성인 간호학 실습ⅢCASE STUDY뇌내출혈과 관련된 두 개 내 적응능력 감소2021년 3월 2일 68세 남성이 구급차를 타고 ER 본원으로 내원하였다.과거력으로 고혈압과 고지혈증을 앓고 있었으며, 혈압약 durite 0.5mg,과 rostin 10mg을 복용중인 상태라고 진술하였다. 평소에 매일 술을 1병씩 마시며, 담배를 하루에 1갑씩 핀다고 하였다. 용변을 보고 난 후부터 머리가 아픔을 느끼기 시작했으며, 주 증상은 1시간 전부터 뒷통수가 빠질 듯이 아프고, 목이 뻐근하다고 느꼈으며, 구토를 3회 하였고, 열도 나고 숨도 쉬기 어려운 느낌을 받았다고 말하였다. 또한 위쪽 배가 아프다고도 하였으며 자식이 말을 걸어도 대답을 잘못하였으며, 오른쪽 팔에 힘이 빠지는 느낌이라고 하였다.대상자의 NRS는 5점 V/S은 RR : 30회/분 HR:50회/분 BT:37.7도 BP:200/110mmhg SPO2 : 90% 이다. ABGA검사 결과는 pH: 7.191▼ paCO2: 50▲ paO2: 62▼ HCO3-: 34.2▲ 으로 폐의 가스교환 능력이 손상된 것으로 보여진다. GCS 사정결과 9▼(E2,V3,M4)점이 나왔고, 지남력은 T/P/P(+/+/+), Isocoric pupil c PLR (++/++) -> both 3mm , light reflex는 느리게 반응한다. LOC: Drowsy, ICP(두개내압) 21▲mmHg,CCP는 120▲mmHg이고, 불규칙한 호흡이 관찰되었다. 외면적인 관찰로는 오른쪽 눈에 안검하수가 발생하며, 오른쪽 팔이 내전되어 있음을 발견하였다. CT, MRI를 실행한 결과 좌측 뇌 출혈 소견이 발견되어 intracerebral hemorrhage로 의학적 진단이 내려졌다.간호진단1. 뇌내출혈과 관련된 두개 내 적응능력 감소2. 신경학적 손상과 관련된 비효율적 호흡양상3. 수술 및 침습적 부위와 관련된 감염 위험성간호진단뇌내출혈과 관련된 두 개 내 적응능력 감소(Decreased intracranial adaptive capacity )- 증가된 두 개 내 용량에 대해 정상적으로 적응할 수 있는 두 개 내 수분 역학 기전이 손상되어, 다양한 유해/무해 자극에 대해 두개내압이 불균형적으로 증가하는 상태주관적 자료객관적 자료?보호자 “ 아침부터 뒷통수가 계속 아프다고 하셨어요.”?보호자 “ 갑자기 토를 막 3번 정도 ? 했던거 같아요.”?보호자 “오른쪽 팔이 갑자기 축 쳐진다고 말하셨어요.”?NRS 5점?V/S RR : 30회/분 HR:50회/분 BT:37.7도 BP:200/110mmhg SPO2 : 90%?ABGA검사 : pH: 7.191▼ paCO2: 50▲ paO2: 62▼ HCO3-: 34.2▲?GCS : 9▼(E2,V3,M4)?지남력: T/P/P(+/+/+)?Isocoric pupil c PLR (++/++)-> both 3mm?light reflex: 느리게 반응?LOC: Drowsy?ICP(두개내압): 21▲mmHg?CCP(뇌관류압) :120▲mmHg?불규칙한 호흡 관찰?오른쪽 눈 안검하수 발생?오른쪽 팔 내전?CT : 좌측 뇌 출혈소견단기목표1. 대상자는 8시간 이내에 혈압이 정상범위 내에 있을 것이다.2. 대상자는 18시간 이내에 LOC가 alert가 될 것이다.3. 대상자는 20시간 이내에 GCS 점수가 15점 이상으로 증가할 것이다.장기목표1. 대상자는 퇴원 시까지 두개내압이 10mmhg 이하이고, 뇌관류압이 60~90mmhg 사이에 있는 안정적인 신경학적 상태로 확인되는 뇌 조직 관류를 유지할 것이다.간호수행이론적 근거1. 머리를 바르게 한 자세로 침상머리를30도 상승시킨다.1. 머리 상승은 정맥 귀환을 촉진하고 뇌혈액량과 두 개 내압을 감소시킨다. 머리의 위치를 바르게 하는 것은 정맥의 흐름을 원활하게 한다.2. 의식 수준을 포함한 대상자의 신경학적상태를 사정한다.-동공의 크기와 대칭성 , 빛에 대한 반응,자세 경직, 보호반사의 존재유무2. 의식수준 저하는 두 개내압 상승의 첫 번째 징후이다. 대상자는 지남력 저하와 혼란을 겪을 수 있다. 두 개내압이 증가하면 동공의 크기와 대칭, 빛에 대한 반응성에도 변화가 생긴다. 두 개내압 상승으로 인해 대상자는 엄지발가락이 배측굴곡을 보이는 발가락의 개선현상을 보일 수 있다.3. 활령징후와 ABGA, 두개내압, 두통, 구토 등을 사정한다.3-1. 두개내압 상승 시 cushing triad(수축기압 상승, 맥압 상승, 서맥, 불규칙적 호흡)이 나타난다.3-2. 수행된 간호 중재의 효과를 평가할 수 있고, 뇌혈관압 상승으로 인한 뇌 조직 손상을 조기 발견할 수 있게 한다.3-3. 두개내압 상승으로 연수에 압력이 가해지면 오심없이 갑작스런 분출성 구토가 발생할 수 있다.4. 해열제, 항생제, 시원한 담요로 정상 체온을 유지하도록 하며, 필요시 저체온 요법을 시행한다.4-1. 발열은 뇌의 대사요구를 증가시키고, 뇌혈류와 두 개내압을 상승시킬 수 있다.4-2. 저체온 요법은 체온을 32-35.5℃로 유지하는 치료전략으로, 뇌 내 압력을 감소시키고, 뇌부종을 줄이는 등의 역할을 한다.5. 처방에 따라 적절한 산소화와 과환기를 진행한다.- 필요 시 기관 내 흡인을 하지만 흡인 전 ambu bag으로 과 환기를 실시한다. 1회 10초 미만으로 수행한다.-흡인전 리도카인 1~2방울 투여하여 기침을 예방한다.5-1. 이산화탄소 분압이 높으면 혈관이 확장되어 뇌압이 상승될 수 있다.5-2. 과도환기는 PaCo2를 25~30mmhg로 감소시켜, 혈관수축을 유발함으로써 뇌혈류 및 두 개내압을 감소시킨다. 뇌탈출의 징후를 보이는 뇌손상 대상자에서는 과도환기를 유발하지 않는다.6. 삼투성 이뇨제를 투여하고 체액균형을 규칙적으로 사정한다.-처방받은 만니톨(Mannitol), glycerol, urea등을 정맥으로 투여하여 두개강내 용액을 혈관 내로 이동하게 한다.
서울아산병원 합격 자소서 !2022년 신규간호사 최종 합격!서울아산병원 자소서-자신의 성장과정 , 지원동기, 장점 및 단점, 취미, 희망 업무 및 포부, 기타 특기사항 등을 자유롭게 서술하시오. 1500~2500자 //2498[성장과정 :노력하는 자에게 세상은 미소짓는다.]“노력하면 안 될 게 없다.”라는 가치관을 가지고 늘 성실히 살아가고 있습니다. 고등학교 시절 취약한 수학 과목을 극복하기 위해 친구들과 문제집 3회독을 하고, 서로 설명을 해주며 노력한 결과 1등급의 수학 성적을 받을 수 있었습니다. 그 소중한 경험으로, 노력한다면 뭐든지 할 수 있다는 자신감을 가진 채 성장해 왔습니다. 대학교 2학년 시절, 유치도뇨 술기술에 어려움을 느꼈고, 어려움을 해소하고자 매일 실습실에 들러 연습하고, 영상 녹화를 하여 술기술 과정을 스스로 점검하고, 보완하고자 노력했습니다. 그 결과 시험에서 만점을 받을 수 있었으며, 교수님의 칭찬도 들을 수 있었습니다. 저의 끈기와 매사에 노력하는 자세로 자기 계발을 멈추지 않으며, 서울아산병원의 간호 분야 발전에 기여하겠습니다.[지원동기 : 신뢰 가는 병원]서울아산병원은 세계 최고 수준의 병원으로 많은 환자에게 희망을 주고 있습니다. 1학년 2학기 종강 날 교수님께서는 이렇게 말씀하셨습니다. “좋은 병원이라는 것은 너희가 아플 때 가서 믿고 맡길 수 있는 병원이다.” 이 말을 들은 저는 대한민국을 넘어 세계 최고 수준의 의료기술을 갖춘 서울아산병원을 바로 떠올릴 수 있었습니다. 그리하여, 서울아산병원의 간호사가 되는 것을 목표로 잡고, 전문성을 갖춘 간호사가 되기 위해 의학용어 동아리 활동을 했으며, 임상 실습에서 스스로 병원에 오래 머물며 다양한 지식을 배우려 했습니다.서울아산병원의 시뮬레이션 교육, 경력관리 제도 등 체계적 교육 시스템으로 현재 가지고 있는 간호역량을 더욱 발전시키며, 신뢰를 주는 간호사로 성장하고 싶습니다. 최고의 병원, 최고의 의료진과 함께 일한다는 자부심을 가지고, 동료와 협력하여 환자에게 최고의 간호경험을 선사하겠습니다.[희망업무 및 포부 : 전인적 간호를 제공하는 간호사]저는 외과병동에서 전인적 간호를 실천하는 간호사가 되고 싶습니다. 신경외과병동 임상실습에서 수술 전 환자의 불안 완화를 위해 손을 잡아주며, 따뜻한 말을 전하는 선생님의 모습에 감명을 받았습니다. 평소 신체와 정서를 동시에 치유하는 간호사가 되자는 가치관을 따르고 있었던 저는 전인적 간호를 실현하는 선생님의 모습에 외과병동 간호사를 꿈꾸게 되었습니다. 서울아산병원에서 섬세함, 따뜻함, 전문성의 역량으로 환자의 건강한 삶을 위해 최선을 다하겠습니다.입사 후 실무교육을 통해 갖춘 전문적 소양으로 맡은 임무를 충실히 수행하고, 환자의 개별 요구도를 파악해 맞춤화된 간호를 제공하겠습니다. 또한 정확한 의사소통으로 환자, 보호자, 의료진에게 신뢰를 주는 간호사가 되고, 계속해서 발전하는 간호사의 모습을 보여드리겠습니다.[장점 : 섬세함을 담은 의사소통 그리고 성실함]저의 첫 번째 장점은 섬세함과 의사소통 능력입니다. 독거노인 안부 전화 활동에서 전화 상담원의 역할을 하며 우울 척도가 높은 어르신, 자살 고위험군 어르신들에게 따뜻한 말 한마디로 긍정적 에너지를 전달했습니다. 라포 형성을 위해 어르신들의 이름을 외우는 것부터 시작했으며, 봉사활동 전에 좋은 글귀를 찾아 적어두고, 통화 시 읽어드리는 등 우울을 덜어드리기 위한 노력 했습니다. 그 결과 전화하기를 싫어하시던 어르신도 어느새 저의 전화를 기다리셨으며, 우울척도가 높으셨던 어르신도 웃음을 되찾을 수 있었습니다. 서울아산병원에서도 섬세함을 바탕으로 다양한 사람들에게 맞춤화된 의사소통을 제공하겠습니다.두 번째 장점은 성실함입니다. 4년 동안 과대표로 학과를 위해 봉사하며, 동료들보다 1시간 먼저 학교에 도착하여 배울 내용을 미리 예습하고, 교수님의 수업 준비를 도왔습니다. 미리 공부한 내용을 바탕으로 수업을 들으니 집중도 잘되었고, 그 결과로 좋은 성적을 받을 수 있었습니다. 교수님께도 저의 성실함은 인정을 받아 학과의 모범이 되는 학생으로 장학금을 받을 수 있었고, 동료와 후배의 추천으로 나이팅게일 선서식의 대표로 자리매김 할 수 있었습니다.[단점 : 과유불급]욕심이 많아서 사소한 것도 쉽게 포기하지 못한다는 것이 저의 단점입니다. 다양한 것을 체험하고, 배우기를 좋아하는 성격 탓에, 맡은 역할과 감당해야 할 업무가 많았던 적이 있습니다. 단점을 개선하기 위해 업무를 할당받으면 우선순위를 먼저 정하고, 플래너에 순서대로 적어 차근차근 해결하려는 습관을 지니려 노력합니다. 하위순위에 있는 업무들은 너무 욕심부리거나, 완벽을 추구하기보단, 즐기면서 일을 마무리하려 노력하고 있습니다.[취미 : 오르막길, 그리고 정상]저의 취미는 등산입니다. 대학교 시절 학업으로 인해 스트레스를 받았을 때 부모님께서는 저와 산행을 하시며 이렇게 말씀하셨습니다. “오르막길을 이겨내면, 탁 트인 정상을 볼 수 있지. 인생도 마찬가지야.” 이 말을 들은 저는 힘을 내서 정상까지 산행했고, 학업도 마찬가지로 꾸준히 앞으로 나아간다면 목표에 도달해있으리라 생각하며 마음을 다잡았습니다. 등산을 하며 얻은 깨달음으로 등산의 매력을 느꼈고, 그 후로 체력관리와 스트레스 해소를 위해 등산을 하고 있습니다.-본인의 핵심가치 (나눔과 배려, 정직과 신뢰, 공동체 중심사고, 사실 및 성과중시, 미래지향) 중 자신과 가장 부합하다고 생각하는 가치를 선택하여 그 이유를 경험을 토대로 서술하시기 -바랍니다. 500~1500자서울아산병원의 핵심가치 중 저는 미래지향에 가장 적합하다고 생각합니다. 저의 미래지향적인 가치관은 차후에 생기게 될 문제를 미리 파악하고, 그것을 예방하기 위한 노력에서 빛을 발휘할 수 있었습니다.첫째, 교내 발명 프로그램에 참여하여, 간호사 인력 낭비의 문제를 파악하고, 해결하기 위해 노력했습니다. 먼저 임상 실습에서 간호사의 업무와 행동에 집중하여 문제 도출을 위해 노력했으며, 토의를 통해 조원 각자 발견한 문제점에 관한 이야기를 나눴습니다. 그중 무의식 환자 욕창 드레싱 시 드레싱 업무를 하는 간호사 외에 다른 간호사가 환자를 지지하고만 있는데 드는 시간, 인력 낭비에 대한 문제점을 주제로 선정하였습니다. 문제점을 해결하기 위해서 친구들과 브레인스토밍을 통해 다양한 해결책을 도출해냈고, 그 의견 중 깁스 환자의 팔걸이 원리를 활용해서 환자를 지지하는 패드를 만들자는 저의 의견이 채택되었습니다. 다양한 의견을 낼 수 있었던 것은 일상생활 속 원리를 그냥 무시하지 않고, 다양한 사례에 적용하는 창의력이 발휘되었기 때문이라고 생각합니다. 그렇게 저희 조는 채택된 아이디어를 바탕으로 아이디어 구체화 과정을 거쳐, 실제 제품을 제작까지 해낼 수 있었습니다. 그에 그치지 않고 지적 재산권 활동을 위해 특허출원의 과정도 밟았습니다. 미래의 문제점을 먼저 내다보고, 그것을 해결하기 위해 조원들과 지속적인 피드백과 논의를 통해 창의적인 결과물을 만들 수 있었다고 생각합니다.
분당서울대학교병원 최종합격자 자소서 꿀팁 까지 !!!분당서울대학교 병원-치매파트너 교육 : 치매예방, 치매인식 개선 활동 교육-치매파트너 플러스 교육 : 치매예방. 치매인식 개선활동 교육-자살예방교육 :생명사랑지킴이로서의 역할 교육-지역사회 보건소 단기 실습 : 자가격리자 위생키트 포장, 신체계측 외 보건소 업무 보조 등-BLS, KALS1. 직무와 관련하여 자기개발을 위해 하고 있는 일은 무엇입니까?->컴퓨터 자격증 준비, 의학용어 공부, 산행을 통한 체력증진2. 지원자는 어떤 성격입니까?->끈기와 책임감있고, 세심하고, 긍정적, 적극적인 성격3. 지원자의 특기 또는 강점은 무엇입니까 ?-> 실행력과 관찰력이 뛰어나고, 의사소통 능력이 좋다.4.지원자의 약점은 무엇입니까?->욕심이 많아서 사소한 것도 쉽게 포기하지 못한다.5.지원 분야 중 가장 관심있는 분야 또는 업무는 무엇입니까?->뇌신경계 중환자실에서 전인적 간호를 제공하고 싶다.6.아르바이트 또는 실습 경험이 있다면 어떤 일이고, 기간은 어느 정도 입니까 ?->임상실습 9주, 보건소 1주, 빵집알바 2년, 매표원 3년7.학교 또는 사회생활 중 가장 열정적으로 참여했던 일은 무엇이고 , 본인의 역할을 무엇이었습니까 ?->NGO 단체 단원 매월 회의참석, 해외봉사활동/ 과대표8.전공과목 중 제일 좋아하거나 자신 있었떤 과목은 무엇입니까 ?-> 성인간호학, 다양한 질병과 간호를 배울 수 있기 때문이다.꿀팁!- 분당서울대학교 병원은 자소서 항목이 짧기 때문에 잘 고민해서 적으셔야해요.- 짧다고 해서 대충 적으면 안됩니다. 큰일 납니다 !! 자소서 항목이 짧은 대신에 면접가면 엄청세세하게 진짜인지 가짜인지 물어보는 듯한 질문을 많이 합니다..- 조직적합성은 정말 일관성이 중요해요 !- 시간제한이 있고, 마우스가 일정 화면 밖으로 나가면 문제가 안떠요!- 그리고 카메라 화면으로 푸는 장면 녹화? 했던거 같아요 ! 정확히는 기억이안나네요 ... (핸드폰 카메라로 녹화해두세요! 역랑평가 할 때도 비슷한 문항 나와요.)- 병원이 생각하는 인재상에 맞춰서 하는 것도 중요하지만, 항목이 너무 많기도 하고, 내가 어떤 답을 했는지 기억이 잘 안나기 때문에 ,, 본인 평소 성향에 맞춰서 하는 것을 추천드려요! **너무 본인 성향에 치우치지도 말고, 병원 인재상에 집착하지도 않는 것이 중요 !!**- 역량평가는 조직적합성이랑 비슷해요!- 이것도 역시 일관성이 가장 중요합니다 !!- 조직적합성이랑 역량평가 둘다 내가 어떤 답변을 했었는지 기억해두는 게 좋을 거 같아요!! 면접 가서도 비슷한 질문을 하더라구요 .. (신기)- 1차면접은 면접관 2명, 면접자 1 명 이렇게 들어갑니다 !
전문분야간 협력관계 보고서-취약 아동 간호-과목 : 아동간호학제출일 :담당교수 :학번 :이름 :1. 취약 아동대부분의 아동들은 부모의 보호와 애정 속에서 기본적인 욕구를 충족하면서 성장하지만, 흔히 취약가족이라 부르는 한부모가족, 조손가족, 다문화가족, 저소득층가족 등의 아동들은 가족이라는 안전망을 제대로 갖추지 못하고 생활하고 있습니다. 즉, 부모의 이혼이나 사망 또는 미혼으로 어느 한쪽 부모와 살고 있거나 가족해체로 인해 조부모와 살고 있는 경우, 그리고 의사소통이 어려운 외국 국적의 어머니를 두거나, 부모가 근로능력이 없는 극빈층 아동 등이 이에 해당됩니다. 그러나 취약가족에 대한 정부지원서비스는 최저생활을 보장하는 수준에서 이루어지고 있어 고소득층과 저소득층 사이의 양극화는 심화되고 있은 것으로 나타나고 있습니다.(SBS 보도자료, ‘09. 4. 13.). 이러한 소득양극화는 지식양극화 현상으로 연결되어 세대대물림 현상을 낳습니다. 대부분의 취약가족 아동은 저소득층에 몰려있고 돌봄이 취약한 상태이므로 빈곤의 대물림뿐만 아니라 사회계층의 대물림이 우려됩니다. 취약가족 아동은 부모의 빈곤이나 역할부재로 인해 비취약가족 아동에 비해 자신의 잠재적인 가능성과 발전성이 저하되고, 정서적 안정과 인간다운 삶을 누리는데 제한을 받으므로 다양한 인지발달이나 학습 및 심리?사회적 문제를 유발할 수 있는 상황에 놓일 가능성이 큽니다(김기환, 1997; 박정란, 서홍란, 2001). 또한 인간발달 단계 중 아동기에 빈곤을 겪게 될 경우, 그 악영향이 휠씬 큰 것으로 밝혀졌고, 이러한 악영향은 학업중퇴나 결혼, 노동능력과 소득에 악영향을 미칠 개연성이 큰 것으로 보고되고 있습니다.최근 들어 ‘출생에서 자립까지’ 아동청소년정책을 체계적이고 일관되게 추진함으로써 전연령 단계에서 다음 연령까지 정책효과의 지속 필요성이 강조되고 있습니다. 즉 다음 세대를 이어받아 국가와 사회를 이끌어갈 아동청소년의 문제는 그 연속성 상에서 논의되고 정책이 정립되어야 하며, 특히 그 관심 영역이 청 끝나기 보다는 이들이 무사히 ‘건전한 성인기’로 이행되어 가느냐의 ‘자립’에 대한 관심이 증가되고 있는 추세입니. 자립의 사전적 의미는 “남에게 예속되거나 의지하지 아니하고 스스로 섬”으로 그 의미에서 자율성, 독립성을 강조하고 있습니다. 자립은 자기충족적이고 독립적인 생활을 할 수 있는 것으로 정의될 수 있으며, 자기충족은 외부의 도움이나 협조 없이 자기 스스로 충족한 상태라는 말을 의미합니다. 이러한 자립에 대한 정의들은 자립이 단순히 경제적인 부분만의 자립을 뜻하는 것이 아니라 인간의 사회적?심리적인 욕구의 충족을 포함함을 뜻합니다. 특히 ‘개별적 독립’이라는 의미보다 다른 사람들과의 대인관계와 지역사회 자원을 잘 활용하여 스스로를 지켜나갈 수 있는 심리적?사회적?경제적 독립 상태에 대한 의미가 강조되고 있습니다. 이러한 자립에 대한 정의들은 자립이 단순히 경제적인 부분만의 자립을 뜻하는 것이 아니라 인간의 사회적?심리적인 욕구의 충족을 포함함을 뜻합니다. 특히 ‘개별적 독립’이라는 의미보다 다른 사람들과의 대인관계와 지역사회 자원을 잘 활용하여 스스로를 지켜나갈 수 있는 심리적?사회적?경제적 독립 상태에 대한 의미가 강조되고 있습니다(신혜령, 2001). 자립능력을 가지는 것이 모든 청소년에게 중요한 발달과업임에도 불구하고, 특히 건전한 성인기로의 이행 및 ‘자립’의 문제와 관련되어 어려움이 시사되는 대상은 그들의 개인적, 환경적 취약성으로 인해 자연스러운 발달과정만으로는 이러한 목적을 달성하기 어려운 ‘취약 아동청소년’들로 보여집니다. 즉, 저소득 가정의 아동청소년을 비롯하여, 아동복지 시설 내 아동청소년, 학업중단청소년, 가출청소년 등의 취약계층 청소년들은 학업부족, 심리적 문제, 지원체계의 부족 등으로 인해 다양한 고통을 경험할 가능성이 높으며, 이들은 그들 스스로의 힘만으로는 건강한 성인으로 이행하기에 상당한 어려움이 시사됩니다. 따라서 이들 취약 아동청소년들의 건강한 성인기로의 이행을 위해 이들의 자립준비를 지원할 수 있는 전문적 도움의 필요있습니다.2. 취약 아동의 전문분야 구성원별 역할아동 빈곤정책은 빈곤가구 소득보장의 근간이 되는 국민기초생활보장제도, 아동 부모에 대한 취업지원정책, 취약계층 아동을 대상으로 하는 드림스타트, 지역아동센터, 교육복지우선지원사업, 아동건강지원서비스에 이르기까지 그 영역이 매우 포괄적입니다. 실제로 지난 20여 년 동안 우리나라의 아동빈곤정책은 다차원적 빈곤과 박탈에 대응하여 소득, 주거, 보육과 양육, 교육, 건강과 영양, 가족과 문화 등으로 정책적 영역을 확장해 왔으며 아동의 연령과 발달 단계에 맞추어 프로그램의 특성과 선정 기준 또한 다변화해 왔습니다.현재 우리나라의 대표적인 정책은 취약계층의 건강한 성장과 발달을 위해 보건복지부로부터 위탁·운영하고 있는 드림스타트 사업지원단입니다.드림스타트 사업지원단은 전국 시군구 드림스타트사업 중앙 지원기관으로, 실무자 교육 및 컨설팅, 연구 및 평가, 후원기관 발굴·연계, 사업 홍보 등의 역할을 수행하고 있습니다. 드림스타트 사업은 취약계층 아동[0~12세(13세 초과 아동 중 초등학교 재학 아동은 포함)]에 대한 보건·보육(교육)·복지 분야의 맞춤형 통합서비스 제공을 통해 빈곤에서 탈출할 수 있는 잠재적 능력을 함양하고 공평한 출발기회를 제공하기 위한 사업입니다. 건강검진 및 예방, 건강관리, 기초학습 및 학습지원, 사회정서, 심리행동, 보호, 문화체험, 부모교육 및 양육지원 등 다양한 분야로 지원을 확장하고 있습니다.보건 · 의료분야에서는 드림스타트 대상 가정을 방문하여 가족의 건강관리능력을 키워주는 프로그램으로 임산부 및 0~3세 아동을 중심으로 월1회~2회 방문 상담과 산전산후관리와 기본건강측정(혈압, 당뇨, 빈혈 체크등), 예방접종력 확인 및 건강관련 상담 및 간호서비스 등을 제공합니다. 또한 학령기 아동의 정기적인 건강검진을 전문 의료기관과 협력하여 4~9월중 실시 합니다. 드림스타트센터는 아동과 부모가 개별적으로 의료기관을 방문하여 검진 받을 수 있도록 안내하고 있으며, 필요시 재검진 및 전문기관에 의뢰하여 질환 조기발견, 치료 및 건강상담 · 교육을 통해 건강한 생활을 영위하도록 돕고 있습니다. 교육 분야에서는 취약아동의 교육이 뒤쳐지는 것을 예방하기 위하여 드림스타트 유아가 다니고 있는 기관이나 가정을 보육교사가 주1회 방문하여 언어·수학 등 기초학습을 지도하고 그림책 읽어주기와 동화책을 제공하여 어릴 때부터 학습을 자기 스스로 주도해 나갈 수 있는 능력, 태도, 심성 등을 길러주는 프로그램을 운영하고 있습니다. 그리고 아동 뿐만 아니라 자녀교육에 어려움을 겪고 있는 드림스타트 부모를 대상으로 전문 강사가 자녀의 특성과 올바른 이해 및 바람직한 부모역할을 수행할 수 있도록 도와주어 부모와 자녀관계도 부부관계 못지않게 소중함을 일깨워 주어 건강하고 화목한 가정을 꾸려 나가도록 도움을 제공하고 있습니다. 사회복지분야에서는 정서·행동 프로그램으로 아동학대 예방을 위한 멘토 봉사단이 구성되어 드림스타트 전 가구를 연중 방문, 아동들에게 위해가 되는 요소를 제거하고 격리 시키는 등 아동의 안전보장 및 건강한 성장을 위해 학대 및 방임 전문상담을 진행하고 지속적인 사례관리로 아동의 전인적 발달을 도모하고 있습니다. 또한 학령기 아동을 대상으로 영화, 연극, 박물관 등의 관람 등을 통해 올바른 정서 함양과 풍부한 감성 등을 개발할 수 있도록 하는 프로그램을 진행하고 있습니다.3. 전문분야간 협력관계의 중요성협력(collaboration)이란 힘을 합하여 서로 도움이라는 사전적이 의미와, 고객에 대하여 다양한 전문직이 함께 원조를 실천하는 것으로, 개개인이 전문직이 가지는 독자성과 고유성을 존중하고 각각의 전문직이 제공하는 원조의 중복을 피하기 위해 적절한 의사소통을 통하여 조성을 도모하고, 팀을 갖추고 한 가지 목적을 달성하는 것이라는 정의와 협력이란 원조대상자를 개별 클라이언트에서 지역주민으로 확대하고 팀은 그 팀의 체계를 사용하여 서로의 분야를 이해하고, 존중하고 전문성을 충분히 발휘하게 하고 공통의 목표를 수행하기 위하여 진행되는 팀 협력(teamworkprocest,1995;우선혜,박영숙,1996)이라 정의될 수 있습니다.1) 중복되는 노력의 방지: 집단은 권한이 집중된 관리자의 행정에 의해 돌아가는 반면, 팀은 상호 보완적 기능을 가지며 하나의 공통목적과 일련의 성과목표를 달성하기 위해 책임을 공유하고 공동 접근 방법을 통해 수행한다. 따라서 중복의 노력이 들지 않도록 의료팀은 서로 개방적 커뮤니케이션이 이루어지도록 해야 하며, 그 결과 신뢰의 분위기가 형성될 수 있다. 구성원들은 잘 구축된 문제해결과 의사결정 접근법을 사용할 수 있어야 한다.2) 자원의 효과적 활용 : 한정된 자원을 효과적으로 활용함으로써 비용을 최소화할 수 있다. 전문분야간 공통목표를 성취하는 과정에서 서비스의 질과 비용효과를 달성할 수 있도록 지속적인 교육과 훈련, 업무평가 등의 인적 자원관리가 필요하다.3) 기술효율의 최대화: 의료팀의 구성원들은 높고 숙달된 진료 및 진료지원기술을 갖춘 전문 인력으로 구성되어 있다. 또한 의료팀 내 업무는 복잡하게 분담되어 있고 상호 연계작용에 의해 수행되는 특성이 있다. 이러한 정예인력을 통한 효율적인 운용을 위해 원활한 협력은 필수이다.4) 대상자 권익 보호: 가장 보호 받아야 하는 대상자의 권익을 위해 각자의 역할에서 최선을 다하고 다른 집단의 전문성 또한 인정해 주어야 한다.6) 팀 내 갈등의 제거: 병원 내에서 의사가 간호사에게 흔히 반말을 하고 ‘간호사가 뭘 알아?’라는 무시하는 듯한 의사의 태도로 인해 간호사들이 심한 갈등을 경험하고 있으며 이는 간호의 질을 저하시키는 원인이 된다. 또 최근 보건복지부가 발표한 간호인력개편안에 따른 간호조무사 폐지로 간호조무사가 일정한 경력을 갖추면 시험을 통해 간호사가 될 수 있는 길을 열어주었기 때문에 간호사와 간호조무사 간의 업무범위와 목표의 달성 경로를 더욱 명확히 해야 갈등과 의료서비스 질 저하의 위험성을 미연에 방지할 수 있다.7) 의료서비스 질 향상: 의료팀 상호간 환자의 원활한 정보교환은 팀 성공(환자 상태의 개선)에 필수이며 국민으로부터 지속적인 있다.
서울성모병원서류 합격 자소서-성장과정 840/900바이트[사랑과 나눔의 삶을 사는 예비 간호사]어린 시절, 수술의 두려움을 이기게 해준 것은 간호사의 정서적 지지와 수녀님의 진심 어린 기도였습니다. 어릴 때부터 성당을 다닌 저는 수술 당시에 정서적, 영적 간호로 인해 불안을 떨쳐버릴 수 있게 되었고, 그 경험으로 ‘신체와 마음을 동시에 치유하는 간호사가 되자’라는 마음 하나로 꿈을 키워나갔습니다. 고등학생 시절, 꿈에 가까이 다가가고자 간호사를 꿈꾸는 친구들과 간호자율동아리를 개설하여, 심폐소생술 교육에 참여했고, 요양병원에서 봉사하며 대상자들과 라포를 형성하고, 정서적 지지를 제공하였습니다. 누군가를 위해 사랑의 마음으로 봉사를 하였고, 그 마음이 대상자에게도 통하여, 감사의 마음을 전달 받을 수 있었습니다. 남을 위해 봉사를 했지만, 오히려 뿌듯함과 행복을 선물 받은 순간이었습니다. 그 이후 성인이 되어 사랑의 실천을 위해 성당교사 활동을 계속 해오고 있으며, 늘 나누는 삶을 살아가고자 노력하고 있습니다.-성격 및 특기사항 900/900바이트[친절하고 배려심이 깊습니다.]4년 동안 과대표로 학과를 위해 봉사하며 친구들에게 가장 많이 들었던 말은 "너는 정말 배려심이 깊어."라는 말입니다. 친구들의 반복되는 질문에도 알아듣기 쉽게, 개인의 눈높이에 맞춰 설명을 했습니다. 또한 공동체 안에서 어울리지 못하는 친구가 있으면 먼저 다가가 함께 할 수 있도록 도왔습니다. 그 결과 타인에게 모범이 되어 모범 장학금을 수여 받았으며, 친구들의 추천으로 나이팅게일 선서식에서 대표로 발탁되기도 하였습니다. 제가 가진 친절과 배려를 고통 치유의 순간에 사용하며, 행복을 주는 간호사가 되겠습니다.[내면을 성장시키는 힘]저의 특기는 글쓰기입니다.어릴 때부터 글쓰기를 좋아하여 대회 수상도 많이 했으며, 일기를 통해 하루를 성찰하고 반성하는 시간을 가졌습니다. 대학생 때는 실습 후 배운 점과 느낀 점을 바탕으로 일지 공모전, 수기 공모전에 참가하여 입상을 하였습니다. 느끼고, 배운 내용을 잊지 않기 위해 글을 쓰고, 그것을 읽으며 스스로를 성장시키고, 스트레스를 해소합니다.-생활신조 871/900바이트[순간 순간에 최선을 다하는 예비 간호사]"이 순간에 충실하자. "과거에 대한 후회, 미래에 대한 걱정보다는 하루하루를 충실하게 살아가는게 저의 생활 신조입니다. 좋은 기회로 교내 발명프로그램에 참여한 적이 있습니다. 걱정이 앞서기도 했지만, 이 순간은 다시 오지 않기에 맡은 일에 최선을 다 하기로 마음 먹었습니다. 조장의 역할을 맡아, 조원들과 끊임 없이 의사소통하고, 조원들에게 동기부여를 통해 참여도를 높였습니다. 참여에 소극적이던 조원도 저의 격려와 응원에 적극적으로 참여하게 되었고, 성실하게 서로의 의견에 피드백을 제공하였습니다. 그 결과 아이디어 실현화라는 목표 달성은 물론이고 특허출원까지 진행할 수 있었습니다. 매 순간마다 최선을 다해서 능동적로 참여하고, 상호협력을 통해 최상의 결과를 낼 수 있었다고 생각합니다. 이 순간은 다시 돌아오지 않기에 매사에 집중하며, 충실히 살아가고 있습니다. 생명을 다루는 직업인 만큼 배움을 게을리하지 않으며, 환자의 안전에 집중하는 간호사가 되겠습니다.-지원동기 및 장래계획 862/900바이트[등불을 든 간호사]질병을 치유하는 고난과 고통의 길에 묵묵히 등불을 밝혀주는 사람이 되고 싶어 지원하게 되었습니다. 질병 치유 과정은 꽤나 험난하고, 멀 수도 있습니다. 간호사로서 험난한 길을 걸을 때 조금이나마 덜 고통스럽고, 우울하지 않게 전문적 지식과 지혜, 슬기로 환자에게 전인적 간호를 제공하고 싶습니다. 서울성모병원의 사회 연대의 정신과 뛰어난 기술의 스마트병원을 바탕으로 구성원과 협력하여, 함께 행복한 간호를 제공하겠습니다.입사 후 단기적으로는 직무교육과 보수교육에 성실히 참가하여 전문성을 갖춘 간호사가 될 것입니다. 또한 영성 간호 교육에 적극 참여하여, 스스로를 가다듬고, 환자에게 진심 어린 영적 돌봄을 제공하겠습니다. 장기적으로는 간호 대학원에 진학하여, 전문성을 심화시키고 배운 이론과 기술의 내용을 후배 간호사에게 교육하여 함께 성장하는 서울성모병원의 간호사가 되겠습니다. 간호 연구 활동에도 적극적으로 참여하여, 근거기반 간호를 실현하는데 동참하겠습니다.-역량 및 업적 3009 /3000바이트[전문 지식을 갖춘 예비 간호사]전문지식을 갖춘 간호사가 되기 위해 노력했습니다.의학용어는 의료진과의 의사소통을 위한 기본적 지식이라고 생각하였기에, 교내 의학용어 동아리에 참가하여, 동료들과 자체 시험을 치르고, 추가 공부를 했습니다. 또한 응급상황에 정확하고 신속한 간호를 제공하고자 BLS, KALS 과정을 수료하여 응급상황 대처 능력을 길렀습니다. 이론 과목을 배울 때는 부가 자료를 찾아보며, 질병을 이해하기 위해 노력했으며, 수기술에서 실수하는 부분은 지속적 연습을 통해 완벽히 수행할 수 있도록 했습니다. 서울성모병원에서 전문성의 역량을 펼치며, 신뢰를 주는 간호사가 되겠습니다.[긍정적 에너지 나누기]독거노인 어르신들에게 안부 전화 활동을 하며 치료적 의사소통을 제공하였습니다. 어르신들의 이름을 모두 외우고, 눈높이에 맞춰 대화하였습니다. 봉사활동을 가기 전에는 항상 좋은 글귀를 찾아서 준비해둔 뒤, 어르신들과 통화를 하며 읽어드리는 등 긍정적 에너지를 전달하기 위해 노력하였습니다. 처음에 전화하기를 싫어하시는 어르신도 어느새 저의 전화를 기다리셨고, 우울 척도가 높으셨던 분도 꾸준히 소통하며 긍정적으로 변화해가는 모습을 볼 수 있었습니다. 제가 가진 긍정적 역량으로 행복한 병원을 만들도록 노력하겠습니다.[”생명 봉사자“라는 말이 어울리는 사람]