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생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하시오. 그리고 본인이 생각한 가장 중요한 활동영역 선정하고 직접적 또는 간접적으로 경험을 통해 그 선정근거를 제시

《과제주제》생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하시오. 그리고 본인이 생각한 가장 중요한 활동영역 선정하고 직접적 또는 간접적으로 경험을 통해 그 선정근거를 제시하시오.【부연설명】1) 생활지도의 활동영역을 각각 정리(참고문헌 반드시 표기)2) 본인이 가장 중요하다고 생각한 활동영역 선정3) 직·간적접인 경험을 통해 해당 영역을 선정한 근거 제시Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생활지도의 활동영역이란- 학생이해활동- 정보제공활동- 정치활동- 상담활동- 추후지도활동2. 내가 가장 중요하다고 생각한 활동영역Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론생활지도의 활동영역에는 학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동이 있다. 생활지도의 활동영역에 대해 알아보고 내가 가장 중요하다고 생각한 활동영역을 선정하고 나의 경험에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 생활지도의 활동영역이란- 학생이해활동학생이해활동은 학생조사활동이라고도 하는데, 학생들의 개별성을 이해하는 데 필요한 자료를 수집 분석하는 활동이다. 학생 이해를 위한 조사활동은 생활지도의 대표적인 활동 중 하나이다. 학생이해활동을 효과적으로 하려면 조력의 대상자인 학생에 관한 여러 가지 정보가 필요하게 된다. 가정환경과 관련하여 가족 상황, 부모의 직업 및 학력, 가정의 사회?경제적 지위, 형제?자매 관계 등을 조사하고, 학업 성적, 출결 상황, 교우관계, 교칙위반, 장래 희망, 사회성, 성격, 취미, 정신건강 상태 등에 대한 객관적 자료를 수집한다. 이러한 정보는 학생지도에 요긴하게 활용할 수 있다.학생 이해를 위한 자료수집 방법으로는 가정환경조사서, 생활기록부, 심리검사, 관찰, 학생?부모?친구와의 면담, 교우관계 조사, 일기 등을 활용할 수 있다.- 정보제공활동정보제공활동이란 필요한 정보를 수집하여 학생은 물론 학부모나 타 교사들에게 정보를 제공하는 활동을 말한다. 학생들에게 제공되는 정보는 교육정보, 직업정보, 개인적 사회 적 정보 등으로 구분할 수 있다. 정보수집 방법으로는 교내의 정보, 인터넷 정보, TV, 신문, 잡지, 각 분야의 전문가, 각종 간행물 및 논문, 전문서적 등을 활용할 수 있으며, 수집한 정보는 체계적으로 분류?정리해 놓음으로써 효과적으로 제공할 수 있다. 정보의 제공은 정보를 필요로 하는 사람에게 합당한 정보를 적정한 시기에 제공해야 한다. 정보를 제공하는 방법으로는 강의, 개인 및 집단 상담, 온라인 상담, 안내 책자, 게시판, 편지, 교내 방송, 오리엔테이션, 현장 견학, 전문가 초빙 등을 활용할 수 있다.- 정치활동정치(placement)활동이란 학생의 교육적 활동(교과 선택, 특별활동, 학급 배정, 과외활동)이나 진로?직업에 필요한 조력활동 등을 말한다. 정치활동은 적재적소에의 배치를 지향하며 교육효과의 극대화를 위해서도 매우 중요한 활동이다. 올바른 정치활동은 학업 및 진로에서의 시행착오를 줄일 수 있어 경제적이다. 즉 교육에 관련된 선택, 배치를 도와주는 교육적 정치활동과 직업의 알선, 선택을 할 수 있도록 도와주는 직업적 정치로 대별 된다.정치활동에는 두 가지 유형이 있다. 첫 번째는 학교 내 정치활동이다. 학생들로 하여금 적합한 교육과정, 과외활동, 특별활동, 계열의 선택 등을 하도록 돕는다. 두 번째로는 학교 외 정치활동이다. 학생들의 시간제 일, 부업이나 방학 동안의 아르바이트, 졸업 후의 취업과 적절한 배치 등에 관련하여 도움을 제공하는 활동이다. 교육 및 직업 관련 과제들을 효과적으로 수행하기 위해서는 상담자뿐만 아니라 단위 학교의 전 교직원들이 역할을 분담하거나 지역사회 인사들과 상호 협력하여 보다 조직적이고 종합적인 계획을 수립·실천하게 되면 더욱 효과적이라고 할 수 있다. 선진 외국들과 같이 상설된 정치 활동 센터를 설치·운영하는 것도 실질적인 도움이 될 수 있다.- 상담활동상담활동은 생활지도의 중점적인 활동이라고 할 수 있고 상담활동은 생활지도의 중핵을 이루는 활동으로서 적응상의 문제에 직면하여 조력을 필요로 하는 학생 또는 부모와 교사가 학생이 안고 있는 당면한 문제해결을 위해 의논하는 활동을 말한다. 상담활동은 생활지도의 중요한 활동으로서 위에서 전개된 학생조사활동과 정보제공활동을 통해 획득한 종합적인 자료와 정보를 근거로 하여 상담자와 내담자 간의 친밀한 관계 속에서 대화가 전개되는 것이 보통이다.- 추후지도활동이미 지도를 받은 학생에 대해 계속적인 지도를 하는 것으로 재학생은 물론 졸업생이나 중도 탈락 학생들도 그 대상이 될 수 있으며 이들에 대한 추수평가 및 그에 따른 지도를 하는 것을 말한다. 만일 추수평가에서 정치가 잘못된 것으로 판명되었다면 적재적소에 배치하기 위한 추후행동이 뒤따라야 할 것이다. 특히 학교 내부에서는 정치활동의 효과를 알아보기 위해서 필요한 활동이다. 또한 이전에 지도받은 학생이 잘 적응하고 있는지 계속적으로 관심을 갖고 살펴보고, 잘 적응하고 있지 못하다면 그 원인이 무엇인지, 보다 바람직한 대안은 없는지 등을 찾아내어 적응할 수 있도록 도와줘야 한다.2. 내가 가장 중요하다고 생각한 활동영역물론 활동영역 모두 중요한 영역이라고 생각한다. 그중 하나를 고르라 한다면 나는 정치활동을 고르고 싶다. 아무리 학생의 이해와 학생들의 관리를 잘 한다고 한들 타이밍이 중요하고 그때에 맞는 교육이 분명 필요하다고 본다. 그렇기에 나는 정치활동으로 학생들에게 적재적소의 배치를 지향하며 교육 효과의 극대화를 시키는 것이 가장 중요하다고 본다. 그 이유는 고등학교 시절 1학년 담임선생님과 3학년 담임선생님이 떠올랐다. 나는 고등학교 1학년 담임선생님과의 상담에 대한 기억이 좋지 않았다. 나는 언어영역 점수가 부족하여 선생님께 논술반에 들어가 논술을 좀 배워보고 싶다. 라는 말씀을 드렸는데 선생님께서는 누울 자리를 보고 다리를 뻗으라는 말씀을 하셨다. 그 기억으로 인해 담임선생님과의 면담시간이 두려웠고 힘든 기억으로 남았다. 3학년 담임선생님과 상담을 할 때 선생님께서 나라는 학생을 이해하시고 충분히 나의 니즈를 정확하게 파악하신 것 같다. 그리고 선생님이랑 상담을 하면서 내가 어느 방향으로 대학을 진학을 할 것인지 또 나의 적성에 맞게 적절하게 원서접수를 도와주셨고 어떠한 방향으로 공부를 할 것인지에 대한 상담을 여러 차례하고 선생님의 도움으로 나는 조금 더 생산적이고 만족스러운 대학 입시를 진행했던 것 같다. 그때 선생님의 적절하게 방향을 잡아주셨기 때문에 지금의 나 또한 만족스러운 생활을 하는 것 같다.

인문/어학| 2023.12.15| 4페이지| 2,500원| 조회(252)

생활지도와상담, 정치활동, 학생이해활동, 활동영역, 정보제공활동, 생활지도의 활동..

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지역의 출산율에 영향을 미치는 요인에 대한 연구

▶ 주제- 인천 지역의 출산율에 영향을 미치는 요인에 대한 연구Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 연구의 목적과 필요성1-1. 이 연구가 왜 필요한가1-2. 정부의 출산관련 지원 및 제도 독립변수와 종속변수 만들기1-3. 알고자 하는 변수의 개념과 조작적 정의하기2. 연구대상2-1. 어떤 표본 추출 방식을 활용할 것인가2-2. 설문조사 방식 활용과 선택 이유Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론사회조사란 사회 일반 사회생활의 여러 현상을 관찰한 뒤에 그에 대한 자료를 수집하여 정리하고 이를 분석하는 일이다. 처음에는 특정한 지역에 국한하여 사회 병리적 현상의 원인을 규명하고자 하였으나 점차 사회 현상의 과학적 분석을 위한 일반적인 방법으로 발전하였다. 조사 대상의 범위에 따라 전체 조사ㆍ표본 조사ㆍ개별 조사로 나누어지며, 자료 수집의 방법에는 관찰ㆍ조사표ㆍ질문지ㆍ면접 따위가 있다. 본 과제에서는 인천의 저출산에 대한 조사를 가정하고 그에 적절한 변수와 조작적 정의를 정하고 표본 추출 방식을 선택해서 그 이유를 기술 할 예정이다.Ⅱ. 본론1. 연구의 목적과 필요성1-1. 이 연구가 왜 필요한가우리나라 뿐만 아니라 전세계적으로 저출산은 큰 문제로 심각한 주제이다. 출산율 감소의 문제는 이미 수 년 전부터 지속되어 왔고, 이 문제를 해결하기 위해서 정부에서는 2006년 이후로 16년 동안 200조에 달하는 천문학적인 액수의 예산을 투입했다. 왜냐하면 출산율이 감소하고 되면 생산가능인구의 수가 줄어들게 돼서 노인 인구를 부양해야 하는 사회복지 비용 지출의 부담이 커지게 될 뿐 아니라 국가성장과 생산의 동력이 떨어지게 되기 때문이다. 그중 우리나라의 인천이라는 지역의 저출산에 원인으로 부부 서로의 가치관, 정부의 출산관련 지원 및 제도, 경제적인 요인으로 크게 나눌 수 있다. 여성의 가치관으로는 비혼주의 인지 아닌지 또한 결혼을 한다면 누구와 할지에 대해서도 선택 할 수 있다. 또한 요즘 딩크족도 많이 있다. 아이를 낳지 않고 부부 둘만의 인생을 즐길지에 대한 결정을 합리적으로 하기 때문에 저출산의 영향을 크게 미친다고 볼 수 있다. 제도적 요인으로는 여성의 사회진출이 많아졌지만 아직 까지도 여성차별과 경력단절이 만연해있는 상태이다. 결혼으로 인해서 남성 보다는 여성이 가사와 육아는 가치 있는 노동이지만 실제로 그것을 위해서 들이는 노력과 수고에 비해서 경제적으로도, 사회적으로도 적절한 보상을 받지 못하는 경우가 대부분이다. 사회적으로 많은 것을 포기하게 된다. 그렇기 때문에 여성들은 이러한 이중고에 시달리지 않기 위해서 결혼을 회피하게 되었으며, 설령 결혼을 하더라도 아이를 낳고 기르지 않기를 선택함으로써 임신과 출산, 양육의 부담을 떠안고 싶어 하지 않게 된 것이다. 그리고 경제적 요인이 매우 중요하다. 아이가 있는 가족과 딩크족인 가족의 경제적인 차이는 매우 크다고 본다. 저출산 문제가 발생하는 이유에 대해 삶의 만족도가 낮아서 이며 사회 정책을 통해서 삶의 질을 높여주게 된다면 출산율은 높아지게 될 것이다. 자신들의 삶에 대해서 전반적으로 만족을 하고 있는 사람들이 자식을 양육을 하려는 경향이 더 강하다는 것이다. 어느 한 연구 결과에서는 모든 조사 대상국에서 높은 주관적 행복도가 높은 출산율과 연관된다는 것이 밝혀졌다. 삶에 대한 만족도가 상승하게 된다면 출산율 증가가 커지게 된다. 이러한 연구를 살펴봤을 때 한국 또한 취업, 결혼, 육아 등을 안정적으로 할 수 있도록 삶의 질을 높이고 특히 여성에 대해서 성 평등 확립을 목표로 하는 정책을 기초로 한 저출산 대책을 마련해야 문제를 해결할 수 있을 것이다. 인천 강화 석모도 지역의 초등학교 학생과 마을회관의 노인의 인원수의 차이가 있는지 알아본다. 석모도 한 초등학교는 내년 입학할 입학생의 수는 2명이라고 한다. 반면 마을회관의 어르신들의 인원은 변동이 없다. 시골하면 할머니, 할아버지가 떠오르곤 한다. 또한 농사일, 어업 관련된 일들이 주로 생각나며 어린이, 청년, 핫플레이스와 같은 단어들은 잘 떠오르지는 않는다. 인천은 서울과 다르게 도시와 시골이 공존하는 도시이다. 시골 지역 청년들이 일자리 및 자녀 교육의 문제와 같은 다양한 문제로 도시로 많이 떠나는 경우가 많이 있다. 인천의 도시 지역인 연수구 송도동과 강화 석모도의 지역의 저출산 및 인구고령화에 대한 정부의 대응방침의 차이와 그로인한 지역 주민들이 받는 영향의 차이가 있다.1-2. 정부의 출산관련 지원 및 제도 독립변수와 종속변수 만들기- 독립변수 : 출산장려금- 종속변수 : 출산율- 출산장려금은 유의미한 양의 영향을 미친다. 첫 번째 출산, 두 번째 출산의 영향은 있으나 그 이상의 출산에 대한 장려금은 효과가 없다고 본다.1-3. 알고자 하는 변수의 개념과 조작적 정의하기독립변수란 어떠한 효과를 관찰하기 위하여 실험적으로 조작되거나 혹은 통제된 변수를 말한다. 예를 들면, 속도제한은 특정한 도로에 따라 다를 수 있으며, 그 효과는 교통사고 통계에 의해 측정될 수 있다. 여기에서 속도제한은 독립변수가 되고, 교통사고는 종속변수를 나타낸다. 종속변수란 다른 변수에 영향을 받지만 다른 변수에 영향을 미칠 수 없는 변수를 의미한다. 인과관계에서는 결과를 나타낸다. 독립변수의 영향을 받아 일정 결과를 나타내는 변수로 실험 설계에서는 관찰대상의 속성이 종속변수에 해당된다고 볼 수 있다. 종속변수는 결과변수, 피 설명변수, 피예측변수, 가설적 변수, 반응 변수라고 부른다.2. 연구대상2-1. 어떤 표본 추출 방식을 활용할 것인가- 표본 추출 방식이란 모집단에서 표본을 확률적으로 추출하는 방법이다. 표본추출을 비확률적인 방법으로 하는 경우에는 표본 변동을 파악하기 어렵다. 상황에 맞는 표본추출을 하게 되면 표본의 모집단 대표성과 추정의 정확도가 높아진다. 인천 출산율에 대해 논의하기 위해서는 인천지역 주민의 표본을 사용해야 한다. 모집단은 인천 거주 주민과 결혼을 하고 현재 출산이 가능한 연령의 사람들이 되어야 한다.

사회복지학과| 2023.12.15| 4페이지| 5,000원| 조회(110)

사회복지조사론, 출산율, 영향을 미치는 요인, 인천 지역, 인천 지역의 출산율

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뉴스 또는 기사문에 제시된 사이버공간 속 사회적 문제(사이버중독, 사이버폭력 등)를 확인하고, 이 중 두 가지의 문제를 선정하여 해당 문제가 발생한 원인과 현상을 각각 정리하여 이에 대한 대응 또는 해결방안 제시

과제 주제:뉴스 또는 기사문에 제시된 사이버공간 속 사회적 문제(사이버중독, 사이버폭력 등)를 확인하고, 이 중 두 가지의 문제를 선정하여 해당 문제가 발생한 원인과 현상을 각각 정리하여 이에 대한 대응 또는 해결방안을 제시하시오.【부연설명】1) 뉴스 또는 기사문에 제시된 사이버공간 속 사회문제 2가지 제시2) 사회문제에 대한 원인과 현상 정리3) 이에 대한 본인이 생각한 대응 또는 해결방안을 제시Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사이버폭력의 사례- 사이버불링- 사이버불링 원인- 사이버불링에 대한 나의 생각한 대응 또는 해결방안 제시- 사이버 성폭력- 사이버 성폭력 원인- 사이버 성폭력에 대한 나의 생각한 대응 또는 해결방안 제시Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론뉴스에 사이버 폭력으로 인한 사회적 문제를 자주 확인 할 수 있다. 본론에서는 사이버불링이라는 사이버 폭력에 대해 알아보고 이에 대한 해결방안을 제시해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 사이버 폭력의 사례- 사이버불링인천에서 여중생 한명이 스스로 목숨을 끊었다는 뉴스가 보도됐습니다. 언론 보도에 따르면, 중학생인 A양이 인천 모 아파트 화단에 숨진 채 쓰러져 있는 모습을 아파트 주민이 발견해 경찰에 신고하였고 경찰 조사 결과 A양의 방에 있는 책상에서 유서가 발견되었다고 한다. A양 주변 친구들에게 확인한 결과 A양과 사귀었던 전 남자친구 B군이 자신의 SNS에 사귈 당시 있었던 일들을 안 좋게 표현한 글을 게재했고, 이 게시물에 A양을 비난하는 댓글이 많이 달리면서 A양이 심적으으로 괴롭히는 행위를 사이버폭력, 전문적인 용어로는 사이버불링이라고 일컫는다.- 사이버불링의 원인사이버불링의 원인은 개인적 원인, 가정과 학교의 환경적 원인, 사회적 원인, 매체원인이 있다. 청소년의 재미추구 성향에 미친다고 하며 한 청소년들은 학업성적과 진로문제, 대인관계의 어려움 등으로 인하여 다양한 스트레스를 경험하게 되고, 이러한 스트레스가 사이버불링으로 이어진다고 한다. 특히 여학생은 사회적 네트워크를 중요시하기 때문에 SNS를 사용하여 사이버공간에서 괴롭히는 행동이 증가하고 있다. 개인 심리적 문제요인으로는 사회적 유대, 자아 존중감, 자기통제력, 공격성을 의미하고 그러한 개인의 사회적 유대가 낮은 수준의 애착과 참여의식, 낮은 자존감과 자기 통제력과 높은 공격성으로 사이버불링 발생에 영향을 미친다고 한다. 성인 사회에서의 사이버불링은 피해 당사자가 인지하지 못한 어떤 원인으로 시작해 특정 집단 속에서 피해자가 타겟이 되어, 서서히 피해자에 대한 루머가 돌게 되기도 하고, 개인사적인 정보를 유포하면서 험담을 주고받으면서, 집단적인 따돌림 등 직, 간접적 괴롭힘이 행해진다. 특히 청소년들 사이에서는 피해학생의 신상을 노출하면서, 거친 욕설과 비방으로 위협을 가하기도 하고, 모욕적이거나 수치스러운 사진이나 영상물을 유포하여 일상생활을 할 수 없을 만큼 상시적이고 집단적으로 괴롭힘을 가하는 사례도 자주 보도되고 있다. 이러한 행위들은 모두 스마트폰이나, 내 방의 컴퓨터에서 간단한 클릭만으로 손 쉽게 행해질 수 있기에, 단순히 장난이나 재미삼아 했던 행동 정도로 가볍게 여기게 된다는 것도 하나의 문제점이다. 우리나라의 경우 면대면 폭력은 줄고 있는 반면 사이버불링은 점차 늘고 있다는 것이다. 실제로 교육부가 발표한 학교폭력 실태조사에 따르면, 청소년들의 학교폭력 경험 비율은 줄고 있지만 학교폭력에서 차지하는 사이버불링의 비중은 매년 증가하고 있는 것으로 나타났다. 청소년들에게 온라인과 오프라인의 경계 자체가 무의미하고 면대면 학교폭력보다는 사이버불링이 훨씬 용이하므로 사이버불링이 증가하는 현상은 더욱 가속화될 것으로 예측된다.- 사이버불링에 대한 나의 생각한 대응 또는 해결방안 제시사이버불링의 가해자와 피해자의 감정적 거리와 관련이 있다. 공격자는 피해자가 느끼는 고통을 직접적으로 볼 수 없고, 그러다 보니 피해자에 연민이나 미안함을 덜 느끼게 되는 것이다. 그러나 단지 익명성이나 피해자를 볼 수 없는 사이버공간이기 때문에 감정이입이나 공감, 동감, 연민을 못 느끼는 어렵다고 생각한다. 사이버 불링이 심각한 범죄라는 사실을 인지할 수 있는 교육과 함께 올바르고 건전한 사이버 문화가 정착되고, 윤리의식이 가질 수 있는 교육이 일상생활 속에 함께 해야한다고 생각한다. 또한 사이버불링에 대한 냉정한 대응을 위해서라도, 가까운 심리상담센터를 찾아 심리 치유를 위한 전문가의 도움을 받아야 한다고 생각한다.- 사이버 성폭력사이버 성폭력 범죄 또한 뉴스에서 많이 접할 수 있다. 올해 아동성착취물로 20건 붙잡혀…전북 사이버성폭력 범죄자 57% ‘10·20대’ 라는 뉴스를 보았는데 경찰청이 3월부터 사이버성폭력 집중단속을 실시, 8개월간 1천694명을 검거(99명 구속)한 가운데, 올해 10월까지 전북지역에서 발생한 사이버성폭력 범죄의 경우 피의자 절반 이상이 10대·20대인 것으로 분석됐다. 전북경찰청 사이버범죄수사대는 지난 6월 7일부터 인터넷 웹하드에 아동성착취 영상을 게시하고, 50여차례에 걸쳐 아동성착취물을 판매한 A씨(20대)를 검거·구속했다. 그는 수사기관의 추적을 피하기 위해 해외 SNS를 통해 이 같은 범행을 저지른 것으로 드러났다.

사회복지학과| 2023.12.15| 4페이지| 5,000원| 조회(305)

사회적 문제, 사이버심리학, 사이버중독, 사이버폭력, 사이버불링, 사이버폭력의 사..

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일상 속에서 상대방의 분노에 대해 자신이 대처하는 방법을 기술하고 그 이유에 대해서 구체적으로 제시하시오

과제 주제: 일상 속에서 상대방의 분노에 대해 자신이 대처하는 방법을 기술하고 그 이유에 대해서 구체적으로 제시하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론상대방의 분노에 대해 대처하는 방법Ⅲ. 결론대처 방법의 이유Ⅰ. 서론학술용어로는 ‘자신의 욕구 실현이 저지당하거나 어떤 일을 강요당했을 때, 이에 저항하기 위해 생기는 부정적인 정서 상태’를 의미한다. 일반적으로는 자신의 이익을 침해당하거나, 손해를 강요당하거나, 위협을 당하거나 등등 여러 불합리한 상황에서 생길 수 있다. 흔한 감정이지만, 원초적이고 강렬한 감정이다 보니 어떤 인간이라도 때로 심한 경우는 분노를 통제하기 힘들다. 화 또는 성이라고도 한다. 짜증, 스트레스, 어그로, 트라우마 등과도 연관이 있다고 한다. 분노는 누구나 가지고 있는 것이다. 요즘 뉴스를 통하여 듣게 되는 살인사건 혹은 아동학대 등 사건의 소식을 자주 접하게 된다. 이러한 사건들의 시작에는 분노로 시작되어 충동적으로 사고를 일으키는 사건도 있을 것이다. 이렇게 분노라는 감정은 잘 다스리지 못하면 위험한 사건을 초래하게 된다고 생각한다. 나는 본론에서는 상대방의 분노에 대처하는지와 그 이유에 대해 서술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론상대방의 분노에 대해 대처하는 방법은 다양하다. 같이 분노하여 싸울 수도 있을 것이고 반대로 상대방의 분노수준이 떨어질 때까지 동조를 할 수도 있다. 생각을 해보면 나는 누구와도 언쟁을 만들고 싶지 않아하는 성격이다. 상대방의 분노에는 다 이유가 있겠지 오해가 있겠지 라는 생각으로 상황을 정리하고 피하고 싶어한다. 사람과의 관계보다 나는 상대방의 분노 속에 내가 있다는 것을 견디기 힘들어하고 그 분노에 대해 대처하는 것을 상당히 어려워한다. 그렇기 때문에 나로 인해서 상대방이 분노를 느끼고 나 또한 상대방에게 분노를 느낄 수 있는 행동을 했다고 조금이라도 인지한 상태라면 무조건 먼저 미안하다고 사과를 하는 편이다. 분노의 수준이 통제 가능한 분노라면 나는 바로 내가 했던 행동에 대해 상대방의 입장에서 생각하고 나의 잘못을 바로 인정한 후 상대방의 분노에 대해 충분히 경청하고 상대방에게 호의적인 태도로 나의 입장을 충분히 설명해주고 추후 이러한 상황이 다시 발생할 것을 대비하여 상대방과의 입장에서 충분히 이야기를 하고 감정적 대립을 예방하기 위한 시정조치를 하고 상황을 종료할 것이다. 그 이유는 먼저 미안하다고 말을 함으로써 상대방의 분노 수준을 조금이라도 낮출 수 있다고 생각하고 분노의 수준이 낮은 상태에서 나의 진심을 바로 전한다면 그 진심이 조금이라도 빠르게 전달될 것이라고 생각한다. 나는 내가 상대방에게 분노를 느낄 만큼의 행동을 했다고 인정한다면 상대방의 입장에서 생각하고 기다리며 상대방의 이야기에 경청하는 편이다. 그리고 상대방의 분노 수준을 빠르게 판단하고자 한다. 분노 수준의 판단이 끝나면 나는 나의 잘못을 다시 생각해 본다. 나는 이 단계에서 상대방의 분노와 내가 나의 의도하지 않은 잘못을 비교해본다. 내가 상대방에게 분노를 느낄 만큼의 행동을 하지 않았고 상대방의 분노가 이해가 되지 않고 납득이 되지 않는 상태라도 나는 사과를 하는 편이다. 그 이유는 나는 그러한 상황 자체를 대면하기 힘들어하고 그 상황을 해결해 그 상대방과의 관계를 이어가는 것을 어려워한다. 또한 상황에 따라 다르겠지만 그 상대방의 분노로 인해 나 또한 감정이 상한다면 그 상대방에게 불필요하게 내 감정까지 소모해가며 그 상대방과 관계를 이어가고 싶지 않다.

인문/어학| 2023.07.27| 3페이지| 2,500원| 조회(171)

심리학, 인간관계론, 대처하는 방법, 일상 속, 상대방의 분노

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정신장애관련 매체(영화, TV 등)에 등장하는 인물 1명을 선정하여 인물의 주요 증상을 정리하여 해당 장애의 원인과 특징 그리고 예상진단을 내리고, 주변 인물들의 대처 방법을 통해 본인이 생각하는 효과적인 대처방법을 작성해보세요. 그리고 이를 치료하기 위한 방법은 무엇일지 제시해봅시다.

과제 주제: 정신장애관련 매체(영화, TV 등)에 등장하는 인물 1명을 선정하여 인물의 주요 증상을 정리하여 해당 장애의 원인과 특징 그리고 예상진단을 내리고, 주변 인물들의 대처 방법을 통해 본인이 생각하는 효과적인 대처방법을 작성해보세요. 그리고 이를 치료하기 위한 방법은 무엇일지 제시해봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조현병이란?2. 원인과 특징3. 예상진단4. 주변인들의 대처법5. 치료방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평소 나는 좋아하는 배우 중 가장 좋아하는 배우가 누구냐고 한다면 나탈리 포트만을 좋아한다고 대답해왔다. 그 중 나탈리 포트만의 대표작인 블랙스완의 주인공인 나탈리 포트만이 맡았던 역할이자 내가 소개하고자 하는 인물인 니나 세이어스에 대하여 서술하고자 한다.발레리나인 니나 세이어스는 백조와 흑조 1인 2역을 하는 주인공으로 뽑히게 되었다. 발레단의 감독은 니나가 연기하는 백조에 대해 깊은 신뢰감을 갖고 있지만 흑조를 연기하는 니나에 대해서는 끊임없이 의심을하고 흑조에 대해 집착하도록 지속적으로 자극을 시킨다. 니나의 경쟁상대인 릴리는 니나와는 반대로 관능적이고 흑조에 대한 연기에 감독은 만족하고 릴리에 대한 기대감은 주인공을 릴리에게서 지키고자 하는 욕망과 광기가 서리기 시작한다. 또한 니나의 어머니는 니나의 성공이 즉 행복이라고 생각하고 그 행복을 향해 집착하고 미쳐간다. 니나의 백조에서 흑조로 변화하는 과정을 연기하며 서서히 미쳐간다. 나는 그 과정에서 니나가 조현병을 겪고 있다고 생각한다. 본론에서 니나가 겪고있는 조현병에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 조현병이란2011년에 정신분열병 이란 병명에서 조현병으로 병명이 바뀌었다. 그 이유는 정신분열병이라는 병명이 사회적 거부감으로 편견을 없애기 위하여 조현병으로 개명된 것이다. 조현병은 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔마 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으킬 수도 있는 정신과 질환이다. 조현병의 이름은 조현은 현악기의 줄을 고르다라는 뜻으로 뇌신경망이 느슨하거나 팽팽하지 않고 적절하게 조율되어야 한다는 뜻과 병으로 인한 정신의 부조화를 치료를 통해 조화롭게 해주면 현악기가 좋은 소리를 내듯 정상적인 생활이 가능하다는 의미 또한 담겨 있다. 망상, 환각, 혼란스러운 언어, 현실왜곡 등 정신분열증과 유사한 증상을 나타내지만 그 심각도와 지속기간이 다른 다양한 장애들을 정신분열 스펙트럼 장애라 통칭한다.2. 조현병의 원인과 특징1) 조현병의 원인조현병의 정확한 발병 원인은 밝혀지지 않았으나, 최근 연구에서 생물학적 요인과 밀접한 관련성이 있음을 보여주고 있다. 생물학적인 원인인 경우에는 유전적 요인과 신경생화학적 이상, 대외구조적 이상, 신경생리학적 이상이 있다. 유전적 요인으로는 부모 중 한사람이 조현병일 경우 그 자녀들의 이환위험률은 8~18%, 양친 모두 환자일 경우 35~45%이다. 또한 일란성 쌍둥이의 평균 일치율은 50%이고, 이란성 쌍둥이의 경우 12~14%이다.신경생화학적 이상인 경우에는 도파민 과다 가설(dopamine, DA)과 세로토닌-도파민 가설(serotonin, 5-HT) 로 나뉜다. 도파민 가설은 뇌에서 도파민 생성을 자극하는 물질(암페타민, 엘도파, 코카인)을 다량 복용하면 조현병과 유사한 증상을 나타내고 정신분열증 환자의 뇌를 부검한 결과, 뇌에 도파민 수용기가 증가되어 있었다.? 중뇌피질 경로(mesocortical tract): 도파민 활성 저하.-> 음성증상? 중뇌변연계 경로(mesolimbic tract): 도파민 활성 과잉 -: 양성증상세로토닌-도파민 가설은 두 신경전달물질의 수준이 높으면 정신분열증의 증상이 나타나며 두 물질의 균형을 이루도록 해주는 클로자핀이 효과적이고 중뇌, 전두엽, 선조체 등에서 도파민의 활성을 억제한다. 대외구조적 이상은 대뇌피질의 위축으로 10~50%가 측뇌실의 확대, 10~ 35%가 대뇌피질의 위축. 전두엽 기능저하, 변연계 이상이다. 신경생리학적 이상은 뇌파가 정상뇌파보다 극파와 서파 등 뇌전증형 상태를 보이는 수가 많다. 유발전위는 조현병 환자에서 자극 후 300msec 때 나타나는 이른바 P3000 감소된다는 보고가 있다.2) 조현병 특징조현병으로 진단되려면 환각이나 망상, 혹은 와해된 언어라 는 세 가지 증상 중 하나 혹은 그 이상이 반드시 나타나야 한다. 환각은 환청, 환시, 환후, 환촉 등 실제 존재하지 않는 것들이 보이거나, 들리거나, 느껴지거나, 냄새가 난다면 환각이라고 볼 수 있고, 망상은 비현실적이거나 근거가 없는 의심이나 믿음을 고집하는 경우를 말하고, 와해된 언어는 심하게 비논리적이거나 횡설수설하는 등, 무슨 이야기를 하고자 하는지 알아듣기 힘든 말을 하는 것이다. 심하게 혼란스러운 행동이나 긴장증적 행동, 감정이나 의욕이 이상하리만큼 없어지는 음성 증상들이 동반되기도 한다. 일반적으로 100명 중 1명 즉 1%의 인구가 조현병을 앓고 있으며 과거와 현재간의 유병률 차이가 없고 문화권, 인종간에도 발병률 차이가 없다. 남성의 경우 20세 전후의 나이에, 여성의 경우 30세 전후의 나이에 발병하는 경우가 많은 것으로 알려져 있다. 조현병은 정신증(psychosis)에 속하는 대표적인 장애로서 현실검증력이 손상되어 비현실적인 지각과 비논리적인 사고를 나타내며 혼란스러운 심리상태에 빠져들게 된다. 조현병 환자는 자신이 정신증 앓고 있다는 병식이 없다. 이것이 망상이고 환각임을 자각하지 못하고 그들에게는 그것이 현실이라고 판단한다.3) 예상진단사회적, 직업적 기능 부전으로는 소아기나 청소년기에 발병될 경우에는 대인관계, 학업, 또는 직업 분야에서 적절한 성취를 이루지 못하는 경우와 생활 영역의 기능 수준이 발병 이전과 비교하여 현저히 감소되어 있는 경우이다. 기간은 해의 징후가 적어도 6개월 이상 지속 되어야 한다. 분열정동 장애와 정신증적 양상이 있는 기분장애는 주요 우울증, 조증, 또는 혼재성 삽화(우울증, 조증등의 정신질환에서 보이는 특징적인 정신 증상이 복합적으로 나타나는 것)가 활성기 증상과 동시에 나타나지 않는다. 만약 활성기 증상이 있는 기간 중에 기분 삽화가 발생한다면, 활성기와 잔류기에 비해 전체 삽화의 기간이 상대적으로 짧다. 물질 및 일반적인 의학적 상태의 배제는 장해가 남용 약물이나 투약 약물과 같은 물질이나 일반적인 의학적 상태의 직접적인 생리적 효과로 인한 것이 아니다. 만약 자폐성 장애나 다른 광범위성 발달 장애의 거력이 있을 때는 현저한 망상이나 환각이 적어도 1달 이상 지속될 경우에만(성공적으로 치료되면 더 짧을 수 있음) 추가로 조현병의 진단을 붙인다.4) 주변인들의 대처법상호이해와 신뢰가 무엇보다 중요하다. 환자의 이야기를 끝까지 경청한다. 이야기가 뒤죽박죽이고 앞뒤가 맞지 않아도 경청하는 자세로 환자의 말에 반복하고 대화가 없는 환자일 경우 이야기를 유도한다. 전할 때는 명확하게 간결하며 알기 쉽게 전달한다. 또한 한번에 많은 것을 전달하지 않아야한다. 어린아이 취급을 하지 말아야한다. 환자의 자존심을 존중해주고 보호와 자립의 균형을 고려한다. 대립과 말다툼을 피해야 한다. 환자와 함께 흥분을 하거나 대립구도가 된다면 한걸음 물러나야 한다. 환자가 안정될때까지 부드럽고 따듯하게 대해야 한다. 환자 스스로 할 수 있는 것들은 스스로 할 수 있도록 역할 분담을 하여야한다. 자립심을 키워주어야 한다는 것이다. 작은것에도 칭찬하고 환자에게 감사와 격려를 보내야 한다.

인문/어학| 2023.07.27| 4페이지| 2,500원| 조회(217)

심리학, 이상심리학, 정신장애, 조현병, 예상진단

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