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직업상담사 2급 실기 핵심 자료 꿀팁 요약

저는 실기 공부할 때 강의 올라온거 다 필기해서 중요한거 위주로 다 선별했습니다.실기를 2회차때 한번 쳤다가 떨어져서 3회차때 엄청 더 열심히 유료강의 1타강사분것도 다듣고 교재도 다 구매해서 더 확실하게 공부를 했습니다. 공부를 해보니 정리하는 시간만 한달가까이 걸렸습니다. 그래서 저는 여러분들게 공부하는시간을 줄이고 핵심만을 제공하고자 이렇게 자료를 올립니다.강의는 양념정도이기 때문에 이거 하나결제하시면 책 사실필요없고 강의 구매하실필요 없습니다!!!!!! 제 노력과 시간을 투자했고 직접 뛰며 자료를 정리했어요 그래서 결코 비싼금액이 아니에요!! 제가 정리해놓은 순서대로만 공부하시면 80프로는먹고들어간다고 생각해요 !! 1단계-2단계-3단계 순으로 보시면되요!!! 시간없으신분은 1단계,2단계라도 보고들어가세요..필수!!!1단계1.윌리엄슨의 변별진단 4가지 or 직업상담의 유형 (불-어-무-흥)진로선택의 불확실: 자기이해 부족으로 선택에 확신이 없는 상태어리석은 선택: 적성과 관계없이 어리석은 선택을 한 경우.진로무선택: 내담자가 진로를 선택하지 않는 상태흥미와 적성의 차이: 흥미와 적성이 이리하지 않아 모순적인 선택을 한 경우2.윌리엄슨의 특성-요인 이론에서 검사의 해석단계에서 이용할 수 있는 상담기법 3가지(직-설-설)직접 충고: 상담자의 견해를 솔직하게 표명설득: 비합리적 선택하지 않도록 설득설명: 내담자의 현명한 선택을 하도록 돕는 것3.윌리엄슨의 특성-요인 이론 중 인간본성에 대한 기본가정 3가지1.인간은 선과 악의 잠재력을 모두 지니고 있는 존재이다.2.인간은 선을 실현하는 과정에서 타인의 도움을 필요로 하는 존재이다.3.인간의 선한생활을 결정하는 것은 바로 자기자신이다.4.부처의 집단적 상담을 위한 3단계모델(탐-전-행)1.탐색단계: 흥미와 적성에 대한 측정 및 결과의 피드백이 이루어진다.2.전환단계: 자신의 가치에 대한 피드백이 이루어진다.3.행동단계: 목표설정하고 목적달성위해 행동으로 옮김.5. 심리검사의 신뢰도에 영향을 주는 요인 5가지 (이혼에대한 비합리적 신념결과: 우울증,자살시도논박: 이혼하는 것이 과연 자신이 무가치한 존재임을 의미하는가?효과: 이혼은 누구나 할 수있다. 설령 이혼했다해서 자신이 무가치한 존재임을 의미하지 않는다.감정: 자신에 대한 새로운 긍정적 태도 및 감정31. 내부노동시장 형성요인과 장점(특-현-관)1.숙련의 특수성2.현장훈련3.기업내의 관습32.내부노동시장 장점(동-인-지)1.동기유발효과2.인적자본확보 유지3.지불능력 보유33.노동수요의 탄력성에 영향을 미치는 요인1.생산물 수요의 탄력성2.총생산비에 대한 노동비용의 비중3.노동의 대체가능성34. 자기보고식 가치사정하기 가치사정법 6가지 (순-백-과-자-존-절)1.가치에 순위 매기기2.백일몽 말하기3.과거의 선택 회상하기4.자유시간과 금전의 사용5.존경하는 사람 기술하기.6.절정경험 조사하기.35.고트프레드슨 개인발달 4단계1.힘과크기지향-사고과정이 구체화되며 어른이 된다는 것의 의미를 알게된다.2.성역할지향- 자아개념이 성역할에 의해서 영향을 받게된다.3.사회적 가치지향-사회계층에 대한 개념이 생긴다.4.내적자아 지향-내적사고를 통해 자기인식이 발달된다.36.규준참조검사와 준거참조검사1.규준참조검사- 개인의점수를 다른사람들의 점수와 비교하는 상대평가이다.2.준거참조검사- 개인의 점수를 특정 기준점수와 비교하는 절대평가이다.37.규준 제작시 사용되는 확률표집방법 종류 3가지(집-단-층)1.집락표집-모집단을 동질적인 하위집단으로 구분하여 집단자체를 표집하는 방법.2.단순무선표집-모집다의 구성원들이 표본에속한 확률이 동일하도록 표집하는 방법.3.층화표집- 모집단이 이질적인 하위집단으로 구성되어있는 경우 사용하는 방법38.최저임금 기대효과(경-산-공-기-소-노)1.경기활성화 기여2.산업평화 유지3.공정경쟁확보4.기업의 근대화 촉진5.소득분배 개선6.노동력의 질적 향상39. 임금상승률 따라 노동공급곡선은 우상향한다는말이 참인지 거짓인지 판정1.불확실2.이유: 여가를 정상재로 볼 것인가 열등재로 볼 것인가에 따라 노동공급에 가 자신의말에 해석을 기대하고 있는 경우내담자가 적대감을 가지고 저항하는 경우내담자가 자신의 감정상태에 생긴 피로를 회복하고 있는 경우.67.롭퀴스트, 데이비스 직업적응이론에서 직업성격 차원 4가지 성격유형요소(민-역-리-지)민첩성: 정확성 보다는 속도를 중시한다.역량: 작업자의 평균활동수준을 의미한다.리듬: 활동에 대한 다양성을 의미지구력: 다양한 활동수준의 기간을 의미.68. 정규분포에서 벗어나는 것을 해결하기 위한 방법 3가지(완-절-면)완곡화: 정규분포 모양 갖추도록 점수를 가감한다.절미법: 편포의 꼬리를 잘라낸다.면적환산법: 각 점수들의 백분위에 해당하는 Z점수를 찾는다.69.통계단위 산업을 결정하는 방법그 생산단위가 수행하는 주된 산업활동의 종류에 따라 결정된다.해당활동의 설비의 정도에 따라 결정한다.계절에 따라 달리하는 사업체의 경우 산출액이 많았던 활동에 따라 분류한다.70. 일반직업적성검사에서 사용하는 적성 항목지능: 일반적인 학습능력과 인지적 기능 측정언어: 언어의 뜻과 함께 관련된 개념을 이해수리능력: 빠르고 정확하게 계산하는 능력 등71. 직무분석방법중 결정적 사건법 단점 3가지지식,기술,능력이 배제될 수 있다.과거 결정적 사건에 대해 왜곡하여 기술할 가능성이 있다.분석가의 주관이 개입될 수 있다.72. 인지 정서 행동 상담(REBT)의 기본원리 6가지인지는 인간의 정서결정 중요요소이다.역기능적 사고는 정서장애의 중요한 결정요인정서적인문제해결은 사고분석부터 하는 것이 효과적다양한 요인들이 불합리한 사고나 정신병리 일으키는 원인이된다.행동에 대한 현재에 초점을 둔다인간의 신념은 쉽지않지만 변화한다.73. 긴즈버그 현실기의 3가지 하위단계(탐-구-특)탐색단계- 현실적으로 진로문제를 탐색한다.구체화단계- 탐색목표를 구체화한다.특수화단계- 진로에 맞는 직업훈련 받는다.74. 생애진로사정내담자의 생애에 대한 접근을 통해 내담자에 대한 기초적인 직업상담 정보를 얻는 질적인 평가절차이다.75. 분산되어 있는 정도를 판단하기 위해 사용되는 기준 2가지(. 고임금경제가 존재할 경우와 존재하지 않을 경우 임금상승이 고용에 미치는 효과가 어떻게 다른지 또 이유는 무엇인지 설명하시오.고임금경제가 존재할 경우: 노동수요가 보다 비탄력적이 되므로 임금상승으로 인한 노동수요감소효과가 상대적으로 작아진다.고임금경제가 존재하지 않을 경우: 노동수요가 보다 탄력적이 되므로 임금상승으로 인한 노동수요 감소효과가 상대적으로 커진다.105. 내담자의 흥미를 사정하는 목적 5가지(여-자-직-직-직)1.여가선호 직업선호 구별하기2.자기인식 발전시키기3.직업대안 규명하기4.직업교육상 불만족 원인 규명하기5.직업탐색 조장하기106.리프탁이 제시한 비자발적 실직을 경험한 내담자들에게서 나타나는 비합리적 신념을 쓰시오.1.완벽한 직업탐색 계획을 세워야한 한다는 신념2.직업탐색 기술들을 배울 필요가 없다는 신념3.진로상담자가 직업을 알아서 찾아줄것이라는 신념4. 취업면접후에도 취업이이루어지지않는다면 모든 것이 끝이라는 신녀5. 직업탐색 과정에만 온전히 전념해야 한다는 신념107.로저스가 제시한 완전히 기능하는 사람의 특징을 쓰시오(경-실-창-자)1.경험에 대해 개방적이다2.실존적인 삶을 사는 사람이다.3.창조성을 지니고 있다.4.자유의식을 지니고 있다.108. 부가급여의 의미/ 사용자의 부가급여 선호이유의미: 사용자가 근로자에게 지급하는 현물화폐 이외의 모든보상을 말한다.선호이유: 임금규제강화에대한 회피수단장기근속 유도 및 생산성 향상조세나 보험료 부담감소109. 의시교류분석상담의 제한점 3가지1. 주요개념들이 인지적이므로 지적능력이 낮은 내담자의 경우 부적절 할 수있다.2.주요 개념들이 추상적이고 용어들이 모호하므로 실제 적용에 어려움이 있다.3. 상담의 개념 및 절차에 대한 실증적인 연구결과를 과학적인 증거로 간주하기 어렵다.110. 로저스의 인간중심상담의 철학적 가정 5가지를 쓰시오.1. 개인은 가치를 지닌 독특한 존재이다.2. 개인은 적극적인 성장력을 지닌 존재이다.3. 개인은 선하고, 이성적이며, 믿을 수 있는 존재이다.4. 개인의 한 노출법공포자극을 단번에 강한 자극에 노출시키는 방법이다.특성-요인 직업상담이론에서 브레이필드가 제시한 직업정보의 기능 3가지를 쓰고 설명하시오.1.정보적 기능내담자가 의사결정을 할 수 있도록 도와주거나 진로선택에 관한 지식을 증가시키는 기능.2.재조정 기능내담자가 부적당한 직업선택을 했는지 재조정해 보는 기능.3.동기화 기능내담자가 의사결정과정에 적극 참여하도록 동기화시켜 주는 기능.직업상담의 문제유형 중 청소년들이 진로나 직업선택 시 의사결정을 미루는 2가지 유형을 쓰고 설명하시오.1.우유부단정보의 부족으로 문제가 발생하고 발생된 불안 때문에 직업결정을 못하게 되는 것이다.2.무결단성부모의 강압이나 지시에 의해 직업을 선택하는 등 자신의 직업선택에 대해 무력감을 느끼게되고 그로인해 발생된 불안 때문에 직업결정을 못하게 되는 것이다.상담에서 상담자와 내담자의 대화를 가로막는 상담자의 반응 3가지를 쓰고 설명하시오.1.너무이른 조언- 상담초기에 상담자는 내담자의 특성과 내담자가 가진 문제의 배경에 대해 충분히 알지 못하기 때문에, 너무 이른 조언은 적합하지 않다.2.지나친 질문- 상담자의 질문은 내담자를 탐색하기 위해 반드시 필요하지만, 가능한 지나친 질문은 삼가는 것이 좋다.3.가르치기- 내담자는 상담자가 가르치기 시작하는 순간, 자신에 대한 이야기를 더 이상 하지 않거나, 상담자에게 지나치게 의존하는 경향을 보인다.생애진로사정을 통해 알 수 있는 정보1. 내담자의 직업경험, 교육수준을 알 수 있다.2. 내담자의 기술과 능력을 알 수있다.3. 내담자의 자기인식 및 가치관을 알 수 있다.상호역할관계의 사정방법을 3가지 쓰시오1. 질문을 통해 사정하기.2. 동그라미로 역할관계 그리기3. 생애-계획연습으로 전환시키기.코틀의 원형검사 시간전망 개입에서 원의의미, 원의크기, 원의 배치를 설명하시오.1.원의의미- 진로시간전망에 대한 검사에서 많이 사용되는 것으로 각각 과거, 현재, 미래를 의미한다.2.원의크기- 시간차원에 대한 상대적 친밀감을 나타낸다.3.원의배치-어시오.

직업상담사| 2021.11.26| 40페이지| 9,000원| 조회(279)

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공기업론 기말고사 답안

서론.후생경제학적 관점에서 사회후생을 극대화하기 위해 시장에게 보이지 않는 손에 의한 자원의 분배를 맡겼지만, 독과점 문제 등에 따라 시장실패가 발생하게 되었다. 이에 따라 경제발전과 시장 실패를 치유하기 위해 큰 정부로서 공기업이 생성되었다. 하지만, 여기서도 x비효율성, 정보의 비대칭성, 관료제문제 등의 여러 가지 문제가 발생함에 따라 정부실패가 발생했다. 이에 따라 공공부문의 효율성 및 효과성 달성을 위해 민간경영기법ㆍ경쟁원리를 도입했다. 오늘날에 와서는 자원 분배에 있어서 시장과 정부가 협력하는 거버넌스가 등장했다. 공기업은 효율성과 효과성의 조화를 위해 노력하고 있지만, 여전히 문제는 남아있다. 이에 대한 대안과 공기업이 나아가야할 방향성에 대해 논의해보고자 한다.공기업의 운영 및 경영이념공기업은 과거에는 경제발전과 시장실패 치유의 목적으로 생성되었다면, 현대에 와서는 정부실패 치유를 위함으로 공공부문의 효율성 및 효과성 달성에 그 목적이 있다. 공기업은 국가 또는 지방자치단체의 소유로 정당ㆍ이익단체ㆍ의회ㆍ국민으로부터 통제를 받는 복대리인 구조를 지니고 있다. 또한, 공기업의 성격상 독점성을 지니고 있는 경우가 많고 평등성을 유지하며, 공익이라는 최상위 목적성을 가진다. 공공 서비스 원칙과 독립채산제 원칙 등을 경영원칙으로 채택한다.공기업 민영화의 대두민영화는 다양해진 국민적 수요에 대응하지 못함으로서 나타나는 문제점들을 해결하기 위해 직ㆍ간접적인 형태로, 공공부문의 기능을 민간부문에 그 역할을 맡기는 소유권 전환의 협의의 민영화와 배분하는 광의의 민영화 모습으로 그 필요성이 대두되었다. 공공선택론적 관점에서의 중위투표자나 투표 역설로 보듯이 획일화된 서비스나 자신이 원하지 않는 서비스가 제공되어 다양해진 국민적 수요와 개인적 수요를 반영하지 못했고, 철의 삼각에서 보듯이 국민적 수요에 의해 도출되어야 할 정책이 지대추구 등의 문제로 정치적 이해관계에 따라 도출되는 문제가 발생하게 되어 자신이 원하는 서비스를 직접 받고자 하여 민영화의 필요성이 대두되고, 민영화ㆍ자원의존성에 따른 계약통재 기반의 민간위탁ㆍ민관협력 등의 다양한 방향으로 전개 되었다.하지만 공급되는 재화의 특성상 비용ㆍ편익을 계산하기 어려운 문제와, 거래비용관점에서는 공기업의 효과성에 대해 측정할 수 없다는 문제가 있다. 또한, 민영화를 통해 더욱 심화된 대리인 구조에서는 집합적 행위가 더 발생하게 되는 문제도 있다. 이렇게 되면 민영화가 오히려 더 큰 사회적 비용을 야기시키게된다. 이를 알기 위해서는 공기업의 운영 구조에 대해 살펴볼 필요가 있다. 이에 대해서 세 가지 대안이 있다. 첫 번째는, 공기업을 존치하면서 기능을 강화하는 것이다. 두 번째는, 소유권 전환의 완전 민영화와 민간위탁의 부분적 민영화이다. 세 번째는, 계약통제방식으로 운영제도를 변경한 시장화이다.공기업의 문제점공공재는 평등성이 적용되고 어느 시점에나 모두가 서비스를 재공 받아야 하기 때문에 서비스를 과잉생산할 수 밖에 없다. 주인인 국민이 대리인인 공기업을 통제하기는 쉽지 않고, 이러한 구조적인 문제로 주인-대리인 문제가 발생한다. 주인-대리인 구조에서 각 주체는 자신의 효용 극대화를 추구하나, 불확실한 환경하에서의 정보의 비대칭성이 발생하여 주인은 제한된 합리성으로 역선택을 하게 되고, 대리인은 도덕적 해이의 상태가 발생한다. 이로 인해 관료제적 문제, x-비효율성, 방만경영이 발생하고, 이는 경영 비효율성을 야기한다.

법학| 2021.07.25| 2페이지| 3,500원| 조회(179)

공기업, 행정학과, 공기업론

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우리나라 국회의원 선거제도와 권역별 연동형비례대표제 비교

1. 우리나라의 국회의원 선거제도현행 우리나라 선거제도는 만 19세 국민(20세 이상의 국민)에 한하여 선거권을 인정하고 있다. 국회의원의 임기는 4년이며 현재 국회의원 선거제도는 소선거구제를 기반으로 한 지역구 의원 선출과 정당명부 비례대표제를 통한 전국구 의원 선출 즉, 1인 2표제를 시행하고 있다. 지역선거구에서 단순다수대표제에 의해 지역구의원이 선출되고 정당에 대한 투표에 의한 정당득표율에 따라 정당명부에 기재된 순서대로 비례대표의원이 선출된다. 정당명부식 비례대표제에서는 정당의 득표율이 최소 3% 이상이 되어야 의석 배분을 할 수 있는 봉쇄조항이 포함되어 있다. 따라서 약간의 사표가 발생할 수 있지만 어느 정도 국민의 지지를 받아야만 의석을 배분받을 수 있다는 점에서 국민의 지지와 동의에 의한 정당성에 기반을 둔 조항이라고 할 수 있다. 현재 국회의원 수는 총 299명이며 18대 국회의원 선거에서는 245명이 지역구의원, 54명이 비례대표의원으로 선출되었다. 지역구의원과 비례대표의원의 비율이 약 4.5 : 1 정도로 지역구의원의 비율이 월등하게 높은 편이다.2.독일식 권역별 연동형 비례제독일식 권역별 연동형 비례제는 지역구대표와 비례대표를 동시에 선출하는 혼합식 선 거제도에서 정당투표의 결과로 총의석을 정하고 총의석 중 지역구의석을 우선 배분한 후 남는 의석은 비례의석으로 채우는 제도를 말한다. 이때 정당득표로 결정되는 배분의석보다 지역구의석이 많을 경우 그 잉여분의 의석은 초과의석으로 인정되기 때문에 총의석이 선거 때마다 항상 유동적으로 나타나는 메커니즘이다. 독일식 연동형에서 초과의석은 비례의석의 비율과 무관하게 발생할 수 있다. 예컨대, 지역구와 비례대표의 비율이 독일과 같이 1:1이라도 2:1일 경우보다 더 많은 초과의석이 발생할 수도 있다. 또한 비례의석의 비율 외에도 권역의 범위와 수, 권역별 정당지지도 등 다양한 변수들에 의해 영향을 받는다. 19대 총선에 독일식 연동형을 현행 의석비율 4.56:1로 적용하면 낮은 비례의 석의 비율로 인해 초과의석이 다수 발생한다. 그러나 초과의석이 발생하더라도 지역구 선 배분방식을 통해 정당 이외 부적으로 발생한 외생적 초과의석이 아닌 한 얼마든지 차단 할 수 있다. 초과의석의 차단은 배분의석을 초과의석이 발생한 지역구의석과 동수로 조정 한다는 것이다. 초과의석이 정당득표율에 따른 배분의석보다 지역구의석이 많은 경우이므로 배분의석이 지역구의석과 같다면 초과의석이 발생할 수 없기 때문이다. 초과의석을 차단하면 전면적인 비례제에서와 동일한 수준의 높은 비례성을 보일 수 있다. 독일식 연동형을 도입할 경우 비례성 제고의 목적이라면 반드시 2:1일 필요는 없다. 독일식에서 지역구와 비례대표의 의석비율은 비례성 제고에 절대적인 의미를 갖지는 않는다. 비례의석의 비율이 높다고 해서 비례성이 높아지는 것은 아니다. 비례성은 초과의석이 적게 발생할수록 높아진다. 독일식 연동형에서 지역주의 완화 효과는 초과의석의 발생과 관계없이 선명하게 나타난다. 거대정당이 초과의석을 가져가든 가져가지 않든 경쟁정당들은 정당득표율에 따라 할당된 비례의석을 골고루 나눠가질 수 있어 특정 정당이 지역구의석을 독점하는 지역에 서도 경쟁정당은 비례의석을 확보할 수 있다.3. 우리나라와 독일의 선거제도 비교독일과 우리나라는 비슷한 선거제도를 가지고 있음에도 불구하고 독일의 비례대표제가 더 비례성이 강하다는 사실을 알 수 있다. 우리나라는 지역구의원에 비해 비례대표의원의 비율이 4.5 : 1 정도로 무척 낮은 수준이다. 이에 반해 독일은 지역구의원과 비례대표의원의 비율이 1 : 1 로 선출되며 기본적으로 의석배분이 정당명부에 의한 득표율에 의해 이루어지기 때문에 비례성과 공정성이 높을 수밖에 없다. 현대 대의제 민주주의에서는 의회에서 정당이 차지하는 의석율과 득표율이 일치하면 일치할수록 유권자의 의사를 잘 대변하는 공정하고 민주적인 선거제도를 갖추었다고 할 수 있다. 즉, 독일에 비해 우리나라가 덜 공정하고 민주적인 선거제도를 갖추었다는 것이다. 우리나라는 비례대표제를 도입하였지만 아직까진 그 효과가 미미한 수준이다. 우리나라는 특정지역에 기반을 둔 정당들이 대부분이기 때문에 지역별로 정당의 득표율이 눈에 띄게 차이 나는 것을 볼 수 있다. 아직까진 지역구의원의 비율이 높아 특정지역에 기반을 둔 특정정당에 유리한 선거제도라고 할 수 있는 것이다. 이를 통해 유권자들이 정당의 정책보다는 인물 중심, 지역 중심으로 투표한다는 것을 알 수 있으며 비례대표제의 강화가 절실하다는 것을 뜻한다고 할 수 있다. 물론 비례성이 강화되면 군소정당들이 난립할 가능성도 있으나 독일은 우리나라의 3%에 비해 조금 높은 5%의 봉쇄조항을 통해 군소정당의 난립을 방지하여 안정성을 확보하고 있다.

법학| 2021.07.25| 3페이지| 2,500원| 조회(151)

한국정부론, 행정학과, 국회의원

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행정윤리 기말고사 요약정리

자왈 학이시습지 불역열호공자께서 말씀하시길, 배우고 제때에 그것을 실행하면 진실로 즙겁지 않겠는가?유붕이 자원방래면 불역락호아뜻을 같이하는 벗이 먼 곳에서 찾아온다면 참으로 기쁘지 않겠는가?인부이지불온이면 불역군자호남이나를 알아주지 않아도 화를 내지 않는다면 참으로 군자답지 않겠는가?자왈 교언영색이 선의인이라공자께서 말씀하시길, 듣기 좋은말만하고 좋은 낯빛만 꾸미는 사람치고 인한 경우가 드물다.증자왈 오 일삼성오신하노니 위인모이불충호 여붕우 교이불신호 전불습호증자가 말하길, 날마다 세 가지를 반성한다. 남을 위해 일할 때 충심을 다하지 않았는가? 친구들과 지낼 때 신의를 저버린 일이 없었는가? 스승에게 전수받은 것을 힘써 실행 하지 않은 것은 아닌가?자왈 군자 부중즉불위 학즉불고공자께서 말씀하시길, 군자가 중후하지 않으면 위엄이 없고, 배운다 해도 그 배움이 견실하지 못하게 된다.주충신하며 무불여기자 과즉물탄개니라성실과 신의를 중심으로 삼고 자신보다 못한 사람과 사귀지 말며 잘못이 있으면 머뭇거리지 말고 고쳐야 한다.자왈 군자 식무구포 거구무안공자께서 말씀하시길 군자는 먹는데 배부름을 구하지 않고, 사는데 안락함을 구하지 않으며민어사이신어언 취유도이정언 가위호학야이일에는 부지런 하되 말은 신중히 하며, 도가 높은 사람에게 나아가 자신을 바로잡는다면 배우기를 좋아한다고 할 만하다.자공왈 빈이무첨 부이무교 하여자공이 여쭙기를 가난하더라도 아첨하지 않고 부유하더라도 교만하지 않다면 어떻습니까?자왈 가야 미약빈이락 부이호례자야공자께서 말씀하시기를, 그것도 괜찮지만, 가난하면서도 도를 즐거워 하고 부유하면서도 예를 따르는 경지만은 못하다.자왈 불환인지불기지 환부지인야공자께서 말씀하시기를, 남이나를 알아주지 않는다고 두려운 것이 아니라 내가 남을 알아보지 못할까 두려워 해야 한다.자왈 오 심유오이지우학 삼십이립 사십이불혹 오십이지천명 육십이이순 칠십이종심소욕 불유구공자께서 말씀하시길, 나는 열다섯에 학문에 뜻을 두었고 서른에는 확고한 내위치에 설 수 있었고 마흔에는 미혹되지 않았고 오십에는 하늘이 내게 내려준 사명을 알았고, 예순에는 알아듣지 못하는 말이 없었고, 일흔에는 하고싶은 대로 생각하고 행동해도 법도에 어긋나지 않았다.맹무백 문효한데 자왈 부모는 유기질지우니라맹무백이 효도하는 길을 여쭙자 공자께서 말씀하시길, 부모님으로 하여금 오직 자식이 병들까만을 근심해야 한다.자하문효한대 자왈 색난 유사 제자복기로 유주사 선생찬 증시이위효호자하가 효에대해 여쭙자, 공자께서 말씀하시길 늘 온순한 낯빛으로 부모를 섬기기가 어렵다. 무슨 일이 있을 때 자식이 부모 대신 힘든 일을 하고 술과 음식이 있으면 부모에게 먼저 잡수시게 하는 것 같은 일을 가지고 효라고 할 수 있겠느냐?자왈 온고이지신이면 가이위사의니라공자께서 말씀하시길, 예전에 배운 것을 연구하여 새롭게 응용할 줄 안다면 남의 스승이 될 수 있다.자왈 군자는 불기니라공자께서 말씀하시길 군자는 그릇같은 존재가 아니다.자공 문군자 자왈 선행기언 이후종지자공이 여쭈었다. 어떤 사람을 군자라 합니까? 공자께서 말씀하기를 말보다 실천을 먼저하는 사람이면 군자라 할 수 있다.자왈 군자는 주이불비 소인 비이불주공자께서 말씀하시기를, 군자는 두루두루 친하게 지내지만 패거리를 만들지 않는다. 소인은 패거리를 만들지만 두루두루 친하게 지내지 않는다.자왈 학이불사즉망 사이불학즉태공자가 말씀하기를 배우기만하고 깊이 생각하지 않으면 배운 것이 간데가 없게되고, 생각만 골똘히 하면서 배우지 않으면 위태롭게 된다.자왈 유 회여지지호 지지위지지 부지위부지 시지야공자께서 말씀하시길 유야 진정한 앎이란 무엇인지 가르쳐주랴? 아는 것을 안다고 하고 모르는 것을 모른다하는 것, 그것이 바로 진정한 앎이다.자왈 사군진례 인이위첨야공자께서 말씀하시기를, 내가 예를 다해서 임금을 섬기는데 사람들은 아첨한다고 하는구나.자왈 리인 위미 택불처인 언득지공자께서 말씀하시길 풍속이 인후한 마을에 사는 것이 좋으니 인후한 마을을 택하여 살지 않는다면 어찌 지혜롭다 하겠는가?자왈 불인자 불가이구처약 불가이장처락공자께서 말씀하기를 어질지 못한 사람은 곤궁한 처지를 오래 견뎌내지 못하고 안락한 생활도 오래 영위하지 못한다.인자 안인 하고 지자 이인이니라어진 사람은 인을 편안히 여기고 지혜로운 사람은 인을 이롭게 여긴다.자왈 유인자 능호인 능오인공자께서 말씀하기를, 인한 자만이 사람을 좋아할 수 있고 미워할 수 있다.자왈 부여귀 시인지소욕야 불이기도 득지 불처야공자께서 말씀하기를 재산과 명예는 모든 사람이 바라는 것이나 정당한 방법으로 얻은 것이 아니라면 누리지 말아야 한다.빈여천 시인지소오야 불이기도득지 불거야가난함과 비천함은 누구나 싫어하는 것이지만 부당하게 나에게 돌아온 것이라해도 떨쳐버리지 말아야 한다.군자거인 오호성명군자가 인을 버린다면 어떻게 군자라는 이름을 댈 수 있겠는가.자왈 조문도면 석사 가의 니라공자께서 말씀하기를 아침에 도를 깨달으면 저녁에 죽어도 좋다.자왈 사지어도 이치악의악식자 미족여의야공자께서 말씀하기를, 도에 뜻을 둔 선비가 옷과 음식 따위에 신경 쓴다면 상대할 가치가 없다.자왈 불환무위 환소이립공자께서 말씀하기를 자리에 있지 않음을 걱정하지 말고 자리에 오를 수 있는 자격을 갖추었는가를 걱정하라.자왈 군자 유어의 소인 유어리공자께서 말씀하시기를 군자는 도의에 밝고 소인은 이익에 밝다.자왈 덕불고 필유린공자께서 말씀하시길 덕이있는 사람은 외롭지 않으니 반드시 뜻을 같이하는 살마가까이 있다.

학교| 2021.07.25| 4페이지| 2,000원| 조회(126)

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연구조사방법론 과제

[과제 1] 각자 선정한 2개 논문의 각각을 바탕으로 다음 사항에 대한 견해를 제시함*선택논문1 & 선택논문2에 대한 질문은 동일함[선택논문1] 제목: 대중들의 마음을 움직이는 광고에 대한 고찰1. 가장 핵심이 되는 용어 혹은 단어(keyword)는 무엇인가?*중요도 순으로 5개 이내로 제시함광고, 영향, 사례, 설문조사, 조건2. 연구자가 답을 얻고자(해결하고자) 의문을 품은 사항(연구문제)은 무엇인가?*직접의문문의 (문장)형태로 3~4개 제시함-어떤 광고를 만들어야 대중들의 마음을 움직일 수 있는가?-성공한 광고들의 사례를 어떻게 선정하는가?-광고가 실생활 속 소비에 어느 정도 영향을 미친다고 생각하는가?3.연구자가 본 연구를 수행하는 목적(연구목적)은 무엇인가?*서술문의 (문장)형태로 3~4개 제시함-안 좋은 이미지를 얻는 것을 방지하기 위함.-효율적으로 광고를 사용하는 방법을 알기 위함.-성공한 광고들의 사례 선정한 후 공통점을 도출해내어 성공한 광고의 조건을 찾아내고 그 조건을 익히기 위함.- 조사를 통해 얻은 자료를 비교 및 대조하여 유사성과 차이성을 찾아내고 고찰을 통해 결론을 얻어내기 위함.4. 앞에서 제시된 연구목적별로 구체적으로 수행하는 연구의 내용은 무엇인가?*3개 혹은 4개 연구목적별로 가장 핵심적인 내용을 2~3개씩 제시함-인기를 끈 광고 사례를 선정하여 각각의 사례들에서 드러나는 광고의 특징을 도출해내는 것을 중심으로 조사를 진행.-성공한 광고의 최신 사례를 선정하기 위하여 설문 조사지를 제작하여 설문조사를 진행.-성공한 광고들의 사례를 선정하여 구체적인 조사 실시.-AIDMA 모델 이론과 연구를 통해 도출한 3가지 성공한 광고의 필수요인을 연계 해봄.[선택논문2] 제목: 웹툰이 청소년 정서에 미치는 영향에 관한 연구1. 가장 핵심이 되는 용어 혹은 단어(keyword)는 무엇인가?*중요도 순으로 5개 이내로 제시함웹툰, 청소년 정서, 영향, 효과, 감상활동2. 연구자가 답을 얻고자(해결하고자) 의문을 품은 사항(연구문제)은 무엇인가?*직접의문문의 (문장)형태로 3~4개 제시함-청소년들이 웹툰을 감상하는 횟수는 몇 회 인가?-웹툰 감상활동에 따라 청소년의 정서에 차이를 보이는가?-웹툰 효과에 따라 청소년의 정서에 차이를 보이는가?3.연구자가 본 연구를 수행하는 목적(연구목적)은 무엇인가?*서술문의 (문장)형태로 3~4개 제시함-웹툰이 청소년들의 정서에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위함.-청소년들이 만화를 선정하는데 신중할 수 있도록 하기 위함.-웹툰 연구 영역을 확장 시키는 계기가 되기 위함.4. 앞에서 제시된 연구목적별로 구체적으로 수행하는 연구의 내용은 무엇인가?*3개 혹은 4개 연구목적별로 가장 핵심적인 내용을 2~3개씩 제시함-정서와 관련된 18개의 측정항목에 대한 탐색적 요인분석을 실시.-웹툰 보는 횟수에 따른 정서 차이를 알아보기 위해 일변량 분산분석을 실시하고 사후검증.

법학| 2021.07.25| 2페이지| 2,500원| 조회(199)

행정학과, 연구조사방법론, 연조방, 천마인재

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