계안동시 행정구역은 24개 읍.면.동으로 안동서부지역은 풍산읍,풍천면,북후면,서후면,일직면,남후면 등 6개 읍.면.안동 중부 동지역은 중구동 명륜동 서구동 태화동 평화동 안기동 송하동 용상동17(5.67%)25세-29세4,451(5.38%)3,702(4.36%)8,153(4.86%)30세-34세5,152(6.22%)5,207(6.8%)10,359(6.18%)35세-39세5,479(6.62%)5,255(6.19%)10,734(6.40%)40세-44세6,836(8.26%)6,127(7.21%)12,963(7.73%)45세-49세6,661(8.04%)6,216(7.32%)12,877(7.68%)50세-54세7,084(8.56%)7,351(8.65%)14,435(8.01%)55세-59세6,547(7.91%)6,569(7.73%)13,116(7.82%)60세-64세5,013(6.05%)5,516(6.49%)10,529(6.28%)65세-69세4,087(4.94%)4,429(5.21%)8,516(4.08%)70세 이상9,336(11.27%)15,089(17.79%)24,425(14.57%)4) 총 인구수를 중심으로 연령층, 남녀별 인구구조를 그린다.5)기초생활 수급자 : ( 7882 명 / 4333 세대)6)의료급여 대상자 : ( 8433 명 / 5902 세대)1종-6246(명) / 1종-5037(세대)2종-2187(명) / 2종-865 (세대)4. 지역사회 기관1)공공기관 : 도청(1), 시청(1), 경찰서, 공공체육시설, 시립도서관, 우체국, 도립도서관, 법률 동기소, 안동교도소, 소방서, 국세청, 산림청2)보건의료 및 복지시설 : 보건소(1), 보건지소(14), 보건진료소(25), 의원(73), 병원(6), 종합병원3(), 정신과의원(1), 기타(특수병원)(7), 치과병의원(4), 한방병의원(39), 119구급대(1), 응급의료기관(3), 약국(64), 사회복지시설(38)3)교육시설 : 초등학교(31), 중학교(14), 고등학교(13), 특수학교(2), 전문대학(2), 대학교(1)5.지역사회 환경1)주택 및 건물현황 : 아파트(31,470), 연립주택(1,802), 다세대주택(576)2)시장 : 5일장(2일,7일), 전통시장(중앙신시장), 안동구시장, 동승차량 앞좌석 안전벨트 착용률? 경북과의 비교: 57.5%로 경북 전체(68.2%) 보다 유의하게 낮았음.? 성별: 여자(63.4%)가 남자(51.5%)보다 11.9% 높았음.? 최근 5년간 변화: 2011년(75.8%)에 비해 2015년 (57.5%)까지 지속적으로 감소하였음.▶ 동승차량 뒷좌석 안전벨트 착용률? 성별: 전체 3.3%였고, 여자(4.6%)가 남자 (1.9%)보다 2.7% 높았음.- 출처: 안동시 통합건강증진사업 실행계획 책자- 출처: 안동 경찰서(안동과 경상북도 비교)2. 구강건강: 부적절한 구강위생과 관련된 구강손상시군구별 어제 점심식사 후 칫솔질 실천율1)점심식사 후 칫솔질 한 사람의 분율(%)로 정의한다.[설문문항 및 응답보기 변경으로 연도비교 시 2008-2013년 결과 제외]- 2008년 문항 및 응답보기(Q) 어제 하루 동안 칫솔질(잇솔질) 한 시기에 모두 표시해 주십시오.(A) 1. 아침식사 전에 2. 아침식사 후에 3. 점심식사 전에 4. 점심식사 후에 5. 저녁식사 전에 6. 저녁식사 후에 7. 간식 후에 8. 잠자기 전에 9. 칫솔질(잇솔질) 하지 않음- 2009년 문항 및 응답보기(Q) 어제 하루 동안 다음 시기에 칫솔질(잇솔질) 하셨습니까? 모두 응답해 주십시오.(Q-1) 아침식사 후에 (A) 1. 예 2. 아니오(Q-2) 점심식사 후에 (A) 1. 예 2. 아니오(Q-3) 저녁식사 후에 (A) 1. 예 2. 아니오(Q-4) 간식 후에 (A) 1. 예 2. 아니오(Q-5) 잠자기 전에 (A) 1. 예 2. 아니오- 2010-2013년 문항 및 응답보기(Q) 어제 하루 동안 점심 식사 후 칫솔질(잇솔질)을 했습니까?(A) 1. 예 2. 아니오 3. 식사하지 않음- 2014-2015년 문항 및 응답보기(Q) 어제 하루 동안 다음 시기에 칫솔질(잇솔질)을 했습니까?(Q-1) 아침식사 후에 (A) 1. 예 2. 아니오 3. 어제 아침식사하지 않음(Q-2) 점심식사 후에 (A) 1. 예 2. 아니오 3. 어제 점심식사하지 않음 높다.출처 : 국가통계포털5. 지식부족과 관련된 비정상적인 혈당2014년 경상북도 통계포털에 의하면 안동시는 경북 전체 당뇨병 평생 의사진단 경혐률의 평균에 비해 1.89% 높게 나타난다.6. 높은 흡연율과 관련된 비효율적 기도 청결국가통계포털에 의하면 안동시의 현재 흡연율은 1년 동안 2% 증가하여 높은 흡연율을 나타난다.7. 지식부족과 관련된 비효율적 치매 예방안동시 노인인구는 꾸준히 상승하여 2015년 12월말 현재 65세 이상 노인 인구수가 33,954명으로 안동시 전체 인구의 20.1%를 차지하고 있음.이에 노령화에 따른 치매사업의 확대 및 집중이 요구됨.국가통계포털에 의하면 안동시의 비만율은 2013년에는 전년도에 비해 0.3% 증가하였고, 2014년은 전년도에 비해 0.6% 증가한 것이 나타난다.∴ 안동시의 중등도 이상 신체활동 실천율이 감소할수록 비만율은 증가함.8 운동실천부족과 관련된 과체중구분영역산출지표안동시 지역사회 건강조사(조율)2009년2010년2011년2012년2013년건강형태비만 및체중조절비만율25.125.529.722.622.9주관적 비만인지률-----체중조절 시도률48.345.947.443.546.3출처: 2013년 지역사회 건강통계자료⇒ 체질량지수(kg/m2) 25이상의 비만인 사람은 최근 5년 동안 통제적으로 유의성은 없지만 나빠짐(22.6 → 27.2%)⇒ 전국 시??중 보통 수준이며, 전국 평균보다 낮음. 실제 키와 몸무게를 측정하는 전국 평균과 달리 지역사회건강조사는 자가보고 자료를 이용하므로, 키는 높여서, 체중은 낮추어서 보고하는 응답자의 경향을 고려할 때, 실제 안동시의 비만율은 더욱 높을 것으로 보임.⇒ 안동시 비만 및 체중조절: 22.9%로 경북 전체(24.7%)보다 낮았음.2009년과 2010년은 25% 수준이었고, 2011년 (29.7%)은 증가하였으며, 이후 감소하여 22% 수준이었음.걷기 실천율출처: 국가통계포털 KOSIS⇒ 2016년 안동시의 걷기 실천율이 서울특별시에 비해 16.6% 낮다.②고령화로 통 수준이지만 전국 평균보다 높은 수준이므로 개선이 필요하다.제 6기 지역보건의료계획에서도 다양한 통합건강증진사업의 일환으로 절주교육을 추진하고 있지만 보다 개인,조직,환경을 포함한 다양한 수준의 절주운동과 더불어 고위험음주군 대상 적극적인 개입이 필요하다.출처 : 2018년 제 6기 지역보건의료계획 (2015~2018)Ⅱ. 지역사회 건강진단1. 지역사회 건강문제의 열거:① 안전벨트 미착용과 관련된 외상위험성② 부적절한 구강위생과 관련된 구강손상③ 댐건설로 인해 안개일수 증가와 관련된 비효율적 호흡양상 (호흡기 질환)④ 우울감과 관련된 자살위험성⑤ 지식부족과 관련된 비정상적인 혈당 (당뇨)⑥ 높은 흡연율과 관련된 비효율적 기도청결⑦ 지식부족으로 인한 비효율적 치매예방⑧ 경제적 어려움과 관련된 중독위험성 (알코올 중독)⑨ 고령화로 인한 가임기 여성감소와 관련된 출산저하⑩ 개인관리실천부족과 관련된 과체중 (비만)2. 지역사회 건강문제의 우선순위 설정1) 지역사회 건강문제를 문제의 크기, 심각성, 효율성, 경제성, 수용성, 자원에 근거하여 우선순위를 결정한다.< BPRS (Basic Priority Rating System) 기준에 의한 우선순위 결정 >>BPRS =(A+2B)?CA : 문제의 크기 B : 문제의 심각도 C : 사업의 추정효과문제의 크기(A)평점건강문제 심각도(B)평점사업의 효과(C)평점유병율, 발생율 크기고려긴급성, 경중도, 경제적손실, 타인에영향고려사업의 최대효과와 최소효과를 추정하여점수부여25%↑9-10매우 심각함9-10매우 효과적9-1010-24.9%7-8다소 심각함7-8상대적 효과적7-81-9.9%5-6보통 심각함5-6효과적5-60.1-0.9%3-4다소 심각하지 않음3-4다소 효과적3-40.01-0.009%1-2매우 심각하지않음1-2상대적 비효과적1-20.001미만0전혀 심각하지 않음0거의 전적으로 비효과적0건강문제요소BPRS(A+2B)?C순위크기(A)심각도(B)사업효과(C)당뇨5871471호흡기질환7451052흡연377983비만784924방법

의/약학| 2020.09.29| 29페이지| 3,000원| 조회(1,530)

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유언장(유서) 작성 레포트(A+)

5월의 어느 날아카시아 꽃냄새가 향기로운 5월입니다. 내 나이 20살 유언장을 쓰려고 하니 마음이 무겁습니다. 가장 먼저 생각나는 분은 부모님입니다.입시공부로 바쁘다는 핑계로 짜증부리고 말을 함부로 하여 부모님 마음을 아프게 한일들이 기억납니다. 부모님보다 내가 아는 것이 많다고 우긴 일도 생각나네요. 지금 생각하니 참 죄송합니다. 철없이 내 생각대로 행동한 딸을 용서하여 주세요. 어머니, 아버지 진심으로 미안합니다.두 번째로 생각나는 말은 감사입니다. 항상 가족들을 위해 성실하게 일하시는 아버지, 저를 행복하고 즐겁게 하시는 어머니, 가정폭력도 없고 돈도 부족하지 않는 환경에서 공부시켜 주시고 키워 주신 그 사랑 고맙습니다. 고등학교 시절 시험을 못 쳤을 때에도 “시험공부 하는데 최선을 다했으면 보람 있는 일이고 앞으로 살아가면서 수많은 시험이 있을 텐데 이 시험만이 중요한 게 아니란다. 기죽지 말아라” 라고 격려 해주신 아버지, 어머니점수를 보고 실망한 저를 다독여 주셔서 참 위로가 되었습니다. 진로 결정에 많은 고민을 할 때에도 “네가 정말 하고 싶은 일을 해라. 엄마와 아빠는 네가 하는 일은 무조건 지원과 응원해주겠다.” 라고 하셨을 때에 정말 많은 위로가 되었고 누군가가 나의 편이라는 것에 마음이 든든했습니다.무관심해 보이면서도 막상 나에게 큰 일이 닥쳤을 때 누구보다 먼저 발 벗고 뛰어 오셔서 걱정하고 위로 해주신 사랑 감사드립니다.유언장을 쓰면서 부모님께 죄송하고 감사하다는 말 밖에 없습니다. 제가 힘들고 외로울 때 친구처럼 편안하게 대해주시는 어머니. 든든한 두 팔로 저희 가족을 지켜주시고 응원해주신 아버지. 특별히 아버지의 선행은 기억이 많네요. 제가 초등학교 입학 전부터 동생과 나를 데리고 혼자 사시는 할머니 집 가서 과일과 돈을 주시던 일, 소녀 가장을 도와준 일 ... 등 여러 가지가 많습니다. 최근에는 탈북 청소년들에게 관심을 보이신 아버지, 탈북 한 청소년이 브로커 비용 때문에 힘들어 할 때 비용을 지불하신 아버지. 탈북 청소년에게 매달 밥값과 장학금 얼마를 지불하시는 인정 많으신 아버지가 참 좋았습니다. 아버지가 돕는 탈북 청소년들 모두 얼굴은 모르고 이름만 알고 왕래는 없습니다. 보이지 않는 곳에서 기도와 물질로 후원하시는 아버지가 참 괜찮았습니다. 자기에게는 한없이 인색하시고 남에게는 한없이 인심이 넉넉한 아버지, 제가 이런 아버지 딸인 것이 참으로 행복했습니다.얼마 산 인생은 아니지만 매일 즐겁게 사시는 아버지로 인해 저도 매일 하루 건강하게 사는 것이 축복임을 깨달았습니다. 가장 행복한 순간을 그려보면 일상의 평범함이 가장 소중함을 안 것입니다. 하루 중 아무 일 없이 공부하고 아버지는 회사 다니시고 어머니는 가정을 지키는 평범한 가정이 가장 큰 행복임을 알았습니다. 할머니의 치매와 중풍으로 힘든 시기를 보낸 때를 생각하면... 지금도 할머니는 병원에서 고생하시지만...

독후감/창작| 2020.07.07| 2페이지| 2,000원| 조회(1,094)

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