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교육학 관련 명언

교육명언예시1)앞서 선생님들께서 이야기해주신 의견 정말 잘 들었습니다. 구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배라는 말이 있듯이, 선생님들께서 말씀해주신 값진 의견들을 현장에서 직접 실천하고 적용한다면 보다 좋은 결과가 있을 것이라 생각합니다.예시2)마을 교육공동체백짓장도 맞들면 낫다, 라는 말이 있듯이 마을과 학교가 다양한 방법으로 협력한다면 학생들을 위한 질 좋은 교육을 더 많이 제공해 줄 수 있을 것입니다.1.‘우리’는 ‘나’보다 지혜롭다→협력,협동학습/ 마을교육공동체/ 전문적학습공동체/ 다방면, 다각도의 노력/ 프로젝트 학습관련2.혼자가면 빨리가지만, 함께가면 멀리 갈 수 있다.→협력, 협동학습/ 배려, 화합/ 마을 교육공동체/ 전문적 학습공동체/ 다방면, 다각도의 노력/ 프로젝트 학습 관련3.구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배다.→문제 해결력/ 행동력/ 실천적 의지/ 이론보다는 경험중심 수업 교육과정4.벽을 눕히면 다리가 된다.→주변사람(동료/학부모/학생)과의 관계, 긍정적인 생각의 중요성/ 문제 해결력5.두 손뼉이 맞아야 소리가 난다.→협력, 협동학습/ 전문적 학습공동체/ 마을 교육공동체/ 공동체 의식6.현재는 낡은 정답보다 새로운 질문이 필요한 시대다.→미래 지향적사고/ 미래 교육/ 민주 시민교육/ 4차산업혁명/ 배움중심수업/ 비판적 사고력7.기존의 것을 과거와 같은 방식으로 지속하는 것은 앉아서 불행을 기다리는 것과 같다.→문제해결력/ 4차산업혁명/ 미래지향적 사고/ 도전의식/ 실천적의지/ 비판적 사고력8.교육의 질은 교사의 질을 뛰어 넘을 수 없다.→교사의 전문성/ 교사 역량/ 전문적 학습공동체/ 공동연구, 연수/ 자기발전9.한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다.→협업, 협력, 협동/ 의사소통능력/ 마을 교육공동체/ 공동체 의식10. 지식과 아이디어를 나누며 해결책을 모색하면 반드시 결실이 따른다.→협업, 협력, 협동/ 문제해결력/ 의사결정력/ 의사소통능력/ 마을 교육공동체/ 전문적 학습공동체11.‘생각하는 것’을 가려챠야지 ‘생각한 것’을 가르치면 안된다.→[교사] 배움중심수업/ 학생참여형수업/ 프로젝트학습/ 교사의 비계제공[학생] 사고력/ 문제해결능력/ 자기주도적 학습능력/ 창의력/ 탐구능력12.눈과 귀로만 들어오는 가르침은 꿈꾸며 먹는 음식과 같다.→[교사] 배움중심수업/ 학생참여수업/ 활동중심수업/ 학생의 실생활과 연관된 수업의 중요성[학생] 체엄학습/ 능동적인 배움/ 사고력/ 문제해결능력/ 탐구능력13.가르침은 배움의 반이다.(=가르치면서 배운다)→[교사] 학생참여수업/ 꼬마선생님, 직쏘모형 등 또래 집단 활용 수업기법[학생] 협력, 협동학습/ 탐구활동/ 문제해결능력/ 프로젝트학습14.고기를 한 마리 나누어주는 것 보다는 고기 잡는 방법을 가르치면 평생 먹일 수 있다.→[교사] 배움중심수업/ 학생참여수업/ 교사의 적절한 비계제공/ 활동중심학습[학생] 체험학습/ 능동적인 배움/ 문제해결능력/ 자기주도적학습능력/ 탐구능력15.교사는 학생들의 인생 각본의 일부가 된다.

교육학| 2019.12.16| 2페이지| 1,000원| 조회(1,344)

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