보육일지(만0세)주 제 놀이할 수 있어요 2 소주제 물놀이는 재미있어요 1. 기간 8월1주목 표 다양한 방법으로 물을 즐겁게 탐색하고 놀이한다.일 과 활 동 계 획등원 및 자유놀이(7:30~9:00)<등원 및 맞이하기>* 영아를 옷차림에 대해 관심을 갖고 맞이한다.* 영아의 건강상태를 관찰하며 맞이한다.* 엄마. 아빠에게 인사하고 들어온다.* 등원한 후 친구의 옷차림에 대해 이야기 나눈다.화장실가기 / 오전 간식(9:00~9:30)* 놀이시간이 끝남을 알고 가지고 논 놀잇감을 스스로 제자리에 정리해본다.* 기저귀를 갈고 화장실에 다녀오도록 한다.* 스스로 손을 씻을 수 있도록 한다. <보육실환기>* 화장실에서 선생님과 손을 씻고 교실로 들어온다.* 먹은 후 냅킨으로 입을 닦아본다.* 간식의 이름. 맛을 이야기 나누고 감사의 표현을 하고 숟가락을 사용하고 컵을 이용해서 먹고 컵으로 마셔본다.오전. 오후 자유 선택 활동 (9:3 0~ 10:5 0/ 15:2 0~ 16:0 0)신체영역<물주머니로 놀아요> - 대근육활동목표 – 영아가 물주머니를 탐색한 후 물주머니를 이용하여 자유로운 신체 놀이를 할 수 있다.활동방법 – 영아가 물주머니를 자유롭게 탐색하는 것을 관찰하고 교사는 언어로 반응해 준다.<양말 속에 놀잇감을 넣어요> - 소근육활동목표 – 양말을 다양한 방법으로 탐색하고 신체를 조절 할 수 있다.활동방법 - 관심을 가지는 영아와 대화하며 양말을 탐색하고 양말 속에 놀잇감을 넣어본다.언어영역<섬마 걸음마>활동목표 - 교사와 함께 섬마와 걸음마를 반복적으로 시도하며 말의 의미를 안다.활동방법 - 영아가 서서 발을 떼어 보려고 할때 교사가 상호작용 하고 전래동요를 들려주며 영아가 혼자서 발을 떼어 보려고 하면 교사가 격려한다.<물로 끼적여요>활동방법 - 물을 찍어 붓으로 욕실 타일 위에 끼적이기 한다.
보육교사가 가장 힘들고 스트레스 받는 것 중 하나! 보육일지 쓰기일 것입니다. 10분만에 쓴 일지. 칭찬까지 받을 수 있도록 만들어드리겠습니다!!저의 보육일지 전자책을 많은 분들이 찾아주셨습니다. 기존 전자책은 일지를 어떻게 써야하는지? 안내 책자였습니다. 많은 분들이 제가 판매한 일지 첨삭 서비스도 이용해 주셨습니다.이번에는 실제 지원을 어떻게 해야하는지 지원, 확장 등의 예시를 넣어 일지평가를 명시적으로 기록한 전자책을 기획하게 되었습니다. 일지를 바로 다운받아 실제 선생님들의 현장의 활동에 그대로 적용해서 사용하시면 됩니다. 일지에 ‘지원’ 위주의 평가가 자세하게 기록되어 있습니다. 원마다 차이가 있지만 ‘주간평가’도 참고용으로 넣어두었습니다. 또한 기본생활습관에 관한 평가를 놓치기 쉬운데 한 주에 2회 이상 영아의 기본생활에 관한 기록을 넣어서 이 부분 큰 도움 되실 거라고 생각합니다. 이번 전자책은 1개월 단위 만원에서 만 이천원으로 서비스 합니다. 제가 힘이 많이 들었다 생각되는 전자책은 12,000원, 조금 수월했던 것은 10,000원으로 서비스 합니다.1개월이면 4주 혹은 5주가 됩니다.본 일지를 참고할 때 미리 읽고 활동을 준비할 수 있도록 지원을 기술한 부분에 추가 지원, 확장 지원등을 위주로 기록했습니다. 일지는 써봐야 늘게 됩니다. 저의 전자책을 다운받아 따라서 그대로 다시 워딩을 해보세요. 점차 감을 익히실 수 있고 어느새 일지의 달인이 되실 겁니다.하루종일 아이들 돌보기도 힘든데 일지를 쓸 때 골치가 아팠던 선생님들! 일지 도움 받으시기 바랍니다.그럼! 바로 일지 올리겠습니다.
일시 5월 1주주제 따뜻한 봄이 궁금해요소주제 바깥에서 안전하게 놀이해요교사의 기대 바깥놀이 시에 위험한 상황과 행동에 대해 알고 안전하게 놀이해본다시간/활동명등원 및 통합보육(07:30~09:30)활동계획‣ 좋아하는 바깥놀이 이야기하며 인사해요일상생활시간/활동명간식(09:30~09:50)(14:30~14:50)활동계획‣ 화장실 가기 및 기저귀 갈이‣ 손 씻기, 간식 먹기오전 간식에 나온 죽을 소개하고 자리에 앉아 “잘 먹겠습니다.”라고 말한 후 도구를 이용하여 간식을 먹었다. 잘 먹는 영아도 있고 먹지 않겠다고 하는 영아가 있어한 번만 먹어보자고 2~3번 권유하였으나 먹지 않아 다음에는 먹어보자고 이야기해주고 정리해주었다.시간/활동명점심식사(11:50~13:00)활동계획‣ 선생님의 도움을 받아서 손을 씻어요. ‣ 개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다. 건강.영양교육 : 배식을 하면서 음식 이름을 말해주자 소리 내어 따라 표현한다. 바른 태도를 하고 도구를 바르게 사용하여 점심을 먹을 수 있도록 돕고 반찬만 먹는 영아가 있어 숟가락에 밥을 떠 주며 밥 먹고 반찬도 먹어보자고 이야기 했다. 밥을 먹으면 우리몸이 튼튼해지고 키가 쑥쑥 큰다고 이야기 해주며 밥을 먹었다. 시간/활동명낮잠 및 휴식(13:00~14:30)활동계획‣ 낮잠 자기 전, 영아가 화장실을 다녀올 수 있도록 한다. ‣ 영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다. ‣ 낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 자며 안정을 찾고 체력을 회복한다. 자신의 이불을 스스로 펴보고 싶어하는 영아들과 스스로 이불을 펴 볼 수 있도록격려하고 스스로 하기 어려운 영아는 교사의 도움을 받아 이불을 펴주었다. 영아들은 편하게 누운 후 친구들에게 서로 인사해보자고 말해주자 “얘들아 잘자” 라고 인사를 했다. (사회관계)
7월 1세 보육일지
