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민주시민의 특징과 자격요건 레포트

민주시민의 특징과 자격요건교과목명 :담당교수 :학과 :학번 :이름 :제출날짜: 2014.5.27(1)민주시민의 특징1.민주시민이란2.민주시민이 가져야할 자세3. 민주시민을 위한 정부의 자세(2)민주시민의 자격요건1.민주시민의 자격(3)현재 우리나라의 민주시민1.우리나라의 민주시민의 모습2.민주주의를 발전시키기 위한 민주시민의 교육민주주의는 시민들을 위한 제도이며 시민은 민주주의의 핵심이다. 그리고 모든 정부의 정책은 시민들을 위한 정책이여야 한다. 이러한 민주주의에서 중요한 역할을 차지하고 있는 것은 시민이다. 과거에 비해 우리나라의 민주주의는 발전하고 있지만 아직까지도 완벽한 민주주의에 모습에 다가가지 못하고 있다. 민주주의의 발전을 위해서는 공정하고 투명하며 시민들을 위한 정부의 역할도 중요하지만 정부가 하고 있는 정책이나 일에 관여하고 비판할 줄 아는 시민의 자세가 필요하다. 이러한 민주주의 사회에서 중요한 민주시민을 통해서 민주시민의 특징과 자격요건에 대해 이야기 할 것이다.(1)민주시민의 특징1.민주시민이란민주시민이란 민주주의 국가에서 자신의 권리를 가지며 민주주의 국가의 구성원으로써 국가의 정책에 대해 자신의 의견을 표출할 수 있는 권리를 가진 사회 구성원을 말한다. 또한 민주적인 생활 태도를 지니면서 법과 질서에 따르는 사회 구성원을 말하고 있다. 현대 사회에서는 민주시민의 정의가 모든 사회구성원에게 주어졌지만 과거에는 재산이 있는 귀족층에게만 시민의 자격이 주어진 적도 있었다. 그러나 자신의 주권을 지키고 민주주의 사회를 구성하기 위해 노력했던 민주시민들의 시민운동을 통해서 점차 주권이 모든 사회구성원들에게 주어지게 되었다. 이렇게 현대사회에서 민주시민의 의미는 국가의 주권을 가진 사회 구성원으로 이야기 할 수 있게 되었다. 주권을 가진 의미뿐만 아니라 민주시민은 학교, 직장 등 사회에서도 민주적인 행동을 통한 모습을 보여주는 의미도 가지고 있다. 그렇기 때문에 민주시민은 실생활에서도 한명의 의견도 빠짐없이 반영하고 존중 해주어야 민주주의 국가가 가지고 있는 사회구성원인 민주시민의 역할은 가장 중요하다. 민주시민의 역할을 두 가지로 나눌 수 있는데 첫째는 국가에 대해 자율적이고 주체적인 삶의 태도와 주인 의식을 가져야한다. 민주시민은 민주주의 국가의 주인이기 때문에 민주주의의 발전을 위해 가장 중요한 역할을 가지고 있다. 그렇기 때문에 민주시민은 주체적인 삶의 태도를 가지고 민주주의의 발전을 위해 노력해야한다. 투표를 통해 자신의 의견을 표현 해야 하며 정부의 정책에 대해서 무조건적으로 받아들이기 보다는 때로는 비판적인 시각으로 보아야 하며 정부가 투명하고 공정하게 정책을 이루고 있는지 관찰 하여야한다.두 번째는 자신의 민주주의 권리를 지키는 태도를 가져야한다. 민주주의에서 가장 중요한 것은 자신의 권리를 갖고 정부와 정부의 정책에 대해 표를 행사하는 것이다. 그러나 이러한 권리를 방관한다면 민주주의는 사라질 것이고 정부 혼자 정책을 결정하는 일이 생기게 될 것이다. 그렇기 때문에 민주시민은 자신의 권리에 대해 중요하게 생각하며 신중하게 정부에 대해 권리를 표현해 내야 한다. 최근에는 사람들의 모습에서는 시민의 모습을 보기 어려워 지고 있다. 투표 날에는 쉬는 날이라고 생각하며 여행 계획을 세우는 일이 다반사이며 정치에 대해 관심이 없다고 이야기하며 투표를 하지 않겠다고 말하는 사람들도 많이 있다. 그러나 이러한 모습은 민주주의 사회에서 위험한 행동이라고 생각한다. 민주주의 사회에서 투표의 중요성은 아주 크다. 소수의 사람들이 모여살고 있는 나라였다면 자신의 생각을 마음대로 표출해 내고 사람들 이야기를 들어 줄 수 있지만 현재 모든 나라의 인구는 다수 사람들이 모여 살고 있기 때문에 모든 사람들의 이야기를 들어주는 것은 어려운 일이다. 모든 사람들의 생각을 간접적으로나마 들어줄 수 있는 제도는 투표이기 때문에 민주주의 사회에서 투표의 역할을 아주 크다. 그러나 시민들이 투표의 역할을 낮게 보고 자신의 권리를 지키지 않는다면 민주주의 사회는 의미가 없고 자유로운 국가로 발전하기는 어려워 질 것이다. 그의 권리를 지키는 자세를 가져야 한다.3. 민주시민을 위한 정부의 자세민주시민은 자신의 권리를 지키고 투표를 하는 등 가지고 있어야 할 자세가 많지만 정부 역시 민주시민들의 권리를 지켜주기 위한 역할도 중요하다.첫째는 시민들의 자유를 보장해주는 것이다. 공산주의 국가 같은 경우에는 시민들의 의견은 철저하게 무시되어 정부의 독단적인 행동을 보여주고 있어 시민의 권리를 찾기는 어렵다. 민주주의 국가에서는 시민들의 의견을 적극적으로 수용하며 비판을 겸허하게 받아들이고 잘못된 정책은 고쳐나가야 한다. 그러나 비판을 받아들이지 않고 잘못된 일을 독단적으로 이끌어 나간다면 민주주의 국가의 자격이 없다. 최근 우리나라에서는 정부가 언론을 탄압하고 있는 현상이 보이고 있다. 얼마 전 KBS는 세월호 보도를 통해 정부가 언론을 통제하고 있어 노조원들이 파업을 하며 기자들이 뉴스제작을 거부하고 있다는 소식이 들려왔다. 언론의 역할을 국민들에게 정부의 정책 등을 알리는 매개체 역할을 해야 하며 국민과 정부가 소통을 이끌어 내는 역할을 해야 하는데 언론이 억압받으며 정부에게 치우쳐 중립성과 객관성을 잃은 보도를 내고 있어 문제가 되고 있다. 민주시민들에게 정부의 정책에 대한 소식을 들을 수 있는 곳은 언론인데 이렇게 억압을 하게 된다면 민주시민들은 중립적이고 객관성을 잃을 것이며 정부의 거짓정보를 알게 되어 객관적인 생각을 가지게 될 것이다. 그렇게 된다면 투표는 의미가 없어질 것이고 민주주의 사회의 모습이 사라지게 될 것이다. 이렇게 자신의 권리를 지키는 민주시민의 자세도 중요하지만 무엇보다도 국가의 자세도 중요하다고 생각한다. 시민들의 권리를 지켜주며 공정하고 중립적인 언론의 보도를 할 수 있도록 환경을 만들어 주어야 한다.또한 국가는 시민들이 민주시민의 참여의 중요성을 알리고 시민참여를 유도해서 국가와 시장으로부터 침해받지 않는 독립적인 공공영역을 구축해서, 시민들이 참여의 교육을 받고 참여에 대한 만족을 갖도록 도와준다. 민주시민의 권리를 유도하기 위해서는 민주시민의 참여성민주주의적인 사회가 만들어 질 것이다.(2)민주시민의 자격요건1.민주시민의 자격민주주의 사회에 있어서 민주시민의 역할을 가장 중요하기 때문에 시민들은 역할에 맞게 행동해야하며 자격을 갖고 있어야한다. 자격을 갖기 위한 방법들로는 첫째는 정부에 대해 올바른 시선을 가지고 있어야 한다. 정부의 정책에 대해 무조건적으로 받아들이기 보다는 어떤 점이 올바른지 바르지 않은지에 대해 의견을 표출하는 능력을 가져야 한다. 중립적이고 객관적이 사고를 갖고 정부를 보았을 때 정부의 정책수립이 좀 더 신중해질 것이고 더 나은 정책이 만들어 질 것이다. 이러한 중립적인 사고를 갖기 위해서는 편향된 생각을 갖고 있는 책들이나 대중매체보다는 중립적인 사고를 가진 매체를 접해야 할 것이다. 편향된 생각을 가지고 있는 책이나 대중매체를 접했을 때는 중립적인 사고를 갖기 어려워지게 될 것이며 정부에 대한 생각에 혼란만 가중시킬 것이다. 우리나라의 신문에서는 중립적인 신문을 찾기가 어렵다. 예를 들면 조선일보, 중앙일보, 동아일보는 보수적인 성향이 있어 정부에 대해 긍정적인 모습만 이야기하고 있으며 비판하는 것은 보기 어렵고 한겨례나 경향신문은 진보적인 성향을 가지고 있어 정부에 대한 비판을 주로 한다. 그러나 요즘 들어서는 정부의 언론통제로 정부를 잘못된 정책에 대한 비판기사는 많이 볼 수 없어지고 있다. 이러한 모습이 계속된다면 우리나라의 민주시민들이 정부에 대해 긍정적으로만 생각하게 되어 정부가 독단적으로 일을 추진해 민주주의 발전이 느려질 것 이다.민주시민의 자격 두 번째는 학교나 직장에서도 민주적인 모습을 실천하고 행동해야 할 것이다. 민주시민은 국가에 자신의 권리를 가진 구성원의 의미도 있지만 실생활에서도 민주적인 모습을 가지고 있는 의미도 있다. 집이나 학교, 직장에서 민주적인 모습이 없다면 국가도 민주적인 모습이 보여 지지 않을 것이다. 실생활에서도 민주적인 모습을 갖기 위해서는 다른 사람의 의견을 무시하지 않고 소수의 의견도 반영해야하며 작은 일이라도 독단적으로 결정하지 않민주주의에 대한 의미를 잘 알고 있으며 실천하기 위해 노력하는 것이다. 민주시민은 민주주의의 정확한 의미에 대해 이해하고 있어야 한다. 이해하지 않고 민주시민이 되기를 원한다면 민주시민의 자격이 없을 것이다. 정부를 구성하고 있는 사람만 민주주의에 대해 책임감을 갖는 것이 아닌 모든 민주시민들은 민주주의에 대해 책임감을 갖고 있어야 한다. 국가를 구성하고 있는 것은 민주시민들이기 때문에 소수의 사람도 빠짐없이 자신이 민주주의에 대한 책임감을 갖고 있다고 생각하고 민주주의를 실천하기 위한 여러 가지 노력들을 계속해서 해야 한다는 생각을 가지고 있어야한다.(3)현재 우리나라의 민주시민1.우리나라의 민주시민의 모습현재 우리나라는 민주주의 국가이지만 사람들의 인식이나 사고는 민주주의가 발전하기에는 어려운 생각을 가지고 있는 사람들이 적지 않게 있다. 민주시민의 권리를 가장 잘 표현할 수 있는 투표에 대해 적극적이지 않은 모습을 보여주며 자신은 정치에 대해 잘 모른다고 생각하여 투표를 포기하는 경우도 많은 사례로 보여주고 있다. 또한 투표를 할 때 후보에 대한 정보를 알아보지도 않은 채 무조건 제일 처음에 있는 당을 뽑는 경우도 많이 보여주고 있다. 이러한 우리나라의 시민들의 모습을 통해 민주주의의 발전이 느려지거나 멈추고 있다. 우리나라의 민주시민의 모습이 발전하기 위해서는 정부가 시민의 민주주의에 대한 교육을 가르쳐야 하며 언론을 통제하지 않고 시민들이 중립적인 사고를 할 수 있도록 도와주어야 한다. 그리고 시민들도 민주주의에 대한 인식과 사고를 바꿔나가야 할 것이고 민주주의에 대해 무관심하게 생각하지 않고 자신이 더 찾아보고 생각하며 주권을 어떻게 지켜야 할지에 대해 고민해야 할 것이다.2.민주주의를 발전시키기 위한 민주시민의 교육민주주의를 발전시키기 위해서는 시민들이 민주주의에 대한 사고와 교육을 받아야 한다. 아이들에게는 교과서에 나오는 것을 통해 민주주의를 배우는 것이 아닌 실생활에서도 적용할 수 있는 민주주의를 알려주어야 할 것이다. 그리고 모든 사람들이 것이다.

사회과학| 2021.03.18| 8페이지| 1,000원| 조회(140)

레포트, 민주시민의 특징, 민주시민 자격

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뮤지컬vs영화 맘마미아를 중심으로 쓴 레포트

뮤지컬vs영화'맘마미아를 중심으로'과목 : 뮤지컬의 이해학과 :학번 :성명 :뮤지컬VS영화1.뮤지컬⑴뮤지컬의 의미⑵뮤지컬의 장점2.영화⑴영화의 의미⑵영화의 장점3.뮤지컬과 영화⑴뮤지컬과 영화의 닮은 점⑵뮤지컬과 영화의 다른 점4.뮤지컬vs영화 ‘맘마미아’(1)뮤지컬 맘마미아(2)영화 맘마미아(3)뮤지컬과 영화(4)영화를 바탕으로 만들어진 뮤지컬5.결론6.참고문헌, 출처서론최근 영화는 1000만 관객은 쉽게 넘어가고 뮤지컬을 감상하는 사람들이 많이 늘어나고 있다. 예전보다는 생활의 여유가 생기고 여가생활에 투자를 많이 하는 사람들이 점점 늘어나고 있어 이런 현상이 보여 지는 것 같다. 예전에는 영화나 뮤지컬을 보려면 가격이 부담되고 가족들의 이벤트 중에 하나로 생각 되어 자주 가는 현상은 아니라고 생각하는데 요즘 들어 영화나 뮤지컬을 감상하려는 사람들이 많이 늘어나고 있다. 이러한 뮤지컬과 영화는 서로 의미는 다르지만 닮은 점도 있고 영화를 모티브로 뮤지컬을 만들거나 뮤지컬을 모티브로 영화를 만드는 경우도 많다. 그래서 영화와 뮤지컬의 의미와 역사 그리고 두 장르의 닮은 점과 다른 점에 대해서 이야기 하고 뮤지컬과 영화로도 만들어진 ‘맘마미아’를 통해 뮤지컬과 영화를 비교 할 것이다.1.뮤지컬이란(1)뮤지컬의 의미뮤지컬이란 드라마와 음악, 춤이 결합된 장르이다. 노래가 중심이 되어 무용과 연극적인 요소가 조화를 이룬 현대적인 음악극이고 극의 플롯 전개에 음악과 춤이 긴밀하게 맞춰진 연극이라고도 한다. 이야기의 전개에 따라 대사를 하면서 노래를 하고 무용을 하며 극의 집중과 호소력을 준다. 그리고 무대 장치를 이용해 좀 더 생동감 있어 보이며 움직임의 매우 빠르고 활발하게 진행 된다. 뮤지컬에서 커다란 비중을 차지하는 음악은 줄거리와 인물의 성격을 표현해 극의 효과와 매력을 극대화 시킨다. 음악을 바탕으로 표현하고자하는 것을 무용을 통해 나타내어 생동감과 몰입성을 준다.(2)뮤지컬의 역사뮤지컬은 19세기 미국에서 탄생하였는데, 그 근원은 유럽의 대중연극, 오페라·환을 그렸는데, 바로 《쇼보트》(1927)다. 이것은 오늘의 뮤지컬의 기초를 다졌다.한국의 뮤지컬은 1950년대 말 드라마 센터에서 막을 연 포기와 베스가 첫 시도라고 불린다. 그 후 1961년 예그린 악단이 설립되어 《삼천만의 향연》(1962)과 《흥부와 놀부》(1963)를 공연함으로써 일반에게 알려졌고, 1966년 본격적인 뮤지컬이라 할 수 있는 《살짜기 옵서예》를 공연, 많은 인기를 끌었다.그 후 많은 창작 뮤지컬을 공연하였으며 한국에서의 본격적인 서구식 뮤지컬은 1966년 동랑레퍼토리극단의 《포기와 베스》이다. 이 작품은 1950년대 말 드라마센터에서 공연하였으나, 컷이 많고 음악이 제대로 살지 못하여 본격적인 뮤지컬이라 할 수 없었다고 한다. 그후로 많은 극단들이 브로드웨이 뮤지컬을 수입공연하였다.2.영화란(1)영화의 의미사진의 원리를 이용해 피사체를 연속촬영 하면서 영사 했을때 피사체가 움직이는 것처럼 보이는 영상 매체라고 한다. 필름, 시네마, 모션 픽처 등으로 불리기도 한다. 영화는 산업 예술의 성격을 가지고 종합예술의 성격도 가진다. 영화는 사진을 연장한 것이며 시간이 정지된 사진에 시간과 공간을 확장한 것이다. 또 영화는 제작 과정을 통하여 회화와 건축, 미술, 음악, 무용, 문학 등을 모두 통합시킨다. 그리고 영화는 많은 작가와 배우, 기술자들의 협력으로 인해서 만들어지는 집단 예술적 성격을 가진 매체이다. 한편의 영화를 만들기 위해서는 영화배우, 감독, 시나리오 작가, 촬영 감독, 조명 담당, 사운드 담당, 미술 담당, 편집 담당, 녹음 담당 등 많은 사람이 필요 하다. 영화는 교육적인 기능도 가지는데 계몽 영화,선전 영화, 교육 영화 외에도 기록 영화를 통해 관객에게 정보를 주는 것을 말한다. 영화는 분류 영화는 분류 기준에 따라 다양하게 분류할 수 있으나 대체로 내용과 형식에 따라 극영화, 기록 영화, 실험 영화 혹은 전위 영화, 애니메이션 등으로 나눌 수 있다. 장르별로는 멜로 영화, 공포 영화, 서부 영화, 코미디 영화, 뮤지컬, 한 기술 실험을 통해 영화의 표현적인 가능성을 확대시켰고 이들에 의해서 영화는 세계를 기록하고 상상하는 기계 장치로 만들어 지게 되었다.3.뮤지컬과 영화(1)뮤지컬과 영화의 다른 점뮤지컬과 영화는 다른 장르이다. 뮤지컬은 노래나 무용을 통해 몰입성을 주지만 영화처럼 판타지적인 모습을 많이 보여 줄 수 없다. 무대적인 장치를 이용해서 보여줄 수는 있지만 영화처럼 스케일이 크게 보여줄 수는 없다. 그러나 뮤지컬은 카메라의 시점을 통해 보는 수동적인 면이 있는 영화와는 달리 자신의 시점으로 뮤지컬을 감상하는 능동적인 관점으로 볼 수 있는 것이 뮤지컬과 영화의 다른 점이라고 생각한다.(2)뮤지컬과 영화의 닮은 점뮤지컬과 영화의 닮은 점은 연기를 한다는 것이다. 뮤지컬은 처음부터 끝까지 배우의 연기와 노래 무용으로 극을 진행시킨다. 그리고 영화 또한 배우의 연기를 통해 영화의 이야기를 진행시키는 모습을 보여준다. 그래서 뮤지컬과 영화는 배우의 표현력이 가장 중요하며 배우의 표현력이 부족할 때 몰입성이 부족해진다. 그래서 뮤지컬이나 영화는 다른 기술적인 면도 중요하지만 배우의 연기력도 중요하다고 생각한다.4. 뮤지컬vs영화 ‘맘마미아’(1)뮤지컬 맘마미아뮤지컬 맘마미아는 뮤지컬 역사상 최초로 여자들이 만들어낸 작품으로 세명의 여자 주인공, 프로듀서, 작가, 연출까지 모두 여자들이 뭉쳐 이뤄낸 작품으로 1999년 영국 웨스트 엔드에서 초연이래 15년동안 5,400만명이 관람했다고 한다. 젊었을때 아마추어 그룹의 리더 싱어였으나 지금은 평범한 ‘도나’와 아빠 없이 성장한 그녀의 스무살 난 딸 ‘소피’가 주인공이다. 소피가 약혼자 ‘스카이’의 결혼을 앞두고 소피의 아빠일 가능성이 있는 세명의 남자에게 결혼식 초청창을 보내며 벌어지는 이야기를 재미있게 그려내고 있다. 타이틀 곡인 ‘맘마미아’는 1960년대 포크 음악의 정취가 묻어나는 곡으로 이뮤지컬의 메시지를 담고 있다. 이처럼 아바의 노래는 뮤지컬의 중요 고비마다 삽입되어 이야기를 이끌어 나가는 역할을 해준다. 마치 뮤직비디행에 성공했는데 미릴 스트립과 피어스 브로스넌 아만다 사이프리드가 주연을 맡아 뮤지컬 영화의 대중화를 일으킨 작품이다. 뮤지컬과 마찬가지로 도나의 딸 소피의 약혼식에서 소피의 아빠일 가능성이 있는 인물을 초대해 세명의 남자에게 결혼식 초청창을 보내며 벌어지는 이야기 이다. 뮤지컬과 다른점은 뮤지컬에서는 소피아의 엄마인 도나의 비중이 더 많은 반면에 영화 맘마미아에서는 다른 인물들의 비중이 조금 씩 늘어가 뮤지컬의 도나의 비중은 조금 적고 다른 인물들의 비중이 많이 늘어간 것을 보여준다. 그리고 뮤지컬보다는 음악에 흠뻑 빠져드는 듯한 느낌은 덜하지만 뮤지컬영화에 맞게 음악적인 비중과 연기의비중이 고루 있는 것이 뮤지컬과의 다른 점이다.(3) 뮤지컬과 영화맘마미아 이외에도 레미제라블도 뮤지컬과 영화로 만들어졌고 두 작품에서 많은 인기를 얻었다. 이처럼 뮤지컬과 영화로 만들어진 작품들에서 각자의 장르에 대한 장점을 잘 활용해 작품을 만들어 내어 각각 두 장르에서 많은 인기를 얻는다. 뮤지컬은 음악적인 표현을 더 많이해서 음악을 더 느끼고 싶은 사람과 현장감과 깊은 몰입성을 느끼고 싶은 사람에게 적합하고 영화는 연기력이나 인물들의 이야기등과 뮤지컬에 비해 어디에서나 가까운 영화관에가서 볼 수 있는 접근성이 있기 때문에 이러한 이점을 더 좋아하는 사람들에게 적합하다고 생각한다. 어느 장르가 더 뛰어난 것은 없다고 생각한다. 둘다 각자의 장르로써의 역할과 강점이 있기 때문에 어느 것이 더 뛰어난 것이 없다고 생각한다.(4)영화를 바탕으로 만들어진 뮤지컬영화를 바탕으로 만들어진 뮤지컬 중에 ‘미녀는 괴로워’, ‘김종욱 찾기’ 등 많은 영화가 있는데 이런 영화들을 보면 뮤지컬로 만들어질 만한 좋은 요소들을 가지고 있는 것 같다. 미녀는 괴로워는 주인공이 가수의 꿈을 꾸면서 노래가 4곡정도 나온다. 중간에 노래를 들려주고 이야기 하는 형식이 뮤지컬과 비슷한 뮤지컬 영화 같은 느낌을 준다. 김종욱 찾기에서는 주인공이 뮤지컬 감독으로 실제로 뮤지컬의 한 장면을 보여주면서 뮤지컬로 작품들이 있으며 미녀는 괴로워나 김종욱 찾기 등 영화를 바탕으로 뮤지컬로 만들어지는 경우도 많다. 뮤지컬과 영화는 서로의 의미나 역사가 다르지만 닮은 점이 있다. 두 장르다 연기를 한 다는 것이다. 뮤지컬은 처음부터 끝까지 배우의 연기와 노래 무용으로 극을 진행시키고 영화 또한 배우의 연기를 통해 영화의 이야기를 진행시키는 모습을 보여준다. 그래서 뮤지컬과 영화는 배우의 표현력이 가장 중요하며 배우의 표현력이 부족할 때 몰입성이 부족해진다. 그래서 뮤지컬이나 영화는 다른 기술적인 면도 중요하지만 배우의 연기력도 중요하다고 생각한다. 그리고 두 장르의 다른 점은 뮤지컬은 노래나 무용을 통해 몰입성을 주지만 영화처럼 판타지적인 모습을 많이 보여 줄 수 없다. 무대적인 장치를 이용해서 보여줄 수는 있지만 영화처럼 스케일이 크게 보여 줄 수 는 없을 것이다. 그러나 뮤지컬은 카메라의 시점을 통해 보는 수동적인 면이 있는 영화와는 달리 자신의 시점으로 뮤지컬을 감상할 수 있어 능동적인 면이 있다고 생각한다. 이러한 영화와 뮤지컬의 다른 점으로 맘마미아를 예를 들어 설명했는데 뮤지컬 맘마미아는 뮤지컬 역사상 최초로 여자들이 만들어낸 작품으로 1960년대 포크 음악의 정취가 묻어나는 곡으로 마치 뮤직비디오를 보는 것 같은 느낌을 주기도 한다. 이런 뮤지컬 맘마미아는 영화보다는 음악적인 요소가 더 많이 나온다. 영화 맘마미아는 뮤지컬처럼 여성관객들의 폭발적인 인기에 힘입어 전 세계적으로 성공했고 뮤지컬보다는 도나의 비중이 조금 줄어들고 다른 인물들의 비중이 고루 있다. 그리고 뮤지컬보다는 음악에 흠뻑 빠져드는 듯 하는 느낌은 덜하지만 음악과 연기의 비중이 고루 있다. 맘마미아 이외에도 레미제라블도 뮤지컬과 영화로 만들어졌고 두 작품에서 인기를 얻었다. 이처럼 뮤지컬과 영화로 만들어진 작품들에서 각자의 장르에 대한 장점을 잘 활용해 작품을 만들어 내어 각각 두 장르에서 많은 인기를 얻고 있다. 뮤지컬은 음악적인 표현을 더 많이 해서 음악을 더 느끼고 싶은 사람과 현장감 그리다.

예체능| 2021.03.18| 8페이지| 1,000원| 조회(199)

레포트, 맘마미아, 뮤지컬vs영화

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공주와 고블린 발표자료(ppt+ppt파일안에 대본)

공주와 고블린 The Princess and the Goblin목차 작가 소개 공주와 고블린 소개 주목할 요소 이 부분이 재미있었어요 ! 마무리 출처작가 소개유명한 판타지 작가들의 아버지 조지 맥도널드 (George MacDonald) 스코틀랜드의 시인 , 작가 기독교적 깊은 신앙심 사실주의 시대 흥미로운 캐릭터 , 재치 있는 대사 = 뛰어난 상상력공주와 고블린공주 ! 고블린 ?아이린공주 + 루티 땅 위 나라의 공주 = ‘ 태양 족의 공주 ’ 호기심이 많고 순수함 모험을 겪으며 성숙 ‘ 루티 ’ = 아이린 공주의 유모왕 + 노파 왕 = 아이린의 아버지 자신의 존재를 알리기 위해 마을 곳곳을 방문 아이린의 외출을 싫어한다 . ‘ 아이린 노파 ’ 아이린의 고조할머니뻘 실 뭉치 , 반지 – 신비의 도구 제공커디와 고블린 광부의 아들 지혜롭고 용감한 소년 고블린 추하고 괴상한 생김새 신체적인 약점 지상 사람들에 대한 복수줄거리 소개 노파와의 만남줄거리 소개줄거리 소개 아이린 납치 광산 홍수줄거리 소개줄거리 소개주목할 요소 !01. 작가가 이야기 하는 것 ? 눈에 보이지 않는 것에 대한 믿음 생명의 소중함 정직함 약속을 지키는 일 잘못을 뉘우치는 것02. 책의 흥미요소 커디의 노래 속 고블린에 대한 가사 노파의 존재와 보이지 않는 실 , 불타는 장미 , 어둠 속 길을 안내하는 램프 일반적 공주와 다른 아이린 공주의 모습이 부분이 재미있었어요 !색다른 공주의 모습 - 일반적으로 왕자가 나타나 해결을 하여 해피엔딩을 맞는 그런 소극적인 여성이 아닌 직접 위험한 상황이나 믿음을 가지고 도전하려는 적극적인 여성 의 모습 커디의 노래 가사 “ 옛날 먼 옛날 , 고블린이 굴속에서 살았다네 . 고블린은 밑창 없는 신발을 고치고 있었다네 ” 고블린들아 , 어서 잠이나 자라 . 왕이여 , 왕비가 신발을 벗게 도와줘라 . 그러면 그대는 알게 될거다 . 징그러운 발가락 옆에 새롭게 돋아난 발가락을 .”고블린의 태양족묘사 - “ 일단 상상이나 해봐라 , 발 끝이 다섯 개 또는 여섯 개로 갈라져 있는 걸 말이야 .” 고블린들은 발가락이 없다 . 자신들은 그게 정상인 모습인데 태양족을 묘사하면서 발이 가락으로 나뉘어져 있는 것을 매우 우스꽝스러워하고 끔찍하게 여기는 모습이 새로운 느낌이 들게 하였다 . 노파의 신비로운 모습 나이에 맞지 않는 외모 , 불타는 장미를 만지는 손 , 믿지 않는 자에게 보이는 모습 , 신비한 램프서술자의 개입 - “ 여러분은 노파의 물레질에 대해서 무척 궁금할 것이다 . 도대체 노파는 물레를 돌려 무엇을 만들고 있을까 ? 이 궁금증에 대한 해답은 좀 더 나중에 알아보도록 하자 .”마무리공주와 고블린은 ? 믿음 , 용기“나는 아이들을 위해서 쓰는 것이 아니라 아이 같은 사람들을 위해서 쓴다 . 그 사람이 다섯 살이든 , 쉰 살이든 , 일흔다섯 살이든 상관없다 .”출처『 공주와 고블린 』 . 조지맥도널드 지음 . 웅진닷컴 http://www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?ejkGb = KOR mallGb = KOR barcode =9788936502935 orderClick= LAV Kc 3. http://m.newsnjoy.or.kr/articleView.html?idxno=194651 4. 네이버 검색 이미지 왕 일러스트 , 고블린 , 공주와 고블린 5. 구글 검색 이미지 공주와 고블린 6. 공주와 고블린 디즈니 애니메이션 이미지 7. 네이버 조지맥도널드 사전 정보 8. http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1092098 cid= 40942 categoryId=33451 9. http://amaranth_c.blog.me/150083983950질문 .. 있으신가요 ?{nameOfApplication=Show}

인문/어학| 2021.03.18| 27페이지| 2,000원| 조회(107)

PPT, 공주와 고블린 발표자료, 공주와 고블린 작품분석

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동화 빨간모자 발표자료(ppt+대본)

그림형제는 샤를페로의 동화를 번역해서 동화집을 내었는데 프랑스어를 독일어로 번역하면서 민족의식을 강화시킵니다. 이것이 독일에서 문자가 정착하게 된 이유입니다.그림형제는 빨간모자를 사춘기의 소녀로 나타내었습니다. 그리고 늑대가 소녀를 삼키고 토하게 되는데 그것은 삼킴과 토함의 모티브로서 삼킴은 늑대가 소녀를 먹는 것을, 토함은 배를 가르고 나온 소녀를 의미합니다. 이 모티브는 사춘기의 소녀가 어른이 되기 위한 하나의 통과의례로 생각합니다.

인문/어학| 2021.03.18| 27페이지| 2,000원| 조회(635)

발표자료, PPT, 조별과제, 동화 빨간모자, 빨간모자 작품 분석

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동화 한밤중톰의정원 작품분석 및 독후감

1. 이 작품의 주인공은 누구이며, 그 이유는 무엇인가?정원 밖에서는 톰이 주인공이지만 정원 안에서는 해티가 주인공이라고 생각한다. 정원 밖에서는 톰의 이야기만 들려주고 정원 안에서는 톰이 해티의 정원을 방문하게 되면서 해티의 이야기를 들려준다. 처음에는 주인공이 한 사람 톰이라 생각했지만 톰과 해티 둘 다 이 작품의 주인공이다. 톰이 만약 정원의 문을 열지 않았다면 톰을 못 만났을 것이고 해티가 톰을 아는 척 하지 않고 경계했다면 해티와 톰은 친해질 수 없을 것이다. 서로 어느 한 사람이 더 중요한 인물이 아니라 두 명다 이 이야기에서 중요한 주인공이다. 그렇게 해서 톰은 톰대로 정원을 발견하면서 추억을 만들고 해티는 톰을 만나면서 심심한 하루가 재미있는 하루로 변하게 되면서 서로의 좋은 기억을 만들어준다.2. 톰은 정원을 몇 번이나 방문하는가? 방문 때마다의 특징과 차이점은 무엇인가?톰은 10번 이상 정원을 간 것으로 나오는데 몇 번이나 방문하는지는 자세히 나오지 않는다. 그러나 방문 때 마다 자세히 정원이 묘사 되어 나온다. 정원은 히아신스 꽃이 있고 예쁘게 꾸며진 정원이 있으며 강도 있다. 그리고 정원을 갈때마다 톰은 전혀 녹슬지 않은 빗장을 빼서 문을 연다. 그리고 톰은 아무에게도 보이지 않고 동물들만 자신을 볼 수 있고 문은 열수 없게 된다. 그러나 매일 갈 때 마다 좋은 정원만 있는 것은 아니다 어느 날은 태풍이 불어 나무가 다 꺾여있거나 쓰러져 있을 때도 있고 어느 날은 눈이 많이 와서 강이 언 풍경인 적도 있다. 그리고 어떤 날은 밤이 와서 달이 떠있을 때도 있다. 이런 모습은 정원에서의 시간의 흐름과 항상 날씨가 좋을 것 이라 톰은 믿었지만 정원의 계절도 흐르고 있는 것을 보여준다.3. 톰의 성격은 어떤가? 해티의 성격은 어떤가? 그 이유는 무엇인가?톰의 성격은 호기심 많고 적극적이고 해티의 성격은 대담하고 당돌한 성격이다. 그 이유는 톰은 자기의 집에서도 동생과 정원에서 놀거나 밤에 엄마 몰래 냉장고 탐험을 하는 등 호기심이 많은 성격이며 그 호기심 덕분에 이모네 집 정원을 알게 되고 적극적으로 그 정원을 탐방하려하는 성격이다. 보통 아이들이라면 갑자기 정원이 나타나 놀라고 무서워하거나 그 정원에서 자신을 유령취급 하는데도 두려워 하지 않고 톰은 오히려 좋아하며 적극적인 모습을 보여준다. 그리고 해티는 사촌오빠들의 따돌림에도 불구하고 항상 쫓아다니며 같이 놀려하고 일부러 해티를 넘어지게 만드는 오빠들이 있어도 다시 일어나서 오빠들과 놀려하는 등 당돌하고 대담한 성격을 가지고 있다. 그리고 다른 사람들에게 안 보이는 톰을 무서워하지 않고 오히려 친구로 생각하는 등 당돌한 성격을 가지고 있다.4. 톰과 해티의 공통점과 차이점은 무엇인가?톰과 해티의 공통점은 고립되어 있었다는 것이다. 톰은 동생이 홍역에 걸려서 어쩔 수 없이 이모부네 집에 잠시 살게 되지만 고지식한 이모부 때문에 많은 활동을 못하고 항상 집에만 있어야 하는 톰은 고립되어 있어야 했다. 그리고 해티는 부모가 안계시고 숙모네 집에서 살게 되는데 숙모는 해티를 미워해서 해티가 아무 일도 하지 않았으면 좋겠다고 생각해 해티를 고립 시킬려 하고 사촌오빠들도 해티의 말이나 행동을 무시하고 같이 놀지 않는 등 해티를 점점 더 고립된 존재로 만든다. 그러나 톰과 해티는 고립된 상황속 에서도 호기심 많은 성격덕분에 서로를 알게 되고 순수한 놀이를 하며 즐거운 추억을 만들게 된다.둘의 차이점은 다른 시간 속에 살고 있다는 것이다. 톰은 정원을 통해 과거로 가게 되지만 해티는 과거 속에 살고 있는 사람이다. 둘은 다른 시대에 살아 서로의 모습이 신기하고 새롭게 느껴지게 된다고 생각했을 것이다.5. 내가 해티의 친구라고 가정하고, 그녀에게 편지 쓰기.해티야 안녕? 나는 너의 친구야.그동안 사촌오빠들이 너와 놀아주지 않고 매일 놀아주지 않는다고 해서 많이 걱정했어. 많이 심심 하고 외로웠을 것 같아. 그런 너의 모습을 보며 안타까움을 많이 느꼈어.그런데 얼마 전 톰이라는 친구가 생겼다는 이야기를 들었는데 너한테만 보이고 다른 사람들에겐 안 보인다며? 너한테만 보이는 친구 나도 정말 궁금하다. 왜 너한테만 보이는지! 나한테도 안보일까? 하는 궁금증이 생겼어. 그런데 이 편지를 쓰면서 왜 너만 톰을 볼 수 있는지 알 것 같아. 너는 정원을 사랑하는 순수한 마음을 가져서 그런 것 같아. 톰도 마찬가지로 정원을 사랑하고 정원에서 노는 것을 좋아하잖아? 그래서 그 마음이 통해서 너한테만 톰이 보이는 것 같아. 나도 그 정원에 간다면 정원을 사랑하게 될 것 같아. 그럼 나도 톰을 볼 수 있을까? 너네의 순수함을 느낀 건 처음에 톰한테 네가 공주라고 했다는 이야기 였어 그이야기를 듣고 웃음이 나왔어. 정말 네가 귀엽고 순수하다고 생각하게 되었지. 그런데 톰은 또 그걸 믿었다는 게 정말 웃겼어. 너넨 정말 순수한 아이들 인 것 같아. 나도 너네처럼 그렇게 순수해지고 싶다. 아 그리고 그 친구와 항상 재미있는 놀이를 한다며? 나도 너네랑 같이 놀고 싶다. 저번에는 집을 짓는 놀이를 한다 해서 정말 부러웠어. 집을 짓는다는 일이 쉽지 않은데 어떻게 지을려고 했는지 너무 궁금해.그리고 너는 숙모네 집을 너네집이라 생각하지 않아서 그 집에 만든다는 게 너의 공간을 만드는 것이라 그 집에 대해 더 애착을 많이 느꼈을 것 같아. 그런데 다 만들지 못하고 다쳐버려서 너무 안타까웠어. 그리고 톰이 시간이 좀 지나서 다시 왔다며? 그런데 너는 왜 그 점을 이상하게 생각하지 않았는지 궁금해. 톰이라는 친구가 왜 늦게 왔는지. 나같으면 궁금해서 톰의 정체를 막 알려고 그랬을 텐데 너는 정말 순수한 것 같아. 톰을 있는 그대로 친구처럼 생각만 했고 늦게 와도 이상하게 여기지 않는 너의 모습을 보며 내 모습을 반성하기도 했어 나는 나한테 낯설고 이상하다고 생각하는 사람에게는 말도 하지 않고 무시했던 적이 있는데 너처럼 순수한 마음으로 친구가 되고 싶다고 다가가면 좋은 친구를 얻을 수 있는 것 같아. 너에게 배울 점이 너무 많아서 넌 정말 좋은 친구 인 것 같아. 나랑도 다음에 집짓는 놀이도하고 스케이트도 타러가자 해티!

인문/어학| 2021.03.18| 2페이지| 1,000원| 조회(85)

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