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유아 논리 논술 1강 요약본 평가A+최고예요

1.논리의 개념-그리스어 로고스에서 유래-사전적 정의는 말이나 글에서 사고나 추리 따위를 이치에 맞게 이끌어 가는 과정이나 원리-말의 조리를 세우거나 이치를 따지는 것-논리의 특징:말과 말, 사물과 생각 사이의 관계쩍 측면이 강함 즉 생각하는 과정에서 말이나 글의 이치를 따지거나 말의 관계와 원리를 세우는 것2.논술의 개념-어떤 것에 관하여 의견을 논리적으로 서술함-자기의 의견이나 주장을 논리적이고 조리 있게 서술하는 것-서술은 글로 쓰는 것 진술은 말로 표현하는 것-유아논술은 말로 진술하는 내용도 논술의 소재로 봐야한다논리:논 과 리를 합친 개념논중:논리와 증명을 합친개념논술:논증과 서술을 합친 개념-논리가 인풋이라면 논술은 아웃풋으로 논리>논중>논술 단계로 적용-논술에는 글을 쓰는 사람의 논리적인 사고와 논증의 과정이 투영되어있다-비판적 사고를 통해 문제를 발견하고 창의적인 사고력 통해 문제 해결을 모색하여 언어적 능력을 그 문제 해결 과정을 논리적으로 서술하는 것-논술을 잘하기 위한 방법1.문제를 발견하고 인식2.문제상황에 대한 논리적 판단으로 그 문제를 해결3.문제 해결에서 더 나아가 종합적이고 합리적인 사고를 해야한다이렇게 얻어진 사고의 결과는 글쓰기라는 일반적인 절차와 과정을 통해 문서로 작성됨3,유아 논리, 논술 교육의 목적과 필요성-유아기부터 교사가 논리,논술 이라는 개념을 유아들에게 심어주어 자신의 생각을 논리적으로 표현하게 하며 미래사회가 요구하는 비판적이고 창의적인 인재로 육성하기 위한 목적-유아의 논술을 유아가 논리적인 생각으로 창의적인 문제를 해결하며 자신의 의견을 조리있게 제시하는 의사소통의 과정으로 인식하는 것이 바람직하다1. 논리적 사고-사고를 전개할 때 작용하는 앞뒤의 주장과 근거의 관계가 올바로 설정되어 있는가를 성찰하는 것-논리적 사고는 감성 보다 이성을 중요시한다-이성은 두뇌의 지적구조에서 나온다-유아기는 신체적 성장과 더불어 인지 발달이 활발히 이루어지는 시기이다-피아제는 영유아기를 논리적 사고발달에 중요한 시기라고 보면서 유아의 인지바달과 논리적 사고는 밀접한 관계가 있다고 하였다-브루너는 영유아기에 자발적으로 활동하는 가운데 얻어지는 정신적 움직임이 행동으로 나타나게 되는데 이것이 논리적 사고의 발달이 된다고 하였다-생각하기 과정이 1차 목표라면 말과 글로 표현하는 것이 최종 목표-이 생각의 형식을 법칙으로 만들면 논리학이 됨-논리에는 감각적 판단이나 직관은 제외-유아의 논리적인 사고란 유아의 직과늘 배제하고 직면하는 정보나 문제에 대해 합리적으로 판단하고 생각하는 것-유아의 개념형성, 지식의 발달 및 창의적 사고에 중요한 역할을 하게됨2.언어적 사고1)언어발달 이론-스키너: 환경에 영향을 받는 행동주의 이론 주장-촘스키: 태어날때부터 모국어를 습득한다는 생득주의 이론 주장-피아제: 구성주의 이론주장-비고츠키: 상호작용주의 이론2)언어와 사고관계-생각의 문법인 논리와 언어는 밀접한 관계-비고츠키는 사고를 이끄는 도구로서 언어의 내면화 과정에 관심을 가지면 인간의 언어발달을 4단계로 구분1단계 초보적 언어 단계 언어와 사고가 결합되기 전 시기로 출생 2세까지 해당2단계;소박한 심리 단계 자신의 신체주위 사물 간의 접촉을 통한 물리적 경험을 하게 되고 이 경험을 도구 삼아 실용적인 지능으로 첫 실행에 옮김3단계 자기중심적 언어 단계 자기 내부의 문제4단계 내적 성장 언어 단계 7세 이후에 해당한다 유아는 내재적 관계나 내적 기호 등을 사용하여 머릿속으로 조작3)유아의 사고 형성과 언어언어발달과 인지 발달이 서로 관련 깊다는 점에서는 견해가 같지만 사고와 언어 간의 관계를 설명하는 입장에서는 차이가 있다-비고츠키는 사고가 언어에 의존하기 때문에 인간의 언어 환경이 인가의 갸념적 사고 발달에 큰 영향을 미친다고 설명 그러나 사고와 언어가 서로 평행하게 발달해 가는 것은 아니다 이두개의 성장곡선은 서로 교차한다유아기의 사고 형성은 유아의 언어 발달과 밀접할 뿐만 아니라 언어로부터 생각을 키워 나가는 것이다 사고는 언어에 의존하이 발달해 나가는 것이기 때문에 유아의 논리적 사고력을 키우는 방법의 하나로 유아의 언어적 능력을 발달시켜 나가는 것은 매우 중요하다4)유아의 언어적 창의성-유아기의 언어는 유아가 생활하고 성장하며 학습하는 데 매우 중요한 역할을 할 뿐만 아니라 유아의 사고력과 창의력을 기르는 데 중요한 기능을 수행-유아가 글자를 읽고 쓸 수 있어야 언어생활을 즐길수 있고 유치원 교육과정도 효율적으로 교육 받을수 있다3.창의성1)창의성 이론thurstone:새로움 내포,자기 나름대로의 참심성을 지닌 창의성이 중요 천재와 같은 특수한 능력은 아님torrance:빈틈에서 빠진 부분이나 잘못된 것을 찾아낸후 그결함에 대해 추측하고 가설을 세워 그것을 평가 검증 재수정 재검증하여 마지막으로 어떤 결과를 얻어내는 것guilford:창의적 사고는 유창성,융통성,독창성,정교성,민감성,재정의 및 재구성력으로 보았다

학교| 2020.10.16| 4페이지| 1,500원| 조회(244)

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