실 습 일 지실습일자2019. 4. 8. 월요일실 습 생실습지도자실습시간(18시~22시)시 간내 용18:00~19:00기관 소개 및 오리엔테이션19:00~20:00학습 지도 보조20:00~21:00자유 활동 시간21:00~22:00귀가지도 및 센터 정리실습내용(학습, 관찰, 활동, 참관, 견학 등)- 기관 소개 및 오리엔테이션기관의 전반적인 운영 및 프로그램에 대한 오리엔테이션이 진행되었다.실습과정 중 센터에 제출해야 할 과제(개인별 관찰일지, 프로그램진행, 필독서 독후감, 공문 만들기)와 지시사항 등에 대한 전반적인 설명과 함께 직원 소개, 기관의 운영철학, 지역아동센터의 역할 등에 대하여 설명을 들었다.- 학습지도 보조센터에 개인별로 비치되어 있는 문제집을 활용하여 아이들이 도움을 요하는 부분에 대하여 함께 문제를 풀어보며 이해를 도왔다. 또 아이들의 성향을 파악하기 위해 주의깊게 관찰하였다.실습생 의견(배운점, 의문사항, 건의 등)새로운 환경과 새로운 사람을 만난다는 것은 늘 긴장되기도 하면서 설레이기도 한다. 센터의 문을 열었을 때 재잘거리는 아이들의 소리가 아동센터에 왔음을 실감케 했다. 이어 반갑게 맞아주시는 선생님들과 옆에 달려와 말 걸어 주는 아이들이 고마웠다.오리엔테이션을 통해 6주동안 실습하게 될 지역아동센터에 대하여 파악하고, 센터에서 운영되는 각종 프로그램에 대하여 이해하여 학습활동과 놀이를 통해 아이들과 잘 어울리며 아동센터 내 실습생으로의 역할에 대해 생각하고 다짐하게 되었다.실습지도자의견실습지도자 서명(워드 작성 시 해당)(인)실 습 일 지실습일자2019. 4. 9. 화요일실 습 생실습지도자실습시간(18시~22시)시 간내 용18:00~19:00센터 내부 청소 및 귀가지도19:00~20:00학습 지도 보조20:00~21:00자유 활동 시간21:00~22:00귀가지도 및 센터 정리실습내용(학습, 관찰, 활동, 참관, 견학 등)1. 학습 지도 보조인근 고등학교 봉사 동아리에서 나와 각자 정해진 문제집을 멘토와 함께 하는 멘토링 수업이 이루들은 다양하고 창의적인 힘을 가지고 있는 것 같다.- 개별학습 지도멘토링 학습이 진행되는 날이여서, 정해진 자신의 문제집을 가져와서 멘토와 함께 문제를 풀어야 함에도 하기 싫어하는 친구가 유난히 많았다.잘 타일러서 문제풀이를 시키기는 하였지만, 한편 안쓰럽다는 생각이 들기도 했다.실습생 의견(배운점, 의문사항, 건의 등)아이들이 유독 개인학습 시간을 지루해 하는 모습을 보였다.하기 싫을 때가 아이들도 있을텐데, 프로그램에 맞추어 해야 하는 상황이 안타깝게 느껴졌다. 무조건 공부를 해야 한다고 하는 것 보다 현재 아이의 상태를 파악하고 공부에 집중할 수 있도록 할 수 있는 방법은 없는지, 그럴 때 다른 대안 프로그램이 있었으면 어떨까... 생각해본다.실습지도자의견실습지도자 서명(워드 작성 시 해당)(인)실 습 일 지실습일자2019. 4. 15. 월요일실 습 생실습지도자실습시간(18시~22시)시 간내 용18:00~19:00센터 내부 청소 및 귀가지도19:00~21:00자유활동 시간21:00~22:00귀가지도 및 센터 정리실습내용(학습, 관찰, 활동, 참관, 견학 등)- 센터 내부 청소 및 귀가지도부모님이 데리러 오는 아이들을 순차적으로 귀가를 돕고, 야간돌봄을 이용하지 않는 아이들은 차량을 통하여 귀가할 수 있도록 지도 한다.어질러진 놀이방과 공부방 정리정돈 하고 아이들도 스스로 정리 정돈할 수 있도록 돕는다.- 자유 활동 시간아이들끼리 눈감술(눈을 감고 술래를 잡는 게임)이라는 이름의 술래잡기 놀이를 하고 있었다. 아이들끼리는 시간 가는줄 모르고 잘 논다.아이들의 노는 모습을 한명, 한명 관찰하며 각각의 아이에 대하여 특성을 관찰하고 이름을 익히는 시간을 가졌다.실습생 의견(배운점, 의문사항, 건의 등)아이들을 관찰하고 실제행동에 대하여 일지를 작성하는 과정이 쉽지는 않았다. 이를 통해 아이를 잘 파악하고 그에 맞는 지도와 교육이 필요하며 프로그램 선정이나 제공에도 중요한 부분을 차지 할 것 같다.아이들 관찰을 통해 아이들과 더욱 친밀해 지는 계기가 되기도 하고로그램 중에서도 요리수업은 아이들에게 만드는 재미와 먹는 재미를 둘 다 줄 수 있어서 유익한 프로그램이 된 것 같다.앞으로 직접 진행해야 할 프로그램에 대해 고민하는 시간이 되기도 하였다.실습지도자의견실습지도자 서명(워드 작성 시 해당)(인)실 습 일 지실습일자2019. 4. 19. 금요일실 습 생실습지도자실습시간(18시~22시)시 간내 용18:00~19:00센터 내부 청소 및 귀가지도19:00~21:00자유활동 시간21:00~22:00귀가지도 및 센터 정리실습내용(학습, 관찰, 활동, 참관, 견학 등)- 자유활동 시간날씨가 따뜻하고 좋아지고 있어 에너지가 넘쳐나는 아이들의 바깥활동이 많아지고 있다. 센터 옆 작은 공터에서 꼬리잡기 등 술래잡기도 많이 하고, 옹기종기 모여 역할놀이도 많이 한다.센터가 대로변에 위치하고 있어서 아이들이 인도나 차도로 나갈 위험성이 있어서 야외 활동 시 주의사항에 대한 교육을 하고 혹시나 있을 안전사고 등에 주의해야 한다고 지도하였다.실습생 의견(배운점, 의문사항, 건의 등)자유활동 시간에는 아이들이 여기저기 팀을 이루고 노는 경우가 많다.여러 아이들이 함께 어울려 놀이를 하다 보니 놀이 규칙 뿐 아니라 서로에 대한 배려심, 사회성도 배우게 된다. 그들에게 답을 알려주는 것보다 다양한 놀이를 통하여 스스로 규칙을 만들어 보기도 하고 창의적인 아이디어를 만들 수 있게 돕는 것이 더 중요하다는 생각이 들었다.실습지도자의견실습지도자 서명(워드 작성 시 해당)(인)실 습 일 지실습일자2019. 4. 22. 월요일실 습 생실습지도자실습시간(18시~22시)시 간내 용18:00~19:00센터 내부 청소 및 귀가지도19:00~21:00자유활동 시간21:00~22:00귀가지도 및 센터 정리실습내용(학습, 관찰, 활동, 참관, 견학 등)- 자유활동 시간학원 숙제가 있다고 문제집을 펼친 아이들의 수학 문제를 가르쳤다.스스로 문제를 풀어 보면서 모르는 부분을 가르쳐 달라고 도움을 요청하여 어려워하는 부분은 같이 풀면서 설명해 주고 비슷한 유형의 다른 커지고 심지어 선생님을 발로 차거나 반말로 놀리기도 한다. 그들이 하는 거친 행동과 말이 싫다는 표현이 아니라 관심과 집중 받기 위한 행동이라는 생각이 들었다.식물들처럼 적절한 시기에 물을 주고 관심을 줄 때 아이들도 바르게 자랄 수 있을 것이다. 이에 아동의 일상에서 가정환경까지 세심하게 살펴야 하는 아동센터의 역할이 중요함을 새삼 느끼게 되었다.실습지도자의견실습지도자 서명(워드 작성 시 해당)(인)실 습 일 지실습일자2019. 4. 26. 금요일실 습 생실습지도자실습시간(18시~22시)시 간내 용18:00~19:00센터 내부 청소 및 귀가지도19:00~21:00자유활동 시간21:00~22:00귀가지도 및 센터 정리실습내용(학습, 관찰, 활동, 참관, 견학 등)- 자유활동 시간아동들과 책을 읽고 난 후 책에 나온 내용 뿐 아니라 이후 결말을 상상해서 서로 이야기도 하고 다양하게 의견도 나누면서 독후활동을 하였다. 또 재밌는 표정과 생각들을 열심히 그려보고 색칠도 하면서 그림으로 표현하는 시간을 가졌다. 아이들의 창의력을 높여주고 다양한 분야의 바탕이 되는 독서의 중요성에 대하여 이야기도 해주면서 읽고 난 책들의 정리를 돕고, 책과 아이들이 친해지는 시간이 되도록 지도하였다.실습생 의견(배운점, 의문사항, 건의 등)독서는 사고력과 창의력 향상에 도움이 되고 특히 이해력 향상에 좋다.이해력의 수준이 높아질수록 교과학습에 도움이 되므로 어릴 때부터 책과 함께 하고 독서를 즐길 수 있도록 습관을 만들어주고 유지시켜 주는 것이 중요하다. 그러나 아이들은 책의 즐거움을 아직 깨닫지 못한 것 같아서 아이들에게 흥미와 재미를 줄 수 있는 책읽기 방법을 고민하게 되었다.실습지도자의견실습지도자 서명(워드 작성 시 해당)(인)실 습 일 지실습일자2019. 4. 29. 월요일실 습 생실습지도자실습시간(18시~22시)시 간내 용18:00~19:00센터 내부 청소 및 귀가지도19:00~21:00자유활동 시간21:00~22:00귀가지도 및 센터 정리실습내용(학습, 관찰, 활동, 참관,라 점차 야외활동 시간도 많아지게 되었다.아동들과 함께 센터 옆 작은 공터에서 공놀이, 꼬리잡기 등 몸으로 뛰어 노는 놀이를 지켜보면서 각각의 아이들을 관찰하였다. 그 후 OO, OO 와 함께 인근 도서관으로 영화를 보러 가자고 해서 다녀왔다. 그러나 문이 닫혀 있어 영화를 관람할 수 없어서 아이들이 무척 아쉬워했다.실습생 의견(배운점, 의문사항, 건의 등)아이들이 야외활동을 통하여 즐거워하는 모습을 보면서 근처에 놀이터나 안전하게 놀 수 있는 공간이 있었으면 하는 생각이 들었다.곳곳에 놀이터가 있지만 정작 아이들이 많이 이용할 수 있는 장소에는 아이들이 놀 공간이 부족하다는 생각이 들어 많이 아쉬웠다. 또 센터는 대로변에 위치하여 바깥놀이 중에 안전이 특히 걱정이 되기도 한 시간이였다.실습지도자의견실습지도자 서명(워드 작성 시 해당)(인)실 습 일 지실습일자2019. 5. 3. 금요일실 습 생실습지도자실습시간(18시~22시)시 간내 용18:00~19:00센터 내부 청소 및 귀가지도19:00~21:00자유활동 시간21:00~22:00귀가지도 및 센터 정리실습내용(학습, 관찰, 활동, 참관, 견학 등)- 자유활동 시간오늘은 금요일이라 인근에 있는 도서관이 휴관하는 날이다.그 곳 주차장이 오늘 만큼은 커다란 운동장이 되어 공놀이, 술래잡기, 숨바꼭질 등 다양한 야외활동을 할 수 있다. 아이들은 뛰어놀 때 가장 활력이 넘친다. 같이 뛰어다니려니 숨이 턱까지 차오르지만, 이들의 웃음소리가 들리고 재밌게 노는 모습은 보고만 있어도 다시 에너지가 솟게 한다.실습생 의견(배운점, 의문사항, 건의 등)수요일을 제외한 저녁시간에는 인근 고등학교 동아리에서 나와 학습지도를 해주는 멘토링 프로그램이 있다. 한동안 고등학생들의 중간고사라 아이들은 문제집을 접고 신나게 뛰어놀고 야외활동도 많이 하였다.요즘 아이들은 또래집단과 어울려 놀기가 어려운데 이렇게 친구들과 함께 하는 시간은 놓치지 말아야 할 귀중한 시간인 것 같다.실습지도자의견실습지도자 서명(워드 작성 시 해당)(인)실 습 지도
