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  • [최종 과제 정답] NCS 직무교육 - 윈스펙-(회계스타) 개그맨 김승혜의 난생처음 재무회계] 2022년 상시
    (회계스타) 개그맨 김승혜의 난생처음 재무회계] 2022년 상시 - 과제제출1. 안정성 비율단기채무상환능력을 보는 것으로는 유동비율과 현금비율, 당좌비율이 있고,장기채무상환능력을 나타내는 비율로는 부채비율과 이자보상비율 등이 있다.단기안정성(1) 유동비율 (= 유동자산 / 유동부채)유동자산을 유동부채로 나누어 계산하는 비율이다. 일정 이상의 유동비율은 기업의 안정적 유동능력 보유로 간주함(2) 현금비율 (= 현금 및 현금성 자산/유동자산*100)유동자산 중에서 가장 유동성이 큰 현금, 현금성자산에 대한 비율. 현금 비율이 높을수록 유동자산 전체의 유동성이 높아 유동자산의 현금 전환 시 소요시간이 거의 들지 않는다.(3) 당좌비율 ( = (유동자산-재고자산) / 유동부채)당좌자산을 유동부채로 나누어 계산하는 비율인데, 유동자산 중에서도 상대적으로 유동성이 낮은 재고자산을 제외한 당좌자산을 유동부채로 나누 것. 기업이 재고자산을 처분하지 않고도 단기 채무를 이행할 수 있는지를 평가한다.장기안정성(4) 부채비율 ( = 부채 / 자기자본)부채를 자기자본으로 나눈 비율이라고 보시면 된다. (부채총계 / 자본총계)(5) 이자보상비율 ( = 이자전세전당기순이익 / 이자비용)이자비용과 법인세비용을 차감하기 전의 당기순이익을 이자비용으로 나눈 비율이다. 기업이 채권자에게 고정적으로 지급하는 이자비용을 기업이 벌어들인 이익으로 감당할 수 있는지를 파악하는데 이용된다.2. 활동성 비율매출채권회전율개념 : 매출채권이 현금화되는 속도, 즉 매출채권에 대한 투자효율성을 나타냄. 결국 이 비율은 매출채권이 일정 기간 동안 평균적으로 몇 번이나 발생하고 회수되었는가를 나타내는 지표산출방법 : 매출채권회전율 = 매출액 / 평균매출채권 *채권의 회사기간도 도출가능재고자산회전율(Inventory Turnover)개념 : 재고자산을 얼마나 효율적으로 관리하고 있는지를 나타내는 지표로 재고자산의 회전속도, 즉 재고자산이 당좌자산으로 변화하는 속도를 나타냄산출방법 : 재고자산회전율 = 매출원가 / 평균재고자산3. 수익성 비율의미 및 용도 : 수익성 비율은 투자자본에 대한 경영성과의 정보, 비용을 보전하고 이익을 낼 수 있는 능력에 관한 정보를 제공한다.기업이 장기적으로 성장하고 경쟁에서 살아남을 가능성을 잘 나타내는 대표적인 비율이다.수익성 비율은 대게 이익관련 항목을 투ㅏ자본으로 나누어 계산 한다.투자이익의 측정은 손익계산서상 회계이익을 이용하게 되므로 기업의 실질적인 현금흐름과 차이가 있을 수 있다.매출총이익률매출 원가를 제한 후 매출에서 얻어진 이익의 비율을 의미한다.
    기타| 2022.01.28| 2페이지| 2,000원| 조회(897)
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  • 판매자 표지 색채심리와 현대생활 기말 족보 모음 (2020 ver.)
    색채심리와 현대생활 기말 족보 모음 (2020 ver.)
    01. 배색의 방법배색이란?두 가지 이상의 색을 의도적으로 조합 하는 것배색 효과 - 유사조화, 대비조화배색의 방법1. 배색의 기본-> 어떤 효과를 기대하느냐에 따라서 적절한 배색 방법을 고르는 것-> 배색에 있어서 효과와 방법은 따로 생각할 수 없으므로 주변 상황과 목적에 맞춰 배색해야 함2. 배색의 규칙성-> 배색을 위해 골라진 색들은 서로의 위치를 이미지 스케일로 확인해 보면 효과와 방법이 밀접하게 규칙성을 가지고 있음이미지 스케일에서의 배색따뜻한(W) - 차가운(C)축이미지 스케일에서는 W-C축에 따라 색상 사용방법의 차이가 나타남선택한 여러 가지 색이 W-C축에 폭 넓게 분포되어 있으면 색상 배색으로 많은 색상이 사용됨부드러운(S) - 단단한(H)축색이 S-H축에서 큰 변화를 보이면 명도의 변화와 폭이 넓음색이 S-H축을 따라 연속적으로 변화할 경우 톤 순차색으로 배색색이 S-H축을 크게 지그재그로 넘나들며 변할 경우 대조가 심한 분리배색거리가 떨어진 색끼리 조합하면 대비감이 심한 대조배색거리가 가까운 색끼리 조합을 할 경우 온화한 유사배색유사배색을 묶는다는 점에서 톤 배색과 밀접하게 관련됨- 색의 배열 방식 : 톤 배색, 순차 배색, 대조가 덜한 분리 배색- 대조 배색 : 색상 배색과 관련이 있고 검정과 흰색이 중요한 요소임 색의 배열 방식은 대조가 심한 분리 배색과 관련됨유사 배색 - 색 기준냉정한 이미지 : 한 가지 색상만을 사용하여 명도를 단순하게 밝은 색에서 어두운 색으로변화시키는 유사배색화합의 이미지 : 색상을 묶어 S-H의 폭을 가라앉힌 부드러운 유사배색향기가 높은 이미지 : 색상을 묶어 하드영역에서 S-H의 폭을 약간 변화시킨 유사배색
    학교| 2021.05.17| 64페이지| 2,500원| 조회(532)
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  • 판매자 표지 2020 색채심리와 현대생활 중간고사 족보 모음
    2020 색채심리와 현대생활 중간고사 족보 모음
    01. 빛의 개념빛이란? - 정의 : 가시광선, 적외선, 자외선, x선 등의 전자기파를 포함- 특징 : 반사, 굴절, 간섭, 회절, 도플러효과 등 파동의 특징을 보임. 전자기파이면서 파동의 특징을 지님- 이중성 : 파동인가 입자인가에 대한 논란이 오래전부터 재기되어 옴. 현재는 파동과 입자의 성질을 모두 가진다고 봄- 속도 : 진공 속 빛의 속도는 광속(c)로 나타냄. c = 299792458m/s 공기 중에서의 속도보다 진공 중에서의 속도가 더 빠르지만 큰 차이는 없음. - 영역 : 라디오, TV, 스마트폰, 자동문(적외선) 등 넓고 광범위하며 색에 대한 공부는 가시광선 영역이며, 빛의 아주 작은 부분임.도플러 효과 : 소리와 빛에서 일어나는 현상으로 파동을 발생시키는 파원이나 관측자 중 하나 이상이 운동할 때 발생하며, 파원과 관측자의 거리가 작으면 파동의 주파수가 올라가고, 거리가 크면 파동 주파수가 내려가는 현상을 관측할 수 있음. 예) 노을 - 파동이 큰 빨강과 파동이 작은 보라색빛의 파장 : 0.4~0.75 마이크로미터(㎛)의 영역을 가진 적외선부터 가시광선을 지나 자외선까지의 전자기파이며 광자의 흐름·행동으로 설명되는 이중성적 에너지의 한 형태. 일정한주기를 가지며 파동을 갖고 운동파장 : 전자기파나 음파 등에서 생기는 파동의 골에서 다음 골까지의 거리로 파동의 한 주기진폭 : 파장의 크기진동수 : 초당 진동하는 횟수빛의 성질에 따른 분류광원색 : 광원이 되는 태양광이나 인공광원인 발광체로부터 오는 빛의 파장. 절대적인 색인 태양광과 인공광원은 파장이 다르기 때문에 다르게 보임. 예) 집에서 그린 그림을 밖에서 보면 칙칙함
    학교| 2021.05.17| 48페이지| 2,000원| 조회(376)
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  • 판매자 표지 색채심리와 현대생활 족보 및 중간, 기말고사 문제 모음 (2020년 업데이트ver.)
    색채심리와 현대생활 족보 및 중간, 기말고사 문제 모음 (2020년 업데이트ver.)
    색채심리와 현대생활 TOC o "1-3" h z u Hyperlink l "_Toc43002649" [1주차] 빛과 색 PAGEREF _Toc43002649 h 3 Hyperlink l "_Toc43002650" 1)빛과 색의 개념 PAGEREF _Toc43002650 h 3 Hyperlink l "_Toc43002651" 2)색채 현상 및 색의 분류 PAGEREF _Toc43002651 h 5 Hyperlink l "_Toc43002652" 3)생활 속 색채의 심리 PAGEREF _Toc43002652 h 9 Hyperlink l "_Toc43002653" [2주차] 색채 지각 PAGEREF _Toc43002653 h 10 Hyperlink l "_Toc43002654" 1)우리의 눈과 색채 지각 PAGEREF _Toc43002654 h 10 Hyperlink l "_Toc43002655" 2)색채 지각의 효과 PAGEREF _Toc43002655 h 12 Hyperlink l "_Toc43002656" 3)생활 속 색채의 심리 PAGEREF _Toc43002656 h 13 Hyperlink l "_Toc43002657" [3주차] 색채의 대비 PAGEREF _Toc43002657 h 14 Hyperlink l "_Toc43002658" 1)색채 대비 (1) PAGEREF _Toc43002658 h 14 Hyperlink l "_Toc43002659" 2)색채 대비 (2) PAGEREF _Toc43002659 h 15 Hyperlink l "_Toc43002660" 3)생활 속 색채의 심리 PAGEREF _Toc43002660 h 16 Hyperlink l "_Toc43002661" [4주차] 색의 혼합 및 체계 PAGEREF _Toc43002661 h 17 Hyperlink l "_Toc43002662" 1)색채의 혼합 PAGEREF _Toc43002662 h 17 Hyperlink l "_Toc4 색상 차이가 크게 일어남-명도 대비명도가 다른 두 가지 이상이 서로 대조되어 명암과 색채에 따라 실제 색상이 변화된 것처럼 보임무채색의 강한 명도 대비: 선명하고 명쾌한 효과무채색의 약한 명도 대비: 불분명하고 차분한 효과무채색의 명도 대비: 강약 조절이 필요하고 적절한 면 배분에 따라 효과적인 대비 효과강한 명도 대비: 색상과 면이 선명하여 경쾌하고 강한 이미지밝은 명도 대비: 면이 불분명하고 파스텔 톤의 부드럽고 온화한 이미지어두운 명도 대비: 무게감을 느낄 수 있고 차분하면서 칙칙한 이미지-채도 대비본래의 색상이 더 선명하게 보이거나 탁하게 보이는 현상채도가 낮은 색은 더욱 낮게 높은 색은 더욱 높게 보임무채색과 유채색의 대비에서 가장 강하게 일어남무채색 위의 유채색일 때 채도가 더 높아짐채도가 높은 색 위의 색은 채도가 더욱 낮아 보임순색+흰색 → 색채가 밝아지거나 빨강이나 노랑의 따뜻함이 줄어듦순색+검정 → 색채가 가라앉고 빨강의 화려함이 줄어듦순색+회색 → 색채가 탁해지고 색이 중성화 되며 불분명해짐-보색 대비서로의 색을 방해하지 않고 가장 순수하고 생기 있게 느끼게 하는 효과서로의 잔상에 의해 상대편의 색을 강렬하게 드러내는 효과 ex. 보라와 노랑, 빨강과 초록ex. 한난 대비: 색상에서 반대되는 위치에 있어 강렬한 이미지를 제시함보색 관계: 서로의 영향을 받아 각각의 채도가 높아 보임무채색이 유채색과 대비될 경우: 유채색의 기미가 보이기도 함색채와 대비의 상관관계색채의 3속성 중 어느 속성이 현저하게 나타나는지에 따라 명도대비, 채도대비, 색상대비, 보색대비로 분류무채색+무채색 → 명도대비유채색+유채색 → 명도대비, 채도대비, 색상대비, 보색대비무채색+유채색 → 명도대비, 채도대비, 보색대비(무채색이 유채색과 대비될 경우 유채색의기미가 보이기도 함)1차, 2차, 3차 색깔 조합1차색: 빨강, 노랑, 파랑의 색상 대비2차색: 주황, 초록, 보라의 색상 대비3차색: 연두, 주황, 청자색의 색상 대비색채 대비 (2)-계시 대비 (= 연속 대비)어떤헌신함), 주홍색 반점(성질이 급함), 무지개 빛(발산되는 기운이 충만함)색채의 듣기와 색채의 음악어린 아이들에게 흔히 있는 일이며 원시적인 생활을 하는 사람들 사이에서도 널리 존재함색과 더불어 무늬까지 함께 연상됨60% 이상: 음악을 들을 때 색채 반응 경험을 함53% 이상: 색채를 연상할 수 있음-프리즘을 통한 스펙트럼수평축: 그때 그때 전개되는 음악과 관련됨수직축: 음의 높낮이가 변화되는 것과 관련됨관세음보살: 세상의 소리만 듣고(보고) 세상사를 알 수 있는 사람이 보살이다.[7주차] 색채의 배색과 이미지 스케일배색의 기초와 합리적 배색배색의 정의주변에 어울리는 색을 사용하는 것혼합이 아니라 병치시켜 놓았을 때 나타나는 느낌먼셀의 색체계, 팬톤 컬러, DIC 컬러, 컬러칩→ 일정한 규칙을 정해 놓고 배색을 하면 규칙적이고 합리적인 배색이 가능형태+색채(조형의 아름다움을 결정하는 즁요한 요소)+재료→ 고유의 특성을 결합하여 도형의 아름다움을 도출색채: 보는 즉시 눈에 들어오기 때문에 똑같은 재료를 사용하여 똑같은 모양으로 만든 물건이라도 색채가 다르면 느끼는 감정도 달라짐. 어떤 색은 집단의 무의식적으로 영향을 받기도 함.색채의 효과실제로 아름다운 색이나 추한 색이 따로 있는 것이 아니라 항상 두가지 이상의 색이 주위 환경과 어우러져 좋은 느낌을 주거나 나쁜 느낌을 주게 됨배색에 의한 색채효과에 대한 연구는 대부분 배색에 의한 색채의 조화를 목적으로 함조화음악이나 조형에서 아름다움을 표현하는 원리요소들이 대립하면서도 전체가 통일된 느낌을 주는 원리다양성의 통일과 완전한 아름다움을 구현배색에 있어서 색의 체계적인 조직과 결합방법을 의미우키요에 기법일본의 에도 시대에 성립된, 당대의 사람들의 일상 생활이나 풍경, 풍물 등을 그려낸 풍속화의 형태로 이후 유럽인들에게 영향을 미침마티스, 고흐, 고갱 등 인상파에게 영향을 미침배색어떤 특별한 목적과 기능에 합치된 미적 효과를 얻기 위하여 두가지 이상의 색이 조화를 이루도록 만드는 것다양한 배색을 기초로 하여 삼원색처운 느낌을 더함자연색을 위주로 한 색상의 톤 차이가 많이 나지 않는 배색을 함무거운 분위기나 방식적인 화려한 색상을 피하여 전체적인 이미지를 포근하고 온화한 쪽으로 유도한 Yr계열과 Gy계열의 배색을 적절히 사용하면 효과적임모던 이미지정신적 풍요로움과 시각적 즐거움을 줄 수 있는 디자인상식적인 스타일과 달리 새롭고 특이한 디자인을 지적인 멋으로 승화시켜 표현대비되는 강한 배색을 사용하여 현대적 이미지를 표현하이테크한 분위기를 바탕진취적, 개성적, 도회적 감성의 근.현대적 이미지판단이 빠르고 간결하고 깔끔한 성격의 소유자들이 선호하는 스타일창조적이고 새로운 아이디어를 내는 사람들이 선호하는 스타일Cool한 이미지를 기본으로 소프트 쿨, 소프트 웜, 하드 웜의 보조색으로 배색전체적으로 한쪽으로 치우치지 않은 편차가운 이미지를 표현하기 검정에 가까운 색 등 채도가 떨어지는 색을 활용모던한 기하학적인 무늬, 스트레이트 라인을 많이 사용하며 절제된 깔끔한 조형이 특징기본적으로 무채색 계열의 색채를 선호색상과 형태의 과감한 대비에 의한 이미지를 창출하므로 어떤 배색을 하느냐가 상당히 중요한 역할을 함일반적으로 차가운 색을 기조로 하여 대담한 색상 대비와 명암 대비를 주어 미래 지향적 감각을 느끼게 함이질적 색채와 과감한 조화를 시도하는 독특한 배색도 효과적임캐주얼 이미지자유분방한 분위기와 활동적이며 역동적인 이미지를 내포함밝고 명랑한 느낌을 주어 젊음을 상징현대에 와서 많은 사람들이 가장 접근하기 쉽고 편안하게 받아들일 수 있는 행위 및 사상이라고 말할 수 있음편안하게 밖에서 즐길 수 있는 아웃도어의 분위기밝고 화사한 이미지로 특별히 멋을 부리지 않는 여유가 있는 감각Soft와 Warm 쪽에 치중된 편원색들을 많이 활용하고 보조색으로 파스텔 톤 등을 활용단순하고 편안하며 가벼움을 느낄 수 있는 형태로 누구나 쉽게 접근할 수 있는 부드러움을 지님밝고 선명한 색상으로 채도가 높은 1차색이 잘 어울림부드럽고 청명한 색을 배색하면 캐주얼한 느낌을 잘 표현할 수 있음밝고 선명한 분선(하얀선) 또는 먹선(검정선)을 사용하거나 혹은 분선과 먹선을 함께 사용양쪽 색의 색감을 돋보이게 하고 전체적으로 배색이 조화되게 하는 역할을 하는 전통배색문양 가운데 분점을 두어 전통 배색의 곳곳에서 하얀선의 밝고 맑은 이미지를 부여함단청태극기와 같은 의미인 양과 음을 상징, 음과 양의 혼합체10가지 양과 음의 정색과 간색이 모두 표현되는 곳세계적으로 보기 드문 완벽한 이상적인 상징과 자연과의 조화를 이루는 한국의 상징삼한시대부터 삼국시대와 고려를 거처 조선에 이르기까지 우리 건축의 특징 중 하나ex.보경사의 단청청자한국을 상징하는 공예품의 대명사국내, 외의 문헌을 보면 비색으로 소개됨비취취람색남성을 상징청자를 상징하는 우리의 고유 전통색여성을 상징멀리 보이는 색이나푸르른 산의 기운을 표현하는 전통 색명백자백자의 의미: 조선시대의 상징성, 절제성, 감추어진 미청백리, 청송녹죽, 독야청청: 백색이 가지고 있는 의미와 함께 청색의 푸르름을 함께 지향했음을 알 수 있음옹기표면의 색은 자연과 함께하는 색사람의 마음을 편하게 해주는 배색으로 지역의 풍토색을 이용한 배색자신이 성장하고 생활해 온 자연환경의 소재를 이용한 배색이 주거 배색으로 가장 편안한 배색우리의 옹기가 놓여진 뒤뜰의 장면은 풍토색을 이용한 환경 친화적이며 인간적인 배색한복우리나라의 대표적인 의복선의 흐름과 옷감, 색채의 조화에서 아름다움을 찾아볼 수 있음신분 계급이 엄격했던 시대에는 금색을 사용할 수 없었음-여성의 한복색저고리색노란색, 연두색, 옥색을 주로 사용치마홍색 치마나 남색 치마 (자색은 주로 치마색이나 회장색으로 사용됨)젊은층꽃 자주색중년층짙은 자주색노년층검정 자주색-고려, 조선오행사상에 의한 계급별 복색 사용동방서방남방북방중앙청의백의홍의흑의황의왕(족)조선시대 선비조선시대 평민대부분 붉은색의 곤룡포를 입음모든 공경, 선비, 서민을 막론하고 길복으로 푸른 옷을 입도록 하라_영조실록백색 또는 청색 계열을 입었지만 주로 백색을 입음음식-신선로(열구자탕)궁중음식의 일종, 갖은 재료와 정성을 다해 계열
    학교| 2021.05.17| 108페이지| 3,000원| 조회(676)
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  • 판매자 표지 21세기 기업의 인재상 족보, 중간고사, 기말고사 문제 모음 (2020년 개정된 내용 포함)
    21세기 기업의 인재상 족보, 중간고사, 기말고사 문제 모음 (2020년 개정된 내용 포함)
    TOC o "1-3" h z u Hyperlink l "_Toc390011394" 1차시 : 우리나라 100대 기업이 원하는 인재상 PAGEREF _Toc390011394 h 2 Hyperlink l "_Toc390011395" 2차시 : 현상학적 관점으로 본 기업 인재상 PAGEREF _Toc390011395 h 11 Hyperlink l "_Toc390011396" 3차시 : 최근 기업의 채용 동향과 성공취업 전략 PAGEREF _Toc390011396 h 19 Hyperlink l "_Toc390011397" - 채용 메가 트렌드, 취업 마이크로 트렌드 PAGEREF _Toc390011397 h 19 Hyperlink l "_Toc390011398" 4차시 : 한국기업 3대 인재상(전창인)의 의미 PAGEREF _Toc390011398 h 29 Hyperlink l "_Toc390011399" - 전문성/창의성/인성을 배양하는 길, 테크노크라트 PAGEREF _Toc390011399 h 29 Hyperlink l "_Toc390011400" 5차시 : 테크니컬 라이팅 : 기획문서 작성법 PAGEREF _Toc390011400 h 37 Hyperlink l "_Toc390011401" - 실용글쓰기를 통해 실무능력이 있는 인재가 되라 PAGEREF _Toc390011401 h 37 Hyperlink l "_Toc390011402" 6차시 : 테크니컬 커뮤니케이션 : 프리젠테이션 PAGEREF _Toc390011402 h 52 Hyperlink l "_Toc390011403" - 알아 듣지 못하는 말은 자신만의 옹알이다. PAGEREF _Toc390011403 h 52 Hyperlink l "_Toc390011404" 7차시 : 진로와 직업선택, 기업 인재상과의 상관성 이해 PAGEREF _Toc390011404 h 64 Hyperlink l "_Toc390011405" - 진로준비가 알차면 직업과 직장이 즐, 학교, 사회)과 생활 주기(노인, 성인, 청소년, 아동, 유아)가 통합된, 다시 말해 다양한 시기와 장소에서 이루어지는 모든 교육이다.사내 대학, 사내 학위 일반화자아 실현을 위한 자기 주도 학습전문성- 한 능력에 몰입해서 역량 배양창의성- 어떤 상황이나 맥락에서 무엇인가를 만들어내는 것인성- 더불어 함께 상대방을 이해3선 전략선견(먼저보고)선결(먼저 결정하고)선행(먼저 행하라)평생교육이란 “개인의 출생에서부터 죽을 때까지(요람에서 무덤까지) 전 생애에 걸친 교육(수직적 차원)과 학교 및 사회 전체 교육(수평적 차원)의 통합”이라고 말함으로써 교육의 통합성과 종합적 교육 체계를 강조하는 것을 말한다. 평생 교육이란 말 그대로 평생에 걸쳐서 행하여지는 교육을 의미하는 것으로, 연령과 사회의 한계를 벗어난 일생에 걸친 교육을 의미한다. 이것은 ‘평생 학습의 실현’이라는 의미에서 기존에 있었던 ‘학교 중심의 교육’이라는 교육의 관념적 한계에서 탈피하고자 하는 생각의 일환으로 파악될 수 있다.이런 점에서 평생교육은 자신의 자아실현과 만족을 위한 자기 주도적 학습인 ‘평생학습’과 유사한 개념으로 쓰이기도 하지만, 정확한 의미를 본다면 이런 평생학습이 이루어질 수 있도록 학습의 과정과 환경 등을 체계적으로 수립한 일반 교육 과정 및 체계를 이르는 개념이라 할 수 있다. 그렇기 때문에 평생교육의 목적은 삶의 과정에서 이루어지는 ‘평생학습’을 가능하게 하는 것이라고도 볼 수 있으며, 이는 기존에 있었던 교육에 대한 담론을 더 광의의 영역으로 확장시키는 역할을 하였다.일본의 화요회 : 한국을 연구하는 모임한국 초등교육에 관심한국 철도에 관심한국 트로트에 관심한 사람의 전문대학을 나온 아줌마 : 신칸센타고 2시간달려 화요회에 참석, ‘간송 전형필’을 연구(한국의 문화재 수집, 보존, 연구가) => 연구 노트 상당한 수준, 전창인 요소 발휘“지금 당장 시작”평생교육시대에 따른 색다른 학습전략⇒ ‘전문성-창의성-인성’ 함양 전략⇒ ‘선견(先見), 선결(先決), 선행(先行)’전문째 기준 : 홀로 vs 조직① 혼자 할 때 빛나는 사람, 여럿이 할 때빛나는 사람② 조직의 힘은 무섭다.③ 홀로 일하려면 내공이 필요하다.4. 직업 선택의 세 번째 기준 : 안정 vs 모험① 부모님은 안정성이 최고라고 말한다.② 전통적 직업은 안정적이다.③ 시류를 타는 직업은 부침이 심하다.④ 세상이 변하면 직업도 변한다.5. 나에게 맞는 직업은 무엇인가① 어떤 직업인이 되고 싶은가② 직업선택의 세 가지 기준 적용하기.돈/시간, 홀로/조직, 안정/모험③ 직업선택의 사다리를 타자.1. 직업을 위한 준비물{직업세계로 떠나기 전 챙겨야 하는 다섯 가지 }지식, 체력, 매력, 태도, 생각2. 지식이 있어야 일한다(1) 한국어와 영어는 필수 실용지식① 한국어라고 만만하게 보면 안 된다.② 영어는 기회를 잡게 해 준다.③ 영어 실력을 키우는 효과적인 방법④ 점수보다 실력이다.(2) 정보의 바다에서 헤매지 말자① 정보를 얻는 데도 요량이 필요하다.② 정보는 수시로 변한다.③ 고급 정보가 적절한 판단을 이끈다.(3) 뭐니 뭐니 해도 전문지식① 일의 기본은 전문 지식② 학점과 전문 지식은 별개다.(4) 꾸준히 서서히 쌓아 가는 교양① 교양은 남에게 보이기 위한 것이 아니다.② 교양이 있으면 전직/창업이 쉽다.③ 교양을 쌓는 데는 시간이 걸린다.④ 융합과 창의의 시대에 인문교양이 필요함3. 결국엔 체력 싸움이다(1) 자신 있는 몸매가 경쟁력① 원숭이도 예쁜 사람을 좋아한다.② 조금은 근거 없는 자신감을 가지라.③ 젊은 나이다. 체형관리에 도전하라.(2) 체력이 떨어지면 일도 못한다.① 시간 없어서 운동 못 한다는 거짓말② 운동은 체력과 친구를 남긴다.(3) 건강 관리의 기본 원칙① 건강하게 오래가야 성공이다.② 술과 담배는 조심해야 한다.4. 매력 있는 사람이 일도 잘한다(1) 성격이 곧 운명① 사람은 성격으로 산다.② 성격에 맞는 직업을 택하라.③ 자신의 성격을 인정하라.(2) 나를 나답게 하는 개성① 자신만의 생각이 개성이다.② 남의 시선에서 벗어나라.③ 책이 개성을 키운다은 도산을 처음 만나 뵌 순간이었다. 용모, 풍채, 음성, 이 모든 것이 고아하였다. 그는 학문을 많이 하신 분은 아니었지만, 예리한 관찰력과 명철한 판단력을 가지고 계셨다(혁신 리더). 숭고하다기에는 너무나 친근감을 주고 근엄하기에는 너무 인자하셨다. 그의 인격은 위엄으로 나를 억압하지 아니하고 정성으로 나를 품안에 안아 버렸다.”예리한 관찰력과 명철한 판단력을 가진 혁신 리더부드러우면서도 강한 금강산같은 사람정성으로 모든 이를 품는 사랑의 사람서번트 리더십(Servant Leadership)새로운 개념의 리더십이 있다. ‘서번트 리더십’이 바로 그것이다. 진정한 리더가 되고 싶으면 먼저 서번트 리더십을 알아야 한다. 서번트 리더십(Servant Leadership)에서 ‘서번트’는 그대로 ‘하인’을 말한다. 그러니까 존경 받는 리더가 되고자 한다면 과감히 하인이 되어야 한다는 뜻이다.21세기, 우리가 원하는 인재는 ‘도산 안창호’와 같아야 한다.전문성-창의성-인성한국 여러 선각자 중에서 도산 안창호의 강점과 장점을 배워야 한다.말-일-품성구체적으로 리더십을 배울만한 독립운동가! 도산 안창호 선생!도산의 전문성, 창의성, 인성이제 제 2의 도산 안창호가 되자!도산 안창호를 구체적으로 배우자!대학생의 시간관리시간관리 실천방법론시간관리가 현실화되는 것이 오래 걸리는 것은 습관이 되어야 하기 때문임인물: 나폴리언 힐, 데일 카네기, 스티븐 코비시간관리 방해하는 요인 찾기(Yes/No 파악)1. 목표를 분명하게 세우지 않는다.2. 우선 순위를 정하지 않는다.3. 한꺼번에 너무 많은 일을 하려고 한다.4. 공부해야 할 내용과 과제를 충분히 파악하지 않는다.5. 계획을 세우지 않는다.6. 교재, 부교재, 참고자료, 유인물들을 정리하지 않는다.7. 무엇을 어디다 두었는지 몰라 찾느라 시간을 낭비할 때가 있다.8. 책상 정리가 안 되어 어수선하다.9. 공부하고 싶은 의욕이 없다.10. 대체로 인내심이 부족하다.11. 일을 끝까지 마무리 짓지 못한다.12. 주위가 산만한 편 대학까지 보내주겠다고 약속한 후 몇 개월이 지나서야 화가 풀렸습니다.17년 후, 저는 대학에 입학했습니다. 그러나 저는 멍청하게도 바로 이 곳, 스탠포드의 학비와 맞먹는 값비싼 학교를 선택했습니다. 평범한 노동자였던 부모님이 힘들게 모아뒀던 돈이 모두 제 학비로 들어갔습니다.결국 6개월 후, 저는 대학 공부가 그만한 가치가 없다는 생각을 했습니다. 내가 진정으로 인생에서 원하는 게 무엇인지, 그리고 대학 교육이 그것에 얼마나 어떻게 도움이 될지 판단할 수 없었습니다. 게다가 양부모님들이 평생토록 모은 재산이 전부 제 학비로 들어가고 있었습니다.그래서 모든 것이 다 잘 될 거라 믿고 자퇴를 결심했습니다. 당시에는 두려웠지만, 뒤돌아보았을 때 제 인생 최고의 결정 중 하나였던 것 같습니다. 자퇴한 순간, 흥미 없던 필수과목들을 듣는 것은 그만두고 관심 있는 강의만 들을 수 있었습니다. 그렇다고 꼭 낭만적인 것만도 아니었습니다. 전 기숙사에 머물 수 없었기 때문에 친구 집 마룻바닥에 자기도 했고 한 병당 5센트씩 하는 코카콜라 빈 병을 팔아서 먹을 것을 사기도 했습니다. 또 매주 일요일, 단 한 번이라도 제대로 된 음식을 먹기 위해 7마일이나 걸어서 하레크리슈나 사원의 예배에 참석하기도 했습니다. 맛있더군요… 당시 순전히 호기와 직감만을 믿고 저지른 일들이 후에 정말 값진 경험이 됐습니다. 예를 든다면 그 당시 리드 칼리지는 아마 미국 최고의 서체 교육을 제공했던 것 같습니다. 학교 곳곳에 붙어있는 포스터, 서랍에 붙어 있는 상표들은 너무 아름다웠고요. 어차피 자퇴한 상황이라, 정규 과목을 들을 필요가 없었기 때문에 서체에 대해서 배워보기로 마음먹고 서체 수업을 들었습니다. 그 때 저는 세리프와 산세리프체를, 다른 글씨의 조합간의 그 여백의 다양함을, 무엇이 위대한 타이포그래피를 위대하게 만드는 지를 배웠습니다. 그것은 '과학적'인 방식으로는 따라 하기 힘든 아름답고 유서 깊고, 예술적으로 미묘한 것이었고, 전 매료되었습니다. 이런 것들 중 어느 하나라도 제 인생
    학교| 2021.05.17| 234페이지| 3,000원| 조회(892)
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