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만4,5세 1학기 아동발달평가총평 (!6명) 누리과정 영역 기준 중복 없고 내용 알참

2023년 1학기 ㅇㅇ반영 유 아 발 달 평 가 총 평기록일 : 2023년 8 월 9 일담 임원 장ㅇㅇ반아동명 : ㅇㅇㅇ생년월일 :관찰영역관찰 및 평가기본생활영역(일상생활)바른 태도로 앉아 식사 예절을 지키며 식사하는 습관이 매우 잘 형성되어 있습니다. 항시 음식을 남김없이 먹으며 편식하는 음식 없이 골고루 먹는 모습을 볼 수 있습니다. 식사 후 자기 자리 정리, 사용한 물건 정리, 교실 바닥에 떨어진 물건 정리, 자신의 사물함 정리 등의 정리 습관이 매우 잘 형성되어 있어 자신의 주변을 깨끗이 할 줄 압니다. 손 씻기, 양치하기 등의 위생과 관련된 습관이 잘 형성되어 있습니다.신체운동.건강영역두 가지 이상의 감각 기관을 동시에 활용하여 사물을 탐색하고 놀이기구를 오르내리면서 신체를 조절할 수 있으며, 정해진 규칙을 지키며 즐겁게 게임에 참여합니다. 학기 초에 비해 자신의 신체에 대한 긍정적인 인식이 매우 증가하였습니다. 특히 최근 들어서는 도구를 이용한 운동(줄넘기)에 많은 관심을 보이고 또래 친구들에 비해 능숙하게 해낼 수 있어 자신감을 가지고 신체 활동에 참여하는 모습을 볼 수 있습니다. 다양한 신체 활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어 놀고 즐길 줄 압니다.의사소통영역자신의 이름, 친구 이름, 좋아하는 동물이나 음식 이름 등과 같이 친숙한 글자를 읽고 쓰는 데에 관심을 보이며 간단한 단어는 스스로 쓰기 활동이 가능한 모습을 볼 수 있습니다. 그림책을 보는 것을 즐기고 책을 소중히 다룰 줄 알며 책에 있는 친숙한 글자들을 따라 쓰고 문장을 읽어낼 수 있습니다. 책을 읽고 나서 다른 또래 친구와 책에 대해 이야기하는 것을 즐깁니다. 다양한 수준과 내용의 문해 환경을 제공해 주어 지속적으로 독서에 관심을 가질 수 있도록 지원하고 있습니다.사회관계영역순서 지키기, 양보하기, 조용히 하기 등 공동체 생활의 규칙을 알고 잘 지킬 수 있습니다. 친구의 소중함을 알고 친구들과 바람직한 관계를 유지할 줄 압니다. 자신이 편안하다고 느끼는 친구(ㅇㅇ)의 놀이에 주로 어 격려를 통해 지원하고 있습니다.예술경험영역손을 이용한 모든 놀이에 적극적으로 참여합니다. 그림으로 자신이 표현하고자 하는 바를 정확히 표현해 낼 수 있고 이와 관련해 또래 친구에게 자신의 그림을 소개하는 것을 즐깁니다. 최근 들어서는 음악에 맞추어 자신의 신체를 자유자재로 움직여 표현하는 놀이를 즐기고 있어 자유롭게 표현 놀이를 할 수 있도록 지원하고 있습니다.자연탐구영역교실에서 관찰할 수 있는 꽃이나 개미집 등에 지속적으로 관심을 보이며 변화가 일어나는 것을 섬세하게 관찰해 냅니다. 바깥 놀이 중에서 볼 수 있는 꽃과 동식물에도 관심이 높아 다양한 관찰 도구와 방법을 이용해 스스로 관찰 놀이가 이루어지도록 지원하고 있습니다. 날씨의 변화, 계절의 변화에 대해 궁금증을 가지고 이와 관련된 내용을 책이나 놀이를 통해 탐구할 수 있습니다.종합평가모든 활동에 적극적이고 활발한 ㅇㅇ이는 ㅇㅇ반의 에너자이저랍니다. 특히나 말보다 울음으로 표현하는 모습이 보였던 학기 초와 달리 최근에는 언어로 자신의 이야기를 차분하게 전달하는 모습이 보여 많은 칭찬과 격려를 통해 지도하고 있습니다. 한글에도 부쩍 관심이 높아지고 수준 높은 한글 활동도 무리없이 해내고자 하는 모습을 보여 가정에서도 ㅇㅇ이가 다양한 문해 환경을 접할 수 있도록 격려해 주시면 좋을 것 같습니다.한 학기 동안 ㅇㅇ반에서 많은 성장을 한 우리 ㅇㅇ이가 고마울 따름입니다. 가정에서도 앞으로 ㅇㅇ이의 원 생활에 지금처럼 믿음과 응원으로 함께해 주시기 바랍니다. 2학기에는 더 다양한 놀이와 활동이 가득한 ㅇㅇ반이 될 수 있도록 다방면으로 노력하겠습니다. 감사합니다.가정에서어린이집으로(학부모님 의견란)학부모님 이름: (인)시립연일어린이집2023년 1학기 ㅇㅇ반영 유 아 발 달 평 가 총 평기록일 : 2023년 8 월 9 일담 임원 장ㅇㅇ반아동명 : ㅇㅇㅇ생년월일 :관찰영역관찰 및 평가기본생활영역(일상생활)식사 시 음식을 먹는 즐거움을 알며 다양한 식재료도 거부감 없이 시도해 보고자 하는 모습을 볼 수 있습니다. 식으로 ㅇㅇ의 원 생활에 지금처럼 믿음과 응원으로 함께해 주시기 바랍니다. 2학기에는 더 다양한 놀이와 활동이 가득한 ㅇㅇ반이 될 수 있도록 다방면으로 노력하겠습니다. 감사합니다.가정에서어린이집으로(학부모님 의견란)학부모님 이름: (인)시립연일어린이집2023년 1학기 ㅇㅇ반영 유 아 발 달 평 가 총 평기록일 : 2023년 8 월 9 일담 임원 장ㅇㅇ반아동명 : ㅇㅇㅇ생년월일 :관찰영역관찰 및 평가기본생활영역(일상생활)식사 시 식사 도구를 적절히 활용해 바르게 앉아 식사하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. 먹기 힘든 음식이라도 음식을 골고루 먹어야 함의 중요성을 알고 남기지 않고 먹으려고 노력합니다. 식사 시간이 다소 길게 요구되어 여유로운 식사 시간을 제공해 주어 식사 시간을 즐겁게 인식할 수 있도록 지원하고 있습니다. 날씨에 맞는 옷차림을 알고 계절에 맞는 적절한 옷을 입을 수 있도록 이야기 나누고 있습니다.신체운동.건강영역자신의 신체에 긍정적으로 생각하며 신체 놀이를 매우 즐깁니다. 다양하게 변형된 걷기 활동을 하면서 신체 각 부분을 조절할 수 있으며 달리기, 제자리 뛰기 등의 활동에도 매우 적극적으로 참여합니다. 처음 시도해 보는 도구나 신체 활동에 다소 두려워하는 모습을 보이나 시간을 두고 단계적으로 놀이에 접근할 수 있도록 지원해 주어 다양한 신체 놀이를 접해 볼 수 있도록 도움을 주고 있습니다. 소근육 발달이 다소 미흡해 종이접기나 정교한 가위질은 도움을 필요로 해 지속적인 모델링을 통해 지도하고 있습니다.의사소통영역글자의 자모음을 능숙하게 읽을 수 있으며 익숙한 단어를 스스로 읽어내는 모습을 볼 수 있습니다. 친숙한 글자 쓰기를 시도하고자 하여 쉬운 수준의 단어부터 쓰기 활동으로 연계될 수 있도록 지도하고 있습니다. 동화 듣기를 좋아하고 동화의 내용을 이해하고 이야기하는 모습을 볼 수 있으나 이와 관련해 자신의 생각을 낱말과 문장으로 표현하는 것은 다소 연습이 필요해 지속적으로 이야기를 나누며 지원해 주고 있습니다. 있었던 일에 대해 전달하고자 하는양한 신체 활동을 접해 볼 수 있도록 지도하고 있습니다. 충분한 놀이 후에는 적절한 휴식을 취해야 함의 중요성을 알고 이를 실천하는 모습을 볼 수 있습니다. 놀이 시 안전 규칙을 지키며 놀이가 이루어집니다.의사소통영역친숙한 글자 쓰기나 또래 친구나 교사에게 편지 쓰기 등의 쓰기 활동을 매우 즐깁니다. 글을 읽고 이와 관련된 자신의 생각을 간단한 단어로 적어낼 수 있습니다. 자신의 생각이나 경험을 이야기하는 것을 즐기지만 긴 문장으로 자신의 생각을 정리하여 이야기해 보는 경험을 지속적으로 가져 볼 수 있도록 그림일기 발표하기, 동화 읽고 생각 이야기하기, 놀이 소개하기 등의 다양한 활동으로 지원해 주고 있습니다.사회관계영역주로 여자 친구들과 놀이하며 극놀이나 역할 놀이를 즐겨 하며 또래 친구들과 상호작용을 이루어 나가는 모습을 볼 수 있습니다. 갈등 상황이 발생했을 경우 자신의 의견을 언어로 차분히 전달할 수 있으며 문제 해결에 어려움을 느낄 시 어른에게 도움을 요청하는 모습을 볼 수 있어 다양한 갈등 해결 방법을 경험해 볼 수 있도록 모델링을 통해 제시해 주고 있습니다. 자신보다 도움이 필요한 동생이나 친구에게 적절한 도움을 줄 수 있습니다.예술경험영역상상력이 매우 풍부하고 독창적인 자신만의 미술 세계를 가지고 있습니다. 이를 다양한 그리기나 입체 작품으로 표현하는 능력 또한 탁월해 또래 친구들 사이에서 미술적 요소와 관련된 놀이에서 두각을 보이고 놀이를 이끌어 나가는 모습을 볼 수 있습니다. 자신이 표현한 작품에 대해 정확하게 이해하고 상대방에게 이를 소개하는 것을 즐겨 다양한 미술적 경험을 제공해 주어 이를 통해 자신감을 가지고 놀이를 할 수 있도록 지도하고 있습니다.자연탐구영역주변 자연 세계에 관심이 많고 바깥 놀이 중 발견한 관찰 대상에 대해 지속적으로 탐구하고 이를 즐기는 모습을 볼 수 있습니다. 탐구 과정에서 발견한 문제 해결 방법을 다른 관찰 대상에게도 시도해 보고 비교하고 예측하고자 하는 모습을 볼 수 있습니다. 탐구 과정에서 생긴 문제 해결 과래 친구와 놀이 시 “우리 이거 해 볼까?”라고 이야기하며 먼저 놀이를 제시하고 이끌어 나가고자 하는 의지가 있어 놀이에 무리 없이 참여합니다. 갈등 상황에 있어 이를 긍정적인 방법(이야기 나누기, 대안 제시하기 등)으로 해결하고자 노력합니다.예술경험영역자연과 사물의 색, 모양, 질감, 공간 등에 관심을 가지고 탐색하기를 즐깁니다. 자신의 생각, 경험, 느낌, 상상 등을 그림을 통해 창의적으로 표현합니다. 여러 가지 재료를 덧붙이고 연결하는 등의 입체 작품으로 자신의 생각을 표현하는 것을 능숙하게 해냅니다. 최근 들어 음악에 맞추어 춤을 추거나 노래를 부르는 것에 자신감을 보이고 특히 다른 사람 앞에서 거리낌없이 율동을 하는 모습을 보여 자신감을 가지고 표현할 수 있도록 지도하고 있습니다.자연탐구영역바깥 놀이 중 발견한 흥미 있는 관찰 대상(곤충, 식물)에 관심을 가지고 적극적으로 관찰합니다. 여러 사물에 속성에 대해 서로 같은 점과 다른 점을 비교하는 등 탐구과정에 즐겁게 참여합니다. 특히 최근에는 동식물들에 관심이 많아 이에 대해 관찰하는 다양한 탐구 기술을 이용해 스스로 탐구하는 모습을 보여 여러 가지 탐구 경험을 가져 볼 수 있도록 다양한 관찰 도구 지원 및 탐구 경험 제공으로 도움을 주고 있습니다.종합평가다양한 친구들과도 거리낌없이 어울리며 먼저 놀이 제시를 하는 등의 모습을 보이는 ㅇㅇ이는 ㅇㅇ반의 놀이왕이랍니다. ㅇㅇ반 친구들과 지내며 처음에는 수줍음 많은 모습을 보였지만 이제는 먼저 놀이를 이끌어 가고 “이렇게 해 볼까? 우리 이거 해 보자”라고 제시하며 놀이를 시작하는 모습을 볼 수 있습니다. 언제나 자신감 넘치는 모습을 보여 주는 ㅇㅇ이지만 아직은 이야기 나누기 시 많은 친구들 앞에서 자신의 의견을 이야기하는 것에는 익숙하지 않아 어려움을 느낄 때가 종종 있답니다. 가정에서도 ㅇㅇ이가 자신감을 가지고 자신의 의견을 표현할 수 있도록 ㅇㅇ이와 함께 다양한 주제로 이야기 나누기, 책 읽고 자신의 생각 말해 보기, 뒷 이야기 상상해 이야기해 보기 습니다.

교육학| 2024.08.19| 16페이지| 15,000원| 조회(213)

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