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당뇨환자 간호과정 - 부적절한 혈당관리와 관련된 불안정한 혈당수치의 위험(관찰내용 3개, 적용간호2개, 교육내용1개) 자세함

간호진단 : 부적절한 혈당관리와 관련된 불안정한 혈당수치의 위험자료목적 및 기대되는 결과간호계획수행 및 이론적 근거평가없음- 과거력- 당뇨, 고지혈증- BST- 혈액검사결과Glucose ▲129Amylase ▲94- BST7/97/107/117/127/*************72561681. 퇴원 전까지 대상자는 공복 시 정상 혈당 범위(70~110)를 유지할 것이다.2. 대상자는 고혈당으로 인한 합병증의 증상이 나타나지 않을 것이다.1. 대상자는 2일 이내에 고혈당, 저혈당의 주요증상에 대해 3가지씩 말할 수 있다.2. 대상자는 규칙적인 운동과 식이요법으로 혈당을 조절 할 수 있을 것이다.1. 달성 못함대상자의 공복 혈당이 지속적으로 높게 나타났다.2. 달성됨대상자는 고혈당으로 인한 합병증의 증상이 나타나지 않았다.1. 달성됨대상자는 2일 이내에 고혈당, 저혈당의 주요증상에 대해 3가지씩 말할 수 있다.2. 대상자는 규칙적인 운동과 식이요법으로 혈당을 조절 할 수 있을 것이다.1. 12시간마다 대상자의 혈당을 검사한다.1. 12시간마다 대상자의 혈당수치를 측정하였다.7/97/107/117/127/1*************256168*이론적 근거 : 혈당의 변화를 사정하기 위해 혈당측정을 수시로 한다.(성인간호학Ⅱ, 윤은자 외, 수문사, 1362p)2. 대상자의 혈당 변화에 따른 환자의 상태나 증상을 사정한다.2. 대상자의 혈당 변화에 따른 환자의 상태나 증상을 사정한다.*이론적 근거 : 환자에 대한 사정, 계획, 수행은 개별적으로 이루어져야 한다.(성인간호학Ⅱ, 윤은자 외, 수문사, 1362p)3. 대상자의 지식 수준을 사정한다.3. 대상자의 지식 수준을 사정하였다.신경계 사정 결과- 시간 지남력 : 유- 장소 : 유- 사람 : 유- 의사소통 : 원만함- 정서상태 : 안정*이론적 근거 : 대상자의 지식 수준 사정은 교육 방향을 결정하기 위함이다.(기본간호학Ⅰ,이동숙 외, 메디컬사이언스, 420p)1. 처방에 따라 약물을 투약한다.1. 대상자에게 처방된 약물을 투약하였다.종류약물/성분명날짜당뇨병용제휴물린알주100단위 / Human Insulin7/1~7/13당뇨병용제디아미크롱서방정 / Gliclazide7/1~7/13당뇨병용제가브스메트정50/1000mg / Metformin Hydrochloride7/1~7/13*이론적 근거 : 간호사는 안정적이고 건강한 혈당 수준을 위한 식이와 운동 및 인슐린 치료간의 균형을 유지한다.(성인간호학Ⅱ, 윤은자 외, 수문사, 1363p)2. 대상자에게 궁금한 점이 있으면 이야기 할 수 있도록 격려한다.2. 대상자에게 궁금한 점이 있으면 이야기 할 수 있도록 격려하였다.*이론적 근거 : 대상자와 보호자가 정보를 제공받음으로써 치료방법에 대한 의문을 해결하고 치료에 대한 희망을 가질 수 있다.

의/약학| 2022.03.31| 2페이지| 1,500원| 조회(2,089)

성인간호학, 간호과정, 성인간호학실습, 당뇨환자, 당뇨환자간호과정

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이뇨제 투여와 관련된 전해질불균형의 위험 간호과정 (관찰내용3개, 적용간호3개, 교육내용2개) 자세함

#간호진단 : 이뇨제 투여와 관련된 전해질불균형의 위험자료목적 및 기대되는 결과간호계획수행 및 이론적 근거평가없음- 과거력고지혈증Sodium(Na) deficiency(2019)- 전해질 수치 검사결과Total Protein ▼6.0Albumin ▼3.2Calcium ▼7.4Phosphorus ▼1.0Na ▼120K ▼3.4CL ▼92osmorality ▼237- 건강사정결과영양상태 : TPN제공안됨. 제공음식 1/3이상 섭취정맥수액요법/헤파린록 : 있음 (H/L, Chemo-por, IV device 포함)1. 대상자는 퇴원 시까지 전해질 수치가 정상으로 돌아올 것이다.1. 대상자는 3일내에 전해질 중 1가지 이상이 정상 범위로 돌아올 것이다.1. 알 수 없음1. 달성됨대상자는 3일내에 전해질 K의 수치가 정상으로 돌아왔다.1. 1시간마다 대상자의 V/S를 사정한다.1. 1시간마다 대상자의 활력징후를 측정하였다.7/97/107/117/127/13140/80120/80140/70160/90150/8*************2020202036.336.336.336.636.0140/70140/60138/74155/70140/*************182018202036.236.436.536.436.4*이론적 근거 : 활력징후는 대상자의 상태를 모니터하거나 문제 규명, 중재에 대한 반응을 평가하는 빠르고 효과적인 방법으로 다른 생리적 측정과 함께 임상문제해결의 기초가 된다. 특히 체온이 높으면 감염을 의심할 수 있기 때문에 1시간마다 측정한다.(기본간호학Ⅰ,이동숙 외, 메디컬사이언스, 340p)2. 혈중전해질 수치를 지속적으로 사정한다.2. 1일 1회 혈중전해질 수치를 사정하였다.항 목7/27/57/12Albumin▼2.8▼2.5▼2.9Creatinine1.020.80▲1.29Na▼118▼119153▲K3.55.5▲3.6Cl104116▲114▲*이론적 근거 : 대상자의 전해질 수치를 주기적으로 사정하여 전해질 상태 및 의미 있는 변화를 알 수 있다.(성인간호학Ⅰ, 윤은자 외, 수문사, 232p)3. 전해질 불균형의 위험요인이 있는지 사정한다.3. 전해질 불균형의 위험 요인 및 증상으로 대상자의 과거력, 위장관 증상이 있는지, 부종여부, 체중변화가 있는지, 근육 허약감, 발작, 혼수와 같은 신경학적인 증상이 있는지, 약물에 문제가 있는지 등을 확인하였다.*이론적 근거 : 전해질 불균형의 위험요인 및 증상을 확인함으로써 전해질 불균형의 악화를 막을 수 있다.(성인간호학Ⅰ, 윤은자 외, 수문사, 232p)1. 처방에 전해질용액을 적절하게 투여한다.1. 처방된 혈액대용제 이노엔0.9%생리식염주사액(50mL)를 투여하였다.*이론적 근거 : 총 신체 나트륨량을 감소시키고 수분손실을 보충하기 위해 저삼투질농도의 전해질 용액(0.2% 또는 0.45% NaCL)이나 5% D/W를 투여한다.(성인간호학Ⅰ, 윤은자 외, 수문사, 246p)2. 처방에 따라 수액요법을 적용한다.2. 처방에 따라 수액요법을 적용하였다.*이론적 근거 : 정맥 수액요법은 체액과 전해질의 충분한 양을 섭취 할 수 없을 때 마다 지속적으로 매일 생리적 손상을 만족시키고 이전의 손상을 보충한다.(성인간호학Ⅰ, 윤은자 외, 수문사, 246p)3. 대상자의 조기이상을 돕는다.3. 대상자의 의식이 돌아오도록 조기이상을 돕는다.*이론적 근거 : 대상자의 조기이상을 통해 근허약감의 증가를 감소시킨다.(성인간호학Ⅰ, 윤은자 외, 수문사, 246p)1. 보호자에게 대상자의 수분공급이 제한되어야 함을 교육한다.

의/약학| 2022.03.31| 3페이지| 1,500원| 조회(1,013)

성인간호학, 간호과정, 전해질불균형, 성인간호학실습, 이뇨제투여

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파킨슨병사례연구보고서 문헌고찰, 간호사정, 간호과정 적용 (간호진단4개, 간호과정3개) "30쪽 매우자세함"

파킨슨병 환자사례연구보고서목차Ⅰ. 파킨슨병 문헌고찰-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2p1. 원인과 역학2. 병태 생리3. 임상 증상과 진단적 검사4. 치료적 접근5. 간호 적용Ⅱ. 간호 사정--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9p1. 일반적 사항2. 건강력3. 신체검진4. 기능 사정5. 약 물Ⅲ. 간호 과정 적용--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------21p1. 가능한 간호진단 목록2. 간호 과정 적용Ⅳ. 맺음말(소감)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------29pV. 참고문헌----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------29p사진출처 : 질병관리본부홈페이지Ⅰ. 파킨슨병 문헌고찰1. 원인과 역학1) 파킨슨병의 정의파킨슨병은 기저핵의 뉴런을 침범하는 만성 퇴행성 중추신경계 장애이며 떨림마비 라고도 한다. 파킨슨병은 신경퇴행성질환의 하나로, 중뇌의 흑색질이라 불리는 부위의 도파민세포가 점점 사멸해가면서 발생한다. 운동의 시작과 수행이 느려지는 서행증, 근육긴장있으며, 이것은 파킨슨병과 비전형 파킨슨 증후군을 구분할 때 이용한다.- 경우에 따라서는 자율신경계 이상이 동반된 경우에도 이용이 가능하지만, 비용적인 면과 장비가 일부 병원에만 있는 점 등의 제한점이 있어 모든 환자에게 적용하기는 어려운 상황이다.사진출처 : 질병관리본부, 건강정보, 파킨슨병- 이외에도 환자의 비운동성 증상으로 기립성 저혈압 증상이 동반된 경우 자율신경계 검사, 램수면에 이상이 동반되거나 수면에 이상이 나타난 경우 수면 다원 검사, 치매 증상이 나타나는 경우에는 인지 기능검사 등을 활용할 수 있다.4. 치료적 접근1) 수술적 치료① 뇌정위적방법(Stereotaxic method)- 대부분 사용하는 수술법은 국소 마취 하에서 머리에 동전 크기의 구멍을 만든 후, 이 구멍을 통해 뇌정위적방법(Stereotaxic method)을 사용하여 바늘을 정확한 위치에 찔러 넣고 전기 자극이나 기록방법으로 위치를 확인한 후 그곳을 강한 전류나 열로써 파괴시키는 비교적 간단한 방법이다.② 시상파괴술(thalamotomy)- 진전이 심한 환자들은 약물의 효과가 그리 좋지 않은 경우가 많은데, 이런 경우 시상파괴술(thalamotomy)을 통해 약 90%정도의 환자에서 증상을 호전시킬 수 있다.③ 담창구파괴술(pallidotomy)- 병이 오래되고 약물을 장기복용하고 있는 환자에서 흔히 나타나는 이상운동증 같은 불수의 운동 증상의 경우에도 담창구파괴술(pallidotomy)로써 효과적으로 치료되고 있다.④ 시상파괴술이나 담창구파괴술- 최근에 시도되고 있는 감마나이프를 이용한 시상파괴술이나 담창구파괴술은 실제 머리에 구멍을 뚫고서 수술하는 것이 아니고, 특수한 방사선치료 기법을 이용하여 뇌 밖에서 뇌 안의 특정 부위에 방사선을 집중적으로 조사하여 원하는 조직을 파괴하는 방법이다.⑤ 태아 뇌세포 이식술- 좋은 효과를 보이는 환자는 많지 않고, 오히려 심한 이상운동증과 같은 부작용을 보이는 환자들이 많이 발생하여 더 이상 치료법으로 추천되지는 않는다.2) 약물치료① 현재까지 항생제 사용 중, 평소 하반신 부전 마비 Bed-ridden state(누워있는 상태), 대소변실금 상태, 환청과 환시가 있어 정신적인 문제와 골다공증이 병행됨가족력없음3. 신체검진일반적상태? 자세 및 걸음걸이 : 등 굽은 자세? 불수의적 운동여부 : 환시, 환촉 등에 의한 행동? 구음장애 무 / 실어증 무 / 발음 정상? 얼굴모양 및 대칭성 : 정상의식상태alert, but confused활력징후날짜BPPulseRRBT(°C)10/7 6:00100/60892236.310/7 9:00120/70322036.610/8 6:00120/70662036.510/8 9:00100/60812036.9활동정도? 기본동작 평가 : 계속 침대에 누워 있어야 함? 운동장애 평가 : 도움 없이 자세교환 못함? 관절제한 평가 : 도움 없이 자세교환 못함? ADL 점수 : 20점(식사하기5점, 체위변경하기5점, 옮겨앉기5점, 화장실 사용하기 5점)소화기능제공된 음식 대부분 잘 섭취하며 이상없음호흡기능이상없음심혈관기능이상없음배설기능실금(대,소변 조절 잘 못함)으로 인해 기저귀 착용중감각기능이상없음피부상태욕창궤양 제 1단계수면상태새벽에 잠시 깨었다가 낮잠을 오래 잠정서상태불안심폐소생여부동의기타? 언어장애 : -? 연하장애 : 이상없음? 편마비여부 : 하지마비? 성격적 특성 등 : -4. 기능 사정1) 일상생활동작(Activities of Daily Living : ADL) 사정문항구분점수내용점수1대소변?????화장실을 완벽하게 사용할 수 있으며, 실금 현상이 전혀 없다.대소변을 볼 때 도움이 필요하며 가끔은 실금 현상이 있다.1주일에 1회 이상 수면 중 대소변을 지리기도 한다.1주일에 1회 이상 낮 시간에 대소변을 지리기도 한다.대소변을 전혀 조절하지 못한다.52식사?????도움 없이 혼자서 먹을 수 있다.식사중이나 특별한 음식을 먹을 때 약간의 도움이 필요하거나 식후 위생을 누군가 도와주어야 한다.다른 사람의 중등도의 도움을 받아 식사하며 지저분하게 식사한다.모든 식사를 다높음 /＊9 이하 : 위험이 매우 높음5) 낙상 사정구분4점3점2점1점점수연령>8070-7960-691정신상태혼란스러움/방향감각장애때때로 혼란스러움/방향감각장애4배변소변, 대변 실금조절능력 있지만 도움필요유치도뇨관/인공항루4낙상경험이미 세 번이상 넘어짐이미 한 번 또는두 번 넘어짐2활동전적으로도움을 받음자리에서 일어나 앉기 도움자립/세면대,화장실 이용4걸음걸이 및 균형불규칙/불안정,서 있을 때와걸을 때 균형을거의 유지하지 못함일어서기/걸을 때 기립성 빈혈/혈액 순환문제보행장애/보조도구나 도움으로 걷기4지난 7일간 약복용, 계획된 약물3개 또는그 이상의 약 복용두 가지 약 복용한 가지 약 복용4합계23▶ 해석＊4점 이하 : 낙상위험 낮음 / ＊5-10점 : 낙상위험 높음＊11점 이상 : 낙상위험 아주 높음(Huhn의 낙상위험 평가도구)6) 노인우울척도(Korean Form Geriatric Depression Scale, KGDS)(기백석, 1996)? 지난 1주일 동안의 자신의 기분을 잘 나타낸다고 생각되는 답을 표시하십시오.1당신은 평소 자신의 생활에 만족합니까?예/아니오2*당신은 활동과 흥미가 많이 저하되었습니까?예/아니오3당신은 앞날에 대해서 희망적입니까?예/아니오4당신은 대부분의 시간을 맑은 정신으로 지냅니까?예/아니오5당신은 대부분의 시간이 행복하다고 느끼십니까?예/아니오6당신은 지금 살아있다는 것이 아름답다고 생각합니까?예/아니오7*당신은 가끔 낙담하고 우울하다고 느낍니까?예/아니오8*당신은 지금 자신의 인생이 매우 가치가 없다고 느끼십니까?예/아니오9당신은 인생이 매우 흥미롭다고 느끼십니까?예/아니오10당신은 활력이 충만하다고 느끼십니까?예/아니오11*당신은 자주 사소한 일에 마음의 동요를 느끼십니까?예/아니오12*당신은 자주 울고 싶다고 느낍니까?예/아니오13당신은 아침에 일어나는 것이 즐겁습니까?예/아니오14당신은 결정을 내리는 것이 수월합니까?예/아니오15당신의 마음은 이전처럼 편안합니까?예/아니오합계12▶ 해석?0-15점 중 5점이하 정상집대상자의 안위 수준을 관찰한다.4. 대상자는 침상 안에서 수동적 능동적 운동을, 매일 정규적으로 시행한다.5. 근육 및 관절운동 후 저강도의 유산소운동을 5~10분 시행한다.6. 대상자가 근육 및 관절운동 중 통증이 느껴진다면 잠시 중단한다.7. 대상자의 고단백, 고칼로리 섭취를 위해 교육 했다.8. 근육 및 관절운동 시 올바른 신체 선열에 대해 교육한다.9. 하루 최소 3번이상 자세변경에 대해 교육한다.1. 대상자가 수행할 수 있는 운동 유형에 대해 사정한다.*이론적근거 : 능동적인 운동이 대상자에게 적절한지 확인 후 치료계획을 고려해보아야 한다.(기본간호학2, 이동숙 외, 메디컬사이언스, p12)2. 신체활동 수행 시 대상자의 행동 반응에 대해 관찰한다.*이론적근거 : 얼굴을 찡그리거나, 아픈 부위를 만지는 등의 행동들은 통증이 있음을 알려주는 지표이므로 관찰에 세심을 기울여야한다.(기본간호학2, 이동숙 외, 메디컬사이언스, p227)3. 신체활동 수행 후 대상자의 안위 수준을 관찰한다.*이론적근거 : 이는 간호수행 이후에 대상자의 상태를 비교할 수 있는 기준을 제공해준다.(기본간호학2, 이동숙 외, 메디컬사이언스, p34)4. 대상자는 침상 안에서 수동적 능동적 운동을, 매일 정규적으로 시행한다.*이론적근거 : 주기적으로 움직이지 않는 관절은 구축의 위험이 있고, 인대와 힘줄이 짧아짐에 따라 근육도 영구적으로 짧아지므로, 정규적인 운동을 통해 방지한다.(기본간호학2, 이동숙 외, 메디컬사이언스, p64)5. 근육 및 관절운동 후 저강도의 유산소운동을 5~10분 시행한다.*이론적근거 : 이는 신체가 기본적인 기능에 점진적으로 재적응하게 한다.(기본간호학2, 이동숙 외, 메디컬사이언스, p62)6. 근육 및 관절운동 중 통증이 느껴진다면 잠시 중단한다.*이론적근거 : 통증은 대상자에게 불안을 유발하며, 고통으로 인해 운동교육에 집중할 수 없으므로 잠시 중단 후 재시작한다.(기본간호학2, 이동숙 외, 메디컬사이언스, p232)7. 대상자의 고단백, 고칼로리 섭.

의/약학| 2022.03.18| 30페이지| 4,500원| 조회(323)

노인간호, 노인간호학, 파킨슨, 사례연구보고서, 파킨슨사례연구보고서

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간호관리학 리더십분석보고서 (특성이론, 행동이론, 상황이론)

리더십분석보고서(특성이론, 행동이론,상황이론)리더십이론간호단위관리자의 리더십 분석(사례 및 근거제시)특성이론옛날에 회사를 운영하셨던 아버지를 대상자로 선정하였습니다. 직원 분들을 잘 이끄셨고 회사의 성과를 위해 노력하셨습니다. 무역회사로 외국인들과 교류가 많으셨고, 해외 출장 가서도 회사를 잘 운영하셨습니다. 아버지의 이러한 모습에서 리더의 특성 중 적응력, 책임감, 사회성, 판단력, 문제해결능력이 나타남을 알 수 있습니다. 또한, 운동하러 가시면 새로운 친구 분들을 사귀시고 오는 모습과 주변사람들에게 베푸는 것을 좋아하시는 모습에서 사회성이 두드러짐을 볼 수 있습니다.행동이론아버지는 회사를 운영하시면서 직원 분들과 다른 교류 회사 구성원들과 친밀감, 상호협조를 중요시 하였습니다. 물론 회사의 생산, 과업 달성을 위해서도 노력을 많이 하셨습니다. 생산성이 높았고, 좋은 성과도 있으셨지만 지인들, 다른 회사 구성원들과의 깊은 신뢰를 믿으시다가 실패하셨던 경우도 있으셔서 배려-구조주도 리더십 분석결과, 아버지는 낮은 구조주도, 높은 배려가 나타납니다.상황이론상황분석(구성원분석)[피들러의 상황적합성이론]1. 리더와 구성원과의 관계 : 리더에 대한 구성원들의 신뢰나 존경 정도아버지는 모든 직원 분들과 신뢰를 가지며 잘 지내셨고 직원 분들도 아버지를 잘 따르신 것 같아 아버지와 구성원과의 관계는 좋다고 판단됩니다.2. 과업구조 : 과업의 명확성, 구체성, 구조성을 말하는 것아버지는 대표자로 가끔의 강압성도 필요하셨고, 업무의 내용과 방법 등에 구체적이고 구조적이셨기에 높다고 판단됩니다.3. 리더의 직위권력 : 승진, 승급, 해임 결정권한과 상벌에 대한 결정권아버지는 대표자로서 직원 분들의 승진, 승급, 해임 결정권한과 상벌에 관한 결정권한을 갖고 계시기에 직위와 권한이 있으셨습니다. 따라서 강하다고 판단됩니다.

의/약학| 2022.03.18| 3페이지| 2,500원| 조회(322)

상황이론, 간호관리학, 행동이론, 특성이론, 리더십분석보고서

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간호관리학 리더십분석 보고서 (변혁적리더십, 셀프리더십 도구 평가 및 분석) 평가D별로예요

리더십분석보고서(변혁적 리더십 &셀프 리더십 )2021-2학기 간호관리학(2) 교과목개별과제를 위한 리더십 자가 평가표1학년에 변혁적 리더십과 셀프리더십 자가평가 결과와 현 상황에서 측정한 결과 비교를 통해 리더십 개발 평가에 대한 보고서를 제출하시면 됩니다.학번 이름I. 변혁적 리더십 도구내용전혀그렇지않다1점대체로그렇지않다.2점그저그렇다3점대체로그렇다4점매우그렇다5점1. 나는 항상 다른 사람을 편안하게 해준다.123452. 내가 내리는 지시를 모든 사람들은 인정하는 편이다.123453. 나는 다른 사람이 목표를 달성했을 때 만족스러움을 표현한다.123454. 나는 다른 사람이 처한 어려운 문제들에 대해 새로운 관점을 제시한다.123455. 나는 다른 사람이 따르고자 하는 모델이다.123456. 나는 다른 사람에게 사명감을 갖도록 한다.123457. 나는 내가 없어도 다른 사람이 해야 할 목표를 달성할 수 있다고 느끼게 한다.123458. 나는 다른 사람이 이전에는 의문을 갖지 않았던 문제들에 대해 다시 한 번 생각하게 한다.123459. 다른사람은 나의 장애 극복의 능력과 판단을 믿고 따른다12345내용전혀그렇지않다1점대체로그렇지않다.2점그저그렇다3점대체로그렇다4점매우그렇다5점10. 나는 다른 사람에게 의욕을 북돋아 준다.1234511. 나는 다른 사람이 업무를 잘 수행했을 때 신뢰한다.1234512. 나와 인연을 맺은 것을 다른 사람은 자랑스럽게 생각한다.1234513. 나는 다른 사람이 무엇을 중요시해야 하는지를 알도록 하는능력이 있다.1234514. 나는 다른 사람이 원하는 것을 파악하여 그것을 할 수 있게 도와준다.1234515. 나는 미래에 대해 긍정적인 시각을 갖도록 해준다.1234516. 나는 다른 사람이 자신의 조직에 대한 충성심을 갖도록 북돋아 준다.1234517. 나는 다른 사람이 업무를 잘 수행할 때 칭찬을 해 준다.1234518. 나는 다른 사람이 이미 알고 있는 문제들을 새로운 방식으로 생각하게 한다.1234519. 다른 사람은 나를 전적으로 신뢰한다.1234520. 나는 협력하여 일하면 목표를 달성할 수 있다는 비전을 제시함으로써 다른 사람을 고무시킨다.1234521. 나는 다른 사람에게 무시를 당하는 사람에게 개인적인 관심을 보여준다.1234522. 나는 다른 사람이 아이디어와 의견을 적극적으로 개진하도록 격려해 준다.1234523. 나는 다른 사람의 개인적 사정을 고려하여 대우해준다.1234524. 나는 다른 사람이 타인의 입장에서 이해하도록 조언해준다.1234525. 나는 다른 사람에게 목적의식을 심어준다.1234526. 나는 다른 사람에게 있어서 성공과 성취의 상징이다.1234527. 나는 다른 사람으로 하여금 업무에 몰두하도록 만든다.12345영역문항번호점수평가(5점 기준으로 자신의 점수는 ?카리스마1,2,5,6,9,10,12,13,15,16,19,20,22,24,25,26,27(문항점수의 합67/17)=( 3.9 )70점지적자극4 ,8, 18(문항점수의 합14/3)=( 4.6 )80점개별적 배려3, 7, 11, 14, 17, 21, 23(문항점수의 합30/7)=( 4.2 )80점합계27개 항목 모두(27개 항목모두합111)/27=( 4.11 )80점* 해석: 변혁적 리더십의 합계평가 및 각 영역의 점수를 비교하여 자신의 강점을 향상시키고 단점을 보완할 수 있는 방향으로 4년간 리더십 개발 계획 수립 (ㄴ5점 기준을 100점으로 환산 시 5점은 100, 4.5점은 90점, 4점이면 80점, 3.5점은 70점, 3점이면 60점, 2점이면 40점입니다)(기존 자료에 의하면 간호대학생 및 간호사의 변혁적 리더십 평가점수는 평균 3.6-3.7점 수준이었음)1. 변혁적 리더십의 정의리더가 구성원들로 하여금 자신의 이익을 초월하여 조직의 이익에 대해 관심을 가지고 기여하도록 고무시키며 구성원 자신의 발전을 위해 노력하도록 하는데 중대한 영향을 미치는 리더십이다.변혁적 리더십은 카리스마, 영감적 동기부여, 지적자극, 개인적 배려로 발휘된다.2. 나의 변혁적 리더십2021년도 변혁적 리더십 자가평가 결과 1위는 평균 4.3점으로 이, 2위는 평균 4.1점으로 이, 3위는 평균 4점으로 이 차지하였다.2018년도 1학년 때 나의 변혁적 리더십 자가평가 결과와 순위비교해보면 다음과 같다.영역/년도2018년2021년카리스마13지적자극31개별적 배려221) 지적자극 구성요소는 기존의 틀에서 벗어나 새로운 관점으로 상황을 분석하고 문제를 해결할 수 있도록 구성원들의 인식을 바꾼다는 내용이다.현재 가장 높은 순위를 차지한 것은 영역이다. 1학년 때는 가장 낮은 순위를 차지했었는데 변화하였다. ‘나는 다른 사람이 처한 어려운 문제들에 대해 새로운 관점을 제시한다.’, ‘나는 다른 사람이 이전에는 의문을 갖지 않았던 문제들에 대해 다시 한 번 생각하게 한다.‘ 항목에 높은 점수를 준 것으로 보아, 다른 사람이 새로운 관점을 갖도록 하고 의견을 제시하고 새로운 관점으로 상황을 분석하고 문제를 해결하는 능력이 성장한 것을 알 수 있었다.2) 개별적 배려 구성요소는 구성원들을 존중하며 개인의 관심과 필요에 대한 주의를 기울이고 성장을 위한 개별적 코치와 조언을 한다는 내용이다.나는 상대방이 하는 일, 말에 대한 반응을 잘해주는 편이다. 이 자아평가 설문지에서도 ’나는 다른 사람이 업무를 잘 수행했을 때 신뢰한다.‘, ‘다른 사람이 원하는 것을 파악하여 그것을 할 수 있게 도와준다.’영역에서 5점을 주었다. 구성원들에게 성장을 위한 개별적 코치와 관심을 주는 성격으로 평이하게 나타났다.3) 카리스마 구성요소는 비전과 미션을 제시하고 자존감을 높여주며 존경과 신뢰를 얻음으로써 구성원들이 위험극복과 희생을 감수하면서 목표 달성을 위해 노력하게 한다는 내용이다.현재 가장 낮은 순위를 차지한 것은 이다. 1학년 때는 내 스스로가 카리스마가 없다고 생각했으나 가장 높은 영역을 차지해서 놀라워했었다. 왜 가장 낮은 영역이 되었을까 이유를 분석해보니, ‘다른 사람에게 의욕을 북돋아 준다.’, ‘다른 사람이 무엇을 중요시해야 하는지를 알도록 해준다.’ 부분에서 이번에는 1학년 때보다 점수를 낮게 주었다. 학년이 올라갈수록 학업, 취업, 자격증 등 스스로 해야 할 일이 많아지면서 다른 사람보다는 나에게 더 집중하게 되는 부분에서 위험극복과 희생이 줄어들며 위와 같이 점수를 준 것 같다. 스스로 카리스마 영역을 키울 수 있도록 좀 더 타인의 입장에서 조언해줄 수 있도록 노력해야 할 것 같다.II. 셀프 리더십 도구내용전혀 그렇지 않다(1점)드물게 그렇다(2점)가끔 그렇다(3점)자주 그렇다(4점)항성 그렇다(5점)1. 나는 나에게 주어진 일을 잘 할 수 있다고 생각한다.123452. 나는 중요한 일을 맡게 되었을 때 시작하기 전에 미리 연습해본다.123453. 나는 내가 선정한 특정 목표를 달성하기 위해 일하기를 즐긴다.123454. 나는 내가 높은 성과를 낼 수 있다고 자신한다.123455. 나는 중요한 활동을 실제로 수행하기 전에 상상해 보며 마음속으로 연습해 본다.123456. 나는 과업을 성공적으로 수행했을 때 좋아하는 어떤 것으로서 스스로를 보상한다.123457. 나는 일을 할 때 어떤 장애물이 있어도 극복할 수 있다고 자신한다.123458. 나는 나 자신만의 개인적인 목표가 있다.123459. 나는 과업을 잘 수행하지 못했을 때 나 자신에게 엄격해지는 경향이 있다.1234510. 나는 업무 수행과정에서 일어나는 문제를 방해물로 생각하지 않고 오히려 기회로 생각한다.1234511. 나는 나에게 할당된 일을 잘 수행했을 때 평소 즐기는 활동을 한다.1234512. 나는 과업 수행 중 발생하는 문제에 직면하기 전에 미리 그것에 대처하는 것을 연습한다.1234513. 나는 나의 실패와 관련해서 종종 스스로에게 비판적이다.1234514. 나는 나의 과업성과 목표를 설정하길 즐긴다.1234515. 나는 어려운 과제에 직면했을 때 그것이 해결되기 어려운 이유에 대해 생각하기보다는 어떻게 하면 그것을 해결 할 수 있을까를 먼저 생각한다.1234516. 나는 일을 잘 수행했을 때 자신에 대해 기분 좋게 느낀다.1234517. 나는 실패를 보다 나은 성과를 위한 배움의 기회로 생각한다.1234518. 나는 과업수행을 서투르게 수행했을 때 자신을 꾸짖는다.12345영역문항번호점수합계평가(평균점수)자기 기대1,4,7( 12 /3) =480점리허설2,5,12( 9 /3) =360점목표 설정3,8,14( 13 /3)=4.380점자기 보상6,11,16( 13 /3)=4.380점자기 비판9,13,18( 9 /3)=360점건설적 사고10,15,17( 13 /3)=4.380점* 해석: 셀프리더십의 합계평가 및 각 영역의 점수를 비교하여 자신의 강점을 향상시키고 단점을 보완할 수 있는 방향으로 4년간 리더십 개발 계획 수립((5점 기준을 100점으로 환산 시 5점은 100, 4.5점은 90점, 4점이면 80점, 3.5점은 70점, 3점이면 60점, 2점이면 40점입니다)(기존 자료에 의하면 간호대학생 및 간호사의 셀프 리더십 평가점수는 평균 3.5-3.7점 수준이었음)1. 셀프 리더십의 정의구성원들이 스스로 자율적으로 관리하고 조직을 이끌어나가는 리더십으로 개인의 잠재능력을 충분히 발휘할 수 있도록 자율과 책임을 가지고 자신을 리드하고 취하는 책임 있는 행동이다.2. 나의 셀프 리더십자가평가 결과 , , 이 펴균 4.3점으로 공동 1위를 하였다. 이어서 이 2위, 과 이 가장 낮은 점수로 3위를 하였다.

의/약학| 2022.03.18| 6페이지| 2,000원| 조회(2,061)

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