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2021년 만 2세 학부모 상담일지 평가A+최고예요

부모 면담(상담) 일지면담일시21.05.10면담교사영유아 이름생년월일18.05.30면담 참여자모면담형태코로나 선제 검사 후 방문( ○ )전화( )구 분교사의견부모의견현행수준기본생활영역(생활습관)스스로 밥을 잘 먹지만 식사에 집중하지 못하고 주변 놀잇감을 만지며 놀이해 끝에는 조금 도와주어야 먹을 수 있습니다식사를 끝까지 앉아서 먹지 못하고 중간에 놀이를 하러 가거나 놀이를 하면서 먹어요. 주로 먹여 주어야지 먹는 편입니다.신체운동영역신체를 인식할 수 있고 체육활동을 항상 즐겁게 참여해주며 소근육 발달이 잘되어있어 항상 친구들을 도와줍니다.소근육 발달이 잘 된 것 같아요. 손으로 무언가 만드는 것을 좋아합니다. 뛰어 놀이하는 것도 매우 좋아해서 저녁엔 아빠와 함께 놀이터에 가서 신나게 뛰어 놀이하고 옵니다.의사소통영역친구의 이름을 부르며 함꼐 이야기를 나누고 항상 교사에게 잘 표현해주어 자신의 요구를 해결할 수 있습니다.말이 많이 늘었어요. 항상 옆에서 뭐 하는 지 궁금해하고 질문이 많아졌어요. 예전에는 좋지 않은 말버릇이 있었는데 이제는 하지 않아서 다행이에요.사회관계영역친구와 함께 놀이하는 모습을 보이고 하원 시에는 교사에게 바르게 인사하고 친구를 안아주며 인사해줍니다.집에서 친구들 이야기를 많이 해요. 윤아와 놀이 한 이야기를 많이 했었는데 요즘은 다른 친구들 이야기도 많이 하고 함꼐 놀이했다고 합니다.예술경험영역산책 활동 시 하늘의 구름을 보며 예쁘다고 표현해주고 새싹이 자란 모습을 감상하며 자연의 아름다움을 경험하는 모습을 볼 수 있습니다..집에서 노래를 많이 부르고 어린이집에서 배운 노래는 꼭 알려줘요. 간단한 동작을 하며 노래하는 것을 좋아해요.자연탐구영역교실에 있는 올챙이를 관찰하며 동물에 관심을 가지는 모습을 보이고 실외 활동을 나가서도 다양한 곤충에 관심을 보입니다.밖에 나가면 개미에 관심이 매우 많아요. 예전에는 흙 만지는 것을 싫어했는데 이제 밖에서 자연스레 흙을 만지며 놀이한답니다.건의사항부모 면담(상담) 일지면담일시21.11.08면담교사록하다고 잘 이야기 해주는 것 같아요.건의사항부모 면담(상담) 일지면담일시21.05.10면담교사영유아 이름생년월일18.05.15면담 참여자모면담형태코로나 선제 검사 후 방문( )전화( ○ )구 분교사의견부모의견현행수준기본생활영역(생활습관)밥을 스스로 잘 먹으며 편식을 하지 않습니다. 아직 말을 하기 어려워 행동적으로 먼저 표현합니다.음식을 편식하지 않고 너무 잘 먹어요. 대소변을 아직 못 가리지만 하려고 연습을 해서 다행이에요.신체운동영역달리기를 매우 좋아하며 신체를 인식하고 움직일 수 있습니다. 소근육을 사용하는 것은 조금 어려워합니다.밖에서 뛰어놀며 잡기 놀이하는 것을 매우 좋아해요. 한번 잡기 시작하면 끝이 없이 뛰어다닌답니다.의사소통영역언어적 표현보다는 비언어적 표현을 많이 사용하는 편이며 의사소통이 뜻대로 잘되지 않을 때 토라지는 모습을 보여 적절한 상호작용이 필요합니다.행동으로 표현을 잘해주지만, 혹시 마음에 들지 않는 것이 생기면 고집을 부려요.사회관계영역친구와 놀이하는 것을 좋아하고 대화는 어렵지만, 친구가 필요해 보이는 것을 확인해 가져다주며 함께 놀이합니다.밖에서 친구를 만나면 부끄러워 숨어버리지만, 같이 좋아하는 놀이하는 것은 즐거워해요.예술경험영역끼적이는 것을 어려워하고 아직 손가락의 힘을 잘 사용하지 못해 조금 끼적이다가 금방 흥미를 잃어버립니다.가정에서는 노래를 많이 들려주지만 들으며 따라 하려고 하지 않아요. 집중력이 많이 부족한 것 같아요.자연탐구영역올챙이 관찰하는 것을 좋아하고 동물에 관심이 많은 모습을 보이고 산책 시에도 자연물을 많이 채집하는 모습을 보입니다.밖에 나가면 자연물에 관심이 많아요. 민들레를 발견하면 꼭 불어보려고 그 자리에 멈춘답니다.건의사항부모 면담(상담) 일지면담일시21.11.12면담교사영유아 이름생년월일18.05.15면담 참여자모면담형태코로나 선제 검사 후 방문( )전화( ○ )구 분교사의견부모의견현행수준기본생활영역(생활습관)화장실에서의 배변 연습을 거부하는 모습을 보이지는 않지만, 직접적인 의사 표현은 하현행수준기본생활영역(생활습관)식사 시간에 스스로 잘 먹는 편이며 편식이 조금 있으나 대체로 골고루 먹으려 노력을 하는 모습을 보입니다.가정에서는 편식이 너무 심해서 절대 안 먹어요. 다져주어도 맛이 나는지 바로 뱉어 버린답니다. 집에서는 아직 기저귀에 응가를 해요.신체운동영역체육 시간에 신체 놀이를 항상 잘 참여해줍니다. 다만 섬세함을 요구하는 소근육 활동은 어려움을 보여 다양한 활동을 통한 도움이 필요합니다.밖에서도 열심히 뛰어 놀이해요. 요즘은 색칠하는 것을 좋아해서 많은 색칠 놀이를 하고 있어요.의사소통영역자신의 요구와 느낌을 정확하게 이야기합니다. 언어적 발달이 또래에 비해 빨라 다양한 단어를 구사할 수 있어 이야기에 재미를 느끼는 것 같습니다.가정에서도 항상 속상하다, 무섭다, 사랑한다 등 감정을 잘 표현해주어요.사회관계영역자신의 감정을 잘 표현하고 좋아하는 것을 교사와 좋아하는 친구들과 함께 놀이하고 싶어 합니다.주말에 친구들 보고 싶다고 연락해달라고 해서 영상도 남기고 평일엔 하늘이와 자주 놀이하곤 해요.예술경험영역노래 부르는 것을 매우 좋아합니다. 음악을 들으며 움직임과 춤으로 자유롭게 표현할 수 있습니다.찐이야를 그렇게 불러달라고 해도 안 불러 주더니 선생님한테 가서 단독공연을 해주었다네요. 요즘 발레도 하고 싶어 해요.자연탐구영역자연물로 놀이하는 것을 좋아하며 산책활동시 다양한 자연물을 가지고 모래놀이에 활용하는 모습을 볼 수 있습니다.밖에만 나가면 그렇게 땅에 철푸덕 앉아서 놀이하더라고요. 꽃만 보면 예쁘다고 따려고 해서 걱정이에요.건의사항부모 면담(상담) 일지면담일시21.11.10면담교사영유아 이름생년월일18.02.17면담 참여자모면담형태코로나 선제 검사 후 방문( ○ )전화( )구 분교사의견부모의견현행수준기본생활영역(생활습관)식사 시간에는 바른 자세로 앉아 먹는 편입니다. 여전히 편식이 있지만, 골고루 먹으려고 노력하고 있습니다.가정에서는 식사 중에 너무 산만해서 고민이 많아요. 평상시에도 아주 산만해서 조금 차분해졌으면 좋겠어요.신체운요구하는 소근육 활동은 어려움을 보여 다양한 활동을 통한 도움이 필요합니다.매일 놀이터에 가자고 해요. 가정에서 동생 때문에 많이 못 놀아주다 보니 밖에서 그 부분을 해소하려는 것 같아요.의사소통영역아직 언어로 표현이 어려워 표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현하는 모습을 볼 수 있습니다.어린이집에서 어땠는지 물어보아도 아직은 단답형으로밖에 말을 하지 않아요. 그래도 모든 활동에 재미를 느끼고 있는 것 같아요.사회관계영역자신의 감정을 잘 표현하고 좋아하는 중장비 차량을 만들며 놀이하는 것을 즐기는 모습을 볼 수 있습니다.감정을 너무 잘 표현해서 큰일이이에요. 집에서 동생이랑 보기만 해도 싸우고 마음에 안 들면 물건을 던져서 걱정이 크네요.예술경험영역익숙한 노래와 리듬을 표현하고 움직임과 춤으로 자유롭게 표현하는 모습을 볼 수 있다.노랫말을 따라 하기는 어려워서 그런지 동요를 틀어주면 흥얼거리기만 하더라고요. 근데 어린이집에서 배운 노래를 가끔 부르는데 너무 귀여워요.자연탐구영역산책 활동 시 다양한 자연물을 탐색을 즐기며 돌멩이 관찰하는 것을 매우 좋아해 여러 돌멩이를 수집하는 모습을 볼 수 있습니다.돌멩이 사랑이 정말 엄청나죠. 매일 예쁜 돌멩이를 보면 집에 가져가려고 하고 선물이라며 계속 준답니다.건의사항부모 면담(상담) 일지면담일시21.11.08면담교사영유아 이름생년월일18.07.30면담 참여자모면담형태코로나 선제 검사 후 방문( ○ )전화( )구 분교사의견부모의견현행수준기본생활영역(생활습관)예전보다 소변 표현도 잘하고 있습니다. 다만 아직 대변을 표현하지 않아 계속 이야기할 수 있도록 도와주고 있습니다.빨리 대변도 변기에서 할 수 있으면 좋겠어요. 말도 안하고 가만히 있는데 어느새 보면 팬티에 다해서 곤란할 때가 많아요.신체운동영역체육활동에 적극적으로 참여합니다. 하지만 여전히 소근육 발달이 요구되어 손끝 놀이를 많이 지원해주고 있습니다.소근육 발달을 위해 다양한 놀이를 지원해주고 싶은데 매일 서은이 신경 쓰느라 현민이를 신경을 못 써서 좀 더 노력해볼게요.영역상대방의 이야기를 듣고 말하며 자신의 요구와 느낌을 정확하게 말하는 모습을 볼 수 있습니다.가정에서는 언어로 표형릉 안하고 눈물로 표현을 많이 해서 힘들어요. 원에서 많이 이야기좀 해주세요.사회관계영역또래와 함께 놀이하는 것을 좋아하고 반에서의 규칙과 약속을 알고 지키는 모습을 볼 수 있습니다.친구들 이야기를 많이해요. 누구랑 놀았는지, 누가 울었는지 다 이야기해주고 지안이랑 놀이한게 제일 재밌다고 이야기하더라고요.예술경험영역노래를 알려주면 항상 잘 따라하며 또래보다 많은 동요를 알고 있어 큰 목소리로 부르는 모습을 볼 수 있습니다.언니 때문에 아는 노래가 많아요. 근데 어린이집에서 배운 노래인지 혼자 집에서 열정적으로 부르는데 너무 귀엽더라고요.자연탐구영역주변 사물을 같고 다름에 따라 구분할 수있고 모양에 관심이 많아 교실에 있는 다양한 모양을 가지고 어떤 모양인지 이야기해주고 있습니다.하트 모양을 정말 좋아해서 매번 하트가 들어있는 걸 사달라고 해요. 언니랑 똑같은 옷도 입혀주면 똑같다고 좋아하더라고요.건의사항부모 면담(상담) 일지면담일시21.11.12면담교사영유아 이름생년월일18.06.26면담 참여자모면담형태코로나 선제 검사 후 방문( ○ )전화( )구 분교사의견부모의견현행수준기본생활영역(생활습관)낮잠시간에는 스스로 잠을 청하려고 노력하는 모습을 보이며 자는 시간이 다른 친구들에 비해 조금 짧은 편입니다.주말에는 낮잠을 전혀 안자서 낮잠을 잘 자는지 궁금했는데 어린이집에서는 잘 자서 다행이에요.신체운동영역신체의 각 부분의 기능에 관심을 갖고 다양하게 활동하며 자기가 좋아하는 놀이 기구를 다양한 방법으로 활용할 수 있습니다.키가 진짜 많이 컸어요. 너무 쑥쑥 커서 언니랑 똑같은 옷 사이즈를 입는데 아직 살을 빼야할 정도는 아니라고 해서 다행이에요.의사소통영역또래친구의 이야기를 잘 들어주며 다양한 문장을 활용하여 자신의 생각을 잘 표현합니다.이야기를 잘 들어준다니 놀랍네요. 집에서는 언니를 때리고 아직도 눈물로 많이 표현을 해요 그래도 예전보다 좋아졌어요.

교육학| 2022.01.30| 14페이지| 2,500원| 조회(883)

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