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국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아미술교육에 대한 생각에 대해 쓰시오

주제 : 국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아 미술교육에 대한 생각에 대해 쓰시오.Ⅰ서론.미술은 아동의 다양한 경험과 상상을 조형적 언어로 표현하는 본능적 의사소통수단으로 신체적발달,정서적발달,사회성발달 인지적발달,언어적발달,창의성발달등 전인적발달에 도움이 된다.창의성이 요구되는 21세기의 사회구조속에 창의적사고와 창의적 성향을 발달 시키므로 창의력 발달에 가장 효과적인 시기인 아동기에 적합한활동이라 볼수 있다.또 미술활동경험을 통해 오감을 이용하여 주변의 사물과 자연을 탐색한다.미술활동을 통한 자유로운 탐색으로 인해 주변환경에 대한 이해를 도울수 있다.다양한 자기표현의 경험을 할수 있으며, 융통적사고를 기능하게 하여 창의성 발달의 기초가 된다 또한 감정을 표출할수 있어 정서적 안정감도 준다.Ⅱ.본론표준보육과정과 누리과정의 아동미술표준보육과정 그리고 누리과정에서 예술경험영역을 3가지로 분류를 해보자면,예술경험의 내용범주는 아름다움 찾아보기,예술적 표현하기, 예술감상하기로 구성된다. 연령별로 세부내용의 차이를 가지고 있다.아름다움찾아보기란 미술적 요소를 탐색하는 것이다. 부녀환경에서 색,모양등에 호기심을 가지고 탐색한다.처음에는 단순하며 익숙한 것을 관찰하는 것으로 시작하여 점차적으로 복잡하며 새로운 것을 접하면서 예술적인 요소를 탐색하고 다양한 감정을 느껴보는 연습을 할수 있다또 예술적 표현하기란 미술활동으로 표현을 하는 것이다. 자유로운 미술경험을 직접적으로 시도해보고 다양한 미술활동을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현할수 있다세 번째로 예술감상하기란 자연사물의 아룸다움을 경험하고 관심을 가지고 즐기고,흥미를 느껴보는 것이다.영유아들은 상대방의 결과물을 보여 새로 느낀점을 얻고 다른사람의 예술표현에 관심을 가질수 있다표준보육과정과 누리과정에서는 균형잡힌 활동이 되어야 하고 친숙한 경험을 하며 아름다움을 찾을수 있게 해야한다 또한 2세때보다는 만3세~5세에서는 예술에 관심을 더가지고 창의적인 능력을 기를수 있게 세부적인 활동을 계획할수 있다.활동을 통하여 협동심도 기르고 또래의 방법을 배우면서 관찰할수 있으므로 즐거운 미술표현의 경험이 되도록 긍정적인 마음으로 참여할수 있도록 한다.유아미술 교육에 대한 나의 생각아동기의 미술은 창의성 욕구표출의 수단 의사소통의 수단이 될수 있고 아동기에 인성을 육성 하는것에도 많은 영향을 줄수 있다고 본다 미술활동을 통해 경험 한것들을 표현 할수 있고 많은 치료에도 도움이 되고 있다.

교육학| 2022.11.08| 2페이지| 2,500원| 조회(124)

교육과정, 유아미술교육, 국가수준

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유아 놀이종류중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이 활동 계획안을 선정근거와 함께 구체적으로 작성하시오

주제 : 유아 놀이종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이활동 계획안을 선정근거와 함께 구체적으로 작성하시오.Ⅰ.서론놀이는 영유아에게 반드시 필요하다고 본다.유아의 자유로운 선택에 의해 놀이를 할 때 잠재된 능력들을 최대한 표출 가능하고자유선택은 책임과 자기통제를 포함하는 활동으로 자율성의 바탕이 된다.또한 전인적 성장과 발달을 지원하기 위한 요소로 더욱 중요하게 여겨진다영유아들이 다양하면서도 수준 높은 놀이를 할 수 있도록 도와주기 위해 다양한 교수방법을 적용하는데 그중하나가 자유선택영역에서의 활동 이라할 수 있다.자유선택영역에서의 활동중 역할놀이의 활동을 보고자 한다Ⅱ.본론개별적수준을 고려하여 자발적이고 능동적으로 놀이하며 학습 할 수 있도록 다양하게 역할을 나누어 보고 긍정적인 대인관계의 기술을 배우고 자율성과 책임감을 높이며 즐겁게 활동이 이루어 질 수 있도록 하여야 한다.또한 다양하게 놀이를 확장해 나갈수 있도록 관찰하고 적절한 개입을 통해 필요한 지원을 할 수 있어야 한다.놀이활동계획안주제: 시장놀이활동주제 : 시장놀이에서 물건을 사고팔아 보아요활동영역 : 역할놀이연령 : 만3세목표 : 시장에서 파는 물건들을 만들어 본다.사회적 역할의 학습인물의 감정을 헤아려 본다.준비물 : 클레이,시장사진,쟁반,앞치마,음식모형,옷,문구류,종이돈활동방법 :1) 시장사진을 걸어둔다.사진에 관심을 가지면 시장에서 파는 물건들에 대해서 이야기를 나눈다- 이 사진은 우리가 필요한것들을 살수도 있고 구경도 할 수 있는 시장의모습이야- 시장에서는 무엇을 팔까?2) 시장에 가본 경험과 시장에 대해 이야기를 나눈다.- 시장에서 물건을 사본적 있니?- 시장에서 어떤 것을 보았니?- 시장에서 물건들은 어떻게 진열이 되어 있었니?3) 시장놀이에 필요한 물건들을 탐색해 본다.- 어떤것들을 시장놀이에 넣어보면 좋을까?- 어떤 재료로 만들고 진열해볼까?4) 클레이를 이용해 과일 모형도 만들고 시장에 파는 물건을 만든다.- 시장에서 파는 물건들을 클레이를 이용해 만들어보자.- 클레이말고 다른 재료로도 진열해 볼수 있을까?- 친구들과 함께 만들어 보면 어떨까?5) 친구들과 함께 상인과 구매자를 정하여 시장놀이를 한다.- 어떤친구가 물건을 파는 사람을 해보면 좋을까?- 어떤물건을 팔아보고 싶니?- 어떤물건을 사보고 싶니?- 필요한물건인지 골라보고 구매해 볼까?6) 상인과 구매자의 이야기를 나누어 본다

교육학| 2022.11.08| 3페이지| 2,500원| 조회(171)

유아, 자유선택활동, 놀이활동

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국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령중 1연령을 선택하여 "교통기관"과 관련된 동극활동 계획안을 작성하시오

국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 교통기관과 관련된 동극활동 계획안을 작성하시오.Ⅰ서론.지금 현대산업발달은 여러모로 편리함을 주고 있다. 하지만 주택의 밀집으로 인해 안전한 놀이 공간이 많이 없어지고, 차량이 증가하여 유아는 안전하게 성장을 할 수 있는 환경을 보장받지 못하고 있다.유아는 주변 사물에 대해 관심이 많고 호기심이 많으므로 이를 탐구하려고 하는 충동이 강하다.위험하다는 것을 알고도 충동적으로 행동할수 있고, 안전사고를 겪게된다.동극은 동화의 내용을 극화해보는 것으로 여러 인물의 역할을 맡아 극으로 표현하는 활동이다. 유아는 동화에 등장한 여러 인물의 역할을 재현해 봄으로써 이를 통해 유아는 느낌·생각·감정 등을 표현해 볼 수 있으며 극중 인물과의 동일시를 통하여 이타적 사고를 해볼 수 있다.Ⅱ 본론.교통기관이라는 주제를 통하여 유아들이 우리의 생활에 꼭 필요하고, 편리한 교통기관이 우리에게 주는 긍정적인 측면을 이해하고 올바르고 안전하게 이용할 수 있는 지식과 태도를 형성할 수 있을 것이다.교통안전에 기본지식과 여러유형의 종류를 알아보고 안전하게 이용할수 있는 지식에 대해 동극놀이를 통해 알아보려한다.동극놀이활동계획안동극놀이 활동명즐거운여행동극놀이활동 대상만5세동극활동 목표1) 교통수단에 대해 알아본다.2) 교통안전에 대해 배워본다.3) 나의경험을 같이 공유해본다.동극활동명활동내용자료및유의점동극활동에관련된 책읽어보기- 책에 어떤 교통수단들이 나왔니?- 책을 읽어보니 어떤 교통수단을 통해 여행을 가보고 싶니?- 어떤 것이 빠르고 어떤 것이 느리게 갈까?경험 공유 하기- 친구들이 가본곳중에 제일 기억에 남는 곳이 있었을까?- 무엇을 타고 여행을 가보았니?- 빠르게 이동할수 있었니?동극활동 준비하기서로 의논하여 역할을 정하고 소품을 준비한다.각자의 역할에 대해 충분히 이야기를 나누어 본다.여행지를 정하고 교통수단을 정해 본다.안전수칙에 대해 이야기도 나누어본다.임산부석과 노약자석에 대해 이야기 나누어 본다.무대,교통수단,티켓,여권동극활동하기각자 맡은 역할에 대하여 소개해본다.각자의 여행지를 소개해보고교통수단을 이용하며 여행지에 도착해 본다.각자 교통수단을 이용하며담소도 나누고 즐겁게 여행지에 도착한다.내릴때와 탈 때 주의하고 임산부석과 노약자석에 양보할수있도록 이야기한다.

교육학| 2022.11.08| 3페이지| 2,500원| 조회(149)

보육과정, 교통기관, 활동평가

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