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한국 중,고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.

학교사회복지론주제: 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고,학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.Ⅰ. 서론 ____________________________________________________________________ 1Ⅱ. 본론1. 교육불평등이란 _________________________________________________________12. 교육불평등의 원인1) 교육기회 획득의 차이_________________________________________________12) 가정에서교육지원의 차이______________________________________________13) 지역간 교육격차 ______________________________________________________24) 사교육 참여 ___________________________________________________________23. 학교 사회복지 실천을 통한 예방 및 해결 방안 __________________________21) 학교 규모 및 학급당 인원수 적정화__________________________________22) 지역 연계 프로그램 개발______________________________________________33) 상담자의 역할__________________________________________________________34) 경제적 원조 사회복지 서비스 연계___________________________________35) 옹호자의 역할__________________________________________________________3Ⅲ. 결론 ____________________________________________________________ 3Ⅳ. 참고문헌 _______________________________________________________ 4Ⅰ. 서론2020년 부산 시민 1600명을 대상으로 한 조사에서 코로나19로 사회적 격차가 가장 큰 분야 1위로 교육 분야를 꼽은 것으로 나타났다. 교육 격차, 교육 불평등은 팬데믹 이전부터 대한민국의 사회적 문제로 대두되어왔다. 이로 인해 한창 학업에 매진해야 할 중, 고등학생에게 심한 불안감을 안겨주었고 심할 경우 우울증에 시달리는 사례도 나타나고 있다. 코로나라는 특수한 상황에서도 교육 불평등 문제가 더 심각해지고 있다는 사실이 답답할 따름이다. 이번 리포트를 통해 교육 불평등 원인 대해 알아보고 학교 사회복지 실천 방안을 기술 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교육 불평등이란?교육 불평등이란 상대적으로 열등한 교육여건에서 교육을 받음으로써 결과의 불평등이 발생하는 것을 말한다. 교육 기회의 불평등은 학업성취, 취업 및 직업과의 연계, 평생교육 기회의 확보, 수입의 불평등과 같은 결과의 불평등으로 나타난다. 한국 사회에서 교육 불평등의 문제가 논의의 중심이 되는 이유는 계층 고착화의 핵심 요인으로 작용할 개연성이 높기 때문이다.2. 교육 불평등의 원인1) 교육 기회 획득의 차이우리나라의 경우, 중학교까지의 교육은 별다른 선발 절차가 나타나지 않지만, 고등학교부터는 계열화를 통하여 교육 기회의 차이가 나타날 수 있다. 내가 고등학생일 때만 해도 전문계(실업계)에 다니는 친구들은 전공이 있어 취업 위주의 수업을 받았고 일반계에 다니는 친구들은 대부분이 대학 진학을 목표로 입시 위주의 수업을 받았다. 상대적으로 전문계에서 대학에 진학하기 위해서는 내신으로 수시를 지원하거나 다른 사교육을 받는 수밖에 없었다. 전문계 학교를 다니는 친구들이 일반계를 다니는 친구들보다 불리한 환경에 있는 것은 사실이었다.2) 가정에서 교육지원의 차이사회 경제적 불평등은 학교가 아닌 사회 경제적 수준에 따라 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회 계층은 교육 격차를 만들어내는 중요한 요인으로 작용한다. 부모의 학력이 높을수록 자녀의 학업성취도, 교육 기대수준, 그리고 교육지원활동 수준이 높아지며, 이러한 교육 격차는 학교급이 올라갈수록 누적될 가능성이 있다. 그뿐만 아니라, 부모의 학력, 가계 소득, 직업지위 등에 의한 성취 수준의 차이도 상당히 크게 나타나고 있다.3) 지역 간 교육격차지역 간 교육격차는 공교육과 사교육 모두가 현실적으로 문제점이 있다. 공교육은 학생 수 부족과 지역 내 중, 고등학교의 부족으로 전학(예: 농촌-> 도시)을 가는 실정이다. 사교육에서도 지역 간 격차는 심각하게 존재하여 학원의 수 또한 지역 간 편차가 크다. 교육부의 「2021년 사교육비 조사 결과 주요 특징 및 대응방안」에 따르면 상대적으로 선택의 폭이 넓고 사교육 접근이 쉬운 수도권, 광역시가 사교육비가 더 높은 것으로 나타났다.【 지역별 학생 1인당 월평균 사교육비 】4) 사교육 참여교육 격차의 가장 주된 원인이 아닐까? 치열한 입시 경쟁 속에서 사교육에 의존하는 부모들이 많아졌고 “내가 못 먹고 못 입더라도 내 자식 교육은 시킨다.” 하는 게 대한민국 부모들의 현실이다. 실제로 코로나19 상황에서도 2020년 2021년 중, 고등학교 사교육비가 증가한 것으로 나타났다.또한 고등학교 유형별로 사교육비 지출을 살펴보면, 특목고, 자사고 진학 희망 집단은 일반고 진학 희망 집단에 비해 유의하게 높은 교육비를 지출한다. 특목고 및 자사고는 일반고에 비해 최소 3배 이상의 높은 학비를 부담해야 하므로 이에 진학하는 학생들은 학업성취가 뛰어날 뿐만 아니라 비싼 학비 또한 감당할 수 있는 가정 배경을 지닌 학생들일 가능성이 높다. 특목고와 자사고에 진학을 희망하는 집단은 진학 준비 단계부터 사교육에 많은 교육비를 지출하고, 이를 감당할 수 있는 가정 배경의 학생들로 주로 구성되는 경향을 보인다.3. 학교 사회복지 실천을 통한 예방 및 해결 방안1) 학교 규모 및 학급당 인원수 적정화교육 불평등을 해소하는 방안으로 상대적으로 약자에 있는 학생들에게 교육 기회를 제공함으로써 불평등을 어느 정도 해소하는 방안이 있다. 그러기 위해서는 학생 개개인을 파악하고 복지사각지대에 있어 교육의 어려움을 겪고 있는 학생들을 발굴하는 일 또한 중요하다.한 학급당 인원은 교사 간 논의에서 학생의 특성을 파악하고 관심을 기울일 수 있는즉, 소외되는 학생이 없는 수준으로 설정되어야 할 것이다.2) 지역 연계 프로그램 개발학교 사회복지사의 역할 중 하나가 지역사회와 상호작용하는 것이다. 지역 사회와 끊임없는 상호작용을 통해 학생들의 불평등을 해소할 수 있는 프로그램을 개발해야 할 것이다. 앞에 본문에서 보았듯이 상대적으로 대학 진학에 열악한 환경에 있는 실업계 학생들에게 입시를 위한 교육 프로그램을 제공한다든지 사교육이나 학업성적에서 부진한 학생들이 있다면 방과후 수업 프로그램을 마련해 지역 사교육에 몸담고 있는 강사를 초빙해 보충 수업을 하는 등에 방안이 있을 것이다.3) 상담자의 역할교육 불평등으로 인해 우울감, 자존감 하락 등 정서적 고통을 겪고 있는 학생들에게 상담을 진행한다. 학교 사회복지사는 학생의 심리,정서적 문제의 원인을 파악한 후 개별상담, 집단상담, 가족치료 등의 전문적인 심리치료를 제공하여야 한다. 만약 학교 내에서의 도움만으로는 문제 해결이 불가능할 경우 지역사회의 자원을 개발하거나 심리치료를 제공하는 전문기관에 학생을 의뢰하여 학생의 심리․정서적 문제를 해결해야 한다.4) 경제적 원조 사회복지 서비스 연계앞에서도 살펴보았듯이 우리나라에서 교육 불평등은 경제적 혹은 사회 환경적 영향을 많이 받는다. 따라서 빈곤가정이나 결손 가정의 학생들을 위해서는 심리치료 외에 경제적 원조를 제공하는 사회복지 서비스도 병행하여야 한다. 국가나 지역에서 시행하는 행정 프로그램이나 장학 재단의 장학 프로그램 등을 소개하고 연계하는 것도 방법일 것이다.5) 옹호자의 역할학교 사회복지사는 학교 현장의 문제를 가장 잘 파악하고 있는 사람 중의 하나일 것이다. 대한민국의 학생들이 교육 불평등에서 벗어나 자기 존중감을 가지고 평등한 환경에서 잠재력을 최대한 계발할 수 있도록 지역, 국가 등에 학생들의 요구를 대변할 수 있어야 한다.Ⅲ. 결론이상으로 한국 중·고등학생들이 겪고 있는 교육 불평등의 원인과 학교 사회복지 실천 방안을 알아보았다. 한국에서 교육 불평등 문제는 사회, 경제적 환경 차이와 지역 격차가 원인이 되는 경우가 많았다. 어쩌면 교육 불평등 문제는 번갯불에 콩 구워 먹듯 뚝딱 해결될 문제가 아닌 장기간에 걸쳐 조금씩 고쳐가야 할 문제라는 생각이 들었다. 학교 사회복지사는 학교 현장에서 학생들을 가장 잘 관찰할 수 있고 밀접한 관계를 가지는 만큼 학생들 개개인에게 귀를 기울이고 이를 토대로 또 국가나 지역사회에도 교육 불평등의 문제점을 지속해서 알려야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌배론원격평생교육원 학교사회복지론 교안코로나19, 교육 불평등의 불편한 현실을 드러내다 'https://www.pressian.com/pages/articles/2*************81920'코로나19 이전' 회복에 2~3년 걸릴 것 'https://blog.naver.com/chayb03/222182637563'교육부(2022) , 「2021년 사교육비 조사 결과 주요 특징 및 대응방안」김성식(2007)「경제‧사회 불평등과 교육격차」한국교육개발원박경호(2017)「교육격차 실태 종합분석」한국교육개발원PAGE * MERGEFORMAT1PAGE * MERGEFORMAT- 4 -

사회과학| 2023.07.11| 6페이지| 2,500원| 조회(298)

학교사회복지론, 학교사회복지실천, 중·고등학생

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영국의 자선조직협회와 인보관 운동에 대해 비교,정리하고, 두 개의 조직 중 클라이언트에게 더 긍정적인 영향을 줄 것이라고 생각되는 것은 어떤 것일지 선정 이유를 서술해주세요.

지역사회복지론주제: 영국의 자선조직협회와 인보관 운동에 대해 비교‧정리하고, 두 개의 조직 중 클라이언트에게 더 긍정적인 영향을 줄 것이라고 생각되는 것은 어떤 것일지 선정 이유를 서술해주세요.Ⅰ. 서론 __________________________________________________________ 1Ⅱ. 본론 __________________________________________________________ 11. 자선조직협회, 인보관운동 비교_______________________________________________________ 12. 클라이언트에게 더 긍정적인 영향을 줄 것이라고 생각되는 것과 그 이유_____________ 2Ⅲ. 결론 ____________________________________________________________ 2Ⅳ. 참고문헌 _______________________________________________________ 3Ⅰ. 서론1869년 영국 런던에서 세워진 자선조직 협회, 1854년 영국의 데니슨 목사를 주축으로 시작된 인보관운동 모두 지역사회복지 역사에 있어 큰 영향을 미친 조직이다. 이 두 조직을 비교해 보고 클라이언트에게 긍정적인 영향을 미칠 것으로 생각되는 조직과 그 이유를 기술해 보고자한다.Ⅱ. 본론1.자선조직협회, 인보관운동 비교자선조직협회인보관운동참여자신흥자본가, 상류층, 중산층여성대학교 학생들, 성직자, 빈민지구 노동자문제원인개인사회적책임, 환경적요소빈곤관개인의 도덕적 결함, 나태한 것에 근간하는 것.→개인의 책임으로 봄.무직이 원인.실직은 산업화 착취의 결과.이데올로기•사회진화론•인도주의→우애방문원 : 가난한 사람의 집을 찾아다니며 상담, 교육.•사회통제적 기능→가난한 사람을 가치있는 자와 없는 자로 나누고 자격이 부합한 자에게만 서비스 제공.•자유주의•진보주의, 급진주의•중산층과 다른 계층의 도덕 관념이 다를 수 있다는 계층별 도덕성 강조.•형제자매간의 우애의 질서가 이념적 근간.주요내용•구제대상자들을 해당 자선단체에 등록.→자선활동 중복, 누락예방 및 방지.•자선단체 상호간의 업무 연락.•구제자원과 피구제자의 합리적인 조절과 효과 제고.•3R운동(거주,연구조사,개혁)•토인비홀(1884)•헐하우스(1889)시사점•현대개별사회사업•지역사회복지•사회복지조사•임파워먼트•집단사회사업•사회보장제도•사회복지정책•지역사회운동(복지관 형성)2.클라이언트에게 더 긍정적인 영향을 줄 것이라고 생각되는 것과 그 이유클라이언트에게 긍정적인 영향을 줄 것으로 기대되는 것은 인보관 운동이다. 자선조직협회처럼 빈곤을 개인의 문제로 치부하기에는 현대사회가 너무도 많이 변했기 때문이다. 그런 의미에서 인보관 운동의 ‘집단사회사업’과 ‘임파워먼트’가 클라이언트에게 긍정적인 영향을 줄 것으로 사료된다.우리나라는 6.25전쟁이라는 아픈 역사를 겪었다. 그러나 이후 ‘한강의 기적’이라 불릴 만큼 전 세계적으로도 유례없는 경제 성장을 이루었다. 그 탓인지 우리 국민들에게, 특히 그 시대를 지나온 중∙장년층에게 “‘일’은 해야만 하는 것”, “’일’을 하는 사람이 부지런한 사람”이라는 인식이 박혀있는 듯하다. 나의 학창 시절만 해도 어른들은 노숙자를 보고 ‘일 안 하고 돈을 구걸하는 게으름뱅이’라고 말했고 약 20년이 지난 지금까지도 길거리에서 삼삼오오 모여 청소를 하고 계시는 어르신들을 놀면서 돈 번다며 세금 낭비라고 말한다. 하지만 시대가 많이 달라졌고 또 최근에는 코로나라는 전 세계적인 팬데믹 현상까지 겪으며 나의 의지와는 상관없이 실직을 하거나 가난해진 사람이 많아졌다. 그렇다고 이들에게 마구잡이로 복지를 퍼줄 수 있는가? 그러기엔 아직까지 우리나라의 조세정책이나 복지 서비스의 활성화 면에서 부족한 점이 많다. 그런 의미에서 ‘인보관 운동’에서 실행했듯 지역 환경 개선, 일자리, 기술 교육과 관련된 ‘사회사업’을 통해 개개인의 환경을 개선해 주고 그들 스스로가 문제를 해결할 수 있는 능력을 키워줄 필요가 있다고 본다. 그 과정 속에서 복지 서비스 정보를 구하는 법, 이용하는 법 등도 알려주고 자신에게 문제가 닥쳤을 때 낙담하고 있기보다는 지역 환경 내의 복지 서비스를 스스로가 잘 활용할 수 있도록 도와주는 것이 필요하다.사회복지사들이 복지 대상자들을 발굴하여 그들에게 서비스를 제공하는 것도 사회복지의 한 영역이고 중요하지만 복지가 필요한 사람들이 스스로가 자신의 행복을 위해, 더 나은 생활을 위해서 움직이는 노력이 필요하고 그러한 사회 분위기가 형성되어야 한다. 그런 의미에서 ‘인보관 운동’과 같이 사회 개혁을 통해 환경을 개선하고 교육을 통해 스스로가 역량을 가질 수 있는 형태가 클라이언트에게 긍정적인 영향을 미칠 것이라고 생각한다.Ⅲ. 결론인보관 운동의 사회사업을 통한 클라이언트의 계몽과 그로 인한 역량 강화는 클라이언트 스스로가 문제를 해결하는 데 있어 긍정적인 효과가 있을 것이라고 생각한다. 또한 그로인한 복지에 대한 사회의 분위기도 개선되어 우리나라 국민들도 더 이상 복지는 ‘가난한 사람’, ‘게으른 사람’이 누리는 것이 아닌 자신의 삶에 대한 ‘강력한 의지가 있는 사람’으로 인식이 바뀌어가야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌- 오종희, 김형수, 이승준, 어흥선, 나혜숙 공저, 사회복지학 개론, 정민사, 2023, p101-103.- 선한 영향력 차박, 자석조직협회와 인보관 운동의 비교, 네이버 블로그 워라밸 니즈, https://m.blog.naver.com/sunnychristmas/221920964024, 2020.04.21.PAGE * MERGEFORMAT- 1 -PAGE * MERGEFORMAT- 2 -PAGE * MERGEFORMAT- 1 -

사회과학| 2023.07.11| 5페이지| 3,000원| 조회(132)

지역사회복지, 지역사회복지론, 자선조직협회, 인보관운동, 인보관 운동

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사회복지조직의 일반적인 정의와 특징을 설명하시오. 또한 사회복지조직은 일반조직과 어떤 차이가 있어야 할지 자신의 생각(또는 경험)을 기술하시오. 평가C아쉬워요

사회복지행정론주제: 사회복지조직의 일반적인 정의와 특징을 설명하시오.또한 사회복지조직은 일반조직과 어떤 차이가 있어야 할지 자신의 생각(또는 경험)을 기술하시오.Ⅰ. 서론 __________________________________________________________ 1Ⅱ. 본론 __________________________________________________________ 11. 사회복지조직의 정의_____________________________________________________ 12. 사회복지조직의 특성______________________________________________________ 13. 사회복지조직은 일반조직과 어떤 차이가 있어야 하는가?___________________3Ⅲ. 결론 ____________________________________________________________ 4Ⅳ. 참고문헌 _______________________________________________________ 4Ⅰ. 서론조직은 인간의 사회적 목표를 달성하는데 가장 효율적인 수단이다. 사회복지조직도 인간의 복지증진이라는 목표를 달성하기 위해 만든 하나의 수단이라고 할 수 있다. 사회복지조직은 인간을 대상으로 하는 만큼 타 일반 조직과는 다른 특성을 가지고 있다. 따라서 사회복지행정에 있어 사회복지조직에 대한 이해는 무엇보다 필수적이다. 이번 과제를 통해 사회복지조직에 대한 특성을 알아보고 일반 조직과 비교하여 사회복지조직이 필요로하는 특성이 무엇인지에 대해 나의 생각을 기술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 사회복지조직의 정의Etzioni는 조직을 “일정한 환경 아래 특정 목표를 달성할 목적으로 구조화된 계획적 단위.”로 정의하였고, Bernard는 “일정한 목적을 달성하기 위해 의식적으로 조성된 인간의 활동 내지는 역량의 체계.”라고 정의하였다. 그 밖에도 조직에 대한 학자들의 의견은 다양하지만 학자들의 공통적 견해를 종합해 보면 조직이란 “일정한 환경에서 일정한 목적을 추구하기 위해 여러 사람들에 의하여 구성되어 일정한 규범 및 분업구조를 가진 지속적인 사회적 실체.”라고 정리할 수 있다. 따라서 사회복지조직이란 “인간의 복지를 유지 또는 향상시키기 위해 사람의 행동, 속성 및 사회적 지위를 규정하거나 변경시키는 것을 주 기능으로 하는 조직.”(Miringoff)이라고 볼 수 있다.2. 사회복지조직의 특성사회복지조직은 사회 속의 다양한 계층, 조직과 연계성을 가지고 있는 복잡한 사회현상의 하나이며 독특한 역사를 가지고 있다. 따라서 사회복지조직의 목표, 과정, 구조 등에 영향을 미치는 외적 환경의 이해를 전제로 하지 않으면 사회복지조직의 특성을 이해하기 어렵다. 또한 사회복지조직은 인간을 대상으로 하는 비영리조직이기 때문에 일반 조직과는 다른 특성을 가진다. 일반 조직과는 다른 사회복지조직만의 특성 7가지를 나열하면 다음과 같다.(1) 사회복지의 원료가 인간이다.사회복지조직의 원료는 사회적 또는 도덕적으로 정체성을 가지고 있는 인간이다. 따라서 사회복지조직의 서비스 기술은 그 시대의 가치관에 맞춰 달라질 수 있으며, 도덕적으로 정당화되어야 한다.(2) 목표가 불확실하다.사회복지조직은 목표가 이념, 가치 및 규범등과 연결되어 있기 때문에 과업환경, 직원들의 기대를 모두 다 수용하기 어렵다. 즉 목표설정이 불확실하고 애매해지기 쉽다.(3) 사회복지조직의 기술의 불확실성이다.사회복지조직은 성과를 향상시키기 위해 직원들에게 무엇을, 언제, 어떻게 해야 하는지에 대해 명확한 기술을 제시하지 못한다. 그 이유는 인간의 행동방식이 다 다르며 그들의 욕구를 쉽게 측정할 수 없기 때문이다.(4) 사회복지조직의 활동은 직원과 클라이언트의 관계로 구성되어 있다.사회복지 조직의 모든 중요한 업무는 클라이언트와의 관계 속에서 성립된다. 따라서 직원과 클라이언트의 관계 및 성격은 조직의 성공과 실패를 좌우하는 관건이 된다.(5) 전문적인 직원들에게 의존하는 경향이 커진다.인간은 다양한 속성을 가지기 때문에 직원이 정해진 절차에 따라 업무를 수행하더라도 다양한 결과가 발생할 수 있다. 즉 사회복지 서비스를 제공하는 전문가의 재량따라 그 결과가 달라지기 때문에 사회복지사는 전문적인 교육을 받으며 자신의 역량을 키우기 위해 최선을 다해야 한다.(6) 조직의 효과성, 효율성을 측정할 도구가 부족하다.조직 목표의 다양성, 모호성, 서비스 기술의 불확실성 뿐만 아니라 인간 속성의 관찰과 측정의 어려움 때문에 업무를 수행한 후 성과를 객관적으로 평가하기가 어렵다.(7) 외부환경에 의존한다.사회복지조직은 외부의 환경에 의존한다. 사회적 변화에 민감하며 서비스 제공을 위한 경제적인 요인 역시 중요하다.3. 사회복지조직은 일반조직과 어떤 차이가 있어야 하는가?사회복지조직이 타 일반 조직에 비해 가지고 있어야 할 특성은 사회복지조직의 모든 중요 업무가 직원과 클라이언트와의 관계 속에서 성립된다는 것이다. 먼저 사회복지라는 것이 ‘인간’을 대상으로 하며 그 목적이 클라이언트의 ‘삶의 질 향상’에 있다는 것으로 볼 때 사회복지사와 클라이언트의 관계가 아주 중요한 요인으로 작용할 것으로 보기 때문이다. 나의 어머니는 2년 전부터 생활지원사로 일하고 계신다. 처음 어머니께서 가장 힘들어하신 것이 어르신들께서 데면데면하셔서 질문에도 잘 응해주지 않으시고 심지어 전화나 방문을 통해 어르신들의 안부를 확인하는 것이 가장 중요한 업무임에도 불구하고 전화를 받지 않으시는 것이 가장 힘들다고 하셨다. 어르신들의 안부를 확인하고 평안한 생활을 하시도록 도와드리고 싶은 마음은 굴뚝같은데 잘 안 도와주시니 힘들다고 하소연하셨다. 하지만 어머니의 부단한 노력으로 어르신들과 어머니 사이에 유대관계가 형성되어 이제는 요청에도 잘 응해주시고 항상 감사의 마음을 표하신다고 하셨다. 이 사례에서도 알 수 있듯이 인간을 대상으로 하는 사회복지서비스는 클라이언트와의 관계가 중요하며 그 관계에 따라 성과의 성패가 좌우된다고 볼 수 있다.또 다른 특성으로는 직원들의 전문성을 들고 싶다. 현대사회가 발달하고 클라이언트의 욕구가 다양화됨에 따라 사회복지사의 활동 범위나 서비스 제공 폭이 보건 의료, 교육, 고용, 주거, 문화, 환경 등으로 보다 다양화 되고 더 넓어졌다. 타 일반 조직은 관련 분야에 대한 전문성만을 필요로 하는 반면, 사회복지 현장에서는 다양한 분야에 대한 지식과 경험을 필요로 한다. 또한 사회복지사는 맡고 있는 역할도 다양하다. 클라이언트가 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 도와주는 조력자이자 교육자, 지역 사회 자원을 연결시켜주는 중개자, 개인과 기관과의 의사소통의 갈등이나 의견차를 조정하는 중재자, 클라이언트의 이익을 대변하는 옹호자 등 다양한 역할을 수행한다. 더 이상 타인에게 봉사하는 마음만으로는 사회복지사로서의 역할을 수행하기가 어렵다. 다양한 분야에 대한 지식과 경험을 통해 클라이언트의 욕구에 맞는 서비스를 적재적소에 전달해야 한다. 따라서 사회복지사들은 전문성 강화를 위해 끊임없이 자기 계발을 하고 역할 수행에 필요한 역량을 키워야 한다.Ⅲ. 결론이상으로 사회복지 조직의 정의와 특성, 타 조직과 어떤 차이가 있어야 하는지에 대한 나의 생각을 기술해 보았다. 사회복지 조직은 ‘인간’을 주요 대상으로 하는 조직인 만큼 타 조직들과 다른 특성을 가지고 있으며 클라이언트와의 관계성이나 직원들의 전문성과 같은 부분은 특히나 사회복지 조직에서 필요한 특성으로 생각된다. 사회복지행정에 있어 사회복지조직에 대한 이해는 꼭 선행되어야 하며 이번 과제를 통해 조사한 내용들이 차후 복지현장에서 일하는데 많은 도움이 되리라고 기대해 본다.Ⅳ. 참고문헌- 강용규, 김형수, 양정하, 오종희, 유용식, 전리상, 주익수 공저, 사회복지행정론, 공동체, 2013, p139-140.- 고광신, 김승훈, 손연숙 공저, 사회복지행정론, 나눔의집, 2010, p109-114.PAGE * MERGEFORMAT- 1 -PAGE * MERGEFORMAT- 4 -PAGE * MERGEFORMAT- 1 -

사회과학| 2023.07.11| 6페이지| 3,000원| 조회(339)

사회복지, 조직론, 사회복지행정, 사회복지행정론, 사회복지조직, 일반적인 정의와 ..

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우리나라 사회복지정책 중 한 가지를 선택하여 내용을 분석하고(연혁, 대상, 급여, 전달체계 및 재정) 해당 사회복지정책의 문제점 및 대안방안에 대해 논하시오 평가B괜찮아요

사회복지정책론주제: 우리나라 사회복지정책 중 한 가지를 선택하여 내용을 분석하고(연혁, 대상, 급여, 전달체계 및 재정) 해당 사회복지정책의 문제점 및 대안방안에 대해 논하시오Ⅰ. 서론 ____________________________________________________________________ 1Ⅱ. 본론1. 「일∙가정 양립 지원 정책」의 배경_________________________________________12. 「일∙가정 양립 지원 정책」의 연혁_________________________________________13. 「일∙가정 양립 지원 정책」관련 급여 _____________________________________2(1) 육아휴직급여__________________________________2(2) 출산전후휴가급여_____________________________2(3) 육아기 근로시간 단축급여____________________34. 문제점 ____________________________________________________________________3Ⅲ. 결론 ______________________________________________________________________ 4Ⅳ. 참고문헌 _________________________________________________________________ 4Ⅰ. 서론정책은 사회의 다양한 문제를 해결하기 위해 정부에서 제시한 공공의 목표이다. 우리나라에서도 국민들의 더 나은 삶을 위해 노인 장기 요양 정책, 영유아보육정책 등 다양한 정책을 내고 있다. 「일∙가정 양립 지원 정책」도 그중에 하나이며 이는 우리나라 여성들의 경제활동 참여율이 높아짐에 따라 나타난 여러 문제들을 해결하기 위한 여러 방안들을 담고 있다. 여성의 경제 참여는 단순히 여성들의 복지, 권리에만 연관되어 있는 것이 아니고 저출산, 고령화와 같은 사회문제와도 얽혀있다. 앞으로도 문제점 및 해결 방안에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 「일∙가정 양립 지원 정책」의 배경우리나라는 후기산업사회로 접어들면서 여성의 경제활동 참가율이 높아졌다. 통계청 자료에 따르면 2021년 경제활동에 참여 중인 여성이 53.3%로 절반 이상을 차지하고 있는 것으로 나타났다. 이는 가정에서 주로 여성이 맡고 있던 육아에 공백이 생겼다는 것을 의미한다. 또한 ‘일’, ’직장’에 대한 사람들의 인식이 변화하면서 일을 우선적으로 생각하는 비중은 줄어들고 일과 가정의 비율이 비슷하거나 가정이 더 중요하다고 생각하는 비율이 증가하였다. 최근 유행한 ‘워라밸’같은 신조어가 이러한 사람들의 인식 변화를 잘 나타내고 있다. 또한 우리나라는 저출산, 고령화 문제가 심각한 수준이며 이로 인한 경제적 생산성 저하, 사회보장 재원 조달 불가, 노인 부양 부담 가중과 같은 문제가 예상되고 있다. 이에 따른 해결 방안으로 여성의 노동시장 참여를 활성화하는 방안이 제시되었다. 하지만 경제활동 외에도 편중된 가사노동이 여성의 경제 참여를 막고 있으며 2022년 통계청이 발표한 「비임금근로 및 비경제활동인구 부가조사 결과」에 따르면 가사노동과 육아를 하느라 경제활동을 하지 않고 있는 여성이 비경제활동인구 여성 가운데 64.6%(671만 4000명)를 차지한 것으로 나타났다. 임신·출산·가사 등에 의한 여성들의 노동시장 이탈 방지 대책이 시급해졌으며 일, 가정 두 영역이 조화를 이룰 수 있도록 지원하는 정책이 필요해졌다. 「일∙가정 양립 지원 정책」은 보육정책에서 시작되어 모성보호에 대한 여러 가지 조치와 육아휴직제도 도입 등으로 점차 그 범위를 넓혀갔다. 1991년 「영유아보육법」이 제정된 이후 보육정책이 자리를 잡아가는 한편, 일 가정 양립 지원 정책의 필요성이 커져갔다.2. 「일∙가정 양립 지원 정책」의 연혁1987년 「남녀고용평등법」 제정으로 여성노동권 보장.1991년 「영유아보육법」제정.2001년 모성보호 3법(「근로기준법」, 「남녀고용평등법」, 「고용보험법」)의 개정으로 육아공공기관 및 민간기업으로 확산.2. 「일∙가정 양립 지원 정책」관련 급여(1) 육아휴직급여육아휴직 급여는 만 8세 이하 또는 초등학교 2학년 이하의 자녀를 가진 남,녀 근로자가 자녀를 양육하기 위해 육아휴직을 30일 이상 부여받고 급여 수급 요건을 충족하는 경우 육아휴직 기간에 대해 통상임금의 80%(상한액: 월 150만 원, 하한액:월70만원)를 육아휴직 급여액으로 지급하는 것이다. 수급 요건은 “육아휴직을 30일 이상 부여받고 육아휴직 개시일 이전에 피보험 단위 기간이 모두 합해서 180일 이상되는 근로자”이다. 육아휴직을 받은 근로자가 직접 관할 사업장 소재지나 거주지의 고용센터를 방문하여 매달 신청을 해야 하며 경우에 따라서는 대리인을 통해 신청하거나 우편으로 신청하는 것이 가능하다. 신청을 하게 되면 고용노동부에서 심사 후 근로자에게 통상임금의 75%를 육아휴직 기간 동안 매월 현금 급여를 한다. 나머지 금액은 육아휴직 종료 후 해당 사업장에 복직하여 6개월 이상 계속 근무한 경우 일시불로 지급한다. 재원은 고용보험 기금에서 충당되며 고용보험 기금은 보험료와 「고용보험법」에 따른 적립금, 징수금, 기금 운용수익금과 그 밖의 수입으로 조성한다.(2) 출산전후휴가급여출산전후휴가 급여란 임신 중의 여성에게 출산 전∙후(유산, 사산 휴가 포함) 90일(다태아일 경우 120일)의 출산전후휴가 동안 지급되는 급여이다. 출산전후휴가 급여는 사업주로부터 출산 전후휴가를 부여받은 임신 중인 여성 근로자가 대상으로 해당 근로자는 출산전후휴가가 끝난 날 이전에 고용보험 피보험 단위 기간이 통산하여 180일 이상이어야 한다. 출산 전후휴가 급여는 우선 지원 대상 기업과 대규모 기업에 따라 지급 방식이 다르다. 우선 지원 대상 기업의 경우 90일(다태아 120일)의 급여가 고용보험에서 지급되고, 대규모 기업의 경우 최초 60일(다태아 75일)은 사업주가 그 이후 30일(다태아 45일)은 고용보험에서 지급된다. 통상임금의 100%가 현금급여된다. 단 고용보험에서 지급되는 상한달 방법은 육아휴직 급여와 같다(3) 육아기 근로시간 단축급여육아기 근로시간 단축제도는 육아휴직을 신청할 수 있는 남,녀 근로자가 육아휴직을 대신해서 근로시간 단축을 신청할 수 있는 제도를 말한다. 지급 대상은 사업주로부터 육아기 근로시간 단축을 30일 이상 부여받은 자로 육아기 근로시간 단축을 시작한 날 이전에 피보험 단위 기간이 180일 이상 되어야 한다. 급여 계산법이 조금 복잡한데, 매주 최초5시간분 {통상임금의 100%(상한액 200만원, 하한액 50만원) × 5 / 단축 전 소정근로시간} + 나머지 근로시간단축분 {통상임금의 80%(상한액 150만원, 하한액 50만원) × (단축 전 소정근로시간 - 단축 후 소정근로시간 - 5) / 단축 전 소정근로시간}의 금액이 지급된다. 육아기 근로시간 단축 급여를 지급받고자 하는 근로자는 거주지나 사업장의 소재지 관할 직업안정기관의 장에게 신청해야 하는데 고용센터를 직접 방문하거나 우편, 온라인을 통해서 신청을 할 수 있다. 심사를 거쳐 현금이 지급되며 이 재정 또한 고용보험기금에서 마련된다.4. 문제점최근 주변에 대기업에 다니는 지인들 중 엄마뿐만 아니라 아빠들도 회사에서 지원을 해주어서 육아휴직을 냈다는 사람이 더러 있다. 실제로 대기업에서는 남성의 육아휴직을 강력히 권유하는 추세이다. 하지만 중소기업의 사정은 다른 것 같다. 나름 이름있는 중견기업에 다니는 지인은 육아휴직 이야기를 꺼낼 때부터 상사의 눈초리를 받아야 했고 결국엔 육아휴직 도중에 회사의 부름에 복직을 하게 되었다. 이뿐만 아니라 복직한 후 부당한 처우를 받았다는 사람들도 심심찮게 보였다. 1987년 「남녀고용평등법」 제정과 함께 여성 노동자의 권익 향상을 위해 여러 방안이 동원되었지만 실표성이 없는 듯하다. 가장 큰 문제는 사회적 분위기이다. 사람 한 명의 역할이 크고 대체 인력을 다시 선발하기 위한 시간과 비용의 손실이 상대적으로 큰 중소기업에서는 이러한 제도들이 그다지 달갑지만은 않다. 이를 해결하기 위해서는 육아휴직을 쓰는 근로자가 있 근로자가 육아휴직을 쓰게 됨으로써 사업장이 겪게 될 인력 등의 손실을 국가에서 적극적으로 지원해 줄 필요가 있다.또한 일과 가정의 균형을 맞추기 힘든 가장 큰 문제 중 하나가 바로 ‘양육’의 문제이다. 보통 여성들이 아이가 초등학교에 들어가게 되면서 직장의 퇴직을 고민하는 경우가 많은데 아이들이 학교를 일찍 마치기 때문에 빈집에 혼자 있어야 하거나 학원을 혼자서 통학해야 하는 경우가 많기 때문이다. 방과 후 돌봄교실에 맡기기도 하지만 이마저도 부족하고 돌봄 교실만으로는 부모의 공백을 메우기가 마땅치 않다. 결국엔 소위 말하는 ‘학원 뺑뺑이 돌리기’를 선택할 수밖에 없는 상황이다. 이를 해결하기 위해 방과 후에도 아이들을 돌봐 줄 수 있는 보육 서비스와 시설이 다양하게 생길 필요가 있다. 또한 통학 도우미나 시터 등을 고용하는 것에 비용을 지원해 주거나 나라에서 도우미나 시터를 직접 고용하여 지원을 해주는 것도 한 방법일 것이다.Ⅲ. 결론1987년 「남녀고용평등법」 제정을 시작으로 여성의 노동에 대한 권리 보장, 일∙가정 양립에 대한 다양한 방안이 시행되었음에도 불구하고 약 40년이 흐른 2023년 현재까지도 실효성이 없는 듯하다. 사회의 인식 전환이 가장 시급한 것으로 보이며 이는 쉬운 일이 아니기에 국가에서도 기업에 대한 실효성 있는 정책과 지원을 통해 여성의 사회 진출을 도와야 한다. 또한 현대에는 맞벌이 가정이 늘어나고 가사, 양육에 대한 부담이 여성에게만 편중되지 않고 남성과 동등하게 역할 분담을 하는 추세로 가고 있기 때문에 여성뿐만 아니라 남성에 대한 일, 가정 양립 지원 방안을 더욱 늘여야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌- 통계청, 「2022년 8월 경제활동 인구 조사 비임금근로 및 비경제활동인구 부가조사 결과」, 2022, P24-26.- 행정안전부 국가기록원 「일∙가정 양립 지원 정책」('https://www.archives.go.kr/next/viewMainNew.do)- 고용보험 「고용보험제도」 ('https://www.ei.go.kr/ei/ei4 -

사회과학| 2023.07.11| 6페이지| 3,000원| 조회(218)

사회복지, 문제점, 정책, 사회복지정책, 사회복지정책론, 대안방안

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자신이 거주하는 시군구 자치단체에 재정되어 현재 시행되고 있는 아동, 청소년 복지관련 조례 2개를 찾고, 찾은 조례의 재정 목적 및 조례 내용을 요약 기술하고 각 조례에 대한 문제점과 개선방안 등에 대해 논하시오.

청소년 복지론주제: 자신이 거주하는 시군구 자치단체에 재정되어 현재 시행되고 있는 아동, 청소년 복지관련 조례 2개를 찾고, 찾은 조례의 재정 목적 및 조례 내용을 요약 기술하고 각 조례에 대한 문제점과 개선방안 등에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론 __________________________________________________________ 1Ⅱ. 본론 __________________________________________________________ 11-1. 울산광역시 남구 아동학대 예방과 방지에 관한 조례_____________________________________11-2. 울산광역시 남구 아동∙ 여성폭력 방지와 피해자 보호 및 지원에 관한 조례_____________12. 울산광역시 남구 청소년 통행금지구역∙통행제한구역 지정 및 운영에 관한 조례 _______2Ⅲ. 결론 ____________________________________________________________ 3Ⅳ. 참고문헌 _______________________________________________________ 3Ⅰ. 서론조례란 지역의 여러 가지 일들을 처리하기 위해 지방 자치 단체가 지방 의회의 의결을 거쳐서 만드는 ‘법’이다. 법률이라는 것은 우리나라의 지역에 상관없이 대한민국 국민이라면 모두에게 적용되는 것이지만, 조례는 그 지역의 실정에 맞게 정한 것이기에 그 지역 주민에게만 적용된다는 특징을 가지고 있다. 평소 아동, 청소년 복지 분야에 관심이 많았지만 내가 살고 있는 지역의 조례를 들여다 본 것은 처음이었다. 이번 과제를 수행하면서 조사한 결과 지역의 실정을 잘 반영한 조례들도 많았지만 개선되었으면 하는 조례들도 몇 가지 있었다. 그중 2가지 주제로 묶어 조례의 목적과 내용, 문제점과 개선방안을 기술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1-1. 울산광역시 남구 아동학대 예방과 방지에 관한 조례• 목적 : 이 조례는 아동학대 예방과 방지를 위하여 필요한 사항을 규정하여 아동이 안전하고 건강하게 성장할 수 있는 환경을 조성하는 것을 목적으로 한다.• 내용 : 제1조 목적, 제2조 정의 외에 제3조 구청장의 책무, 제4조 아동학대예방계획 수립, 제5조 관계 기관과의 협력체계구축, 제6조 아동학대예방위원회의 설치 및 운영, 제7조 예산의 지원, 제8조 비밀준수의 의무로 제정되어있다.1-2. 울산광역시 남구 아동∙ 여성폭력 방지와 피해자 보호 및 지원에 관한 조례• 목적 : 이 조례는「가정폭력 방지 및 피해자 보호 등에 관한 법률」제4조, 「성폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률」제3조,「성매매 방지 및 피해자 보호 등에 관한 법률」제3조, 「아동복지법」제4조 등에 따라 아동·여성폭력 방지 및 피해자 보호에 관한 기본적인 사항을 규정하고 이와 관련된 시책을 종합적으로 추진함을 목적으로 한다.• 내용 : 제1장 총칙에서는 제1조 목적, 제2조 정의, 제3조 책무를 기술하고 있으며 제2장 아동ㆍ여성보호 지역연대의 설치ㆍ운영에서는 제4조 아동∙여성안전 지역연대의 설치, 제5조 지연연대의 구성, 제6조 지역연대의 기능, 제7조 위원장의 직무, 제8조 회의, 제9조 간사, 제10조 수당 등 지급을, 제3장 사업비의 지원 등에서는 제11조 사업비의 지원, 제12조 디지털성범죄 예방 및 피해자 지원 등, 제13조 자료의 비치 및 제공, 제14조 비밀준수의 의무, 제15조 시행규칙을 기술하고 있다.• 문제점 및 개선방안 :1. 아동학대 예방과 방지에 관한 조례와 피해자 보호 및 지원에 관한 조례가 따로 제정되어 있다. 피해자 보호 및 지원에 관한 조례는 여성 폭력 방지 및 피해자 보호에 관련된 조례와 함께 제정이 되어있었다. 아동학대는 아동이 있는 곳이라면 언제 어디서든 일어날 수 있다. 울산에서도 2013년 서현이 사건, 2021년 어린이집 물고문 사건 등 아동학대 사건들이 적지 않게 일어나고 있다. 그럼에도 불구하고 아동학대 예방, 방지와 피해 아동에 대한 구제 조례를 따로 만들어 놓은 것은 아동학대의 심각성을 간과한 것이 아닌가 하는 생각이 든다. 아동학대 예방, 방지 및 피해자 보호 및 지원에 관한 조례를 하나로 개정하여 아동학대에 대한 문제를 더욱 확실히 해야 할 것이다.2. 아동학대는 어디서나 일어날 수 있는 사건인 만큼 아동학대를 인지할 가능성이 높은 직군의 사람들에게만 신고 의무가 있는 것이 아닌 우리 모두가 신고자가 될 수 있다. 그럼에도 불구하고 1-1) 울산광역시 남구 아동학대 예방과 방지에 관한 조례에서는 신고자에 대한 조항이 없다. 신고자에 대한 조항을 제정하여서 누구나 신고자가 될 수 있다는 점을 제시하고 신고의무자에게는 더욱더 책임감을 제고 시킬 필요성이 있어 보인다.3. 아동 학대 피해자에 대한 지원 서비스 및 시설에 대한 세부 조항들이 부족하다는 점이다.울산광역시 남구는 지난 1월 친한 친구들이라는 사단법인체에 학대 피해 아동 쉼터를 위탁했다. 그러나 구청장의 책무 조항에 ‘피해자를 위한 보호시설의 설치·운영과 그 밖의 피해자에 대한 지원 및 서비스의 제공’이라고 기술되어 있을 뿐 제3장 사업비의 지원 조항에서는 쉼터를 어떻게 지원할 것이며 어떻게 운영할 것인가에 관한 세부 조항은 찾아볼 수가 없었다. 시에서 할 수 있는 일이 사업비용을 지원하는 것만 있는 것은 아닐 것이다. 아동학대를 미연에 방지하는 것도 중요하지만 학대 아동이 다시 정상적인 생활을 할 수 있도록 도와주는 일도 중요하다. 따라서 학대 피해 아동 쉼터 등 학대 피해자 관련 시설과 심리 상담 등 다양한 서비스와 관련된 조항을 세분화될 필요가 있다고 본다.2. 울산광역시 남구 청소년 통행금지구역∙통행제한구역 지정 및 운영에 관한 조례• 목적 : 이 조례는 「청소년보호법」제31조에 따라 청소년 유해 요인들이 밀집되어 있고, 청소년과 관련된 비행이 빈번히 발생하는 특정지역에 대하여「청소년통행금지구역」또는 「청소년통행제한구역」의 지정 및 운영에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.• 내용 : 제1조 목적, 제2조 지정주체, 제3조 지정기준 및 대상, 제4조 통행금지 및 제한시간, 제5조 지정절차, 제6조 지정해제, 제7조 청소년통행금지구역 등 표시, 제8조 청소년통행금지구역 등 운영, 제9조 협체제 유지, 제10조 시행규칙으로 제정되어 있다.•문제점 및 개선방안:1. 최근 사회적 문제가 되고 있는 변종 룸 카페는 ‘청소년 모텔’로 불리며 청소년 탈선의 장소로 이용되고 있었다. 이런 룸 카페는 일반음식점으로 신고돼 운영현황을 파악하기도 어렵다고 한다. 여성가족부에서 실시한 「2020년 청소년 매체 이용 및 유해환경 실태조사」에 의하면 청소년의 PC방 이용이 61.3%, 코인노래방 70.7%, VR 체험 카페 13.1%의 적지 않은 수의 청소년들이 유해환경을 이용한 것으로 나타났다. 이처럼 청소년들은 쉽게 유해환경을 접할 수 있고 노출되어 있다. 울산광역시 남구에서는 청소년 통행금지 등 유해환경에 대한 접근을 방지하고자 유해환경 감시단 등을 지정하여 운영하고 있으나 변종 룸 카페와 같은 ‘숨어서’ ‘변종’의 형태로 이용되고 있는 곳을 단순 단속만으로 쉽게 발견할 수 있는가가 의문이다. 따라서 일반 지역주민 또는 청소년 스스로가 유해환경을 감시하고 신고할 수 있는 체계가 만들어져야 한다고 생각한다. 단순 경찰관서, 학교, 시민단체와의 협조 체재가 아닌 일반 시민들도 일반 시민들도 책임의식을 갖고 주변의 유해환경을 단속하고 신고할 수 있는 체계와 그와 관련된 조항이 제정되어야 할 것이다.2. 조사를 하면서 한 가지 놀랐던 점은 울산광역시 남구의 청소년 통행금지구역 및 통행제한구역이 0이라는 점이다. 울산 시민인 내가 생각해도 저녁이 되면 청소년이 다니기에 유해하다고 생각되어 통행금지까지는 아니더라도 제한이 되어야 한다고 생각하는 구역이 몇몇이 있는데 0이라고 하니 과연 이 조례는 빈 껍데기인 것은 아닌가 의문스럽다. 청소년들의 유해환경 노출이 증가하고 있는 것을 고려해 지정기준을 낮출 필요가 있을 것 같다.Ⅲ. 결론이상으로 울산광역시 남구의 아동 학대 및 청소년 통행금지구역∙통행제한구역 관련 조례의 목적 및 내용, 문제점과 개선사항을 살펴보았다. 조사를 하면서 개선이 되었으면 하는 조례들은 대부분 조항이 세분화 되어 있지 않고 그 내용이 모호한 부분들이 있었다. 타 조례들도 마찬가지지만 아동, 청소년에 관한 조례가 현 실정에 맞춰 더욱더 세분화되고 체계화되어서 아동, 청소년들에게 지역사회내에서 행복할 수 있고 그들의 성장에 도움이 되는 복지와 법이 제공되었으면 한다.Ⅳ. 참고문헌- 울산광역시 의회 홈페이지 (https://www.council.ulsan.kr)- 천재학습백과 초등 사회 용어사전 ‘조례’(https://terms.naver.com/entry.naver?docId=3550587&cid=58584&categoryId=58624)- 울산광역시 남구 보도자료 울산 남구, 학대피해아동쉼터 운영 위·수탁 협약체결,2023.01.16(https://www.ulsannamgu.go.kr/cop/bbs/selectBoardArticle.do?bbsId=press&nttId=325903)-여성가족부「2020년 청소년 매체이용 및 유해환경 실태조사」_기초통계결과표, 151~157pPAGE * MERGEFORMAT- 1 -PAGE * MERGEFORMAT- 3 -PAGE * MERGEFORMAT- 1 -

사회과학| 2023.07.11| 5페이지| 3,000원| 조회(224)

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