2019학년도 계명 전공 글로벌 체험학습 프로그램 참가신청서(학생용)신청자성명(국문)학번(여권에 표기된 영문)소속대학 (전공)연락처휴대폰e-mail평균평점(F포함)공인토익점수점/취득일 년 월 일지원프로그램 제목미국대학 체험학습 프로그램 「Hi! Tallahassee, Go! Askew School!」교내 해외프로그램 참여 여부□ 있음 □ 없음 ※‘있음’의 경우 참여시기 아래 기록- 참여시기: 2019 학년도 1학기, 프로그램명: 계명 전공 글로벌 체험학습지원동기 요약“감히 도전해보지 못한 사람들은 아무것도 하지 못한다.”- 지그 지글러이번 프로그램을 통해 국제적인 견문과 식견을 넓히며, 제 오랜 꿈인 해외취업에 한 발자국 더 다가가고 싶어 지원하게 되었습니다.첨부: 자기소개서 1부, 서약서 및 개인정보활용동의서 1부, 공인외국어 성적표 1부. 끝.2019학년도 계명 전공 글로벌 체험 학습프로그램 참가를 신청합니다.2019년 10월 16일성 명: (인)교육혁신처장 귀하자기소개서1. 지원동기저는 16살 겨울방학에 울릉군에서 시행하는 단기(1개월) 교환학생 프로그램에 참가한 적이 있습니다. 그 프로그램을 통해서 미국이라는 나라에 관심을 가지게 되었고, 더 나아가 해외 취업의 꿈까지 가지게 되었습니다. 하지만 해외 취업을 하기 위해서는, 제가 경쟁하는 학생들이 어떤 커리큘럼으로 교육을 받는지, 그리고 어떤 과목을 중점적으로 배우는지를 알아야 한다고 생각합니다. “백번 듣는 것보다 한번 보는 것이 더 낫다”라는 말이 있습니다. 제가 원하는 나라에서, 제가 경쟁할 사람들과 함께 학습할 수 있다면 이보다 더 좋은 공부는 없다고 생각합니다. 또한, 테네시강 유역공사나 미국 수출입 은행 같은 공기업에도 관심이 있어서, 이번 체험학습에서 공공기관을 방문한다면, 제 미래에도 큰 도움이 될 것이라는 생각합니다. 이러한 이유로, 제 꿈에 한 발자국 더 다가가고 싶어서 이 프로그램에 지원하게 되었습니다.2. 자기소개제 좌우명은 “도전 없이는 발전도 없다”입니다. 어린 시절부터 무모하게 도전하는 것을 좋아했던 저는, 많은 실패를 겪었습니다. 중학생시절에 영어 교과서도 잘 못 읽으면서 영어 소설책을 도전하기도 하고, 고등학생 때 과학실에 있는 물건들로 친구들과 몰래 골드버그 장치를 만들다가 선생님들께 걸려서 혼나기도 했습니다. 말 그대로 무모했지만 잃는 것 보다는 얻는 게 많은 도전들이었습니다. 영어 소설책을 읽으면서 모르는 단어들을 하나하나씩 다 정리하다 보니 어느새 영어에 익숙해지게 되었고, 골드버그 장치를 몰래 만들던 소년들이 모여 골드버그 동아리도 만들게 되었습니다. 이 모든 게 도전을 통해 얻은 것들이고, 도전이 없었다면 저는 이 자리에 없을지도 몰랐을 것입니다. 이런 경험들을 통해 얻은 도전정신으로 저는 계명 전공 글로벌 체험학습에 다시 한 번 도전해보고자 합니다.3. 주요이력2017년 1월 16일부터 2018년 10월 15일까지 평택 미군기지에서 카투사로서 군복무를 하였습니다. 미군들을 무조건 다른 나라 사람이라고 생각하기보다, 서로 동료라고 생각하면서 챙겨주고 한국에 대해 많이 알려주었습니다. 그렇게 다양한 지역에서 온 미군들을 만나고 서로 대화하면서 미국이라는 나라의 문화를 더 잘 알게 되었습니다.계명 전공 글로벌 체험 학습프로그램참가자 서약서2019학년도 대학혁신지원사업의 일환으로 우리 대학교에서 경비를 지원하는 계명 전공 글로벌 체험 학습프로그램에 참가함에 있어 다음 사항을 준수함은 물론 이를 위반할 시에는 학교의 어떠한 조치에도 책임지고 감수할 것을 서약합니다.1. 글로벌 체험 학습프로그램에 참가하는 학생으로서의 자긍심과 사명감을 가지고 목적 달성을 위해 최선을 다하겠습니다.2. 지원 대상으로 선발된 이후부터 프로그램 종료 시까지 참가학생으로서의 역할과 임무에 최선을 다하겠으며 어떠한 경우에도 학교 명예를 실추시키는 언행은 하지 않겠습니다.3. 단체 활동 중 무단이탈하는 등 개인행동으로 인해 발생하는 민형사상의 모든 문제는 본인이 책임지겠습니다.4. 개인사정으로 인하여 프로그램 전체일정이나 단체생활에 지장을 주는 언행은 절대로 하지 않겠으며, 인솔자의 지시와 통제에 잘 따르겠습니다.
