유아 논리 논술 1강 요약본

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목차

1. 논리의 개념

2. 논술의 개념

3. 유아 논리, 논술 교육의 목적과 필요성

4. 논리적 사고

5. 언어적 사고
1) 언어발달 이론
2) 언어와 사고관계
3) 유아의 사고 형성과 언어
4) 유아의 언어적 창의성

6. 창의성
1) 창의성 이론
2) 창의성의 개념
3) 창의성의 필요성
4) 창의성의 구성요소
5) 유아의 창의성과 언어 사고와의 관계

본문내용

1.논리의 개념
-그리스어 로고스에서 유래
-사전적 정의는 말이나 글에서 사고나 추리 따위를 이치에 맞게 이끌어 가는 과정이나 원리
-말의 조리를 세우거나 이치를 따지는 것
-논리의 특징:말과 말, 사물과 생각 사이의 관계쩍 측면이 강함 즉 생각하는 과정에서 말이나 글의 이치를 따지거나 말의 관계와 원리를 세우는 것

2.논술의 개념
-어떤 것에 관하여 의견을 논리적으로 서술함
-자기의 의견이나 주장을 논리적이고 조리 있게 서술하는 것
-서술은 글로 쓰는 것 진술은 말로 표현하는 것
-유아논술은 말로 진술하는 내용도 논술의 소재로 봐야한다

논리:논 과 리를 합친 개념
논중:논리와 증명을 합친개념
논술:논증과 서술을 합친 개념

참고 자료

없음