제목우리 모두 튼튼해져요!영역이야기나누기목표내 몸을 건강하게 만드는 음식을 알아본다.내 생각이나 느낌을 알맞은 문장으로 표현한다.건강한 식습관을 기른다.누리과정 관련요소신체운동·건강 > 건강하게 생활하기 > 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.의사소통 > 듣기와 말하기 > 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.자연탐구 > 자연과 더불어 살기 > 생명과 자연환경을 소중히 여긴다.활동개요① 그림을 보며 이야기한다.② 내가 좋아하는, 먹고 싶은 식단을 구성해본다.③ 건강한 식습관을 가져야 하는 이유를 알아본다.④ 우리 몸을 건강하게 만들어주는 음식을 알아본다.⑤ 건강한 음식으로 식단을 구성해본다.⑥ 활동을 회상하고 마무리한다.활동자료식판 그림 혹은 실물, 음식 카드 혹은 모형내가 짜는 점심 메뉴도입① 그림을 보며 이야기한다.- 여기 그림을 볼까?- 어떤 그림이 있니?- 식판이 있구나!- 이 식판은 언제 볼 수 있을까?- 점심시간에 볼 수 있구나.- 그런데 음식이 하나도 없구나.- 음식을 어떻게 채워줄 수 있을까?② 내가 좋아하는, 먹고 싶은 식단을 구성해본다.- 선생님이 음식 카드를 가지고 왔어.- 어떤 음식들이 있는지 살펴볼까?- 이 음식은 무엇일까?- 이 음식을 먹어본 경험이 있니?- 여기 있는 음식 카드로 식판에 음식을 채워볼까?- 내가 먹고 싶은 음식들로 식판을 구성해볼까?전개와 마무리③ 건강한 식습관을 가져야 하는 이유를 알아본다.- 이 중에 우리 몸에 건강한 음식은 몇 가지 일까?- 우리는 왜 우리 몸에 건강한 음식을 먹어야 할까?- 우리 같은 어린이는 어른과 다르게 몸 속에서 키를 크게 하기 위한, 근육을 만들기 위한, 세균과 병을 막기 위한 노력을 하고 있단다.- 몸에 좋은 음식은 그 노력이 성공할 수 있도록 힘이 되어 주지만몸에 좋지 않은 음식은 그 노력이 어렵게 만들지.④ 우리 몸을 건강하게 만들어주는 음식을 알아본다.- 우리 몸을 건강하게 만들어주는 음식에는 무엇이 있을까?- 뼈에 좋은 음식은 무엇이 있을까?- 피부에 좋은 음식은 무엇이 있을까?- 근육에 좋은 음식은 무엇이 있을까?- 눈에 좋은 음식은 무엇이 있을까?⑤ 건강한 음식으로 식단을 구성해본다.- 아까 우리가 살펴보았던 식판 기억나니?- 이번에는 건강한 음식으로 식판을 채워볼까?