관찰내용놀이 후 정리 정돈을 하는 친구를 바라보다가 스스로 정리하기 시작했다. 정리 정돈 후에는 교사에게 와서 ‘짠’하고 보여준다.소꿉놀이를 하며 교사에게‘아~’하며 “맛있어요?”하고 물어본다.블록을 끼워 만들기를 한 후에 친구들에게 보여주며 ‘짠!’하고 친구의 반응을 살펴보고 ㅇㅇ가 대답이 없자 ㅇㅇ를 계속 쳐다본다.물감 놀이를 하며 색칠한 것과 같은 물감색을 보면서 ‘핑크색 ’하며 색을 말로 표현하기도 하였다.동물 모형을 세우고 만져보고 탐색하며 ‘샤크’하고 들어 물어보고 ㅇㅇ에게 ‘이거 고래’하며 고래 모형을 보여준다.“나 잘 먹어요”하고 점심을 먹고 김치를 보다가 친구가 김치 먹는 것을 지켜본다.
활동명: 우리 원 주변 놀이터에서 놀이해요일시: 2022년 3월 18일 금요일소재: 지역사회에 관심을 갖고 이해하기장소: 어린이집 주변 놀이터시간: 11시 10분준비물: 비상약, 물티슈 등활동목표1.친구들과 실외 놀이터에서 놀이한다.2.실외 놀이터에서 놀이 시 안전하게 놀이하는 방법을 안다.3.원 주변 놀이터에서 놀이하며 지역사회에 관심을 갖는다.활동내용 ■ 행사진행1. 어린이집 주변 놀이터를 가기 전 준비 사항 체크 1) 등원 및 미참여 인원 확인 2) 비상약, 물티슈 등 준비 3) 화장실 다녀와서 실외활동 준비하기2. 어린이집 주변 놀이터로 이동하며 경험에 대해 이야기 나눈다. 1)어린이집 주변에 어떤 것들이 있나요? 2)어린이집 주변에 가본 적이 있나요?
등원 후 인사를 하고 교실에 들어왔지만 어색한 행동과 표정을 지으며 탐색하는 행동을 하다가 친구들이 오자 함께 놀이를 하며 즐거이 놀이 활동을 하는 모습을 볼 수 있었다. 교사의 말과 뜻을 이해하고 따라 행동하며 즐겁게 참여하기를 하였다. 전보다 큰소리로 친구들을 부르고 선생님을 부르며 기분 좋음을 표현하였고 노래와 율동을 따라 하며 흥에 겨워하였다.간식은 조금 먹었지만 점심을 많이 먹고 더 달라하며 먹기에 즐겁게 참여하였고 화장실에 들어가 양치와 씻기를 즐겁게 하며 깨끗이 마무리 하여 하는 행동을 하였다. 블록 놀이를 하며 친구를 불러 같이 놀자고 놀이를 청하기도 하였다. 스스로 배변 활동을 하며 화장실을 잘 이용하였고 손 씻기도 즐겁게 깨끗이 하는 모습도 볼 수 있었다.