【모의수업 활동 계획안】일 시2019.10.13대 상만 5 세소요시간30분 (15분)생활주제우리 동네주 제우리 동네 꾸미기소 주 제활 동 명꾸며라! 쌓아라!우리 동네!활동유형대·소집단 활동(자유 선택 활동)영 역신체 영역(쌓기 놀이)목 표? 활동에 안전하게 참여하기 위한 규칙들을 안다.? 또래와 협력하여 우리 동네를 꾸밀 수 있다.? 즐겁게 활동에 참여한다.누리과정관련요소? 신체운동·건강 > 안전하게 생활하기 > 안전하게 놀이하기? 사회관계 > 다른 사람과 더불어 생활하기 > 공동체에서 화목하게 지내기? 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술 활동으로 표현하기활동자료동네 약도, 동네 기관과 건물 사진, 다양한 크기의 종이상자, 색연필, 사인펜, 색종이, 풀, 가위, 테이프교사-유아상호작용도입손 유희, 노래, 영상 등 유아들의 시선을 모을 수 있는 활동을 한다.동네 약도와 사진 자료들을 보고 4주 동안의 활동들을 회상한다.‘그런 집 보았니’ 노래를 부르면서 유아들의 시선을 모은다.원형으로 앉아, 우리 동네를 찍은 사진을 보여주며 이전 활동을 회상한다.T : 저번 시간에 우리 동네를 산책하며 알아본 것이 기억나나요?C : 네T : 우리 동네에는 어떤 것이 있었나요? 이곳은 무엇을 하는 곳인가요? (소방서 사진을 보여주며)C : 불을 끄는 곳이요!T : 또 어떤 곳이 있었나요?C : 병원/경찰서/소방서/빵집/미용실/태권도학원/슈퍼마켓/세차장/식당/오솔길 등T : 맞아요. 우리 동네에는 다양한 건물들이 있었지요.T : 자~ 우리가 지난번에 그렸던 우리마을 그림이에요~(약도를 그린 그림을 보여주며) 그럼 그림을 보고 우리 동네를 꾸밀 수 있나요?C : 네~활동교재, 교구동네 약도,동네 기관과 건물 사진전개오늘 진행될 활동을 소개한다.동네의 어떤 건물을 어떤 유아가 만들지 역할을 나눈다.준비된 활동자료들을 이용하여, 동네를 꾸민다.T : 그럼 우리 각자 어떤 건물을 만들지 하나씩 정해볼까요?C : (아이들이 각자 손을 들며 만들고 싶은 건물을 얘기한다)T : (아이들별로 만들 건물을 정해준다)놀이를 하기 전에 규칙에 대한 이야기를 나눈다.T : 친구들~ 이제부터 건물을 만들어서 우리 동네를 꾸미기 위해 어떤 규칙 을 지켜주면 좋을까요?C : 친구랑 같이 하는 거니깐 내 마음대로 한다고 고집부리면 안되요C : 내 생각이랑 다르다고 화내거나 짜증내면 안되요C : 다른 친구의 건물을 함부로 망가트리면 안되요T : 모두 좋은 생각이에요. 약속을 잘 지키면서 놀이 할 수 있나요?C : 네~T : 자기가 정한 건물의 이름을 예쁘게 적어서 친구들이잘 볼 수 있는 곳에 붙이는 거예요~ 건물 이름은 내 이름을 넣어서 지어도 좋고, 좋아하는 말을 넣어서 지어도 돼요~T : 자~ 그럼 지금부터 시작해봐요. 만들다가 어려우면 선생님이나 친구들에게 도움을 요청해도 괜찮아요C : 네~아이들이 각자 열심히 건물을 만들고 마을의 형상을 만든다.- 각자 꾸미고 싶은 건물을 정한다.- 건물의 이름을 적고 예쁘게 꾸며서 각자 들고 온 박스에 붙인다.(간판 만들기)(박스는 펼쳐서 꾸민 후 붙여도 좋고, 붙인 후 꾸며도 좋음)- 색종이를 접어 건물 모형을 만들고 붙힌다.- 흰 종이에 물건이나 사람을 그려 색칠한 후 오려 붙인다.- 잡지나 전단지의 사진을 오려 붙인다.- 건물이 다 완성되면 그림에 맞추어서 건물을 둔다.- 색종이, 장난감 차 모형 등으로 도로를 꾸민다.- 완성된 작품에 대해 발표하는 시간을 가진다.다양한 크기의 종이상자, 색연필, 사인펜, 색종이, 풀, 가위, 테이프마무리구성이 완료된 동네를 보며 유아들과 함께 평가한다.확장 활동을 제시한다.T : 우와~ 정말 멋지게 만들었어요~
